難忘的小學生活作文(精選33篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的難忘的小學生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學生活作文 1
每當別人問我們的學校是否很好,我就會不假思索的回答:“特別的好”。
在這所學校,我讀了四年,這四年里發生了一件又一件的事情。它們成了我很多美好的回憶,記得有一次運動會上,一個同學腳受傷了,但他還堅持參加運動會,槍聲響了,他那堅強的身影使我終生難忘。還有一次,一個同學,摔倒了,因為很嚴重,所以寢室阿姨每天都背她去教室,而我們都跟在阿姨后面和她說說笑笑,就這樣過了兩個星期,這兩個星期我們都很快樂,可如今陳阿姨已走,接二連三的換了很多阿姨。更讓我難忘的是好朋友鄭珂,她個頭跟我差不多,眼睛小小的,是個文靜的.女生,也是我的知心朋友,我們整天談笑風生,可她也轉學了,我沒有一個知心朋友了,這讓我很失望。校園給我添上了一筆人生的色彩,讓我明白了什么是快樂,什么是傷心和難過。我愛美麗的校園。
難忘的小學生活作文 2
難忘的小學生活就要過完了,時間飛過去,我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥。馬上就要畢業了,我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了,也要跟我們自己的好同學分開了。在這六年來,有著許許多多的失敗,或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的.大笑,校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑,我回憶起來一件事情……
有一天,我們正在高興的上著課,老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時,輕松獲勝了,這說明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神,拔贏了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!
我一定要珍惜我們不久的時光了,讓我們在小學生活里留下一個完美的,美麗的句號吧!
難忘的小學生活作文 3
敬愛的老師呀,有人說您是辛勤的園丁,有人說,您是無私的甘霖,而我卻要說:您是我最親愛的母親。您為我打開知識寶庫的大門,將我領上正確的人生道路,您的愛,我銘記在心!
人生旅程上,您豐富我的.心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學習,從橫、豎、撇、點到加、減、乘、除;從天上的星座到地下的礦藏;從講誠信,懂孝道,樹文明……
您不但傳授給我們豐富的知識,還教給了我們很多做人的道理!
您總是快樂著我們的快樂,幸福著我們的幸福。還記得當我的文章發表在報刊和雜志、當我榮獲校訊通學生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書香班級”活動中,分別榮獲“小小科學家”和“小小數學家”的光榮稱號時,您聽后比我還要激動,那種幸福的表情感染著我們每一個人!老師,您的愛,不是母愛勝于母愛!
難忘的小學生活作文 4
小學的生活如輕煙,被微風吹散了。如薄霧,被初陽蒸融了。可有些事還記憶猶新,至今難忘。
那次,我在班上又打人了,老師又一次教育了我。我都不記得這是第多少次被老師批評了。這一次,老師在批評我的時候,話語后面還加上了一個重重的“唉”字,他那無奈的表情,讓我突然良心發現了。滾熱的淚水順著我的臉頰流下來。我心里下了決心,以后再也不打人了。
可是,沒過幾天,我又開始犯錯,和人打架了。老師又不厭其煩地教育了我,我十分心痛。雖然每次和同學打過架,我都很后悔,可一沖動起來,我就控制不住了。今后,我一定要努力學會控制情緒,不再和同學打架了。
六年的小學生活,記錄了我的.軌跡。六年的小學生活,也教育了我,凈化了我的心靈。六年的小學生活,更記錄了我的辛酸苦辣。六年小學生活里的點點滴滴,都令我難忘!
