生活因什么而精彩作文(匯編7篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的生活因什么而精彩作文，希望能夠幫助到大家。
生活因什么而精彩作文1
漆黑的夜晚因璀璨的星星而精彩；光禿禿的大山因碧綠的樹木而精彩；凄涼的沙漠因清爽的雨水而精彩……而我的生活因畫畫而精彩。
畫畫是我最深的愛好。今天，我看了一本漫畫本，里面的人物都畫得栩栩如生，有聲有色，我便又想把這個漫畫的角色——小惡魔男孩畫下來。我拿了一只2B鉛筆、橡皮和一張4A紙就開始畫了。
好！萬事俱備，只欠開工！我把書放在一旁，一股澎湃的勁頭涌上來了，我想，這樣簡單的一幅畫怎么難得了我呢？
我先用鉛筆簡單地在紙上構一下圖，把具體輪廓輕輕地在紙上描繪出來，頭部，身體，位置基本上是構了出來。我再一部分一部分地具體地畫，它的眼睛、衣服、影子的立體感都畫出來。一幅簡單的用鉛筆畫的惡魔男孩就畫好了，現在，我的情緒特別高昂，因為這是我第一次畫漫畫的人物，我的心中好像有千萬只鳥兒在歡快、愉悅地叫著。
我的這幅畫還沒完成，還要用筆勾一下線，勾完了，就可以涂色了！
涂色的過程中，要突出人物的眼神，神情和立體、漸變的色彩，可以用彩鉛、水彩顏料等進行涂色，盡量不要用水彩筆來涂色，因為那樣就無法畫出人物的立體與漸變。
畫畫是我熱愛的事，它仿佛像一個天使陪伴著我。
生活因什么而精彩作文2
人生苦短，何不及時行樂。在這個平淡無奇的童年里，總得有一些驚心動魄的事情才精彩呢。
那一天的課剛結束，我就火急火燎地沖下樓去買一瓶水：“渴死我了，再不喝水我就渴死了。”說完，我就痛快地把水喝了下去，水如瀑布一般在我的喉嚨里奔騰直下。“爽啊！”我發出一陣感嘆。
我一步一步地走著，驕陽似火，汗流夾背，不時地往嘴里送水。
走到一條小巷子里時，我看見了一條土狗，也說不上大，十分普通，它看見了我，徑直向我沖來，我措手不及，它已經把我圍在墻角了。
“聽說越是炎熱的天，狗越煩燥，我剛才還和它對視了，死定了，被狗咬了不及時處理會得狂犬病，這鳥不拉屎的地方，周圍怎么沒有人呢。”我低聲細語道，心里十分地緊張。
這時，我看見了一旁荒廢的雞籠，露出了一個陰險的笑容：“敢沖我吼，看我不把你關起來！”
說完，我打開礦泉水瓶，把水往雞籠正前方灑，那狗果然去舔水了。
這時，當它看向我時，我把整個水瓶往雞籠里一扔，那只狗快速沖進雞籠里，我就在門邊了，當它進去后，我把門一鎖，說：“跟我玩，小時候我都是這么斗大伯家的看門狗，你比它們遜多了。”
驚心動魄的時候，我急中生智，這種生活十分精彩刺激，不過我可不想每天都這樣驚心動魄。
生活因什么而精彩作文3
一片耀眼的藍，把我的眼睛浸潤在水里，清爽，明快。我欣賞著這半透明的藍，天高云淡，不由得讓人胸懷寬廣。
秋天的天與其它季節不同，特別高，特別遠，又特別澄。寫意似地，藍被胡亂涂抹在畫布上，淡淡的藍色水漬溢滿白布，勻凈地或深或淺，像貝加爾湖一樣寧靜，像玉中的霜花一樣輕盈，像騰起的水霧一樣綿軟。
當一身負重，疲憊難捱，抬頭望一眼澄凈的藍天，一切便都釋懷，所有的不快的火種，都在浩渺的藍中熄滅。勃大的氣勢在思緒中生長，恬淡的氣氛在空氣中蔓延，淡藍的氧分子充斥著生活，我蛻去了舊殼，在新生中翩躚。
很多人喜歡藍色，深藍的神秘，藍黑的深邃，淺藍的清新，藍紫的凝重。藍給人一種干凈的感覺。
日本學生藍色的校服像它的民族一樣肅穆，又透著英氣。以藍為底色的美國，英國國旗，也散發著一股滄桑與莊嚴。海軍藍色的軍裝在海風中屹立，與海完美地融合。包括我們的`校服，也有不少采用淡藍。
不否認，這是個以藍為主旋律的世界，莫說大海藍天，就是廣告標語也樂意選用藍色為主色調。藍色應該是道家所崇尚的吧？深遠明凈，純澈靈動，又是自然的象征。看著藍，似沁人心脾的清涼，放開煩惱的心胸，遠古奔放的清幽。
生活少不了藍色，生活因藍色而精彩。
生活因什么而精彩作文4
生活因什么而精彩?我帶這個問題四處詢問。
父親告訴我，生活因拼搏而精彩。我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現自己的目標。噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。
母親告訴我，生活因勤勞而精彩。無論工作還是學習還是我們都要勤奮，只有勤奮了，你的生活才能更精彩。噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。
語文老師告訴我，生活因拼搏而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的道理。看書還可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。噢，我明白了，生活因閱讀而精彩。
生物老師告訴我，生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。噢，我明白了，生活因探索而精彩。
體育老師告訴我，生活因超越而精彩。無論在什么情況下，我們都需要超越，都需要不停的前進。噢，我明白了，生活因超越而精彩。
音樂老師告訴我，生活因音樂而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。噢，我明白了，生活因音樂而精彩。
政治老師告訴我，生活因創造而精彩。生活和制作一樣，都需要創造，只有創造了，我們才有更美好的生活。噢，我明白了，生活因創造而精彩。
……
生活因拼搏而精彩，因探索而精彩，因創造而精彩……我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣!
