圣誕節作文

圣誕節作文匯總[8篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的圣誕節作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

圣誕節作文 篇1

　　星期日就是圣誕節了，今天會有什么好事呢？呵呵，一大堆禮物，像小山一樣高的多賀卡……去年五年級的時候送賀卡可是達到了高潮呀，大街小巷都洋溢著圣誕節的氣氛，今年說不定比去年更熱鬧呢！

　　想著想著，我已經來到了教室，教室里安靜的出奇，掉一根針都能聽見。我只好悻悻地回到座位上，心里直納悶：怎么回事，以前圣誕節前幾天，同學們別有多高興了，直到老師來了才安靜下來，今天怎么全成啞巴了？這時，老師走過來，厲聲對我說：“你為什么不坐下？”我羞紅著臉急忙坐下，而我同桌像看小品一樣，在那捂著嘴偷笑，我都快氣炸了，可老師在那，我可不敢把他“五馬分尸”。

　　一下課，我同桌躲得我遠遠的，好像我要把他殺了一樣。我也不管他，扭過頭去，笑瞇瞇地跟后面的女生說：“星期日就是圣誕節了，你打算買禮物么？”她翻不耐煩的翻著英語書，兇巴巴地說：“買禮物干什么，下節上英語，再不看看要考的單詞，我看你上課怎么背寫！”“兇什么呀，我只是隨便問問而已，不行呀，真是的.！”我郁悶地扭過頭去，翻著英語書，我已經無心背單詞了，反正我都會。

　　一節課下來，我的細胞好像偷懶了，自己總是打不起精神來。教室里沒有了賀卡的蹤跡，沒有了平安果的影子，也沒有了同學們的歡笑，我簡直不敢相信這一切是真的。

　　放學了，我漫步在校園里。校園里沒有一絲圣誕節的氣氛，讓我感到很失望。溜達了幾圈，就走出了校門。

　　回家的路上，小鳥的叫聲在我的耳朵里一過濾，全都變成了比噪音還難聽的聲音。走到一條街上，只見上面貼著個圣誕老人的頭像，剩余的什么都沒有。我揉了揉眼睛，確定自己沒看錯后，才傷心地跑回了家。

　　家中，爸爸媽媽也沒有提起“圣誕節”這幾個字。我走到陽臺，不禁說出了自己心中藏了已久的話：“唉，這個圣誕節……”

圣誕節作文 篇2

　　這天，是圣誕節的前夕，也就是平安夜。我在學校里度過了白天，在劉遠平叔叔家，寫作業。媽媽來接我時，送我一個平安蘋果，我想把這個蘋果送給傳說中的圣誕老公公，于是，我飛快地跑回家，寫了一張紙條，上面寫著：”這個給您，這蘋果可好吃了!“然后，當然又是寫作業了。可這當兒，爸爸的同事高云阿姨來電了，說是要我參加她舉辦的平安夜party，爸爸給我說后，我興奮極了，于是我穿上漂亮的裙子，去了高云阿姨家。

　　來到高云阿姨家，我發現，只有小樂(高云阿姨的孩子)和另一個小朋友在玩。小樂一看見我，就說：”點點姐姐來了!點點姐姐來啦!“我脫了靴子，只聽小樂說：”我們來裝扮圣誕樹!點點姐姐，你把鈴鐺和小鹿弄到最上面，我邀請你來就是為了這個和玩。“我把鈴鐺和小鹿裝到最上面，到遠處一看，發現還挺好看的，心想：小樂的`點子真多!

　　不一會，王啟揚、劉皓天和豆豆陸續來啦!王啟揚給我們一人一個會發光的啪啪圈，有圣誕老人的，有馴鹿的，還有雪人的。王啟揚給我了一個馴鹿的，并說：”按按鼻子會發光。再按會停止發光。“

　　接下來就是猜謎語、吃水果了。我悄悄地趕回家，作業沒寫完呢!

　　一夜過去了，第二天早晨醒來，我發現床頭有兩盒東西，我看了看，哇!是兩盒子精致的巧克力!一定是圣誕老人送給我的!他還把我寫給他的紙條拿走了!我和圣誕老人通訊了!噢噢噢噢!太棒了!

