生活中的科學作文

時間：2022-01-25 09:42:57 生活我要投稿

生活中的科學作文(9篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的生活中的科學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活中的科學作文(9篇)

生活中的科學作文1

　　生活中有科學，科學中趣味味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗后最喜歡說的了。對于科學，此刻很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也僅有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。可是我喜歡科學也是一次偶然。

　　在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不明白要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應當是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎樣回事？怎樣這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原先的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自我因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎樣連張紙都斗可是，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原先這是伯努利原理。

　　根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，那里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原先如此，科學還真是神奇啊，可是科學也要會舉一反三。明白這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，盡量讓它與吹風機的垂直放置，然后就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一向堅持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到那里，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我此刻的心境就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，可是經過自我的發現然后明白的過程真的很開心。

　　從那以后，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自我發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中趣味味。做個愛科學的人吧！

生活中的科學作文2

　　科學是是迷茫者追求的真理，科學就在身邊，如果你細心觀察，就會有所發現，獲得啟發。

　　那是一個星期五的下午，我在學校打完了一個星期中最后的“成績游擊戰”，筋疲力盡的回到家里，準備好好的放松一下。一進家門，頓時散發出一股紅燒雞腿的香味，我饞的口水都快要流下來了，立刻以最快的速度飛奔向廚房，看見媽媽正在盡心的烹制的美味。我對媽媽說：“媽，你燒的雞腿真香，先讓我嘗一個吧！我忍不住啦！”媽媽美滋滋的對我說：“嗯，那好吧，你只許吃一個哦！”聽了媽媽的話，我迫不及待的拿起一個紅燒雞腿就往嘴里送，按我這位“美食家”的經驗，紅燒雞腿一定要選醬湯最多的才好吃。可就在這時，令人意想不到的事情發生了，醬湯像斷了弦的箭一樣“射”到了我的衣服上，我頓時尖叫起來，又滿懷慚愧的看了看媽媽，畢竟這是我剛換的衣服，白凈凈的衣服染上了一朵“墨菊”，十分刺眼，我滿以為媽媽會生氣，可沒想到媽媽卻十分從容、不以為然，讓我把衣服脫下來，我滿腦疑問，問媽媽：“媽，這醬油污漬是很難洗的，你有辦法嗎？”媽媽說：“我有小妙招呀，對付這個輕而易舉呀！”說完，媽媽拿了一點汽油，然后把油污漬的衣服打濕，涂上汽油，抹勻，然后用水沖掉，奇怪的是，污漬竟然消失了，和新的一樣干凈。我心中想：“油碰油，不是應該更難洗嗎？怎么洗的這么干凈呢？”我問媽媽，媽媽讓我自己去找答案，我上網查找答案，網上說：“植物油和動物油都是脂類化合物，它們不易溶于水。汽油是有機物，根據相似相溶原理，油漬很容易溶于汽油，從而易于從衣物或其他附著物上脫去，并且汽油易揮發，即使殘留在衣物上也可以揮發掉。”原來是這樣，通過網絡我還知道新購的瓷制餐具、茶具、酒具、放入10％的醋水內煮上兩三小時后再用，可除去新瓷器所含的微量鋁，避免鋁毒危害身體。用白酒可以清除剛濺到衣物上的紅酒痕痕跡，只要把衣服在水槽上方攤平，將沾到紅酒的那一面朝下，用白酒朝污漬處倒下即可。

　　自然科學是人類對自然規律的認識，它給人們智慧，幫助了人們告別愚昧，擺脫迷信，走向文明。普及科學知識，樹立科學思想，弘揚科學精神，依靠科學發展，我們的社會將更加文明進步，我們的國家將更加繁榮富強。

