生活中處處有語文作文（通用48篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的生活中處處有語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中處處有語文作文 1
生活中處處有語文，只要你留心觀察，就可以從游戲，聊天，報刊中學下面由我講幾個事例吧：
有一次，我到街上去玩。一到街上，就有幾塊廣告牌引起了我的注意。其中一塊廣告寫著車到山前必有路，有路必有豐田車這句話用了山重水復疑無路，柳暗花明又一村作為前提條件。還有一塊寫著美食每刻這個成語是某家快餐店的廣告，里面把每時兩字改成了美食，雖然讀音一樣，字休卻不同，這樣的廣告太吸引人呢。原來在平常的地方也能學語文呀！
還有一次家里沒蚊香了。媽媽叫我去買蚊香，到了買蚊香的地方，看見他們的招牌上有四個醒目的大字默默無蚊看，原來他們把聞改成了蚊。意思是在黑暗里沒有蚊子。原來在買東西也可以學語文。
還有一次，夏天到了，爸爸從超市買來一臺電風扇。我擺弄著電風扇，忽然看到電風扇上有一行字，我們的名聲是吹出來的。這真是太有趣了。吹出來的'吹是吹風的意思，這樣的廣告不吸引人才怪呢。而且在旁邊還有一行字百衣百順，原來衣服公司利用銷售量好的公司推銷他們的產品，而且百衣百順中的成衣店。
在此，我想對這些打廣告的說，不要亂寫錯雖字，這會讓一些人從小養成一些壞習慣。實話實說，別人更會相信的產品。
生活中處處有語文作文 2
語文，是與生活緊密相連的。生活如同一把門的鎖，那門的背后蘊藏著讓人不知的奧秘，如果要知道門背后的奧秘，便要一把開鎖的鑰匙。語文，就是那把鑰匙，開啟那扇大門，感受生活的美好、樂趣吧！
語文伴隨著我們的`點點滴滴，無論是在街頭還是在巷尾，語文無處不在。
走在街頭，抬頭一看，幾個醒目的大字出現在我眼前。“車到山前必有路，有路必有豐田車”。感覺那么熟悉，好像見過，哦！“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，原來他用了這一首詩。看到這一首“詩”，讓人記憶深刻，當然也不得不佩服這“詩人”的才華。
來到一家飲食店的門口，大酒桶面前寫著引人注目的“不許偷看”，但是無遮無攔，令我們大吃一驚。到底是什么呢？為什么不讓我們看！停下腳步，腦袋便不由自主地往里伸，再次讓人大吃一驚！誰知道里面寫著“我店與眾不同，清醇芳香的生啤酒五元，請享用。”雖然沒有喝那脾酒，卻已經感受到了那啤酒的甘甜。真是令人回味無窮！一句不許偷看，引起了所有人的注意力，佩服！佩服！
我們的生活和語文緊緊連在一起，從小到老，我們都在學習語文，卻永遠學不完！我不禁贊嘆：語文似海呀！語文吧生活變得更豐富多彩。
生活中處處有語文作文 3
在生活中，語文，我們時刻都在接觸著，學習著，可以說在出生就開始學語文。從語文中可以收獲豐碩的果實，品味語言的魅力。
你不相信，那就讓我帶你走進生活中去瞧瞧吧。
你平常如何與別人交流？語言。你是如何從書中出一件事兒？閱讀。當你無法用語言表達出你的內心感受時，你又是如何做的呢？寫。還需要我舉例嗎？我想不用了。你感受到了。這語文。
有人說語文很難理解，很麻煩。又有人說語文是美好的。
在我看來兩者都有，我于兩者之間。語文既是易事，難事。你難道不知道你現在就在學習和運用語文嗎？知道那你還覺得難嗎？，你所學習的'只不過是語文微小的一，想滲透它，那就得從學習中入手，那就非易事，非得用功不可了。
語文非常的抒情。從語文中看到朱自清的“背影”；感受出魯迅的“身軀”；聽到巴金一次又一次鼓勵向前邁進的聲音。。。。多美好。在生活中，不都能感受嗎？
瞧吧，這語文，語文的魅力。
生活中處處有語文，只是人們覺察到而已。語文，了的知識；語文，使口頭表達能力；語文，使感悟出人生道理。
假如生活中語文，你能想象是如何畫面嗎？，生活中不可缺少語文，希望你能浸默在語文知識的海洋中。
生活中處處有語文作文 4
生活中處處有語文。無論是讀書看報紙與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌，例如路過買豐田汽車的廣告牌：車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則廣告詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則廣告詞是這樣的'：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道"不許偷看"！但無遮無攔，路過的行人都禁不住好奇心的驅使，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，上面寫"我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。"一句"不許偷看"，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個環境吧！
生活中處處有語文作文 5
生活中處處有語文，學校、家、大街上哪一處不用到語文？人們之間的溝通，左鄰右舍聊天，都是需要語言的幫助，校園里有趣的標語牌，企業公司的招牌，也是需要語文的幫助。你無論出現在哪里，語文都會在你身旁。
有一回，無意中看到一家店的招牌——宏達家“俱”城。
我很疑惑，這個“俱”字。最后我才知道“俱”字寫錯了，應該是宏達家具城。
“俱”字的意思是全部，“具”字的意思是器具、器物。
我才想這家招牌有兩種意思，一種是本店有許多家具；另一種是打上了錯別字，意思本店有家具。我覺得真有趣。
其實生活中還有許多有趣的事。
例如：“‘鎖’有問題找楊大”（賣鎖的'廣告）；“小菜一碟”（飯店招牌）等等。這些有趣的廣告真讓人開懷大笑。
還有許多店的廣告有兩個意思，都是把字改為讀音相同意思不相同的字。
世界因為有了語文才精彩，人類有了語文而快樂，我覺得人類離不開語文，語文是非常奇妙的。
讓我們認真地學好這奇妙而美麗的語文吧！
生活中處處有語文作文 6
當你在街上玩耍時，是否發現了語文的身影：當你在家里看電視時，是否發現了語文的足跡；當你過年貼對聯時，是否發現語文的腳步。生活中處處有語文。語文，顧名思義，就是語言和文字。如果你細心觀察，就不難發現，生活里的語文無處不在。街上的招牌滿目琳瑯：“比比吧”、“亂七八糟”等，看看這兩家，就是再普通不過的精品店和理發店。這些可都是店主絞盡腦汁想出來的。為了能讓自己的生意紅火起來，他們想出了別具一格的招牌，沒有一定的語文功底能想的出來嗎？——這就是語文．電視上的廣告，更是讓人眼花繚亂：“特步飛一般的感覺”——特步運動鞋；“安踏，永不止步”——安踏運動鞋......然而在眾多的廣告中為什么有的`廣告能讓人印象深刻，過目不忘呢？為了引人們的眼球，這些商家就設計了與眾不同的廣告詞——這也是語文。當然也有一些不法商家，私自篡改成語做廣告。“默默無蚊（聞）”——蚊煙廣告，“（前）錢途無量”——股票廣告，“（其）騎樂無窮”——摩托車廣告......這種做法是很不好的。隨便改動成語是極不規范的語言行為，也容易誤導小學生，是不道德的行為。只要你細心觀察，多姿多彩的生活中處處有語文。
生活中處處有語文作文 7
只有在語文課上才能學到語文嗎？
