[熱門]生活的樂趣作文34篇
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的生活的樂趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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生活的樂趣作文1
快樂如一瓶誘人的香水，散發著淡淡的幽香；快樂如一塊美味的蛋糕，讓人感到可口甜蜜；快樂如一朵芳香的鮮花，裝點著大地，美麗著生活。我，一個活潑的女孩，每天只知道樂！樂！樂！
助人樂
多幫助一個人，多獻一份愛心，讓世界變得更加溫暖，讓你的.心變得更加善良。
我經常幫助媽媽打掃房間。擦一擦桌子，掃一掃地，擦一擦樓梯。但我并不會覺得勞累，我還會覺得很快樂呢！而且，每次打掃房間后媽媽還會給我幾塊糖或者給我“發工資”！
其實，幫助別人很簡單，只要你付出了，就一定會有回報。“助人為樂，樂在其中。”
讀書樂
“書是人類進步的階梯”的確，沒有書，我們確實不能進步。多讀書吧！只有讀了書才有“腹有詩書氣自華”。
小時候，我很喜歡讀《安徒生童話》，想象著自己的“通話三國”，我是美麗的白雪公主，我的身邊有可愛的小矮人；我是活潑的美人魚，我的身邊有調皮的小比目魚；我是機靈的艾密兒，我的身邊有一個關心我的野獸……在每一篇故事里，我都是一個公主，快樂成長。
現在，我又愛上了名著。中國古代四大名著中的人物幾乎都是我的伙伴。唐僧讓我披上袈裟替他取經；黛玉讓我陪她在園中對詩；武松讓我和他上山打虎；劉備、關羽、張飛讓我和他們一起桃園結拜。
一本好書讓我變得更加美麗、更加快樂。我在書的百草園遨游，驗證了“讀書破萬卷，下筆如有神。”的道理。
游戲樂
游戲時，不一定非要坐在電腦或電視前，幾個玩伴就足以讓我快樂；幾個簡單的游戲就會讓我快樂；幾句天真的話語就會讓我快樂。
“你拍一，我拍一”、“老鷹捉小雞”、“丟手絹兒”……這些孩子們認為最快樂的游戲卻常常被大人忽略，但我們現在和小孩兒們一起游戲時不是很快樂嗎？
游戲讓人快樂、讓人輕松。人生如戲，但不能游戲人生！
快樂是一道七色的彩虹，讓我的人生更加美麗、輝煌。
生活的樂趣作文2
我喜愛書法這門藝術，但也不是一帆風順的，遇見過煩惱，產生過動搖，但一次偶見，終于使我堅持了下來。
那是兩年前的一天，我和外婆去了阿姨家。一進門，一股墨汁的香味向我襲來。尋味而去，妹妹在練書法。我放下東西，正準備去看會兒電視時，只見地上鋪滿了一張張飽蘸濃墨的宣紙。走近一看，原來是幾個筆法精致，端莊清秀的大字。后來又見阿姨家客廳的電視機上端，擺滿了一本本關于書法的證書，一個個裝著書法獎狀的鏡框，羨慕之心油然而起，繼而涌起了一股要學書法的念頭。或許，這只是一時的沖動，但還是給我產生了巨大的動力。于是，我就用自己的零花錢去買了一支畢加索的鋼筆、一瓶派克的墨汁和一些書法字帖，以及一些輔助資料。我天天練，時時練。開始，我很激動，學得也格外投入。后來，鄭老師說：“書法貴在長期堅持，才能出成果。一天必須練一張，寫得不好，就要重寫，我們要精益求精！”我的.心，頓時咯蹦了一下。平時家庭作業就多得要做到晚上九點，現在又要為練字空出一個多小時，我還真有點兒不能接受。漸漸地，我泄氣了。
有一天，也是一個偶然的機會。我去了陳潔雯老師家。一進門，一幅大鏡框里的“堅持不懈”四個用楷書寫的大字，吸引了我。我在那件藝術品下站了許久，同時也反思了許久。我終于明白了：做什么事，都貴在堅持，不經一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓起勇氣，下定了決心，我要繼續練書法！假日里，去參加紹興市少年宮的書法培訓班；平日里，一有空見縫插針就練。功夫不負有心人，我的字慢慢地有點起色了，也摸到了臨寫作品的門道了。我的一些作品也多次展示在學校的宣傳窗里，還拍成照片去相關的報紙上投稿。
如今，我對書法更是情有獨鐘。她讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受成功的樂趣；她伴我成長，讓我在勤學苦練中獲得一技之長。
生活的樂趣作文3
在緊張學習的間隙，我們班的同學總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風靡全班。有一段時間，我們都迷上了齒輪陀螺。
齒輪陀螺制作方法很簡單，從任意的修正帶上扯下一個齒輪，再找一些廢筆頭、吸管等組裝上去，就成了。那段時間，我的修正帶總是用的特別快，媽媽很奇怪，只好給我在網上一盒又一盒地批量采購。
課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰場地，“持久戰”“對打戰”，我想，發明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛好。
下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨斗，最終一群群黑腦袋會在每個地方聚上一圈
“別撞我，小心把你撞飛！”
“愛你魔力轉圈圈！”
“嘿！咱們不分上下哦！”
大呼小叫，好不熱鬧。
“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學們的共同喜愛的玩具。有的同學技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對打時能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉不穩而倒下，結果一敗涂地，真是弄巧成拙。
我曾經做過一個雙層陀螺，用改造的`吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學進行“椅子對打賽”。這位同學用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對戰開始了，同學們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對我開始猛烈進攻，大家目不轉睛地盯著飛轉的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動地直抖腿，有的扯著頭發呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發現我陀螺的弱點，開始發起瘋狂進攻，我的陀螺最終因重心不穩，無力飛轉倒下了，對手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。