圣誕節作文 篇3

　　星期三是平安夜，每個小朋友都想要一份自己的圣誕禮物，你知道我的圣誕禮物是什么嗎？

　　星期六晚上，我和媽媽一起去買禮物，我買了彩色風車和藍色指甲刀作為我的圣誕禮物。還買了雪花和彩球，用來裝扮圣誕樹，媽媽還帶我去吃了冰淇淋。然后我們回到家里打扮圣誕樹了。我們把圣誕樹拿出來，掛上了彩燈、彩球還有雪花，美麗的.圣誕樹就打扮好了。媽媽在圣誕樹下看書，我在旁邊玩禮物。這個平安夜我過得真開心。

圣誕節作文 篇4

　　圣誕節的下午，我去了圖書館，把以前借的書換了，順便又借了一本小說《無法悲傷》，原來還想多看看的，不想孩子跟在身邊，沒能細看，草草的看了一段，小說的文字是我喜歡的類型，敘述流暢，節奏明快，男主角個性鮮明。

　　還了書，我去接老婆下班，孩子剛看見老婆就大喊媽媽，弄得老婆本來很累的神經，見到孩子的一霎那就放松了，張開懷抱，把孩子抱在懷里，孩子還不住的喊媽媽，像是在說口頭禪。我提著一些東西跟著，這孩子怎么喊爸爸的時候不是那么親熱呢。

　　老婆說去逛逛吧，我看看時間還早，表示支持。我們沿著躍進路一路走來，奧康皮鞋打折，進去逛了一圈，沒有合適的，老婆有點遺憾，她說她的鞋子都壞了，樣式很老，再不買，都不知道穿啥。我是完全同意買一雙，可是仔細逛了一轉，就連別人正在選的鞋子，我們也多看了幾眼，還是沒有喜歡的。怏怏的走出奧康，旁邊還有一家紅蜻蜓，我慫恿再進去看看，可能是在奧康看了半天，沒有收獲，老婆的積極性受到打擊，竟然說不去了。

　　今天是圣誕節，我們想去外面搓一頓，爸媽不同意，說出去吃，怎么都要一兩百，不劃算，就在家里吃吧。我出來的時候，爸媽已經開始準備晚飯的菜蔬。走到一家賣散裝酒的地方，想起爸爸的瓶裝酒，都是幾元錢一瓶，何不買散裝酒呢。我也說過爸爸不要買那么劣質的酒喝，他說挺好的，而且我也喝不了多少，其實是他舍不得花錢。我走進去，看了看，問了價錢，就叫給我打兩斤，賣酒的中年婦女殷勤的給我找來一個塑料瓶，在酒缸里打了兩勺，裝好后口齒伶俐的說，酒和瓶一共16元，如果瓶不用了，以后可以退我，我把錢退給你。付了錢，我走出來，孩子還在跟他媽媽吵鬧。

　　走在路上，燈光已經點亮，樹影斑駁陸離，路上的行人多了起來。很多人手上拿著充氣棒，看著挺威武雄壯，公交車上人滿為患，都是去人民公園的'青年男女。我們走了很久，都沒買什么，只有散裝酒在白瓶子里晃蕩。我們幾乎一致的說回家吧。

　　等了很久，回家的公交車來了，坐上車，孩子就開始睡覺，不論你怎么逗他，他都不理，甚至還生氣的用小手打我，這跟我很像，如果誰打擾我睡覺，我也很生氣。旁邊的男人看不過去，說孩子要睡就讓他睡吧，不要逗他，不好。我停止了逗孩子，很快，孩子就呼呼的睡了。下了車，老婆說好重啊，我急忙說我來抱。我抱著孩子健步如飛，老婆跟在后面。

　　回到家，吃了飯，洗了腳，看了電視，圣誕就沒有意思的過了。

圣誕節作文 篇5

　　在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時候，圣誕老人會給你禮物。

　　我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節，圣誕老人會給我帶來禮物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會呢？那只是個故事，都是瞎編的。”我生氣極了，“不，你騙人，那不是故事，是真實的。”我氣得哭了起來。

　　晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。

　　第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看。“爸媽，看。”我指了指禮物笑著說，“這是圣誕老人送我的`，我說那就是真實的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”