　　科學讓祖國發展，他引導我們走向文明，朋友們，看見了嗎？中國就像剛出生的太陽，正在綻放她最美麗的光芒。

生活中的科學作文3

　　一天，狗邀請貓來家中做客，在貓到來之前，狗準備先打掃一下自己的家。

　　首先，狗從他的房間開始，它拿來抹布和一桶水，一個一個地方擦了過去，這時，貓來到了狗的家。見狗正在用濕抹布擦燈泡，貓連忙叫了起來：“你怎么能這樣擦燈具?”“那怎么擦?”貓跑到電閘前，關掉電源，拿起一塊干抹布，把電燈旋下后擦了起來。“這么麻煩!”狗埋怨起來。“如果你不這樣擦，就有可能引發火災、觸電等事故，造成家毀人亡的慘案。”“沒想到這么嚴重!” 隨后，狗來到廚房，準備為貓做飯。狗向鍋中倒了些油，可是發現魚還沒有清洗，于是就趕緊洗魚，可鍋子不等人，鍋里的油沸騰了，到達燃點的時候，鍋中燒起了火，狗可是嚇了一跳，就拼命地舀水往鍋中倒，想用水來滅火，沒想到火越燒越大，這下狗可慌了神，不知所措了，準備打119來救火。貓發現廚房起火，趕緊跑進來看，發現是油鍋起火，就疾步跑過去蓋上了鍋蓋，火便滅了。狗在一旁疑惑不解，不明白為什么自己潑了那么多水卻沒用，而貓蓋上鍋蓋就可以了呢?貓對狗說：“火燃燒時產生二氧化碳，消耗氧氣，當把鍋蓋蓋上時，鍋內氧氣耗竭，二氧化碳增多，火便很快滅了。”并告訴狗二氧化碳滅火器也是這個原理。狗一邊擦汗，一邊慶幸好在今天請了個這么懂知識的貓。吃完飯，天氣晴朗，狗和貓來到野外散步，狗拿出放大鏡，在陽光下觀察了起來。貓看見了，覺得狗好像做錯了什么，它看了看天上的太陽，明白了，馬上碰了碰狗的手，指了指天上火辣辣的太陽，狗恍然大悟，把放大鏡放進了包中。“要是凸鏡的聚光引起了火災,那才得不償失呢!”貓語重心長地說。玩了一會兒，它們又回到家里。玩得有點累的狗和貓感到口干舌燥，狗忙去燒開水，十五分鐘后，水壺的蜂鳴器發出了尖尖的叫聲，狗馬上跑過去關電源，貓急忙住了他：“你不能馬上關電源。水燒開后，必須再讓它燒半分鐘左右，否則有些細菌是殺不死的!”“原來如此!”狗若有所悟。邊喝茶，狗和貓邊聽起了音樂，狗隨手將一粒換下的電池扔進了垃圾箱里，貓連忙勸道：“你怎能這樣扔電池!小小一粒電池，能使600立方米水資源遭到污染，這相當于一個人一生的飲水量，更可怕的是，一粒電池還能使1.5平方米土地遭到萬年重金屬污染，在這段時間里，這片土地再也沒有其他用處，什么植物都別想種活。”“竟然這么可怕!”狗感受到了自己知識的淺薄，連聲向貓道謝，感謝貓教給了它這么多的知識。

　　貓就告別狗時，鄭重地說：“生活中有許多學問，我們一定要好好學習學習啊!”

生活中的科學作文4

　　現在科學越來越發達了，我們的生活也因為科學越變越好。我一直都覺得人類是多么聰明，他們靠自己的智慧，仿照青蛙的眼睛發明了電子蛙眼；仿照蝙蝠發出的聲音發明了無線電波。這些在生活中發現的科學值得我們多留意，創造出更厲害的機器。

　　有一天，我很榮幸可以去參觀我們學校的科技室。科技室里什么都有：動植物的標本，同學們的小發明，以及老師聯想出來的大發明。我首先去看了同學們的小發明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當我按下粉筆盒旁的按鈕時，我震驚了！粉筆盒里居然自動彈出了粉筆，旁的老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個小彈簧，按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來。”我聽了老師講的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發明一個簡單又方便的小儀器。

