新的生活作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的新的生活作文,希望對(duì)大家有所幫助。
新的生活作文1
九月—— 一個(gè)新的開始。
從這個(gè)學(xué)期開始,我就是一名初中生了。我將要面對(duì)新的老師、新的同學(xué)、新的學(xué)習(xí)環(huán)境……我將面臨新的要求、新的機(jī)會(huì)、新的挑戰(zhàn)……一切都是新的。
走進(jìn)優(yōu)雅而又陌生的校園,我默默地對(duì)自己說:“從今天開始,我就是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生了,我一定要努力學(xué)習(xí);以真心對(duì)待每一位同學(xué),與新同學(xué)和諧相處!彪m然心里是這樣想,但我還是有點(diǎn)緊張,接下來,我會(huì)遇到怎樣的老師和同學(xué)呢?
報(bào)到后,有幾個(gè)戴紅帽子的學(xué)生向我們走來,幫我們拿行李并帶我們找宿舍,這些“紅帽子”原來是學(xué)校的志愿者,也是我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,他們實(shí)在太溫暖了!
走在校園,看到路旁充滿活力的樹木時(shí),我就情不自禁地想:我們這一屆初一新生就像這些綠油油的小樹木,蓄勢(shì)待發(fā);看到綠茵茵的草坪,就感覺小草是在向我招手,在和我打招呼,它們微微地向我點(diǎn)頭,好像很樂意和我交朋友似的;看到圖書館,我想我一定會(huì)去一探究竟,“知識(shí)的海洋”“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”這些句子一下便涌上心頭。
學(xué)校里的每一個(gè)人給我的印象都是深刻的:學(xué)姐們既彬彬有禮又溫柔大方,學(xué)長(zhǎng)們陽(yáng)光帥氣,老師們和藹可親,比如我的班主任王老師—— 一位戴著眼鏡,愛穿裙子的女老師,她臉上總是掛著溫柔的笑容,她的善解人意使我們因?yàn)閯傞_學(xué)不習(xí)慣而忐忑不安的心漸漸平靜下來……
俗話說:“萬事開頭難”。我不怕困難,我已經(jīng)下定決心珍惜時(shí)光,克服困難,努力學(xué)習(xí),好好感受我的新生活——我的中學(xué)生活。
新的生活作文2
新的生活開始,愿能擁有謙遜的品德。由于前幾次的段考、月考皆旗開得勝,贏得了不錯(cuò)的佳績(jī),心態(tài)未免有些自以為意,對(duì)于補(bǔ)習(xí)班的課業(yè)也不像以往如此認(rèn)真。雖然并未表現(xiàn)得十分明顯,但心頭的那份唯我獨(dú)尊仍欺瞞不過自己的內(nèi)心。外面的世界無限廣袤,人外有人、天外有天,若是不能夠保持謙遜的品格,將會(huì)遭遇許多不必要的挫折及失敗,更容易拘泥于現(xiàn)況、裹足不前。牛頓提出三大運(yùn)動(dòng)定理,對(duì)后世人們的貢獻(xiàn)非凡,卻也留下了“我是站在巨人的肩膀上看世界”這句至理名言;明代的開國(guó)大臣劉伯溫,知識(shí)淵博,著述相當(dāng)多。晚年他把他的作品收編成集子,將書明訂為覆缸集,意即書中內(nèi)容沒什么價(jià)值,只能用來覆蓋醬缸而已,其謙卑的美德亦令人景仰。古往今來多少賢者功成而不居,何況我呢?更不該成為目光短淺之輩!
