基地生活作文

時間：2022-05-30 13:44:44 生活我要投稿

基地生活作文（精選23篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的基地生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

基地生活作文（精選23篇）

　　基地生活作文篇1

　　10月15日至10月19日的五天內，我們的素質教育基地之行，讓我學到了許多知識，令我受益匪淺！這是一段讓我終身難忘的經歷！

　　首先說一下基地生活給我的印象。這里的伙食真是一般般，早上是饅頭、咸菜和雞蛋；中午有時吃包子有時吃炒菜，而且肉還不能多要，都是定量的；晚上的伙食還不如中午。許多同學都吃不飽，回到宿舍后只能通過吃泡面或帶來的餅干或面包充饑；睡覺條件還算可以，床單和被褥雖然有點薄，但還算干凈。只是因為這里離市區遠點，早晚溫差大，感覺有點冷，最要命的是半夜里被凍醒了好多次。

　　在這五天里，我們參加了許多勞動和拓展課程，可謂是豐富多彩！有拓展、陶藝、手工制作、勞動、天象消防、多米諾骨牌和航模等八項課程。我最感興趣的主要是：拓展、天象消防、多米諾骨牌和航模四項課程。拓展主要是考驗我們的團隊協作競技能力，如果堅持不懈，勇敢面對，就能到達勝利的彼岸；天象消防，讓我們學會以了星空的相關天文知識；消防演練很逼真，通過消防演習，讓我們學會了許多火災逃生知識；多米諾骨牌則一個牌倒下，都依次順序倒下，很有意思；航模則鍛煉我們的動手、動腦能力及團隊合作能力，還增進了小組同學間的感情交流。

　　這次素質教育時間總感覺還是太短，我有一種意猶未盡的感覺。轉眼間，我們該回家了，告別了那陪伴我們五天的宿舍樓，告別了那一個個滿懷笑容、耐心教導的老師們，真令人戀戀不舍！

　　基地生活作文篇2

　　星期一，我們早早地來到學校，坐校車去實驗基地，開始了一段快樂的基地生活。

　　首先，我們來到了自己的寢室，把背包放在自己的柜子里面，我和同學把鞋子脫了，走到了自己的床上面，我從背包里拿出了一套床單，鋪在了自己的床上，我的同學把被套拿了出來，她叫我幫忙把被套的一角拉住，她來把其他的一角拉住，就這樣，被套整理好了，我們兩個人一起合作把被套疊成了一塊豆腐形狀，我們兩個人就下床穿鞋子，去對面的活動中心了。

　　中午，我們來到了食堂，準備吃中餐，我們大吃一驚，原來要我們大家齊心合力把飯做好。，隨后，我們來到了學生操作間，準備開始炒菜，那里有鹽，豆瓣醬，鍋等一些用品。首先把火腿腸和黃瓜放到鍋里面炒，然后放一點鹽，接著用鍋鏟炒一炒，熱騰騰的菜就出爐了。再把鍋洗干凈，在鍋里放一點油，撒上一點鹽，最后把酸辣球白倒進鍋里迅速翻炒，不一會就好了。當我們大家把炒的菜端到桌子上，席長說“吃”——大家手忙腳亂的，吃的滿口油污，開心極了。

　　雖然在這短暫的幾天里，讓我明白了一個道理：“先苦后甜，告訴我們只要付出努力，就一定會有好的成果。”老師告訴我們：“堅持就是勝利，加油！加油！”

　　基地生活作文篇3

　　“你們快看，到了！”我在車上喊。這是怎么回事？原來是老師組織我們去實踐基地鍛煉五天。大家一路興奮，熱烈討論實踐基地的飯菜是否好吃，床是否硬等問題，剛聽到我的叫聲，顯然更興奮了。

　　下車后，我們先去宿舍看看。宿舍的衛生清掃很干凈，一進門就是架子，用來放行李和馬扎，然后是櫥柜，用來放行李。再往里走的是床，我、崔、梁、潘住在上面，李先生、舍長住在下面。看完宿舍，我們去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規則和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理床鋪，我們離開宿舍時，床鋪的被子堆得整齊齊，打掃衛生。然后下去吃飯，不要說這里的飯菜很豐富。同學們很有味道。飯后是午休時間。午休后，我們上了航空模型制作課，老師讓我們每個人做航空模型帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三，我們去了范仲淹的故居，在那里知道了很多關于范仲淹的故事，進行了合唱比賽，真的很累啊星期四下午和星期五上午我們自由選擇課程，為了好奇心，我選擇了一門叫“的積木建設”的課程。在課堂上，我和我們小組的成員合作建立了美麗的小區。周五上午我們又回到學校了。

　　這次去實驗基地的活動，鍛煉了我的自立能力，交了很多新朋友，知道如何和同學合作，這是書上學不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我肯定還會參與。