“吃我一個重量撞擊！”
“哎！撞不到，撞不到！”
“看！我的陀螺可耐防了！”
……
一段又一段的快樂休閑時光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。
生活的樂趣作文4
一瞬間，我想起一個有意思的多選題——生活的樂趣是什么？我默默思索起來……
生活的樂趣，是觀察。沈復在《浮生六記》里說道：“見藐小之物鼻息觀察其紋理，故時有物外之趣。”這物外之趣又是何趣？一朵花，一只蜜蜂，小蜜蜂辛勤地勞動著，降落在花上不足為奇。可再想一下，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，不也挺像猩猩在樹林中來回徘徊嗎？在觀察中去想象，這想出來的景象很有意思，生活便有樂趣了。
生活的樂趣，是思考。生活中，供你思考的事可是海量；數學題怎么做？畫面怎么畫？物品時什么結構？食物是什么味道……開動你的大腦，去盡情思考吧！調整思維，變化邏輯，去努力尋找大千世界的答案。這思索的過程就如探寶，也是其樂無窮呢！
生活的樂趣，是玩耍。只會學而不會玩，人會變成一個呆子。書本是敵不過大自然的，就像泥巴，干了就只是原型，濕了就是百變金剛，能捏一個動物，能塑造任何你的想象。而給予泥寶貴水分的，就是玩。適當的學，然后由適當的玩去放松，即對學習有利，又對身心健康有好。
生活的樂趣，是互助，郭明義說過“幫助別人，快樂自己，”比如說，一個你的朋友遇到困難，是他的短處，又是你的長處。你去幫助他，掃除困難，不計較的人只為助人為樂而高興，計較的呢？他可以這么去想“我真行，比他厲害”。哈哈。這樣，去感受自己的長處，是令人愉快的。
生活的樂趣，是閱讀。“讀書破萬卷，下筆如有神，”這句話讓我不難看出讀書和一些事情的關系，讀書時有連鎖反應的'。一讀，讀的是好詞好句好修辭。二讀，讀的是文章好結構好條理。三讀，讀的是學以自用，加深對更多文章的理解能力。帶著這些去讀，不也是很快樂有趣的嗎……
生活的樂趣好像是無限答案的多選題，一瞬間想出的問題可能會讓你思考許久，同時產生無數問號。在這無數個問號的帶動下，我不禁邁步走向前方……
生活的樂趣作文5
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認不是一個樂觀的人，也沒有什么頑強，獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的`仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。作文
生活的樂趣作文6
在生活中，快樂無處不在。只要你去認地觀察。仔細地體味，就能從中獲得樂趣。對此我感受很深：
我十分喜愛美術，每天晚上我寫完作業后，總是拿起蠟筆畫幾幅畫：或畫在天空翱翔的雛鷹；或畫在水里嬉戲的魚兒；或畫出淤泥而不染的蓮子；或畫在碧綠的草叢里盛開的無名的鮮花；或畫傲霜的菊花；或畫凌寒獨自開的梅花；或畫青翠挺拔的松柏……有時媽媽看著我的“大作”夸上幾句，我會高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂趣。
我也十分熱愛讀書，因此與許多人交上了朋友。我愛讀冰心奶奶的散文；鄭淵潔叔叔的童話；郭沫若，郭小川的詩歌；茅盾、巴金的'小說；莫泊桑、歐亨利的短篇小說更是愛不釋手；總之，我看到書就像一個饑餓的人發現面包一樣，如饑似渴地讀起來。
從中我體會到了樂趣，也學到了知識，開闊了視野，陶冶了情操。幾天前，爸爸給我買了一本《莫泊桑短篇小說精選》，真是愛不釋手，只要一有空就津津有味地讀起來，并且很快地進人角色，透過字里行間使我悟出一些道理：如看《我的叔叔于勒》體會到資本主義社會里金錢至上的觀念以及人與人之間的冷漠。《幸福》讓我體會到幸福的真正含義，……
讀報，藏報是我的一大愛好，使我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂和樂趣。讀報和藏寶二者相輔相成，藏報是為了能長期閱讀名篇佳作，隔三差五從書桌的抽屜里取出一張，讀上一會，一切的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢知心的話兒在兩個世界間回環流淌，一切人情冷暖，世態炎涼，都拋到九霄云外去了，這是一種境界，更是一種樂趣，是常人無法體味到的。
生活是多角度的。我的涉獵全面，興趣廣泛，業余時間自己還喜歡郊游，和體育鍛練，從中我體現到生命在于運動，身體是革命的本錢，體驗到生活的另一種樂趣。另一種美。
我熱愛陽光，熱愛生活中的點點滴滴，因為一點水能折射出一個多彩斑斕的世界，只要你認真地去體味，去感受，去發現，即使你平淡的人生，也會有無限的生活樂趣。
生活的樂趣作文7
喬丹曾說過：“我可以承受失敗，但是我不能承受我從來沒有努力過。”我今年雖然只有13歲，但是無不在努力，并且我從中享受到了樂趣。”
我曾努力讓自己變得勇敢小時候，我十分內向。每次語文的辯論，看著其他同學積極發言，我是多么羨慕，多么想瀟灑的站起來談談自己的想法。可是我又怕回答錯了鬧笑話。這天，我想我要做一個勇敢的人！于是我果斷的將手舉起來，將問題回答完，同們向我投的贊賞的目光，老師說：“康梓健，你的回答很完美，真棒！”
經過我的努力，我告別了弱小的自己，我享受到了努力的樂趣。
我曾努力讓自己變得理解父母由于父母對我學習的關心不免總有嘮叨，而我卻要和他們頂幾句，頂完之后就十分爽快。可是每次看見媽媽拖著疲憊的身子到電腦前加班，再看看她那近視的眼睛度數日漸加深，我又十分愧疚。有一次，爸爸下班甚至帶傷回家，我跑上去問：“爸，你這是怎么了？”爸爸笑笑說：“沒事，我給別人搬東西劃的，但是我掙了100多塊錢呢！”聽爸爸的話，我的眼睛模糊了。我開始努力理解父母，當他們累時我給他們揉揉腿，當他們嘮叨時，我耐心地聽著。現在父母經常說：“兒子長大了，懂事了！”每每聽到這樣的話，我都無比快樂。經過努力，我理解父母，享受到了努力的樂趣。
我在追夢的道路上不斷努力從體校出來，天上早已繁星點點，我心中不免有些惆悵：為什么我要披星戴月，而別人不用？可轉念一想：科比為成功，凌晨四點開始練球；曼德拉為民族解放，獻出了畢生心血。我在追夢的`道路上不正是這樣嗎？前途雖然看不見，但只要努力或許很精彩。于是我更加努力，一個個桂冠也隨之而來，我的生活也隨之豐富多彩。經過努力，我在追夢的道路上大踏步前進，我享受到努力的樂趣。