　　我來到動物標本前，只見一條小白蛇正“待”在一個安裝著鉛片的玻璃罐里，他吐出了黑色的信子，兩顆長而尖的毒牙露了出來，雖然這只小蛇已經做成了標本，可膽小一點的人看了以后也會為之一顫。

　　我看過標本，又來到模型區，一個個精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學們之手。

　　我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學，還有發現科學的人，他們都值得我學習、敬仰。

　　有一天，我很榮幸可以去參觀我們學校的科技室。科技室里什么都有：動植物的標本，同學們的小發明，以及老師聯想出來的大發明。我首先去看了同學們的小發明。只見木板桌上擺著一個粉筆盒，我心想，粉筆盒有什么稀奇呀！可當我按下粉筆盒旁的按鈕時，我震驚了！粉筆盒里居然自動彈出了粉筆，旁的'老師給我們解釋說：“這是方便粉筆盒，里面安裝了兩個小彈簧，按下按鈕時彈簧就會將粉筆彈出來。”我聽了老師講的這一席話，羨慕極了，恨不得自己也發明一個簡單又方便的小儀器。

　　我看過標本，又來到模型區，一個個精美的模型陳列著，這讓我都不敢相信這些出自于同學們之手。

　　我看完之后開心極了，在我們的生活中不僅有科學，還有發現科學的人，他們都值得我學習、敬仰。

生活中的科學作文5

　　我們的腦子里有許多“小聰明”，而這些小聰明往往會讓我們發現一些科學。而我們就要學會去探索生活中的科學，學會去發現生活中的奧秘，學會走進科學的海洋！

　　記得上個學期的“六一兒童節”，我們學校開展了趣味游園活動。一大早，我就興致勃勃地趕到學校。一來到學校，我就一邊拿著節目單，一邊在各個活動區域飛奔著，就像一只快活的小鳥。多么簡單的游戲啊，對于我這個高材生來說，簡直是小菜一碟。突然，聽到身邊的幾個同學唉聲嘆氣的，說什么游戲里竟然還藏有科學知識。我一聽，就來了精神。我迅速地跑向活動場面，看到當時沒有幾個人，我立刻上前開始嘗試！我小心翼翼地將釘子接觸水面，輕輕地，慢慢地……呀，失敗了！一次機會就這么沒了。我失望極了，打算回家之后一定要好好的去試驗，我一定要將圖釘浮在水面！

　　學校游園活動一結束，我以飛一般的速度趕到家中。一回到家，我立馬用碗裝滿水，再找來三個圖釘，決心將上午的“失敗”弄個水落石出。

　　我先將一枚圖釘小心翼翼地放在水面上。耶！我成功了。我仔細觀察，為什么圖釘會浮在水面上呢？原來，圖釘就像一只小船。小船的四周都是向上翹的，而圖釘的四周也是向上翹的。這樣的話，只要你小心的放，圖釘就會浮在上面。如果你細心的話就會發現，在圖釘的四周，水面會下陷哦！

　　這時我一不小心，圖釘就下沉了，于是我將那個下沉的圖釘再小心地放入水中，咦！怎么會下沉。于是我再一次放入，怎么會下沉呢？后來，我經過反復試驗發現，試驗過的圖釘再一次放入水中是會下沉的。因為試驗過一次的圖釘，圖釘底部是有水的，而再一次時，會使水面上結成細小的膜破碎掉，這樣圖釘就會下沉。有可能你會問，那么怎么樣才可以將實驗了兩次的圖釘再一次浮在水面上呢？

　　這一次我再找來了一張面巾紙。我先將一張面巾紙放在帶水碗的水面上，再將圖釘放在面巾紙上，隨后，在將面巾紙小心翼翼地抽出來。這樣，試驗了兩次的圖釘也是可以浮在水面上的。這是什么原理呢？告訴你吧！其實，當你將面巾紙放在上面時，面紙就成了那一層細小的膜，而面紙不是那么容易破掉的，就這樣，當你抽掉面紙時，你會發現，那張膜已經可以承受得住圖釘的“破壞”了。所以實驗了兩次的圖釘就再一次浮在水面上了。