難忘的小學生活作文 5
我在市直二小學校上學,這里的環境優美,老師非常的敬業,我和同學也非常的團結。每天早晨背著書包,來到溫馨的教室里,和同學們一起朗讀課文,我感到很開心。
老師——您是不滅的火種,點燃學子心中的理想,點燃學子心中的希望。星星火種,燎原之勢,它給了學子生活的樂觀,學習的積極,工作的激情。您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。高山擋不住您的川流,暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的'田野。那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。
忘不了那。六年來的學長學妹,我們一起學習,一起玩耍,我們一起開心過。瘋狂過。煩惱過……六年了說長不長說短不短,我們在這里呆了六年時光,一生又有幾個六年啊!六年之后剩下只有回憶。
難忘的小學生活作文 6
光陰似箭,日月如梭,小學生活像流動的小溪,一去不復返。轉眼間到了臨走之年,回首往事,真令人難忘。
記得那時三年級時,我那是的字總是歪歪扭扭,總是成不了好字,看著別人的字一個一個的`被老師夸獎,心里總是很不甘心。
我心想:這可怎么辦呢?我一定要抓住機會,一舉拿下好字的“招牌”。天賜良機,今天下午就有一次聽寫,加油!到了聽寫的時候,一開始字非常小,但是老師一句提醒,讓我立即想起了要寫好字的決心,我一筆一畫的寫,穩中求勝。
“組長收!”只聽老師的一聲號令,我把本交給了組長,終于長舒了一口氣,可心想:雖然后面的字統一,可前面的字……希望能通過吧,下課后,老師發本,發到最后了,居然沒有我的!老師手里拿了一個本,說:“誰沒有?”我舉手了,老師對我的字夸獎了一番。
回首往事,從一個歪字寫成正字,這就是我六年以來改變的見證啊!
難忘的小學生活作文 7
我的小學生活是豐富多彩而且難忘。
小學生活中有喜、怒、哀、樂不同的滋味。
它就像一個打翻了的五味瓶;仿佛五味俱全的調味箱;如同天上五彩繽紛的彩虹。
它又想一個大家庭,老師就是我們的父母,同學們就是我們的兄弟姐妹,教室就是我們的家。
它還像一個知識寶典,讓我們盡情的在知識的海洋海洋中翻涌。讓我們在湛藍的天空中自由的翱翔。
我在這樣一個充滿溫暖,甜蜜的‘家’度過了一個充實的小學生活。
小學是我記憶中不可磨滅的一塊拼圖,沒有了它我的記憶就不會完整。
我的記憶以就像天上的星星一樣多,但是星星總有最亮的一顆;就像平原上的駿馬,駿馬總有最快的一匹;就像滿載幸福的`帆船,帆船總有最結實的一帆。而那最亮、最快、最結實的就是我的小學生活。
而那些人、事、物都將在我的腦海中永存。曾經是、現在是未來也是。
難忘的小學生活作文 8
我現在是一名小學畢業生,馬上要離開母校了,我有點不舍。及舍不得母校,寫舍不得這里的師生和情誼,讓我很難忘。
也可以說,英華園是完美的,我才不舍。當時,我要參加運動會,有集體項目:跳繩。當時才五年級,但我也能跳很多了。比賽開始了,我現實很緊張,但因為太激動,把緊張給忘掉了。比賽哨聲響起,我們都猛跳起來。我還是很喜歡跳繩,以為跳繩可以舒展一下身體,所以就一直仰望天空,想著其它的事情。老師在旁邊為我們吶喊助威,為我們加油。果然,不出所料。我跳了一百五十多。而且我們班破了“英華迪斯尼記錄”我心里很是激動。
當然,也不是只看我一個人的數量,我們是一個整體。我很緊張的問著我們班同學跳了幾個:看來最高的是一百九十多,我們很高興,最少的也是九十六。我們整體下來,都很好。有快樂的.看著運動會。
我們這事辦的所有人,包括這個校園的活動,都很完美,都很難忘。
難忘的小學生活作文 9
記得有一次,我在學校里的宿舍,晚上的時候,我生病了。是孫棟浩把我送到醫務室的。
那天晚上,風雨交加,樹被風吹搖搖曳曳,那時候的我感覺有點難受,于是,我就給生活老師說了,老師一量我的體溫,39℃,老師趕忙的說:“快,快去醫務室,趕緊去打一針吧。”可是那時的我,看起來就像是馬上要倒下是的,于是,老師就問誰愿意陪我去醫務室,因為那時候是晚上,大家都睡覺了,只有孫棟浩說他愿意陪我去,當時我非常的感謝他。
因為當時下著雨,我又發著燒,所以走起路來很艱難,然后,孫棟浩說讓我扶著他的肩膀走吧,我扶著他的.肩膀,走了一會兒,雖然現在是冬天,但是,孫棟浩的頭上已經有了汗,可是當時的時候孫棟浩看我又被雨淋了,所以他有把外套借給了我,最后,我們終于到達了醫務室。
我永遠也忘不了他。
難忘的小學生活作文 10
親愛的同學們,我怎能忘記我們朝夕相處的那些幸福時光,又怎能忘記五年來我們結下的深情厚誼。
我們曾一起在知識的海洋中拼搏,曾在平整的操場上盡情玩耍。五年了,轉眼就要分開,心中怎能平靜?我永遠不會忘記和“啃”書蟲吳炳蔚一起分享讀書感悟的一幕幕,我不會忘記和張釗一起結伴走在放學回家路上的情景,我不會忘記和郭文博、婁伊軒一起野餐的歡樂時刻,我不會忘記在我生日那天,全班同學祝福我生日快樂時的.感動心情,更忘不了和同學們一起學習、一起努力的日子,這美好的記憶會永遠保留在我的腦海里。
