詩意生活
詩意生活1
你在哪里?,您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦!卓尼,雪域的赤子,祖國的兒女,頭頂輝映著喜瑪拉雅的靈光,臍帶吮吸著華夏九州的營養。山外的季風款款而至,盛世凱歌里,黨恩點燃火紅的日子,迷人的場景,在時代的的新風里綿綿延伸。白云之下,草地深處,幸福浸透的山歌在山崗上流淌,獵獵經幡的飛動中,渴望與格桑一道開放,雪蓮般的背水姑娘,走進我的詩句,洋溢著青春的芬芳。多少次我席草而憩,擁花而眠,走出草地,走不出情歌打濕的記憶,濃濃的藏鄉風情,撐起我一幅幅如夢的意境。縷縷的思緒中,扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著黑土地的馨香,我至愛的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長。在母親執著的守望中,毛桃花兒如期綻放,猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊,麥香的天地里,收獲的歡樂隨風飄蕩……
洮南的林地中,繁花似錦,在蘑菇瘋長的日子里,銀發的祖母心如止水。轉動經輪,在神圣的表情里聆聽佛祖的聲音。古寺悠悠,禪定巍巍,在如畫的仙境里,我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎,說不完的是卡車溝的雅致,忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣,我多情的靈魂化作九色神鳥,銜滿神奇,棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里,在歲月輪回,四季更迭中,永浴佛的祥瑞……
哦!卓尼,您是自然的畫卷,您是人文的詩章。沐浴鄉情,我如洮水上呢喃的春燕,我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無所息是我生命的真諦,悠長的情思中,我收割著您醉人的詩意,祝福如綿長的細雨,在我多情的心空中密密斜織。
我愛你,卓尼的詩意,擁抱您,詩意的卓尼
詩意生活2
初秋的夜晚,閑暇之余,我獨自坐在書房,泡一壺茶,伴著窗外皎潔的明月和沁人心脾的陣陣墨香,翻開了《你有蔓草,我有木瓜》,與作者在《詩經》里相逢,沉浸在三千多年前的詩歌世界中。
“死生契闊,與子成說。執子之手,與子偕老。”初讀這四句誓言時,只知這是描述愛情的經典臺詞,在電影、電視劇中已泛濫成災,可當我讀了《國風·邶風·擊鼓》節選后,才明白這詩句竟沾著淚染著血,它有著千般無奈、萬般不甘,與浪漫一點邊兒也沾不上。
于是我來到了那個戰馬嘶鳴、黃沙萬里的情境中。
他是一個士兵,有家亦有心愛的她,茅屋雖小卻足夠儲藏他們的愛與溫暖,他們日出而作、日落而息,過著平淡又幸福的日子。可是在那個諸侯爭霸、兵戈相向的年代,一個小老百姓又怎能置身世外呢?于是有了“憂心有忡”,征夫淚就此飄灑。可縱然萬般無奈、萬般不舍,也只能化成眼淚,滴在衣裳鞋襪上,滴在針線上,滴在疼痛的心上。
他又是幸運的,在戰火紛亂中竟死里逃生地活了下來,原想能盡快地回歸家鄉,見到日思夜想的她,無奈又接到軍令——原地待命。他累了,茫茫夜色中只能靠思念聊以慰藉,卻一夜白頭。她好嗎?她也在思念著他嗎?
“于嗟闊兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。”可是距離如此遙遠,時間如此久遠,他和她何時才能相見?何時才能實踐彼此的諾言?
