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【精選】生存作文錦集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生存作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
一天,一所學(xué)校開展了野外生存活動(dòng)。學(xué)校里的學(xué)生上了大巴車。車開了,學(xué)生看到了美麗的風(fēng)景,學(xué)生們大喊:“太美啦!”沒過(guò)多久,他們就到了由九座山圍成的山谷。學(xué)生們從一個(gè)山洞里進(jìn)去,他們到了山谷中心。然后學(xué)生開始砍木頭搭木屋,有的學(xué)生去采蘑菇,有的學(xué)生在撿樹枝生火,大家忙得熱火朝天。一個(gè)星期過(guò)去了,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了一條小河,他們打算去釣魚。學(xué)生們釣到了好幾條大魚,他們高興地歡呼:“太好啦!太好啦!”他們過(guò)得還不錯(cuò),就這樣兩個(gè)月過(guò)去了。就在一天夜里一陣大風(fēng)吹來(lái),天空中立刻下起鵝毛大雪。清晨,學(xué)生走出木屋一看,呀!真是忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。
在冬天,學(xué)生們撿起地上的雪搓成一個(gè)個(gè)小雪球打雪仗,有的學(xué)生在堆雪人,還有的學(xué)生到附近結(jié)冰的小河上去溜冰。雖然這個(gè)冬天很短暫,但是他們過(guò)得很愉快。
野外生存活動(dòng)結(jié)束了,學(xué)生們都收獲了很多,體會(huì)到了野外生存的艱辛,鍛煉了生存的本領(lǐng)。
生存作文 篇2
生存,兩個(gè)極其普通的字,卻蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)深刻的道理:草原上,綿羊擺脫著狼的追逐,是為了生存;大海里,小魚擺脫著海鷗的吞噬,也是為了生存;峻嶺上,牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊,更是為了生存。生活中的我們,也是一樣。
我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:18歲的約翰·湯姆森是美國(guó)的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。20xx年的1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時(shí)候,不慎在冰上滑到了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米,來(lái)到一座房子前。他用牙齒打開門閂,到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一支鉛筆,艱難的一下一下?lián)軇?dòng),這時(shí),疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈,好像全身都要麻痹了一樣,但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門,并告誡他不要放棄。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后,馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院,便回到了家里,F(xiàn)在,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志,救了自己。
在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候,要像湯姆森一樣,不要慌張,要鎮(zhèn)定,一定要想方設(shè)法的救自己,要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。
生存作文 篇3
生存無(wú)極限,有勇氣就去挑戰(zhàn)吧!走出去,發(fā)現(xiàn)自己,走出去,證明自己,今天我們小記者們進(jìn)行一天城市生存挑戰(zhàn)賽,一起去創(chuàng)造奇跡!