在成長的道路中，我享受到了努力的樂趣。
生活的樂趣作文8
趣是什么呢？有人說，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細膩……要我說，趣是筆尖勾勒出的最美樂章。
這一天數學要進行考試——這是開學以來第一次比較正規的小考，本以為大家都會比較緊張，但環顧四周后才發現我錯了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試。“大家的狀態都還不錯嘛，好，我也不會被落下的。”我心想，心情就由緊張轉為興奮再轉為激動……
考卷下發，剛看到考卷時，先是一愣，再仔細一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負了她呀。于是乎，我抄起筆桿，專心致志地開始答題……寫到一個填空時，我差點崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫上一個，一會兒再算。接下來還算比較順利，真的覺得自己入進去了，只聽見沙沙的筆尖在滑動的聲音，腦袋里、耳朵里、眼睛里只有題，心跳加速，大腦高速運轉，很高興，大腦又被開發了1個億分點，哈哈。
最后一道題了，結構有點兒復雜，在草稿紙上算，化簡，卡住了，再想，唉，那個公式仔細想想……經過我的努力，可算是做出來了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯了呀—嗯。不錯，我為這張卷子畫上了一個圓滿的句號。
交卷了，不一會，老師說：“最后一道題我把公式給你們！”哈，和我寫的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚了45°，坦然一笑，原來老師給我加了一筆，將句號改為驚嘆號。課下，高材生老朱問我：“哎，你咋做出來的'呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺得美滋滋的。
動腦和動筆是相輔相成的，以前，我把這當作我夢想前的奠基，現在卻發現，這便是我夢想的一角，這過程是痛苦的，但，我，一個倔強的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂趣，享受樂趣。
生活的樂趣作文9
在這個高速發展的時代，人們過著快節奏的生活，常常會忽視生活中的一些微不足道而又真實存在的樂趣。
生活中的樂趣何在？
生活中的樂趣在于尚未得到自己想要得到的東西。于我而言，作為一個高中生，最想得到的莫過于一張令自己滿意的高考成績單，在為之努力的過程中獲得樂趣。
為什么能從自己尚未得到自己想要得到的東西中獲得樂趣呢？
因為自己尚未獲得它，我并不能真切感受到獲得時的樂趣，因此，我會有所期待，開始幻想自己得到它的那一天時的快樂、興奮與滿足。由于尚未獲得，這種期待感并不會隨著時間的流逝而消散，而是會長久的停留在自己的內心深處，淺而真實。
而若是已經得到，縱使能在那一瞬間獲得極致的快樂，但隨著時間的推移，這種快樂正慢慢被遺忘，直至徹底忘卻，而后只能去尋找新的'樂趣。
如何從中獲得樂趣？
當自己有了目標，有了自己想要得到的東西，便一定會為之努力。漫長的學習生活無疑是枯燥乏味的。但自己清楚地知道：自己每時、每分、每秒的努力都在為得到它打下基礎，正在一步一步緩慢地向它走進。雖然過程漫長，但日復一日的努力，慢慢筑造了我通往他的道路，內心的喜悅與從中感受的樂趣也在一點點增加。我能真切的感受到，自己在進步，自己離成功越來越近，那種樂趣是由自己筑造的，是非常真實地感受到的。
而正是因為自己有切身的經歷，才能感受到快樂，在這個過程中感受到自己的成長，認識到為之努力拼搏的自己，在追求他的同時也成就了一個更好的自己，這也未嘗不是一種樂趣。
每個人都有自己正在為之努力的東西，而我們正在經歷這一過程，在這個過程中能感受到為之拼搏的快樂，能為拼搏的自己感到自豪與驕傲。在這個過程中所享受到的快樂比已經得到后的快樂更真切、更珍貴。
生活的樂趣作文10
“唉，無聊可真無聊啊……”咦？是誰在哪兒唉聲嘆氣呀？哈哈，我不說你們也知道，那就是在老家快要被無聊拆磨死的我呀。
因為新型病毒的緣故，我們全都隔離在屋子里，哪兒也不能去，只能在家里寫寫作業或看看電視，很是無聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放著賽跑比賽，突然表弟指著地上的蝸牛說：“哥哥，既然這么無聊，就玩蝸牛吧。”一想到蝸牛，我靈機一動說：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧。”聽了我的話，表弟連忙拍手贊同。
我們先準備好材料：兩只蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然后用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接著我們把蝸牛放在跑道上，并在終點各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。
大功告成后自然就可以開始了，兩方的“選手”開始向終點拼命“沖刺”了，“選手”們頂著自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，后面還留下了一條又白又長的“路線”。可就在這緊要的關頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進了旁邊的縫隙里。這時候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒看住它，怎么才能從小小的`縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。
我看到我的蝸牛后，生氣地彈了一下它，嘴里不停嘀咕著：“都怪你那么淘氣，快把我嚇死了。”我頓了頓，又說：“給你一次贖罪的機會，再去比一次跑步。”這次蝸牛好像真的聽懂了我的話，使出吃奶的勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脫疆的馬形容它了。它抬起它的頭，伸開觸角，脖子伸得老長，最后竟然越過了對手，搶先沖過了終點。我高興得說不出話來，跳起來大喊一聲“ohyeah”。
可以從無聊中尋找出樂趣是一種能力，也是對自己的考驗。無聊的你們，也快去找一找生活中的樂趣吧！
生活的樂趣作文11
噓，輕輕地，跟我來！
