生活里的微感動作文（精選61篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的生活里的微感動作文，希望對大家有所幫助。
生活里的微感動作文 篇1
在我印象中，感動似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動是否也無處不在？每天中午，路過省泰中高中部時，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫它的人，想看一看是誰這么有閑情逸致竟能在馬路上寫字。可惜，很難如愿。但“無心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個粉筆字的時候，我卻看到了這個“奇人”。但我一看見他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒有雙腿，在他所“坐”的平板車上有一臺音響，我起初以為他是賣磁帶的，可看見他手上的粉筆后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路邊的樹上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺得有些涼意。他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽了頓覺有點傷感。更令人瞠目結舌的是那位殘疾人正在寫到粉筆字，且字字端正，他旁邊站著不少圍觀的人，我大致看了一下他寫的內容，全部是戲詞！那么多，那么長！全是手寫的！旁邊有人看不下去了在他的車上放了幾十元錢，并隨口問道：“累不累啊？寫這么多！坐下歇會兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會說出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯了。
他微笑著說：“謝謝你，但對我來說，我無時無刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領了，但我確實不需要休息。如果你站累了”話未說完，他艱難地往車邊上做了點兒，還拍了拍車，接著說：“就坐我車上吧，別嫌臟啊！”我聽了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會忍不住哭出來我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個“人人為我”思想影響著我們時，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是美麗的。正如英國著名哲學家培根所說的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗”！
我雖只用一件事來證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動真的無處不在！
生活里的微感動作文 篇2
深秋的十一月，天氣驟然轉涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來，極不情愿地裹上里三層外三層，一步一步朝學校挪去。
剛進教室，就看到了一個裹著深棕棉衣的背影，因為他的阻擋，我只得從窄小的門口擠進去。我回頭看了一眼，誒？這不是我們的書法老師嗎？我有點驚訝，轉念一想沒錯啊，他今天就該給我們來指導書法了。我便不再多想，掏出書法練習本開始練字。其實這個書法老師并不是我們學校的，是我們老師請來給我們指導書法的，而且我們并沒有給他相應課程的費用，至少現在沒有。
正在我胡思亂想的時候，老師開口了：“有沒有同學把以前發的那幾張練完了？練完了交給我吧，我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺上，環顧了下四周，朝著極個別舉手的人走去。我也抬起了頭，扭頭朝身后看都有誰寫完了。書法老師已經給我們教了幾個星期的書法課了，一開始發的那幾張早就被我不知道扔哪兒去了，好像還沒練完呢。突然，我定睛一看——怎么有個人在寫物理作業？我莫名有些驚慌，老師看見了會怎樣？會生氣？會難過？會因此再也不來教我們書法嗎？我們同學剛有些提高的字體就要這樣落下了？盡管我知道這種可能發生的概率微乎其微，我還是不禁捏了把汗，不知是為誰。
然而，老師輕輕地從他身邊經過，似乎像沒看見一樣，眼底笑意依舊。我怔住了，一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來沒有吵過我們，或是指責我們的不對，卻總是會在我們有疑惑時第一時間為我們指導。我們好像不重視他，字帖一次又一次地沒有按時交，在他講課的時候寫別科作業，我們竟不知是誰每次都準點到班，是誰沒有報酬也仍任勞任怨，而我，至今卻不知他姓名。或許不只是他，還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時間有多長，我們備考有多辛苦，卻沒人想到是誰在出的考題，是誰明明知道考題卻在上課時默默將信息吞回肚子里，又是誰，強忍倦意坐在電腦桌前為了早點出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們，別人都對你那么負責，你還有什么理由放任自己？每一位老師，都值得去尊重。
下課了，老師推門而去，班里響起經久不息的掌聲。
生活里的微感動作文 篇3
初冬，悠遠淡云中的那個溫暖的背影，芳香微風里那個天真的側影；微醺陽光下那個動人的剪影，都在敘說著感動……
天空的陰霾已過，銀色的光撥開密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。但是我卻無心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車較勁。每天樓道里的自行車都塞得滿滿的，一輛輛自行車相互擠壓著，幾乎讓人取不出去，也推不進來。每天從自行車堆突圍出來都要花將近5分鐘的時間，然后窩著一肚子火心急火燎地上學。
這一天我起個大早，便看見車堆中的一個背影，那是門房阿伯的背影。他正推著我的車，努力想殺出重圍。可是動作卻有些笨拙，一個不穩便將旁邊的自行車推倒，倒了又扶起，重復了好幾次這樣的動作，終于將我的自行車推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門房阿伯轉過頭來，寬厚的笑容在他臉上快速漾開：“丫頭，你的車給你搬出來了，上次看你上學急吼吼的……”
感動，是門房阿伯溫暖的背影。
冬日里的風帶著些許暖意，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，將山茶花的氣息帶到遠方。眼前的山茶花一朵緊挨著一朵，簇滿了整個枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風中悠揚擺動。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細的枝干是那么弱不禁風，風一吹便往一邊傾斜。這時一個七八歲的小男孩蹦跳著走過來，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿了關切。他彎下腰，輕聲對山茶花說：“你要好好的！”稚氣的話語不禁讓人莞爾。
感動，是小男孩天真的側影。
微醺的陽光，此時正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時一位不速之客打破了這份寧靜，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對于陌生人，我一向保持著適當的距離。不自覺的，我向窗邊蜷縮。就在這時，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著善意的笑容，用她不太標準的普通話熱情地說；“試試，好吃。”我一怔，身后窗外的陽光透過玻璃照了進來，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內心溫暖而明亮。
感動，是陽光下那動人的剪影。
漫漫人生路，感動如鮮花徐徐開放，信手拈花便清風自來……
生活里的微感動作文 篇4
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個男人一時語塞，房間里靜下來。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長大了，我開始討厭他的不負責任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當，討厭他的前腳答應后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學習開始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會興沖沖主動接我，可我總沒有話說。我以為我們會一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發生了變化。
初二暑假，報預科班成了最普通不過的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時候，他突然自告奮勇地說“我來教吧！”眼睛仿佛閃著激動的光。媽媽答應的很爽快，我心里卻窩著火，充滿了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒有選擇的被迫接受了這一事實。“這題應……”對面的他拿著筆認真的給我講著題，窗外偶爾吹來一絲涼風，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力。“我沒聽懂，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯、看他窘態仿佛是我最大樂趣。令我意外的是，他好像沒了脾氣，竟和我相安無事的和諧的度過了一個暑假。
我挑錯挑的威風極了，可轉眼到了開學，看看自己的練習冊，錯誤百出，我很是后悔，想著手補一下基礎，翻翻書，發現到處都是知識漏洞，無從下手。我曾想過再找他來幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著課本，心中全是后悔。
“我來幫忙。”他又跑了過來，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線團一般的思路漸漸理清了。
看著他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫著、畫著；看著他頭上日漸稀落的頭發與眼中的勞累，我突然意識到其實一切都在發生改變，其實父親的呵護從未離開。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著燙傷的腳……
生活里的微感動作文 篇5
在那天，我看到的偶然一幕，讓我一生難忘，讓我很感動。
在偶然的一天早晨，我早早起來，到公園跑步，陽光很明媚，照在人身上，很舒服暖暖的。在陽光照射到樹陰的一個縫隙間，我看到了一個新奇的物體，停下腳步，跑到那棵樹下，定睛一看，哦，原來是一個蟲蛹，一種很奇怪的顏色，我知道了，那是鳳蝶的蛹，于是我干脆不跑步了，觀看它。慢慢地，蛹出現了一個孔，很小很小。過了幾個小時，我見到里面的鳳蝶掙扎想從小孔出來，因為孔很小，它很難從孔里出來，正想助它一臂之力，突然想起看過一個故事：有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現了一個小孔，他就停下來觀察它。他見到里面的蝴蝶用它細小的身體掙扎從小孔出來。看來很久也沒有一些進度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個人決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹開。蝴蝶這樣就很容易出來。可這蝴蝶的形態有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細又弱。這人繼續觀察蝴蝶，因為他相信翅膀會漸漸變大而它的身體會越來越小。可小蝴蝶只是托著肥腫的身體和細弱的翅膀，在地上爬著走，它永遠也不會飛行。因為它需要將身體里的體液壓進它的翅膀里。我沒有做這個愚蠢的人，只是在一旁觀看。
它很聰明，它休息了一會，又繼續，孔已經很大了，足夠它鉆出，它用盡所有的力氣，爬了出來，在陽光照射下，它顯得很弱小，慢慢地它張開了那雙無力的翅膀，最后飛走了，留下在一旁吃驚的我。
哦，蛹化蝶，多么讓人感動的過程啊，它憑著自己的努力，做到了。我為鳳蝶的執著感動，在生活中，我們會遇到許多困難，我們就像鳳蝶一樣，弱小無助，也許我們會求助他人，可我們堅信靠自己，一定能成功。在這個讓我感動的日子，我學會向鳳蝶學習，努力就會成功!
生活里的微感動作文 篇6
童年的記憶是多么美好，記憶好比一朵朵五彩斑斕的花朵，摘一多粉紅的康乃馨，一起品味它的芬芳
我有一個好朋友，她正巧和我在一個小區，正巧在一樓養了一只我喜歡的鸚鵡，正巧我每天上學、放學都能經過那里來看看那只可愛的鸚鵡！
瞧！它那可愛的樣子——烏黑的羽毛、水汪汪的眼珠子，大家都知道，鸚鵡是有一種特異功能的，對，就是說話！都說“鸚鵡學舌”可是，幾乎每一只鸚鵡都不大愛說話，而這只是聰明而又靈活的，所以經過了我的培養，成為了一只擅長說話的鳥！
每當放學是，我總會不由自主地在這停一停，拍拍手把黑黑的注意力轉回來，對它說“你好，你好！”每天我都堅持著，哪怕是刮風下雨也無法阻擋！一開始，黑黑壓根就不吭聲，可是也蠻爭氣的，幾星期后奇跡般地學會了！此時，我越發喜歡它了！過了一年，它經過了我的淳淳教導經學會了“你好，我愛你！哈哈！”等詞了！它的主人也是我的同學與我的關系也從普通朋友一下變為了要好的朋友，從此我們形影不離！
一天天過去了，黑黑不問自說，每當我經過那，總會對我說：“你好！我漸漸明白了：原來鳥類也有情感！好景不長！突然有一天，黑黑失蹤了，我原來豐富的生活突然間化為灰色，那個朋友似乎懷疑是我害死了它，對我沉默，經常碰面但好想視而不見，我的心快要碎了！她竟然還對我罵道：“你不就是個小偷嗎！”從此我們像互不相識一樣！
但又發生了轉折，徹底改變了我倆的關系！那天我們恰巧遇見了一片黑色的羽毛，旁邊是一攤血！過了半天我才明白：這是黑黑，一直通人性的鸚鵡！當時她傷心地跑開了
我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。小樹在風雨中搖曳，一次又一次被風吹彎了腰，一次又一次堅強地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過難關。風越刮越猛，雨越下越大，小樹沒有一絲的退縮，依然頑強地戰斗著，毫不氣餒地尋找著生機。小樹觸動了我的心靈，它面對危機時頑強求生的精神感動了我。它讓我看到一個人面對困難時所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動告訴我什么是堅強，什么是處理困境時的最好方法。
生活里的微感動作文 篇7
在我們的世界里，有不少高尚的人，有日夜為學生操勞的老師；有為國家貢獻英勇的身軀的警察；有一人臟換來萬人潔的清潔工這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良，樂于助人，尊老愛幼，拾金不昧的人才是高尚的人，這種人在我們身邊有多少個呢？
這樣的人不少，但令我印象最深的只有一個，那就是梁某某，她本來是和我同一班的，但現在我們已經分班了，雖然聯絡少了，但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題記得有一次，我和她去逛街，我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街，那時，車上的人很多，我們上車后，好不容易才找到位置坐下來，但她看見了一位孕婦，她就立刻站起來，把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前，那位孕婦親切地對著她說：“謝謝你。”她望著那位孕婦點了點頭，微一微笑就下車了。
在逛街的時候，她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊，就揀起掉在地上的一百塊，跑上去給回那位姐姐，那位姐姐看見了我們就擺出一副懷疑的樣子，說：“你們不會是騙錢黨吧？”她就說：“我們不是騙錢黨，而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地說：“對不起啊，小妹妹，我不應該懷疑你們的，真是不好意思啊。因為最近有很多騙錢黨，所以”她用親切的聲音回答說：“沒關系，如果這些錢是你要緊的話，那你就會很傷心拉，是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了數聲謝謝就走了。那
位姐姐走后，我問她為什么自己不要？她回答說：“要是你掉了一百塊錢會怎么辦啊。如果你有急事，必須要這些錢，你該怎么辦啊？我聽了她的回答后，就沒有說話了。
在我們回來的時候，要坐公共汽車回家，上車的時候，雖然人不多，但已經滿座了，和我們一起上車的那位領著自己孫子的老婆婆，那位老婆婆上車后看了看。這時又被她看見了，拉著我一起站起來讓座了。
當她每次幫助別人的時候我被深深感動了，她是那么高尚啊！
生活里的微感動作文 篇8
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當我們錯過它，再回首時，才發現原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發現，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮
喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的
白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
生活里的微感動作文 篇9
生活中處處都會使你感動，去超越自己就是一種前所未有的感動。——題記
哦，下課了，出去放松放松心情，上節課被這考試弄得暈頭轉向的。“數學老師進來了”班里不知哪里來了一句。同學們趕快做好，等著自己的分數。
“今天考得太差了，考些什么東西啊?初一數學有什么難的，就那么幾個優秀的”數學老師憤怒的說。我想我一定又沒優秀，優秀的肯定是小王、小李，這些人都是我們班的“優秀產業戶”。我呀數學一般般怎么能比過他們呀?
“課代表上去念分”老師說。
“小李92分”，“小王96分”，“小晶76分”，我想小晶這樣的好學生都這么差，別提我了。其實我心里早在倒計時了。“小芳100分”，仿佛那一刻我心臟停止了跳動，我100分真是太不可思議了，這時同學們向我投來羨慕的眼神，老師也用贊許的眼光看著我。那是我在初一第一次超越了自己。
從那次以后我成了班級數學尖子生，同學們不會的題都來問我，我對數學產生了濃厚的興趣，老師總愿意替我出一些難題讓我做，不會的時候總是耐心的給我講。我好感動啊!老師幫助我，同學也在幫助我，那時我真的好幸福，也很是感動。
感動就是去超越自己，把讓不可能變為可能，讓你的心靈受到的感動，是自己創造的感動。
讓我們去超越自己吧!