“哎”,我忍不住嘆了口氣,一下子從古代戰場回到了我溫馨的書房。丁立梅用樸素的解讀,引起我的共鳴,讓人身臨其境,震撼心靈,讓我也在為主人公歡樂著他的歡樂,悲傷著他的悲傷……
都說,讀萬卷書還需行萬里路,我說,行萬里路仍需讀萬卷書,在書中有我的詩和遠方……
詩意生活3
生活中四溢著詩意:遠處青山依舊、近處溪水靜流;窗邊一瓶鮮花嬌嫩欲滴、河畔春風楊柳仍在。都充滿了詩意的味道——這種淡雅而又芬芳馥郁、清咸亦又香甜的氣息。它或是縈繞耳畔、或是回想腦中。
詩意又是何許物也?泰戈爾口中樂觀地生活,也許就是詩意。回到千年之前,蘇軾云的“明月幾時有,把酒問青天”,可能是只言片語,也可能是一花一草一葉一木,以至于其他的東西,都仿佛訴說著一言一詩意,一詩一浮生。千古佳句連篇,每一章古風的字里行間,都有著不盡的言下之意,且此言下之意,無一不含詩意。
有人心中時常充滿枯燥,毫無詩意可言。有時候,生活并不是用來消磨的,可愛的地方就是生活是用來享受的。不是生活中缺少詩意,而是詩意中缺少你!沒有一顆詩意的心,真謂是:問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流了。古人心中,斟一杯醇酒,喝得一陣酩酊大醉便正是詩意所在;世人心中,享受淡月殘花,作一篇嘉文,正如被這酒而灌醉。閑時,抿一口,耳畔仿佛就有清風掠過,置身于竹林,端坐于琴前,正若“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯”。
如此幽篁,唯恐只有風云一時的詩人所能做到,正是那“今朝有酒今朝醉”呀!穿行于時空的隧道里,屠格涅夫詩一般清醒的筆調,莎士比亞的累累巨著,都有著詩意所在。
詩意總是像山泉一般源源不斷的衍生著,生活就是一首詩。
詩意生活4
微涼的午后,總是喜歡坐在古老的藤椅上,呷一片香茗,看庭前花開花落;驟雨初歇的傍晚,總是喜歡憑欄遠眺,望天空云卷云舒。是的,細雨閑花,落地無聲;云霞雨霧,彩徹日月,這如詩般夢幻的生活,令我心碎,令我為之傾倒。
煦風輕拂,暖日融融。無盡的詩意盡顯于那山,那水,那藍天……你看見了嗎?漫山遍野的雛菊盛開著秋日里,有如燦漫的孩童在歡歌;你感受到了嗎?走在曲曲折折的荷塘邊上,你會不經意吟起連天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅的動人詩句,深深地領略到荷花的百媚嬌態,看那裊娜開著的花骨朵兒的四周有著道道凝碧的波痕,為這一灣塘色點燃了無限醉意。而此時,當你俯察宇宙之大,你將發現浩淼的天空中飄過幾片淡淡的白云,輕如蟬翼。總之,是夢幻般的大自然孕育了詩意,孕育了詩意的生活。我沉醉在這份神奇,更執著于對這份詩意生活孜孜不倦的追求!
低吟著落花流水春去也,天上人間。我徜徉在詩詞歌賦的世界里,用心體味著一段段雋永的文字,與古人共享詩意生活!關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。一段穿越自古的愛戀,留下的是無數動人傳說;一段唯美曠世的愛情縈繞在年輕男女的腦際,久久不能散去……突然一聲炮響,一處驚雷勾回了風花雪月,擊碎了花前月下——感時花濺淚,恨別鳥驚心在召喚著人們啊!詩人在悲懷,鳥飛反故鄉,狐死必首丘,心中對象對根的千縷萬縷的情景在國難前只能化作一句捐軀赴國,視死如歸,只能化作一句受命于敗軍之際,受命于危難之間,有多少志士仁人淚痕滿頰,離了伊人,離了至親,奔赴那偏遠的黃沙地、戈壁灘……大漠孤煙,長河落日,豈不悲乎?曾幾何時,沉醉于浩淼的詩卷中的我無意間聽到了李太白的那句仰天大笑出門句,我悲豈是蓬篙人的商歌,又頓悟振奮。靜下心來,吟詠這篇篇優美的詩詞,與古人對話,領悟詩意故事,從此我的生活不再單調。我愛詩歌,更愛詩意的生活。
然而,詩意的生活的真諦會是什么呢?
還記得帕斯卡說過,人是一根會思考的蘆葦,于是我總選擇憑欄思考,任思緒如脫韁野寫在廣袤的土地上馳騁著,獨享一片內心的祥和與寧靜,雖然平淡卻也絢爛至極,我想這便是詩意的生活的真諦。
蘇東坡曾言之且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,非一毫而莫取,惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,日通之而成色。在折服于大家的杰作的同時我憧憬著一種清歡,淡定的人生境界。于此,我重新審視了人生,審視生命中的重中之重是為何物?而又如何去擁抱一種幸福感?光陰荏苒,白駿過隙。隨著年齡的增長,我發現了原來在嘈雜中獲得片刻的安寧,在庸碌中追求短暫的充實,這些都是人生莫大的幸福,而詩意生活也便緣于其中并且不斷地深化,被凸顯。我選擇這種生活——詩意無限的生活!