　　基地生活作文篇4

　　剛來到基地，我的心情久久不能平靜，不是因為高興，而是因為夜無繼日的基地生活，艱辛的訓練，嚴厲刻薄的教官……當時，我們都是溫室里的花朵，沒有經過訓練，經不起磨練，哪里受得了這樣的折磨，而唐教官沒完沒了地讓我們訓練，臉上只有一個表情，那就是嚴厲的目光外加皺成一團的面容，我們各個哭喪個臉，垂著頭，嘴里像吞了一顆青梅，酸溜溜的還帶點苦味。

　　之后，我們拼命地跑步，鍛煉、集合……好多體質略微差的女生差點“溢”出淚來。我們的臉色漲得通紅，像一個個熟透了的蘋果，可我們心里卻像吃了黃連一般，有苦說不出。

　　軍訓生活很快就要結束了，周四夜晚，我們舉行了聯歡晚會，大家相聚一堂，載歌載舞，《小蘋果》讓大家心花怒放，小品《考試后的結果》讓我們喜笑顏開……晚會上，當徐總教官唱起《再見》時，我們每個人眼里都含著晶瑩的“小豆豆”，我們又舍不得教官了，四天，我們已經產生了感情，四天，我們已有了濃濃的情誼……

　　教官，我們會永遠記住你們的！

　　基地生活作文篇5

　　今天陽光燦爛，我們都非常興奮，因為今天是學校組織我們四，五年級去勞動基地上兩天工藝實踐課的日子，雖然有點冷，可我卻總是覺得暖和和的。

　　來到基地的第一天時，老師就帶我們了解了印章的特點，種類和怎么去雕刻印章。這讓我們知道了印章分別有陰刻，陽刻還有陰陽刻。接著老師叫我們先在筆記本上設計一個圖案或字體，有助于明天的雕刻印章簡單一點。同學們都聽得很專心，筆記也做得很認真。

　　第二天，想著今天可以雕刻印章，我興沖沖地跑進教室。上課了，老師先給我們重溫了一下昨天講課的內容，就拿出一個印胚教我們怎么去打磨印胚的上下兩端，打磨完后，就把昨天在筆記本上設計好的圖案或字體用復印紙復印到這上面。我們都迫不及待了，之后老師告訴我們印出來之后都是反過來的，所以要在這上面寫反字。有許多同學都動筆開始起稿了，改完之后，就用老師發的雕刻刀刻起字來。剛開始時我也覺得太容易了，但我做到一半時做得很難看，我想放棄了。但我不可以半途而廢呀！于是我就再問老師要了一個印胚，像之前一樣先起起稿，再按照草稿用刻刀描著邊刻出來，經過我的不懈努力下，我人生中第一個印章作品就終于出來了。看著我做出來的印章，可把我高興壞了。

　　這次的工藝課我們學習得非常開心。通過這次的活動我懂得了許多之前不知道的知識，也明白了做事情不能三心二意，一定要專心去做。

　　基地生活作文篇6

　　在基地軍訓的第二天下午，我們要去上木工課。

　　我們開始上課了，老師給我們介紹了木工要做些什么，可以做些什么，接著把材料發下來，讓我們做“小猴爬梯”。我不屑一顧地看著材料，心想：哼，這么簡單，一會兒的事！我先把梯子兩邊的木條用砂紙磨光滑，然后把六根梯子中間用的小木條按進一根支柱的洞眼兒里，拿錘子固定了一下，就可以了。我把另一根支柱按上去，誰知剛把左端的固定好，木條右端就翹了起來；把木條的右端固定好，左端就翹了起來，總之，固定哪端，另一端就會翹起來。我決定換個方式：用手緊緊按住一端，然后固定另一端。可是這個方法也不好使，有時我用錘子的力量太大，手控制不住，結果就有一兩根小木條“跑”了出去，我又得把支柱分開，重新固定。

　　我做著做著就厭倦了，眼看同學們一個個找老師幫忙，我心里就癢癢的，也想去老師那邊尋求幫助，但一想到這梯子就不會是我親手做的時候，便打消了這個念頭。我們一組的同學沒有一個去找老師幫忙，我不太好意思抱怨，就一直沒出聲。過了一會兒，終于有同學去找老師幫忙了，其他同學見狀，紛紛找老師幫忙，我再也按捺不住了，急急忙忙去讓老師幫我做梯子。老師真快啊！不出一分鐘，一個梯子就做好了，我想：老師就是厲害！

