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校園的假山作文
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的校園的假山作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園的假山作文1
每天清晨,當(dāng)我一走進(jìn)校園,向左看,映入眼簾的總是那奇峰羅列、怪石嶙峋而又秀美如畫的美景假山。
那假山是淺棕色,非常秀麗、壯觀,假山的最上面是一只非常招人喜愛的白鷺,它渾身雪白,翅膀尾部點(diǎn)綴著一絲黑色,像穿著一身華麗的晚禮服,上面繡著黑色的寶石,十分鮮艷,它昂著頭,挺著胸,似乎隨時(shí)就要展翅飛翔,預(yù)示著我們?nèi)〉暮⒆觽冸S時(shí)都要展開夢(mèng)想的翅膀飛向人生的大舞臺(tái)。假山的中央是一座格外精致美麗的小亭子,它想讓我們忙碌的孩子們停下腳步,好好休息,來欣賞美景。在亭子的左下方,有一位帶斗笠的.老人,他和藹可親,面帶笑容,搭著手環(huán)顧四周,仿佛在觀賞著美麗的校園,又仿佛關(guān)注著同學(xué)們的快樂成長(zhǎng)。
假山的底部是潺潺流動(dòng)的溪水,整池溪水清澈見底,從上面向下看,可以看到五彩的鵝卵石鋪滿底部,好多調(diào)皮的魚兒正嬉戲游玩,它們?cè)诩偕蕉蠢镢@來鉆去,四處追逐,好像在捉迷藏似的,有趣極了,看得我們心神向往,也想?yún)⑴c其中。
我們校園的美景還有很多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我堅(jiān)信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗壯觀、可愛可親,我喜歡我美麗的校園,更喜歡這里的老師和同學(xué)、這里的一切。
校園的假山作文2
們學(xué)校東北角有座假山,美麗,幽雅,雖然并不高大.顯眼,但它有著自己的魅力。有了它,無論春夏秋冬,校園里都洋溢著歡樂。
看那座假山,一年四季,一動(dòng)不動(dòng),真像一個(gè)堅(jiān)定的士兵。每座山都很奇怪;有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀,準(zhǔn)備起飛;有的山峰有點(diǎn)尖,就像小兔長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的耳朵。每座山也很危險(xiǎn),危峰兀立、怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來。在山腳下有座小拱橋,連著每座山,半山腰上有個(gè)精致的小寶塔,很像《西游記》里的李天王的七寶玲瓏塔迷你版,山頂上還有一個(gè)小亭子,小亭子旁還有一個(gè)栩栩如生的`老者迷你雕像在釣魚,魚籃里卻沒有一條魚,讓我不禁想起:姜太公釣魚——愿者上鉤;山上有一些青苔,像是一片小樹林。從遠(yuǎn)處望,假山變成了一位扎著辮子的小姑娘,她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒,還有一只鳥兒飛到她的頭上,與她和睦相處。假山雖是人工做的,卻真是巧奪天工啊。
假如沒有這座假山,我們學(xué)校定會(huì)失去一半的美。
校園的假山作文3
在我們的校園,最美麗的風(fēng)景要數(shù)假山噴泉了,如果沒有了假山噴泉,校園將會(huì)失去一片美麗的色彩!
一進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一座美麗的假山噴泉。從遠(yuǎn)處看景色是那么的壯觀。從近處看可以清晰地看到假山是用奇形怪狀的石頭砌成的,有的`像高低不平的山峰;還有的像沙漠中的駱駝。假山坐落在花瓣形的水池中央,夏天到來時(shí)池子四周擺放著各種各樣的鮮花,鮮紅的山丹丹花;粉紅的牽;;寶石藍(lán)的鈴鐺花,散發(fā)著陣陣香氣。水清澈見底,可以看見自由自在的魚兒歡快地游動(dòng),偶爾一陣風(fēng)吹來,水面變得波光粼粼。水池中和假山上有許多細(xì)小的噴頭,每天我們上學(xué)、放學(xué)時(shí)噴泉就打開了,水池噴出來的水千姿百態(tài),有的像一把劍刺向天空;有的像連綿起伏的山峰;還有的像一只孔雀漸漸開屏。水柱和陽(yáng)光對(duì)齊時(shí)我們還能看到彩虹。一陣風(fēng)吹過,水還會(huì)灑到我們的臉上、身上和手上!吧成成场眹娙褚粭l從天而降的蛇。
我們校園的假山噴泉真美呀!