朱顏,粉黛;斜陽,疏林;郭樓,長亭……是它們賦予了生活以詩意。在神秘多彩的大自然中我看到了五彩繽紛的詩意;在書香四溢的卷帙中,我聞到了意高境遠的詩意;從獨一無二的思考中,我悟到了永恒的詩意。
詩意的生活在耳邊呢喃,她是這般婀娜,這般唯美,我深愛著這詩意的生活!
詩意生活5
日子就像一張空白的紙面,等待我們去揮毫創作。其實,只要擁有一雙善于發現的眼睛,即使再平凡的事物都擁有充滿詩意的一面。
不信,你看——
當第一片泛黃的葉子回歸樹根,秋風也開始了嬉戲。靜坐樹下,每當吹過一陣蕭瑟的秋風時,片片黃葉便會邁著輕盈的舞姿,在空中無限舞動,時而旋轉,時而滑行,時而翩翩起舞。宛若一個個黃色的精靈,舞動優美的腰身,在這樣清涼的空氣中綻放出最動人的姿態,在人們頭頂盤旋、縈繞,最后順著風兒滑落到平靜的湖面上,很輕、很靜,慵懶地倚靠于湖面,漾起一圈圈漣漪,文靜中不乏囂張,囂張中還帶有一些自在的灑脫。
過往的行人都會在這兒駐足許久:散步的老人們總是舒活著筋骨,拍拍那堅挺的樹干,摸摸那深刻的樹紋;孩子們總是玩耍著跑到落葉堆中,踩著樹葉“沙沙”作響,趣意盎然;工作了一天的人們路過這兒輕輕抬起頭,觀賞落英繽紛,會心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫作中遨游……
當第一朵桃花綻開粉撲撲的笑靨時,春風也開始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風舒展出最動人的姿態。晴空萬里,徐徐輕風就是春的柔撫……
不知你是否注意過,總會有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的,身體總是扭動著的,似乎有使不完的力氣。他們或追逐著,或觀賞著,或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發現,他們的眼睛總是一塵不染的,白得純凈,黑得透徹,一切秘密都會出現在那天真無邪的眼中。這不就像那春天的花兒嗎?天真爛漫,質樸天成。不染一絲的俗,卻又嬌艷欲滴,楚楚可人,討人憐愛。
日子依舊一天天流逝著,這些質樸美好的事物是否能為你的生活加點詩意,我也無從知曉。一切,都等著你去發現……
詩意生活6
有一種詩意,是陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”;有一種詩意是諸葛亮的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”;有一種詩意是海子的“面朝大海,春暖花開”。還有一種詩意,它叫做生活。
說起詩意,人們常常會想起那些文人墨客,會想起那些自由自在,無拘無束的生活。但是在高速發展的現在,人們無時無刻都在忙碌,這樣的想法也逐漸被城市的喧囂給吞沒了。
其實,生活也可以充滿詩意。海德格爾說過:“人安靜地生活,哪怕是靜靜地聽著風聲亦能感受到詩意的美好。”一杯茶,一本書,一個午后。坐在窗前,陽光透過窗戶灑在身上,耳邊是風吹過樹葉的“沙沙”聲,指尖在書頁間翻動著,一切是那么的寧靜而又美好。將自己沉浸在書的世界里,和古今中外的智者交流,在知識的海洋里滋潤心靈。
疫情將我們困在家中,其實也是在讓我們放慢生活的腳步。
下雨時,雨絲淅淅瀝瀝地飄著,蹦上窗沿又落在地上,聽著它落在屋檐上的聲音,仿佛能洗凈你心中的所有苦悶。疲憊時,靠在墻上,讓身體放松下來,聽著安靜的音樂,看著窗外仿佛被水洗過。詩意的生活,需要詩意的感觸,更需要一顆詩意的心。
暗了的天空,感受著時間從墻角劃過。傍晚時,看著街燈一盞盞亮起,與月亮邂逅,同星星道一聲你好。
其實,這世界本就是詩意的,只不過帶上了喧囂的面具。
詩意生活7
當蟬鳴交織,一陣清風驀地襲來時,我不禁微笑;當置身“山重水復疑無路”,而驀然回首,都“柳暗花明又一村”時,我不禁微笑;當一時大意跌倒在地上,有人友好將我拉起來時,我不禁微笑……微笑,原來是那么美妙。
在繁花似錦的日子里,漫步于濃陰郁翠的樹下,閉雙眼聆聽鳥兒們的竊竊似語,嗅花的淡淡芳香,感受陽光的溫暖,于是便臉上仰起滿心的微笑。當微風撩起我飄逸的長發,親吻我白蜇的臉頰,臉上泛起了微笑。片片落葉,在秋風的逗引下,在空中跳起了婀娜的舞姿。將生命的微笑在空中留下永恒的絕唱。最后將生命悄然融入母親大地的血管。“落紅不是無情物,化作春泥更護花!”