　　看似簡單的活兒，其實不然，做一個木工作品真的很難啊！

　　基地生活作文篇7

　　我和同學們在基地生活了一個星期，那里的每件事都令我久久難以忘懷。

　　5月24日，我們乘坐公交車興高采烈地來到基地。可是，教官的嚴厲讓我們興奮的心情一下子消失得無影無蹤。在那里，教官讓我們學會了標準的軍姿、蹲起、跨立……說我們的教官嚴厲吧，確實讓人一看就膽戰心驚、提心吊膽。可是說我們的教官溫柔可親吧，也的確如此，教官經常做出讓我們捧腹大笑的動作。我們特別想回家，做我們的小公主、小少爺。但是我知道我們來基地就是為了學會獨立。俗話說得好：吃得苦中苦，方為人上人。于是，我們堅持到了最后。5月29日，我們回到了一直盼望的地方——家。

　　回到家后，我的心久久不能平靜，雖然我又做回了自己的小公主，可是總覺得別扭。于是，我主動幫媽媽干起了家務活。媽媽夸獎我說：“從基地回來，我的女兒真的長大了，知道幫媽媽干家務活了。”我聽了，心里美滋滋的。

　　基地的生活真是令我難忘。在那里，我不僅學會了站軍姿、跨立，最重要的是學會了獨立，知道自己的事情應該自己做。

　　基地生活作文篇8

　　12月7日、8日是我們學校四、五年級去勞動基地學習的好日子，我們可興奮了。

　　來到勞動基地的第一天，老師走進教室，簡單地介紹了她自己。接著，講了一些關于印章的知識。如：它的特點：鏡像。雕刻印章的分類：文字印、圖案印，還有合在一起的。印章的刻法：陰、陽雕刻兩種手法，陰刻（自文印）、陽刻（朱文印）、陰陽也可以混合印。老師講得很精彩，同學們也聽得很認真。通過這節課讓我認識了很多關于雕刻印章的知識。

　　第二天，大家都很開心，因為到了自已動手做印章的時候。老師讓小組長發給我們印章用的工具：有刻刀、鉛筆、砂紙。首先，我用砂紙在印胚面打磨，不一會兒，就把印胚打磨好了。然后用鉛筆在印胚上寫一個字，再用刻刀刻出字來，我本以為雕刻是一件很容易的事情，能輕易地刻出像老師一樣的作品，結果不是我想的那樣容易。我一不小心就會把邊框刻斷了，字也會刻得很粗，經過千辛萬苦的修改，印章終于刻好了，當我把刻好的印章拿給老師評改，卻得到了老師的贊揚，我太開心了！最后，我們還一起拍了張照片作為紀念。

　　兩天的勞動基地學習就這樣開心充實地結束了，在這短暫的兩天學習中，我學到了雕刻印章的知識，也讓我明白“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，刻章不是我想像的那樣容易，老師今天能刻出這么好的印章，都是經過長期的刻苦練習和操作才能做到的。我也用這種精來對待我的學習！

　　基地生活作文篇9

　　今天是個特殊的日子，因為我們的軍訓生活即將結束。

　　教官讓我們回到自己寢室整理東西，我們聽候命令就各自跑回自己的寢室里，開始收拾東西了。首先，我把柜子里的東西裝到書包里，然后，再把床上放的東西收起來，再把床單、枕頭套和被罩挨個兒一個一個取下來，把整理好的東西拿到外面的樓梯下面的水泥臺階上，最后打掃衛生，教官一吹口哨，我們就……

　　到了吃早飯的時候，我們排隊進到了餐廳里，教官一說開飯，我們迫不及待的拿起筷子就往嘴里送。吃過飯后，教官讓寢室的人打掃衛生，打掃完后，我們回到餐廳，開始了一個簡短的結業典禮，當我們學校的領導說到教官的時候，一股熱乎乎的液體從我們的眼眶流出，當一曲叫《一路順風》歌曲響起時，好多同學都情不自禁的哇哇大哭起來。為什么呢？我們不是因為苦、因為累，而是我們舍不得我們的教官，訓練時沒這種感覺，就是分別了才覺得很舍不得。上車時，我們很想教官跟我們一起上車回學校……短短的五天，給我留下了太多刻骨銘心的美好回憶和感動。

　　我佩服自己，五天艱苦有意義的軍訓挺了過來，盡管我的脖子疼的很厲害，但我從沒叫過苦喊過累，返回學校下車的瞬間，仿佛感到我的頭上，身上心里吹過一陣勝利的風，它告訴我這就是堅持，這就是勝利，這就是戰勝困難再次蛻變成美麗的蝴蝶的過程吧！

　　這次軍訓讓我難忘，讓我感動。我真期待下一次的軍訓……

　　基地生活作文篇10

　　光陰似箭，日月如梭！短短的一周基地生活就像閃電般過去了。

　　我們玩了許多的游戲，有爬軟梯、大腳板、陶藝、真人CS,還有陽光伙伴……可讓我印象最深刻的是爬軟梯和大腳板。

　　在踩大腳板這項活動中，我懂得了“團結就是力量，合作才能成功”。我們全班分成了七組，互相比賽。第一批是第一、二三四組比，我們是第四組。雖然我們組個子矮，但是我們有力量。開始進行的很順利，遠看就快趕上第二組了，但是由于我們的一點小失誤，沒有趕上。在我們沒有力氣的時候，大家都互相埋怨，都在說對方做的不對“第四組快追上來了”組長突然在后面說，“加油！聽我口令，一、二……”這時，我們隊員都收受到了啟發，，齊心協力的向前進，最后，我們勇獲第三名。