校園的假山作文4
如果,你來到我們學(xué)校,一進(jìn)門,你就會(huì)看到期一個(gè)小魚池。這個(gè)小小的魚池,使我們的校園顯得更加美麗了。
魚池中間有三座假山,左邊的假山上,有一座小房子,小巧玲瓏,十分精美,兩座山的中間有一座小橋,橋上有一只抬頭挺胸的單頂鶴。
假山旁邊還安裝了噴泉呢,噴泉噴出的細(xì)水珠就像一串串白色的白珍珠落在小橋上,最后流進(jìn)池水里,濺起一個(gè)個(gè)可愛的小圓圈。
最中間的山,也就是那個(gè)最高的.山上,有一座精致的小寶塔,寶塔的頂上有一個(gè)像葫蘆一樣的塔尖。
再往下看,池中有許多活波可愛的小金魚。如“墨龍”啦,“一點(diǎn)紅”啦,“珍珠”啦,“大紅袍”啦,五顏六色,異常美麗。它們繞著假山自由地游來游去,好像是在玩“捉迷藏”的游戲。
我最喜歡那條“一點(diǎn)紅”的小金魚,每當(dāng)我在池邊看魚的時(shí)候,它總是搖頭晃腦地向我慢慢地游來,吐吐泡泡,好像在和我打招呼,可每當(dāng)我大聲地對(duì)它喊道:“嗨!你好嗎?”的時(shí)候,它卻早已害羞地藏到假山的縫隙里去了。
魚池的旁邊還有一條長(zhǎng)廊,在驕陽(yáng)似火的夏天,同學(xué)們都在那兒歇一歇,避避暑,涼快極了。
!我愛我美麗的校園,更愛校園里的一草一木。它給我們?cè)鎏砹藷o窮的樂趣。
校園的假山作文5
我愛我的校園,更愛我校園的一角——假山。每到下課的時(shí)候都能聽到那里同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。
假山上有一個(gè)老漁翁,手中拿著一個(gè)魚竿,可是我發(fā)現(xiàn)魚竿上只有魚線沒有魚鉤,我想起一個(gè)名人——姜子牙。他釣的不是魚,而是清閑自在。幾只白鶴在漁翁的附近,他們或單腳站立,或雙翅張開,或引頸高歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛小猴。每次我靜靜地看著他們,看著看著,眼前一片模糊,好像小猴活了,在山上嬉戲追逐,你追我趕。
假山下有一個(gè)圓形的魚池,里面的魚五彩繽紛,美麗極了。它們時(shí)而在水里自由自在地散步,時(shí)而東躲西藏,好像在玩“捉迷藏”。魚池里還有幾只小烏龜,別看他成天懶洋洋的,趴在旁邊曬太陽(yáng)。小金魚如果去打擾它,它會(huì)張大嘴巴一口氣咬住小金魚的`尾巴。池里有幾個(gè)噴泉,夏天的時(shí)候,噴泉會(huì)噴出一丈高的水,有的時(shí)候會(huì)咕嚕咕嚕地響,像一把小傘,像一朵小花,像小蘑菇……
每次我當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的時(shí)候,總要先把那里打掃干凈,給四周的小花澆點(diǎn)水,松松土……因?yàn)槲蚁矚g假山,所以我希望那里變得更美麗。
我愛校園的一角,我愛我的校園。
校園的假山作文6
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,可是最迷人的還是那座立在水池上的假山。
在操場(chǎng)的西面,有一座小水池,上面立著一座美麗的假山,假山?p兀立,凹凸不平,山上放著幾個(gè)疊起來的木桶,每個(gè)桶上有一個(gè)孔,從兩個(gè)小山澗里流出的水,就這樣一個(gè)一個(gè)流著,最后流到一個(gè)大鐵盤中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條銀鏈,美麗極了!里面游著幾只活潑可愛的小金魚,一只追著一只,還不時(shí)越出水面,濺起的水花徑上拋,好像一只盛開的白蓮。
在假山里,放著一棵小松樹,在一個(gè)樹蔭里,隱藏著一只小松鼠媽媽,它的尾巴往上翹,背上還有一只可愛的小松鼠,正在摘著樹上的`松果;在一片長(zhǎng)滿草地上,有一只母鹿,它躺在草地上,在喂一只剛剛出生的小鹿;另一邊,還有一只小白兔,它手上拿著一個(gè)胡蘿卜,用白色的大板牙在津津有味地吃著,可愛極了。
在兩座大山之間,有一個(gè)小亭子,上面藍(lán)藍(lán)的瓦片,紅漆的柱子,聳立在一片高山中,里面站著一位詩(shī)人,正在喝酒,好像李白在寫著詩(shī),草地上有兩只青蛙,到了夜晚,它們就在唱著夜曲,給寧?kù)o的校園增添了許多喧鬧。
這就是校園的假山,它給校園增添了無限生機(jī)。
校園的假山作文7
我們的校園是一個(gè)美麗而又寬闊的校園。
一進(jìn)校門就看到門口有幾個(gè)“小衛(wèi)兵”,一看到老師進(jìn)來,就有禮貌地喊:“老師您好!”,并向老師敬隊(duì)禮。我多么希望有一天,我也能站在那里呀!