　　你瞧！一個小小的圖釘和面紙就有如此大的發現。你為何不去探索生活中的奧秘呢！其實生活中處處有科學。只要你細心，就會發現。從這一刻我意識到：在生活中，只要你能聯系科學，運用科學知識，你就能有智慧地生活。那么，你的生活也會因此越來越精彩！讓我們一起充滿智慧地生活吧！

生活中的科學作文6

　　生活中，科學是無處不在的，有時它很有可能就從你的指間滑過了，能不能抓住它就要看你能不能發現它了。生活中有很多事值得我們關注，我們要善于發現生活中的點點滴滴。往往一件小事，它就能引起眾多人的探索與思考有些甚至成為千古之謎。所以說：科學就在我們身邊。

　　記得有一次我整理房間，翻出了小學時的作業本。這些本子亂七八糟地堆在我的書桌上，我偶然發現這些本子上鉛筆、鋼筆、圓珠筆的字跡，藍藍黑黑的粗細不同，清晰程度也不同，這是為什么呢？

　　我一下子心血來潮，做了一個小實驗。我首先向大人們了解一下紙的構造。原來紙的主要成分是微細的纖維。我還了解了三種筆的筆芯和筆墨的成分：鉛筆的筆芯由石墨與黏土攪拌燒制而成；鋼筆的筆墨是一種染料；圓珠筆的筆墨是由油和某種特殊顏料調配得來的。接著我找來三種紙：一種十分光滑、一種非常粗糙、一種是我們普通作業本的紙。我用鋼筆、鉛筆、圓珠筆分別在三張紙上畫了一條直線，結果發現：光滑的紙上畫鉛筆的直線比較模糊，其它兩條都非常清晰。我用手一抹，鋼筆的字跡幾乎消失，而圓珠筆基本維持原樣。粗糙的紙上，三條直線區別很大；鉛筆直線像排列整齊的一排螞蟻，斷斷續續：鋼筆直線像一條毛毛蟲，周圍有毛邊；而圓珠筆直線則連續圓潤，光滑而沒有毛邊，普通作業本紙上的三條直線區別不大。通過我的研究，后來我又去請教老師。最后我發現，原來，用鉛筆寫字時，鉛筆附在紙的表面上，粗糙的紙凹凸不平，鉛粉只附在凸出的地方，而凹面就沒有留下痕跡，因此字跡斷斷續續。光滑的紙，鉛粉不容易吸附，所以只留下一條模糊的痕跡。鋼筆和圓珠筆的筆墨能滲入紙的纖維，而圓珠筆的筆墨中含有油，吸附力較強，留下的痕跡也比較圓潤。但是由于這些油時間長了會滲透，影響字跡的清晰和書面的整潔。

　　瞧！這就是生活中的科學。科學是發現出來的。要知道，好多科學家就是從平凡的小事中發現科學，再深入思考而得出結論的。比如說牛頓，他就是從蘋果成熟落在地上這一件極其平凡的小事中，而發現了“萬有引力”這么一個偉大的成果。還有“愛迪生孵小雞”的故事。這些都能說明科學在我們生活中，我們要善于發現它。

　　處處留心皆學問。就像前面說的紙張、筆墨等這些文具對我們來說，是再普通不過的了，也因其普通而被人忽視。但是，只要我們善于發現它，研究它，我們就能從中得出可貴的結果。愿我們都從平凡小事的細致觀察中做起。朋友們，讓我們善于發現生活中的科學吧！相信你一定會有所收獲。作文