讓我們一起來到屋后的矮墻邊，小心地翻開墻角的一塊塊巖石，你會發現一只只西瓜蟲正辛勤地工作著；悄悄地離開矮墻，讓我們來到門前的屋檐下，朝著那角落里望去，你會發現小蜘蛛正樂呵呵地織著奇妙網……原來，生活中有這么多鮮不為人知的神奇與美好，有這么多等待我們發現的驚喜與感動。
冬天的街頭，梧桐樹早已在北風的命令下趕走了一片片不愿離開的樹葉，光禿禿的樹枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發現了一片半黃不綠的枯葉還獨自鎮守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫熱。我發現了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機。
春天的湖畔，鳥兒在枝頭高唱著動聽的歌曲。在這醉人的春風中，我發現了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發現了天空的明澈，白云的輕柔。沒有意外，沒有波瀾，卻很美好。我發現了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。
夏天的樹下，為了躲避似水的驕陽，人們紛紛藏到了樹蔭下。可我卻清楚地看見一個皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅定不移地拉著他裝滿水果的平板車。我發現了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。
秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿豐溢的果實也在樹梢間歡樂地嬉鬧著。我看見農民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實。我發現了：在高爽的秋天，一切都是那么充實而喜悅。
四季的發現，帶給我無盡的.思考。
晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現，我發出了等待的幸福；
星光點點的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動，我發現了尋求真知的幸福。
每天的發現，帶給我不絕的感動。
這生命的每時每刻，是發現讓它變成“美時美刻”。
發現中的樂趣真是無情無盡呀！
生活的樂趣作文12
在許多人的眼里，學校的生活是枯燥無味的，而細細地回憶和感受，卻發現其中有許多讓人愉快的事，充實著我們的學校生活，給我們的生活“調調味”。
不速之客
前段時間，好像挺流行一部叫《熊出沒》的國產動畫片，當然，我們這些“電競宅”們不會太關注這些的，對此略知一二罷了。
某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺教室里氣氛好像有些不對，好像太過安靜了點——幾個人坐在一圈聊天，看到我來了立刻就安靜下來。我沒有在意，走向我的座位。其中一個女同學忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒有發現什么。”我一時摸不著頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。
我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧后，卻始終沒有發現什么異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門口時，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一只“熊二”正悠然地向我招著手。他們哈哈大笑，我也跟著傻笑起來。
下午上課，老師走進教室，突然全班同學一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學哈哈大笑。
恐怖襲擊
“四。一”愚人節，班上某些特調皮的同學準備搞些花樣，早上大課間，行動開始。一個人開始在門上方布置陷阱，一群人在門外把崗，以免被破壞。其實很多人都已經知道了這陷阱，待在門外看好戲，一位不知情的女同學跑過，一把推開了門，接著就傳來一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺著一條從未見過的蟲，看像蠕蟲又不是，看似水蛭又不像的一個水晶晶的`節肢動物，所有人頓時大笑。
“游戲迷”來了
老師上課常用電腦，也經常放著不動，就進入了“屏幕保護程序”。不知何時開始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放著，投影儀開著，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接著電腦開始展示一張張精美的游戲壁紙，許多人目不轉睛的看著，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對此似乎毫無察覺，照樣講課。直到老師叫我們開始寫東西，卻沒有什么人動手時，才發現這一現象。
……
學校的生活有著許多的趣味，給這看似枯燥的學習增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂，有趣。
生活的樂趣作文13
每個人都有自己想說的一句話，我也不例外，這句話不是什么名人的座右銘，也不是古人說的長篇大論；更不是什么家喻戶曉的格言，它只是我心里的一句話‘每個人都擁有一個珍貴的生命，而懂得把握生命的人，可以把人生過得多采多姿’。但有些人并不是不懂得把握生命，而是一些因素無法與常人一樣，自由自在的生活。
人生是如此的短暫，為何不快樂的度過一生呢？開開心心的過也是一天，愁眉苦臉的過也是一天，那為何不樂觀的面對人生。在這個充滿壓力的社會中，如何找尋一個適當的休閑活動，才能讓身體更健康。
每天都和時間在賽跑，這樣的你過的快樂嗎？生活中有許多的事物需要停下腳步慢慢欣賞，但人們總是匆匆忙忙的，對我而言，人生并不是如此的匆忙枯燥，其實人生也可以過得很精彩、充實。就像口足畫家謝坤山一樣，即使身體有些不完美但仍然活出了生命的光彩，真是不簡單。這也勉勵我們不要輕言放棄，因為“人有無限的可能”，把握每一天活出生命最善良最有價值的一面。
