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【必備】生存的作文300字匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的生存的作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生存的作文300字 篇1
在繁忙的生活中,小超市已生活中缺少的一部分。
它之能在的生活中立于不敗之地,必有其生存。
在,的身邊,超市可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。是大超市,小超市,包括大賣(mài)場(chǎng)應(yīng)有盡有。但最又最貼近生活的莫過(guò)于小超市。OK,出門(mén)3分鐘到,而大超市和賣(mài)場(chǎng),10分鐘也別。并且在結(jié)贏大超市是排隊(duì)如長(zhǎng)龍,但對(duì)小超市而言,卻得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),可以隨到隨結(jié)。這可大大了上班族,也了我。
記得期末考試的前,我急于復(fù)習(xí),但考試用品是必少的',理所,我毫不憂(yōu)郁去了小超市。價(jià)格是偏高了一點(diǎn)(與大超市相比),但有限,再說(shuō)“寸金難買(mǎi)寸光陰”,這點(diǎn)足以說(shuō)明它的便利。再加上小超市的服務(wù)并非單一,五花八門(mén),龍服務(wù)。
小超市小而精,又多,使其更有生存之力。
,小超市的生存既是獨(dú)一無(wú)二,又是多種多樣。但顧客,顧客思而想,以顧客而便利,的發(fā)展。
生存的作文300字 篇2
周三,學(xué)校組織我們?nèi)、四年?jí)的同學(xué)們到生存島參加社會(huì)大課堂。天剛剛亮,操場(chǎng)上就站滿(mǎn)了學(xué)生,正焦急地等待著大巴車(chē)的到來(lái),終于,我們坐上了大巴車(chē)。同學(xué)們歡聲笑語(yǔ),有的在聊天,有的靜靜地觀賞著窗外的景色,還有的在想象著生存島的`美景。
突然,“懷柔生存島”幾個(gè)大字映入大家的眼簾,我們興奮的跳下車(chē)來(lái),迅速地沖進(jìn)生存島,第一個(gè)項(xiàng)目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無(wú)土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本,當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室,就看見(jiàn)標(biāo)本室里有兩排桌子,桌子上放了許多干枯的花,因?yàn)槲蚁矚g綠色和紅色,所以就挑了這兩個(gè)顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的,顯得更加精神,看著自己的勞動(dòng)成果,心里美滋滋的。
接下來(lái)就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣,每人拿一個(gè)模具,隨后往里倒一些石灰,同時(shí)需要用雙手輕輕地捧著,大概堅(jiān)持五六分鐘吧!一個(gè)小巧精致的石菠蘿就出現(xiàn)了,非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。
這次社會(huì)大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會(huì)有收獲,石膏翻制更讓我明白了一個(gè)道理:“做事只要有耐心,成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手!
生存的作文300字 篇3
石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短發(fā),但有著一雙多變卻不老的眼睛,他特別好認(rèn),瞧!腦袋長(zhǎng)得像番薯一樣的形狀。
我剛學(xué)游泳時(shí),也是他教的。在我心中他是一個(gè)和藹、負(fù)責(zé),又很可愛(ài)的一個(gè)人。記得當(dāng)年我剛學(xué)游泳的時(shí)候,腿抬不起來(lái),反而脊背抬起來(lái),石老師用手拍我的背,還說(shuō):“背不能弓起來(lái),要把腳抬起來(lái)!”最終我終于能在水中像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去。
這次參加生存訓(xùn)練,我們居然又見(jiàn)面了。一見(jiàn)面,他讓我印象最深的兩句話就是:“你以前來(lái)學(xué)過(guò)游泳吧!一下子就認(rèn)出來(lái)了!”“你像幼兒園的'一樣,永遠(yuǎn)都是一張‘娃娃臉’!”這兩句話讓我很開(kāi)心,也讓我更加親近石老師哩!
一次經(jīng)歷我覺(jué)得石老師可愛(ài)無(wú)比!那次我和兩個(gè)伙伴在說(shuō)有其他游泳道的人游到我們泳道來(lái)啦。這些話被石老師聽(tīng)見(jiàn)了,他問(wèn):“誰(shuí)是侵略者?”說(shuō)著伸出兩跟小拇指,“我給他撓撓!”眼里還有著小孩子似的淘氣的目光。我和兩個(gè)伙伴開(kāi)懷大笑!
你說(shuō)這不是最可愛(ài)的老師嗎?