生活中的科學作文7

　　生活中有科學，科學中有趣味。這句話是自從我喜歡上了科學實驗后最喜歡說的了。對于科學，現在很少有女生會喜歡，許多人熟知的女科學家也只有發現鐳元素的居里夫人和寥寥幾個，而我卻喜歡科學。不過我喜歡科學也是一次偶然。

　　在暑假里，因為一個人在家我甚是無聊，一個人趴在書桌上，不知道要干什么。因為實在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風扇，把它調整好角度然后把它開到最大，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應該是被風吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧。”。“呼！呼！”咦，這怎么回事？怎么這張紙只是“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個方向進攻，可是那紙依然“堅守崗位”，我也毫不示弱，勢必要把這張紙吹走。可它依然“負隅頑抗”，我堅持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因為用力太猛直咳嗽。不行！我怎么連張紙都斗不過，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅使著我走到電腦面前開始查找這其中的奧秘。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。根據伯努利定理氣流快的地方，氣壓會下降。當我們對著紙片下方的開口處用力吹的時候，這里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學還真是神奇啊，不過科學也要會舉一反三。知道這個原理后，我想起了我之前看到的一個游戲——用吹風機運送乒乓球。把乒乓球放在吹風機上，盡量讓它與吹風機的垂直放置，然后就會神奇的發現乒乓球竟然利用風力一直保持在那一個位置不會掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學的奇妙！我想我現在的心情就像是牛頓發現了萬有引力時的那種興奮吧。雖然這個原理不是我發現的，不過通過自己的發現然后明白的過程真的很開心。

　　從那以后，我就對科學來了興趣，科學實驗也給我帶來了許多樂趣。看，科學就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發現它。只要你有好奇心、耐心、足夠的細心和愛科學的心。生活中有科學，科學中有趣味。做個愛科學的人吧！

生活中的科學作文8

　　科學是在生活中誕生的，然而，我們的生活一天也離不開科學。如果沒有科學，就不可能有高度文明的今天，我們的社會更不可能健康地發展。

　　科學是神奇的，生活中的一個個難題需要它來幫助大家來破解。當初，要是沒有愛迪生通宵達旦地工作，摘錄資料，無數次實驗，也許至今電燈也沒能發出耀眼的光華；要是沒有李時珍爬山涉水，瀝盡艱辛，嘔心瀝血38年，編成巨著《本草綱目》，也許人類還要面對許多疾病的困擾；要是沒有科學和許許多多像愛迪生那樣的科學家，就不會有電影、電視、電腦、飛機等一切高科技的產物。同學們，我們的一切都是科學帶來的呀！

　　科學是神奇的，光喜歡是遠遠不夠的。科學需要學習，需要探索。要學科學，得先多看有關科學方面的書。如《小學生世界報》上的奇思小發明、“奇思妙想”發布會欄目上都寫著有關這方面的知識，好多都值得你研究研究呢！“聲波驅蟲門”這可夠新鮮吧，這時的蚊子是最多的，即便是門窗關緊，蚊子蒼蠅等小蟲也還是可以趁你開門時飛入。聲波驅蟲門能發出特殊的聲波，令一切小蟲聞聲喪膽，不敢飛過大門。現在每當我看見車禍的發生，心里就很難過，我想：只需在每個車的車頭裝上專門設置的安全氣囊，當交通事故不可避免得發生的一剎那，氣囊迅速從車頭里彈出并打開，確保了行人的安全。現在每個人都習慣用衛生筷，而一次性衛生筷每年來都要消耗數量驚人的木材。我想如果可以發明能反復使用的無菌筷子。這樣就可以節約寶貴的木材，快快行動吧！