校園內(nèi)的假山旁邊有兩顆高大的芒果樹,就像哨兵一樣,守衛(wèi)在假山旁。
假山周圍,擺放著幾十盆鮮艷的花朵,有紅的、黃的、紫的,真是萬(wàn)紫千紅、百花齊放!
校園里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等多個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所,可我最喜歡足球場(chǎng)了,因?yàn)樽闱驁?chǎng)的周圍花草樹木很多,球場(chǎng)旁還有幾個(gè)蘑菇亭,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)之后可以在蘑菇亭里休息,有時(shí)我們還在里面捉迷藏呢。
教室里很明亮也很干凈。因?yàn)榉艑W(xué)前,值日生都很認(rèn)真地打掃著衛(wèi)生,每天早上,每當(dāng)我走進(jìn)明亮的`教室,看到整整齊齊的課桌椅,心里感到很愉快。
啊,我喜歡美麗的校園!
校園的假山作文8
我們的校園非常美麗,有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)……但我還是喜歡那座迷人的假山噴泉!
走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座高大的噴泉,它形態(tài)萬(wàn)千,千姿百態(tài),池子的形狀是花瓣形的。池邊還擺著五顏六色的盆景,這些盆景可以招引來許多蝴蝶和蜜蜂。水池中央是用奇形怪狀的石頭砌成的假山。假山形狀各異,有的像三把寶劍嗖地沖上了天空,有的像一只只頑皮的猴子,還有的像五指山。
每當(dāng)它不噴水的時(shí)候,池子里的水真清!清得可以看見池底的小石頭和金魚;池子里的水真綠呀!綠得仿佛是一塊無暇的翡翠;池子里的水真靜呀!靜得讓你感覺不到它的聲音。
每年夏天,噴泉就像充滿了活力,興奮得跳起了舞!它早上、中午、晚上放學(xué)的時(shí)候它還在噴,好像每次都在歡迎我們,之后,把我們送出校園。噴出來的水像一群翩翩起舞的.小天使,忽而飛起,忽而落下;忽而聚在一起,忽而向四周散開;忽而化做春風(fēng),忽而又變成波浪;像蓮花、像玉龍、又像孔雀開屏。一陣風(fēng)吹得它們亂跳起來,濺到你的脖子里,涼涼的,仿佛在給你撓癢癢。
在陽(yáng)光的照耀下,水柱還會(huì)呈現(xiàn)出美麗的彩虹,那七彩的光芒,無比絢麗,令人賞心悅目。
我愛假山噴泉,更愛美麗的校園。
校園的假山作文9
校園里最美的風(fēng)景,我個(gè)人喜歡的,非體育館旁邊的假山莫屬了。
假山千奇百怪,形狀各異。其中有一座,從正面看上去,就像一條大黃狗。大黃狗蹲坐在地上,兩個(gè)小石洞就像略帶憂郁的眼睛,是在等待著離家的主人還是因丟失了肉骨頭?奇了,從假山的左邊看,那大黃狗居然變成了像一只隨時(shí)準(zhǔn)備升空翱翔的雄鷹,仿佛天下盡在它的掌控,鐵爪下全是它的獵物!若是你從假山的右邊看過去,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),這個(gè)角度,怎么看,都覺得是一只大公雞,它低頭悠哉悠哉地在尋找著食物,跟左邊鷹的雄心壯志完全不同。越看越有趣,當(dāng)我站在假山的后方,哈哈,居然像只可愛的小白兔,仿佛在草地上蹦蹦跳跳。
