學(xué)會生存的作文(集錦15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會生存的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會生存的作文1
生存在這個社會中，必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨立。這才能在這個競爭激烈的社會中立下足，才能有所成就。
我曾讀過沈石溪的小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推介給大家，里面有很多關(guān)于生存的話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我繼續(xù)往后看：“紅狐幾個月前為了保護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛的力量和疑惑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個月的今天卻要將小狐趕走。她難道不愛自己的孩子呢。不，不是這樣的。母狐是讓小狐徹底對這個家絕望，讓他自己生存。因為常常窩居家中的小狐容易夭折，這一切的一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有能力捕食所以忍耐著，拒絕小狐的一切食物，直至活活餓死�！蔽易x到最后，不禁留下了淚，多么偉大的母狐呀
我們應(yīng)該要學(xué)會生存，簡單的詞語，深刻的道理。人們注重生存，所以人們常常學(xué)習(xí)生存。例如；國家注重應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個特殊的節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……
我們學(xué)會生存是一種本領(lǐng)，是每一個人必須要掌握的，而且還必須要有強(qiáng)烈的求生欲望。大家都知道日本的9·0級地震吧。它牽動著許多人的心。當(dāng)時海嘯來臨一棟棟的房子，漂流在一望無際的大海上。像那藍(lán)色的宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊發(fā)現(xiàn)了一只小狗正在一座漂浮的房子上“散步”。隨后被救出。那小狗是幸運的，如果說，那只小狗沒有強(qiáng)烈的求生欲望，它怎么能在危險來臨之際存活。
在我們的生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)的人一碰就撒嬌，顯然如那長居洞中的小狐，只會坐享其成。不勞動、不鍛煉，只會永遠(yuǎn)也長不大。我們?nèi)祟惖纳顩]有大自然中那么復(fù)雜，但我們要像母狐所希望的發(fā)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨立生存，終究有一天，你會有所成就。
學(xué)會生存的作文2
學(xué)會生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱，學(xué)會生存。今年寒假，父母不在家，我一個人在家，因為沒有大人在，所以我學(xué)會了生存。
我一人在家，爸爸媽媽去上班，中午自己下方便面，媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽已經(jīng)把鍋做好了，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會，水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時水才開，于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過了一會，面有點軟了，我把調(diào)料也放了進(jìn)去，再用筷子稍微攪和一下，按照媽媽說的，等水再開時，把閥門關(guān)掉就行了。過了一會兒，面條冒了起來，突然滿鍋都是，嚇了我一跳，原來是又開鍋了。我趕緊扭動開關(guān)，要把火關(guān)掉，可是越著急越擰不動，忽然想起，媽媽說把閥門扭平就可以了。我關(guān)掉火，看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了，當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來，美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
那天我學(xué)會了生存，以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了，不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情，一點點提高自已的自理能力，我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。
這件事后，我學(xué)會了生存。也知道了盲目的生活不叫生存，只有追求理想，學(xué)會堅強(qiáng)才叫做生存。
學(xué)會生存的作文3
生存是人生活中的一門必修課，人在生活中難免會遇到一些危險，當(dāng)我們遇到了危險，該怎么做呢？
記得我上三年級時的一個周末，媽媽帶我到商場去買東西，我一蹦一跳地進(jìn)了商場。正當(dāng)媽媽在買水果時，我跑進(jìn)了玩具區(qū)，不僅被一個拼裝玩具所吸引了，我跑到水果區(qū)找麻麻，想讓她給我買下這個玩具。可我轉(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽，我呆呆地站在那兒，因為我的直覺告訴我——我走丟了！