生活里的微感動作文 篇10
那一天放學，太陽放射出七彩的光芒，把天空中的云照射得五顏六色，顯得非常美麗。我踩著輕盈的步伐，還哼著一首愉快的小曲走在回家的路上。
忽然在我前面發出一聲巨響，緊接著玻璃四濺，原來是樓上扔下了一個玻璃瓶，我帶著余驚站在路邊，只聽見汽車從碎片上壓過發出“咔擦咔擦”的聲響，直叫人擔心會不會突然爆胎。
不遠處，不對母子漸漸走近，媽媽見了地上的玻璃，皺起了眉頭，走了過去，撿起一塊較大的玻璃迅速扔進垃圾桶，還說：“兒子，快來和我一起撿。”兒子聽了，立馬加入了媽媽的行列，也一塊一塊地撿起了碎玻璃。他們每一次都小心翼翼，就像捧著一個炸藥包一樣，生怕它掉下。我忍不住想:就算你們把較大的玻璃都撿干凈了，那那些碎小的玻璃怎么辦？用手撿，手肯定會劃破的。顯然，媽媽也發現了這一點，站在原地沉思，兒子呆呆地看著媽媽，過了一會，媽媽眼睛一亮，和兒子嘀咕了幾句，他們就開始行動了。只見媽媽蹲在地上，手里的塑料袋打開，充當畚斗，兒子用腳不停往里面掃玻璃，充當掃把。在他倆的完美配合下，碎玻璃被一一收進了塑料袋，媽媽和兒子同時露出了會心的微笑。
此時夕陽西下，太陽吃力地放射出最后一縷晚霞，把母子倆的身影照得長長的，看著母子倆消失在盡頭，我的心里有一種莫名的感動……
生活里的微感動作文 篇11
今年我隨爸媽回爺爺奶奶家過年。過完年回到家里，疲憊蔓延全身。下意識摸了摸口袋，準備將鑰匙放進書桌，口袋里竟然沒有一絲鑰匙的蹤影。我有些著急了，不可能丟了吧？我又拖著疲憊的身體翻了翻書包，也沒有！難道丟爺爺家了？我趕緊給爺爺打電話，讓他幫我找找。我記得小學時丟了一次鑰匙，我可不想重蹈覆轍，而這次丟的是一大串鑰匙。然而我卻等來了失望。
第二天，“叮鈴鈴——”不緊不慢的電話鈴響了。
“喂？”
“喂，孫女啊……”是爺爺！我屏住了呼吸，心中祈求千千萬萬遍：鑰匙找著了。但，“鑰匙沒找著哇。我和你奶奶找了兩天，床下也翻了個遍，我又用磁鐵去吸了角角落落，你奶奶在垃圾里也翻了個遍，我們還問了鄰居，他們說沒看見。我們又跑到你玩過的地方去找了一下，也沒有！……”
呀！爺爺奶奶竟為了給我找鑰匙想出了這么多法，還跑遍那么多地方！我不得不感動于爺爺奶奶的耐心和細心。“孫女哇，鑰匙丟了就算了，喊你爸爸媽媽莫吵你，你在家里找一遍，看是不是丟家里了。”我心中不知為何暖暖的：爺爺奶奶，你們真傻啊，何必為了一串鑰匙耗費這么多精力呢？即使找不到了，我還可以去鑰匙店配一把呀。
電話筒里淌出的輕言慢語，像一曲溫情的歌，飄進我的心中，滋潤著我的心田。
生活里的微感動作文 篇12
有些人認為，感動離我們很遠。實際上，感動就在我們生活中，用心體會，到處都充滿了感動。
記得剛剛入春的時候，我家院子里多了一只黃白相間的小貓，它常常依偎在圍墻下，那里的排水管道旁邊的塑料棚，就是它臨時的家。一見到有人靠近，它就立刻從那個排水口鉆進去，過了一會兒，等人們走遠了，它又緩緩地從任意一個方向翻進院墻，又躺在那個窩棚下面，懶懶地打著盹兒曬曬太陽。
過了一個多星期，那只貓的肚子鼓了起來，它不再往外鉆了，行動非常遲緩，也沒有以前那么機靈了。又過了一兩天，它的肚子恢復了原樣，只不過身邊多了三只小貓，有一只黑白相間，有一只黃白相間，還有一只純黑的。它們母子三個常常躺在太陽地兒里，伸伸懶腰。
我想走近些看看那三只小貓長什么樣。不想，那只母貓瞪著我，臉上露出了猙獰的表情，從喉嚨深處發出低沉的聲音。如果把它的臉放大些，就跟老虎差不多了。我知道它生氣了，我知趣地退了回去，他才又重新躺到三只小貓身邊。
有一天，下起了大雨，那只母貓加上三只小貓，一個塑料棚根本不夠他們四個躲雨。為了不讓三只小貓被淋濕，那只母貓把其中兩只幼貓塞進棚子里，自己伏在另外那只幼貓身上，用自己的身體擋住了冰冷刺骨的雨水……
我的眼睛濕潤了，誰說動物沒有情感。其實動物也有慈悲心，在這只母貓身上，我看到了母愛無限。
生活里的微感動作文 篇13
佛曰：一花一草一世界；我說：一人一物一件事。
——題記
“麻雀雖小五臟俱全”再小的生物也有自己的“五臟六腑”，小小的事也必有他的感人之處。
那天，因我發燒在家量了38。8度，家人急得團團轉，連夜將我送到縣人民醫院。由于只有那一家醫院全天開門，所以醫院里的病人及家屬格外的多。當然，在門診掛科的人也不少。媽媽看著我目不轉睛，而我只是眉頭一直皺著，兩腮通紅，時不時就有汗珠從額頭上掉下來，這可把她急壞了。她一直走來走去，吸引了護士的注意。護士見了我的樣子也驚呆了，就說了一句：“大家能不能讓這個孩子先掛科，他燒得厲害！”頃刻間，目光都集中在了我的身上，就在幾分鐘內我已從門診到達了醫生面前。但也記得媽媽激動的眼淚滴在了我的臉上。
那時，是多么尷尬的場景啊：我已掏遍了所有的口袋，但還是沒有那兩塊錢，那兩塊坐公交的車費。我早已面紅耳赤，因為緊張也感到不時就有汗滲出，因為害怕，害怕司機趕我下去時不時就瞟一瞟他，卻發現他一直注視著我，真不知道說什么好。“給你這是他的車費。”這是她親切的話語。她雖沒有過人的驚艷，沒有絕世的容貌，也看不出是個富豪，可就是她的舉動令我感激不已。
普通的生活中，總會遇到排隊，當你在緊急狀況時，是他們的讓步感動了你；平凡的日子里總會出現例外，當你坐公交沒零錢時，是他或她的援助，感動了你。
小小的事也有它的感人之處。
生活里的微感動作文 篇14
記憶中的眾親是冷漠的，只會說我不好，從來不會關心我。但直到那一次，我對父親的印象徹底改觀。
那天夜里凜冽的寒風吹得窗戶啪啪作響，時不時傳來打雷的聲音。突然一個噴嚏聲在房間里彌漫開來。我翻了個身，拉緊被子繼續睡覺。過了一會兒，一陣輕微的“吱”聲傳來，是爸爸。“沒事吧？”耳邊傳來的是爸爸噓寒問暖的聲音。“啊？沒事，我繼讀睡了。”爸爸帶上門，走了出去。房間又重歸于寂靜。
不一會兒，又一陣開門聲。客廳的燈光亮得刺眼，我被迫閉上眼睛。“你干什么？我睡覺呢！”我沖爸爸吼道，爸爸沒有回答我。他輕手輕腳，走過來替我蓋好被子。“天氣冷，夜里不要蹬被子，明天降溫，記得多穿點，別凍感冒了。”我“哦”了一聲，聲音中帶著一絲不易察覺的哽咽。
夜里睡覺時，記憶里好像迷迷糊糊看見了這樣一個畫面：父親僅穿著一件單薄的棉毛衫，從溫暖的被窩里爬出來，給我沖泡一杯感冒靈。他躡手躡腳走進來，把泡好的感冒靈放在書桌上，感冒靈還冒著騰騰的熱氣。父親臨走時還不忘給我掖被角，動作輕而溫柔。淚水再也止不住，流問枕巾。
曾經在作文中看過一句話：“生活的船不能沒有感動的帆。”
總有那么一件小事，直觸你心底的柔軟，帶給你點點感動。
生活里的微感動作文 篇15
秋日，薄暮。
夕陽斜照在天邊，把我的影子拉得很長。走在路邊，我正被學習的壓力壓得抬不起頭。恨不得讓時光加快流逝，翻過學習的那張扉頁，直接來到職場上叱咤風云。可是生活總會讓人不如愿，我也只是一個普通的學生罷了。
路邊的石子如同一塊塊巨石，擋在我的前方。我不耐煩地踢著石子，石子如同看見了怪物一樣，逃到了路邊的樹叢中。忽然，一片還夾雜著樹木清香的落葉飄到我的頭頂上，抬眸，這片枯葉順著我的額頭，臉頰落到了地上。
“連你也來欺負我！”本來心情就失落的我頓時火冒三丈。抬起一只腳，就朝那片枯葉踢去。可是，這枯葉如同狗皮膏藥似的，反撲我一腳，鉚足了勁兒，下定決心似的附在我的腳上。可是，當我把腳放下的時候，這片枯葉又如同一葉輕舟，緩緩飄到了地上。
這是怎么回事？
遇強則強，遇弱則弱？
我蹲下來，細細地端詳著這片落葉。葉片不足半掌，厚度也不盈毫米，一條青莖臥在了葉面上，樸素又平凡。可是定睛一看，這微小的葉掌上竟有大大小小幾十個蟲洞，這不禁讓人深陷苦思。
是啊，落葉不就是人生嗎？即使經歷再大的風雨，即便受過再多蟲蛆的噬嚙，也要拼盡全力，守護好自己平凡、短暫卻又偉大的一生。
站起身，凝望著斜陽，帶著微微的感動。此刻，我只想回家，學習，如饑似渴地。
生活里的微感動作文 篇16
落紅不是無情物，化作春泥更護花。——題記
落葉，是秋天的象征。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高于一切，救災高于一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎么過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急于探頭，用那頑強的生命力和體驅來沖破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背后帶來得快樂和成功后的喜悅與感動。
生活里的微感動作文 篇17
身邊的感動無處不在。我所見過的感動，已經匯聚成了一棵“感動之樹。”每一片葉子里都藏著一件事或一個人，其中最綠、最嫩、最美的葉子里面藏著的是什么呢？是一個個工作十分平凡的人。但是，這些人對我們和我們的社會來說卻是非常重要的。
他們是誰呢，你們猜得出來嗎？對！就是馬路天使－－環衛工人。他們每天早出晚歸、默默無聞、任勞任怨。
大年三十，天剛亮，我就起來了。因為昨天晚上下大雪了，地上一定積滿了雪，我要出去玩雪嘍！但我往窗外一看，立刻驚呆了。馬路中間竟然一點雪都沒了。我想：是誰這么勤快，起早就掃雪了？我正納悶。忽然，看見幾個環衛工人正拿著大掃帚，奮力地把厚厚的積雪掃到路邊。聽爸媽說，當大家圍在一起吃團圓飯時，他們才拖著疲憊的身子的，那深藍的工作服浸滿了汗水，慢慢地把垃圾三輪車騎往垃圾場。
他們真辛苦啊！為了使我們能生活在干凈的環境中，他們有的甚至不回家過年。有一次，我看見電視上記者采訪一位環衛工人，記者問：“您今年打算回家過年嗎？”“不回啦！”環衛工人毫不猶豫地說，“為了美化這里的環境，我五年沒回去了，今年仍在這里過了！”
環衛工人真是辛苦極了！我要從自身做起，保護環境，不亂扔垃圾，讓環衛工人們過一個輕松、快樂的幸福年！
生活里的微感動作文 篇18
又是一天清晨，又是大雨淅淅瀝瀝。雨打濕了我的發絲，朦朧而夢幻，也沾濕了我的回憶。
那次天空灰蒙蒙的，細雨綿綿，陰沉的天色不由使人心情煩躁。雨幕給天空蒙上了一條灰色的紗。
父親開車送我到學校，卻忘了帶傘。“嗒”一顆晶瑩的雨珠濺落水洼，漾起一朵淺淺的水花，濺到了我的褲子上。雨，一刻不停地下著，濕潤了我的臉頰。正當我準備用手擋在頭上淋雨沖過去時，一個匆匆的身影撐著一把大傘小跑過來，模糊了我的視線。
她穿著一身值周服，衣著樸素，一看到我準備淋雨進校，連忙從一旁撐傘帶我進遮雨的頂篷下。她的手是溫熱的，拉過錯愕的我。見到我呆愣的樣子她不由莞爾：“怎么了？沒事吧小姑娘。下次記得不要一個人淋雨跑出來了。”我微微頷首，極輕地道了聲：“謝謝。”
這時，我才發現，她的手剛才擋在書包上，被淋得徹底。她的發絲有些凌亂，黏成一小撮一小撮地貼在額頭上，那是薄汗與雨珠淌下來的模樣。
可她什么也沒說，甚至連她自己也沒有察覺到這一點。她的笑容特別和藹，送完我之后又回到了她的值周崗位上。
我很清楚，她應該是小學學生的值周家長。但是，她卻幫了一個與自己素不相識的初中生。想到這里，我的心微微閃過一絲悸動。我好像踩著一朵幸福的云，心中暖洋洋的，不禁有點微感動。
雨仍是“嗒嗒”地哼著小調兒，它歡快地在空中落下玉珠，正如那句“大珠小珠落玉盤”，落在頰邊，也有了些許溫暖。
生活里的微感動作文 篇19
記得在那個周末的一天，窗外是春光明媚的景象，陽光溫暖，草木叢生，花香陣陣，一切都顯得春意盎然。這種天氣，和不出去感受一下春天的到來？
騎著自行車走在城市的道路上，漫不經心的看著路邊的景色。這時車子的前輪猛地一停，再隨著腳下狠狠地一蹬，我就摔在了地上。這一摔不要緊，要緊的是正好摔在了修車店的門口。
修車師傅見狀，馬上放下手中的活來幫助我。幸虧摔的不是太重，沒什么大礙。修了師傅見我沒有什么大事，只是受了點皮外傷。就幫我檢查了我的自行車，原來是前車剎車壞了，再加上車鏈也掉了，這輛自行車老了，也成了體弱多病，可是把我害慘了。在修車師傅給我免費修車時，只見他左手握著扳手，右手拿著螺絲刀，手藝嫻熟地把閘線拆了下來，邊修車邊對我說：“小伙子，以后騎車慢一些，為了安全不能太急！”“我知道，謝謝。”這個瞬間定格在了我自己的記憶里中。這件事也為我上了一課，在別人陷入困境的時刻，若是在自己的能力范圍內，就要用盡自己所能去幫助別人脫離困境。他跟我要給我扔一下吧。啊？無論一個人外頭。