我對母校的感情真摯無比,可現在,我們的小學生活馬上就要結束,我們將要和母校說再見了,心中滿是依依不舍之情。千言萬語化著一句話:無論我以后走到哪兒,我都不會忘記您,我親愛的母親,我健康成長的搖籃!
難忘的小學生活作文 11
暑假接近尾聲,在這段時里我學到了許多知識和本領,在暑假中我得到最多的是快樂,最想念的是我的同學和老師們。
暑假里我最喜歡的運動就是游泳,我幾乎每天都要到小區里的游泳池游泳,在泳池里我可以像小魚一樣潛在水里、可以和小伙伴一起打水仗、還可以在水里和小朋友追追跑跑,真是太開心了,在這里我 可以盡情地玩耍。
在這個暑假里我去爬了天目山和玲瓏山,在天目山上我看到了很大很大的樹,讓我大開眼界。玲瓏山也是個很不錯的.地方,這里離家很近,空氣也很好,是個鍛煉身體和散步的好去處,這里每天都有很 多人來,真是臨安的好地方。
暑假里我還去了奶奶和外婆家玩,最讓我難忘的是在奶奶家的小河里捉小蝦,這是我第一次捉小蝦,我還學會了捉小蝦的本領,我下次還要去那條小河捉小蝦。
暑假快結束了,我的作業也基本完成了,感覺無比的輕松。我希望每一個暑假或寒假都像這次的暑假一樣快樂,愿所有的同學都快樂。
難忘的小學生活作文 12
豐富多彩的小學生活就要結束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復返。此時此刻,小學生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學;操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風避陰的皂莢樹,都將成為我小學階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。
小學歡樂無比的生活令我留戀,是因為我與同學們所做的各種活動太有趣、太有意義了。如:“協力運氣球”和“綁腿齊步走”的活動讓我知道了什么叫“團結協作”,什么叫“互助互愛”。“穿長大鞋”活動讓我明白了什么是“集體主義精神”……這些認識伴隨我走完了小學之路,并在我的健康成長中發揮著巨大的作用。親愛的.母校怎能不讓我留戀呢?
雖然愉快的小學生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導和無私的關愛!同學們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。
難忘的小學生活作文 13
二月二十六日是元宵節,晚飯后,我和爸爸媽媽興高采烈地去觀燈。
走在郜陽街上,我們看到了五彩繽紛的彩燈,猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見樹木穿上了金燦燦的衣服,頭發上別上了紅艷艷的小花花,樹權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的,那是樹木的項鏈吧?樹下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈,仿佛一片片成熟的麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹上,好像紅彤彤的蘋果,真想伸出手來摘一個啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的禮花燈,有巨大無比的燈籠燈,有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈,還有紫色的.如同蘑菇一樣的燈,草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來到了神奇的童話世界。
玩了一會碰碰車后,我們依依不舍的回家了。
節日的彩燈真好看,祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發達,明天更美好。
難忘的小學生活作文 14
時光飛逝,轉眼間我們已到了該小學畢業的時候,回想過往種種,我不由得心生了些許不舍。六年的光陰像云煙就飄散了,留下來的不止回憶,還有我喜歡的你們。即使我們即將在這分道揚鑣,但并不能隔離開我們之前的友誼。
在這日子里,我遇上了一個又一個辛勤的園丁,我們是祖國的花,她們點燃自己照亮了我們,我們一心只讀圣賢書,而不聞窗外事,我的耳旁依稀傳來我們班級朗朗的讀書聲。也想起我們在籃球場玩的抓人游戲、打羽毛球等等,也許在我們踏上中學的時候,與我們玩耍的人已然換了一批,我們也都會有全新的.朋友,在這校園里,不再看到我們嬉戲打鬧的身影......
