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小學(xué)三年級的作文匯總（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級的作文 篇1
國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當(dāng)空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。
一到歡樂谷門口只見人頭涌動(dòng)，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經(jīng)撲面而來。每個(gè)游玩的項(xiàng)目都排著非常壯觀的隊(duì)伍，猶如一條巨龍?jiān)谀抢锫挠蝿?dòng)，都有不玩到不罷休的陣勢。
我們先來到了叫“激流勇進(jìn)”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊(duì)伍中，在和姐姐的嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為了能夠體會(huì)最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們?nèi)蔽溲b穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開始我還比較的鎮(zhèn)靜但是此時(shí)的我開始覺得有點(diǎn)緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點(diǎn)，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心里準(zhǔn)備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時(shí)候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到后面撕心裂肺的'一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時(shí)間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經(jīng)向終點(diǎn)駛?cè)チ耍罄惨粯拥难b飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險(xiǎn)中對著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時(shí)我們清醒了很多……
然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風(fēng)暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等
時(shí)間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現(xiàn)在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險(xiǎn)刺激好玩又安全的娛樂項(xiàng)目，我要感謝他們讓我們在緊張的學(xué)習(xí)之余來這里可以放松心情……這個(gè)假期真快樂��！
小學(xué)三年級的作文 篇2
打開學(xué)生的習(xí)作簿、作文試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生寫的是生活中真實(shí)的東西，但表達(dá)上出現(xiàn)了很多問題。
1、語句表達(dá)不流暢。學(xué)生習(xí)作中的語病首先表現(xiàn)為語句不通順，意思不明確。如前后搭配不當(dāng)、成分殘缺重復(fù)、句式雜糅等。在學(xué)生的習(xí)作中有這樣一段話：“洋槐樹的枝像小樹苗一樣翠綠，河邊一些花草，就像在小草原上一樣，既美麗又漂亮�！蔽闹小爸ο裥涿纭庇猛环N事物作比本身不合規(guī)范，加上“枝”的特點(diǎn)為“翠綠”就更不符事實(shí)。下一句“花草”“就像在小草原上”意思表達(dá)明顯不通暢，“美麗漂亮”同義詞連用重復(fù)累贅。其次是句與句之間承接不自然，意思不連貫。例如“過山車慢慢地出發(fā)了，耳邊只聽見呼呼的風(fēng)聲和尖叫聲�！边@兩分句之間至少得加上“爬到最高點(diǎn)時(shí)突然飛速而下，這時(shí)”，這樣才顯得承接自然，意思連貫。
