爬山的小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的爬山的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爬山的小學作文1
我們的車經過一路的奔波，終于看到了礦山基地，我們都很興奮，下午，我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形，原來，礦山在群山脈之中，在一座山的半山腰。
第二天醒來后，我和叔叔阿姨們開始爬山了，我從來沒爬過山，即使爬山，也是有護欄的，找不到興趣，沒野味，但這次爬的山海拔1500米，再加上沒有護欄，野味十足，很刺激，可山那么高，我又有點退縮了，突然，走來一個小女孩，看起來沒有我高，但她還是要爬，我比她大，再不上去就顯得我膽小了，我這個人就是橫，有誰比我強我就要把它頂下去，何況這次我的競爭手是個比我小的人，所以我要更加努力，橫心把恐懼心甩的沒了影，于是，我就硬著頭皮爬了上去，旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看，我困時，常常看到腳旁的山羊糞，便想：既然山羊能爬上來，我就一定能爬上來。想著想著就爬了上來，站在頂峰上，瞻望一望無際的山群，心中無比的開闊，用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時，我下了山，直奔食堂，聽大人們說，今晚要舉行篝火晚會，我興奮的以蹦三尺高，心想：篝火晚會，我來了！！！
爬山的小學作文2
我叫爬山虎，有人叫我“巴山虎”“地錦”“常青藤”。我是葡萄科植物，喜歡把家安在耐干旱的墻上。
我剛長出來的葉子是嫩紅的，可能是因為我長得不太好看，所以不大引人注意。等我長大了葉子就變成嫩綠的了，人們就開始慢慢地注意我了。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均，沒有重疊起來的， 也不留一點空隙。大概是我長得太漂亮了，連風阿姨都輕輕地撫摸著我，我也笑著向風阿姨打招呼呢!
你們別看我是植物，其實我是有腳的，我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲都像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。
我有許多只腳，每只腳的命運都各不相同。我的腳觸著墻的時候，六七根細絲頭上就變成小圓片，巴住墻，細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖拉一把，使它緊貼墻上。如果你仔細看我的腳，你 會想起蛟龍的大爪子。
我的腳要是沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下我 的一根莖。
聽了我的自述，你們是否對我加深了印象呢?
爬山的小學作文3
我生長在墻上，人們叫我爬山虎。你一定不太了解我，就來個自我介紹吧。
我在剛生下來時衣服是嫩紅的，不幾天我們就是大孩子了，思想也變了，改穿嫩綠的了。我們小的時候不大引人注意，慢慢地我們長大了，也吸引了不少的眼球。我們的衣服綠得那樣新鮮，看得十分漂亮。我和伙伴們腳尖一順兒朝下，真象在跳舞。我們最愛成群結隊一大片一大片的。風姐姐常常來作客，我們就跳起歡快的舞蹈，我們的舞蹈隨風姐姐的心情而變化：風姐姐溫和我們輕巧，風姐姐暴躁我們像海嘯…
許多人以為我們沒有腳，告訴你吧，其實我們是有腳的。我們的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方反面伸出六七條細絲。細絲和我們嬰兒時期一樣也是嫩紅的，當我們的腳沒摸到墻的時候，這些腳將失去功能慢慢萎縮。如果摸到墻了，我們就會努力向上攀爬，腳也從嫩紅變成了灰色。