答案當然是不是，因為語文就在我們身邊，在我們生活的每一處。生活處處有語文，在國慶長假期間，我和父母來到了綠博園游玩，在草坪上可以看見許多的警示語，每一句都無疑有文學色彩，在其中一個草坪上有著這樣的警示語：“小草在睡覺，請別打擾。”你看，這巧妙的使用擬人來警告游人不要踐踏草坪。再來看看路邊小店的招牌也別有一番風味，一些小店巧改名言、巧用詩句來做招牌，吸引客人，增加客流量。相比之下店名便更有“技術含量”了，店名要簡短易記，還要有特色或講明經營范圍，可以這樣說：一個好店名，可以決定這個店。在路邊有許多店名有特色的'店。如：小熊快跑、客來香等等。
在其它學科中也有語文的身影，就說數學吧，現在考試重頭戲就是應用題，沒有語文很好的理解能力就不可能做對。還有選做題也有一些文言文數學題，如果不懂它意思就更別提它的答案了，所以數學中有語文。在說說歷史，許多成語都有一些歷史故事，而許多歷史都在成語中，所以學好語文對歷史也有幫助。語文不只在書中，它可能就在你身后，在你每天上學的馬路上。
生活中處處有語文作文 8
原來以為，每天去消化枯燥無味的字、詞、句才能學到語文；原來以為，只有每天在課堂上背著一段段生硬的文字才能學到語文；原來以為，只有每天在紙上拼命寫著文字才能學到語文。后來，我漸漸發現我錯了，原來，語文也是存在于生活中的！
我們在語文課上學習到了排比句、比喻句、擬人句等，我們不斷地感受著語文給我們來來的樂趣與魅力，在我們讀報，聊天，閱讀……我們也能夠學習到語文的知識。在我們國家里，大到國家公文，小到每個人的姓名，都要用到語文，漢字的樂趣是無窮的，例如我的名字——李俊煒，俊字代表了俊俏，而煒字有又代表了偉大，這都是父母的寄愿啊！
我們在郊外的秋天時，又會想到古代詩人杜甫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。
我們在雨后來到曠野時，你又是否想起朱自清的“草”，正如朱自清所說的，小草慢慢的`從土壤里冒出頭來。這都是生活中的語文啊！
當我們出外逛街時，遇到商家打出來的標語廣告，你又是否會拿出詞典，翻查資料呢？
生活中處處有語文，只要你認真發現，總會找到的！
生活中處處有語文作文 9
我們的生活，處處都存在著語文，如果沒有語文，那就一點兒事也做不成。我們連說話都運用了語文，例如一個人讓你去西方吃飯，你偏偏向東方向去。一個人在罵你，你卻什么都不知道，這就是沒有學好語文。
有一次，我和爸爸到岳陽去旅游的時候我走著走著走到一個地方突然要上廁所，我四周看了一眼，看到一家網吧的'旁邊有一家廁所，我匆匆的跑進去上完了廁所，我沒有沖水，準備走的時候，看見一個告示牌，上面寫著來也匆匆去也沖沖哦！原來才知道這是什么意思，我去沖了水就走了，我和爸爸走到一個轉盤上，看見一張卡車，上面寫著請勿吻我我和爸爸笑了起來，我走到一條街看到一家服裝店里的一件T裇上寫著有錢不是問題，問題是沒有錢。我們游玩了一天，就回家了。
我們生活超人是處處有語文呀！
生活中處處有語文作文 10
生活中處處有語文。無論是讀書看與人聊天，還是聽相聲看電視，普通的或新奇的，或有藝術性的'，只要留心觀察，隨時注意語言形象，總會碰到與學習和運用語文有關的問題。
我一次出去旅游，在街頭碰到了幾塊有趣的牌，例如過買豐田汽車的牌：車到山前必有有必有豐田車。這則成功地改用了“山重水復疑無，柳暗花明又一村”的古詩，文字簡單清楚，但內容豐富：這則詞沒有直接地宣傳產品的質量，也沒有用數量直接表明，還表明了車的適應力強。
又有一則詞是這樣的：不許偷看。這是一個飲食店，門前擺了一個大酒桶，引人注目地寫道“不許偷看”！但無遮無攔，過的行人都禁不住好奇心的，停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條，寫“我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒，一杯五元。請享用。”一句“不許偷看”，引起了所有人的注意力。
有人說，語文是海洋，是森林，我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中，讓我們珍惜這個吧！
生活中處處有語文作文 11
當我流連祖國的名山大川，徜徉在故鄉的小橋流水旁，當我放眼紛繁的社會，關注多彩的人生時，當我傾信人際的交往，置身在豐富的活動中；當我走近燦爛的文學名著；陶醉在精彩的影視作品里…？我觀察，我思考，我體驗，我欣賞。語文就像那“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我的心田。生活中處處有語文，時時可以學語文。生活就是一本大寫的語文書。
記得我在小時候去過的一個景點――漢仙巖，那里其中有一個有趣的地方。一個大石頭壓在另一塊大石頭上，中間正好有了一條縫，又正好可以容得下一個人鉆過去，那個洞口前就立有一塊牌子：“有勇男兒不低頭，經過此地破此規”好多人還不信呢，可是進去后如果“不低頭”的話就要“碰壁”嘍！這塊牌子真有意思，我覺得它是借這個地方來揭示一種社會現象：許多人表面上挺厲害，但是經過什么事情后，可就不一定厲害了。
在社會中，如果你是一個關注生活的'人的話，那么你在新聞中會發現每天都會發生搶劫啊、偷竊啊、殺人等犯罪現象，可為什么社會還照常運呢？語文好的同學就知道了。犯罪的人會受到制裁，別人在殺人的時候，孕婦們又生下了孩子。這可真是一個有趣的循環現象啊。
生活中處處有語文作文 12
中文在生活中無處不在。無論是看書、看報、和人聊天、聽相聲、看電視，普通的還是小說的，藝術的，只要你隨時注意觀察，注意語言形象，你總會遇到與學習和使用漢語相關的問題。
出門旅行，在街上偶然看到幾個有趣的廣告牌，比如一個路過買豐田車的.廣告牌：山前必有路，必有豐田車。這個廣告成功地改成了古詩詞“重山之后無道解惑，暗花之后村”。文字簡潔明了，但內容豐富：這個廣告并沒有直接宣傳產品的質量，也沒有直接用數量來表示，也說明車的適應性很強。
還有一個廣告是這樣的：不要偷看。這是一家前面有大酒桶的餐廳，上面寫著“不要偷看”！但是沒有掩體，路人忍不住停下來往桶里看。但是里面還有一張紙條，上面寫著“我們有不同的，醇香的生啤酒，一杯五塊錢。請享用。”“不要偷看”這句話引起了大家的注意。
有人說漢語是海洋，是森林。我們每個人都一直生活在中國人的海洋和森林里。讓我們珍惜這個環境。
生活中處處有語文作文 13
小學一年級時，老師都先教我們學語文！因為語文是一個非常重要的課程！如果一個人不會語文，那，他就是一個文盲！
校園里有好多語文的知識！在校園里可以讓我們知道語文有多么的重要！
語文可以讓我們知道一些詞語如：一絲不茍、可望不可即等我就不先說了，如果說的話我永遠也說不完，還能讓我知道詞語的意思：如一絲不茍的.意思是形容辦事認真，連最細微的地方也不馬虎。茍，敷衍了事，馬馬虎虎。可望不可即的意思是只能遠遠的看見不能接近。即，靠近、接觸。細心地觀察語文有很多的知識呢！
語文是非常重要的！
有一次，我在校園里發現！校園的食堂發現！食堂里寫著：誰盤中餐，粒粒皆辛苦！從這里我發現！校園就是校園，校園里有很多語文的知識！
我記得有一次，星期日，我的大奶奶上我家！拿了一張紙出來，用她的手指著那張紙！問我：“佳佳，你給我讀一下這幾個字！我說，“這個讀……”讀完后，奶奶說：“佳佳長大了，你在哪學的！”我驕傲的說：“我從校園中學到了知識！”校園是一個寶箱，如果你想要寶貝的話，隨時到這個“寶箱”里拿！
在校園里我明白了一個都道理：生活中處處有語文，我們一定要好好學語文！
生活中處處有語文作文 14
時光匆匆，轉眼就又開學了。分開了幾個月的時間，大家又重新見面了，我覺得一切同學們都是那么的親切，那么的溫暖!