啊!我親愛的老師和我愛的同學們,我們即將踏上嶄新的學習之旅,即使我們不再在這校園里同行,但是在這段時間,也會使我們難以忘記,難忘有你們的小學生活。
難忘的小學生活作文 15
小學生活中令我最難忘的事,是在我一年級時發生。
還記得我第一天上學時是很緊張的。當時我拖?媽媽的手,慢慢地步進禮堂。我只覺得眼前的場面非常混亂,只見幾個比我大的.哥哥、姐姐舉高了不同紙牌,上面寫上了不同的班別名稱,好讓我們知道自己應該到哪兒排隊。媽媽看見我的班名,便立刻帶我走過去,然后便離開了。
當我看見媽媽慢慢地步出禮堂的時候,我就情不自禁地流出眼淚。就在我最害怕的時候,有人輕輕地拍拍我的手,給我遞上了一包紙巾。我看了看,塬來那是一個和我年紀差不多的小女孩,于是我拿了她的紙巾擦眼睛,然后便跟老師上課室了。真巧,那個小女孩跟我同一班呢!小息的時間,我們還一起分享食物。
放學了,我高高興興地跟媽媽回家。途中我把事情告訴媽媽,媽媽還笑我傻瓜呢!
難忘的小學生活作文 16
在短暫的小學時光里,我認識了一位摯友——閆格
閆格是一位眼睛大大,睫毛長長的小女孩,她學習很好,有很樂于助人,更重要的是,閆格的笑聲非常有感染力。
有一次,我測驗沒考好,一整天都悶悶不樂,想著回家怎么跟媽媽說。
閆格看出了我的心思,晚自習的時候,她就故意逗我,問“連長建立了,叫戰士們提意見,戰士應該怎么辦?”,這個嘛,我想想,說“應該是踴躍撥打吧!”。“啊,不會吧什么叫‘永遠不打’呢?”在聽了我若有所思的回答后,閆格驚叫了起來。“不是不是,是踴——躍——撥——打!”我急忙拖長聲音又說了一遍。“還是‘永遠不打’嘛!”“不不不,是踴躍撥打,打電話的‘打’字,明白了嗎?”哈哈哈哈,“笑死我了,你上當啦!”我第三次更正完后,發現閆格已經笑得直不起腰了,我這才明白,也哈哈大笑起來。
小學六年,這么短暫,我永遠忘不了閆格,忘不了她在我困難時對我的幫助,更忘不了的`是她那具有感染力的笑音。
難忘的小學生活作文 17
我永遠忘不了我的母校,因為那里,有我6年的時光,可是今天,就要和這位“母親”說聲再見,在這里,我認識了很多同學、老師,這是一個大家庭。
時間啊!你跑到哪去了,跑到了飯碗里?歡笑里?痛苦里?對!時間就是這么過去的,還記著小時候第一天上學時,眼淚掉下來了,那時是害怕,不想上學,可是現在呢,眼淚也是掉下來了,這次是因為舍不得
慢慢的,我從一個小女孩變成了一下大姑娘,從一張白紙變成了一本字典,從一顆小樹苗變成了一顆大樹,從……變成……
老師,您像一根蠟燭,燃燒了自己照亮了我們,老師,您想一個園丁,每天給我們澆水、施肥,讓我們變成了一顆挺拔的、不怕風雨雷電的大樹,是您給了我們知識的海洋,謝謝您!