　　爬軟梯讓我明白了做任何事都要堅持、大膽、勇敢，這項活動是一個人挑戰。教官在挑戰前說過：“一定要挑戰自我，戰勝自我。”我在第二排，首先是教官演示，然后是第一排、第三排、第二排，這樣連環挑戰，看著一個個同學有的爬不上去，我心里非常緊張，擔心爬不上去，一眨眼就輪到我了，我記住了教官說的話，一步一步試著爬上軟梯，最后終于到達了終點，我自豪的在心里說道：“我成功了。”

　　我們還玩了許許多多的活動，通過這次實踐活動，讓我懂得了“不放棄，不拋棄。”也讓我提高了獨立生活的能力，深化了同學間的友情，整個大集體變得更有凝聚力了，這就是我們難忘的基地生活。

　　基地生活作文篇11

　　今年五年級，我們去了千燈未成年人素資教育實踐基地實踐學習。

　　我們一到那兒，就看到幾個教官，（解放軍叔叔，阿姨）站在廣場上迎接我們。我們一下車，吵吵嚷嚷的，一位教官馬上喊道：＂安靜！＂頓時，我們鴨雀無聲，心里想著：教官怎麼這么嚴格？怪不得人家都說是＇軍訓＇呢！教官帶我們在廣場上站好，說了幾句話，就回宿舍整理了。

　　在教官一聲哨響下，我們急急忙忙到走廊里整隊，下去集合，去上第一節課。我們總共排了七節課。分別是扇子，風箏，無線電，小木工，彩泥畫，陶藝和燒烤。

　　其中，我覺得燒烤最有趣。看到這你肯定會說：＂燒烤啊，不就是烤肉之類的嗎？有啥特別？＂哈哈，沒錯。但是親身體驗就是不一樣。首先，每人一根香腸，兩個饅頭，一串雞肉，自己用竹簽串好，刷點油，放到架上開始烤啦！吃完了香噴噴的食物，（烤串）我們又變化了另一種食物－－餛沌。大家分工合作，沒一下子功夫就把餛沌包個精光。吃到自己包的餛沌，感覺好滿足喔！

　　時光飛逝，三天的實踐課程終告結束了。而在結束的前一天晚上，我們還舉辦了文藝晚會。讓我目睹了許多同學的風采。這次的活動讓我體驗到了團體生活的樂趣，原來只要用心去做生活并不難。

　　基地生活作文篇12

　　“喂，你們快看，到了到了！”我在車上喊著，這是怎么回事呢？原來是老師組織我們去實踐基地鍛煉五天。大家一路上可激動了，都在熱烈的討論實踐基地的飯好不好吃，床會不會很硬等問題，剛聽我這么一吆喝，顯然更激動了。

　　下了車后，我們先去宿舍看了看，宿舍里的衛生打掃的真干凈，一進門是一個架子，是用來放行李和馬扎的，然后就是一個櫥子，用來放東西。再往里走就是床了，我、小崔、小梁和小潘住上鋪，小李、小于和舍長住下鋪。看完宿舍，我們就去樓下集合，教官給我們講了很多實踐基地的規矩和要求，我們自己回宿舍打掃衛生整理床鋪，我們離開宿舍的時候，床上的被子疊得整整齊齊，衛生打掃得干干凈凈。然后下去吃飯，你別說這里的飯菜還真豐富，同學們都吃得津津有味。吃完飯后是午休時間。午休過后，我們上了航模制作課，老師讓我們每人做一個航模帶回家。我們還上過消防安全課、人防教育課。

　　星期三我們遠足去了范仲淹的故居，在那里我們了解了許多關于范仲淹的故事，還舉行了合唱比賽，不過可真累啊！星期四的下午和星期五的上午我們都是自由選課，出于好奇，我選了一種叫“積木搭建”的課程。后來上課，我和我們小組的成員齊心協力搭建了一個美麗的小區。到了星期五上午我們又回到了學校。

　　這次去實驗基地的活動，鍛煉了我的自理能力，也讓我交了許多新朋友，還懂得了怎么跟同學合作，這都是書本上學習不到的知識。如果下次還有這樣的機會，我一定還會參加。

　　基地生活作文篇13

　　每個人都有自己的校園生活，且有趣又難忘的，我也不例外。學校為了豐富我們的校園生活，安排12月7日和8曰四、五年級去勞動基地學習兩天。我們四年級學習的是雕刻印章課。