新的生活開始,愿能擁有造就他人的口舌。圣經(jīng)上說:“一句話說的合宜,就如金蘋果落在銀網(wǎng)子里!彼自捯苍疲骸傲佳砸痪淙瑦貉砸痪淞潞!弊炖锿鲁龅脑捘茉炀腿,更能顛覆人的一生,話語(yǔ)擁有能力,端看使用者如何使用!在1966年于美國(guó)推行的一個(gè)有關(guān)教育心理的“比馬龍效應(yīng)”,實(shí)驗(yàn)中,研究人員在一批小學(xué)生當(dāng)中,先測(cè)試他們個(gè)別的智商,再隨機(jī)抽出20%為實(shí)驗(yàn)組,然后對(duì)教師聲稱這批實(shí)驗(yàn)組學(xué)生是“資優(yōu)兒童”。大約一年后,研究人員再為這些實(shí)驗(yàn)組學(xué)生測(cè)試智商,發(fā)現(xiàn)平均增長(zhǎng)率明顯高于其他學(xué)生?梢姡m時(shí)的贊美能激勵(lì)人心,令人擁有生活的原動(dòng)力。當(dāng)安慰、鼓勵(lì)的話語(yǔ)深入人心,真誠(chéng)的情感能令人們的四周建立起道道幸福的橋梁,能使與自己擦肩而過的生命激蕩出絢爛的光采!為此,我希望自己的話也能如此感染身邊的人,帶給人幸福的氛圍,感動(dòng)周遭的親朋好友!
新的生活作文3
新新的我,進(jìn)入了新新的校園,在新新的校園內(nèi)認(rèn)識(shí)了新新的老師,在新新的老師的帶領(lǐng)下,我又見到了新新的同學(xué)。我擁有了新新的宿舍,有新新的床,總之,一切都是新新的。一切都是美好的,我也有了新的酸甜苦辣。
情景一 酸
“啊!我怎么被分在上鋪了,我怎么上去呀!”“我恐高呀,”弄了半天,我不容易上去了,結(jié)果宿舍內(nèi)又傳來一聲尖叫,“我的媽呀,我怎么下去,好高呀,一會(huì)兒把我掉下去怎么辦呀!”唉,天命如此,想在下鋪也不行呀。第一天晚上我們整聊了一夜,第二天早上才開始補(bǔ)覺,上課都快睡著了,天呀!想起來就酸呀!
情景二 甜
在這樣的學(xué)校里,我遇見了幽默搞笑的魏謙、張?jiān)娂儯蓯壅{(diào)皮的王淼,美麗溫柔的王如意、朱宇諾和孟天熙,是她們讓我覺得有朋友是多么幸福,多么快樂的事呀!我們一同睡覺,一齊起床,一起去打水,一起去吃飯,一起學(xué)習(xí),互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,一起奮斗。是她們讓我心里甜甜的。
情景三 苦
上初中真是苦,想打水還得排老長(zhǎng)隊(duì),想吃飯呢,還得排隊(duì),飯不好吃,還排這么長(zhǎng)的.隊(duì)真是苦了我了,在家我可是衣來伸手,飯來張口,正宗的千金小姐。我好苦,我想家,家里有爸爸媽媽,爺爺奶奶,為他們,我都數(shù)不清哭過幾次了,好苦呀!
情景四 辣
“辣妹子辣,辣妹子辣,這里的老師火辣辣,個(gè)個(gè)年輕又美麗,就是非常愛生氣。老師們呀真嚴(yán)厲,真嚴(yán)厲!”不聽話就打,不寫作業(yè)就罵,可沒小學(xué)好。被老師說一次,我心里就火辣辣的。
“新新的校園,新新的你,新新的校園真美麗。。酸甜苦辣肯定有,各種事都不如意!钡M管這樣,我還是愛我那新新的校園,新新的同學(xué)和新新的老師。因?yàn)檫@是我新的起點(diǎn),我要從這里向夢(mèng)想出發(fā)。
新的生活作文4
孫臏和龐涓學(xué)成出師后,孫臏用兵出神入化,不拘于常理,而龐涓就稍遜一籌了。這個(gè)故事可以告訴我們創(chuàng)新的重要性,我們的生活需要?jiǎng)?chuàng)新,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們發(fā)展的靈魂。要想成才,不僅需要努力學(xué)習(xí)前人的知識(shí),還要善于創(chuàng)造,善于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是豐富生活的手段。沒有創(chuàng)新,我想,世界上第一盞電燈還沒有誕生,我們還要在煤油燈暗淡的光下生活一輩子;第一架飛機(jī)還沒有出現(xiàn),人們要經(jīng)過甚至幾個(gè)月、幾年的工夫歷經(jīng)艱辛,長(zhǎng)途跋涉才能到達(dá)目的地;沒有創(chuàng)新,社會(huì)更不會(huì)如此現(xiàn)代化,人們之間的聯(lián)系也不會(huì)如此緊密。創(chuàng)新對(duì)于我們來說是何等的重要!偉大的劇作家莎士比亞曾說過:“美是生活,美是創(chuàng)新。”這一至理名言告訴我們,應(yīng)該用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造、裝飾我們的生活。創(chuàng)新是生活走向美好未來的重要標(biāo)志,是社會(huì)發(fā)展的源泉。