此時，陽光似乎更明媚了，花朵的陣陣芳香也仿佛更濃了，我的心也更敞亮了。多好的修車師傅啊，他為這個世界增添了絢麗的色彩，也為春天美好的景色加入了一道亮麗的風景線。
這不僅僅是修車師傅對我的意思幫助，更體現了社會中，人與人之間的互相關愛，和諧相處。
我有一些感動，微微的感動，它源于生活，我也該做些什么了。
生活里的微感動作文 篇20
行走在溢滿書香的人生旅途上，回味翰墨無言的滋味，倘徘著。
書為摯友一生相伴，或悲傷、或喜悅、或收獲幸福、或悟出哲理，每一次閱讀都是一次微感動，在感動中收獲幸福。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？”曹雪芹靜靜地述說著大觀園的人情世故，愁腸綿情。寶黛之情終不得的悲劇，但各個人物都在打動著我的心，不論是寶釵的機敏、尤二姐的凄慘、尤氏對周姨娘的憐憫、王熙風最后的下場。不論是惡人賈環一類的人，都在豐富著我的內心。
猶記得寶玉拜別父親的片段，“那日，寶玉立于雪地中單穿一件長袍，向父親磕頭別離，隨后與和尚攜之而去”的場景印在腦海中，感動于他的鮮活，大徹大悟，感慨于世事萬千，終要落定塵埃的結局；驚異于一個家族由盛到衰的過程。我想，感動不只是悲嘆落淚，而是情感的升華。
今細讀《狼圖騰》極為震憾。漢人所仰望的龍圖騰是神明，不過是虛渺的存在；游牧民族所敬仰的狼圖騰，則是騰格里的化身。狼的戰術是令人驚奇的。“包圍、突襲……”原來的古代匈奴、烏孫小國能有能耐進攻泱泱華夏不無道理，他們的技能源自狼，實踐于戰斗。
令我感動的是狼的機敏、聰慧，讓我熱血澎湃的是茫茫草原孕育出的生靈，騰格里哺育的生靈具備了一切剛毅堅強，生而無悔死亦無憾。這是一份濃郁而深沉的微感動。
詩詞的柔美、小說的波折美、散文的情感一次次的閱讀，一次次的微感動，領略書香，熏陶于翰墨長河中。
生活里的微感動作文 篇21
周末上完鋼琴課，我和媽媽乘地鐵回家。隨著車輛的前行，車廂里的乘客越聚越多，車廂越來越擠，讓人感覺喘不過氣來了。但這擁擠的地鐵車廂并不安寧，車廂里混合著音樂聲、談話聲、游戲聲，讓人感覺像是進入了茶樓一樣，鬧哄哄的。
車廂里兩三個小孩見縫插針，在擁擠的人群中竄來竄去，發出清脆的吵鬧聲；車角的幾個民工圍坐在一起，用方言大聲說笑；幾位老者挎著小包和籃子或坐或站，正在打瞌睡；但是更多的是年輕人，人手一部手機，眼睛直勾勾地盯住屏幕，臉上洋溢著滿足的笑容。拿著手機的年輕人有的戴著耳機對著手機輕輕地哼著歌；有的抓緊分分秒秒，手指似小雞啄米似的不停地在手機屏幕上激烈地敲打；有的眼睛緊盯著屏幕，面前的手機里也不時傳出電視劇的聲音……
這時，我的眼前忽然一亮，在地鐵車廂連接處一個不起眼的角落里，一位年輕人，倚靠在一根桿子旁，正默默無聲地翻閱著一本書，他的眼睛死死地盯著手中的書，眼神中充滿了對知識的渴望，表情中透露著淡定、悠然，絲毫沒有被周圍的嘈雜影響，大概已經陶醉在書的世界中了。他靜靜地看著，有時臉上會露出燦爛的微笑；有時眉頭緊皺，像是在思索著什么；有時又深深地嘆氣，似乎讀到了令人惋惜的情節，他仿佛已經與書中的世界成為一體了。我被他深深地吸引了，似乎聞到了一股從他身上散發出的濃濃的書香氣息。
在這滿是手機控和噪音的車廂里，他就是一股清流……
生活里的微感動作文 篇22
總有人抱怨這世上感人的事太少了，可是只要停下浮躁的腳步，靜心感受生活，你就會發現感動無處不在。可能那是一件微不足道的小事，但它會觸動你的內心深處，就像春風溫暖著我的心，如甘泉滋潤著我的心，似春風清洗了我的心。而那一次的經歷，我至今難以忘懷。
一個烏云密布的上午，我上完英語課回家，天竟然下起了雨，我打著傘回家，還是有幾粒頑皮的雨珠滴到我的臉上，我不禁打了個寒顫。走到十字路口時，雨突然變大了好多。我實在擋不住雨了，只好到附近的商店躲雨，這時一個老大爺引起了我的注意。他大約七十多歲，一頭白發，穿的衣服看起來十分單薄，外面再套上一件雨衣。哦，原來他是一位環衛工人，只見他一手拿鐵鍬，一手拿掃把，在下水道口排水，盡管穿著雨衣，老大爺的身上依然濕透了。看到這兒我感動不已，難道他不怕冷嗎？可能是因為常年工作已經習慣了，也可能是他忙于工作顧不上加衣服。
我看著老大爺不由得聯想到了自己，相比老大爺，我的意志真的太薄弱了。稍冷一些便不想起床，不想去上學，甚至一覺睡到十一、十二點。而這個老大爺呢，他不管風雪還是烈日，總是穿梭在馬路之間，給馬路帶來一片潔凈。
太陽出來了，馬路煥然一新，老大爺也依然工作著。此時天空出現了一道美麗的彩虹，人們都在感嘆彩虹之美，只有我知道，那是老天對老大爺綻放的笑臉，但彩虹再美也比不上老大爺那美麗的心靈。生命中處處有感動，愿你也時時靜下心來，感受生活中的美好！
生活里的微感動作文 篇23
總有人抱怨這世上感人的事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發現感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。
那一天，我走在前往學校的路上，烏云很濃，我的心情仿佛也隨著它變得低沉，總感覺會有什么事發生，卻又說不出來，是錯覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了。”我自言自語道。心里稍微寬松了一點。
進了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發現自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋里又想起今天第一節課要數學考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學目光瞟了瞟我的桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了。”“老子不借，趕快走吧！”小楊同學一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一只手從背后伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學還給我就行了。”小李又說道。頓時我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關系，以后記得檢查就行了。”
到了放學，我如實遵守了約定。
感動，如沁人心脾的甘泉；感動如熏人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！
生活里的微感動作文 篇24
學習的氣氛彌散開來，千絲萬縷的勁頭。教室里的空氣，飄蕩著那拼搏的精神
最后幾天了，這幾天過完后，便是我們的期末考試，所以，我們的老師也更加辛苦的為我們復習，為考試做準備。我們的學習勁頭很足，老師們也竭盡自己的能力去帶領我們復習，幾乎每天，老師都會延遲放學，做一下今天的欠缺部分或沒掌握的各科知識點。作學生的我們，并不厭煩對托堂"這個觀念，反而更加積極，這也使我們班里處處洋溢著努力學習的氣氛。
今天，老師又在上午第四節課下課后，進行了英語作文一一面批的要求，此時的我，寫完之后，早早地就走了，沒想到其余的四十多個人一直在教室里寫英語作文，王老師又把知識點梳理了一遍，順便也給那些平常成績不太理想的同學補補課。我回到家后，看見了謝老師往群里發的此時的教室，頓時有一陣熱血涌上心頭，英語老師坐在講臺上，邊改作文邊講解，甚至有的同學竟找同學來拜師學藝。"找小老師來為自己講課，比如英語書寫教過之后和未教時簡直判若兩人，字體大氣而又雄渾，甚是好看，這就是共同進步，互幫互助的真正意義吧！
我們的原本放學時間為11點20分，但直到12點，教室里的氛圍才慢慢散去，我有些微微的感動。
學習的勁頭再次布滿全身，這種環境令我有些感動，好似彌漫到了空氣里
生活里的微感動作文 篇25
匆匆忙忙而成，看不到朝暉，匆匆忙忙離開，看不到落日。時光易逝，記憶里在所難免有一些打動，或許是奮不顧身，或許是滴水之恩。但是，在記憶里深處，我還記得那枚朱紅色的扣子。
兒時，我的家與奶奶的家靠近，所以我每日跑去那里玩。自然，奶奶也是十分愿意我還在她家中玩。
一次，我發現了桌子上有一罐夾層玻璃，外邊包囊著一層結實的面料。我的好奇心溢于言表，提心吊膽地拆卸了布包的夾層玻璃。定晴一看，原來是許多朱紅色的扣子。此刻，姥姥進來了，看到了我手上的那罐扣子，還是一如既往地笑著。
“你喜歡嗎，那么你那去好啦。”
因此我歡歡喜喜地取走了在其中一枚紐扣。再之后，我有時候會帶一件衣服回來，慈祥的奶奶就幫我把紐扣，一針一線地縫了上來。因而，那陶罐里的朱紅色扣子越來越低。
時光匆匆而去，兩年過去，我去奶奶家的頻次也越來越少。
六年級了，我去了奶奶家。無意間，發現了那罐扣子仍在，可是只剩幾只朱紅色扣子了。
“哎，我知道你喜愛這一，但我去買的情況下，發覺哪家店早已閉店了。”奶奶笑著講到。
頓時間，我的心田發生了一絲絲地微震動。我喜歡朱紅色扣子的事早早就忘記。但是，姥姥還一清二楚得你是否還記得，我喜歡那朱紅色的扣子的事。我又想到了奶奶平時一件事的體貼入微，要我又有一些小打動。直至現如今，還記得。因此，我們不能隨意忘記自身最美好的記憶，因為它要我體會來到對我的愛。
生活里的微感動作文 篇26
黑夜，一個人單獨回家是最驚心動魄的。
星期一，各科老師都把周測的成績公布在了家長群里。拿到試卷的我頭皮發麻，完了，回去肯定會被母親訓斥的。就這樣我精神神恍惚的撐到了晚自習下，已是冬天了，刺骨的寒風吹進了我還未拉緊的衣領，我清醒了。
“咦，母親呢？她一般都在這里等我的呀，今天怎么沒來接我。”看著原來母親的位置上站著陌生的家長，我呢喃著。沒有了母親的陪伴，我又變得弱小了。我家前面是一條悠長的巷子，旁邊分支出很多小巷。在夜晚的襯托下，原本很平常的巷子，如今也變得神秘莫測，我的心“砰砰”直跳。每往前行進一段路，我都會突然轉過身，看看有沒有行為舉止可疑的人，跟在我的后面。這樣的時刻，我的雙耳異常的靈敏，任何細微的聲音都逃不過她的追捕。就這樣，我回到了家。
母親看到我回來，也沒有跟我說一句話，只是默默的回到她的房間，關上了門。我明白了母親沒有去接我，是因為我讓她丟臉了。
整個晚上，母親都沒有理我。只是第二天早上起來，我看見電飯鍋里，熱著我的早飯。
晚自習下，我和同學一起結伴回家，因為我想，母親肯定不會來接我的，路上有個人可以相互照應。突然，身后響起了一陣熟悉的喇叭聲，我驚訝的轉過身去，母親正在向我揮手。
回家的路上，因為有了母親的陪伴，路，不在悠長；心，不再冰冷。
生活里的微感動作文 篇27
我的公公愛抽煙。因為公公身上的煙味太大了，所以我總找借口不去公公家。可是一次偶然的機會使我改變了對公公的看法。那天，媽媽要接我回家吃飯，可是，媽媽臨時有事，就告訴我去公公家。無奈之下，我只好去。一進門：“公公，今天吃什么啊。”公公眉開眼笑地說：“大乖乖回來了，飯熟了。快去吃吧！”我進屋看見桌子上擺了一盤熱氣騰騰的餃子。外婆看見我，連忙招呼我：“你們回來啦，餓了吧，快吃吧”我看著那個個飽滿的餃子，饑餓感更強烈了。拿起筷子一口一個吃起來。飽了以后，我準備去上學，這時突然想起校卡忘記帶了，我趕緊跑回去，一進家門，公公在吃東西的情景映入我的眼簾，仔細一看，公公在啃饅頭，他用稀落的幾顆牙齒費力地嚼著干饅頭，嘴一動一動的，我心中說不出是什么滋味，喉嚨里好像被剛才吃的餃子塞住似的，：“公公，怎么……”公公這才發現了我，慈愛一笑說：“沒關系，公公早上吃得多，還不餓，不像你們小孩，正在長身體，要多吃，公公隨便吃什么都可以”此時，我發覺濃濃的煙味別有一番氣息。心中壓抑著一種說不清道不明的感覺。
走在路上，眼前不斷的浮現：天冷了，公公給我們送棉被；下雨了，公公一步一步的把我送到學校；我生病了，公公給我買藥……可是如今我長大了，卻嫌棄公公，公公無私無怨地這樣關心我們，愛護我們，不圖什么回報，這是真情，這是親情！
以后的每周，熟悉的家里都有我與公公共享午餐的身影……
生活里的微感動作文 篇28
風呼嘯著，似乎有著不可言喻的悲涼，爸爸用他那寬大的身體幫我遮風擋雨，兒時覺得爸爸很厲害什么都知道，但歲月老人依舊不能放過他，他的臉上也漸漸有了皺紋，身體也好似不再強壯，可能是我的成長，讓他漸漸老去。