大家回到一起，還是為了一點兒雞毛蒜皮的事和陳鶴文挑起一點兒話說;還是因為同學的一句笑話追著她滿操場跑;仍然是為了張嘉勛的“歇后語”和他吵來吵去……天天都是這樣的生活，充實而快樂。
有的同學愛說愛笑，是個“活寶”;有的同學鬼點子多，常讓大家開懷一笑;有的同學較真兒，抓住一句話就要逐字分析推理;還有的同學總對別人報以甜美的微笑，像冬日里的陽光照耀人心。全班五十個同學，每個同學都是不一樣的，獨一無二的。
純真美好的.童年只有一次，它即將成為我們的回憶。在我的童年里，有許多的同學陪伴著我，這將會成為我人生中最美好的回憶。
和同學的友情就像一根甘蔗，需要細嚼才能品到甘甜;和同學的友情就像一杯美酒，需歷時長久才能酒香樸鼻。每一個同學都像我的兄弟姐妹，都是親切而熟悉的。
這就是我的童年生活，雖然過去了許久，我們大家都沒有在一起了，但是我們的心中卻還一直將彼此記在心里。期待著將來重聚的一日!
生活中處處有語文作文 15
整整一個周末，我都在宿舍里無聊的待著，我不知道這種沒有規律的生活什么時候才可以結束，我真的覺得自己太過于頹廢，我覺得自己也已經發生了退化，回到了遠古時期，我感覺自己整個人的健康以及精神都受到了影響，然而這些問題在新的一個星期開始以后發生了大的改變！
這一個星期開始以后，我頓時發現自己的生活不一樣了，我每一天都需要保持規律的'生活，這一切僅僅是因為我需要上課，上課這些事情真的需要一個人專注，并且作為一名學生，我真的需要注意這些問題，每一天都需要按時到學校，這是我們每一個人的責任！
看看四周所有人，我發現這些人根本就很難遇見，而且這也似乎是因為我總是待在宿舍里，不過平時的這些人也很難遇見，我似乎一直以來比較羨慕其他人每一天晚上睡覺前的跑步運動，可是我發現這些規律的事情我自己很難堅持，也許真的是因為我的毅力不足，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來也不會有很多機會去跑步！
不過，我自己還是希望大家可以有一個規律的生活，因為這些事情真的可以讓一個人的生活發生很大的改變，或許這些改變只有在體驗之后才可以感覺到！
生活中處處有語文作文 16
爸爸媽媽今天說要帶我們體驗一下生活，我不知道什么是體驗生活，媽媽說：平時都是自己開車帶你們出去玩，今天我們去坐坐公交車，逛一下西湖。
上了公交車我和弟弟開心死了，一人占了個座位，還牢牢拉著扶手，車上的人不多還放著電視，每超過一輛車我和弟弟都大叫：啊啊，好啊……媽媽在嘴邊比了個“噓”的姿勢我們馬上停下了，爸爸在我耳邊說：坐公交車要講文明不能大聲喧嘩，會影響別人的！我不好意思地伸了下舌頭。到了西湖邊我們找了個地方坐下來，啊！今天人可真多啊！花兒也爭著露出可愛的笑臉，柳樹也扭著腰在跳舞，弟弟追著別人吹的泡泡到處跑，西湖可真美啊！怪不得有這么多人來杭州玩，來西湖玩，我能住在杭州真幸福啊！回去的`公交車人有點多，沒有位置了，媽媽讓我們站在一個座位旁靠在一根柱子上，車子一晃我們也跟著一搖一擺的，有個阿姨向我們招了招手：小朋友來這邊。
媽媽拉著我們走過去叫我們謝謝阿姨，我和弟弟兩個人坐在一個位置上，媽媽說:以后你們看到老爺爺老奶奶，或者比你們小的小朋友也要給他們讓座哦！我們異口同聲地說：好的。媽媽笑了，我心想：杭州可真美啊！杭州人的心靈更美了！
生活中處處有語文作文 17
我端坐在書桌旁手里捧著《假如給我三天光明》這本書。一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的視野也模糊起來。是什么打動了我海倫悲慘的命運還是她頑強的毅力和樂觀的心態？
海倫從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。可是這位美國孩子在老師的幫助下很快振作了起來憑著超人的`毅力不但學會了說話還學會了五種語言文字；憑著一顆不屈不撓的心她考上了哈佛大學并成功畢業；她活到88歲卻有87年是在無光無聲的時間里度過！
這本書海倫用自己樂觀積極進取的生活態度向大家揭示了一個道理：人，最可貴的是樂觀向上永不言敗的精神！有了這種精神就能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進從而戰勝不幸的命運。可是在我們生活中每日懶懶地生活懶懶地工作遇到一點困難就怨天尤人他們并不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命讓大好時光白白流逝。如果我們每個人都能像海倫一樣正確地對待困難始終保持樂觀的良好心態盡力去做好每一件事那么我們的生命也會變得更有價值。
失去才會懂得珍惜這又何苦呢？讓我們珍惜生命中的每一天去充實生命享受生活！
生活中處處有語文作文 18
每天早上，刷刷牙，洗洗臉，沐浴在陽光下，感謝太陽公公帶給我晴朗的一天。
吃完早飯，去上學，在課堂上，和老師同學們快樂地交流著，愉快地上完八節課。
放學回到家，老媽已為我準備好了可口的飯菜，一家人開開心心地吃完飯。做作業的刻苦勤奮，看報紙的聚精會神，一家人其樂融融。
周六周日，上午我去上輔導班，下午做作業，愉快地度過周末，就又到了上學的時間。
偶爾，早上起來，太陽公公被烏云遮住，無法沐浴陽光，但我相信，太陽公公總有一時會向我露出會心的微笑。
偶爾，上學路上，天空噼里啪啦下起雨，淋得我渾身濕透，但我總會找到我的同學，和同學撐著一把傘，走在路上。我相信，風雨過后總會有彩虹。
偶爾，放學回家，和父母會拌拌嘴，弄得父母怒氣沖沖，但我總會和父母和好，因為我們都彼此深深相愛。
有人羨慕我的'生活，羨慕我所擁有的一切，其實，我要告訴你的是每個人都擁有。當上帝賦予你生命，你就已經擁有許多。當你看到這篇文章時，你不為自己擁有眼睛而自豪嗎？
生活中處處有語文作文 19
五天的軍訓，我們終于體驗了一下艱苦的軍人生活。天的訓練可一點不輕松，都被累的`直不起腰板，但也從中學到了許多，也了。
軍訓是練軍姿，軍姿也所說的立正，但這又并不同于的站著，挺胸收腹是不用說的，兩手夾緊腿，放于褲縫線兩側，如此，還要求兩腳相距60度，肩向后靠……按著要求做了，但還沒到30秒，我就腿痛得不行，放松一點力后，才好一點，次雖只站了五、六分鐘，但卻感覺腿是僵直的，有點發軟。接下來便是下蹲這項訓練，這可一點不比立正容易，蹲下后不久右腿就支撐不住身體的，開始發抖，整個人也左搖右擺個不停，本來直立的身子，也不由自主地彎下去了，等教官讓起立時，的右腿都麻木了，踩在地上跟飄在空中一樣。除此之外，還了四面轉法、跨立等幾項訓練。但這都不算最難過的關，主要是在后三天里，老天不給半點面子，太陽火辣辣地射向大地，在強烈的日光下汗流浹背，衣服緊貼著皮膚。幾天下來，都黑了一圈。
但如此，也人放棄。 就像的口號一樣：超越自己，挑戰極限，自強不息，永不言棄。從軍訓中鍛煉出了的毅力和潛力，還了所擁能力，我想對接下來的學習過程將有幫助
生活中處處有語文作文 20
精簡的一篇生活。