創(chuàng)新是人類的一種精神境界,它并非高不可攀,我們既要繼承前人的成就,又要大膽借鑒他人的文明成果,再不斷開動(dòng)腦筋、開闊視野,就會(huì)有新的思路,它可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,使我們的生活更加豐富多彩。創(chuàng)新不斷地變化著我們的生活,使我們遠(yuǎn)離一成不變,枯燥乏味,死水般的無聊生活,使生活更有趣味,有蘊(yùn)味,有滋味。因此創(chuàng)新的生活才更有味。
新的生活作文5
因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么幸福;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么豐富多彩;因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么快樂,因?yàn)閯?chuàng)新,我們的生活才這么精彩。21世紀(jì)更是一個(gè)飛速創(chuàng)給老師的一封信
可以毫不夸張地說,如果沒有了創(chuàng)新,那么我們的生活就會(huì)和原始人類一樣,那么乏味,枯燥,低俗。有人說,如果回到五百年以前,那時(shí)人們可能會(huì)想到地上跑的汽車,海里游的船,天上飛的飛機(jī),但他們絕對(duì)不會(huì)想到電腦,他們絕對(duì)不會(huì)想到這個(gè)小小的互聯(lián),就可以看到全世界,真正做到了秀才不出門,盡知天下事。我們能夠擁有這些,還不是因?yàn)槲覀儾粩嗟貏?chuàng)新,不斷地超越前輩,才能有這么精彩的生活。
現(xiàn)在的生活沒有了創(chuàng)新,就如同鳥兒失去了翅膀,缺少了創(chuàng)新,就好像藍(lán)天沒有了白云的陪襯。當(dāng)今科技大爆炸,一代一代的新科品來代替舊的一代,新科品的類型,樣式,更是多種多樣,舉個(gè)我們生活中常見的例子吧!你是否觀察過你的親人或鄰居的手機(jī)已經(jīng)換了好幾部?由直板的變成翻蓋的,最近謝娜又代言著多功能集于一身的手表手機(jī),小巧玲瓏,安全方便?梢妱(chuàng)新的速度之快、之猛、之迅。一不小心就有可能追不上時(shí)代的變化。生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更精彩,生活需要?jiǎng)?chuàng)新來變的更美好。我們需要生活,我們需要?jiǎng)?chuàng)新!但是,生活不光需要?jiǎng)?chuàng)新,更需要有創(chuàng)新精神的人,人人都有可能成為愛迪生,重要的是你是否抓住了靈感悄靈那一瞬,一個(gè)奇異的想法,只要你一直研究下去,就一定會(huì)成功的。生活需要?jiǎng)?chuàng)新,生活需要我們創(chuàng)新。
新的生活作文6
六年,六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,很快,迎來了我的初中生活。雖有些不舍,但來的終究會(huì)來,去的終究也會(huì)去,想到這一點(diǎn)也仿佛一切都釋懷了。
九月,秋高氣爽,帶著滿懷的好心情踏入了初中的校門,我憧憬著初中未來的生活,想像著以后三年來的好伙伴、老師。又帶著滿懷的期待去了教室報(bào)告,我像是來晚了,班里已坐滿了人,看著一張張不熟悉的臉,又帶著幾分拘束感找到了一個(gè)角落,靜靜的等待老師的到來。
老師要比我想象的要和藹,我覺得初中老師往往都是繃著一張臉十分嚴(yán)肅讓人很難接近,但我們這位老師既和藹又對(duì)我們很負(fù)責(zé)任,令我也不由得想認(rèn)認(rèn)真真聽好每一節(jié)課。
初中,我意識(shí)到了我背上抗負(fù)著的責(zé)任,有父母的關(guān)懷,有老師的教導(dǎo),也有伙伴們的期待,令我在初中學(xué)習(xí)上努力向前。
初中,多么陌生的名詞,許多孩子也許從未體驗(yàn)過初中的生活,初中,需“獨(dú)立”,如果你的腦海中沒有這個(gè)名詞你的學(xué)習(xí)成績(jī)將掉入萬丈深;初中,需“認(rèn)真”初中老師的教學(xué)速度比小學(xué)明顯快,如果你在課堂上沒做到這個(gè)名詞,那你就會(huì)漏聽許多的重要知識(shí);初中,需“團(tuán)結(jié)”,在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下,與朋友交流學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的方法。
初中,一個(gè)全新的開始,大家又重回到最初的起跑線,人人平等,只要誰(shuí)努力誰(shuí)就在前頭,誰(shuí)認(rèn)真誰(shuí)就能第一突破終點(diǎn)線。
初中,我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),又是激動(dòng),又是興奮;厥走^去,我們懶懶散散,歡歡樂樂;立足今日,我們胸有成竹,埋頭苦干。
“不做最好的自己,只做比明天更好的自己”初中生活,怎不如此?