悠然漫步,放眼入流。道旁路邊,總會有佝僂提攜的景象,小孩們時而停歇,時而奔跑,而老人們總是像有用不完的耐心,招呼著:“小心點,別摔著了!”哪么親切自然和諧,讓人覺得生活美好極了,于是微笑便又悄然爬上了眉梢。
喜歡用微笑來驅散苦惱,也喜歡用微笑來鼓勵自己,當一次考試失利了,我會自責,大哭一場。哭后的心空而輕盈,就像雨后天晴的天空,蕩滌久存的塵埃,異常清澈。我會情不自禁的露出舒心的微笑。
每當收獲來家長、老師或同學的贊賞時,內心深處泛起一層層漣漪,就用微笑來詮釋我此時內心的感受。
微笑無處不在。可貴的微笑可以給他人或世界增添那么一抹溫暖。
喜悅的時候,心生微笑;成功的時候,收獲微笑;失意的時候,坦然微笑;悲傷的時候;保留微笑——生活因微笑而美麗,美麗的生活因微笑而燦爛!r讓我們以微笑面對生活。
詩意生活8
奧斯特洛夫斯基說過:“當你回首往事時,你不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞恥。”當我們兩鬢斑白,人老珠黃時,可以用無垠的記憶陪同夕陽老去。那我們一生,才會了無遺憾,才可以稱得上“詩意地”渡過。
從父母賜予我們生命,從我們開始堅定地踏上這方土地開始,便定格了我們必須有勇氣來承載生命,必須用我們的激昂斗志去譜寫一曲曲生命的贊歌。
我們正年輕著,我們正意氣奮發,我們在為自己的理想而拼搏著。現在,我們都坐在教室里認真地學習著,為了高考。寒窗苦讀十余載,我們用辛苦和汗水,鑄造高考的輝煌。求學的道路艱苦而漫長。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我們用勤奮、求索、拼搏去挑戰學生時代的`生活,那種奮發的激情也可以稱作是一種“詩意”。
當我們歷經高考,當我們開始紛紛涉足于成人禮堂的時刻。我不禁問自己來自何方,又將何去何從?適應社會的潮流,站穩腳跟,再一步步地向前奮進,為自己的前途拼搏,為自己的事業拼搏。正如有歌唱道“今天只有殘留的軀殼,迎接光輝歲月。風雨中抱緊自由,一生經過彷徨的掙扎,自信可以改變未來。”會當擊水三千里,自信人生二百年。讓我們帶著自信的姿態,不屈不昂地走在社會大道上,生活亦是一番“詩意”吧!
在我們短暫的人生里,可以歷經如此多的豐富多彩,不也是一種“詩意”嗎?每一個全新的階段都是我們對生命的一次跨越。每一個階段都是我們一個奮斗目標的開始。給自己一個理由,給自己一條廣闊的大道,給自己一場詩意的生活,讓我們帶著信念與拼搏無悔地生活。
我終于相信,每一條走過來的路徑都有它不得不那樣跋涉的理由;我終于明白,每一條要走的路途也不得不那樣選擇前進的方向。
——尾記
詩意生活9
“詩歌”的大門是永遠敞開的,只要你愿意進去探索和求知,那么你就是發現了一個奇妙美麗的境界。讓我們共同踏進魅力的詩歌大門,去領略詩歌那獨特的韻味吧!