生活因什么而精彩作文5
生活，豐富多彩。在五彩繽紛的生活里，有了學習，才能把生活填充得更精彩。
也許，你會感到奇怪，學習不是一件很枯燥、很累的一件事嗎?有的時候，我也是這么想的。記得在小學的一次寒假里，我在放假的前幾天就奮筆疾書的寫作業。不到一個星期，我的作業就寫了一大半，又過了幾天，我就把作業寫完了。
寫完后，我很開心。我一個勁的玩，玩的倒挺痛快。可后來，就不太好了。我似乎每天都在會日子，似乎每天的生活都在三點中度過了，每天的生活除了吃飯、睡覺就剩下了看電視、練書法、看電視、玩電腦中度過了。就這樣，我每天都查著日歷，希望快點過年。過了幾天，父母親告訴我，其實什么事情做快并不是一件好事，需要掌握它的時間性。我聽了父母親的一番教導，我混沌初開。
于是，我又進入了學習中，每天即學習，又玩耍，就這樣進行下去，我感到很充實。
其實，如果只有著一個例子，也不是能證明一切的。還有一個事情是我親身經歷的。
在一次期末考試前，我每天都要學習到很晚，每天，在學習和書籍的海洋里，雖然每天都非常累，但是，我卻感到很快樂。因為，每天，我都在充實著自己的生活。學完后，雖然很累，但是我可以很快的進入夢鄉。第二天，我又可以精神抖擻的去上學。不久后，我考了一個還可以的成績。雖然不是前幾名，我
這是我親身經歷的事，所以，我才想說：生活因學習而精彩!
生活因什么而精彩作文6
進了初三，時間像裝上了電動機，飛跑了起來。六位嚴師同時間抗戰，挺身向前，奮不顧身，爭奪戰利品——可憐的我們，空氣被加壓，緊張像氮氣一樣充斥著大部分的空間，睡眠便是短缺的氧氣，于是“星期天”成了少而又少的稀有氣體，不敢奢望，只有期盼。
片段一：
放假周的星期六，上午，同學們個個面帶喜色，神采飛揚，平日里常打架的上下眼皮突然間簽訂了《和平共處五項原則》，明亮的眼睛里絲毫看不出苦戰了五天的疲勞，說話走路也變得興奮了，課間，時不時地談論著如何渡過一個珍貴的星期天。放學時，班主任萬分不舍地把手一揮，教室里除了打掃衛生的同學，其余的都滑到一樓，奔向可愛的車柵。
片斷二：
溫暖的中午，一覺睡到三點，半小時后，啟動作業程序，三小時后，頓覺疲勞，猛回頭，才發現自己搞定的只是冰山一角，再仔細一想，頓覺上當，捶胸頓足，星期天并不是理想中的“黃金時代”，雖然有一些自由，可也是“封建時代”的自由，我們被束縛在作業上。幾經思考，總結出如下結論：
真正的星期天=名義上的星期天—作業時間—復習時間—吃喝拉撒睡=0
雖然星期天是這樣的但是每到星期五，我的心便蠢蠢欲動，每一次，都會忘卻星期天悲慘，記起星期天的快樂，漸漸地，期盼便成為生活中的另一主題，在日復一日的過程中，也是一種精彩，也是生活的一部分，在初三這特殊之時也顯得彌足珍貴。
生活因什么而精彩作文7
生活因什么而精彩
生活因什么而精彩？我帶這個問題詢問周邊的人。
爸爸說：生活因拼搏而精彩，我們要朝著自己的目標而努力，而拼搏，只有這樣才能實現自己的目標。
噢，我明白了，生活因拼搏而精彩。
媽媽卻說：生活因勤勞而精彩，無論工作還是學習還是我們都要勤勞，只要你勤奮學習，努力工作，你的生活一定能更精彩。
噢，我明白了，生活因勤奮而精彩。
但語文老師告訴我：生活因學習而精彩。書是人類進步的階梯，書中有許多的知識，有許多的道理。看書還可以充實我們的生活，提高我們的寫作水平。
噢，我明白了，生活因學習而精彩。
又有科學老師告訴我：生活因探索而精彩。我們所學的知識都是先人們通過不斷的探索而得到的，我們只有不斷的探索才能得到自己所要的東西。
噢，我明白了，生活因探索而精彩。
音樂老師告訴我，生活因歌聲而精彩。音樂可以使人放松心情，使人陶醉其中，可以從音樂中享受生活，享受生命的樂趣。
噢，我明白了，生活因歌聲而精彩。
勞技老師告訴我，生活因創造而精彩。生活和制作一樣，都需要創造，只有創造了，我們才有更美好的生活。
噢，我明白了，生活因創造而精彩。
…………
生活因拼搏而精彩；生活因勤勞而精彩；生活因學習而精彩；生活因探索而精彩；生活因歌聲而精彩；生活因創造而精彩；生活因……
我們要學會享受生活，享受生活給我們帶來的樂趣！
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