　　來到基地第一天的第一節課，老師就詳細地給我們講解了印章的許多知識還有雕刻的步驟。我們聽得很專心，生怕聽漏一個字。老師又講了雕刻印章的分類：文字和圖案印，當然也有和在一起的。老師還講印章的種類有陰刻和陽刻、陰陽刻。

　　第二天我興高采烈地帶著老師叫我們買的透明紙和復寫紙，還有2B鉛筆，來到教室坐了下來，一會兒就上課了，老師來到教室宣布開始雕刻了。我們一聽了教室里一下子炸開鍋。老師叫小組長發下砂紙，印胚。我立馬在沙紙上磨，磨完后我的手都酸了，但我一點都不覺得累，磨完后，就開始起稿了。我先用一張復寫紙，放在印章上再拿透明紙，放在復寫紙，然后寫一個“東”字就可以了，起完搞后。開始刻了，我拿起刻刀刻起來我可刻著兒刻著一不小心我多刻了一點，我就又摸了那個字，不管我怎么刻，都刻不好看，我就請教老師，聽了老師的教導后我學了雕刻的巧門后，我又刻了一個“人”字。我刻完“人”以后拿給老師看，老師還說我刻得很好，我聽了心像吃了蜜一樣甜。

　　兩天的勞動基地課過得很快，我們依依不舍地離開教室，離開了勞動基地。這一次去勞動基地我很開心，也學會了簡單雕刻印章。

　　基地生活作文篇14

　　基地，是我們全班同學都很向往的一個地方，我們都想快點升入五年級，來基地體驗生活！

　　終于，我們來到了基地，這里的條件雖然比我們想象的要差很多，但我們每天都過得非常充實！有一些活動是在室外，但大多是都是在教室里上。這些活動雖然看上去就是些游戲，但我們從中都能體會到，團結、合作、互幫互助有多么重要！

　　就先拿多米若骨牌說吧，如果我們組不合作，不團結，而時光在哪里互相埋怨、職責對方，那是不可能成功的。首先，我們就要有一個良好的心態，如果某一個人不小心推倒了一塊牌，我們不去及時補救，而在批評、職責那個人，那就大錯特錯了，在一個集體或團隊中，哪里會不出一點差錯呢？出了差錯我們不應該垂頭喪氣的，而是要更加努力，更加小心，及時補救，就大幅度的減少傷害。才會成功！

　　還有“游軌列車”說起這個“游軌列車”可是挺有難度的呢，如果一個人的步調不統一，列車就跑步起來，這時，口號就起到了很大的作用，一邊喊著口號，一邊齊心協力整齊的邁著步伐，這樣才能動起來。

　　到了晚上，宿舍里的垃圾在不知不覺中就多了起來，也許是我們隨手扔得袋子，或是無意間掉的。總之，我們就要開始打掃衛生了。前幾天衛生讓我們打掃的還行，但到了后幾天，我們宿舍的人都不愿意打掃了，所以遍地都是垃圾，桌子上也擺滿了零食袋！直到最后一天，老師讓我們讓我們衛生，我們這才掃了掃地，結果掃除一大堆垃圾，還不算上桌子上的！

　　在這五天的體驗生活里，讓我們大家都認識到了自己生活、學習上的不足和缺陷，并讓我們更加認識到了團隊、集體的作用，也讓我們懂得了團結的重要。

　　我非常留戀這五天的集體生活，在這里，我們就像是一個大家庭，互幫互助，還提高了我們的自理能力。我真希望還能來商家!

　　基地生活作文篇15

　　星期一的早晨，我拉著行李箱來到學校，上課鈴一響，我們就拉著行李箱上了大客車，今天我們要去青少年實踐基地。這一路我們都特別高興。很快我們就到了。連長先給我們分了宿舍，連長又從每個宿舍中選出一名同學當舍長。

　　第一天去，吃過午飯，連長開始教我們站軍姿，蹲姿，還教我們唱軍歌，第一天在辛苦訓練中度過。

　　第二天早上我們六點半就起床刷牙，整理床鋪。這一天是室內課，我們學習了雕刻藝術，我刻了一個可愛的小馬，雖然沒有老師刻的好，但這個小馬可以給我的弟弟了。

　　第三天開了開幕儀式，大家坐在操場上有說有笑特別高興。

　　第四天才是最開心的，在這一天當中，我們學了做束口袋。晚上我們還開了一場精彩的篝火晚會，我們的舞蹈團隊又重組了起來，并且還要為大家表演，我一聽，心情特別激動。在臺下換好統一的舞蹈服裝。一上場，在場的所有人都開始大聲歡呼，我的心情變得更加激動了。我心想一定不可以做錯動作！我帶著這激動的心情，跟著音樂的節奏跳舞。我的動作一個也沒錯。音樂停了，我們就有序的走下臺。我們表演完，還有一些相聲與小品，把大家都逗得前俯后仰，捧腹大笑。這一天是我最開心的一天，很晚了，大家也不愿意離開。