早上我們來(lái)到馬鞍池公園集合,我們55位小記者分成九組,各小組選好隊(duì)員,并進(jìn)行了內(nèi)部職務(wù)分工,領(lǐng)隊(duì)金老師做了出發(fā)前的整隊(duì);顒(dòng)馬上開始了,第一關(guān)在馬鞍池公園的大轉(zhuǎn)盤進(jìn)行,我們第8隊(duì)大家配合很默契,很快完成第一關(guān)任務(wù),拿到了第二關(guān)的任務(wù)卡就出發(fā)了,尋找謝靈運(yùn)紀(jì)念館,沿街我們邊走邊賣自己的物品,剛開始報(bào)紙生意不起勁,我們愁思苦想如果賣不出,我們的午飯就沒有著落,那該怎么辦呢?我們的隊(duì)集體整理下思路,隊(duì)長(zhǎng)靈機(jī)一動(dòng),告訴我們一個(gè)好辦法,我們可以利用小記者的紅帽子跟路邊的顧客說(shuō),我們是溫州日?qǐng)?bào)小記者做活動(dòng)的,如果賺不到錢,就沒有午飯吃,請(qǐng)獻(xiàn)一片愛心吧,路人會(huì)支持我們的。我們就按照隊(duì)長(zhǎng)的話進(jìn)行了出售,果然賣功有所長(zhǎng)進(jìn)。沿途我們還找了5處雕像,順利到達(dá)謝靈運(yùn)博物館。在那里我們十分認(rèn)真地參觀了博物館,金老師的題目一點(diǎn)也難不倒我們,但詞語(yǔ)接龍對(duì)我們隊(duì)有點(diǎn)難度,因個(gè)人隊(duì)員詞語(yǔ)掌握不是很牢固,老是過(guò)不了關(guān),試了2次到他那一關(guān)就被卡住。我想了個(gè)妙招,跟他換了位置讓他出題那樣就難不了他了,他就不會(huì)拖全隊(duì)的后腿了,這一招果真有效,一次就過(guò)關(guān)了,我們拿到了第三站的任務(wù)卡,準(zhǔn)備前往南戲博物館,在去的路上還需找到三組同姓人。我知道南戲博物館大概位于解放北路盡頭的位置,便帶領(lǐng)全隊(duì)迅速趕往此地。在途中,我們賣了紙巾、報(bào)紙等物品賺了不少錢,還成功找到3組同姓人。在解放北路的最后一個(gè)十字路口我們迷失了方向,只好向路人詢問,可是南戲博物館具體位置很多路人都不知道,可想而知溫州人對(duì)溫州的文化古跡了解實(shí)在是太少了。到達(dá)南戲博物館,我們還進(jìn)行了一個(gè) “驛站傳書”游戲,這個(gè)游戲規(guī)則是采用肢體動(dòng)作來(lái)傳遞的信息。大家排成一列隊(duì),不能回頭看也不能用任何語(yǔ)言告訴隊(duì)員相關(guān)的信息,我們隊(duì)商量決定:拍對(duì)方左邊肩膀一下表示1,拍二下表示2,拍10下表示0,拍后腦勺表示小數(shù)點(diǎn),右邊肩膀表示小數(shù)點(diǎn)后的數(shù)字等肢體動(dòng)作,闖關(guān)是從最后一位隊(duì)員依次傳遞到前面第一位隊(duì)員,等到前面第一位隊(duì)員對(duì)傳遞的動(dòng)作和老師傳遞的信息理解相符合時(shí),才算闖關(guān)成功。我們齊心協(xié)力嘗試了,結(jié)果一位同學(xué)不小心記錯(cuò)了,而以失敗告終,我們第二次調(diào)整了隊(duì)形讓最小的三年同學(xué)站在最后一個(gè),最強(qiáng)站在第一個(gè)中間強(qiáng)弱交叉,果然這戰(zhàn)術(shù)不錯(cuò)我們順利闖關(guān)成功拿到了第四關(guān)的任務(wù)卡。沿著信河街我們邊出售自己的物品邊向路人學(xué)習(xí)了溫州話,我們的溫州話水平有所長(zhǎng)進(jìn),來(lái)到松臺(tái)廣場(chǎng),我們找路人配合我們做抬腳游戲,路邊的人很熱情,我們快速闖關(guān)成功。下一站就是終點(diǎn)馬鞍池了,在回馬鞍池的路上我們已經(jīng)很累了,好多隊(duì)員很想乘車回去,但是想想我們隊(duì)的錢賺的不多又舍不得花,若乘了公交車超過(guò)成本的錢已所剩無(wú)幾了,只好大家硬著頭皮拖著疲憊的步伐向終點(diǎn)走去。這一天我們的體力真是透支了。最后一關(guān)在馬鞍池公園,用報(bào)紙粘著一個(gè)圈,大伙兒一起在報(bào)紙上前進(jìn)過(guò)3個(gè)方塊,這游戲我們隊(duì)非常團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)成績(jī)十分優(yōu)異。
這次的一天城市生存挑戰(zhàn)賽很好玩、很刺激、有富有挑戰(zhàn)性。我們了解了溫州的文化古跡,學(xué)習(xí)到了很多課本里學(xué)不到的知識(shí),讓我們體驗(yàn)到了賺錢是多么艱辛和不易,下次不敢再亂花錢了!