“你能不能走開？”我又在對他發脾氣，自從我長大以后，和爸爸的意見越來越不一致，甚至開始反駁他，覺得他也不是什么都知道的，我也會時常對他發火，而他卻只能無奈的搖頭嘆息，我知道這不對但我卻控制不住自己。吵完之后，我繼續寫我的作業，房門不知何時被推開，窗外的雨越下越大，雷聲轟鳴，他放了一杯牛奶進來，“你快把他喝了，不然快涼了。”可這種關心并未打動我，我狠狠的瞥了他一眼，心里想：煩不煩，我又不是小孩子。他悄悄的離開了。雨漫步在整個天空，想細針一樣，打在人們的臉上格外有些生疼，又沒有聽爸爸的話，沒帶傘，不知道他會不會來，雨越下越大，依舊不見他，我的心中不免有些著急，望著別的孩子和爸爸媽媽開開心心的回家了，我開始后悔自己為什么要責怪爸爸，希望總是在失望后到來，是爸爸。我就知道他一定回來，我走到了他的面前，沒有說什么，他也只是看著我沒有說什么，就這樣走在回家的路上，一路上我感覺身上似乎有著暖流，當一股逆風襲來，我已不再畏懼，我在這一刻被這個男人所打動，親情里的微感動從牛奶，雨傘中體現。
生活里的微感動作文 篇29
在班級中，發生過很多令我感動的事，其中有一件事在我的印象中極為深刻。
那是星期三上午的一節英語課。正當大家爭先恐后、踴躍發言的時候，我們的一位同學突然吐了，大概是由于他身體太弱了吧，一下子吐了兩次。不等老師開口，我的同桌—李梓瞻立刻離開座位，奔向衛生間拿拖把，緊跟著，我們班幾位男生也一齊跑向衛生間，然后再拿著拖把跑回教室。只見同桌嚴肅地走到那位同學吐的地方，認真地拖了起來，他不放過每一個角落，還特地在其他同學的腳下仔細地檢查了一遍，以免同學沾到一點臟的東西，一開始，我也上前把餐巾紙遞給那位同學，但一聞到這味道，整個人就開始反胃了，都快想吐了!連忙回到座位上捂住鼻子。但同桌呢?他不畏臭，還是在一邊拖呀拖，直到把地上的臟物拖干凈了，才肯罷休。這時，一直站在旁邊的同學主動把拖把拿到衛生間去洗，等洗干凈了，再拿回教室給同桌拖地。這時，許多坐在位子上的同學也紛紛上前，有的給那位同學餐巾紙，有的一起幫忙拖地，還有的則在一旁安慰那位同學。
看了這一幕，我覺得，全班同學個個都是“小雷鋒”，但是同桌更是堪稱楷模。是的，在同學遇到困難的時候，我們都應該伸出援助之手，使他的心感到一絲溫暖。
學習雷鋒精神，不一定做的都是驚天動地的大事，往往在我們周圍的一些小事中也能體現出彌足珍貴的雷鋒精神。
生活里的微感動作文 篇30
校園里存在的瑣碎小事，都可能觸動你的內心，激起情感的漣漪，藏在記憶的深處，難以忘懷。
——題記
桃花爛漫，諄諄教海
成績的下滑，父母的責備，難題的出現，受這些外界因素的我，竟然想要放棄學習。直到那日，在桃花樹下，敬愛的老師告訴我：處于青春期的我們，是記憶力的黃金時刻，如果現在放棄學業，只能平庸的過一輩子，被社會無情的壓制，現在的我們要努力學習，用知識武裝自己，這樣長大后才會擁有輝煌人生。老師的話語像春雨，沖刷去我心頭上的灰塵，讓我堅定信心，要像這桃花一樣，在屬于自己的時間里，努力綻放。
揮灑汗水，知心陪伴
烈日炎炎的天氣，再加上那長達八百米的跑步，無疑是絕配。身體條件本來就差的我，再加上烈日下的暴曬，站在起跑線上，兩條腿就像灌了鉛一般，久久抬不起一步，但老師的哨聲就像軍令，軍令如泰山，只好硬著頭皮上了，原本跑在中等的我，這次竟落在了隊伍的最后。當我快要體力透支的時候，眼前有一個晃動的身影，“堅持就是勝利！加油！聽這聲音，原來是班長，這可就讓我大吃一驚，原本跑步班級前幾名的班長，居然在這時候留下來陪我，但是她的回答很簡單，她說因為我們是朋友，朋友就是要相互幫助，一起進步。此時微風吹亂了她的碎發，白皙的皮膚，明星般的眸子，她的模樣更加讓我難忘。
一件件小事，微不足道，卻有一些溫暖，那星星點點的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河，流淌在我那如詩如夢的歲月中。
生活里的微感動作文 篇31
寒假里的一個下午，天氣依舊寒冷，天空中的太陽像是一盞被包裹在燈罩里的燈，讓人感覺不到一絲的溫暖。
我和奶奶在媽媽的提議下決定到新華書店去看書，路上行人稀少，只有在一個十字路口處，才會看到幾輛汽車緩緩通過。綠燈亮了起來，我拽著奶奶的手，向斑馬線的另一端走去。突然，一輛車不顧紅燈的阻攔，徑直向斑馬線沖來。當時我想拉著奶奶趕快離開這“是非之地”時，奶奶卻早已先行了一步，她突然緊緊地抓住了我的手，先向前走了一步，又向左走了一步，把我護在身后，就向老鷹護小雞一樣——那時的我不知為何心底里浮現這句話。
奶奶拉著我的手一路小跑到了路的另一端，到了人行道上，奶奶還不忘向后看上幾眼，確定安全后，才放開了我的手。她臉上的神情有高興，有安心，有一種如釋重負的感覺，長長的舒了一口氣，又有一種小孩子做了力所能及的事之后的快樂，很復雜，說不清，“一如小時候那樣”我想。
等等，“小時候”我好像抓住了記憶的鑰匙，一團早就被忘卻的記憶又浮上心頭。
小時候的我，喜歡亂闖紅燈。無奈之下，每次過馬路前，奶奶都會耐心對我說：“我們玩火車游戲吧！我做火車頭，你來做車廂，好不好？”于是我心甘情愿的地被奶奶護在身后，在奶奶的精心呵護下，我安全地度過了童年。
呵呵，沉浸在記憶中的我發自內心的笑了。在記憶分類中，這兩團記憶被我分進了最珍貴的那一欄中。
拉著奶奶溫暖的手，我與奶奶一起走向新華書店。
生活里的微感動作文 篇32
香純的奶香自遠及近飄來，聞著這股奶香，我的思緒飄向了遠方。
那一天，外面是如此的寂靜，只能聽見幾聲青蛙的鳴叫。天上的星星如同犯困的小孩，緩緩閉上雙眼，陷入沉睡。
我此時正書桌前，努力攻克練習冊上一道極難的練習題。我將本子上的紙撕掉，扔在地上，發泄我心中的煩躁。撕完后，我平復心情，繼續對這道習題發起猛烈的進攻。
門悄悄的打開，有個人悄悄地走進來，她的腳步很輕柔，好像是在棉花上一樣。她緩緩地走到我的身邊，將一杯奶茶輕輕地放在了我的桌子上。頓時，一股奶香迎面撲來。她又動手將我的臺燈開亮著，然后又用手輕輕地摸了摸我的頭，好像在說：“不要灰心，再努力嘗試一下，你一定會成功的。”在我的身后靜靜坐下，默默地陪著我。
我望了望桌上的那杯奶茶，重新鼓起勇氣。
終于在我不懈的努力下，我終于解開了那道題。我拿起奶茶，緩緩喝下去，盡管奶茶已經涼了，但它的美味，香甜依然存在，我回頭尋找母親，她已坐在椅子上，我慢慢地啜飲著奶茶，那一絲甜蜜流過我喉嚨，滲入我的心風景點。
夜晚依舊是這么的寂靜，而我的心卻是如此的不平靜。
母親，你的愛讓我如此感動，也讓我能夠鼓起勇氣去面對接下來的挑戰。
歲月流逝，人事變遷，唯愿記憶中的那份奶香不變。
生活里的微感動作文 篇33
“嘀嘀嘀——”一陣喇叭聲從我耳邊傳來，我猛地驚醒，一下抬起了頭。“媽，綠燈了，快點走。”媽媽放下手機，踩下油門。車窗外雷聲陣陣，雨越下越大，而剛才發生的一幕畫面，使我久久不能忘懷。
一位男人冒著風雨，蹬著一輛自行車前行。他身材魁梧，眉毛濃密，眉頭緊緊地皺在一起，看上去像是被風雨阻擋了視線。但那雙眼睛在車燈地照耀下卻顯得格外有神。雨水已經浸濕了他的衣服，使他在雨中狼狽不堪。
他頭頂上有一個粉紅色的小書包，書包上的芭比娃娃非常漂亮，小書包被一個白嫩的小手舉得高高的，手臂伸得非常的直。我向后座看去，那是一個身材瘦弱的小女孩，她穿著一件乳白色的連衣裙，外面套了一個淡粉色的防曬衣，她應該就是那個男人的女兒。小女孩梳著一個高馬尾，頭上有些碎劉海，但已經像梳子一樣，變得根根分明，渾身都是濕漉漉的。她高高地奮力地舉著她的小書包，以至于都快站起來了。那小小的書包有一絲破爛，但在我的心中卻如同新的一般。雖然說書包小，擋住雨的面積不大，但卻為她的父親撐起了一片愛的天地。
自行車在風雨中努力地行駛著，我的眼神緊緊地追隨著他們。小女孩努力地撐著書包，背挺得像尺子一般直。她的手微微顫抖了起來，我想應該很酸很累吧。突然，書包被放下了，但很快又被舉起來了，依然保持著那個姿勢。她的父親貌似覺察到了什么，扭頭深情地望著自己的女兒，露出了幸福的笑容。
這一幕，深深地感動了我！
生活里的微感動作文 篇34
寒風在窗外呼嘯著，霜緊緊地粘在窗戶上，暴躁的風撞擊著窗戶，像想闖進屋內的猛獸。我穿好棉衣，豎起衣領，出了門。
要去的地方離家挺遠的，還得坐公交車。
站臺旁，等車的人稀稀疏疏得分散在四周，個個縮著脖頸，手藏在口袋中，來回踱步。偶爾露出的哈氣在眉毛上留下一層霜。正當大家慨嘆天氣太冷時，遠處傳來了公交車發動機的聲音。
公交車剛到站臺，還未停穩，人們便擠成一團，湊在門前，門剛打開，人們便蜂擁而上，生怕慢了一步公交車會把他們拉下。好不容易上了車。車子緩緩啟動，向前方駛去。我摸索著找錢，手剛剛探入口袋中，身后便冒出一陣冷汗——錢不見了！上衣口袋沒有，翻褲子口袋，可翻來翻去，除了沒用的碎紙片以外，就什么也沒有了。這時，我仿佛已經看到自己被司機趕下車的情景了。
正當我腦中一片空白時，一雙手拍了拍我。我轉頭一看，是一位素不相識的阿姨。她向我擺了擺手中的一元錢，笑了笑，示意我拿去。我一時不知所措，苦笑一下，回道：“這……”阿姨沒說話，又微笑著把錢向我遞了遞，我下意識地搖頭回絕了她。那阿姨見我如此，上前一步沖向投幣箱，直接把錢塞了進去，我紅著臉，連聲道謝。她回頭笑了笑：“誰還沒個難處呢？不用謝了。”
我這才找了個靠窗的位置坐了下來。
窗外的風透過窗縫吹打著，我的內心卻溫暖如春。
生活里的微感動作文 篇35
世界上最簡單的不費吹灰之力的事情便是放棄。但上帝是公平的，不努力，就長不了參天大樹，一旦放棄，就結不出碩果。
——題記
諾大的上有幾個稀稀疏疏的人影在晃動，有的小跑，有的走走停停。唯獨他——不管是否有盯梢，也不管別人用什么樣的眼光看他，始終保持一個動作，始終用同一速度。
他掂著已經跛了的腳，兩臂都因疼痛而萎縮了跑步的姿勢，他仍然堅持著，拖著紅腫的大腿幾乎在地上挪著走，可他還是沒有停歇的在跑，看得讓人心疼，看得讓人感動。年級第一的他，體育長跑卻落后很多，不知什么緣故使他傷了左腿，可卻始終未請假來逃避鍛煉。他明白，若沒有體育成績，他難上理想高中，也正是如此，它才會堅持忍痛訓練。
每次長跑我想要放棄的時候，腦海中卻都是他堅持訓練的影子，他那種精神讓我感動，我不得不說，我的小傷小痛在他面前簡直不堪一提，它能堅持，我也一樣能。
體育訓練是件很苦的事情，可哪有一生都一帆風順的，不吃苦頭，怎能看到彩虹？不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹？沒有做不到事情，只在于你想不想去做。他給我的感動，是我前行的動力，那么一個小場景，我的心里卻早已像打翻了的五味瓶。
一個微小的感動，卻給我很大的啟發。堅持下去，會看到不一樣的結果，可能你考了好大學，可能你長跑第一，可能你的樹枝堅韌，可能你的果實最飽滿！
生活里的微感動作文 篇36
那是大雨滂沱的春天，我才四歲，上幼兒園。兩邊的花朵無力的垂了下來，隨著雨水的捶打，花朵在雨中不停地搖晃。樹木上的綠色蒙蒙的，像是被白網圍住一般。我呆呆地站在門口，看著雨水在屋檐上一滴滴地滑落，我的心己涼了半截。怎么辦?我沒有帶傘!下這么大雨，我怎么回家?沖回去嗎?不，雨這么大，會感冒的!那怎么辦?干等著?媽媽和爸爸都不在家!
我急得像熱鍋上的螞蟻，不知往哪兒去好。“裘穎健!”我猛地回頭，看見了一個瘦小的身影。“李思穎!”她跑了過來。“你怎么還不走?”“下這么大雨，我又沒有帶傘……”“我們倆一起回去?”“不行不行!你那小傘遮不住的!”“沒關系!就一下子，”說完就拉起我的手沖入雨中。
打開那黃色的小傘，小雨就迫不及待地滴在傘上，嘀嗒聲音清晰可辯，她打著傘拉著我的手還說：“這雨真大呀!”我看見她的麻花辮已經濕透，雨水順著發沿滴落在她的衣帽里。我心里莫明奇妙地有一股暖流流進我心里。
到家了，她把我送到門口，道別后，他又進入雨中。身影越來越模糊，最后消失不見。我呆呆的望著，還想找出一點兒她的影子，卻找不到了。我想，朋友就是這樣的吧。在你深陷困境之時，朋友會給你一雙有力的手，而你脫離困境時，朋友又不要你的感謝。這，才是最好的朋友。
正如那首歌里唱的：“朋友一生一起走，那些日子不再有。”或許，那只是一轉瞬的時光，但有朋友的日子里我不會忘記!