雖然我們沒有牡丹的華貴，玫瑰的芬芳，不過你們也別瞧不起我們。我們只要有了目標，就會不達終點決不放棄。
爬山的小學作文4
大家好！我是一株爬山虎，我的家在校園西墻上，在上面占了一大片地方。
我剛長出來的時候，葉子是嫩紅的，過幾天，葉子長大，就變成嫩綠的了。我的嫩葉，不大引人注目。等葉子長大了，才引人注意。那些葉，綠如翡翠，好看極了，如果一陣風拂來，那些葉子就晃動起來，猶如湖面上泛起的波紋，好看得很。以前人們可不知道我是怎么爬得。今年，葉圣陶爺爺注意觀察，發現了我的“行蹤”，寫出了《爬山虎的腳》這篇文章。我的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，每根細絲像蝸年的觸角，細絲跟新葉一樣也是嫩紅的。這就是我的腳，怎么樣？不錯吧！
我的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，緊緊巴住墻面。細絲原先是直的，現在彎曲了，把我的嫩莖使勁拉一把，使它緊貼在墻上。我就是這樣勞力的一腳一腳地往上爬。如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
我的腳要是沒觸著墻，那就麻煩了，不幾天就會枯萎，后來連痕跡也沒了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉我的一根莖。
爬山的小學作文5
大家好，我是爬山虎。我有許多的名字，比如“巴山虎”、“地錦”、“常青藤”。好多人家的墻上都有我的兄弟姐妹。不過我就不一樣了，我長在馬路邊的石墻上。
小時候，我喜歡穿紅彤彤的衣裳，仰望蔚藍的天空，我好想踏上白云，邀游于無邊無際的太空。于是我用吸盤式似的小腳努力在巴住石墻，一個勁地往上爬。爬呀爬，爬呀爬，過了二個年頭，我終于爬上了四層樓那么高。奶奶夸我是個勇敢的孩子，還給我換上了綠衣裳。
晴天，我為石墻弟弟擋住強烈的陽光;雨天，我為石墻弟弟吸去身上的水分;下雪天，我為石墻弟弟蓋上厚厚的“被子”。一個四季，我吸收環境中的噪音，吸附飛揚的塵土，為勤勞的人們遮風擋雨。
這就是我———爬山虎，一個堅強、自信的我。
爬山的小學作文6
我們的校園非常大，也非常美。有寬闊的塑膠操場，有美麗的鮮花，有“長發飄飄”的楊柳，有高高的教學樓和隨風飄揚的五星紅旗······唯有那教學樓側面墻體的綠綠的爬山虎是我的最愛。
一到春天，爬山虎被美麗的春姑娘喚醒了，沉睡了一冬，它伸著懶腰，鉆出了地面，扭動著身姿，積極地向上攀爬。翠綠的葉子像小孩的嫩嫩的手掌。爬山虎的生長速度非常快，而且成片的生長，一夜的功夫，它就可以生長一米多高。它的主藤，也就是中間的藤條，它生長出許多分枝，每根分枝頂端都生長出一個小圓片，它就是爬山虎的腳，它的小圓片仿佛一個個小吸盤，牢牢地吸在高墻上，這就是爬山虎攀爬的奧秘。遠遠看去爬山虎就像一掛碧綠的瀑布，一瀉千里；近看就像巨大的屏障，形成美麗的圖案。爬山虎的生命力非常頑強。它從不向狂風暴雨低頭，始終如一地向上攀爬，大風大雨也奈何不了它。它的這種精神時刻鼓舞著我：不要向困難低頭！
我愛我的校園，更愛校園的爬山虎！
爬山的小學作文7
鄉下的早晨，炊煙裊裊升起，我和小伙伴們出發了。
太陽光穿過薄霧，穿過蒼翠高大的樹林，投射到通向山頂的青石板路上。石板長了青苔，我們每人找來一根樹棍當作拐杖去爬山。
開始我們都感覺很輕松，一路歡歌笑語，樹上不知名的鳥兒也跟我們一起嘰嘰喳喳，路旁兩側的花兒也在靜靜的開放，散發出沁人心脾的芳香……
可是，到半山腰的時候，我們一個個開始大口喘粗氣，說笑的聲音也越來越小，腳下的步伐也越來越慢了，汗水順著臉頰和脊背往下淌。
我們咬緊牙，牽著手，互相鼓勁加油，終于，我們把山踩在腳下了！
站在山頂，極目遠眺，山巒疊嶂，郁郁蔥蔥，盡收眼底，一條條水泥路像白色的緞帶環繞著村莊，一條條小溪像碧綠的玉帶擁抱著田野，潺潺的溪水在緩緩地流淌，載著農民伯伯幸福的夢想，輕輕地流向遠方……