人們的生活看似很深奧，但其實和生活中的很多事物都有相同之處。沙子與生活體育課，在沙坑上跳運，玩起了沙子。手中捧起了一些沙子，纂緊它，卻發現纂得越緊，它越容易從我手中流失。生活中，有些事情，你越看重它，越不想讓它從自己手中溜走，它反而流失地更快，不如放寬心去對待，這樣，或許更好地擁有。咖啡與生活好困，沖一杯咖啡，好苦。忘了放糖，放了幾塊糖，可還是苦的，可是它很香，讓我禁不住喝了一口。細細回味，原來它并不苦。同樣，在生活中，有些東西，你加上了自己許多的努力。或許都感覺不到收獲，可是在以后的生活中，你細細回憶這般歲月，卻是美妙的。橙子與生活你有沒有這樣喝過橙汁，沖橙汁時，加涼水，不攪拌就喝。我試過，很奇怪的.味道，先是像開水一樣，平淡無味，慢慢慢慢，哇，好甜！
同樣的，有些事情，你只有把它從頭到尾全都經歷完了，你才感到它美妙味道，任何事情沒有做完，沒有經歷完，就千萬別說不好，不可能！
生活中處處有語文作文 21
今天是世界愛眼日，老師說為了讓我們知道眼睛的重要性，讓我們回家后做一次體驗盲人生活的感覺。
放學后回到家，我拿紅領巾把自己的眼睛蒙上，開始了我的一小時盲人經歷。剛開始，我覺得做盲人很簡單。于是，我在屋里走來走去，以顯示自己的不屑。
過了一會兒，我已經對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視，又看不成書，還總是碰著其他東西，而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發上的時候，奶奶家的.小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見，所以根本不知道，害得我一通好找，最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。
后來，我對做盲人失去了耐心，開始不停地問媽媽時間，并總想著時間快點過去。最后，我已經悄悄把紅領巾打開了一條縫偷看電視，但被發現了。媽媽把紅領巾給我重新蒙上，并說：“你如果再把紅領巾拿開，就讓你再蒙上一個小時。”一聽見這句話，我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分鐘就問一次時間，一直問到活動停止。漫長的時間過去了，我終于又看見了世界美麗的色彩!
這一次體驗盲人生活的感覺，讓我深深的明白了眼睛的重要性，以后，我一定會愛護好自己的眼睛，不會讓自己近視的，因為看不見東西的感覺太痛苦了。
生活中處處有語文作文 22
生活就像廣袤無垠的大海，經常泛起細微美麗的浪花。而其中一朵微不足道的浪花卻給我留下了深刻的印象，讓我沒齒難忘。那是一件拔牙的事件。
那幾天，我的新牙就快從搖搖欲墜的病牙里冒出來了，可我就是不愿成為老舍筆下的“暴突牙”，于是，我對它實行了“拔牙三大計劃”。
a計劃：狂噴口水。聽同學們說，這是最輕松的辦法。俗話說：“滴水穿石。”經過三思，我決定試它一試，失水過多，嘴快成撒哈拉大沙漠了。那顆牙還是難以掉下。a計劃失敗。
b計劃：以毒功毒。聽俺奶奶說，牙要掉了是因為糖吃多了。何樂而不為呢？于是我便用私房錢買了一大把糖，大口大口地嚼了嚼，痛苦并快樂著。可那顆牙仍然一副穩坐釣魚臺的`樣子，只是松了松，其他牙卻開始晃了。停止！
c計劃：一招定江山。我忍著痛來到牙醫處，讓牙醫拿起大鉗子，閉著眼睛，這么下去——“哎喲媽喲，疼死我了！”牙齦大量出血，讓我直冒虛汗。看著那顆牙：“寶貝兒，我為你可算是‘臥薪嘗膽’呀！”
這一小小的波浪，將成為我永恒的記憶。
生活中處處有語文作文 23
剛剛進入初中，我并不是很適應，這兒的一切實在是太陌生了。中學的規章制度，課堂紀律比小學更加嚴明，下課后，老師們的眼睛都在時時刻刻盯著你，使你的行為非常拘謹，動作十分小心，很難體會到中學生活的'快樂之處。
“小懶蟲，快起床”，6點已經到了，干嘛這么早就起床？我們七點就要上課，能不起早嗎？胡亂洗漱了一番，又扒了幾口飯，背上書包，我就直奔學校。中學一天的生活就從這開始了。
到達學校，走進教室，翻開課本，朗朗誦讀，這就是我們的早讀課。今天這堂是英語，我向同學打招呼：“goodmorning，Tony(托尼）。”“morning，Andy(安迪）……”下課了，大家在廣場上晃一晃，第二節課即將開始……
五節課下來，我已累得精疲力竭，多么想中午睡個好覺，下午精神抖擻。可中午哪有時間休息呀，作業不多，但時間少的可憐，頂多一個小時讓我們午休。這樣一來，我們下午哪有心思聽課，課堂上聽不見筆的“刷刷”聲，卻聽得見睡覺的“呼呼”聲。
雖然這樣的生活很艱難，也很辛苦，但我會讓自己盡量去適應，去熟悉中學的生活，合理的安排時間。我相信困難一定會被我克服！
生活中處處有語文作文 24
我的寒假又延長了。倒是沒有小朋友一樣的興奮，不過還好延期不長用不著上網課了。
我在家里做手賬，寫網文寫的卡住，陷入一種虛無，畫畫總是沒有進步，我自己也不知道三千塊錢的學費有沒有意義。我很想回武漢，可是沒有機會，還有一周就要節課了，我總是靜不下心來，很亂。我和姐姐總是策劃去拍照可是到現在都沒有實現。明明很長的寒假卻感覺什么也沒做 就要結束了。很無力。很想睡覺，一覺到天荒地老，失去欲望。我總在和我的貓玩，可是又找不到什么真的很有趣的事情，喜歡的番總是一更新就追了，留不到天亮。除了四點更新的那個，實在是太為難我。
我還是想買很多東西，想買一個大盤的新眼影，自從放假之后我都很少化妝了，也很難安靜下來看書。時間總在犯困的時候溜走。我在房間里寫東西，放歌，電腦的`音響效果還不錯，我也沒有想好究竟要做什么。
就祝所有朋友新年快樂吧，越大就越不喜歡過年了，好像只是一個能放假的假期，我是獨生的小孩，不喜歡走親戚，所幸父母也沒有這個需要。從大年三十到現在幾天我全在補番，沒日沒夜的那種，不過后來我還是很怕自己一直這樣會猝死，補救似的敷了個面膜。
我在等春天，在等我的好運氣。
生活中處處有語文作文 25
五一假期，我跟媽媽來到鄉下體驗了一次鄉村生活。
早上，我們早早地起床，去摘一些小野果，叫苗。這種野果是一顆顆小小的，紅紅的小顆粒組成的一個小果。一顆顆苗掛在藤上，我小心翼翼地把手伸了進去，又以迅雷不及掩耳之勢摘起一顆，放進嘴里嚼嚼吮吮，一股甜甜地滋味從舌尖直沁肺腑，真美味。
下午，我提著小籃扛著鋤頭，全副武裝后便跟著媽媽和外婆挖土豆。來到田邊，放眼望去，田野一片綠色，就是沒見到黃黃的土豆。媽媽指了指綠油油的`菜地，告訴我土豆就在綠葉底下。我看著外婆兩手舉著鋤頭，用力往下一掏，便看到了一個個金黃金黃的土豆冒了出來。我也迫不及待地接過鋤頭，瞄準后便往下掏，哎喲！泥土都灑在我的腳上。媽媽看見了我那副聳樣，笑得連眼淚都出來了。我不顧媽媽的笑意，堅持掏我的土豆，空空的籃子一下子填滿了土豆。
晚飯，美味的香噴噴的新鮮土豆飯超越了任何一道菜，因為這是我自己的勞動所得。
夜晚，月亮姑娘帶著一群星星出來了，給寧靜的夜晚增添了樂趣，勞動了一天的我伴著紡織娘的歌聲和不時傳來的幾聲狗叫甜甜地進入了夢鄉。
生活中處處有語文作文 26