生活里的微感動作文 篇37
生活中處處有感動，有時很偉大，有時卻很微小。
周末的空閑時間，我和家人決定去看一場電影。到了電影院門口走在我們前面的是一位高個子的叔叔，他穿著一件黑色的毛呢大衣和朋友開心的聊著天，他用一只手推開電影院的大門，讓自己的朋友先進去了，我以為他會松開手自己也跟進去，這時候他的手，沒有松開，而是依然緊握著大門的把手，他轉過身微笑地看著我，示意我和家人進去。他戴著一副黑框眼鏡，微微上揚的嘴角。他的笑容溫暖極了，像陽光一樣。一直到后面沒有人了，那位叔叔才松開手跟上朋友。很微小的一件事，這位陌生的叔叔卻給了我深深地感動。
我走到購票處去排隊，只看見最前面一位漂亮的姐姐，長發披肩，身著粉色棉衣，這位姐姐氣質真好啊！可是她的鞋底不知什么時候沾上了一張紙，那好像是張廢棄的電影票。這位姐姐并不知情，這時站在她后面的一位阿姨，悄悄地用腳尖踩住了沾在她腳底的電影票。這位姐姐買完票，走向影廳，而那張廢棄的電影票留在了阿姨腳下，這位阿姨彎腰撿起電影票扔進了垃圾桶。可能那位姐姐不會知道今晚她會被一個陌生人守護。
這次的電影很好看，但是遠遠比不上生活中這些微小感動，這些感動，讓我如沐春風，讓我感受到了生活中的美。
生活里的微感動作文 篇38
時間如風般無影，如水般流長，隨時光的飛逝守在校門口的門衛換了一撥又一撥，但記憶中的身影與心中的那末感動，卻未曾淡化……
夜如期而至，微黑的天空張顯著它的疲憊，我有點發燒，便請了假在大門口等爸爸來接我。
夜幕籠罩著大地，雷鳴聲滴水聲提醒著人們雨的到來，使原本十分饑餓的我變得更加饑寒交迫。冷，好冷，冷的我沒有知覺。一時間我竟束手無策，是回去，還是繼續在這等？如果回去，爸爸來了怎么辦，如果等，爸爸不來怎么辦。好糾結，無數個問號在腦海里旋轉。這時的我好想撲到媽媽懷里啼饑叫寒。突然一道蒼老的聲音闖進我的腦海。“小姑娘爸爸媽媽還沒來嗎？我好感動有人看到了我的存在，但問這種話，沒看到這么明顯的答案嗎？我暗自在心里翻了一個大大的白眼，但面對一位關心你的老人，我也實在不好意思，說道“嗯，還沒有呢。”時光的流逝在他臉上留下了歲月的痕跡，他掏出了他的老式電話，遞給我：“打電話吧，這天，怪冷的。”我接過電話，帶著他的溫暖，暖暖的，心里也暖暖的。打過電話，只知道爸爸馬上就到，對于爸爸在電話里的抱歉我也沒有聽到，因為我手中的一杯溫水。
風輕輕地吹過我坐在門崗處的椅子上，手捧一杯熱水，向通往學校的路張望著，雨一直下著，水線在夜色中閃現著一道道別致的亮麗，風也吹過，但我好溫暖，這一杯熱水溫暖了我的身，我的心。
那甘甜溫暖的水一直以來我都沒有忘記，到現在，也沒有一杯水那樣使我暖和。
生活里的微感動作文 篇39
真摯的愛，悄無聲息，在暗香中默默浮動，像露珠在葉間片刻溫存，它給予的感動，總是悄悄的留在我的記憶深處，碰觸著心靈最柔軟的地方。
我小時候怕黑，不敢一個人睡，所以常要與母親同睡。不識字的自己很喜歡聽故事，便纏著母親買了好多帶拼音的那種圖畫書。于是，在一盞臺燈的照耀下，一本本小書被照亮：白雪公主的善良；灰姑娘的水晶鞋；仙女的南瓜車……這些純真的童話點亮了我的童年時光。母親講著一個個斑斕的童話，哄我入睡。清晨，朦朧地睜開眼睛，看到身旁還在熟睡的母親，暖橙的陽光透過紗窗，照在母親的臉上，伴著母親輕盈的呼吸，祥和而寧靜。
或許，感動就在母親輕盈的呼吸間。
我晚上睡覺時，總是不太老實，總會踢掉被子，因此總會經常感冒。所以母親總會細心地幫我蓋好被子，再輕輕的關門出去；我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門被合起，作文/那原先敞開的光逐漸被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然后消失盡并在一瞬間發出極輕的細響——是鎖洞咬住了鎖舌。“咔”，如此美妙。
或許，感動就是母親那輕輕掩門的那一聲脆響。
從小，我就有一個公主夢——擁有一間屬于自己的公主房；粉紅色的墻壁，陽光透過窗紗射進我的房間……媽媽為了實現我的夢想，每天熬夜泡在網上找了許多案例和資料：家具還有許多效果圖。一天晚上，我半夜醒來，發現媽媽房間的燈還亮著，我悄悄地走到她的身旁，電腦屏幕發出來的光映照著她臘黃的臉龐，她的眼球布滿血絲；我看著她，心猛地被抽痛了一下，我把目光轉到電腦屏幕上，上面打開著十幾個網頁，“女孩子房間裝修效果圖”……
或許，感動就是母親疲憊的臉龐。
真摯的母愛，悄無聲息，卻給人深深的感動，像露珠劃過心間的那片刻清涼，滴落在心中最柔軟的地方，永遠，溫存。
生活里的微感動作文 篇40
“咔”，頓時眼前一片漆黑，風扇的葉子也停止了轉動，又停電了。
媽媽取出兩只蠟燭，立在餐桌上，拿起打火機，手微微傾斜著摁下，然后立馬把手提了起來。黑暗中，一個光球升了起來，頓時亮了許多，我借著兩只蠟燭，在半黑半明的環境里寫作業，也時常關注著蠟燭的變化，每一回，當我抬頭看蠟燭時，都會比上次看到的蠟燭短一些。漸漸的，蠟燭越來越短，一次比一次短，直到來電了，餐桌上的那只蠟燭已經變成了一灘水，媽媽將它清理掉，看著蠟燭變成的一灘水，心里有一股微感動。
我駐足在老家院子里的柵欄前，癡望著爺爺種的花花草草，感受著他們的生命。
走出院子，賞著花，那妖嬈的姿態是那樣迷人，輕彈一下花朵，抖落出勾人魂的香氣來，那香氣撲鼻，在掌中彌漫，讓我陶醉在花香之中。可遠處卻來了一群淘氣的小孩子，他們在花香間打滾，在香氣間奔跑。看著他們熱愛花兒，心中升起一股真感動。可我不禁又憐憫起這些花來，有多少朵花在他們的不經意中彎了腰？我跑過去一看，果然如此，但花兒用一股細小而又強大的力量，支撐起自己的身體，看著他們的頑強不屈，心里又升起了一股莫名的微感動。
路上，悠閑地看著兩只蝴蝶，聽著他們的細語，讓我有一股微感動。
生活里的微感動作文 篇41
初冬，悠遠淡云中的那個溫暖的背影，芳香微風里那個天真的側影；微醺陽光下那個動人的剪影，都在敘說著感動……
天空的陰霾已過，銀色的光撥開密布的云，忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。但是我卻無心欣賞我正在擁擠的樓道里，與一大堆自行車較勁。每天樓道里的自行車都塞得滿滿的，一輛輛自行車相互擠壓著，幾乎讓人取不出去，也推不進來。每天從自行車堆突圍出來都要花將近5分鐘的時間，然后窩著一肚子火心急火燎地上學。
這一天我起個大早，便看見車堆中的一個背影，那是門房阿伯的背影。他正推著我的車，努力想殺出重圍。可是動作卻有些笨拙，一個不穩便將旁邊的自行車推倒，倒了又扶起，重復了好幾次這樣的動作，終于將我的自行車推出。我快步向前去，“阿伯，你這是……”門房阿伯轉過頭來，寬厚的笑容在他臉上快速漾開：“丫頭，你的車給你搬出來了，上次看你上學急吼吼的……”
感動，是門房阿伯溫暖的背影。
冬日里的風帶著些許暖意，輕輕地吹拂著路人的面頰與發鬢，將山茶花的氣息帶到遠方。眼前的山茶花一朵緊挨著一朵，簇滿了整個枝丫，那粉紅色好似天邊的朝霞，在風中悠揚擺動。最前端的一朵山茶花，卻有些格格不入，纖細的枝干是那么弱不禁風，風一吹便往一邊傾斜。這時一個七八歲的小男孩蹦跳著走過來，將那朵搖搖欲墜的山茶花扶正，稚嫩的眼神中充滿了關切。他彎下腰，輕聲對山茶花說：“你要好好的！”稚氣的話語不禁讓人莞爾。
感動，是小男孩天真的側影。
微醺的陽光，此時正像清澈的流水一般，嘩啦啦漫瀉于天空。公交車上我正坐在窗邊，欣賞這天邊的流云。這時一位不速之客打破了這份寧靜，一位藏族裝扮的婦女，坐在了我身旁的空位上。對于陌生人，我一向保持著適當的距離。不自覺的，我向窗邊蜷縮。就在這時，她在包里掏出了一包嶄新的干果遞給我，臉上掛著善意的笑容，用她不太標準的普通話熱情地說；“試試，好吃。”我一怔，身后窗外的陽光透過玻璃照了進來，照在她的身影上，明亮而又光潔，我內心溫暖而明亮。
感動，是陽光下那動人的剪影。
漫漫人生路，感動如鮮花徐徐開放，信手拈花便清風自來……
生活里的微感動作文 篇42
小小角落，多半蒙塵，也總是不起眼東西存在的地方。身體微小的父親給我的印象微小，怕也是他總把身體躲在不被人看到的角落。父愛亦如此，默默躲藏。
在我們村里，人們總以為男孩可以傳承香火，而女兒呢養大嫁人是白養。我們的家里亦不過如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸經常外出打工，在家里基本都是一言不發，我也很少跟爸爸說話。
初二的上期，開家長會。那天，爸爸也剛好回家，半年不見的他，似乎又蒼老了許多。我冷冷地看他一眼，說：“下午家長會，你能來嗎”他似乎有些詫異，家長會我沒讓他去過。他點點頭。
“爸，你回來了。”弟弟一聲大叫，打破了父女倆尷尬的氣氛。“下午家長會，老師讓你去!”他說：“我去你姐的班，我答應她了。”弟弟有一臉的不高興，午飯都不怎么吃。
。爸爸就給我說：“我先到弟弟的班里看一下，就去你班里。”我一下感覺到，我沒有希望了。班會開始的時候，我更加清楚，爸爸不過是搪塞一下我罷了，他不會到我的班里了。班會開始后，盡管我不停向教室的各處張望，但是我知道不會有結果的。后來我干脆不再張望。回到家里，我沒有去責問爸爸，其實我都沒怎么看他。
第二天去上學的路上，好朋友琪琪對我說：“昨天伯伯還特意穿了新衣裳哩。”我不解的問：“你在哪里看到他”“就在教室的角里。”
放學后我特意走過去，看著爸爸，問：“你昨天開班會咋躲在角里呢”他低下頭，像做錯事的孩子，不知所措地站著，輕聲說：“我不是去的晚了嗎”
后來，我會偶爾凝望教室的角落處，似乎那里仍有爸爸的存在，有淡淡的暖意流進我的心里。角落里的東西，或者太微小吧，用心才能感到寶貴。
生活里的微感動作文 篇43
窗外，小雨默默地沖刷著土地，像一位默默無聞的雕刻家不厭其煩的打磨著的作品。
“鈴。”清脆的鈴聲劃破天際，歸家的號角倏然響起，一聲令下，枕戈待旦的馬上迫不及待地沖出教室，以迅雷不及掩耳之勢爭先恐后地魚貫而出，那模樣，活像背后有只兇神惡煞的老虎正在追殺，雨兒似乎也為他們那興奮勁急促了幾分，嘴角帶著一抹愉悅的弧度，背著書包興高采烈地離開了教室。
剛出校門，們那恢弘的陣勢就嚇的我一陣哆嗦，怎生模樣？但見：數百家長嚴陣以待，兩排父母夾道相迎。有的家長左右踱步，不時張望四周，唯恐放過一點蛛絲馬跡，就像一個經驗老成的偵探，一絲不茍的搜尋的身影；有的家長表面鎮定自若，但那銳利雙眼卻早布下“天羅地網”，順著發梢流下的雨滴更是暴露出他們的急切，此情此景真當門庭若市，車鳴不絕，更不時有家長滿臉笑容地接回子女，不斷噓寒問暖。
我有些愕然，子女“寒窗苦讀”，想家自然理所應當，然而瞧這情形，家長怎么卻也急得和個孩子似的？為什么？
是？是義務？
不，
那是！那是愛！
雨，淅淅瀝瀝，深沉平緩地下著
我心中一陣抽搐，一股濃濃的悔恨夾雜著一些莫名的情緒涌上心頭，往日父母的音容笑貌一幕幕閃現，過往那嚴厲的批評下的良苦不斷地沖擊著我的神經，我心中掀起萬丈波濤：父母到底有多少隱而未現的愛啊！
雨，如傾盆潑灑而下，濺起一汪汪水波，濺起我心中片片漣漪，雨如怨如訴，纏綿嗚咽，似乎在抒發父母永不止息的愛。耳畔突然響起一聲天籟——那是父母的呼喚。愛，回頭，瞥見那的臉，默默注視著她臉上的每一道皺紋，愛，無言。，蔓延。
窗外，雨愉悅地下著，似乎一位雕刻家欣慰地欣賞著自己的之作。
生活里的微感動作文 篇44
一杯純凈的白開水，平平淡淡沒有什么滋味，而當我打開心扉，卻發現一杯水，經過不經意間地傳遞，就會如同一縷清風，吹開了柳綠花紅，吹化萬里冰封，讓溫情在心意蕩漾，讓感動在心中永存！
這會是一杯怎樣的白開水呢？思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假，我都是在輔導班里度過的。你想想，正值七八月，太陽最毒，我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋里，仿佛進了桑拿房，又熱又悶。我說要走，可我媽呢，竟拿艱苦的地方磨煉人才的話來搪塞我。無奈，我被安排到了最后一排，門口的風扇也是可望不可及了。
下午，正是犯困的時候，第一節是英語，我幾乎是在聽天書，什么也不懂，還熱得要命。忽然想到了古代的私塾，那學生一個個搖頭晃腦說些什么之乎者也，也就是這感受吧。我是實在聽不下去，英語老師是個高度近視眼，我就利用有利地形打起了游擊戰，她看看我，我就讀幾聲，她不看我，我就無所事事了。由于天氣炎熱，很快，桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際，同桌突然用胳膊肘捅了捅我，能讓我喝口水么？他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神，咽了口唾沫，我看了看水杯，里面也不多了，還有兩節課，他喝了我怎么辦？算了，俗話說救人一命，勝造七級浮屠，我忍忍就行了。給你，說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去，我的心里仿佛被絞一樣。謝謝了，他擦了擦嘴，把水杯還給了我。我輕微晃了晃，只剩下一兩口了，怎么堅持兩節課啊？
第二節，太陽更毒辣，嗓子仿佛都在冒煙。忍忍吧，就到第三節再喝。我一直堅持克制自己，不去喝杯中的水。這時，那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水，能不能再讓我喝口？我強忍著點了點頭，我總不能當一個為水而吝嗇的人吧！他小小泯了一口，便放了過來。“沒事，你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝么，我總不能喝完吧？“他有些歉意。
“沒事的，你喝了吧，我不渴。”我勉強笑笑。終于，水杯在我倆手中推搡幾回合，他終于喝完了。看到水杯空空如也，我的心里是真的擔憂。第三節課怎么上啊？下課了，我遲遲不肯出去，都怪我，不該把水給他的，我都不認識他，還那么幫他干嘛！突然，一杯水放在了我眼前，我抬頭望，是同桌。誰的水啊？我指著問了問。你的啊！他指著水，我買了兩杯水，這瓶送你了，剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時，我竟不知道說什么為好，一杯水，不過被我們簡單地傳遞，竟也可以很溫柔。