然而，要人們放慢腳步有點困難，也因為這樣錯過許多美好的事物，在社會里一直有種循環，造成普羅大眾每天都匆忙、悶悶不樂的原因，就是“物質的欲望”，總是為了自己的物質需求，做牛做馬，因此導致工作的目的.只是為了名譽、和滿足自己的欲望，得到的卻不是需要的，而是想要的，卻忘了工作真正的意義是為了日常所需、貼補家用，最后落得自相矛盾，想花錢卻又不想工作的惡性循環。
快樂生活、簡單生活、從容生活，是人們努力追求的生活品質，回想起我的一生中雖才剛開始，但卻讓我體會到這三種生活的樂趣所在，我很慶幸能從容自在的生活在世上，有別于他人的匆忙，我的生活快樂多了，在周遭的朋友們也時常嘆息人生的短暫生命的無常，但換個角度想，如果能在這短暫的人生中活出自信，豐富生活中的每一頁，生命真是如此的有趣又精彩。最后希望每個人都珍惜生命，把握短暫的人生，快樂做每一件事，相信這句話能話能深深的影響每個人，好讓這個社會中充滿一鼓歡樂的氣氛，讓大家都享受到生命的快樂。
生活的樂趣作文14
豐富多彩的生活無處不蘊含著學習。學習是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學識大海。
從各種各樣的學習方式中，我們發現了學海中具有無窮魅力的一點——生活。
生活是什么？生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機勃勃；它能把黑白色的.世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學習又何嘗不是如此？每解一個難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉變為喜悅；每遇上一個難題，年少的我們的好奇心又驅使我們去探究它，在不知不覺中，才發現學習其實是那么美好。……
當我們每天懷著不一樣的心情邁進校園的大門口時，總會聽見同學們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發生的不愉快都在霎時間煙消云散，都告訴我們：學習生活是快樂的！其實，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學習這一大樂趣，而在學習中也能發現生活！
“第一課，……”寧靜的校園中回響著學生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因為，學習是幸福的！“同學們，你們知道秋天是什么嗎？”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉！”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來，“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風婆婆！”語落，一陣秋高氣爽的風迎面拂來。“是枯萎的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”
……
那一堂課，讓我感受到了學習的快樂，也讓我發現了一個秘密——生活！
學習無處不在生活也是學習中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣！
生活的樂趣作文15
在我的意識中，我總覺得城市的生活不如農村充滿樂趣，城市的孩子沒有農村的孩子有那么豐富的童年。
農村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑容；雖然沒有電腦，卻有辛勤勞動的人民。
在我還很小的.時候，我的樂趣就是跟著姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺得很無聊。有時候被家里人說一下，就很稚氣的哭了。
我現在長大了，才覺得這種單純的快樂并不是真正的快樂，于是我在勞動中學會了尋找一些充實的東西。
每個暑假的時候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時間，七八月份的時候，天氣很熱，農村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去，我都會跟著爺爺奶奶學習種地，除草，撒化肥的技巧。
伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著汗，心里卻充滿了喜悅和興奮。
我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先，看風向，確定完風向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。
其實我還很喜歡忙收季節，也就是收麥子的時候，每到這個時候，我就會很開心，因為麥子是很“可惡”的，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚里會非常的疼。因此就會出現六月天帶手套的奇怪現象。
農民忙了一天之后，下午五點鐘左右，天就變得昏黃，把農民們的身影拉得長長的，就像一條長長的龍。而很多農民又歡聚在一起，這一條巨龍就無邊際的變長了。
有時候，和家人一直要勞動到晚上八點多才能吃晚飯，家家戶戶都開了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準備饅頭，水之類的東西，這樣就會有充足的體力來豐收糧食啦！
其實，和大多數孩子一樣，我也是很好懂的，經歷也很旺盛，在幫助家人農收農忙的間隙，我還會騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開心的樣子，我很有成就感。
這就是我的樂趣，還好吧，那天你有機會了，也可以和我一起走進大自然，走進農村，去品味一下城里孩子很難體會的樂趣。
生活的樂趣作文16
早上，和煦的晨光輕輕地撫摸著我的臉龐，我披著朝霞來到院子里，開始一天最重要的晨練。
“一、二、三、四、五、六、七、八；二、二、三、四、五、六、七、八……”耳畔響起鳥兒們歡快的晨曲，身上沐浴著霞光，揮手虎虎生風，踢腿剛勁有力，渾身就像有使不完的力氣，鍛煉身體使我聰慧機敏，使我精力旺盛，我的腦子里忽地閃過一個念頭——晨練真好！
來到學校，同學們正在不知疲倦地朗讀文章，我也身不由己地參與其中，抑揚起伏的音調響徹校園上空，腦子里回蕩著作家們的精妙絕倫的語言，胸中升騰起一股豪氣，連周圍的人也受到我的感染，一下子心情愉悅起來，境界也得到了升華，口中自然而然地發出一聲贊美——讀書真好！