一年中因為有四季不同的景色而繽紛絢爛。拿起一本《唐詩三百首》,歌詠與描寫春夏秋冬的古詩不盡其數,接著往下念,四季風光就展現出來了:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”、“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”、“墻角數枝梅,凌寒獨自開。”……吟誦這些詩句,仿佛徜徉在畫中一般。
家鄉是我們心中的避風港。無論我們身在何處,心頭總會生起一絲思鄉之情。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”不正是表達了唐代詩人王維在外思念親人的情懷嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉。”不也表達了唐代詩人李白思念家鄉嗎?宋代王安石的《泊船瓜洲》:“春風又綠江南岸,明月何時照我還。”是以月亮來傳達對家鄉、親人的思念之情。讀這些句子時,我猶如身臨其境,讀得津津有味。
祖國的山山水水美麗非凡。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。”“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”讀著這些詩句,腦海里時常浮現出五彩繽紛的世界,沉浸在美的享受中。
在詩歌的王國里,我們暢游了四季詩和思鄉詩,又游歷了贊美祖國大好河山的詩,真不愧是奇妙的王國啊!走進詩歌的殿堂,邁向詩歌的大道,讓我們快樂地暢游詩歌的樂園!
詩意生活10
我們的初中生活豐富多彩,各不相同,也各有滋味。但我覺得最讓我興奮的生活是包含著詩意的。
有詩意生活,能培養你高尚的情趣與節操,還能培養你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩,會給你結識許多志同道合的好友。你能在離別后獨自一人在床頭感嘆:舉頭望明月,低頭思故鄉,當看見優美景色時驚嘆:“無限江山別時容易見時難”,當你想要隱居山林時,你會想起“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”,當你幫政府工作受表揚后會說出“國恥未血,何由成名?”的豪言!你會對自己的生活很滿意,感覺自己過得有意義且充實,會對一切事物有兩面不同的理解,會考慮做某事的得失,懂得權衡利弊,不會一時腦熱而不考慮后果地去做某件事,你還會懂得怎樣與他人相處,懂得原諒他人的過錯,忘懷自己的得失,珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會因種種小事斤斤計較,不會有出口成章的臟話,而且會遵守各種國家制定的歸責,而且會遵守各種國家制定的規則,不會輕易做錯事,也有各種不同的興趣愛好。很多人都愿意與你做朋友,這不只是你魅力有多大,而且還是因為你心胸寬廣,你很會照顧人,跟家人一樣親近。
而生活中沒有詩意的人,會不安于現狀,極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會太過火躁與浮躁。都是因為你沒有接受文學知識的洗禮,沒有為自己的靈魂升華,也只讓你留在這一無法發展的階層。
只有當我們的生活充滿詩意時,我們才能做最好的自我!
詩意生活11
宇宙大約200億歲,太陽大約100億歲,地球大約40億歲。我們人類自己呢?至今沒有活過150歲的。所以,古人云:“人生苦短”啊!那么我們怎樣在這短短數十年間提升自我,創造生命的價值呢?沒錯,過有詩意的生活便是最佳選擇了。
過著有詩意的生活。就像李白那樣。浪漫,飄逸,豪邁,奔放,隨心所欲,無拘無束。這樣的生活,讓人感到無比自由。陶醉于山水美景間,陶醉于小菜米酒間,陶醉于鄉間草地間,陶醉于。感受著這無拘無束的自由,享受著這超凡脫俗的快樂,享受著青菜豆腐的樂趣。浪漫是美的,詩意的生活更是美的。
過著有詩意的生活。就像杜甫那樣。現實,沉重,豪邁,以蒼生為己重,以天下為己責。這樣的生活,讓人感到無比踏實。看著腳下的臺階,再一步一步向上走;看著眼前的路,按部就班地向前踏去。天下,蒼生,布衣,平民,百姓。這就是生活的全部。這樣的生活,雖然沉重,但在沉重中你會發現它是如此有意義。沒錯!詩意的生活是有意義的。
過著有詩意的生活。就像白居易那樣。
有的詩一作出來變成了打油詩,但人卻絕不會一生下來便成為“打油人”。《三字經》中說:“人之初,性本善。”沒有人能預料到一個真真正正的人的作為,直到那個真真正正的人停下來,永遠地閉上眼。詩意的生活能使人詩意地生活。這是一輩子的事。希望我們能做一個有詩意的生活的人。
詩意生活12
閱讀是一種永恒的幸福!