從此，我便明白了，當我們真的打開心扉，主動傳遞別人需要的東西，再普通的事物也會被真心溫柔相待，也會在人們心中蕩起感動的漣漪。
生活里的微感動作文 篇45
走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，里面卻擺放著一些洗的很干凈的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我并不懂得什么是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手托著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，并給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下并傳遞它好嗎？”，于是我雙手接了過來，雖有些動心，但心里還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘后，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車里的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱里顯得十分渺小，擠來擠去，我終于緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，于是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱里幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱里，然而沒有人讓位，于是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，于是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱里沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，仿佛像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，于是我將手里的那張愛心卡遞給了老爺爺，并告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心墻”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至周末，若有時間，我便會將洗干凈的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直回蕩在我的腦海中！
生活里的微感動作文 篇46
生活中不是缺少真情，而是缺少一雙發現它的眼睛。它不一定感天動地，卻可能沁人心脾。
終于盼到放假，爸爸帶著我到哥哥打工的地方去旅行。那是我第一次坐火車，帶著對火車的好奇和憧憬，我滿懷欣喜的上了車，開始了一段漫長的旅途。
第二天火車開始上唐古拉山了，我便開始有了高原反應，雖不太明顯，但卻使我的心情糟糕透了。我旁邊坐著幾個藏族女孩兒，皮膚黝黑，粗糙。她們一路上唱著藏族歌，說著藏語，有說有笑。顯然我一句也沒聽懂，只是覺得這些吵鬧聲讓我異常的煩躁。
隨著時間的滴答滴，我越來越討厭她們了。火車也逐漸駛向高海拔，我的高原反應也加劇起來，頭疼、惡心、難受、呼吸困難，所有的病癥都無一例外的一涌而上。
爸爸見到了我的狀況也很著急，恨不得替我來承擔，這時坐在我旁邊的藏族女孩兒似乎也看出了我的異樣，拿出自己的水果讓我吃。“來吃個蘋果吧！”“喝點飲料吧！”她們爭先恐后的說道。
隨車的醫生來了，說讓我吃一些熱食，那時候我就想點吃八寶粥，不過八寶粥是涼的。這時只見她們拿出一桶泡面，把里面的泡面拿了出來，到爐子邊接了一桶熱水過來，其中一個女孩對我說：“來，小妹妹，把你的八寶粥給我。”當時我還百思不得其解，她們這是要干什么呀？原來她們接了一桶熱水，把八寶粥放進熱水里，是為了給我熱八寶粥吃的，頓時我又感動又羞愧起來……
火車終于到達了終點站，她們有事就走在了我們的前邊，臨走的時候還不忘面帶微笑向我揮手“拜拜”，我也笑了起來，向她們說了句“再見”。看著她們離去的背影，久久不能挪動我的腳步。這使得我感到羞愧，“姐姐們，對不起”。因為剛開始的偏見，讓我們拉開距離，卻因為你們的善良、友好讓我感動不已。謝謝你們逗我開心，讓我在快樂中忘掉不適合和煩躁。讓我擁有一段難忘的旅途！
因為這件微小的事情卻讓我收獲了一份大大的感動，讓我更加堅定人間自有真情在。
生活里的微感動作文 篇47
在我的字典里，夾著一朵干枯的花。它枯敗不堪，似有輕輕用力便碎成小片的感覺，但我對它極為珍惜，搬了幾次家，它仍靜靜地躺在字典中，好像還在傳遞著那沁人心脾的花香，也好像在一次次地激起我內心感動的漣漪……
這天，我在公園散步，竟瞅見了一個和媽媽走散的小姑娘。她的眼睛哭得紅腫，小手無措地抹著眼淚，那委屈的樣子促使我走上前去。
“你是誰？”面對我的搭訕，哭得傷心的女孩瞪向我，目光中滿是警覺。我怔了怔，半晌才想起從口袋中摸出幾顆糖遞給她，表示自己沒有惡意。不料，小丫頭的目光懷疑更深，害怕地說：“媽媽……媽媽……說不能吃陌生人給的東西，那是騙小孩的。”我啞然失笑，小女孩警覺的神色讓我想起許多年前的一樁往事來，那花香，似乎又浮在我心頭……
那時我和奶奶住在一起，因年齡還小，不用去上學，每日在外面瘋跑。很快我便注意到了一個地方，那兒在我家附近，不同于其他平房小院的簡陋，那間小院簡直像個宮殿——郁郁蔥蔥的綠葉擋住了肆無忌憚的陽光，各色花兒灼灼盛放，格外鮮艷美麗，最妙的是：這間小院沒有鎖，我可以隨時去玩。我為自己的發現而得意，整日在那里嬉戲，直到有一天……花叢的后面突然冒出了一張臉：“嘿，小丫頭。”
我怔了一下，細心地瞅了一下，那是一張老人的臉，皺紋縱橫，白發蒼蒼。
“你是誰？”我腦中想起大人告誡的話，警覺道。
“我……”他慢慢地從花叢后走出來，試圖接近我，“我是住在這兒的。”我大驚，轉頭便跑，大人說了，陌生人都是壞人！是騙小孩的！可是，地上仿佛突然冒出了一個什么東西，絆住我的腳——我種重重地摔倒在地。眼見他一步步接近，我害怕地大哭起來。他愣了愣，無措地安慰我：“小丫頭，你別怕，我不是壞人。”哪有壞人說自己是壞人的！我哭得更狠，鼻涕眼淚糊了一臉。
突然，一陣濃郁的花香飄到我面前。朦朧淚眼之間，我看見他折了一支花遞給我。我慢慢止住哭泣，接過了那支花，卻遲疑地不知怎么辦……最后，我還是轉頭跑開了，全然不顧他的嘆息。后來，我才知道他獨居在那兒，兒子女兒都在城里，他一個人分外孤獨，所以才希望有小孩子來玩……
眼前的小姑娘遲疑的目光讓我回過神來，我笑著把糖塞到她手中，牽著她的一只手，用最柔和的語氣說：“我帶你去找媽媽。”
我相信，小女孩也嗅到了那朵花的香氣，它穿越時光而來，為我們營造平和的氛圍……那傳遞的花香，便是陌生人微小的善意，那花香里也蘊含著內心的感動之情！
生活里的微感動作文 篇48
街道的盡頭，有著一家孤兒院，老式的建筑，已經不知存在了多少年，而孤兒院的深處，仍不時傳出小孩的嬉鬧聲。他站在門口，身后背著把吉他，望向這扇熟悉的大門，他仿佛又回到了小時候。
那時，他也是一名孤兒，不知道自己的未來會怎樣，但年幼的他沒有意識到這些，每天都和同伴們無憂無慮地玩耍，或許，他早已把這里當成了自己的家。他的世界一直是孤兒院的那片小天地。
一天，一位背著吉他的大哥哥來到了他們身邊，眼中滿是親切與關懷，蹲下身子，問他們：“你們想不想一起和我唱歌呢”“好啊！”孩子們立馬聚集在了一起，就連平時性格孤僻的孩子也過來湊熱鬧。大家坐成了一圈，將大哥哥圍在中間。大哥哥的手指開始彈動琴弦，音樂聲開始，孩子們便跟著音樂，興奮地唱了起來，每個人都是那么賣力，眼中閃爍著少有的光芒。那時笑容溢滿了每個人的面龐。就算是天天哭鼻子的二丫，此時也隨著音樂高興地唱著。不知過了多久，太陽快要落山了，音樂聲戛然而止，孩子們不舍地望著那位大哥哥，大哥哥笑著對他們說：“以后每周六我都來陪你們玩一天，好嗎？”“好啊！”孩子們都歡呼了起來，目送著大哥哥消失在了街頭。
真是“君子一言，駟馬難追。”第二個周六，大哥哥果然來了，一切照舊，他們在音樂聲中度過了快樂的時光。隨后的幾個月中，每周六他們都在音樂中度過。周六這一天，似乎成了他們的一個特殊節日，一個充滿了音樂與歡笑的節日。而他也從音樂中感受到一個更廣闊，更美好的世界。
天有不測風云，人有旦夕禍福。那是一個陽光明媚的周六，孩子們苦苦地等了一天，大哥哥也沒來。自那之后，大哥哥再也沒有出現過。后來有大人告訴他們，大哥哥搬到別的城市去了。再后來，年幼的他被一對夫婦收養了。新的爸爸媽媽對他很好，他也慢慢地長大。每當聽到有人彈奏吉他時，他總會駐足傾聽，回想起兒時在孤兒院中帶有一抹亮色的記憶。報考專業時，他選擇了音樂，并開始學彈吉他。熟悉的音樂在自己指間流淌，他似乎看到那個熟悉的身影在沖著自己微笑。
現在，他站在那所孤兒院前，準備將自己手中的音樂傳遞下去，繼續那不知名大哥哥的使命——給那些孤單的孩子帶來快樂。推開沉重的大門，來到空曠的院子中，一群正在嬉鬧的孩子發現了陌生的他。
他微笑著走向孩子們：“我們一起唱歌，好嗎？”
空曠的院子，他坐在孩子們中間，手指彈動琴弦，傳遞著那譜寫愛與希望的音符，那音符里的感動也一次次地在我的心底蕩漾。
生活里的微感動作文 篇49
值得感動的事情并不一定要驚天動地，生活中藏著許多微小的感動，不經意間出現，就可以帶給我們溫暖和前進的力量。
——題記
收拾東西時看到之前常常用來記錄題目的本子，不經意間翻開，卻發現大多不是我的筆跡——米黃色的的稿紙上是密密麻麻的演算和證明過程，還有一張張的電路簡化圖……將本子從頭翻到尾，看到很多也想起很多，心下觸動，不經意間便將我帶回考前的那段時光……
下午三點鐘的陽光斜斜灑下，灑在操場的金屬欄桿上反射出耀眼的光芒，灑在學校紅綠相間的塑膠跑道上，灑在正在塑膠跑道上奔跑著的同學身上。描繪出的青春氣息和明媚感覺正在肆意蒸騰、發酵……正是中學時代應有的樣子。
但這些耀眼明媚的陽光和蓬勃的青春氣息并不能夠穿過長長的走廊和略顯茶色的玻璃窗來到我們身邊。作為一名初四生，五月體考過后就再也沒有了體育課，并且隨著六月的迫近，時間顯得越來越緊迫。每個人都想抓住最后的時間和機會把自己的潛能發揮到極致，偌大的學校對我們來說似乎只剩下了一間小小的教室。這間小小的教室對我們而言是最后的試煉場，每天迎面而來的各類卷子就已經是我們的全部。
作為一個學習并不怎么穩定的學生，我也不知道自己最終的結果會如何，只能用一次次的努力來換取更好的結果。中午也留在了學校——多做兩套物理卷子也是好的。數學物理什么的實在是讓我無顏面對老師。
每個人的時間都很滿，要努力的刷各類試卷，想要問一道題很難，從下課等到上課甚至都不能問到。很多人并不愿意浪費時間去教別人自己早已掌握的題，而我身邊的好友物理水平又大多和我一樣，問老師的時候也因為時間緊總是無法完全聽懂，所以積攢了不少問題。遇到自己實在解決不了的問題了，只好硬著頭皮用筆戳了下前桌的同學，本來以為還是草草略過的講一遍得出答案。沒想到前桌拿走了我的試卷后，認認真真的看了很久，我的作業都快寫完了他才回頭叫我，認認真真的講解。可能是基礎差，也有可能是因為平常不怎么說話，還有可能是因為思維方式不太一樣……總之有很多原因，就是沒怎么聽懂，他倒是耐心再講一遍，直到我弄明白為止……
考試早已結束，數學物理拿到了意想不到的成績，倒是不用怕愧對數學物理老師了。他們的穩定也讓我如愿進入了自己想要進入的學校。翻動自己的本子時看到許許多多前桌和好友的筆跡，忽然就明白：最后的時間里，即使再艱難，我也不是一個人，即使我是個很麻煩、很難教的人，也有人愿意犧牲自己的時間幫助我，跟我一遍遍討論我擅長的不擅長的。不只是有著密密麻麻字跡的筆記本，也是課間的提問速答，是最后寫完卷子的的互相交流難題，是……稿紙上密密麻麻的筆記，帶給我微小的感動，也給我前進的勇氣。
一生很長，四年很短，但這四年里的友誼會延綿很久，對此我堅信不疑。你們帶給我很多很多微小的感動，讓我擁有溫暖的回憶。稿紙里的微感動，讓我擁有美好的青春記憶……
——后記
生活里的微感動作文 篇50
情緒是很神奇的東西，它就像一雙無形的大手，操縱著被它支配的人。
我自認為我的脾氣不差，雖然遇事時我的情緒起伏很大，但是通常我都能忍下來，不悅的情緒在我過一段時間后也就如煙般消散了。然而那一次，我是真的控制不住了。
情緒爆發的那一天，我一如既往的讀書，讀的《水滸傳》。我正看得入神，院子里邊傳來奶奶叫我的聲音，讓我去吃飯。我的注意力被打散了，腦海中幾個大漢商量要事的畫面也被打散了，我連忙應了一聲，想要繼續沉浸在書里。但她沒有聽到，繼續喊我，像是我不吭聲就不停的樣子，我煩不勝煩，剛準備大吼一聲時她停了，我也沒了出聲的念頭，轉過頭來繼續看著我的書，但卻沒有要繼續讀書的念頭了。然而書畢竟還是要讀的，我強迫自己沉下心去看，但發現書里的內容怎么也進不到我的腦海里去。我郁悶極了，一股無名火從我的心底冒出來，憋的我難受。正在我痛苦時是聽到了門外傳來的腳步聲，門被打開了，是我的奶奶，她打開門后的第一句話就是叫我吃飯。
我實在是忘記不了我當時的感受，在我扭頭看見她的那一刻，一種巨大的無力感和煩躁，緊緊地攥住了我的心，這才十點多！“嗯”我聽見我這樣回答，用和往日差不多的聲音。我自我安慰，她是關心我。
但情緒就是一種無法琢磨的東西，我本來已經將我的心情收拾的差不多好，然而那種感覺又涌了上來。從初一到初三，一直到我現在的假期，我幾乎都是每隔一段時間就跟她說我在那個吃飯的時候讀書，我對她反復強調那個時間對我來說有多重要，可她每次都不重視。我每次被她打擾后都會用一種商量的語氣跟她說，不要在那個時間喊我了，我會自己去吃飯的。她每次都說知道了。但下一次還是按照她的做法來。