我頓時驚呆了，驚慌失措，懷里像揣著一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不著頭腦，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，東瞧瞧，西望望，東找找，西找找，可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽，可卻始終沒有回應(yīng)，我急壞了，身上、頭上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地問自己：怎么辦？
我就在這萬分著急時，想起了媽媽說過的話：“如果在商場走丟了，不要著急，不要心慌，要沉著，冷靜地向在商場里工作的叔叔和阿姨求救�！�
我吸了一口氣，冷靜了下來，像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨，我和我媽媽走丟了，你能不能幫幫我？”我對阿姨問道。
阿姨點了點頭，拍我的肩膀說：“做得好，沒事哈，何阿姨去前臺�！�
阿姨把我領(lǐng)到了前臺，并和前臺的工作人員說明了一下，前臺立即播放了廣播，不一會兒，媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說：“下次可不要再亂跑了，你看，給我們添了那么多麻煩�！蔽視獾狞c了點頭。
這件事雖然過去了很久，但我卻記憶猶新，通過這件事，我明白了：遇到危險，要沉著冷靜地面對。
學(xué)會生存的作文4
如果你在海上航行，船翻了，只有你一個人活著，你有勇氣活下去嗎？當(dāng)你一個人在荒島上，荒無人煙，你有膽量在荒島上生存下來嗎？你也許能在那里呆上一天，可是你有毅力在那里呆上二十八年嗎？在種種困難面前，你能頑強(qiáng)的生活下來嗎？肯定不行吧！可是有一個叫魯濱遜的人，就在那樣的環(huán)境下生存了二十八年。
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》。這篇課文主要講的是：魯濱遜在一次乘船前往南美洲時，遇上了大風(fēng)，一個人流落到了荒島。但他沒有自暴自棄，而是自己建起了房子，養(yǎng)起了山羊，種下了麥種。為了防止野人攻擊，他在房子周圍插上了楊柳樁子，還救出了一個野人。二十八年后，終于回到了英國。
這個故事中的主人公魯濱遜，他對生活有著樂觀的態(tài)度，面對荒島上的種種困難，他沒有氣餒，沒有逃避現(xiàn)實，而是愉快地生活，用自己的理智控制了自己的情緒，并把好處與壞處對比，來安慰自已。
魯濱遜不但樂觀，而且頭腦靈活。他做了一個木筏取到了船上殘留的一些東西。在島上蓋了一棟房子，在島上打獵，并畜養(yǎng)起來。還種上了小麥。魯濱遜非常勤勞，竟然花了一年的時間做了柵欄。
如果是我在荒島上，一定不會在島上建房子，還有，誰會花上一年的時間在房子周圍插上楊柳樁，我早就被困難嚇倒了。
想起在日常生活中，如果遇到不順心的事，就會變得脾氣暴躁，無法控制自己，真是慚愧。讀了這篇課文，我想我應(yīng)該認(rèn)真對待每一件事情，鍛煉自己獨立和應(yīng)對事情的能力。以后不管做什么事情，都要多動腦筋，沉著冷靜，有頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實現(xiàn)自己的夢想。
學(xué)會生存的作文5
生存，只有經(jīng)歷過無數(shù)次磨礪下，才能學(xué)會。老師和父母無法教會你，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，你才能領(lǐng)會以學(xué)會及生存。如果你從來沒親身經(jīng)歷過磨難，你是不會生存的。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器，只有經(jīng)歷過千萬次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個什么情況下都能生存的人！書本永遠(yuǎn)不可能教會你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過磨難后，才能領(lǐng)會生存的真正的含義。
磨難，只能由自己承受，沒人能代替�？催@個事例，你就知道我為什么這樣說了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔(dān)起了撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽磁帶時，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽。等弟弟聽完了，就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學(xué)，在學(xué)校住宿�？墒菦]幾天，姐姐去看他時，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會疊被子，不會打飯，就連怎么回家也不會。姐姐一聽，頓時呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會怎么做飯了，三年級不到就要求自己上學(xué)了。許多家長可能認(rèn)為，學(xué)生只要學(xué)習(xí)好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問題的父母都會改變想法，因為這樣教出來的是個白癡！生活白癡�。ê孟裼迷~不當(dāng)，不過想不出更好的了）。學(xué)業(yè)再重要，也比不過生活。連生活也不能自理的，還談什么學(xué)習(xí)？相比生活，學(xué)習(xí)顯得微不足道！一個人首先要學(xué)會如何生存！