放學后，學生的課外生活多姿多彩——有的留守教室加班加點，有的徑直去食堂打飯，有的趕往球場占個場地打球，有的急急忙忙回家幫忙……我喜歡在操場上與同學們打球比賽，不論是輸是贏，我都能收獲開心，因為旁邊就有圍觀的女生，還有不少我忠實的支持者，在這樣的環境中，誰還計較輸贏？頓時一種感覺便油然而生——鍛煉真好！
吃過晚飯后，我往往獨自一人去江邊散會兒步，在晚風習習中揮揮手，抬抬腿，觀江心星月夜景，聞三江交匯氣息，聽昆蟲合奏夜曲，賞婦女的優美舞姿……于是一聲感慨情不自禁地發出——散步真好！
回到家，走進自己的書房，手捧一本名著，靜靜地品讀，往往一坐就是一兩個小時，讀書的樂趣源于對生活的理解與感悟，書看完后，躺在床上，一邊回味著書中的精彩片段，一邊靜靜地傾聽窗外自然界的'聲響：或春雨的沙沙，或夏雷的迅猛，或秋風的蕭瑟，或冬雪壓枝的喀嚓……偶爾有幸也能享受得到貝多芬的《命運交響曲》，柴可夫斯基的《天鵝湖》……此時，我總是不由自主地輕聲歡呼——生活真好！
生活真好，每天都這樣，總有享受不完的樂趣，我愛生活……
生活的樂趣作文17
一談起課余生活，對我來說，有很多。課余生活豐富了我的知識，陶冶了我的情操，鍛煉了我的動手動腦能力。
一放假，我就會干我最喜歡干的事——讀書。讀書的樂趣說也說不完。它可以讓我興奮；讓我欣喜若狂。由于有些小說是虛構的，是現實生活中所沒有的，因此，我怎么讀也讀不膩，第六次讀跟新買的書第一次讀對我來說似乎沒什么區別，因為它給我多了一份幻想的空間。有些書屬于手冊一類的，像《生存手冊》，寫了有關在荒無人煙的地帶生存的方法與技巧，這我自然沒有經歷過，自然覺得新鮮，而且它交給我許多生存的知識，使我受益匪淺。由于這些書籍和知識的啟迪，我寫的第一本冒險小說于四年級在班里廣為流傳。
小學時，我還有一個最為特殊的愛好——編報紙。
這還是從三年級開始的，一天，班主任老師讓我們分組比賽編報紙，我找了幾個好朋友，聚在一起，商量報紙的事情。從此，每天同學們都能看見我們像經理的秘書似的夾著鼓鼓的牛皮紙袋的身影。那些紙袋是我們用來放編報材料的。
到了高年級，我們編報紙的傳統由全班行動，全班閱讀的“集體式”改為只有我們一組行動，全班閱讀的“獨立式”。因為所有人都喜歡看我們的《太陽報》而不喜歡看其他小組編的`報紙。于是，我們這組的報紙在班里開始暢銷。不久，事情傳到老師的耳朵里，結果他特別支持，復印完的報紙他也經常閱讀，還同意我們把報紙貼在板報上，讓其他老師閱讀。所以，我們自習時，老師都踱到后面看我們編的報紙去了。
其實，我們編報紙也很困難。十幾本書也許才挑出一丁點兒精華，然后我們稍加修改或參考著寫在報紙上。遇到好文章我們就分期抄在報紙上。再由我配插圖，幾個同學一起校定。一張好看又有趣的報紙就展現在我們眼前了。這給我們的課余生活增加了一份樂趣。有時候，學習累了或假期里，我還拿出以前編的報紙津津有味的看呢。
可見，一份有趣的課余生活可以自己創造，也可以與別人共享。
這就是我的課余生活，讀書帶我走進大自然，邁向宇宙，跨進文學的殿堂。辦報紙讓我的知識更加寬廣，更加精致的掌握書中的知識，讓我享受世界上最美好的樂趣！
生活的樂趣作文18
暑假到了，媽媽帶我到她兒時生活的地方——外婆家，體驗農家生活的樂趣。
打井水樂
中午時分，烈日當空，媽媽說要用井水洗菜，順便給我沖沖涼。我聽后萬分高興，忙說：“好的，好的。不過，這次讓我打井水，同意嗎？”外婆和媽媽都笑瞇瞇地答應了。“咦，桶底怎么有個大窟窿？”我仔細一瞧，在大窟窿的上面還有個活動的蓋呢，這有什么作用呢？外婆告訴我：“以前打水用的水桶沒有窟窿，打水需要一定的技術，一般人一下子還打不上來呢，現在改良了，使用這樣的桶直接放下去就可以打到水。”“小小窟窿有這么大的作用，真絕！”我對勞動人民的智慧感到由衷的佩服。在打的時候，我小心翼翼地把桶放到井底，水慢慢地沿著桶底的窟窿充滿了整個桶。隨著我手一拉，窟窿上面的蓋子就堵住了桶底的窟窿，整桶清涼甘冽的井水很快被我提了上來。看著狹長的.井道，我在想：要是沒有這個桶底的窟窿，我還真的不知道怎么提井水呢。勞動人民真光榮啊！
一桶桶井水被我打上來，看著媽媽洗菜時，額頭上滴下了汗珠，我忍不住用冰涼的井水潑到她身上，我們的“水戰”伴著歡笑聲就此拉開帷幕……
看小豬吃奶樂
下午，我跟隨外婆來到豬圈喂豬。哇，豬圈里打掃得干干凈凈，一點兒也不臭，空氣中還彌漫著淡淡的奶香。我又往里走了幾步。“媽呀！”我尖叫起來。你們猜我看見了什么？是一頭奇大無比的母豬！豬圈里還放著兩個新籮筐，我便好奇地打開籮筐蓋。“別打開！有小豬！”外婆連忙勸阻。可惜太晚了，我已經打開了筐蓋。哇噻！一只只紅撲撲、粉嘟嘟的小豬多么可愛啊！
這時，外婆叫了一聲：“小豬要喝奶嘍！”籮筐里的小豬都哼哼地叫了起來，好像爭先恐后地說：“我要喝奶！”豬媽媽跑到干適的地方躺下來，小豬們蜂擁而上，迫不及待地吮吸著母豬媽媽的乳汁。看著這幸福溫馨的畫面，我快樂，我感嘆：豬媽媽多么偉大啊！
農家生活讓我明白了：只有靠著勤勞的雙手，才會創造出無盡的財富，尋找到屬于自己的幸福！
生活的樂趣作文19
刷新聞的時候看到一個熱點，是關于寢室的，標題是身材好的人這么下床，我點開圖片一看，真的是不服不行，一個女孩，可以從床邊的欄桿里鉆出去，還有從上鋪下去的順便來一個劈腿，如果有這樣一個室友，一定要學習學習怎么這么柔軟。
我們寢室六個人，性格不同，但是有一件事是相同的，就是特別關注自己的皮膚，每晚都會一起敷面膜，還要拍照留念，前陣子維密秀，我們還追隨潮流，在寢室舉報了一次屬于我們自己的秀，床單，被子，各種顏色的圍巾都用上了，后來看微博，原來還有別的寢室也這么做呢。不清楚男生寢室是不是也這么多樂趣，偶然在網上倒是看見了很多男生寢室的活動，前陣子很流行表情類的`抱枕，男生們每人一個表情，互相斗舞，看那畫面真是哭笑不得。錄制視頻的但是很淡定，想來一定是見的多了，習慣了。
讓人沒想到的是，還有一則視頻是男生寢室舉辦了一個小型的音樂會，運用各種能用到的物品，還有一臺電子琴，真的挺了不起的，歌曲也很好聽，沒想到還會有這么精彩的寢室活動。寢室就像是自己的小家，每天守著自己的這個小家，還挺舒服自在的，我們還會時不時的收拾整理一番寢室，我們還統一貼了壁紙，還掛上了好看的風鈴，這才是女生的寢室，夏天的時候我們會掛上蚊帳，有粉色的，有紫色的，而且都是蕾絲的，感覺很公主，每個人也都有床簾，沒熄燈卻想早點休息就會掛上自己的小床簾，特別是上鋪的室友，燈光還是挺刺眼的，這樣就可以休息了。