爬山的小學作文8
每個暑假，我們全家都要去旅游。去年暑假，炎炎夏日的酷熱還沒散去，我們就出發去探密神奇壯麗的千佛洞了。
一大早，太陽就露出了紅紅的笑臉，花仙子從甜蜜的夢中醒來，我們在這樣一個陽光明媚的早晨出發了。一路上，路邊的樹木像一列列士兵一樣挺直地站著，路邊的花草組成了一幅美麗的圖畫。在這畫中前行，風呼呼地刮著，好像一個活潑的小精靈在為我們指路。
來到山下，遠遠望去，千佛洞所在的山峰仿佛像一個巨大的翡翠從地面拔地而起，又好似一只巨大的青螺緊緊地吸在大地上。休息片刻，爬山之旅便開始了。
剛剛踏上第一個臺階時，立刻感覺自己走進了一片茂盛的樹林，周圍的大樹仿佛在唱歌，我們也忍不住邊走邊唱，小草和小花也為我們伴起了舞。呼呼的風聲、沙沙的樹葉聲和我們的歌聲此起彼伏，組成了一個快樂的交響樂團。
到了山頂，我告別音樂，來到了大名鼎鼎的千佛洞。那里的游人絡繹不絕，我們從人群中擠了進去，許多神態各異的佛像映入眼簾，一股股濃濃的藝術氣息撲面而來，但可惜的是有些已被破壞了，這讓我不禁慨嘆起了中華文明的榮耀與衰落。
上山容易下山難，等回到車上時，我的腿已經痛苦地難以抬起來，不過心里卻一點也不覺得累。
爬山的小學作文9
今天是星期日，媽媽說今天天氣好帶我出去放松放松，于是，爸爸媽媽帶我去爬山，讓我投入大自然的`懷抱。
我們這次要去的是石砭峪，石砭峪的上面有一個大水庫，聽爸爸說這個水庫是給西安一部分地方提供水源的，水庫四周高山環繞，山上樹木有的紅、有的綠、還有的黃，色彩斑斕，像是一幅油墨畫，漂亮極了。
我們一邊欣賞著風景，一邊步行登山，我雖然累的氣喘吁吁，但我心里很興奮，只想快點到達山頂。經過一個半小時，我們終于來到了天池寺的山頂，那里有一大片的蘆葦，只只蘆葦隨著山風飄動，像一條條銀白色的絲帶，映襯著藍天、青山，真是美麗極了。我們陶醉在這美麗的自然風景中，一會眺望遠方彩色的大山，一會欣賞近處飄飄蕩蕩的蘆葦。
我們在山頂渡過了一個美好的周末，真的好開心！
爬山的小學作文10
在人生中，我明白了許多刻骨銘心的啟示，如：釣魚的啟示、洗衣服的啟示、貪玩的啟示、其中讓我印象最深刻的就是那次爬山的啟示。
那天我們一家約了幾個要好的朋友去爬山，我們為了能有更多的體驗和感受決定步行上山，一開始我們興致勃勃地上山，連蹦帶跑，可發好景不長我們就氣喘吁吁了。我們向遠望出觀音離我們還有100米的距離，我本想放棄，可在媽媽的鼓勵下我帶著疲憊的身子往前爬，近了，近了，更近了，我信心十足覺得自已一定能爬上去。30米，20米，10米，啊，我終于爬到了山頂。一陣陣涼風吹來，我似乎充滿了力量，啊，一定是觀音在鼓勵我堅持勝利的道理。
那天我悟出了那個真理：堅持才能勝利，這個啟示讓我印象記憶猶新。
爬山的小學作文11
我們的車經過一路的奔波，終于看到了礦山基地，我們都很興奮，下午，我跟著爸爸熟悉了一下礦山的地形，原來，礦山在群山脈之中，在一座山的半山腰，爬山的樂趣。
第二天醒來后，我和叔叔阿姨們開始爬山了，我從來沒爬過山，即使爬山，也是有護欄的，找不到興趣，沒野味，但這次爬的山海拔1500米，再加上沒有護欄，野味十足，很刺激，可山那么高，我又有點退縮了，突然，走來一個小女孩，看起來沒有我高，但她還是要爬，我比她大，再不上去就顯得我膽小了，我這個人就是橫，有誰比我強我就要把它頂下去，何況這次我的競爭手是個比我小的人，所以我要更加努力，橫心把恐懼心甩的沒了影，于是，我就硬著頭皮爬了上去，旁邊的阿姨們告訴我爬山不能往下看，我困時，常常看到腳旁的山羊糞，便想：既然山羊能爬上來，我就一定能爬上來，爬山的樂趣。想著想著就爬了上來，站在頂峰上，瞻望一望無際的山群，心中無比的開闊，用“爽”比喻真是像得不能再像了。到中午時，我下了山，直奔食堂，聽大人們說，今晚要舉行篝火晚會，我興奮的以蹦三尺高，心想：篝火晚會，我來了！！！
爬山的小學作文12