我們學(xué)生，首先要學(xué)會生存，只有學(xué)會生存，學(xué)會生活，學(xué)會自理，才能在我們這個世界存活下去！希望家長們首先看重的是學(xué)生的生存能力，而不是學(xué)習(xí)成績！
學(xué)會生存的作文6
每個人都覺得，生存是項非常簡單的事。從前，我也是這么認(rèn)為，但是，自從我看到了下面這個新聞時，我認(rèn)識到了學(xué)會生存如此重要……
那是一個天氣晴朗的上午，一個小區(qū)的一棟居民樓發(fā)生了非常嚴(yán)重的火災(zāi)，每個人都想安全的逃離現(xiàn)場，每個人也做出了不同的對策。有的人覺得走樓梯太慢就坐上了電梯，電梯門打開時，里面的人被特大的大火瞬間吞噬；有的人由于太過緊張，而選擇了跳樓，在跳下去時當(dāng)場身亡；甚至有的人不敢面對大火而躲在被子里，和燃燒的被子一起死亡…….只有一個人靠他的生存技能安全的逃離了現(xiàn)場。
因為這件事，我調(diào)查到了以下幾點關(guān)于火災(zāi)發(fā)生時的生存技巧：
1、在火災(zāi)發(fā)生時，要冷靜，千萬不要驚慌失措。
2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生，如樓層較高不要盲目跳樓。若樓層較低，下樓通道被火封住，可用繩子或床單撕成條狀連起來，捆緊在窗檔和重物上，保護(hù)好手部后順勢滑下，也可將被褥等物扔在地上，通過跳在這些物體上軟著陸的方式逃生。
3、平時，對于經(jīng)常身處的場所要計劃好幾條不同的逃生路線。
4、煙中逃生時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，盡量壓低身體，有時可匍匐前進(jìn)；逃生時隨手將經(jīng)過的門關(guān)上，可延緩火勢的蔓延。
5、一旦發(fā)生火災(zāi)，切不可舍命救物，而且已逃出火場絕不能再進(jìn)入火場搶救財物。濃煙有毒，火未完全撲滅則易死灰復(fù)燃。
6、逃離火場不得乘坐電梯。如果樓梯已被大火封住，可以跑到樓頂通過另一單元的樓梯出來，或者從陽臺抱住排水管下滑逃生。
在當(dāng)今的社會中，學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀。我們一定要學(xué)會生存！讓我們學(xué)會自理，學(xué)會生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧！
學(xué)會生存的作文7
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的�？傆幸惶欤覀円毩⒌�。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢?
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強(qiáng)所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
學(xué)會生存的作文8
人的生命，何其短暫，從出生到老去，在歷史長河中，但是短短一瞬，會生存，就是在咱們短暫的生命中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要有所追求。人的性命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣持續(xù)這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會做有用的事用自我的力量奉獻(xiàn)給大家，這才是生存。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但咱們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但咱們不能迷失生活的道路。不好在生存中耗盡了自我，咱們要戰(zhàn)勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類，只有不斷超越，才能每一天都有所進(jìn)步。
也許，你明白了生存的目的，懂得了生存的好處。正決心全心全意的生存下去。但是，那并不是生存的全部，而就應(yīng)勇于奉獻(xiàn)、發(fā)奮、不斷超越自我，這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存，為人類帶給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過，這才是生存。
原來，生存的目的就是發(fā)奮奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟生存，也就是學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了把握自我，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了怎樣做人。
學(xué)會生存的作文9
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你困難的時候幫你渡過難關(guān)。
還記得有一次，因為幫老師做一些事情，就晚了點，獨自一人走在回家的路上。剛開始還好好地，可我忽然發(fā)現(xiàn)好像有人跟著我，我加快腳步，他也加快了腳步。我瞬間緊張了起來，大冬天的卻滿頭大汗。
我時不時回頭看一下他是不是還跟著我，我一回頭，他就背著我，假裝打電話。我當(dāng)時很害怕，但還是保持了理智。剛好前面在搞活動，我趁機(jī)擠到了人群里，見不到他的身影后，我便鉆出人群，快步回到家中。