老師們,同學們,再見了,我永遠忘不了你們,再見了,我愛的`母校。
難忘的小學生活作文 18
生涯;我們即將告別,告別朝夕相處的老師。同學;我們即將告別,帶著依依不舍的深情,跨入新校園,開始新的學習生活。
那一張張獎狀,那一個個成長記錄袋,那一張張集體活動的合影,那一篇篇同學們優秀習作,都真實記錄著我們幾年來的成長歷程。
我們同學們像一株株小苗,母校像一個美麗的大花園,老師們像一位位辛勤的園丁,我們在老師們的精心培育下逐漸成長。
老師還是雨露,滋潤著我們,讓我們不再干渴。看著老師的'笑容,我們從“青青園中葵”到“萬物生光輝”。從“小荷才露尖尖角”到“映日荷花別樣紅”。如果說,在黎明前,一定要經歷一段黑暗,那么老師和母校,就是漫天的繁星,指路的明燈,引導我們,走向黎明,走向成熟。現在,我們要和您們告別了:再見,我敬愛的老師們!再見,我偉大的母校!再見,我可愛的同學們!即使在天涯海角,我們的友誼。師生情也會長存!再見了,六年的小學生涯!
難忘的小學生活作文 19
難忘的小學生活即將結束,在這六年里。有甜的回憶,也有苦的回憶。但在我的小學生活里,充滿了甜的'回憶。
那一次,我發燒了。吃飯時吃著吃著就吐了,旁邊的同學看見了,便關切的問我怎么了。并讓人去告訴老師。老師讓我去醫務室,旁邊的同學讓我去醫務室。自己手里拿著我和它的飯盆,準備去刷。我感動的說不出話來。
我去了醫務室以后,醫務室老師給我量體溫,結果燒到了39.9度。老師趕忙給我家長打電話,我被接回去了。那一天,我正在睡覺,忽然聽見老師在給我媽媽打電話,電話里,老師問我媽媽:“孩子還好嗎?什么時候能回來啊?”我非常的感動。
過了幾天,我回到了學校,老師每天都叮囑著我喝藥,問我還好不好。我又一次感動的說不出話來。
小學六年即將過去了,在我的眼里,這六年的小學生活是甜蜜的。
難忘的小學生活作文 20
在我的六年小學校園生活中,讓我最難忘的,就是我的那些同學。
在我生病的時候,他們就陪著我一起去醫務室,在上體育課的時候,他們陪我玩,在上主科課的時候,我不會的,他們就叫我,在……
他們就是我的朋友:王子豪、孫棟浩、李興哲等,他們對我都非常的好。
因為有一次,我們在上體育課的'時候,我不小心被孫棟浩拌倒了,為了保護自己,我用手扶住地面,可是用力太小,我的手被壓流血了,被王子豪和孫棟浩看見了,他們就趕緊上來,說:“快去醫務室吧!”“歐,謝謝,我知道了。”“走,我絆倒你的,我帶著你,花我的錢。”“這,好吧!”“誒王子豪,你給老師說一聲啊!”王子豪回應:“好的。”然后,孫棟浩就帶著我去了醫務室,買了個創可貼,貼上了,但花的錢是孫棟浩的。
這就是我的同學。
難忘的小學生活作文 21
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我已從一個純真無邪無暇的小姑娘變成一名將要畢業的畢業生。在這六年來大家曾一塊走過,一塊留下成長的足跡。一塊留下美好的回憶。
忘不了那寬闊的操場,在操場上大家曾追逐過玩耍過,在操場上曾留下大家的腳印。操場上立著幾棵高大的木棉樹像一名名英勇的士兵。
忘不了為大家辛勤付出的老師,老師們給了大家愛給了大家情,讓大家漸漸成長為一名健康、活潑的'小孩,也讓大家領略到愛。
忘不了和我一塊并肩作戰的同學,在這六年來是他們和我一塊走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我知道了友誼......