　　接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時候，偷看一下好了。”

　　到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個小時，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”

　　雖然圣誕節沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂的。

　　作文評語：這篇文章開頭新穎，引人入勝，吸引讀者。文章對圣誕節“圣誕老人會給你禮物”的暢想十分生動形象。作者想象力豐富，構思巧妙，讀后讓人久久回味。全文語言生動。是一篇不錯的習作。

圣誕節作文 篇6

　　很多年以來，節日好像總不屬于我的，除了春節能回家能痛快的地玩牌刺激之外或許節日帶給我的更是是孤獨和傷感，其實我已習慣了一個人的生活，我也不是個浪漫的人，所以在這個不屬于我的圣誕節里日子依舊忙碌、人依舊是一個人，一個人的圣誕節，不快樂、不溫暖只是很想你。

　　現實不斷將期待化為唏噓，如果今天我們兩個一起過節日或者是過周末對我來說只不過是一種美麗的傳說而已，但我已經日益習慣了這種生活方式，過什么圣誕節？圣誕節是糊弄小孩子的，呵呵，自己心里這么想，只是自己在安慰自己而已，殊不知大街上的男男女女為了這個節日而狂歡難道都是小孩子嗎？不管怎樣，我的生活照舊，人家去歡樂我也不難過，都快30的人了沒必要詩情畫意，有那心思還不如想法賺點小錢，賺點錢的`日子對我來說就是過節。

　　吃過簡單的晚飯，想出去轉轉，開著車在馬路上瞎轉，沒有目的地轉來轉去，聽著孫楠的歌曲卻不知道去那里。每一個人都有自己的理想，我也有；每一個人都有自己的心愿，我也有；每個人都有自己的快樂，我也有；每一個人都有自己的幸福，我也有——沒有你的日子里，我與音樂為伴，也同樣歡樂。

　　中國真的要通貨膨脹了，所有物資都在漲價，這個國家真的讓人看不到光明連汽油都漲到七塊多了，在這個緊縮的環境下還是學著過日子吧，我想我還是不轉了，這就是我的夜生活——幾乎每天就這樣重復著愚蠢的無聊的可笑的可悲的沒有計劃的動作。

　　今天的忙碌收獲還可以，停下車直奔商場，一眼就看中了自己喜歡的運動上衣——火焰般的紅色，我的幸運色，上次剛剛穿上同樣品牌的運動上衣就給我帶來好運，但愿這次同樣能夠給我帶來好運，穿上后顯得自己很精神了，但是無人能欣賞了。

　　這就是我的一天，孤獨但不寂寞，失落但不頹廢，期望但不失望，懲罰的痛苦，痛苦的乘法中中夾雜的更多的想念的幸福。

圣誕節作文 篇7

　　“叮叮當－叮叮當－”，一次又一次大街小巷傳來悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節和最特別的圣誕老公公。

　　商人喜歡像財神爺的圣誕老公公，可以帶來財富；大人喜歡像魔術師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。

　　今年，我告訴媽媽，圣誕節我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當我很努力時，也許圣誕老公公會送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當原子筆，給媽媽在聯絡簿上簽名和寫字；可以用來當鉛筆，寫我的回家作業；還可以用來當彩色筆，協助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的.功能，就是不會寫錯字，而且寫出的字又快又漂亮。

　　如果有了這支神奇筆，媽媽就不會再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會再說我的作業有錯字，需要下課留下來訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業，并且準時觀看喜羊羊大戰灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會寫得又快又好。

　　圣誕節總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時候會來呢？真希望圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。

圣誕節作文 篇8

　　想起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且不會贈送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。

　　今年，我們學校的'六年級做了一次圣誕聯歡會，譏諷其他年級的學生全都跑去觀賞。我也去參觀了，實在他們搞得真是不俗。

　　六（1）班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛了！

　　上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹根上面貼滿了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！

　　害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

　　我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個天井。我看到他們的活動搞得非常好，真想要回頭過去和他們一起玩游戲，一起說道大笑。可是，六年級那一邊的人實在太多了，擠迫都擠迫不過去，犯不著和他們一起擠壞教學樓了！

　　我真想要對我們的班主任老師說道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也需要過一次這樣的聯歡會呀！

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