2、描寫事物無順序。一位學(xué)生在介紹自己的家鄉(xiāng)時(shí)，寫出了這樣一段話：“走進(jìn)果園就會(huì)看到很多水果，走出果園就是我家的廚房。那里還有廣播電視塔，也是一個(gè)很好玩的地方。只要你過那條小河，就有很多好玩的東西了�！边@里寫到了自己的家、果園、電視塔、小河，可這幾樣景物分別在哪個(gè)方位，它們之間的位置是怎樣的一種關(guān)系，叫人看了很不清楚，主要問題是這位學(xué)生沒按一定的.順序來寫。
3 重點(diǎn)內(nèi)容不具體。學(xué)校慶“六一”開展了活動(dòng)，按理說，學(xué)生對于親身經(jīng)歷的事應(yīng)該能寫得頭頭是道。有位學(xué)生是這樣寫的：“我玩的第一個(gè)活動(dòng)是‘貼鼻子’，工作人員用毛巾把我的眼睛蒙住。我把鼻子貼到右邊臉上去了。我第一樣活動(dòng)沒有得到獎(jiǎng)品。我玩第二個(gè)項(xiàng)目‘掌上明珠’，我走了四圈，老師給了我一把尺子�！边@是典型的“記賬式”作文，對于每一項(xiàng)活動(dòng)的具體過
程缺乏描寫，活動(dòng)的趣味得不到顯現(xiàn)。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我們?nèi)?）班有個(gè)鼎鼎有名的小才子，《三字經(jīng)》倒背如流，作文寫得無人能比，繪畫畫得栩栩如生，這個(gè)“名人”就是我校無人不知，無人不曉的陸怡恒。在我心中，他如同一縷明媚的陽光，直照我的心房；他仿佛是一句溫暖的問候，回蕩在我的心間；他還猶如一朵飄飛的云彩，縈繞在我的心頭......閃爍的繁星是我們美好友誼開出的花朵。
他那張白里透紅的娃娃臉皮膚如嬰兒幼滑，兩條濃密的眉下長著一對散發(fā)著智慧光芒的'大眼睛，如兩汪純凈清澈的泉水。高挺的鼻梁使他顯得十分神氣。他的發(fā)型是個(gè)小平頂頭，看上去非常精神帥氣。身材有些偏矮，還瘦瘦的，但你別以為他瘦就沒的力氣，他的力氣可大了，能單手拎起6公斤的玉米呢，并且不費(fèi)吹灰之力。他是我見過的最酷的男孩，當(dāng)他穿上黃色的t恤衫和深灰色的牛仔褲時(shí)，那樣子簡直帥呆了！
陸怡恒不公是一位人見人愛的小帥哥，還是個(gè)對事物充滿好奇的男孩。面對浩瀚的銀河，他常常問自己，銀河里真的有三五成群的魚蝦嗎？也有葛洲壩那樣的水力發(fā)電站嗎？面對皎潔的明月，他又會(huì)時(shí)常問自己，嫦娥仙子在廣寒宮中生活得好嗎？玉兔還是經(jīng)常在桂樹下?lián)v藥嗎？
陸怡恒還是個(gè)風(fēng)趣幽默又調(diào)皮的小伙子。一天，鄭老師讓我們做測試卷，成績一發(fā)下來，我們頓時(shí)傻了眼，全班除了張的妮全都考砸了，陸怡恒也不例外，只得了93分。鄭老師十分生氣，要揪他的耳朵，他一見就怕了，連忙邊護(hù)住耳朵邊一溜煙地跑下了講臺(tái)，一邊跑還一邊喊：“不，鄭老師，不要”“哈哈哈！”頓時(shí)，教室里笑聲如雷，同學(xué)們有的笑彎的腰，有的笑痛了肚子，還有的笑得使勁地敲桌拍凳，還一不小心從椅子上摔了下來爬都爬不起，鄭老師也被他搞得哭笑不得，只有他自己十分委屈的樣子，還不高興地嘟囔了一句：“有什么好笑的嘛”。瞧，這就是他幽默又調(diào)皮的一面。
陸怡恒這個(gè)朋友如春雨般滋潤了我的心靈，是我生命中的最好的伙伴。我們一起在成長中共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
小學(xué)三年級的作文 篇4
我最熟悉的人是我的外婆。隨著歲月滄桑，外婆已是滿頭白發(fā)。
在我的記憶里，外婆是一個(gè)和藹的人。我小時(shí)候?qū)嵲谕馄偶议L大的，知道今年來到城里上學(xué)，才離開了外婆。即使來到城里，外婆對我還是念念不忘。我偶爾身體感冒不舒服，外婆也總是念叨著我的身體是否好些。中秋節(jié)的時(shí)候，媽媽到我去外婆家過節(jié)。當(dāng)我看見外婆時(shí)，外婆似乎又蒼老了許多�？伤吹轿业牡絹頃r(shí)，臉上總是會(huì)露出那個(gè)我熟悉的笑容。
外婆是一個(gè)勤勞的`人。每天總是天沒亮就騎著三輪車去賣菜，回來還要做許多家務(wù)活。事后還要去菜地挖地，直到天黑才回來，回來以后還要煮飯，以及照顧我和妹妹的洗刷，并要準(zhǔn)備好第二天要賣的蔬菜�？伤偸侨蝿谌卧埂Ｎ以�(jīng)有問外婆：“外婆，你為什么要如此的勤勞耕作。”外婆說：“人不勤勞，不努力，總是懶散的，是永遠(yuǎn)也無法讓自己過上富裕的日子。只有勤勞才是硬道理。才能豐衣足食。”節(jié)日的傍晚，外婆已經(jīng)準(zhǔn)備好了一桌豐盛的晚餐。我吃著餐桌上的飯菜，想著外婆的辛勞，似乎明白了外婆所講的道理。