處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個人的生活都是這樣，就連我也不例外。
煩惱
“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會發出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時候的我看見書桌上亂哄哄的，作業也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”
快樂
“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時會這樣笑個不停呢？我也是這樣。瞧，那時的我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑著，其實就是為了一些不怎么好笑的小事。那為什么又笑成這樣呢？那是因為是跟朋友在一起呀！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個不停。
成功
“我是對的'！”你是不是有時會這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時的我在回答問題后受到老師的肯定時，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對的！”
失敗
“唉……”你是不是偶爾會這樣嘆一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時的我正因為考試成績不好而發愁呢！所以就這樣唉聲嘆氣起來：“唉……”。
其實煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。
生活中處處有語文作文 27
我喜歡畫畫，因此，我有了一個美術班，每當壓力過大時，那兒就是我最想去的地方。
很小的時候，我就熱衷于畫畫，愛看自己用畫筆畫出的色彩繽紛的畫，因為我很驚奇，我的小手竟然也能創造出美！家里的紙我嫌有局限性便突發奇想，我要畫“壁畫“！以后只要我一有空，就拿著粉筆在墻上涂抹起來，當墻上的畫完工時，上面真所謂花花綠綠，亂七八糟。但它們其實是一幅幅畫組成的，大概只有我自己懂得如何欣賞吧！
七八歲的時候，我接觸了更廣泛的畫畫形式。有時再看名家的畫便會想：怎么這么難畫呢？以前還覺得很簡單呢！真搞不懂，他們怎么能調色調得那樣好，畫得如此逼真，栩栩如生的呢？我百思不得其解。
現在，我長大了，經過幾年的練習，我的`畫技也得到了很大的進步。但我起來越不滿足，不知道為什么，我總得我畫的不好，再看看一些同齡人畫的，總覺得自己的畫比他們的畫差的多，自己老是對自己不滿意，并且，我能夠看出一些名畫中所包含的東西，讓我把這些流傳千古的各畫剖析的更加透徹，讓我從畫中再看到一些別的東西，一些在畫下面的東西。
繪畫將伴隨我成長，伴隨我生活中的點點滴滴，我一點也離不開它。我喜歡這種——藝術生活。
生活中處處有語文作文 28
在生活的大舞臺上，演藝著多彩的節目．在節目的任何的表演的任何一個精彩的細節，都會有掌聲的響起．生活需要掌聲．
當生活遇到了困難，挫折，掌聲將給予支持，從而打破了阻止前進的`厚障壁。當生活獲得成功，掌聲將給予鼓勵，使生活不斷上進。當生活慘遭失敗，掌聲將給予安慰，使生活奮發前進。當生活走如歧途，掌聲將給予原諒，當生活陷入絕境，掌聲將給予希望，當生活恐懼不安時，掌聲將給予溫馨．．．．．．
可見生活無處不需要掌聲，無論是成功，還是失敗，前進還是后退，這生活中的沒一處細節都需要掌聲．倘若沒有掌聲，生活就不是那么完美的，正因為有掌聲，生活才因他而變得光彩奪目，像一個美麗的夜明珠．
有一首歌，其中有一句歌詞是這樣唱到的＂如果感到幸福你就拍拍手＂，這樣做也不就正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現嗎？
生活需要掌聲．掌聲能使生活成為一個七色板，你的一次鼓掌對你來說是舉手之勞，為了美麗的生活，給自己掌聲，請也給別人一點掌聲．
生活中處處有語文作文 29
快樂的寒假生活快樂的寒假生活期末考試已結束，豐富多彩的寒假生活就開始了！
媽媽聽說期末考試我得了三個一百分，高興的特意從大連回來看我，給我買了一支非常好看的自動鉛筆，還給我買了一盒36色的彩色鉛筆，讓我業余時間畫畫，并鼓勵我要好好學習天天向上。
因為我的.學習成績好，爺爺從放假開始每個星期天都帶我去書店，那浩如煙海的書籍把我帶進一個更加廣闊多彩的世界，讓我學習到了很多在學校所學不到的知識
奶奶每隔一段時間都會給我做一些好吃的，比如山東包子，個大，餡香，一個個像小碗那么大，我吃半個就飽了。奶奶做的壽司我一吃就能吃十來個。肚子撐的像個小鼓似的。
寒假期間爸爸特意為我報了一個拉丁舞的舞蹈班，每周一節課，即學會了跳完舞又鍛煉了身體，既滿足了我的愿望有豐富了我的寒假生活，真是一舉四得呀！
時間過的真快，就在我寫完寒假作業的時候這快樂的假期也就馬上結束了。回過頭來看看這些天的寒假生活，我的心里就像溶了冰糖塊，真是美極了！
生活中處處有語文作文 30
生活如一杯茶，散發著清香；生活又如一杯酒，散發著濃烈的香味；生活又像一個萬花筒，五彩繽紛。在人生的茫途中，讓人不知道哪邊是東，哪邊是南。就在我的學習生活中，也是那樣的令人不知所措。下面我就介紹一下吧！
本人語文課代表兼組織委員，生活忙里忙外。俗話說“藝多不壓身，藝高人膽大”但是真是這樣的嗎？答案是否定的。為什么呢？下面傾聽我的.訴說吧！
那天，我們作業十分多，堆積如山。只見我正在奮筆疾書，突然，一個高大的身影樹立在我的面前——歸老師（語文老師，對我們特嚴格，不過很好），她溫和的看著我，隨后親切地說：“詹研，去文印室拿一點廢白紙，明天要默詞語了！”我當時真想說：“誒呀。沒空，煩著呢！”可作為堂堂的語文課代表，只好死要面子活受罪。我只好裝著熱情的樣子說：“好吧！”說完，便一每秒十米的速度前進，奔向文印室。但是，是來不及的。我回到教室，已經上課了。所以，我的作業只好在深夜中做。悲哀啊！
好了，我希望我能繼續前進，當然，俗話說“無官一身輕”，我多么希望我能當一名無憂無慮的學生！！！
生活中處處有語文作文 31
讀了《感恩生活》這本書，我深受啟發。這本書講述了一個又一個兒時生活、童年趣事、工作經歷以及對生活的態度的感想，這本書正是由這一個個發人深省、令人深思的故事組成的'。 是啊，我們想想生活的一點一滴，就會發現在我們周圍環繞了多少愛。