　　最后一上午，就要回學校了，在那之前，我們上了一節茶藝課！老師先告訴我們茶的好處，用茶水洗臉可以讓臉多補充水分，多喝茶還可以讓受傷的細胞加速恢復等。茶還有很多種類，有常見的紅茶和綠茶，還有極品黑茶，黃茶與白茶等。老師組織了一場比賽，比哪個組喝的慢。我們每個組都燒了一壺水后，老師把電斷了，我們小心地泡了一壺綠茶，我們又從小壺中往公道杯中倒茶，我們慢慢的從公道杯向小茶杯中倒茶，然后我們組的人就開始慢慢品嘗，我品出了茶的味道是那么的清新，還特別鮮美，正當我們快把一大壺水喝完時，就下課了。

　　短暫而快樂的實踐生活結束了，大家都無比不舍，同學都紛紛落淚，因為大家都不愿離開。

　　這幾天的實踐給我的生活增添了無比的樂趣。期待著下一次實踐課快點到來！

　　基地生活作文篇16

　　11月21日上午，我們西隅小學五年年段全體師生，乘著嶄新的巴士，載著滿車的歡聲笑語，不一會兒便到達了我們盼望已久的泉州市青少年實踐教育基地。

　　基地的老師教我們編中國結，剪紙、雕塑、釉上彩、等一些生活自理的本領。“自我保護”的課堂上,雖然沒有精彩的辯論,可從那一雙雙渴求知識的眼神中,便能讀出我們的收獲。“消防演練”是那樣的具體，形象、更是讓師生們的知識面拓展了。這些都是書本上學不到的知識，其中我印象最深的是學習泥塑這種本領。

　　那是在基地生活的第三天，上午去爬山，下午學泥塑。泥塑課上,她先教我們基本知識。接著，她用泥土做了精致的“玫瑰花”，“嫦娥奔月”、“喜鵲登枝”個個栩栩如生的花、草、鳥、獸等便活靈活現地展現在每一個人的面前。那一塊塊泥巴,看著是那樣的令人厭煩,可此時已變成了搶購的貨物,早已被師生一“搶”而光。我那笨拙的雙手在基地老師的指導下,變得靈巧。我捏出一幅合家團圓圖，連制作者本人也不敢相信是自己的杰作。不知不覺地，一個下午就過去了，大家學到了捏泥塑造的本領。

　　深夜了，可我們的魏老師毫無睡意。為了讓更多的孩子能夠按時就寢,與孩子們住在了一起。她來往于寢室間,穿梭于學生們的床前,為孩子們蓋上被子,掖好被角,扶正孩子們那五花八門的睡姿。

　　不管是白天還是黑夜，值得高興的是一幫同學之間的感情都不錯，大家在一起嬉鬧的時候非常愉快。

　　五天的基地生活，我發現我改變了，學會了謙讓，變得堅強，變得熱愛生活了，而且我的生活自理能力已經提高了還變得懂得體諒大人們的辛苦了。我可以對大家說，我不在是以往什么都不懂的，是懂享受的小皇帝，而是生活的小能手！

　　基地生活作文篇17

　　這個星期，我們又一次來到了基地——枝江市青少年活動中心，參加社會實踐活動。這是我們第二次的到來，也許是我們小學期間的最后一次，我倍感珍惜。在那里我品嘗到了生活的喜、怒、哀、樂。

　　喜

　　來到青少年活動中心，讓我耳目一新，這里發生了好大的變化。球場變成了橡膠的；炒菜的能源變成了燒電的（電磁爐），廚具都是全新的；每個教室都裝上了多媒體，再也不必四個班圍在一起看電視了；運動場上多了許多運動設施；最讓人歡喜的是每天只用炒一次菜，中午是那里的工作人員給我們弄好的，和早上一樣只要我們去擺碗筷、端菜。因為我不是很會炒菜，炒得也不是很好吃，而且我們也有了更多自由活動的時間。聽那里的老師說，明年去還會有太陽能的浴室，條件會越來越好，真是美死我們了，這怎么不讓我歡喜呢？

　　怒

　　唉！我真沒想到，第一天就被老師罰跑步，原因是睡覺前講鬼故事。明明就是胡小帆先起哄的，她讓我講，我就開始講。講著講著，正講到精彩部分，我早已把睡覺這件事忘得九霄云外了。這時胡小帆同學又喊怕了，就尖叫：停！停！停！別講了。可我哪顧得上她在那里鬼哭狼嚎呢？我已剎不住“車”了，我只知在那里自我陶醉地高談闊論……可是午覺鈴聲一響，她竟去告訴老師。唉！我怎么這么倒霉呀！我都快恨死胡小帆了，可她還在那兒幸災樂禍地嘻嘻笑，唉！真讓我憤怒！