過完了中秋節(jié)，回到了城里，我回憶著外婆的音容笑貌。我覺得要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績?nèi)ヌ酵业耐馄�。我要向我最勤勞最善良的外婆學(xué)習(xí)，努力做好每件事，讓外婆為我感到驕傲，感到自豪。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我有兩個(gè)小弟弟，一個(gè)叫舔舔，一個(gè)叫寶寶，今天，我要向大家介紹我的其中一個(gè)弟弟——寶寶。
寶寶今年才上小小班，他有著一張可愛的瓜子臉，兩只小小的水汪汪的小眼睛格外引人注目，挺挺的鼻子像聳立在平地上的'山峰一樣，小嘴唇又紅又亮。
寶寶非常幽默。出去玩時(shí)，天氣炎熱，我們各買了一盒冰淇淋，上面都有一個(gè)大大的草莓，寶寶一開始就吃掉了大草莓，我想留著最后吃。看見我的草莓，寶寶非常嘴饞，又想吃，就過來說：“給我吃吧！”“為什么？”我說到。見我不答應(yīng)，寶寶又說：“那就你一半，我一半吧！”“為什么？”我又說。見我還不答應(yīng)，他又說：“你不吃浪費(fèi)啦！”“我要吃的！”“給我吃吧！”最后，我實(shí)在被他說得不好意思，只好給他了。
在公園喂魚時(shí)，媽媽買了一些饅頭喂給小魚吃，寶寶邊吃邊喂，喂了一點(diǎn)點(diǎn)，就自己吃了起來，還對小魚說：“你吃不吃？不吃，我?guī)湍愠缘袅耍 庇哪桑?/p>
在家里時(shí)，他還用啟東話“咯哈么？”（他是啟東人，“咯哈么？”是“這是什么？”的意思）一直問東問西，很好玩。
這就是我的弟弟——寶寶，一個(gè)可愛幽默的小男孩。
小學(xué)三年級的作文 篇6
陽臺(tái)上有幾盆太陽花。這花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像亭亭玉立的少女一樣楚楚動(dòng)人。
走近一看，根深深地扎在花泥中，莖是翠綠色的，像筷子一樣粗，它細(xì)細(xì)的、白色的絨毛，摸上去毛茸茸的`，有些是直的，有些彎的，它們頂端都有一朵美麗的花朵，有一些已經(jīng)完全綻放，有一些含苞欲放。顏色也是不一樣的，粉紅色的像小朋友的笑臉一樣，金燦燦的像小太陽一樣。它是由許許多多條形的花瓣組成的。淡黃色的花蕊被包圍在中間，像花瓣的寶寶似的。我忍不住了，就上前聞了聞。��！真是花香醉人哪！
太陽花不需要人們的精心培植，只要有土壤和陽光，它就能生存，太陽花越曬越好看，不然怎么叫做太陽花呢。我喜歡太陽花的美麗，但我更喜歡它那向往光明正大的精神。
小學(xué)三年級的作文 篇7
一張紙、兩張紙、三張紙……60張紙合在一起是一家，你知道這是什么嗎？這就是我的寶貝——圖畫本。
我為什么說它是的寶貝，也是我的'最愛呢。說到這個(gè)問題要從學(xué)前班說起，在學(xué)前班的時(shí)候我四歲，我畫畫一點(diǎn)都不好，大家都說我畫畫是全世界倒數(shù)第一。7月24日是我生日，媽媽給我買了一個(gè)畫畫本。媽媽說：“寶貝，我們來畫吧�！蔽艺f：“我畫畫一點(diǎn)都不好”。媽媽說：“你沒有仔細(xì)認(rèn)真的去做這件事，你又怎么知道呢？”我說：“對哦，我沒有仔細(xì)認(rèn)真的去做這件事又怎么知道結(jié)果呢？好，我要開始畫畫了”。畫完了，我走出房間看了看鐘表，一看，我睜大眼睛驚訝地說：“我的媽呀！我是不是穿越了，都快下午了！我看了看桌子，都吃完飯了�！眿寢�，你為什么不叫我吃飯呀？”媽媽說：“我看你畫的很仔細(xì)，所以我沒去打擾你呀�！�
第二天放學(xué)了，我哼著歌回家了。媽媽說：“今天為什么這么開心呀？”我說：“因?yàn)槲业玫搅嗣佬g(shù)老師的表揚(yáng)了�！�
我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大了，畫畫也變的好多了。其實(shí)呢，我心里想：“不管是不是會(huì)被朋友嘲笑，我都會(huì)給自己一個(gè)評價(jià)——贊、贊、贊！”
小學(xué)三年級的作文 篇8
大家都有妹妹吧。 我也有一個(gè)妹妹，她大名叫包羽渲小名叫渲渲，今年3歲，圓嘟嘟的臉蛋，水靈靈的眼睛，小小的耳朵!她會(huì)說很多的話了。
今天下午放學(xué)，我正要上電腦查作文，噔!蹬!蹬!看!渲渲又來我家玩了!婆婆去打牌了，我下樓去開門，叫渲渲和她的外婆去4樓客廳做。渲渲一進(jìn)來就把鞋子脫了，到沙發(fā)上玩，我們只要?jiǎng)铀幌滤蜁?huì)說“臭蛋”，