在這個世界上有多少人需要我們感激 父母、朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動。機關我們我們還無以回報，但感恩的心時時刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活如此美好！ 感恩，是世界上所有人應有的美德。感謝社會，是它給予了我們充實的生活；感謝父母，是他們把我們帶到了這個多姿多彩的世界；感謝師長，是他們教給了我們豐富的知識和做人的道理；感謝朋友，是他們讓我們不斷地完善自己……人活著，雖然有甜蜜與喜悅，但也不乏痛苦與悲傷。只有學會感恩，我們才能看到一片蔚藍的天空，才能聽到鶯聲燕語，才能聞到花香。所以，讓我們一起去懷揣著一顆感恩的心度過生命中的每一天吧！就像歌中唱的那樣：“感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”
生活中處處有語文作文 32
不知不覺，將要離開這個已經生活六年的學校，心里突然痛了一下。
小學生活那樣令人難忘。我們從牙牙學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培養。眼下我已經小學畢業了，幾天后就將離開自己的母校了。
過去的日子，我們的學習氛圍曾多次使劉老師氣得吹胡子瞪眼。劉老師喜歡膽大，調皮，會玩的學生，討厭膽小，貪玩，頑皮的學生。她希望同學有問題主動去請教。
在過去的幾年里，由于一些落后的`學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下就改過來。但是我們一直努力地按照老師要求的去做。終于，在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來，我們進入了劉老師說的師生和諧，自主學習，勇于交流，感于辯論的學習空間。從此，班上的成績日新月異。師生之間相互了解，相互學習，相互促進，感情越來越融洽了。
小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。育才小學是我成長的搖籃。我的羽翼雖未豐滿，但我還已經有能力去經受更多風雨的洗禮。
無論將來我飛到哪里，都會時常回來探望這美麗溫暖的小巢。
你的存在，奠基了我飛向未來的基礎，謝謝你，母校，再見了，母校。
生活中處處有語文作文 33
2008年，圣靈在哭聲中降臨到了人世。他每天都過這無憂無慮的生活，心中從未有擔心。一天到晚，除了玩，就是吃、拉、睡。
圣靈就這樣過了無憂無慮的五年，每天都風平浪靜，從未大風大浪。但，就是這樣讓別人夢寐以求的生活，改變了圣靈，讓圣靈5歲變的無比的不快樂，無比的無趣，他渴望向別人那樣，總是有總總困難，最后再用自己的'能力克服，而不是整天無所事事。
這總渴望讓圣靈整整等了5年，他總是試著瞞著大人去干有困難的事，但總是輕松的成功。
光陰似箭，又過了5年，不知是上帝顯靈還是命運注定，圣靈看了這樣一則新聞：一架直升機在原始叢林里發現一只世上從未出現的動物，但是那只動物跑的很快，再加上原始叢林的危險，直升機沒有清楚探測到那動物的樣子。這條新聞讓圣靈看見了希望。
當晚，他就背著大人準備好了裝備，向原始叢林進發。沒想到，只過了兩天，圣靈就憑著自己天才的探險能力，又一次輕松完成了任務。
圣靈感到了無比的失望。晚上他做夢的時候，一為老仙人來了，告訴他了一句：世界無止境！
生活中處處有語文作文 34
我的暑假生活沒有什么特別之處，主要分為以下幾大類：
暑假生活一：白開水
生活時間：7月1日-7月16日
這一段時間，我每天都重復著一樣的.生活：彈古箏，寫作業，做奧數，復習英語。這種日子，就像白開水一樣平淡無味，引用一句話：活一天就知道一世了，干嗎要雷同得活？
暑假生活二：可樂
生活時間：7月17日-7月31日
這幾天，我過得還不錯，下午有一段游泳時間，游泳時，還認識了幾個新朋友，過得可真開心，就跟可樂一樣甜滋滋的。
暑假生活三：中藥
生活時間：8月1日-11日
這段時間，可是我最苦的時候了，11日就要古箏考級，媽媽對我實行魔鬼式練習，每天上午一小時，下午一小時，一點都甭想逃，媽媽說：“作業可以少寫，奧數可以少做，但古箏決不能少練!“天哪，我的命不是跟中藥一樣苦呀!
暑假生活四：酸奶
生活時間：8月12日-8月31日
這時候，我過得還算好，雖然要趕老師布置的作業，但古箏可以不用練了，就像酸奶一樣，酸酸甜甜的。
生活中處處有語文作文 35
中國文化博大精深，說話中處處體現。現在我們來閑談一下生活中的那些語文。
生活中處處有語文。在生活中我們語言的應用應該特別引起重視，很多時候可能就會因為一個小錯誤引出大問題。可能是一個錯別字，可能是說話的順序。這些都會造成許多問題。
生活中處處有語文。有時候我們說話容易引起別人的誤會，就是因為我們沒有注意語文在生活中的應用問題。比如“做手術的是他爸爸”，這個句子就有兩重含義，一個是他爸爸是患者，一個是他爸爸是醫生。“明天來幾個學校的領導”，這個是幾個學校的領導還是同一個學校的'幾個領導呢？又如"他的笑話很多“，可以指他的語言幽默，也可能指他總是出丑。
生活中處處有語文。看到過這樣一則故事，一個賣瓜的攤子旁有這樣一塊牌子，上面寫著”一塊三毛，不甜不要錢“，這個里面就有歧義，是一塊西瓜三毛錢呢？還是西瓜一斤一塊三毛錢呢？有些不良居心的人就利用這個歧義來貪小便宜，還可以理直氣壯，所以這個我們必須注意。
生活中處處有語文。有時候我們的一句不謹慎的話就會引來大禍，有時候在網絡上的不當發言也會引來禍害。所以我們必須重視生活中的那些語文應用。
生活中處處有語文作文 36
中國已經成了世界科技發達國家，而我是一名科學家，正研究著時空穿梭門，我叫了一聲“陳博士，你趕快來一下，有好消息要告訴你。”而陳博士的家距離這里百億八千萬里的路程，可惜的是陳如平還在自己的'水床睡覺，我只好按了一下紅色的按鈕，從鬧鐘鳥窩里飛出來個大拳頭，把陳博士打下床，他見我在叫他，坐著他的飛船，以最快的速度來到了我這里報到。
陳如平跑了進來，可是被撞了一下頭，我在樓上哈哈大笑，我按了一下藍色的按鈕，四千多扇隱形門，陳如平沖過重重機關，終于到了樓上，看著他一副鼻青臉腫的樣子，笑得我眼淚都出來了。
“陳博士，我嚴肅地告訴你，我的時光穿梭機已經安置好了，我們一起過去吧！”在一個時間隧道里，各種各樣的時間出現在我的面前，我選擇了火星。突然，我選出來的時間和地點都消失得無影無蹤，踴在腳下的都是熊熊火石，型號我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物，拔山倒地而來。 460米高地怪獸直奔我們而來，我們害怕得閉上了眼睛。“嘭“的一聲，一架戰斗機發射了激光把怪獸打倒了，我們乘坐上戰斗機，飛回地球。
而那個穿梭門，一個放在陳博士，一個放在我這就方便多了，這件都已經被禁，我又重新做了兩個，高興極了。
生活中處處有語文作文 37
我想，這一段時間我的生活相對是比較輕松快樂的。
我還在幻想，假如有一天我從事工作，在慢節奏的生活姿態下，既能夠保證我的工作進行的游刃有余，也能夠讓自己過這樣不緊不慢的日子，我想，這也是一種幸福。
其實，我們以前所執著于那些功名利祿，其實都沒有多大的用。就好像在玩一場游戲，到最后不管結局如何，不管得分多少，其實相差都不是很大。