　　哀

　　錢？錢？錢？錢哪里去了？我親愛的小錢錢不見了。我頭一天還放在衣服里頭的，為了防止錢溜掉，我還專門把衣服折成像枕頭一樣，墊在頭低下睡了一夜。可第二天一起床就飛了，翻遍了床上的角角落落，甚至把被套都拆開了也沒找到。唉！這讓我寂寞了整整一個上午，我悲哀地看著同學們自由出入小賣部，直到媽媽去“慰問”我。

　　樂

　　耶！終于可以回家了。轉眼四天過去了，我好想我親愛的爸爸媽媽呀！回家了，就可以做自己快樂的事了，再不用軍訓，不用炒菜，不用自己套被子，疊被子……哇！想起來就快要瘋掉了，耶！耶！耶！

　　雖然在基地過得有些憋氣，可我更多的是開心。因為在那里沒有作業寫、不要彈鋼琴，也不用進行書法練習……其實我最開心的還是在那里學會了許多生活本領，學到了課本上沒有的東西，真是讓我受益終生，也讓我回味無窮！

　　基地生活作文篇18

　　到來

　　三輛橙色的公交車停在實踐基地門口，車上的我們睜著好奇的眼。一個個輕巧的身影排成一隊，輕快的腳步聲響在綠陰道上。我們站在旗桿前，興奮地環視著四周的一切。我們跟著老師，進入宿舍，選好自己的床位，然后把枕芯、被套套進老師早已準備好的套子里，把床單鋪在床墊上，我們七手八腳地做著這些事，不時發出歡樂的笑聲。

　　生活

　　在實踐基地，我們習慣了握筆的手指握起了工具，我們面對的不再是枯燥的'題目，而是生動的“游戲”。作業沒有了，考試沒有了。一天上六節課的大腦減去了三分之二的課程，疲憊的身心得到了充分的休息。在休息時，我們總喜歡走到三樓眺望與城市的喧鬧與緊張相反的，寧靜又安逸的鄉村——近處有幾座單層的房子，屋前有一塊塊方方的田，一群群的潔白的家禽悠閑地走著。遠處是連綿的群山，蒼翠而挺拔。

　　離開

　　三天，是那樣漫長又如此短暫，我們即將離開生活了三天的實踐基地，心中總有幾分不舍。回到宿舍，取下前天鋪上的床單，前天套上的枕套、被套，整個寢室寂靜無聲。慢慢打開抽屜、柜子，沉默地收拾著背包，腦海中浮現出剛到寢室時手忙腳亂整理床鋪的樣子。背上背包，走到門口，我們不約而同地轉過身，無不留戀地看著熟悉又稍有些陌生的206寢室。

　　閉營式后，我們又一次走在了綠蔭道上，只是方向反了；腳步聲仍然響著只是沉重了；我們的目光仍然環視著四周，但飽含留戀。公交車開動了，我注視著實踐基地最高的那幢樓，直到它消失在我的視線里。

　　再見了，實踐基地！再見了，206寢室！初中時，我們一定會回來的！

　　基地生活作文篇19

　　4月20日，我們去了月山基地軍訓。

　　基地環境優美，三面環山，山上的樹郁郁蔥蔥。明亮的夜空上懸掛著一輪明月，旁邊的星星點綴著明亮的夜空。那里的宿舍有8人的、10人的、16人的。我住的是16人的，大家就像一家人，互幫互助，團結友愛。

　　雖然短短的5天，但讓我明白了許多，收獲了許多。

　　記得在第二天下午，我們早早地在操場上集合，因為我們要去拉練了！拉練就是走路，這次我們走了20公里！通過拉練，我明白了干什么事要先苦后甜，拉練雖然路遠，同學們留下了辛酸的汗水，但這才是拉練的開始。我們一直堅信著永不放棄的精神，終于到達了終點，我們嘗到了甜！

　　第四天，我們野炊，野炊就是自己動手做飯，培養自己的動手能力和團隊合作能力。這一次小小的野炊告訴我們，同學離不開的是團隊合作，我們是一個大家庭，在這個大家庭里要想維持好關系，就要團結友愛、互幫互助、勇于承擔，不拋棄、不冷落任何一個人，不放棄任何一件我們做不到的事，要勇于挑戰。盡管做得不好，但我們努力了，同樣也會樂在其中。

　　周五中午，高興和淚水交織在一起，高興是因為我們可以見到爸爸、媽媽了，可以回到熟悉的家；淚水是因為舍不得離開我們的焦教官，焦教官像大哥哥一樣照顧我們，陪伴我們度過了5天難忘的基地生活！