新的生活作文7
九月,落葉的季節(jié)。在這個(gè)美好的九月,我們迎來了新的學(xué)期。
對(duì)于一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)步入初中的人來說,是怎樣的呢?
新的學(xué)期、新的校園、新的環(huán)境、新的面孔、新的身份……對(duì)于我們來說,一切都是不同的,一切都是嶄新的。我們擁有了一個(gè)全新的自己!步入初中,課程變多了,內(nèi)容變深了,難度變大了,初中老師的授課方式也不同于小學(xué)老師一般地,小學(xué)老師是直接傳授,而初中老師,更多在于指導(dǎo)和引發(fā)自己去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題和解決問題。但是,這一切都不是問題。新的起點(diǎn),站在同一條起跑線上,每個(gè)人都是相等的,并沒有高低之分。
我們展開了一個(gè)新的生活。
在新的校園里,有新的同學(xué),新的老師,新的教室……在新的集體中,我們認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),懂得了集體的榮譽(yù)使每個(gè)人共同擁有的,每個(gè)人共同努力得來的。
在新的學(xué)期中,相信大家早已設(shè)定了自己的目標(biāo)。目標(biāo)——是一個(gè)激發(fā)人們的發(fā)電機(jī)。它讓我們積極進(jìn)取,奮發(fā)向上。目標(biāo)——是一塊磁鐵,我們就像是一塊吸鐵石,它是我們前進(jìn)的動(dòng)力……有了目標(biāo),就說明我們向成功邁出了第一步;向成熟邁出了重要的一步,對(duì)人生有了追求。
但是,目標(biāo)像是一個(gè)目的地,它等著我們到達(dá)。光想不做,不行;光說不做,更不行。我們想要成功,想要到達(dá)心中理想的目標(biāo),就必須落實(shí)在具體的行動(dòng)當(dāng)中,只有自己的行動(dòng),才會(huì)有最真實(shí)、最快樂的收獲……
在成長(zhǎng)過程中,每個(gè)人都會(huì)有收獲,每個(gè)人都會(huì)有喜、怒、哀、樂。這是每個(gè)人都要經(jīng)歷,都要嘗試的……只有嘗試了,經(jīng)歷了,才會(huì)真正的成長(zhǎng)!