我們需要過好自己的生活，需要有幾個說得上話的朋友，需要嘻嘻哈哈熱熱鬧鬧的過自己的日子，其實這樣就已經很好了。所謂的愛情，能有就有，沒有也不去強求。
所謂佛系青年，大概也是說的我們這樣的`人吧。
但是我們也不是絕對的佛系，我們在享受生活的同時，也會去追求更好的生活，回去讓自己的能力得到更好的提高，因為這些沒有上限，我們自然也不會主動限制自己的發展。
享受生活，還是要隨心走，讓自己快樂，或許才是更重要的事情吧。
享受生活，陪伴你身邊，開開心心度過每一天，我想，如此便已知足。
生活中處處有語文作文 38
轉眼間，豐富多彩的小學生活即將結束了。看著相冊上一張又一張的照片，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有著我和我的一些同學們。
記得那是二年級的時候，那天正好是我的.生日，許多同學都給我了禮物和祝福。中午，我和同學一起從食堂里出來，來到校門口等我的媽媽因為早上媽媽說要讓我在學校過生日。想到這里，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終于來了。我沖向媽媽，高興地說：“媽媽，您終于來了，我還以為您不來了呢！”媽媽跟著我，來到了教室。同學們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個教室立刻沸騰了起來。
要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶著閃閃發光的“寶石”的“王冠”后，便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊后，媽媽用打火機點燃了蠟燭。同學們唱著歌、拍著手，為我慶祝生日。那一刻，我的心溫暖無比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心愿。就這樣，每個人都分到了蛋糕，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現在相冊里的那張照片。
那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的小學生活我從未忘記。現在不會忘，以后也不會忘
生活中處處有語文作文 39
我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球、下象棋、看書、畫畫等等，但是我最喜歡的是養金魚。
我家就有四條活潑可愛的小金魚，一條是長著大眼睛的`黑金魚，叫小黑；一條是長著絢麗多彩的彩色金魚，叫小彩；另一條是小斑，它長著許多斑紋，特別可愛；還有一條叫小紅，它特別懶，老是在水面上睡覺，我還以為它死了呢！點了一下，它馬上游到水底的鵝卵石上了。有時候它也很可愛，我一放下一塊鵝卵石，它馬上游下去轉來轉去，好像在和鵝卵石打招呼。有一天，我起得很早，去看金魚，金魚很饑餓，老是在水面上找吃的，我馬上把魚食給拿出來，魚兒都把嘴巴張得大大的，好像叫我把魚食放下來讓我們吃個飽，我把十多粒魚食放下去，它們爭著吃，可真是貪吃魚。
還有一次，我起得很晚， 忘記把魚食給小魚吃了，我匆忙來到浴室里，一看，這些魚比我還懶呢，它們還在睡覺呢，我就笑了起來了，我就自言自語地說：“魚兒魚兒，真像一群懶豬啊。”
我希望金魚再長大一點，把它們放生到湖水里，讓它們自由自在地在湖里游來游去。
生活中處處有語文作文 40
星期天，媽媽帶我去迎澤公園玩，在這個秋高氣爽的季節里，出來玩的感覺真美。秋風吹來，樹葉紛紛落下，像翩翩起舞的彩蝶。菊花有的紅彤彤的像一簇簇跳動的火焰，有的金燦燦的像金色的麥浪。各色菊花爭奇斗艷點綴著公園的秋天。
來到游樂場，有各種各樣好玩的游戲設施，看到好多人玩的那么開心，我忙對媽媽說：“我也要玩”。媽媽說：好吧，你想玩哪個？”我想還是玩個比較刺激的吧，挑戰一下自己。于是我把目標鎖定在一個叫做‘激流勇進’的游戲上。當管理員讓我和媽媽坐上一條金魚小艇，船開了，慢慢地行走著，逐漸速度越來越快，走了一段平緩的水路后，眼前出現了一個小坡，我們的小金魚船在向上爬行，到了坡頂后，突然加速下滑，真叫刺激。在還沒有緩過神來的時候，隨著小魚艇的繼續前行，眼前又出現了一個更高的大坡，當小魚艇快爬到坡頂的時候，我的心怦怦直跳，到了坡頂，我恐懼的`閉住了眼睛，一下子躲進了媽媽的懷里，飛一般的感覺……當小艇由高處落下時，濺起了無數的水花，淋濕了我們的頭發和衣服。
到站了媽媽問：“怕嗎？”我臉上露出了僵硬的笑容，假裝說：“不怕。”為了讓自己變得更加勇敢，我以后還會繼續挑戰的！
生活中處處有語文作文 41
在很久以前的時候，誤打誤撞我就來到了這里，但是卻沒有好好的去欣賞風景，只是想著去旅游，去拍照，就湊過來很多。
可是后來我覺得拍照并不能說明問題，很多人在欣賞風景的時候，都是用自己的雙眼去看，去體會，去銘記的，而不是用相機。
這好像在漫長的時光里，我們走會遇到很多的事情，但實際上尋找也是一個漫長的過程。華晨宇有一首歌叫做勛名字，就是尋找的尋在這一首歌當中，我聽到了很多的希望那些歌曲給我能量。
也許夢想對于我們來講，從來都不是那么單純而又普通的事情。
可是從第一天開始，你就已經知道了自己走上這一條路，接下來該迎接的風景，無論是好事換，都要從這條路上走下去，然后看到這一路上所有不同于以往的經歷，都會給你新的體會和新的喜怒哀樂。
只是再回頭，你會發現，原本陪在你身邊，或者是站立在街頭的'那些人，早已消失不見。
也許他們有自己的生活也是，他們早就已經被歲月的長河裹挾著消散。
這也是生活的一部分。
生活中處處有語文作文 42
花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！
每一次的花開花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過了開花季的花，沉默著，沒有到開花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的好。
但是，有些花的開花季很短，開花季少，令人來不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時間也過得那樣快，日子一天天過去，小學生活快要結束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說不出的美好！
如果，花兒的最后一次開花季過了，它也許會沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的.美好幸福又快樂嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。
生活呀，花開呀，花謝呀 ！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！