生存作文 篇4
現(xiàn)在,電視上的節(jié)目層出不窮,出來(lái)了一種名叫“生存體驗(yàn)”“挑戰(zhàn)體驗(yàn)”的節(jié)目,講的是讓大學(xué)生或者高級(jí)白領(lǐng)用十元錢度過(guò)一個(gè)周,他們住“十元店”去快餐店打工,一路上有記者采訪,主辦單位也給他們提供資金。
可能因?yàn)榧姨幵诠さ嘏,看到了很多農(nóng)民工的緣故吧,我發(fā)現(xiàn),大學(xué)生來(lái)到新城市叫做“生存體驗(yàn)”,而農(nóng)民工來(lái)到城市叫做“打工”。
他們不僅沒有記者跟蹤采訪,也沒有主辦方來(lái)資助他們,如果他們不來(lái)打工就會(huì)餓肚子。就在這樣艱苦的環(huán)境下,還被別人帶上“影響市容”的帽子。
我們常說(shuō):生命是寶貴的。要平等對(duì)待每一個(gè)生命。“生存體驗(yàn)”的人經(jīng)過(guò)一個(gè)周就苦不堪言,可是他們?yōu)槭裁礇]有想到農(nóng)民呢?為什么沒有想到一天還掙不到十元錢的人呢?
我們國(guó)家才剛剛達(dá)到小康社會(huì),還有幾十萬(wàn)人的溫飽沒有解決,現(xiàn)在就這樣以生存的名義來(lái)作秀,是不是舍本逐末了呢?本末倒置,只會(huì)使人們變得更加墮落。人們是不是應(yīng)該關(guān)心一下更苦的.人呢?
他們和正常人一樣,渴望得到別人的關(guān)心,渴望被別人愛護(hù)。我們是不是也該用正常人的眼光看他們呢?
生存還是死亡,這的確是個(gè)問題。
生存作文 篇5
為了生存,衍生了智慧,有了智慧,保障了生存。
我們常常自詡為萬(wàn)物的靈長(zhǎng),有著其他任何生物都無(wú)法匹敵的才智。當(dāng)我們還是遠(yuǎn)古人時(shí),為了生存,人之間親密無(wú)間。而隨著科技的發(fā)展,當(dāng)人無(wú)需拼搏就能生存是,人與人之間的和諧也被破壞。于是,便有了殺戮,便有了陰謀,便有了陷害,這一切都不是為了生存而為的。
可是大自然,卻依然執(zhí)著地教著我們生存中的智慧……
草原狼,這傲然的草原驕子,只要人類的槍沒有冒犯的地方,到處都是它們的領(lǐng)地。按理說(shuō)它們有權(quán)獵殺任何一個(gè)看到的生物。然而令人驚訝的是,狼殺生,可從來(lái)不殺絕。無(wú)論有多少只狼圍住的怎樣不堪一擊的動(dòng)物,草原狼總會(huì)放跑一些,讓獵物不會(huì)滅種。這可以說(shuō)是草原狼在長(zhǎng)期的獵殺中總結(jié)出的法則:只有獵物的種群沒有滅絕,狼群才能夠生生不息地繁衍下去。把獵物殺光吃光,可以解一時(shí)之饑,卻斷了子孫后路。這是草原狼在激烈殘酷的生存競(jìng)爭(zhēng)中教給人們最基本的生存技巧:知足常樂。在所有的欲望中,貪婪是最苦的那只果。我們總認(rèn)為自己的半杯水不夠,可直到洪水淹沒了我們,我們才明白知足的重要。
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