我的大學生活作文通用
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的大學生活作文通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的大學生活作文通用1
時光飛逝，轉眼間，高中三年已然過去，我站在夢想中的大學校門前，舉足邁入屬于我的大學生活。
時值初秋，風清而涼，菊淡而香。校園里，安靜而恬淡。我快步走向新生咨詢處，在那里，我遇見了接待我們的學姐。
安置好行李，我和學姐邊散步、邊閑談。突然，一列自行車隊從身邊駛過，領頭的是一位雙鬢斑白的老先生，車上還帶有鋤頭之類罕見的農用工具。見我詫異，學姐笑著說：“這是農學系的師生，這會兒，大概講到小農經濟了吧，這不都到郊區荒地開田去了，聽說田地經營的好壞還計入成績呢。”“會有動手實踐呢。”我想。
走進體育館，只見一大群男男女女圍成一個圈順時針轉著，時不時停下來，做些奇怪的動作，之后又接著前進。學姐說：“這是韻律操，是田教授特為陶冶情操、修養身心獨創的。田教授雖然已經退休，但仍時常來學校轉轉，和同學們聚聚。”順著他的目光，我望了過去，的確有位白發蒼蒼的老者夾在人群中，他紅光滿面，全然不像退了休的人，正和同學們笑著、鬧著。“這里的師生關系還蠻融洽。”我心里說。
走入教學大樓，伴隨著柔美的鋼琴曲，不知從哪個方向飄來一絲絲香甜的甜品味，學姐輕描淡寫地說道：“料理課，每周都有的，此外，我們還有家政課、禮儀課、經營課……”她話還未說完，我就急切地插嘴道：“怎么可以，那些主課呢？”“不急，在大學一年級，課程表就形同虛設，每個同學都會按自己的'興趣愛好去上課，主管老師會根據個人愛好及各科學習能力，掌握每個同學的資料，然后對每個同學進行課程規劃，最后每個同學都會有自己的課程表，這樣既不會埋沒天賦，又不會浪費時間。”“怪不得，可人數……”“你沒發現學校的人很少嗎？其實只有1000人，我們的校旨是‘打造人才，貴在求精’我們就是要培養富有創造力、對社會有用的人才！”她不無驕傲地說。
“孩子，醒醒。”我猛地睜開眼，發現媽媽正在旁邊關切地看著我，原來是我在電腦前睡著了，我不禁恍惚了，可隨即又清醒過來，看著電腦屏幕上耶魯大學校報對中國大學教育進行批判的文章，我感嘆不已。但是，中國的教育還會發展，一定會發展，憶當年孔孟之盛傲視天下，看今朝中國教育定會趕超西方！
我期待，我的大學生活。
我的大學生活作文通用2
大學時代不幸沾染網癮，終日流連網吧，荒廢學業，在晝夜顛倒、萎靡不振中虛度了幾年青春；如今再回想起，像是做了一場真實而可怕的噩夢，醒來沁出冷汗。挺佩服自己當時所涌現出的那種前所未有的狂熱與專注，可惜我只是拿來在虛擬世界中大肆揮霍時間與精力只為追逐虛無的激情、滿足，甚至是虛榮。我最終未能將它們引入正途。結果不言自明，以一本肄業證書草草了結我四年，乃至整個學生生涯。當我終于明白我所荒廢的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日時，留給我的只剩下十年之工，廢于一旦的無奈與苦楚，對家人的愧疚和深深自責，而對明天的美好構想則被無情地吹入風中，漸漸遠去。
網癮事件在改變我人生軌跡的同時也重塑了內在——而這種變化便是摒棄舊有觀念，重獲新的思維方式——正是失落與孤獨將它從腦際邊緣拉回中央，我為這意外的發現而欣喜，并感到些許寬慰。我樂于見到自己對事物有了更深邃的思考，它像一只脫離鳥籠的鳥兒，在曠野上找到更為寬闊的天空。從那以后，我不再去作無謂的承諾或保證，在欺騙辜負了很多人之后終于意識到這種行徑的丑陋可憎；我曾打算像親人預期的那樣等到合宜的年齡結婚、育子，然后平靜安詳地走進墳墓，可現在我漠視這些常規，正如我鄙棄千篇一律的大學論文；我更加學會了感恩，并隨時準備為人效勞，這種感情有出于天真友善的本性，更源于網癮時期賦予我的無情——它曾使我對身邊所有人的苦苦相勸甚至于謾罵都置若罔聞；我的骨子里多了分孤獨打造出的正直，或者不如說是憤世嫉俗；我珍視我所擁有的一切，因為我已嘗到失去的'苦果；我也為以前縱容糜擲時光的舉動深深懺悔……
時間彌合了網癮劃開的傷口，讓我對游戲的態度日趨釋然，但卻留了永遠的血痂，每每回望，驀地一下刺痛我的心。
我現在常常這樣想：人生好似一片密林，彼端是成功；順境者腳踩前人開辟出的康莊大道，而像我們這樣的一群人則必須親身披荊斬棘，不斷努力，保持敏銳，足夠幸運，便能趕在日落之前抵達，否則只能陷入無盡的迷失與黑暗。我自稱是林莽的開道者，倒也不失為一種合乎情理的安慰。
我的大學生活簡單概括起來，就是四分之三時間的“北區”生活加上四分之一時間的“南區”生活。
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