生活呀，真的像花兒一樣美好！
生活中處處有語文作文 43
暑假生活，暑假是我們思想覺悟進取的時候。
在這個時間里才是讓我們思想覺悟得以鍛煉的時刻。學習的時刻什么都是渺小的。
暑假生活開始了。我體會人間真情。我來到了醫院。我看到好多好多的病人。我來到了一個小朋友媽媽的病房。我和他對話。她和我說出了她的真心話。她和我說她是白血病，已經沒有多長時間了，我說就沒有治愈的希望了嗎。她說沒有了。說的很堅決。她很傷心，說我還有個孩子呢。我走了這孩子得多孤單啊，眼淚含眼圈的說的'。把我感動的都要哭出來了。我說沒事的。你要真的走了，我就有時間就來和他聊天。談心，絕不會讓他孤單。我一定把你這個愿望實現了。她哭的更傷心了，說你是個好人。我會記住你的。我在這之前其實是個特別不靠譜的人，但是這件事情上，我必須得靠譜。這是一個生命臨走前的訴說，是一個生命走了之后留下的遺憾。我必須得幫她完成。必須得讓她在走的路上安心。走的放心。不會讓這么小的愿望遺憾的愿望帶著走，那樣我也不會忍心的。那樣我也不會舒坦的。
這個暑假我看到了真情，母愛，偉大啊，這個暑假我的思想領域得到了限度的提升，這個暑假很充實。
生活中處處有語文作文 44
小學是快樂的，初中又何嘗不是呢？初中生活的短暫也阻擋不了我們對它的贊美與懷念。我相信每一位經歷過初中的朋友都像我一樣擁有一個充實難忘的初中生活。
剛進入初中那會是第一次進入那個城市，偌大的城市和偌大的校園是多么令人高興的.事情啊！陪著母親將城市簡單逛一遍之后我就迫不及待回到校園，因為我有更重要的事情就是好好逛一逛這個即將生活三年的初中校園。這個校園可真大啊！粗壯的廣玉蘭樹，復古的讀書亭還有塑膠操場！剛進入初中都要進行軍訓的，我的夢想就是能成為一名解放軍戰士，所以這次軍訓我很在意，每次踢正步我都是最賣力的一個，在軍訓結束典禮上我還作為新生代表發言了呢！
初中是美麗的，我們不僅學習了更多門學科而且還發掘了自己的體育愛好。我們對于體育的追求是極其瘋狂的，每當下課我們就以百米沖刺的速度沖向籃球架和乒乓球臺，對于我們來說在上課之后能打會球就是我們一天的夢想！
初中可學科更近一層樓的時候，也是玩得最瘋的時候。但是每個人懷念的時候很容易忽略初中。雖然初中沒有小學的無憂無慮，沒有高中學業繁重，但是初中因為有學業和游戲的完美結合有其獨有的充實，所以我認為初中生活才是最有意義的。
生活中處處有語文作文 45
天空的和諧，是藍天與白云的交融；森林的和諧，是樹林與小草的相伴；落日的和諧，是夕陽與大自然的輝映；那么我們人類的和諧是什么呢？是人與人之間的真誠友情，互幫與謙讓。
在我的身邊就發生過這樣一件事：有一天傍晚，我早早地寫完作業，拉著媽媽說：“帶我去逛超市吧，我順便再買點兒學習用具。”媽媽爽快的答應了我，到了一個十字路口，那里的人擠的.水泄不通，我跑到前面一看，原來是兩輛自行車相撞了，雖然這兩輛自行車都沒有太大的損失，但是這兩個相撞的人卻惡語相向，路邊的行人紛紛搖頭。突然有一個年輕人站出來說：“兩輛自行車損傷都不大，何必都在這里生氣呢？看你們不僅堵塞了交通又‘污染了環境’，這里還有‘小樹苗’呢”！一句話說的大家開懷大笑。那兩個相撞人聽了都羞愧地低下了頭，相互道了聲“對不起”，而且還把自行車挪到了邊上，讓人們通行了。
事后，我想如果他們每個人多一點寬容、多一點愛，不就不會有橫眉冷對，不就看到了和諧的微笑了嗎？
我相信：一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個人不能改變社會，但全體社會成員一起努力一定會創造一個和諧社會。
生活中處處有語文作文 46
也許從一開始的時候我們在準備一件事情，就感覺很有動力。
也許在這樣的圖景之下，我們每個人都在給自己確定一個最明顯的目標，可是我們看了那么多的電視劇，似乎也并沒有助長什么人生成功經驗。
只是感覺時間白白的浪費，虛度光陰。除此之外，還多了那么多的幻想。其實在某種程度上我們本身就不應該寄希望于電視劇。而應該多看一些書來增長見識。
或許以前的時候我們總是喜歡擔驚受怕，根本就不相信生活本身所帶給我們的力量，可是在這樣的過程當中，該怎樣才能夠過好自己眼前的`生活呢？那就是對生活充滿信任吧。
沒事，以前的時候我們總是沒有自信心，總是感覺這些事情都顯得如此卑微，我知道他真的變成我們生活的一部分的時候才感覺即使每一個部分都應該值得去珍惜。我們不應該看輕每一件事情，就好像在這樣的情形之下，每一種故事都是由他自己原本的獨特性的面目。
或許在無比漫長的一條路上，我們每個人都能夠想象的到他們在總結經驗的時候，也可以寫在本子上，也可以記在大腦里。可是到最后向別人做講座，提起來的時候又感覺非常的運用自如，仿佛就是生長在腦子里面的經驗一般。
生活中處處有語文作文 47
花兒啊，有含蓄的，有奔放的，有燦爛的，都那么美好，叫人舒服。生活也像花兒一樣那么，那么美好！每一次的花開花謝，哦！一天又一天，一月有一月。過了開花季的花，沉默著，沒有到開花季的花也沉默著，等待著第一次或再一次的開花季，第一次或者最后一次的燦爛，讓人觀賞！生活也有旺季或者沉默的時刻，生活像花兒一樣，雖沉默，卻也有種莫名的`好。
但是，有些花的開花季很短，開花季少，令人來不及欣賞花兒的燦爛與美麗，花兒就謝了！時間也過得那樣快，日子一天天過去，小學生活快要結束了，哦！和花謝同步，令人惋惜！令人哀愁，不禁淚潸潸了！生活像花兒一樣，雖有些匆匆，但也有說不出的美好！如果，花兒的最后一次開花季過了，它也許會沉睡在泥土中，它只為了下一代。生活似乎也一樣，大人們的付出，難道不是為了下一代生活的美好幸福又快樂嗎？生活呀，真的像花兒一樣，隨沉睡于泥土中，也是美好的。生活呀，花開呀，花謝呀！日子匆匆，不給人回頭的余地，小學生活馬上將成為一段美好回憶！雖然花謝一樣凄涼，但也有些甜蜜！生活呀，真的像花兒一樣美好！
生活中處處有語文作文 48
這消息真的超級勁爆呀！你們猜猜看？李梓麗裝神秘地對我們說。
李梓麗你怎么這么磨磨唧唧的，有話快說。夏欣凡剛說完就隨手抄起一個抱枕像李梓麗砸去。因為李梓麗就站在我旁邊，她往我身后一躲。那個本應該砸向李梓麗的抱枕就砸在我的臉上。在抱枕掉下來之時，我接住了。只見上面印著EXO-M隊的人頭。
原來你是飯團啊，你怎么就舍得那這個來砸人啊，夏欣凡？我還特別把夏欣凡三個字加重來說。
夏欣凡一臉歉意地從我手上拿過抱枕，對不起啊。
這時吳恬趁李梓麗在收拾書包的時候把她的.手機拿了過來，李梓麗，原來你是想說你的偶像要來開演唱會啊。就這點事用得著說勁爆嗎？看完后把手機扔給李梓麗。
你們誰有空陪我去呀？李梓麗一臉希望地look（看)著我們三個人。但只有吳恬回答了：有空啊，就是不陪你去！
為什么你有空啊？我疑惑地看著吳恬。
不僅我有空，整個初一的新生都有空。楊米米，你不會不知道吧？夏欣凡終于沉默不住開口了。我們這次來只是在學校先住三個星期適應一下環境而已，在這期間不上學。也可以出去的。
啊！
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