藍天，白云，陽光，微風，一切隨著春姑娘的到來而顯得那么美麗!廣播聲，吶喊聲，震耳欲聾;師生們，家長們，歡聲笑語;在這春意盎然的日子里，我們外國語附屬一小迎來了一場別生面的爬山比賽。
在夏老師響亮的哨聲下，親子爬山比賽項目開始了，大家像潮水般往前沖。由于這個項目必須是家長和孩子同時到達終點才能取得名次。
所以我和媽媽牽著手，也隨著人流往前跑去，我說：“媽媽，別跑得太慢了，要快點才行。”媽媽卻說：“不要急，我們就是要像現在這樣勻速地跑，后面的路還長著呢，要保持體力，到了最后再沖刺。”不一會兒，我和媽媽一起跑到了半山腰，媽媽上氣不接下氣，好像有點跑不動了，“釔江，我，我跑不動了。”果然，媽媽說出了令我擔心的話。“不，媽媽，你行的!別泄氣，我們一定會勝利的!加油!”我不停地給媽媽加油、打氣。再看看旁邊的幾同學，也都皺著眉頭，張著嘴巴大口地喘著氣，好像也撐不下去似的。“媽媽，堅持就是勝利!”“好的，我一定堅持!”我和媽媽一路上相互鼓勵，終于快到山頂了，媽媽一鼓作氣，說：“寶貝，快沖!”我們一齊奮力向前，終于沖到了山頂。
媽媽累得滿頭大汗，不過這也很值得，我們取得了第七名的好成績。
爬山的小學作文13
學校的展板拆了，爬山虎也沒了，只剩下了一些黑黑的小圓點，那就是爬山虎的腳。
爬山虎為什么能爬得那么高呢？就因為它的腳像吸盤似的吸在墻上，然后一步一個腳印的往上爬，一直爬到頂。看到了嗎？幾根枯樹枝還被吸在墻上呢!其實，早就沒了主莖。
讀到這里，你是否發現了它的一個生長規律？它好像從不走捷徑，每一根枝上都會有許多許多的腳!真的嗎？我怎么沒發現？那是你沒有細心觀察!
其實，爬山虎是一種很奇特的植物。它不像牽牛花那樣：有架子爬、開出漂亮的花；而爬山虎呢，既沒有架子爬，也不開漂亮的花，它就這樣默默地爬……直到有一天它成功了，它真的爬到了頂峰，在這時，在這里，此時此刻，它是最棒的!
它從沒有向任何人炫耀它碧綠的莖，碧綠的葉，它一步一步地爬，直到成功。
只要我們堅持，不放棄，一步一個腳印地往上爬，一定會，總有一天，我們會達到頂峰，奪得勝利的桂冠!
爬山的小學作文14
今天，我們去爬山，一開始爬上去是跟樓梯差不多，爬了幾節就有點累了，看來我是要多運動運動了。我們繼續往上爬，看見前面有一座小亭子。我就說：“媽媽，爸爸我們到前面那個小亭子里休息，休息行嗎？”爸爸媽媽說：“哦，好的。”
我們在那個小亭子里休息，小亭子的旁邊有一塊大牌，上面寫著管理這座山的人。我們繼續爬呀爬，我看有一個人牽著狗在那跑，我想：是他跑不動了叫狗牽，還是他故意牽著狗。我覺得路越來越難爬了，最后，我用全身的力氣爬上了山頂，我還看見前面有一座小木屋，哦，原來是土地公公跟土地婆婆，我上前拜了拜就走了。當我轉回時，突然看到了一塊牌子，看見上面寫著是楊春洞，很好奇想去看看，可是我媽媽說不去已經走不動了。后來我們就爬下了山。
這真是快樂又有意義的一天。
爬山的小學作文15
大家好啊！我就是大名鼎鼎的爬山虎哦！什么，你們還不知道？那我就介紹介紹一下吧！
我的葉子剛剛長出來的時候呀是嫩紅色的呦！過不了幾天，我的葉子長大了，葉子就會變成嫩綠的哦！我的嫩葉不像其他樹木的嫩葉引人注目，但是，我長大的葉子可是最引人注意呢！那么多的葉子，全都是一種綠呢，綠得一點兒雜色也沒有！看著呀，人們也會感到很舒服。而且非常均勻，葉尖都朝下，沒有一片是歪歪扭扭的。
我的腳喜歡跟人捉迷藏，但還是被愛觀察的小朋友找到了！我的腳在莖上長葉柄地方的反面，是六七根細絲，像蝸牛的觸角。我的腳跟新葉子一樣，也是嫩紅的，你們發現了嗎？
我的腳要是觸著墻，就會向上爬。細絲會變成小圓片，巴住墻。細絲原來是直的，現在變彎了，把我的嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。我的腳要是沒觸著墻，我就會枯萎，后來連身體也不見了！
現在了解我了吧，以后可不要說不認識我哦！
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