——題記
閱讀,是賞心悅目,陶冶情操;
閱讀,是走進圣賢,親近哲人;
閱讀,是體驗鳥語,感受花香;
愛上閱讀,愛上詩意生活。
在這個大數據的信息時代,電子閱讀,淺閱讀的風氣已經逐漸蔓延,我們是否思考過:閱讀的本質是什么?我想應該是提升生活品質,是凈化靈魂。
手指與書頁之間的摩擦,就像是風兒輕輕吹過樹葉,一陣清響,感受書香所帶來的自然和諧之韻,俯首細細品讀先賢們留下來的文字,感受不同時代的文化底蘊,暢游在文字世界里句句斟酌,慢慢感悟。
我所謂的閱讀并不是淺嘗輒止的淺閱讀,而是要用心去閱讀。陶淵明喜歡“不求甚解”,而我更喜歡“知其然,知其所以然”的態度,唯有深思,我們才會學到精髓。
閑暇時,捧一本《邊城》,任由思緒飄蕩在湘西的自然風光中。青山綠水,竹舟長篙,聽翠翠高聲呼喚著爺爺,靜謚的早晨被打破,邊城開始了新一天的熱鬧。讀完之后,會驚嘆沈從文的文筆,清新的風景,淳樸的民風,明凈的人心,此刻都已讓人向往不已。
然而,文字的魅力遠不止于此。
這些古人留傳下來的著作影響了多少代人,給后人指點迷津,教人學會做人。讀《論語》,我們明“己所不欲,勿施于人”的善良;讀《孟子》,我們培養“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的胸懷;讀《道德經》,我們學會“功成名遂身退,天之道”的道理。
質而樸,純而真,用心閱讀,方能讀出灼灼其華。
用心閱讀,感受“醉臥沙場君莫笑”的悲壯;用心閱讀,品味“斷腸東風落牡丹”的凄涼;用心閱讀,學習“回首向來蕭瑟處,也無風雨也無晴”的曠達;用心閱讀,把握“盛年不重來”的青春年華。
用心閱讀,詩意生活。
詩意生活13
什么是詩?是那氣勢豪邁的唐詩《將進酒》,是那淳樸歡快的現代詩《面朝大海 春暖花開》,有了詩,生活才會五彩斑斕。
為了更好地了解詩歌,我們進行了“輕叩詩歌大門”的綜合性學習。從欣賞、朗誦到寫一首原創詩歌,我們仿佛進入了一個全新的世界。
首先,我們認識了《詩經》——兩千多年前的詩歌總集。我們讀了《詩經·采薇》的片段。第一次讀它時,我并沒有太深刻的理解,只覺得十分凄美,仿佛被一種莫名其妙的憂郁牽扯著。后來知道它是對戰爭的不滿與對故鄉的懷念,那種凄涼的感覺更濃了。
學習了幾首詩后,我們舉辦了詩歌朗誦會,我選擇了徐志摩先生的《再別康橋》。它輕柔真摯,訴說了無可奈何的離愁及依依惜別的深情。其他同學的朗誦也十分精彩,有抒發愛國之情的《中華少年》,有機昂的《將進酒》,還有神氣躍然的《木蘭辭》。
經過一系列的品讀、朗誦之后,我們要準備寫一首屬于自己詩了。其實我前幾年也寫過詩,不過那時候沒有自己的經歷,現在看來,那時寫的詩也只能說無味了。那么,寫什么好呢?我心里早就打好了草稿。一直以來,時刻陪伴和安慰我的,與我一起哭一起笑的朋友們,我很感謝與他們邂逅。所以,我要寫一首給他們的現代詩,包含了感激之情、沒有說完的“對不起”的歉意,還有對離別前每一刻的珍惜。
寫完詩后,仔細讀著,我不得不感嘆詩歌簡約大方、感情色彩濃烈的特點。在詩中我最喜歡的一句是“黎明即將來臨,美麗的煙火也終將隨風而去,但這份回憶請讓它刻在心里,永不泯滅。”這就是我在離別前想說的千言萬語,但此刻都匯集成幾句動聽的詩了。
生活中處處都是美麗的詩,而美麗的詩組成了詩意生活。
詩意生活14
“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。
我一直幻想著那是我的生活。