生存的作文300字 篇4
人的生命只有一次,所以我們要珍惜生命,但如果沒(méi)有生存的本領(lǐng)那就只有死路一條。因?yàn)樵谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,沒(méi)有生存的本領(lǐng)只會(huì)被人欺負(fù)或被拋棄,在一次看電視中我學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)。
記得有一次,我在看電視里看見(jiàn)過(guò)這樣的.一件新聞。一天,有一家人全部都去旅游了,當(dāng)他們回到家里時(shí)。忽然,聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個(gè)字——煤氣泄漏。于是,他們走進(jìn)了家里,家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開(kāi)電燈尋找,于是,他開(kāi)起了電燈。因?yàn)殚_(kāi)電燈時(shí)會(huì)產(chǎn)生火花,所以在他開(kāi)電燈的那一瞬間整個(gè)房子立刻爆炸了。那個(gè)開(kāi)電燈的男的被炸的血肉模糊不清,當(dāng)場(chǎng)就死了。他的家人也都被炸成重傷。
經(jīng)過(guò)看過(guò)這次的新聞后,我懂得了一個(gè)生存的本領(lǐng),那就是當(dāng)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)不要馬上開(kāi)電燈,要先吧窗戶(hù)和門(mén)打開(kāi),然后關(guān)上煤氣。這個(gè)生存本領(lǐng)使我受益一生!
生存的作文300字 篇5
說(shuō)起我生存的環(huán)境,那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學(xué),回到家,就能看見(jiàn):地掃得干干凈凈,食具在廚房的擱板上閃閃發(fā)亮,整個(gè)屋子都在發(fā)亮。因?yàn)槲业膵寢尯軔?ài)干凈,整天就是收拾東西的,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她不忙的時(shí)候,媽媽也經(jīng)常囑咐我:“干點(diǎn)兒家務(wù)活吧!掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦!”
來(lái)到學(xué)校,總是半凈半不干凈的,幾乎每個(gè)人都愛(ài)亂扔垃圾,有垃圾桶也往垃圾桶里面扔,所以每個(gè)班都有一處衛(wèi)生區(qū),要把校園環(huán)境搞好。
說(shuō)起教室的環(huán)境,每天早上去的.時(shí)候非常干凈,下午放學(xué)后掃地的人,一掃就是一大堆垃圾,老師看了很生氣,說(shuō):“以后什么東西都不準(zhǔn)帶!笨墒蔷褪怯行┤瞬宦(tīng),偏要帶一些零食不行,于是就造成了現(xiàn)在的垃圾教室。
通過(guò)這些事和老師的教育,讓我懂得了:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
今后我一定要好好保護(hù)環(huán)境,不僅要愛(ài)護(hù)家里的環(huán)境、校園的環(huán)境,跟愛(ài)班里的環(huán)境,因?yàn)椤氨Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
生存的作文300字 篇6
每一個(gè)人總得學(xué)會(huì)生存,自我保護(hù),即使是自己一個(gè)人,也要勇敢地活下去。
我在電視上看見(jiàn)過(guò)許多有關(guān)火災(zāi)的新聞;鹉o(wú)情,當(dāng)你被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防員救助的時(shí)間里,如果你能夠利用地形和身邊的物體采取積極有效地自救措施,就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,為自己的生命贏得更多的“生機(jī)”;饒(chǎng)逃生不能寄希望于“急中生智”,只有靠平時(shí)對(duì)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,危難關(guān)頭才能應(yīng)對(duì)自如,從容逃離險(xiǎn)境。
在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),不要慌張,要冷靜,有序的撤離火場(chǎng),由于火災(zāi)煙具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過(guò)濾的作用。
當(dāng)你是在家中遇到火災(zāi),一樣要用濕毛巾捂住口鼻,由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn);饒(chǎng)切勿輕易跳樓!在萬(wàn)不得已的情況下,住在低樓層的居民可采取跳樓的'方法進(jìn)行逃生。但要選擇較低的地面落腳點(diǎn),并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉被等拋下做緩沖物……
火災(zāi)是經(jīng)常發(fā)生的,但只要掌握自救方法,就能逃生。
生存的作文300字 篇7
課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”,而這“歲寒三友”就是被世代國(guó)人當(dāng)作精神寄托,題詩(shī)作畫(huà)的主人公——梅、松、竹。
“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例,竹大都有一種特質(zhì),像是毛竹,須得蟄伏幾載,隨后破土而出,直沖云霄。并且竹不管風(fēng)雨多大,都只是稍彎片刻,風(fēng)雨過(guò)后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫(huà)竹并且技藝精湛,因?yàn)橹衽c他為人處世的原則是一致的!澳闩艛D我,可以,但是我的精神,是你靠排擠擠不掉的。”板橋板橋,內(nèi)心的信念真是如橋一般,任人踐踏仍巋然不動(dòng)!
如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客,定是歷經(jīng)風(fēng)霜磨難、體會(huì)過(guò)社會(huì)之殘酷的.。而李商隱、白居易這種“財(cái)大氣粗”的得運(yùn)文豪,自是體會(huì)不到也寫(xiě)不出來(lái)的。只有那些從逆境中生存下來(lái)的人,才可以像竹、松、梅一樣,歷經(jīng)風(fēng)雪交加還是一片蔥翠。
是的,就是這些頑強(qiáng)的靈魂,用那如此優(yōu)美流暢的線條,在歷史的畫(huà)卷中,留下濃濃一筆,使之偉大而熠熠生輝。
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