忘不了校園那鳥語花香、百花齊放的小花園。在那里有著五顏六色的鮮花有紅的、紫的、黃的。在陽光的照耀下,在翠綠的小草的襯托下那猶如人間仙境。
啊!我舍不能母校,舍不能和我一塊并肩作戰的同學,舍不能為大家辛勤付出的老師。在母校的所有我都依依不舍。
難忘的小學生活作文 22
時光如流水,轉眼間五年的小學時光已經所剩無幾,我們很快就畢業了。
記得剛來學校的第一天,我還是一個稚氣未脫的小孩子,現在我已經長成了一個品學兼優的少年了,這些都離不開老師們的諄諄教誨。
在校期間,課間的'時候,我們大家聚在一起,有說有笑,調皮搗蛋,非常開心;上課的時候我們大家又是另外一種狀態,相互學習,認真討論問題,一絲不茍。
下午放學后,同學們有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球等等,大家玩得很開心。
有同學運動受傷的時候,大家就會跑過來幫忙,有拿紙幫他擦傷口的,有拿創可貼幫他綁扎傷口的。大家朝夕相處,其樂融融。
可是馬上就要畢業了,我們大家都依依不舍,所以我更加珍惜和同學們的剩余時光,同時也希望畢業后和同學們能經常聯系交流,祝愿我們的友誼天長地久。
難忘的小學生活作文 23
難忘的小學生活就要過完了,時間飛過去,我以一個什么也不懂得一年級的學生變成了一個大哥哥,六年級下冊的學生。馬上就要畢業了,我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的'好同學分開了,在這六年來有著許許多多的失敗 后或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的大笑,校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的勝利后的歡笑,我回憶起來一件事情……
有一天,我們正在高興的上著課,老師就跟我們說學校要舉辦一場拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時,輕松獲勝了。這說明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!
我一定要珍惜我們不久的時光了,讓我們在小學生活里留下一個完美的,美麗的句號吧!
難忘的小學生活作文 24
小學的六年時光馬上就要結束了,這六年時光中,大家一起打打鬧鬧,那些開心的日子讓我永生難忘。
剛開始,我們懵懂地踏進了小學,那一刻滿是歡喜,終于可以上小學了,并且成為了一名少先隊員,可是后來才發現小學的作業堆積成山,讓人哭笑不得。
但是在我的小學生活里,有各種各樣的老師,各種各樣的同學,他們有的在學習中幫助我,有的.在困難時鼓勵我,有的在課余的時間總是來找我玩耍打鬧,這一路上既有歡聲笑語,又有辛酸的淚水,這兩樣陪伴了我六年時光,組成了我寶貴的回憶。
因為作業的增加,睡眠不足和考試的壓力導致我們天天叫著不想上學,但臨近畢業時,心中卻充滿了不甘和不舍,總想留在小學這個階段,仿佛是割舍不下,還是會留有一些念想。
即使是上了初中,我也不會忘了我這六年的時光,忘了最真誠、爛漫、真摯的我們,因為這六年時光對我來說意義非凡。
難忘的小學生活作文 25
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,六年的小學生涯就在這喜怒哀樂的日子里度過了。回首過往,讓人刻骨銘心的事情數不勝數,放眼未來,小學階段的知識讓我受益匪淺,能夠讓我在將來的學習中更快的成長。
忘不了入學時候的場景,那是到處是一片陌生,我的膽子很大,見到老師我就會沖過去問這問那的,也不理會老師是否會理我,剛開學沒多久,學校里面的很多老師都認識了我,我就像是整個學校的.小話筒,有什么不懂的立刻去找老師,回來又和同學們繼續討論。
忘不了馬老師的語文課,是那么的精彩,每一刻都好像身臨其境,把我的成績從全班倒數變為名列前茅,從此上語文課就特別的激動,精神飽滿。
忘不了送老師的數學課,雖然有點乏味,但是宋老師有很大的耐心,他會把數學問題改變為生活中的實例,讓數學不再枯燥,讓數學變成了一個個趣味無窮的符號......