我們給自己置辦了不少零碎的小物件，陶瓷娃娃，精致的飾品，擺放在自己的小桌子上，看著自己這些裝扮，就有一個好心情。室友還有一個“活寶”，她就是我們的開心果，每天都會有新的笑料，開心的時候可以分享，傷心的時候也有人陪伴，就像一家人一樣，相聚是緣，我們還要一起學習生活，共同實現我們的理想，且行且珍惜。
生活的樂趣作文20
生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”。有時候生活會和你開玩笑讓你痛苦萬分；有時候生活會讓自己暫時充滿樂趣。人總是不能知道明天會發生什么的事，所以每一天都過得非常神秘。這時，我們應該享受這短暫又美好的樂趣。
星期五終于到來了，我做完作業，伸了一下懶腰，輕輕打開窗戶。清新的空氣迎面撲來，微風撫摸著我那疲憊的臉，讓我精神起來。突然我想起前幾天剛買的《笑貓的日記》，于是趕緊拿出來閱讀。
隨著讀書的深入，一只會笑的貓浮現在我眼前，恍惚間我突然走進了笑貓的生活中。
在翠湖公園的山坡上，我看見笑貓在和地包天聊天。地包天對笑貓說：“貓哥，有一群貓找你去開會呢。”“我才不去呢！我從來不去他們那兒，他們找我也沒用。”笑貓不屑一顧地說。這時一群各色的貓朝笑貓跑了過來，其中的領頭貓對小貓說：“笑貓，你怎么不去開會呢？大會的內容可是關于一只塔頂上的貓！”笑貓的好奇心比較強，所以它決定跟它們去了。于是我就偷偷地跟在它們后面。終于到了開會地點，只聽一只全身黑色的.貓說：“為什么那只貓就能跑到塔頂上，那可是高貴的象征所在，我們一定要把它趕下去。”笑貓氣憤地說：“難道它惹你們了嗎？”“沒有！”幾只貓異口同聲地回答。“它沒惹你們，為何要趕它下去？”笑貓不解地問。“你可不知道，塔頂上的那只貓應該是沒資格上那高貴的地方的，只有我們這些“資深”的貓才有資格可以上去！”“可你們能爬上那么高的塔頂嗎？”笑貓反問道。“嗯！好像？好像不能！”一只“資深”的貓結結巴巴地回答。看著“資深”貓臉上充滿了尷尬的表情，我情不自禁噗嗤一下樂出了聲。
讀書的感覺就是這么美好，讀書的樂趣就在于總是帶領我不斷地走進那嶄新，奇妙的世界。
讀書，這就是我生活中最大的樂趣。
生活的樂趣作文21
生活需要儀式感，除了日常必須的吃穿外，我們還應有一些“無用”的享樂，這都是有趣生活的必備條件。
清明節全家出去旅游，無意間去了度假村的DIY手工坊，我和表姐一起選擇了制作目標——香薰蠟片。手工老師告訴我們香薰蠟片的功效與香薰蠟燭相似，外觀類似香皂，材料以豆蠟為主，在制作過程中，會加入精油，香氣不會過分濃郁刺鼻，但往往可以保持將近一年左右。所需材料：大豆蠟、精油、干花；所需工具：紙模、吸管、麻繩或絲帶。老師話音剛落，我就心急地問：“怎么做呀？”只見老師神秘地一笑，說：“等會兒你就知道了。”我十分好奇，但沒有多嘴，按照老師的指導操作。
我先選了淺綠色顏料和檸檬味精油。只見老師用鑷子小心翼翼地取了米粒大的一小粒顏料，把它放入量杯里，再往里加入煮熱融化的蠟液。好神奇啊！顏料粒竟然在一秒內瞬間被溶解！蠟液由白色變成晶瑩剔透的淡綠色，美麗極了。接下來，我又往里加了十滴精油，可以聞到香香的檸檬味道，好香啊！老師幫我們把燙燙的蠟液倒入模具中。我選擇的模具是圓形的，底下有一個鑰匙圖案，圓形里面有一個支柱，這樣做好的.蠟片會留下一個圓洞，后面可用來穿麻繩。等倒入模具的蠟液慢慢凝固，能看到表面結下一層蠟膜。這時，可以開始用備選的干花做裝飾了。我用鑷子小心夾取一朵粉色的菊花放在最中間，頂上放兩粒小松子，并輕輕用鑷子壓進快干的蠟片中。再在蠟片下方灑一些桂花和薰衣草花。大功告成了！老師把模具放在冰水上，這樣可以讓它快點變干。我著急地等了十幾分鐘，看到老師把模具拿起來，輕輕觸碰模具邊緣，看到蠟片變硬，才告訴我們可以了。隨后，老師把蠟片取出，套上麻繩，這回真的大功告成啦！
拿著自己的作品，我心里無比激動。這樣一個“無用”的享樂時光，使得今天與其他日子不同。生活里的儀式感，就是用莊重和認真的態度去對待看似無趣的生活，從而發現生活真正的樂趣。
生活的樂趣作文22
我是在小學三年級時喜歡上了籃球的。
在沒接觸籃球之前，我的生活就是來自父母在學習上給的壓力，在學校和家來回走，兩點一線。但當我在那次體育課之后，我便嘗到了籃球的樂趣！
在籃球運動里，你的身高、體重、天賦還有爆發力，是很重要很重要的一點，如果你不夠高，那在籃球競技時就容易被蓋帽；如果體重太輕，在身體對抗的時就容易被頂“飛”……可是老天給了我機會，我在小學時已長到一米八三，被同學親熱的叫成“小巨人”。防守對方，只要球不進筐，籃板基本上是我的拿手戲；己方進攻，往內線一站，隊友把球傳給我后，我就可以用身高的優勢把球喂進籃去……正是因如此，我在小學的籃球賽上順風順水，出盡風頭。
尤其是在比賽時，籃球場外擠滿了圍觀同學，他們的掌聲、歡呼聲，就像進軍的鼓點，激勵著我奮勇向前。球場上跟球友撞在一起，鼻青臉腫，血流滿面，自己簡單處理一下，竟然不知道疼痛為何物，豪邁地說輕傷不下火線。
可是有一次訓練強度太大，加上在訓練完后沒有注意拉伸，韌帶拉傷，好長一段時間不能參加籃球運動，那種心癢癢又不能得的痛，就比吃了黃連還難受。
我的父母常說，沈凌寒啊，你什么時候才能收收心，好好學習啊！如果你對籃球的熱愛，有一半放在學習上，你也不至于這樣了！
是的，我很愛籃球，但又由于過于熱愛，使自身的`學業成績一步一步往下滑。在以前，我可能會覺得不必在乎，覺得我也可以像父母一樣打球打出自己的名堂。但現在才發現，升學壓力太大，再不好好學，就沒高中讀……
上天仿佛在戲弄我，在我剛準備好好學習時，來自四川的體校向我伸出橄欖枝，給我提供去試訓的機會，那是一個籃球名校，可以幫助我圓一個職業籃球運動員的夢。我便坐飛機去到那里接受了三天兩晚的試訓。值得高興的是，教練最后看上我了。
那天天氣特別好，金色的晚霞五彩斑斕，空中的鳥像喝醉酒，興奮地、發狂地翔舞。
生活的樂趣作文23
十三年前的清晨，隨著一聲啼哭，我只身闖入了這個豐富多彩的。從此，世上又多了一個對什么都充滿了好奇卻又缺乏點兒毅力的。
沒錯，我學過不少東西，說的夸張點兒，也算是“多才多藝”，可就是門門通，門門不精。
七年前，帶我到琴行轉了一圈，從此我便與鋼琴結交了。這個龐大的家伙，笨得可以與大笨熊平分秋色，除此之外，便是能夠流出悅耳的音樂了，條件是：我能彈。從那以后，我做完就去敲兩下，開始覺得它能解悶，黑鍵就好比是敵人，白鍵自然是邪惡的克星。兩方相對，真有意思！那些在幾十年前就名揚世界的音樂家們，在我還沒出世前就已經作下了讓正義一定壓倒邪惡的樂曲：有時光有白鍵的戲，沒有黑鍵的角；有時黑白鍵對打；有時……嘿嘿，就是沒有黑鍵的獨角戲！就這樣湊合了兩年，不學了？理由？無！