所以當情緒爆發出來的那一刻，我并不意外，但讓我意外的是奶奶的態度。說實話，我當時的態度很不好，我的情緒很激烈，現在和以前的怨氣都跑了出來。我向她抱怨著，說她做飯有多么早，說她喊我時給我造成多大的困擾，說她每次都是這樣，早讀這樣，中午讀書時也是……我說了大概一分鐘，奶奶一直沉默著，不看我，只盯著她眼前的飯，沒有像以前一樣和我嗆聲。我心里的怨氣一下子消了一半，但我依然把我的話說完了，我怕以后會后悔。說完后，我是有些后悔的，尤其看見奶奶一聲不吭時更加后悔。但馬已脫韁，話已出口，后悔也是無用的，我在一旁也沉默著。但我終是受不了這種氣氛，又同她解釋了一遍……
后來的情況好了很多，但偶爾會出現以前那樣的情況。我還是會感到氣悶，但時間都不長，情緒來的快去的也快。我總是會想到那天的情景，想起奶奶的沉默，感受到沉默中她對我的包容，讓我感動。
生活里的微感動作文 篇51
秋風帶著涼意而來，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著屬于我們的感動。
第二次段考，我自認為比以前的成績有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學們也是一副副開心的模樣。日子就這樣過了一個星期，直到今天這件這件事。
這是一節普通的數學課，快要上課了，老師還沒有來，值日班長站在講臺上大聲地喊著：“候課！你們都快點回到自己的座位！別玩了！”可是同學們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長的聲音淹沒了，而他的命令也如同石沉大海一般，沒有激起一絲浪花。“鈴鈴鈴——”上課鈴響徹了校園每一個角落，可是那銀白色的門把手卻還未被人所擰動，同學們也許察覺到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語變為了竊竊私語，連值日班長也嚴肅了許多，嚴厲的呵斥了說話的人，許多同學還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會在下一瞬出現，可是卻沒有一絲跡象。一種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個同學的心頭。
已經上課五分鐘了，可是他還沒有來，同學們都變得十分焦慮，這時，一些同學已是按耐不住，催促值日班長去找他，值日班長也是很為難的樣子。突然，那個冰冷的門把手被人扭動了班內好像被按了靜音鍵一般，瞬間沒有了一絲一毫的聲響，可門卻遲遲未被打開，就好似外面的人在跟自己做著什么思想斗爭似的，終于，門開了，在門開的那一剎那，一股帶著冰冷的寒意的秋風乘虛而入，散入了教室內，回旋、飄蕩，我猛地打了一個冷戰，可是他很快的把門關上了，令我感覺到心中暖洋洋的，好似把身體上的.寒意也驅走了似的，他總是無微不至的關照著我們每一個同學，每時每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無表情的，在他轉身的那一剎那，我好像看到他的手在顫抖著，而他的眼里仿佛閃爍著淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著自己，他怎么會哭呢？他可是我們的趙老師啊！不可能的，一定是我眼花了！一定是這樣的！我一邊安慰著自己一邊偷偷的抬眼看著他。只見他如往常一樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現了，他沒有講題，沒有讓檢查作業，他只是緊緊的攥著卷子，默默地將板凳拉出來坐了下去。班中一片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專注的注視著他的一舉一動。他仿佛是在自言自語一般的開始為我們講述一些我們所不知道的關于他的、關于他為我們所做的事情的點點滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的一片苦心。
他說他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說他的體重又下降了許多，他很擔心自己的健康；他說他的妻子生病了，他很害怕他再失去一個他愛的人……這真的是第一次，他第一次在我們的面前展示出他的脆弱的一面，過去的一年，他一直是沖在我們的最前方，帶著那堅強的面具，為我們開辟出一條康莊大道，從不讓我們受到一點點的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了一滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到一點回報，他對我們真的很失望。說完，他拿著紙擦了擦眼淚，低著頭，不再說話。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著許許多多的抽泣聲，同學們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說些什么來打破這可怕的寂靜，這時，一個男生大聲喊了一句“龍哥加油！”班內瞬時響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每一個人都把自己想要說的話都融入進了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發現，他的眼中雖仍噙著些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿斗志的淚水了。
他說他愿意相信我們，愿意同我們一起努力、一同進步，直至成功。這一刻，所有的同學都被感動，一同立下了諾言。
這一刻，微感動將永不揮散、記于心中！
生活里的微感動作文 篇52
那件事讓我感動而且難忘，那天也是我的生日。
那天是周末，早晨我還在睡夢中時，媽媽叫我起床，可是我的眼皮那么沉重，我用力睜了又睜，還是沒有力氣，好想再睡一會兒，便對媽媽說：“媽別叫我了，今天可是我的生日，你就讓我睡會吧！”
媽媽卻說：“快起床，這都幾點了，起來快幫媽媽干活。”看著再也賴不過了，才磨磨蹭蹭的起來。
中午，我對媽媽說：“中午我就不在家里吃飯了，你給我點錢，讓我請朋友們出去吃吧。”起初媽媽還不同意，后來在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應了。走出家門看著媽媽失落的樣子，心里很不是滋味。但還是一硬心腸，推門而去。臨走，媽媽囑咐了我一句說是讓我早些回去。
走在路上，我想：我生日不也是媽媽的受難日么？只留媽媽孤身一人回在家去，我是不是很殘忍？可是我一心記著和朋友在一起的快樂，終究也沒有回頭。
中午我打電話把朋友都叫在一起吃飯，我們吃的的確很開心。下午我們又去唱了歌。也是玩的太嗨了，我忘記了媽媽對我的囑托。大概是到了6點多，爸爸給我的打電話說讓我晚上到姥姥家去吃飯。天黑了，我帶著朋友們送我的生日禮物去姥姥家，剛想敲門時，門突然開了。我真沒想到晚上他們給我了這樣一個驚喜：媽媽拿著蛋糕在門口，屋子里我的姥姥，姥爺，爸爸，哥哥，舅舅，舅媽。大家一起唱著《生日歌》。那一刻，我真的覺得我是這個世界上最幸福的人了。當早上我將媽媽自己丟在家中，那一幕幕就在我的腦海里放著回播。我覺得我今天真的很對不起她。我含著淚對媽媽說：“媽，您辛苦了！”在吹過蠟燭之后，爸爸他拿著我最喜歡的一雙籃球鞋走到我面前說：“兒子，這是你的生日禮物，希望你以后可一更加努力的學習。”我點了點頭，可是我現在想想我并沒有實現對爸爸的承諾。我須更加努力才可以。
日子一天天過去了，許多的事情都淡忘了，但今年生日那天的感動卻在心頭。看著媽媽臉上的皺紋也越來越多了，很希望她能快樂每一天。媽媽，我知道你為我付出很多很多，我會記得你的辛苦，你給我的感動，以后的日子里希望你可以健健康康的快快樂樂的過每一天！
生活里的微感動作文 篇53
清晨時分，爸爸駕車總會轉過大轉盤，轉彎時看看到他那那深邃安靜的養神，我好感動。
自從上了初中，每天，爸爸和這輛銀白轎車總會陪我一同接受新生陽光的洗禮，又披星戴月一起回家，久了，這讓我覺得乏味。我很羨慕同學能自己騎車上學，像騎著戰馬馳騁江山的勇士，隨風飄起的衣角看起來那么瀟灑，還能與同學說說笑笑，欣賞沿途風景。我不止一次向爸爸提出：“讓我自己騎車吧！”他每次都不假思索的說：“不行！你那水平少則擦傷，嚴重的摔個骨折怎么辦？”每次都是這些理由，我已可以一字不差的默寫下來。我認為爸爸這是杞人憂天，按他的想法，那這些同學騎車卻沒事要怎么解釋？我懊惱，為什么不能多給我一些自由？
事情一直持續到今年春天。爸爸出了車禍，萬幸的是爸爸并無大礙，只是車子免不了被送進修理廠的命運。雖然這絕不是我所期待的，但我終究被允許了可以騎車上學。剛開始我的勁很足，每天早早起床。天氣炎熱，努力蹬車。到學校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風刮的厲害，頂風前行，雨點也會越來越稠密，總覺得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車子依舊移動緩慢，我此時十分懷念，那車，那人。
車修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了。現在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時，那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方，分毫不差。爸爸工作時總是很嚴厲，但對于我，卻是心甘情愿的做一個“專職司機”。他每天忙的不可開交，卻還經常抽空接我回家，待我到家后在窗戶喊一聲，他再繼續回去工作。有時候他也總會自言自語道：“我管你管得太多了，應該放手讓你自己鍛煉鍛煉。”不能溺愛孩子的道理他又怎會不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實。我終于理解爸爸對我的那份關心，近乎溺愛。爸爸駕車載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來呵護我；每當看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛，我也會因這小小的感動，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
生活里的微感動作文 篇54
感動，是一種力量，激勵著我的前行。生活中的微小的感動時時會讓我難忘。
每年新年，我都會有一份難忘的新年禮物，從九歲開始，每年都是這樣。這支鋼筆又是他送的，我知道。
那次談話的不快原因，我早已不再記的，但爸爸的深情讓我難忘，記得他說：“我知道你很煩我，因為每個孩子都有這樣的心理，但我必須盡到我的責任。”是的，我很煩。有時候他會生氣，氣到一天都沒有做飯；有時候他會生氣到撕掉我新買的書；有時候，他真的很不講理，在我身上他總能把對的說成錯的，而在他自己那里總可以把錯的變成對的。每天放學，我會在樓下悄悄問：“媽，他在家嗎？”因為他不在家我可以做我自己喜歡做的事。我真的希望他每天都加班。
我也對他很冷，盡量不說話。可盡管這樣，他依舊關心我，照顧我，時時刻刻給我讓我忘懷的微感動。
他寫得一手好字，真的特別漂亮而有韻味，但他還在每天練習寫字，為我做個好榜樣！他會把自己練字時的感受和體驗都一五一十講給我，他會先從練字的好處說起：練字可以修人，提高審美，鍛煉組織能力。他還會在本子上親自給我示范一遍，仔細講每一個字的間架結構，他很看中字體，可我寫的字一點也不像他。
我也許并不明白他的苦心，只知道他希望我可以寫得一手好字，對我要求那么嚴厲。小時候，我總會花錢買一些漂亮的筆放在文具袋里，喜歡用哪根就用哪根，直到有一天，他生氣的對我說：“你要那么多筆有什么用？”邊說邊拿起文具袋，說到：“學習，寫字，一支筆就夠了，用得了那么多嗎？”我低下了頭，他生氣的把所有筆扔進垃圾桶，只留一根放在桌上，從那之后，我就再也不敢讓文具袋充實起來。
一支鋼筆，真的可以給我帶來許多故事，最重要的是，鋼筆里有愛，有感動。
每天早上，他總是會像小時候提醒媽媽下班早點回家一樣，每天說：“路上小心”，每天晚上他會害怕我喝涼水涼著，會把水晾成溫的，等我回來。他總是在給我做著一些不起眼的小事，有時他總以為我什么都不知道，其實我內心明白，就算我裝作什么都看不到，內心的冰山也在感動中逐漸融化。
每一支鋼筆，帶給我小小的感動，會激勵著我前行。
生活里的微感動作文 篇55
我終于害怕來不及，終于恐慌失去，我只想抱著你，直到你老去。
——題記
霧氣朦朦，天，陰沉沉的，似乎沒有一絲生機，這個城市，有你，有我，我是你生命的延續，而此時，我才終于恐慌來不及。
冬日的風，那么涼。走在回家的小路上，寒意襲卷著我，大中午，卻讓人感覺不到一點溫暖。被我擁入懷中的一陣陣冷風，讓我想要鉆入被窩，享受令人期待已久的溫熱。我加快了步伐，不想在路上做過多停留。回家匆匆吃完飯后我便回到了臥室，鉆進了我期待已久的被窩，也許是過于舒適，我很快就遇見了周公。我夢見，我穿著厚厚的羽絨服，圍著一條紅色的圍巾，在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲，一陣輕微的腳步聲后，我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子，我自以為是夢境，繼續沉睡。
“起床了，快要上學去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的說：“煩死了，讓我再睡會。”我厭惡地拿開她的手，繼續睡覺。她仍不放棄，抓住我的手，把我拉起來，說：“再不起來就要遲到了。”我甩開她的手，不得不起床下身。她怔住了，好像對我的行為很是吃驚，我心中一震，卻沒說什么，兀地起身走開了。