假山的中部有一股永不停歇的小瀑布,“嘩啦啦”的水流聲讓整個(gè)假山都熱鬧起來。那銀白色的水珠在陽(yáng)光的`照射下,閃閃發(fā)亮,仿佛是仙女姐姐織的錦緞。水流沖到水池,沖起了無數(shù)的浪花,向外面不斷地蕩漾開去。然后,環(huán)繞著不大的圓池,流轉(zhuǎn)循環(huán)。一片樹葉在微波里漂著,愜意得很。水池里有各種顏色亮麗,肥肥胖胖的錦鯉。它們?cè)谧杂勺栽诘挠蝸碛稳,和假山相映成趣?/p>
我喜歡這里的一石一景,它給校園增添了別樣的生機(jī)。
校園的假山作文10
在每一個(gè)公園里都有假山,但是讓人意想不到的是我們學(xué)校也有假山。
走進(jìn)校門,兩邊是冬青,一直向前去,越過國(guó)旗臺(tái),展現(xiàn)在你眼前的便是一座矮小的假山。四季常綠的冬青,如圍墻似的,排列在假山的四周。
春天的早晨,幾株不知名的花草從地下冒出來攀上假山,伸展出嫩綠的葉子,使假山有了綠的氣息。
夏天,各種花草把假山纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密密層層的,似乎要把假山覆蓋住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去假山就像一座矮小的綠塔。
到了秋天,附在假山身上的枝葉變的五彩斑瀾,這時(shí)的假山成了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
寒冷的冬天到來之后,各種花草都已凋謝,假山便恢復(fù)了原來的`容貌,從遠(yuǎn)處放眼望去,假山就像一位駝背的老人在清除枯萎的雜草。隨著太陽(yáng)在天空中位置的變化,這位老人的頭發(fā)漸漸變黑、變黑。不一會(huì)兒,一個(gè)強(qiáng)健有力的士兵出現(xiàn)了,他好像是學(xué)校的保安,守護(hù)著整個(gè)校園。
經(jīng)歷了多年風(fēng)雨的假山,像是風(fēng)化了,它身上已經(jīng)出現(xiàn)了一些大小不一的洞孔,但假山依然頑強(qiáng)的屹立在校園中,守護(hù)著這方神圣的凈土。
我愛你,校園里樸實(shí)矮小的假山。
校園的假山作文11
我們的校園十分美麗,但最美的還要數(shù)假山了。
走進(jìn)大門,展現(xiàn)在你眼前的是一條寬闊而又平坦的走道,走道兩旁是花壇,花壇里種了各種各樣的.花。每到春天,花兒們都發(fā)出濃濃清香,沁人心脾。順著走道走下去,便會(huì)看見一個(gè)操場(chǎng),在這小操場(chǎng)上,最吸引視線的就是假山了。
假山的表面崎嶇不平,形狀更是千奇百怪。如果你仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的小階梯,不用問,這些階梯一定是人們上山的必經(jīng)之路。再往上看,會(huì)發(fā)現(xiàn)幾座亭子,這些亭子一定是爬累了的人們休息的地方。這座假山上除了這些以外,還有三只美麗而又可愛的丹頂鶴,這三只丹頂鶴站立的姿勢(shì)都不一樣。有只好像欣賞著自己潔白無暇的羽毛;有只好像在跟同伴玩捉迷藏,躲在一棵小樹后面;還有一只丹頂鶴昂首挺胸,好像要展翅欲飛。
每到夏天,校園里的假山頂上就會(huì)噴出噴泉,噴出的水珠晶瑩剔透,像一顆顆珍珠似的。
陽(yáng)光照在水珠上,反射的光芒十分耀眼。
噴泉過后,躲藏在假山里的螃蟹就出來活動(dòng)了。它們一個(gè)個(gè)在泥土里鉆來鉆去,好像在玩捉迷藏,又好像地鼠在挖洞。
我們校園的假山是不是非常美麗,有機(jī)會(huì)來參觀喔!
