小學生圣誕節作文500字三篇-圣誕節
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生圣誕節作文500字三篇-圣誕節，歡迎閱讀與收藏。
小學生圣誕節作文500字三篇-圣誕節1
今天是平安夜，我們一家在飯店里吃飯，我剛吃了一半，潘淇悅一個電話把我喚了回去，因為今天晚上我們要“秘密行動”。
我們懷著一絲希望出發了，因為整個金壇城這么大，要找到吳老師是不簡單的事。我們第一個想到的地方是大統華廣場。可是一看大統華廣場上的人是分外的多。我們繞著廣場一圈、二圈。還是沒有找到！還是潘淇悅媽媽足智多謀：“我們在這里找是怎么找也找不到了，我們來一個“守株待兔”法。”我們一路問下去，市場路29幢在哪？終于功夫不負有心人哪！找到了！我們一起喊：“吳老師，吳圣誕老人，給我們出來，別躲了！快出來！”潘淇悅見沒有功效，便大聲喊到：“吳老師。”
咦！突然我發現了一個長像十分象吳老師的人，也戴一副眼鏡，我告訴伙伴們，我們幾個輕手輕腳走上前去，正準備圍住他。可“吳老師”一回頭，瞪了我們一眼，唉，原來不是他呀！
我們幾個人急的團團轉，走來走去，走一會兒又坐到了板凳上，我有些想回家，外面風這么大，很冷，我手都凍得通紅通紅的，似乎沒有了知覺。這時林亦含說她去找爸爸去了。才走了一步便又立刻退了回來說看見吳老師了。我們半信半疑跟著她走過去一看，果然是吳老師。我們一下子就跑過去擁住吳老師，吳老師驚訝地說：“你們怎么會在這里？”我們說：“你讓我們吹了一個多小時的寒風，要外加精神損失費！”
哈哈，真期待星期一的禮物！
小學生圣誕節作文500字三篇-圣誕節2
圣誕節就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學的美好時光，只有六次一起和小學同學共同度過的圣誕節。今天，是我們在小學生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節。為了讓這個在小學生涯中最后一次的圣誕節過得難忘而有趣，學校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IFYourehappy》和《Hush,littledoy》。別看只是兩首簡單的兒歌，想要把握它們的節奏可真不簡單。輪到我們班唱的時候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會不會忘記動作和詞吧？節奏不會快吧？窗外凜冽的寒風仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當我還在為唱歌擔憂時，音樂已經冷不防的響起了。于是，我開始放松心態，按照練習時的標準完成了這次合唱。可是在演唱時，有些同學搶拍了，使得音樂節奏不完整，不過也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。
但這件事還是可以證明那句俗語：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊！不多加練習，怎么會成功呢、比如，上次我們班代表學校去參加區里的比賽，經過不懈努力，我們取得第二名的好成績。世界上沒有做不到的事，只有想不到的事。在一個相同的環境下，別人比你更刻苦的練習，勝利難道不應該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實。
也許是因為合唱比賽的事，我才會覺得這次圣誕節如此的難忘，歷歷在目......
小學生圣誕節作文500字三篇-圣誕節3
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚揚。
很多同學來找我玩，我們一起去聚會。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點，耳朵又劇烈的疼痛，還不是聲音超大嘛，只見夸張地男同學戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的`老奶奶讓的座位，我們才勉強擠下來。看著胸前的紅領巾，我想：這就是老師說的優秀少先隊員？還得老奶奶讓座，這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故，嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默，說他心中的圣誕老人是一個年輕的小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑，說：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會是小伙子？圣誕老人哪有那么長的腿，一個人騎著7、8匹馬？！”奶奶也笑了，說：“飯上來了，孩子們，吃吧。”
我們又談愿望。奶奶一個一個的問，問到“冰糖雪梨”時，她說：“我想要您——奶奶！”奶奶笑著說，我又不是什么國寶，我要是的話，你早賣錢去了！
我說，我的愿望是家里和諧、學習更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風吹動窗簾的節奏，我慢慢的進入了夢鄉。
我像是做了一個夢，一個向往的夢。
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