我回到家靜靜思考，回想起前幾天看到的一則新聞：一位女童在上學(xué)的路上，一輛面包車在她身旁停下，隨后，那位女童便被綁架上了車。雖然說世間萬物十分美好，但也有許多心術(shù)不正的人，我們要學(xué)會保護(hù)自己。
經(jīng)過那次驚險放學(xué)，我向父母和網(wǎng)絡(luò)尋求了許多生存的技能（新技能已get），我認(rèn)為遇到這種事首先要找人多的地方，因為人多，所以他不會敢拿你怎么樣，而且人多容易呼救，尋求路人的幫助。就算他跟上你了，你也不要害怕，想盡一切辦法，尋找周圍人的幫助，逃脫危險后，回到家一定要跟父母還有老師說。上學(xué)、放學(xué)盡量結(jié)伴而行，還可以從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)一些防身術(shù)。
有很多大一點的同學(xué)會說：“反正我們都大了，不怕他們，我自己會保護(hù)自己。”這樣理解是錯的，就算是大人也有可能遭遇到迫害，況且是未成年人。我們遇到危險，肯定不能用蠻力，要智取，能拖延時間就拖延時間。
這個世界雖好人居多，但壞人也不在少數(shù)。我們要學(xué)會生存，學(xué)會保護(hù)自己，才能在社會中站穩(wěn)腳跟，不受人欺負(fù)，健康成長。
學(xué)會生存的作文10
想起那次經(jīng)歷，我不由地心有余悸。
那天上午吃過早飯后，媽媽跟我說：“靜靜，我和爸爸要出去辦一件事兒，明天早上回來，你在家里和妞妞、妮妮（兩只小寵物）一起乖乖的噢……”我聽得大腦都脹了，媽媽才說完。
聽到了媽媽關(guān)門時發(fā)出的聲音，我立刻把剛剛裝出來的楚楚可憐的表情收斂起來，眉開眼笑地坐到電視前看起了綜藝節(jié)目。我一邊吃零食，一邊看電視，看完了電視，我又玩起了電腦游戲。一小時……兩小時……三小時過去了。我這才想起已經(jīng)玩了很長時間了。我身不由己地站起來，肚子咕咕叫，讓我真正意識到面臨了一個巨大的難題——吃什么？
我坐在沙發(fā)上隨心所欲地看著《做菜大全》，我仿佛透過了頁面聞到了炸雞柳的香味，看到了油光四溢的牛肉，吃到了甜辣甜辣的烤串兒……但不一會兒，我又回到了現(xiàn)實世界。
我饑餓難忍，便在冰箱里亂摸了一陣子，掏出兩顆雞蛋，二話不說，便打進(jìn)了碗里，三下兩下地打成了糊倒進(jìn)小鍋里。我暗暗自喜，第一次做菜也那么順利。我回憶著媽媽平時做菜時的樣子，也這里翻一下，那里刮一下，緊接著我就又發(fā)現(xiàn)了一件壞事兒——沒放油。我急中生智地想把油現(xiàn)在加進(jìn)去，可卻猛地發(fā)現(xiàn)雞蛋糊了。
我默默地端著自己的“大作”走了出來，狼吞虎咽地吃了起來。呵！就是糊了點兒，味道一點兒也不賴！
夜深了，我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺得身后有一個影子，無奈之下把被子抱到客廳，在沙發(fā)上縮成一團(tuán)，開著燈，這才沉沉地睡了……
這次一個人看家，令我終身難忘。我們必須學(xué)會在小范圍內(nèi)生存，這樣才能進(jìn)入大世界而不會手足無措。
學(xué)會生存的作文11
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么！怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的�？傆幸惶�，我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待小孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪小孩子們一輩子，它總有一天要離開小孩子們。小孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡小孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的'物種所相通的地方吧！記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他媽媽去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，爸爸因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”��！僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任！他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強(qiáng)所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
學(xué)會生存的作文12
上周，我參加了學(xué)校組織的生存訓(xùn)練課，在那里學(xué)到了許多課堂里沒有的知識和自我生存的本領(lǐng)，其中我印象最深的就是學(xué)習(xí)游泳和烘焙蝴蝶酥。
游泳是每個人必須學(xué)會的生存本領(lǐng)。如果你會，溺水了還能及時自救;如果你不會，那就只能依靠別人的幫助。每天陽光明媚的上午，我們都要去娃哈哈學(xué)校的游泳池進(jìn)行游泳訓(xùn)練。老師首先教我們蛙泳，就是像青蛙一樣在水中劃水前進(jìn)，并一次性游完50米，因為我在少年宮學(xué)過蛙泳，所以這對我來說就是小菜一碟。接著，老師又教我們自由泳，就是雙手像劃船一樣交替前進(jìn)，雙腳在后面上下打水，像一臺發(fā)動機(jī)不停地提供動力，推著自己像小船一樣在泳池里迎風(fēng)破浪，這對我來說是個高難度的泳姿。我第一次游，游了15米就游不動了;第二次游，游到17米就沒氣了;第三次游，游過20米耳朵就進(jìn)水了。通過一次次老師給我的反復(fù)訓(xùn)練，我終于能游完50米了，但是感到上氣不接下氣，十分疲倦，恨不得直接倒床就睡!