校園的假山作文12
春天到了,春天是一個(gè)既美妙又美麗的季節(jié),樹木花草在春季生長(zhǎng)、發(fā)芽。
走進(jìn)校園首先映入眼簾的是我們美麗壯觀的教學(xué)樓。教室前方的花壇里栽種了許多花兒,錯(cuò)落有致,紅綠相間,美麗的映山紅有的還是花骨朵,有的開得十分鮮艷,露出了細(xì)長(zhǎng)的花蕊。
最吸引我的還是學(xué)校的假山池,它像一位亭亭玉立的.仙子站在教學(xué)樓的東北一角。走近假山池,它是由白色瓷磚砌成的圓形池,假山池里的水清澈見底,撫摸池水,清涼極了!“咦!紅色的小金魚,有好幾只呢!蔽业臍g呼聲嚇跑了小魚,它們躲到了假山的石頭縫里,不見了。水面上漂浮著一些青苔,仔細(xì)往水里瞧,有時(shí)還能看到烏龜呢!這座假山屹立在池水中間,高大約有兩米,它是形態(tài)各異,大小不一的石頭組成,上面最大的一塊石頭上寫著“求真求趣”四個(gè)好色的大字。假山的石頭縫里還長(zhǎng)出了蔥綠的松柏。
假山的周圍有高大的香樟樹,有綠色的楓樹和紅楓,還有長(zhǎng)得像傘狀的樹,這棵樹很特別,樹枝干像一把大傘向下張開,上面的葉子好像是秋天落光了,到了春天新長(zhǎng)出來的,仔細(xì)看葉子跟香椿芽很像。假山公園前面有一簇一簇的側(cè)柏,我喜歡和同學(xué)們?cè)谶@里捉迷藏,這里總能聽到我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛校園的假山池。
校園的假山作文13
我們的校園里有高大粗壯的扁桃樹,有知識(shí)豐富的文化長(zhǎng)廊,還有潔白如玉的梨花……但是,最令我流連忘返的,還是校園西側(cè)的假山。
遠(yuǎn)看假山,它很壯觀,危峰兀立,怪石嶙峋,那些怪石中有的像一位駝背老爺爺,有的像一支巨大的鉛筆,還有的像一只討人喜歡的.烏龜,美麗極了;近看假山它很高,仿佛像懸崖,特別的陡峭。
假山上有一座涼亭,那涼亭非常漂亮,仿佛有幾個(gè)人坐在里面說著話。假山底下的水車,不停地轉(zhuǎn)動(dòng),就像游樂場(chǎng)里的摩天輪一樣。假山上的那座小橋,雖然小,但也很美麗,彎彎的,把一座大假山和一塊石頭連接在一起。假山中間有一石縫,溪水從石縫里涌出來,形成瀑布,發(fā)出“嘩啦嘩啦”的流水聲,那美麗的景致真讓人贊不絕口!
假山下的溪水真靜啊,靜得讓你看不到有一點(diǎn)兒波紋;假山下的水真清啊,清得可以看見沉入水中的落葉;溪水中還有一些小魚,它們你一言我一語(yǔ)的,爭(zhēng)論個(gè)沒完沒了……
這樣的假山矗立在這樣柔美的水上,這樣的水環(huán)繞著這樣的山,真美啊!我愛我的校園,更愛校園中的假山!
校園的假山作文14
美無處不在,只要你用心觀察。
在我們學(xué)校里就有這樣一座假山,它看似普通,卻是那么悠然、寧?kù)o。這座假山整天靜靜地矗立在小池塘邊,猶如一位正在巡邏的哨兵,時(shí)時(shí)刻刻地守護(hù)著周邊的花草,盡量讓它們不受到傷害。
夏天,一束束炎熱的陽(yáng)光照在了它的身上。可是陽(yáng)光再怎么照,也絲毫不影響它端正的站姿,依然一動(dòng)不動(dòng)的站在那里,承受著陽(yáng)光的暴曬。
假山堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了大樹,于是它伸出長(zhǎng)得枝繁葉茂的樹枝為假山遮擋炎熱的'太陽(yáng)。
可大樹萬(wàn)萬(wàn)沒想到,當(dāng)它把樹葉伸過去的時(shí)候,假山就開始“忙里偷閑”了:它悄悄地把手伸進(jìn)了涼爽的池塘里,開心地與小魚嬉戲玩耍;接著又轉(zhuǎn)個(gè)身去,用手輕柔地?fù)崦車r艷的花朵,和它們說說笑笑。
這時(shí)候,一只漂亮的小蝴蝶從遠(yuǎn)處飛了過來,停在一朵小花上,打斷了它們說話。接著,它拍打著美麗的翅膀,跳著美妙的舞蹈,用自己的舞姿幫助假山消除一天的疲倦。
這就是學(xué)校的假山,一座悠然自得的普通的假山。聽到我的介紹后,你一定迫不及待地想去參觀一下了吧!