出門后，依舊很冷，我靜靜地想著媽媽剛才的舉動。她似乎失落了，似乎流淚了，可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時的腳步聲……我陷入了沉思，那不是夢，那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常，是因為她不想打擾。在我的印象中，她總是一個不善言辭的人，沒過多說過什么，卻什么事都為我做好，而我卻傷了她……
風吹散了回憶，一片片散落在地上的金黃樹葉，那么落寞。我后悔了，我知道，我錯了。我以前從未關注過她，只是今天我發現她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個擁抱，我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了，眼前煙雨朦朦，淚眼模糊，分不清是雨還是淚。
這些感動散發著淡雅的幽香，你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽，如同夢境里白色世界中的那一抹紅色，熾熱、暖人。
讓我抱著你，直到你老去，你就是我的太陽，腳步身，也好、也罷。我再也不會無知，我終于害怕來不及。
生活里的微感動作文 篇56
秋意已濃，風兒帶著樹上泛黃的葉子遠航；天氣轉涼，藏在我心底的他卻久久難忘。
他是我的好朋友，也是我的同班同學。在我們班，他的個頭是最高的，有些微胖，皮膚黝黑，戴著一副眼鏡，黑色鏡框，鏡腿黃黃的，感覺和他的膚色挺配；眼睛可以瞪的十分大，顯得那么天真，可笑起來卻又瞇成了一條線，滿盛著真誠，一樂嘴兩邊的酒窩也會顯現出來。
功課里他最擅長的是數學，十分喜歡數學課，更因此喜歡我們的“龍哥”。一般在數學課上，他都盡展才華，讓一些數學不好的同學羨慕得不得了。偏偏在那節數學課上，發生了一些小誤會。
那次，老師講完了課，讓我們自己寫作業，同學們都在認真地做題。整個教室除了筆尖在紙上摩擦發出的沙沙聲，沒有其他任何的聲音。這時，老師有事，便出去了一下。伴隨著關門的聲音，另一陣聲音悄然而出，抬頭一看，哦，原來是從他嘴里發出來的，是他在小聲的讀著題目，口中不時的冒出來一個算式或者公式。
一會兒，老師進來了，恰好看到他在小聲的嘟囔著什么。起先，老師并沒有管他，可是過了一段時間，老師見他的嘴還沒有停，便提醒他不要說話。聽到老師的提醒，他好像很是驚訝，眼睛瞪的大大的，看著老師，嘴巴也大張，像是在里面塞了一個蘋果。他想說些什么，可好像話到了嘴邊，又咽了下去似的，只是輕輕的吐出一個字：“哦。”
倘若是以前，遇到這種情況，他往往都會向老師辯解一句：“老師，我沒有說話呀！”然后便會引來班上的一陣哄笑。可是今天，他沒有絲毫的辯解，也沒有表現出一點的埋怨，他只是沉默。
再到后來，老師就這件事延伸話題時，有幾位同學說他煩，但他并沒有反駁，他只是沉默。我曾告訴他說：“我們去找老師吧，我幫你證明你沒有說話。”他只回答：“是我不對。”然后又只是沉默。
沉默并不只是懦弱，有時候，沉默才是最好的表現域最精彩的收場。
站在走廊上，感覺到涼涼的風鋪面吹來，頭腦清醒了很多，他就站在我的旁邊什么也沒有說。學會了沉默，讓我覺得對他來說很是難得，這個男子漢風采中的沉默感動著我。
生活里的微感動作文 篇57
我依舊記得，那天溫暖的風，和煦的陽光，以及那位快遞小哥最熱烈的真誠。
第一次注意到那位快遞小哥，是他最敬業的態度。一次我在外吃飯時，有電話打進來，接聽后，是一個爽朗的男聲：“喂？您好，這里是申通快遞，這里有一個您的包裹，現在方便下樓取一下么？”我被這快活的聲音打動了，難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠實地告訴他，說現在沒有時間取快遞，將近兩秒鐘的停頓后，他說：“沒關系，等我送完這一趟，我再回來給您送”我忙說不用，并且表示可以先將包裹放在小區超市內。我以為他會說好，但他又有了一次將近三秒鐘的停頓：“沒關系的，我可以再來跟您送，萬一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下，忙說好。
當我見到這位快遞小哥時，便刷新了我對快遞員的認識，將近一米八五的個子，濃眉大眼的，笑起來那么陽光，卻做著最不起眼的工作。晚上，月亮剛剛掛上天空，我便再次接到了這位小哥的電話，要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見他穿著便裝，騎著一輛小電動車，小心翼翼的將包裹遞了過來。我問他為何這么晚了還要送來，他誤以為我在責備他，連忙解釋到：“真對不起，本來說好了給您送的，結果一著急我就給忘了”他撓了撓后腦勺，很不好意思的樣子，“我到家之后才想起來，又怕您有急用，趕緊自己給您送過來了。真不好意思”聽了這樣溫暖的話，我心里是十分的感動：“謝謝你。”我不自覺的說。他忙說沒事，便將手里的一包垃圾扔進了垃圾桶里，跨上電動車，說了聲再見便走了。天黑透了，拿著沉甸甸的包裹，心里滿是說不出的滋味……
走的時候，我看到他將不遠處的垃圾拾起，扔到了垃圾桶內，突然想起上次聽到別人說的每一次送快遞時都會將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來，扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著他高大的身影，真不知道到底裝了多細膩的一顆心。
于是，在下一次買東西時，不自覺的便勾選了申通快遞的字樣。我現在已經很久沒見到他了，申通送快遞的也換了一個人，生活又回到了從前的節奏。我認為，那位小哥一定是找到了更好的工作，可以花更少的力氣掙更多的錢。我真的很希望他可以永遠像那樣子，對人真誠，熱烈充滿活力的。能遇到這樣的人，真好。
我依舊記得，那天溫暖的風，和煦的陽光，以及他比秋日還要熱烈的真誠。
生活里的微感動作文 篇58
陽光燦爛的日子，需要的僅僅是一個微笑。
——題記
終日奔波在兩點一線，為學習而忙碌，因為我堅信，努力過后，才會有所獲，而只有有所得，才能贏得微笑。
然而上天的眷顧卻總會忘了我，那天，我又失敗了。
手中的試卷翻來覆去，看了又看，早已破爛不堪。陽光粗魯地從窗中的縫隙闖入，刺入眼中，扎向心里，仿佛將一件完美工藝品瞬間擊毀，只留下那滿地的碎渣和破滅的希望。草草收拾完，拖著書包走出教室，枯黃發黑的樹葉邁著步伐，悠悠然踱到地上。唉，又到了秋天，一個蕭瑟、凄涼的季節！
歲月早已把我打磨成毫無感情的木頭人，也許我不會再微笑了吧，心中泛起淡淡苦澀。
不知不覺竟來到了公園，漫無目的地徘徊著。突然迎面跑來一對母子，一大一小，與景物構成一幅和諧美好的畫面。忽然，小男孩不知被什么絆倒了，“砰”地倒地，鮮血一滴滴地向外漫出，像一個紅妖怪爬滿整個膝蓋。
“孩子，你怎么了？來，媽媽扶你起來。”
“沒關系的，你看，我會自己起來，媽媽。”
小男孩吃力地站起來，這時，他微微一笑，陽光灑滿他的臉上，如同三月的花兒綻放，如同天使般絢麗耀眼。一個簡單的微笑，使心中的寒冰慢慢融化，一剎那觸動了我心靈最柔軟的那一部分。頓時，心靈之門被打開，陽光灑滿心扉，陰霾的心情一掃而空。
嘴角慢慢向上翹起，原來還有另一種微笑的方式。
依稀記得父母給我端水時帶來的溫暖的微笑……
還記得老師教課時帶來的關切的微笑……
何曾忘記同學們在共苦中互相鼓勵的微笑……
許多美好的東西只在一瞬間就沒了，像是遺失在風中的煙花，轉眼消逝不見。
而正因為如此，愛因易逝而被珍惜！
用心去感受，感動很小很小，但得到的也很大很大……
生活里的微感動作文 篇59
最使我不能忘卻的，就是他們的背影。
步入初三的我還記得剛上初一時，自己手忙腳亂的情形。不是這個沒帶，就是那個不夠用了，只得很羞愧地讓父母來送。爸爸、媽媽呢，他們不愿把東西放到門衛那里，一是怕麻煩門衛師傅，二怕我粗心再次拿不全送去的東西，便想要親自交給我。
那時的我，也和現在七年級的學弟、學妹一樣犯迷糊，都是父母不辭辛苦地一趟趟地送東西到學校，才讓我的生活不致遭遇尷尬。
記憶最深的是那次，爸爸來給我送書。我家離學校不算近，跑了很遠才來的爸爸，臉上寫著疲憊。他微微皺著眉，抬頭望向校園里，似乎正在期待著從教學樓的墻邊閃出我的身影。當他一看到我，皺著的眉頭馬上就舒展開了，臉上掛著微笑，并向我招手。雖不是正午，但太陽依舊釋放著它火辣辣的熱情。爸爸的額頭上已聚集起密密的汗珠。
“這是書。”一向不善言辭的爸爸把書遞給我，之后就是“認真學習，好好吃飯，照顧好自己”之類的話了。步入中年的爸爸臉上沒有了他年輕時的神采奕奕，眼角上已有了很明顯的皺紋。我突然意識到了時間過得飛快，我在長大，父母也在變老。看著爸爸眼角的皺紋，我的心中一陣難過，多么想讓時間走得慢點，再慢一點啊！
爸爸轉身對我招手；“回去吧，別誤了上課！”接著，便是爸爸的背影。他左右觀察著來往的車輛，看準一個沒有車的空當，快步穿過了馬路。到了馬路對面，他又轉過身來沖我招手，示意我回去。我假裝做出要回去的樣子，走了幾步，再回頭，爸爸已在對面的人行道上走出很遠了。
爸爸個子不算高，不那么寬闊的肩膀上承載著一家人的分量。他大步流星地走著，單位里也還有工作等著他。我在校門內看著爸爸越走越遠，默默地在心里給爸爸和自己加油。加油！做一個更好的自己。
我永遠也不會忘卻父母的背影，那種自責、內疚和溫暖的感覺交織在一起，折磨著我的心。想要快快長大成人，不想讓父母操心，又不愿時光流逝使父母衰老。
每一次轉身的背影，都是我心頭最溫柔的感動。
生活里的微感動作文 篇60
從剛開始上小學時，父母、奶奶、姥姥的輪番接送，到后來的自己步行上下學，還有上初中以來出門前的那一句“路上慢點”，我已經習以為常，只以為類似于“再見”的話，直到現在我才終于明白其中所蘊含的感情。
以前我不知道，也不理解為什么要多費口舌說這樣“無意義”的話，甚至有時我會反駁說：“慢什么啊，都快遲到了！”總以為說出這樣的話來會拖累我。但是那件小事的發生，讓我改變了看法。
媽媽每天晚飯后都要出去散步，散步時間的長短也不定，短則三四十分鐘，多則一小時左右。那天我在房間里寫作業，媽媽又出去散步，爸爸當天也不在家，所以媽媽一個人出去了，我自己在家寫作業。抬頭看了看表，將近八點，按平時媽媽就該回來了。
天色已經暗淡了下來，路上的車流和高樓酒店上的燈光給這座寧靜美好的城市增添了一份夢幻般色彩。時間，在我做題的思考中漸漸地流逝。忽然間我抬頭一看表，已經八點半了，我知道，到了媽媽該回來的時間了，我于是邊寫作業，邊留心著門的動靜。當我再抬頭看表時，已經九點了，不免有一絲擔心，但我在心里安慰自己說：“媽媽有時會回來晚一點。”我繼續寫著我尚未完成的作業，不知從何時起，已經有一絲不安涌上了我的心頭。我好期待熟悉的開門聲響起，希望下一秒鐘門就會被打開。當我再抬頭時，已經是九點二十了，我再也不能相信我心里給自己的安慰，馬上拿起電話打給媽媽，電話在客廳里響了，媽媽沒帶手機；我又急忙打給爸爸，爸爸接住了，我問媽媽有沒有到他那里去，他說沒有，他馬上到家，到家再說。正當我不知如何是好時，門被推開了，是媽媽先回來了！我的心像一塊懸著的石頭，終于安全地落了地。我抬頭看表，九點三十五，我問媽媽：“怎么回來得這么晚？”我表情平淡，并不想讓她看出我為她擔心。她說：“哦，多轉了兩圈，順便去了趟超市。”
這件事以后，我才晃然明白，自己之前的一次次晚歸，是對爸爸媽媽心理上多大的一次考驗，我頓時也明白了那句“路上慢點”的一句我覺得可有可無的話中，蘊含著多么深的愛，這種愛，我到現在才明白。后來我也會在媽媽出門前，對她說：“路上慢點，早點回來。”
生活里的微感動作文 篇61
至今想起，化學課上的老師對我的關照，都覺得很感動。也許就是老師不經意的舉動，但這微感動依然激勵著我前行。
開學不久，我就喜歡上了化學課。一天下午，化學老師提著它的背包來到了教室，她把包放下，說：“同學們，上課之前我們先來一個聽寫，誰愿意上來寫？”班里頓時鴉雀無聲，沒有一個人舉手。都默默的低下頭，生怕點到自己，我也不例外，開始緊張起來，心想：老師，你可千萬萬千別點我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來聽寫。”我張大了嘴巴，心想：完了完了，我沒有背啊！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫一遍，但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈，不知所措。到老師問我為什么不寫時，我小聲回答道：“我不會寫，我忘了。”我低下頭，本以為老師會大發雷霆，可誰知老師的嘴角微微上揚，說：“那你先下去吧。”于是，我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來，總覺得這一節課怎么這么長。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開，我走上前去，說“老師，這一次的聽寫我沒有背。”“是不是有點兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問前二十號元素，你可要舉手啊。”說著，老師拿著她的背包匆匆離開。
第二天，一上化學課，老師說：“昨天，張小涵同學私下給我說他昨天聽寫的都不會，他不甘心。還想再聽寫一遍。”我二話不說，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽寫的內容的答案寫在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會兒，老師看了看黑板，對同學們說：“同學們，看一看張小涵寫的有問題沒有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態很好，作業完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學這門課程學好。”
老師說的這句話雖說很平常，也許她對許多的學生都說過，但就是這幾句話，讓我永遠記得這份來自化學課上的微感動，它也會激勵著我前行。
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