除了游泳，另一件讓我印象深刻的就是學(xué)習(xí)烘焙蝴蝶酥。如果學(xué)會自己動手做面包和餅干，在野外就能吃上自己做的美食，不會餓肚子了。老師給我們每個人都發(fā)了一塊面團(tuán)，首先要求在上面均勻地撒上水，其次再鋪上一層細(xì)微的白糖，然后把面團(tuán)反復(fù)對折，接著用刀把卷起來的面團(tuán)平均分成四塊，并把每塊側(cè)過身來從中間剝開，蝴蝶酥一下子就成形了，最后再把這些成形的蝴蝶酥放入烤箱烘焙5分鐘，一個個金黃燦爛、香氣撲鼻的蝴蝶酥就出爐了，讓人不禁垂涎三尺，美味可口，好吃極了!
另外，這一周的“舌尖上的實驗室、心肺復(fù)蘇、野外生存模擬訓(xùn)練”等活動也給了我許多很深的感觸，這些都告訴了我一個基本的道理，只有學(xué)會自我生存，我們的生命才會更加頑強(qiáng)。
學(xué)會生存的作文13
春夏秋冬，人四季。歲月蹉跎，人足跡。人類從呱呱落地那一刻起，就開始了生命季節(jié)里徘徊，開始了新長征路上生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人生命如果沒有追求鼓舞，是空虛而渺小。”所以人不能做天上風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機(jī)遇留給勇于超越人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己人，是世上最可憐奴隸。
也許，到這里，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但，那并不是生存全部……
太陽生存，為人類提供火與熱，照亮人心田。指南針生存，為人類指點方向，引航導(dǎo)航�；▋荷妫瑸榛鞔耗嘟o果實成長輸送營養(yǎng)。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存是否長久，獲得是多是少，并不重要，重要是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人足跡……
春季，有融融綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封世界里，人們堅強(qiáng)地生存。
原來，生存四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季寒冷，而天天企盼著春天到來，因為——
冬天既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
學(xué)會生存的作文14
生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實生活中，幼小的我們也要學(xué)會生存？
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來到了大峽谷，還說要讓我坐皮劃艇去漂流。
我們來到了漂流的起點。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著我坐進(jìn)了那條只容得下我一個人的皮劃艇，然后，我就開始了漂流。
皮劃艇順著水流飛快地前進(jìn)，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩(wěn)了，我的心也踏實了些。
我繼續(xù)向前漂流，忽然覺得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀！船里進(jìn)水了！只見皮劃艇中有一個針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時急得都要站起來了�；琶χ校矣挚匆娨粋�塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個客人留下的吧。我迅速把它拿過來，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點一點地往船里滲。
我更急了，再這么下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過一本關(guān)于野營的書，那里說過：把口香糖堵住小眼，就可以止住水。口香糖，它不正在我口中嚼著呢嗎？我馬上把它吐出來，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來。
漂流就要到終點了，我看見爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過了這件事，我真正地體會到了＂生存＂的重要性，而只有在危險時運用我們學(xué)到的知識，我們才能生存下去。
學(xué)會生存的作文15
我曾經(jīng)聽說過一個重點大學(xué)的學(xué)生竟然連自己的被子都不會疊，只知道讀書，其他最基本的事情什么都不會，也看到過一個六年級的學(xué)生竟然還要媽媽給他系鞋帶，因為自己不會。我想，這些人連基本的生活技能都無法掌握，那么將來要如何在這個殘酷的社會里生存下去呢?
學(xué)會生存，就要學(xué)會獨立生活的基本技能。在生活中，我們要自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時間，多做一些自己力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。有時間還可以跟媽媽學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等基本的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會了一些基本的生存技能，可以幫助我們在以后的成長中，自己能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……
學(xué)會生存，更要有立足于社會的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習(xí)各種知識，長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長，這樣才能立足于社會，開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現(xiàn)在開始，要從小事做起，不要等到長大以后無法立足于社會獨立生存的時候，才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理啊!
鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會生活的更加精彩。
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