　　科學是神奇的，需要我們去探索，需要我們去研究，趕快用你那小巧玲瓏的雙手來動手行動吧！鉆石恐怕大家都很喜歡，都急切地希望擁有它，甚至會使出卑鄙的手段來獲得它。只要能利用科學制造出人造鉆石，就能解決人們的奢望，但人造鉆石又是怎么制成的呢？鉆石與木炭都由碳元素（c）組成，只是結構不同，稱為“同素異形”上個世紀50年代人類就發明了人造鉆石的方法。現在用于制造微型芯片的哇晶體在 93攝氏度以上會發生突變，而鉆石可以耐得住 538攝氏度的高溫，這會帶來電子產業的一場革命。現在，每當我看見同學們寫字時的姿勢都不正確，都為他們捏了一把汗，要知道姿勢不正確的后果有多嚴重嗎？我想發明一種監控筆，每當同學們的姿勢都不對時，監控筆就會發出警鳴聲，提醒大家，但不知能成功呢？

　　科學是在生活中產生的，它有服務于生活。我們是祖國的未來，世界的未來，未來需要我們用科學去創造。

生活中的科學作文9

　　“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”想不到，眼前這看似弱不禁風的塑料袋也穿上了“黃金甲”，變得“堅不可摧”。

　　今天，鐘老師帶我們體驗了塑料袋的神奇。

　　課上，同學們目不轉睛地盯著鐘老師，只見他神秘莫測的笑容以及桌上簡單的道具——塑料袋、鉛筆和一盆水，令往日喧嘩的教室安靜了下來。

　　老師徐徐問來：“同學們，我們來給塑料袋穿上一層‘黃金甲’如何？”大家一聽，如同在聽“天方夜譚”，好奇心的蟲子立即被勾了出來，轉念一想，又把頭搖成了“撥浪鼓”，剛要說老師又在吹牛了。鐘老師雙手往下壓，豎直食指，示意大家用眼睛看，讓嘴巴放假：“同學們，知道你們不相信，現在，我要在你們眼前施展一下這奇妙的一切。注意了，眼睛千萬別開小差。”老師取來一個塑料袋，把它浸入水盆里，等撈上來時，塑料袋成了滿滿的水球。老師一手提著沉甸甸的水袋，一手抓起一支鉛筆，說：“現在，我要把鉛筆扎進塑料袋里，大家猜猜會怎么樣？”“漏水唄！這么明顯的問題還用問？”“塑料袋肯定一戳就破，爆開口的！”“老師把我們當傻小子看了，這有什么稀奇的？”這真是一石擊起千層浪，大家你一語，我一言，各種聲音從嘴巴里飛了出來，教室里頓時炒起了豆子，嘩啦嘩啦響。

　　“是嗎？那我們就拭目以待！”鐘老師又露出了他專屬的賤笑，拉長了他的男中音，“見證奇跡的時刻到了——”

　　老師抓緊鉛筆，像對準靶心，狠狠地將鉛筆扎向水袋，前面的同學馬上將身子后仰，生怕被水濺成落湯雞。“怎么回事？那鉛筆像箭一樣戳穿了塑料袋，竟然滴水不漏！”鐘老師瞬間又抓起一支鉛筆扎了進去，二支，三支，四支……水袋變成了一個長滿刺的仙人球，鉛筆還在搖擺著身子，晃動了，真像在嘲笑我們剛才的熊樣：“哈哈，傻眼了吧，剛才還怎么說的？瞧，我有魔力護身！”沒等老師吩咐，同學們也躍躍欲試，走上前，學著老師的樣子，把鉛筆使勁插進塑料袋，呀——十來支鉛筆都被融入了塑料袋里，水袋卻依舊安然無事。“沒漏！真沒漏！”大家歡呼起來。

　　老師將分組輪流上臺嘗試，同學們玩勁正濃時，老師揭示了塑料袋堅不可摧的科學原理：這是摩擦生熱的緣故！塑料袋的主要成分是聚乙稀，當鉛筆快速插進塑料袋時，產生的摩擦熱令塑料袋收縮，緊緊包裹住鉛筆，密不透風，水當然就漏不出來！

　　原來如此，生活中的小科學無奇不有，讓我們留心生活，細心觀察，去發現它們吧！

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