校園的假山作文15
我們學(xué)校東北角有座假山,美麗,幽雅,雖然并不高大.顯眼,但它有著自己的魅力。有了它,無論春夏秋冬,校園里都洋溢著歡樂。
看那座假山,一年四季,一動(dòng)不動(dòng),真像一個(gè)堅(jiān)定的衛(wèi)兵。每個(gè)山巒之間都留有空隙;有的山峰就如一只雄鷹展開翅膀,準(zhǔn)備起飛;有的`山峰有點(diǎn)尖,就像小兔長(zhǎng)長(zhǎng)的.尖尖的耳朵;在山腳下有小拱橋,半山腰上有小寶塔,山頂上還有小亭子呢!從遠(yuǎn)處望,假山變成了一位扎著辮子的小姑娘,她左手拿著一朵蓓蕾初綻的花兒,還有一只鳥兒飛到她的頭上,與她和睦相處。假山雖是人工做的,卻真是巧奪天工啊。
圍繞假山的是一池清水,很清,很亮,又清淺,又鮮潔,池里還有小蝌蚪。冬天更好,水結(jié)了冰,如水晶碧玉一般亮,一般美;假山也披上銀裝,這一切多么和諧!
假如沒有這座假山,我們學(xué)校定會(huì)失去一半的美。
校園的假山作文16
大家好,我叫范佩琳,我在河南省焦作市幸福街小學(xué)上學(xué),是四年級(jí)的學(xué)生。告訴你們喲!我的校園里有一座假山,假山不大,但很漂亮,假山下面有一個(gè)小池塘,池塘四周開的菊花,春天一到,它黃黃的,就像一個(gè)個(gè)小小的太陽(yáng),長(zhǎng)在泥土里,特別好看,春天還招引了蜜蜂。
假山上有小小的寶塔,有小的龜殼,那假山直上直下。假山可真險(xiǎn)!好像一不小心就會(huì)栽倒下來;假山的水可真綠!仿佛那是一塊無瑕的翡翠,水里有小魚。它們時(shí)而游,時(shí)而停,時(shí)而聚,時(shí)而散真好看,就像在跳舞一樣,池塘里的`荷花和荷葉可真是太美啦!讓我想起一首詩(shī)句:舟行碧波上,人在畫中游。
像走進(jìn)了畫卷。這就是我學(xué)校的假山,來說說你們的學(xué)校吧!