忘不了我們班的所有同學,有他們我才能開心的學習,快樂的成長。
難忘的小學生活作文 26
小學生活總是那么快樂,充滿了歡聲笑語,我們也整天憂無慮的笑著,轉眼間,曾經的一年級小孩子也變成了六年級的大學生了,我們的小學生活要結束了。
快樂的時光總是短暫的,六年光陰轉瞬即逝,就像針尖上的'一滴水滴在大海里,我們即將和同學們告別,他們的樣子深深地刻在了我心里,耳邊總是回蕩著他們的聲音,每一場球賽,每一次學校的活動我都歷歷在目。六年的學習生活,我們的每一個動作、每一句話都像過電影一般呈現在眼前,都是那么的真實。
我更忘不了我的老師們,他們認真負責教育我們,讓我們學到了很多知識,讓我們懂得許多道理。你們默默付出從不求回報,對我的教導我一直銘記在心,您對我的批評和嚴厲都是對我的關愛,感謝您,謝謝您的內心寬廣,容忍我犯的過錯,我一定會改正的。
在學校里,我收獲了知識、快樂、友情、教誨……但我即將要和我的母校說再見了,我愛的老師,同學們!
難忘的小學生活作文 27
離別的時刻,就像鮮花不再怒放,夢想不再飛翔,滄桑的葉片已化作飛舞的蝴蝶,心就像半空墜落的流星,充滿了失落……
“光陰似箭,日月如梭。”轉眼間,六年的小學生活即將結束。小學生活的酸甜苦辣,都變成了無言的回憶。再次,我想對我親愛的學友說:
你的身影是帆,我的目光是河流,多次想挽留你,終究不能夠。我知道人世間就珍貴的'是友誼,但更珍貴的是自由。ohmyladygaga!時間好快,我只能對你們說:在以后的日子里:happy every day!good lucky!
不需要你們的謹記,但你們要知道,有一個人,一定會想著你們,那就是ME。記得在同一個屋檐下索取知識的樂趣;記得曾并肩作戰的時刻;記得玩耍時的樂趣。記得那一切的一切……時時銘記,用不忘記,難忘小學生活……在離別的那一刻,我們要將眼淚所埋葬,因為我們要將彼此最好的一面留在各自心中。同學們,讓我們大聲的說一聲:“再見!”
難忘的小學生活作文 28
時光飛逝,眨眼間,六年的光陰過去了,馬上我就要畢業了。驀然回首,以前的那些難忘的事卻仍然歷歷在目。過去的生活如同一味味風味不同的調味包,有的酸,有的甜,有的苦,有的.辣……又如同一個個跳動的音符,有的高,有的低,有的強,有的弱……
過去的日子是調味包,擁有酸甜苦辣等不同風味,充實著我們的生活:
酸:記得在去年的某個星期五的最后一節課,是語文老師的課。別的同學都在聚精會神地聽講,只只有我在課桌底下悄悄地寫著數學老師留的作業。老師發現了我沒有聽講,于是狠狠地瞪了我一眼,我沒有看到,依然“專心致志”地寫數學老師留的作業,老師更生氣了,全班同學的目光一下子都集中在我身上,直到同桌捅了我一下,我才發現氣沖沖的老師,心里很是懊悔,老師對我說:“這周你作業兩遍。”結果,在那周里,我作業總是比別人完成得晚,現在想起來我就心酸。
難忘的小學生活作文 29
春風吹走了我們的小學時光,分別之日即將來臨。這天,我的目光落在了倉庫的一把推雪板上,接著陷入了那段回憶。這天是陰天,地上是雪與水交加的路。“來,來點男同學,過來推這邊!”“走,王玉文,我們上老師那!”“嗯!”“來,你們成一排,往大樹那邊推。”老師有條理的安排著,“快點!”我們使了很大的勁把這些雪水推向了大樹。“哎呦,”我大叫一聲,“小兄弟呀!看準點行嗎?這褲子呀!”我的'褲子濕了一大半,那個小孩拿著推雪板,若無其事的走開了。“怎么弄得!”“哦,那個小孩……”“啥也別說了!快點回教室!”“沒事,老師!”“快點!”老師語氣有些激動,我被嚇了一跳,轉身離開,回頭看看還在“指揮”的老師。
老師,謝謝你……回過神來,已經放學了,我臨走時看了看教室,模模糊糊地看到了我們曾經是怎樣的快樂,老師如此的親切,三班多么的團結!想到這我心里不由得一酸,走出了那個在我心里永存的三班……
難忘的小學生活作文 30
每個人都有小學生活,或者多姿多彩,或者戀戀不舍,或者快快樂樂,或者沒辦法忘記,都是不同的。
我的小學生活是難以忘懷的。記得那年冬季,雪下得十分大。于是,同學們玩起了打雪仗。那是男生一幫,女生一伙,風風火火地就開始打了。你打我一個球,我還你更大的'球。當時,李泓衫向我砸了一個無比巨大的雪球,砸得我雪花都落到了我的衣服里,那叫一個刺骨的涼。我立刻起了敵意,做出了一個很大的雪球砸向李泓衫,并作出可怕的表情,“李泓衫,你敢砸我!受我一招!”說完,他受到我那個很大的雪球了!