新的生活作文8
不知不覺我已經(jīng)步入了初一的新生活,剛開始的時(shí)候我就像一個(gè)迷失方向的孩子。在迷茫與悲傷中徘徊著,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)無法忘記我的小學(xué)生活、我的老師和同學(xué),無法接受新的校園生活。
新生活的開始便是軍訓(xùn),我領(lǐng)略到了它獨(dú)特的魅力。軍訓(xùn)的過程是辛苦的,但也是多彩而神秘的。當(dāng)我們穿上迷彩服的時(shí)候,仿佛自己變得特別成熟,教官們都是很嚴(yán)肅的,“立正、稍息齊步走。”軍訓(xùn)的這幾天都是在嚴(yán)肅的氣氛中度過的。同時(shí)我懂得了責(zé)任與使命,磨練了堅(jiān)定的意志,這些短暫的軍訓(xùn)給我留下永恒的回憶。
在新的學(xué)期中,要想成績(jī)攀上更高的山峰,就要付出更多的努力!看看課程表,我都快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學(xué)習(xí)時(shí)間緊,課程多,負(fù)擔(dān)重。但每個(gè)強(qiáng)者都是在激烈的“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍,展示自我風(fēng)采,在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園,在這個(gè)樂園里,生活著一群快樂無憂的女孩,有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們?cè)谕黄?yáng)光下,無憂無慮,做著所有女孩擁有的多彩的夢(mèng),并收獲著友誼,收獲著真摯。
小學(xué)的畢業(yè),雖不如朝霞那樣迷人,卻比晚霞更加難忘。同樣,中學(xué)的開始,雖不如朝陽(yáng)那樣絢麗,卻比朝陽(yáng)更加豐富多彩。中學(xué)的生活是欣喜、是興奮、是多姿多彩……初一,我的新生活,嚴(yán)肅、緊張而興奮。新生活!新體驗(yàn)!新起點(diǎn)!我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
新的生活作文9
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷窌r(shí),我的心里就非常羨慕,因?yàn)槲疫沒有做出來一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天,機(jī)會(huì)終于來了,于是自己馬上準(zhǔn)備材料,開始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá),發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭(gè)人能力有限,力量微薄,我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件,并讓這個(gè)理工男來指導(dǎo)我的組裝過程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制?彀惭b好之后,我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好,發(fā)現(xiàn)沒有安裝電池,而且家里也沒有電池了,于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過程中,一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池,裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器,但是,小車不會(huì)動(dòng),于是趕緊看了一下小車和遙控器,發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了,我趕緊換了一下電池的方向,突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了,電機(jī)轉(zhuǎn)了,這就說明小車可以正常行使。我們的心血沒有白費(fèi),心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是,我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測(cè)試,功能很多,有向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),前進(jìn)后退而且還能漂移呢!我玩的正高興呢,有人問我:“哇!這個(gè)小車在哪里買的?這么好的車子!蔽曳浅W院赖恼f:“這是我自己做的!贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我,我頓時(shí)感到一種說不出的自豪感,這種被人羨慕的感覺好棒,美美的玩了一天。
通過自己動(dòng)手,自我創(chuàng)造,提高了實(shí)踐能力,這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂。
新的生活作文10
一花一草,一沙一石,時(shí)光的輪回,未停止。彈指一揮間,我告別了小學(xué),進(jìn)入初中,幾分歡喜,又有點(diǎn)幾分忐忑,不過這一切終將到來。小學(xué)結(jié)束,并非終點(diǎn),而是新的開始,我將迎來嶄新的生活! 〕科稹:螟B相鳴,嚶嚶成韻;山高水闊,書聲陣陣。漫步于初中,一草一木皆有情。陽(yáng)光普照大地,朝氣寫在我們每個(gè)人的臉上。小草、小花綻出笑臉,柳樹一如既往,生機(jī)勃勃。闊大的操場(chǎng),雖沒有一人,但久久回蕩著讀書的聲音。教學(xué)樓靜默著,它看著我們,笑了! ≈形。太陽(yáng)炙熱的照著大地,隨著一聲下課鈴,我們趕趟似的一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事情——買飯。我們中午都去買飯,我第一次面對(duì)這樣的情況,自然也特別興奮。我比較“挑剔”,去了一家又一家商店,始終沒有找出我滿意、適合我口味的飯。最后,時(shí)間快被我消磨完了,我只能隨便找一家。既來之,則安之,我胡亂要了飯,狼吞虎咽吃起來,總算把肚子填飽了! “怼!跋﹃(yáng)無限好的,只是近黃昏!睍r(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,到了晚上。經(jīng)過一下午的學(xué)習(xí),我可謂是“腰酸背痛腿抽筋!奔(xì)胞、經(jīng)緯、ABC令我大腦一團(tuán)漿糊。就在這樣“艱苦卓絕”的環(huán)境下,我熬了三四個(gè)小時(shí),才長(zhǎng)出一口氣。聽著校園里的音樂,我疲憊不堪打的回到了家。 早晨早起、午后買飯、傍晚晚回家,加上一天高強(qiáng)度的課程,雖然很累,但我仍不怕,去適應(yīng)這生活。因?yàn)槲抑,人?yīng)該在困難中磨煉、成長(zhǎng)! ∪松L(zhǎng),愿我不忘初心,去珍惜每一次開始,花開花落,去迎接下一個(gè)嶄新、美好的明天!
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