校園的假山作文17
我愛我的校園,我喜歡假山,校園的一個(gè)角落。每次下課,我都能聽到那里學(xué)生的笑聲。
假山上有一個(gè)老漁夫,手里拿著一根魚竿,但我只找到魚竿上的釣魚線,沒有魚鉤。我想起了一個(gè)名人,姜子牙。他釣的不是魚,而是休閑。幾只白鶴在漁夫附近。它們要么單腳站立,要么展開翅膀,要么伸長(zhǎng)脖子唱歌。山上還有一群栩栩如生的紅毛猴子。每次我靜靜地看著它們,看著它們,我的眼睛都模糊了,好像小猴子還活著,在山上玩耍和追逐,而你在追逐我。
假山下有一個(gè)圓形的魚塘。里面的魚色彩斑斕,美麗動(dòng)人。有時(shí)它們?cè)谒凶杂尚凶撸袝r(shí)它們躲起來,就像在玩捉迷藏。魚塘里還有幾只小海龜。雖然他整天都很懶,但在陽(yáng)光下他還是趴在他旁邊。如果小金魚打擾了它,它會(huì)張開嘴咬小金魚的'尾巴。游泳池里有幾個(gè)噴泉。夏天,噴泉會(huì)噴出十英尺高的水。有時(shí)它們會(huì)像一把小雨傘、一朵小花和一只小蘑菇一樣發(fā)出咕嚕聲。
每次我是一個(gè)小小的綠色衛(wèi)士,我總是先把地方打掃干凈,給周圍的小花澆點(diǎn)水,松土,因?yàn)槲蚁矚g假山,我希望它會(huì)變得更漂亮。
我喜歡校園的一個(gè)角落。我愛我的校園。
校園的假山作文18
寒冷的冬天離開了我們,美麗的春天卻來到我們身邊。校園里的假山也變美了。假山雖然不是校園里最漂亮的,但也別有一番美景。
春天,假山旁的小草從土里探出頭來,仿佛在觀賞四周的美景;五顏六色的花朵們也露出了笑臉,美麗的桃花女王正在向人們報(bào)春;郁金香公主露出嬌嫩的芳顏;玉蘭花仙女也不甘落后,用長(zhǎng)笛吹出了動(dòng)聽的聲音;英勇的大樹將軍正指揮小草士
兵們干活呢!它們的香味讓人陶醉,在很遠(yuǎn)的地方都能聞到。
夏天,在被假山環(huán)繞的圓形水池里多了幾條小金魚。它們穿著金光閃閃的裙子,
在水里歡快地游著,在只屬于它們的舞臺(tái)上跳起了舞。它們的“舉手投足“之間都是那么優(yōu)雅,好似貴族小姐一樣。
秋天,假山旁的桃樹葉,被風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下。好似一只只蝴蝶,揮動(dòng)著翅膀,在空中翩翩起舞。
冬天,白皚皚的.積雪把假山覆蓋住了,好似給假山披上了一層雪白的棉衣。
這就是校園里的假山,我喜歡校園里的假山。
校園的假山作文19
闊別兩個(gè)多月,學(xué)校的院子一角多了一座小小的假山,山約一人多高,前面還有一個(gè)半圓形的小池。
假山雖系人工所造,但凹凸不平的表面和陡峭的石壁仍充滿奇趣。水流形成的小瀑布從山壁傾瀉而下,只是站在旁邊,就能感覺到水的清涼。
假山前面的魚池里,靜靜地臥著幾株睡蓮,還有一群小金魚,在水下嬉戲。希望不要有好事之人把魚釣走,擾了這安寧?kù)o美的景色。穿梭在荷葉間的魚讓我想起了前人的樂府詩(shī):“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。”這樣的文字直白如畫,仿佛也沒有什么特別的深意,但讀起來唇齒之間有獨(dú)特的清脆聲音,或許這就是詩(shī)歌的'建筑美吧,整齊的文字,一眼看過去就賞心悅目。
暌違校園風(fēng)光,除了這假山和小小池塘,一切仿佛沒有什么變化;蛟S變化的正是我們自己,再度回到校園,教室門口掛著的牌子換了,班級(jí)沒有變,年級(jí)卻升高了一級(jí)。不由便想起王陽(yáng)明的詩(shī)句:“山石猶有理,山木猶有枝。人生非木石,別久寧無思!
一年年,景色見證人事的流變,無聲無息間年華流逝。
校園的假山作文20
在校園里,我覺得最為美麗的就是假山了。
假山的最頂端有一座涼亭,是給人休息的`。涼亭下面有一些石猴,它們有的坐在石頭上吃桃子,有的躺在石頭上玩耍。一只只都那么的活潑可愛。石猴下還有一個(gè)老人,看他的樣子好像是在釣魚,他多么有耐心,多么篤定,一動(dòng)不動(dòng)的。
假山下還有三個(gè)大圓洞,其中,最大的那個(gè)洞里住著一只又大又老的烏龜,那只烏龜老實(shí)的很,經(jīng)常呆在一個(gè)地方不動(dòng)。記得有一個(gè)中午,我和一些同學(xué)去假山背后,發(fā)現(xiàn)了那只大烏龜,我們拿著一根樹枝,嘗試著把那只大烏龜給鉤出來,那只大烏龜害羞的很,哪怕我們把它鉤出來一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)馬上游回去。
每個(gè)學(xué)校都有自己的美,如果可以的話,也讓我去參觀一下你的校園吧。
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