只見他,臉通紅,嘴里不停地“哼哼”著,看上去十分生氣。“王子萱!”他惡狠狠地從嘴里叫出這三個字。說完,他便向我所在的這個方向奔來,我一見這狀況,立刻朝我的“姐妹團”跑去,請求支援。
最后,以我“姐妹團”的最后勝利告終。
小學生活總有開心,或難過的事發生,但大家最后往往只記得最美好的回憶,忘記最難過的。
難忘的小學生活作文 31
光陰似箭,時光匆匆,一眨眼,六年的小學生活就要過去了。我們就要小學畢業了,一想到這里,我的心就像波濤洶涌的大海,久久不能平靜。一下子,腦子里浮現出許多美好的回憶和難忘的往事。如今,我們就要畢業了。教室里似乎還有我們朗朗的讀書聲,校園里還有我們歡笑的'身影,在每一個角落里,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的懷抱里,我們得到了許多許多,我們得到了許多朋友,也得到了老師們的辛勤培育,同時也獲得了更多的知識,使我們成為知書達理的好學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,也獲得了最好的教育和今后為人處世的指南針。如今我們就要畢業了,不知何時我們以成為校中的大哥大姐,成為學弟學妹們學習的榜樣。可如今我就要畢業了,老師的教誨,我們朗朗的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳畔,所以我要在最后幾天好好珍惜和同學們筆硯相親的時光。
老師,謝謝您。我會永遠記住您的教誨,做個堂堂正正的人。
難忘的小學生活作文 32
時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。
在這兩千多日子里,我忘不了每一個同學對我的鼓勵,每一個老師對我的關愛。在上一年級時,感覺自己太小,以為時間太長,可到了六年級時,才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理,使我成為一名尊老愛幼,文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的.回憶,更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了,校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師,你們是我的指明燈,為我指出前行的方向。你們是生活中的風,一直刮著我的,使我嘗到生活中的煩惱,讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復返,我們永遠記住師長的教育,做一個有作為的人。
難忘的小學生活作文 33
我們一起經歷了成功和失敗,我們一起經歷了大風和暴雨。我們真的覺得時間過得太快了!但是當我們走進畢業的大門時,我們會發現那些打鬧的日子是小學里最快樂的。應該發現,記憶的最深處和心靈的最頂端總是我們不愿放棄的相同的學習感覺。
看著母校一磚一瓦,草一木。我腦子里滿是想法。我不知道很快離開這個縈繞心頭的母校是什么感覺。寬闊的學校道路上有我們日常學校教育的足跡。教室里回蕩著無數關于我們學習和生活的有趣故事。操場讓我們四處玩耍。看著孩子們在樹下追逐嬉戲,我想起了我日夜相處的同學。當我遇到困難時,同學們向我伸出熱情的手。當我有缺點時,我的.同學毫不留情地向我展示。當我的成績下降時,我得到了熱情的幫助,而不是眼神交流。“暖光可借,到期歸還。歸根結底,我們必須回去。”小學生活也是如此!
讓我們一起珍惜現在的時光,快樂地結束最后一次。
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