青瓦白墻,灰白古銅,一條小巷,蘊含了太多的詩意。清晨,巷口包子鋪的香味和著小販們的吆和聲氤氳在霧里。隔著木門,依然能聽見門外木鞋經過的聲響,清脆得像一首歌。執一柄密梳,坐在雕花窗前,細細地梳理,理順了那一天黑絲,也理順了心中縷縷煩惱。
小巷中的人們是樸實的,像從桃源中走出來一般,纖塵不染。那些年邁的老人們,身體卻也硬朗,走東家,串西家,話家常,院子里時常傳出明朗的笑聲。這里的人們靜靜地生活在這里,安然地體會人生,他們只是在大樹下下幾盤棋,在院前揮毫潑墨,在桃花樹下拉拉二胡。我有幸生活在這里,感受到這淳樸的風氣,見證這詩意的一切。
下雨天,雨絲浸潤古巷,籠罩著古巷,仿佛在為一個嬰兒小心翼翼地洗浴著。青瓦上的青苔,含苞的花朵都在欣喜地吮吸著這天降的甘露。雨天,人們是不怎么出門的,泡一壺清茶,坐在窗前,細聽雨打屋檐的聲音,翻翻發黃的老書,放空內心的世界,還去一片寧靜。當然,也會有一群調皮的孩子在雨中盡情地嬉戲著,清脆的笑聲如掛在檐前的風鈴,美妙悅耳。有恬靜的姑娘,撐著一把油紙傘,緩緩走過,留下背影引上進心人們美好的遐想,這里一切的一切,都如一首婉約的詩,一花一木都充滿了靈氣,一顰一笑都營造著詩意的氛圍。
我詩意地生活在這古巷中,聽隔壁姑娘淺吟低唱,聽燕子啄泥的呢喃,望天上的云卷云舒,保留了每一張如花的笑靨,收藏了每一份童心,醞釀了每一份真摯的情感。
黃昏中,慢慢地散步,只嘆“夕陽無限好”,不管是否“近黃昏”。
折一枝垂柳,插在蓄滿清水的瓶子里,尖尖的嫩芽像那美好的夢。
——后記
詩意生活15
喜歡在淡淡的月光下,托腮凝思;喜歡在暖暖的晨曦中,翻閱書籍;喜歡靜靜聽著風聲,喜歡看窗外的煙雨蒙蒙,喜歡用詩意,裝點生活。
在我世俗的眼里,推窗見綠是詩意,落花滿天是詩意,因為詩意,生活變得更加美好。
遙想歷史,走進一本又一本線裝的、發黃了的古籍,找尋詩意……
我看見陶淵明放棄了官場,歸隱田園,種豆南山下,悠然見南山,帶月荷鋤歸,復得返自然,東籬下的菊花,成片地燦爛,飲一杯淡酒,消一份閑愁。閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒,遠離了勾心斗角,爾虞我詐,過著一個人的詩意生活,得一份悠哉游哉。從此,便是一個人的田園,一個人的灑脫,一個人的地老天荒。
我看見林黛玉,看見了她詩意的生活,瀟湘館里,清竹悠悠,撫琴作詩,無心世俗,無意附和,與竹為伴,倒也清心寡欲,只眼角眉梢的憔悴,沒人看得懂,可畢竟合了她的性情過了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚,此生就如此香消玉殞,落花流水終去也,從此便是天上人間,可后來竟也釋懷了。如果她沒有那份詩意,縱是活得再長久,也是不好的吧!是詩意,讓她的生活多了一抹色彩。
再看現在,看三毛,看她和荷西在撒哈拉,住著木屋,過著自己的詩意生活,簡簡單單的幾件家具,卻十分別致,漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著,沒有燈紅酒綠的生活,沒有川流不息的車輛,沒有林立的高樓大廈。只一間木屋,一個輪胎做的小椅子,卻讓三毛度過了一生中最快樂的時光,縱使荷西先她一步去了天堂,可那段詩意的時光,給了她所有的笑容。
詩意,猶如一盞燈,點亮了生活,她是陶淵明田園中的淡菊,是林黛玉眼眸里的冷傲,是三毛在撒哈拉的微笑,詩意,讓生活更美好。
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