　　一場軍訓猶如一場夢，瞬間地做完這個夢，回到現實。一場軍訓，一次歷練；一場軍訓，一次改變；改變了我，改變了大家！一次軍訓，教會了我們團隊合作，要互幫互助！

　　基地生活作文篇20

　　盼望著，盼望著，周一終于來了，去基地生活的腳步近了。

　　提著行李，揣著一顆激動的心，坐上了開往基地的汽車。一路上，車內歡聲笑語不斷，我的心也隨之歡騰。

　　突然，車子拐了一個彎，進了一個大門：拱橋、湖水、樹木、樓房……都在向我們揮手表示歡迎。來到宿舍樓前，我的心再次激動起來，忍不住想高歌一曲。進了宿舍，想到這將是我七天的家，我對它的愛溢于言表，床單、被罩、枕巾……一切的一切都讓我感到興奮、親切。

　　開飯了！雖說飯菜是平常得不能再平常，但仍讓我吃出了不一樣的味道。

　　下午，在禮堂里，教官給了我們一個見面禮——站軍姿，站的我是腰酸腿疼腳抽筋。一說解散，我和同學便跑回宿舍，拿出帶來的零食大快朵頤。

　　時間過得真快呀！一眨眼，天黑了，躺在床上，我和同學海聊起來，半夜還一起吃了包泡面，收獲便是第二天的黑眼圈和哈欠連天……

　　基地生活令我難忘。

　　基地生活作文篇21

　　我從小就仰慕電視上解放軍那英勇的氣概，也夢想過自己將來成為一位解放軍。而這次充滿著“酸甜苦辣”的軍訓也讓我大飽“口福”，我第一次嘗到了當一名軍人的滋味。“辣”是我在這次軍訓中體驗得最深的一種滋味，下面，就聽我一一道來：這是個天氣十分明朗的日子，身著迷彩服、眼睛炯炯有神的教官領著我們這些“小公主”、小皇帝“們來到了后院的操場上進行障礙訓練，一進門，我就傻了眼——地上放著木樁、鐵鏈……甚至還有我連見都沒見過的鐵索、障礙墻，我能戰勝這一只只”攔路虎“嗎？平時我的體育本來就不好，望著”攔路虎“發出的那冷笑的目光，我不知所措的呆在那里，直到后面的同學推了我一下，我才緩過神來。“嘟”的一聲哨響，輪到我了，我跳過了一個又一個的木樁，穿過了大輪胎，跑過了平橫木，來到了由鐵條織成的梯子前，我咬了咬牙，一個箭步躍了上去爬到上面，可剛爬到上面，我卻來了個“人仰馬翻”，從上面翻了下來，差點摔了個“半死不活”，可我還是爬了起來，跑到鐵索前，“嘩”終于可以感受一下當“泰山”（動畫中的人物）的感覺了，我迫不及待地抓住繩子，一晃，就落在了沙地上，當我穿過“鐵索橋”來到短墻前一跳卻一屁股坐在地上。看來要我翻過這堵高墻，簡直比哥布倫發現新大陸還難。望著同學們一個個翻了過去，我真著急，就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我蹦呀跳呀，費了九牛二虎之力卻怎么也爬不上去，最后，我還是在同學們左推右拉的出力下才翻了過去……“解散”在教官嚴厲的喊聲中，這次障礙訓練總算告一段落。看來，當一名軍人并不簡單，重要的是要有堅強的毅力與不服輸的品質。

　　基地生活作文篇22

　　清晨，我懷著愉悅的心情踏上了前往勞動基地的大巴士。在同學們嘰嘰喳喳地催促聲中，汽車緩緩地開動了。每個同學的臉上都掛著喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開的鮮花，眼睛里閃爍著興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動基地”四個金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。我們歡快地沖下汽車，迫不及待地走進306教室。慈祥的劉老師向我們一一問好，我立即投入了制造地動儀的工作中。面對一根根細長的木條，我手持鋸子，兇神惡煞般地沖了過去。不一會兒，鋸木條聲響徹整個教室。我使出吃奶的力氣鋸著木條，鋸得手心出汗，眼冒金星，我不時松開手中的鋸條，甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內心生出一種自豪感，覺得自己就像一個名副其實的小魯班。真是應驗了一句名言——“世上無難事，只要肯攀登”。但我并不知道，在制造工廠中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著我呢！

　　花花綠綠的線路讓我眼花繚亂，頭昏腦脹。錯誤地將正極連到了負極，負極連到了正極。我剛將正負極顛倒過來，鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起啊！不管我怎樣好說歹說，它就是坐在木條上耍脾氣，怎么也不肯發言。我氣得暴跳如雷，不小心將一小截黑電線碰到了鳴聲器的身上。煞那間，一聲聲尖利的警報聲傳入了我的耳中，快樂的血液流遍了我的全身。望著完美無缺的地震報警儀，我欣慰地笑了。在回去的路上，同學們的手上捧著自己的杰作，愛不釋手。

　　我覺得科學領域里還有很多未解之謎等著我們去探索，去發現。以后我一定要將它們全部都研究出來，造福于人類。