她還會(huì)念詩只會(huì)念泳鵝，我去上廁所，她就會(huì)跑過來說羞!羞!羞!我一走掉她就會(huì)叫“妞妞姐姐，妞妞姐姐”一直叫我，因?yàn)槲腋星楹芎�，她外婆說：“渲渲，要走了，跟姐姐再見!”可是渲渲就是不走，要跟我玩!沒辦法，她要回家吃飯了，走的時(shí)候渲渲說：“姐姐，再見!”(揮了揮手)“拜拜”我說 我的妹妹可愛吧!每一個(gè)當(dāng)哥哥姐姐的人都要愛自己的`弟弟妹妹哦!親情!用錢是買不到的。
小學(xué)三年級的作文 篇9
每個(gè)人都有自己最快樂的一刻。有人是考試得第一名的時(shí)候，有人是開生日派對的時(shí)候，有人是得到自己心儀的禮物的時(shí)候……，而我最快樂的時(shí)刻是第一次羽毛球比賽打贏我爸爸的`時(shí)候。
剛開始學(xué)羽毛球時(shí)，我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，那時(shí)不要說能打贏爸爸了，就是能成功的發(fā)一次球或能接到一次爸爸的發(fā)球，都是一件異想天開的事情。爸爸總是嘲笑我，后來也不屑和我打羽毛球了。我非常生氣，但沒有灰心，立志要打敗我爸爸。
媽媽告訴過我，只要功夫深，鐵杵磨成針。于是我開始努力練球。先練習(xí)發(fā)球，一次、兩次，三次……我終于能成功地把球高高的發(fā)過網(wǎng)了。接著學(xué)習(xí)接球，先是自己練，然后媽媽陪著我練。
日子一天一天過去了，羽毛拍也換了兩個(gè)，我終于能和媽媽來回廝殺了。功夫不負(fù)有心人，我戰(zhàn)勝了媽媽，并向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，可是又一次失敗了。
媽媽說我還需要提高打球的步伐和技巧，于是我向其他人請教，也到網(wǎng)上看羽毛球視頻。球鞋練壞了一雙又一雙。一年以后，我向爸爸正式發(fā)出了戰(zhàn)書。
我們在羽毛球館進(jìn)行了比賽，第一局，我以5:11輸了，第二局，我又以8:11輸了，第三局時(shí)，我已是汗流浹背，氣喘吁吁，但是打贏爸爸的想法一直支撐著我。爸爸也有點(diǎn)力不從心了。到10:9的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸發(fā)過來一個(gè)高球，我側(cè)身往后退了兩步，用力跳了上去，用球拍罩著羽毛球狠狠的打了過去。球“嗖”的一聲飛過網(wǎng)去，也許爸爸沒有想到我會(huì)接到球，所以當(dāng)球飛過網(wǎng)時(shí)，他沒有反應(yīng)過來，球“啪”地一聲掉到地上。11:9，我驚險(xiǎn)的贏了第三局。
這時(shí)，我看到媽媽拍著手向我蹦來，嚴(yán)厲的爸爸也給我豎起了大拇指。這一刻，我高興極了，眼中溢滿快樂的淚花。也從這刻起，我更加深深地體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。
小學(xué)三年級的作文 篇10
我的弟弟浩浩，今年六歲了。他胖乎乎的臉蛋上，長著一雙調(diào)皮的大眼睛，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石，眼珠子忽閃忽閃的，只要他一眨巴眼，準(zhǔn)出鬼點(diǎn)子。再加上一張櫻桃小嘴，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。
有一次，媽媽帶著弟弟逛超市，弟弟不耐煩了，甩開媽媽的`手，一會(huì)摸摸那個(gè)變形金剛，一會(huì)瞧瞧那邊的玩具小汽車。
過了一會(huì)，弟弟才想起媽媽，于是順手抓住“媽媽”的手。那位阿姨皺著眉頭，莫名其妙的看著弟弟說：“小朋友，你是誰��？”弟弟抬起頭，委屈的說：“你是誰！干嘛拉我的手？”那人什么都沒做，卻被反咬一口……“誒？你這小毛孩……”那人氣呼呼的正要解釋，只聽媽媽焦急的喊：“浩浩！你跑哪去了？快過來�！钡艿苓@時(shí)才恍然大悟，是他自己拉錯(cuò)人了。他羞的滿臉通紅，只好“腳底抹油——溜之大吉”了。
還有一次，家里吃魚，弟弟一邊吃魚，一邊看電視。媽媽一而再再而三的提醒他不要一邊吃飯一邊看電視。他不聽，結(jié)果，被魚刺卡到了，疼的哇哇大哭。奶奶焦急的去廚房拿出一碗醋給他喝，他咕嚕咕嚕的喝了一大口，魚刺還是沒能融化。媽媽生氣的說：“看你以后還吃飯看電視！”，弟弟一邊哭一邊埋怨到：“我以后再也不吃魚了！”真是讓人又好氣又好笑。
隨著歲月的流逝，弟弟似乎也乖了很多。每當(dāng)想起他調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，那張稚嫩而可愛的臉龐就浮現(xiàn)在我的腦海中。
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