緊接著毛筆又闖入了我的業余，王羲之取代了貝多芬。好佩服他飄若浮云，驚如蛟龍的書法以及大筆一揮，一錘定音的風采，便夢想著哪天變成一個美名傳到月亮的書法家，那才真叫“絕代佳人”。平時，沒事就擺弄擺弄紙墨筆硯，也學著名家們，懸腕翹臂劃拉幾筆，然后在饒有興致地欣賞一番那些分明是白紙黑字卻又分不清是橫是豎的東西，自我感覺還算良好。凡事只要接觸就比不接觸強（除壞事），雖然沒成為什么“絕代佳人”卻也換來了好幾個大紅皮證書再加上幾件滿是墨水的。
這不，轉眼上了初中，又跟小提琴結下了不解之緣，它真像一位婀娜多姿的.少女，只要用什么毛的東西一拉就能淌出美妙的旋律。大概是太過于念念不忘了，作夢都在調弦。只好又練起了小提琴，這東西勾魂，一共四根弦，一個手掌大的地方，卻能奏出世界名曲，成為樂器皇后，與鋼琴齊名，不簡單！現在，我拉出的聲音已經足以與鋸木聲區別開了。
不知小提琴能伴我多久，也不知以后還能遇到幾個“薄命知己”。總之，業余生活其樂無窮。倘若你覺得生活中少點樂趣，小女子提個建議，不妨在業余學點東西，充實充實。
生活的樂趣作文24
我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過錯和錯過。但是，正是從這些身上，我才真正的體會到生活的樂趣。假如，生活有兩個鍵：重新開始，繼續。你猜，我會選哪個鍵？
生活是多么的美好呀！就算前世有多少挫折，我也不會后悔的。因為，人就是在挫折前走過去，走過來，才發現自己老了。就算回到前世，你也不會吸取教訓的，我給大家講個故事：
有個人死后，上天憤憤不平地對上帝說：“如果我早生三百年，有蘋果砸在我頭上，我也可以發現地心引力。”于是上帝就給了他一次機會，他復活了，躺在蘋果樹下睡覺。突然，上帝用一個蘋果砸中了他……
他很生氣，把蘋果扔向一邊，說：“都怪你攪了我的'好夢！”上帝又扔了一個蘋果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋果拋了，蘋果正好砸到牛頓，于是牛頓發現了地心引力。
世界就是這樣，重新開始不一定能獲得機會。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開點，你就是生活的贏家。
我現在還小，雖然有過錯和錯過，但是，我仍可以活得快快樂樂，“人非圣賢，焉能無過。”就是這樣，通過這些過錯，還能找到生活的樂趣，找到真正的自己，我何樂而不為呢？
人生可以平淡，同時，不能缺少錯誤，有了錯誤，才有了樂趣，有了樂趣，才有了快樂，有了快樂，才有了幸福，祝大家做一個幸福的人。不要對自己的過錯太在意，你，就能做快樂的人。
我，每天都很快樂，我也有很多的過錯，爸爸媽媽也知道，同時，我自己也閱覽書籍，從書中體會到生活的樂趣，我不會彌補我的過錯，我也不會去多想，因為，這是浪費時間，我還要花更多的時間去把握今天呢！
現在你應該知道，我選什么了吧！我一開始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書籍之后，有一篇——《讓孩子做個快樂的讀書人》，讓我受益匪淺，現在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬歲！
生活的樂趣作文25
蘇軾發奮識遍天下字，讀盡人間書。我們成長在閱讀中，閱讀永遠是獲得知識點最直接的方，法沒有之一。
當繁忙與瑣碎充斥著我們的生活，當歷史長河波濤拍岸，這時彎腰拾起岸邊的尤物。書籍是時代的波濤中航行的思想之船，他小心翼翼的把珍貴的貨物運送給一代又一代。所謂“知古不知今，謂之沉落。知今不知古，謂之盲瞽”。閱讀中感受生活，了解歷史，體悟當下，開創未來！
有人 糾結于是否需要閱讀經典名著，徘徊于閱讀方式的選擇。擔我認為這是不必要的。閱讀是包容的，同時也該是廣泛的。柴靜在《看見》中提過: 除了課本只看過言情小說，腦中空空，敲一下都能聽見回音。我想，這樣的閱讀是空乏的。書猶藥也，善讀之可以醫愚”一個人的知識儲備大都源于閱讀，腹有詩書氣自華。閱讀中探索生活樂趣，未曾是一種享受，一種升華。
如果我閱讀的和別人一樣多，我將會是知道得和別人一樣少。熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟。閱讀像一杯茶，細細品味不僅會有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，還有“門前流水尚能西，休將白發唱黃雞”的`提醒，更有“指點江山，激揚文字”的雄心。書癡者文必工，藝癡者技必良。閱讀一旦深入生話，就能提升涵養，增添氣質。
閱讀最大的樂趣莫過于認識自我體味人生，只有閱讀感受到顧城的“總有一些生命，注定被這個世界抖落”的落寞，才能意識世間總有一些人需要偏離平凡的生活軌道去尋找自己的世界，創造屬于自己的一份美好！
掀開書的扉頁，細細品味這書香，在書中走進生活，了解歷史開創未來，在閱讀中休悟生活學，學會享受，升華自我。讓閱讀最大的樂趣交匯生活，讀一本好書就是和許多高尚的人談話，在閱讀中選擇一片凈土，種下知識的種子，在這略顯匆忙的生活中收獲一片花海。
書籍使一些人博學多識，也使食而不論的人瘋瘋癲癲，是啊！閱讀是需要細細品味，是需要選擇，是需要融入生活的！讓自己眼中有一抹明亮的彩霞，讓閱讀走進生活，體悟“何以解憂，唯有杜康”的心境。
生活的樂趣作文26
他看了一上午的表，終于等到女兒放學的時間。
車上載兩個人，難免沉重，從馬路的大坑上駛過去，并不怎么顫，像肉嘟嘟的小獸，輕輕一聳，趕走背上的蒼蠅。兩個人沒說話，氣氛更沉重。他絞盡腦汁找話題，一問一答，怎么也熱絡不起來。他心里也沉重：年紀大了，怎么不會聊天了？
電動車轉個彎，賣蔬菜的攤主正扯著嗓子吆喝，聲音沙啞，也不嘹亮，極力夸贊自己的菜，尾音總是往上拐個調調。
“回家記得買點兒南瓜，做南瓜粥。”他想起妻子的囑咐。伸出腿捏著閘，劃了一陣兒，穩穩地停下。“挺好，女兒沒一頭撞我背上。”
他沒下車，腿撐在地上，只彎腰，伸出一根指頭，戳了一下南瓜，看向攤主那如南瓜般干黃的臉，把手指伸回來，在大拇指上來回蹭了幾下，直到指頭肚有點發紅，還發了熱。“還有別的嗎？”他問。“沒了，這可是外地瓜，最后兩個啦，甜著呢。”他似乎笑了笑，又來回蹭了蹭手指，說：“你自己看，這兩個皮都干了，脆了，這個這塊兒爛了，熬湯怎么吃？”
攤主一下皺起臉，五官都擠在一起，還不如他的南瓜圓潤。攤主看看自己的瓜，再看看他騎車遠去。陽光正毒，照著他，皺著的眉又深了幾分，再看瓜，仿佛在看年齡大而嫁不出去的女兒。
攤主坐在板凳上，翹起二郎腿，眼瞅四周無人，閉上眼，輕輕哼早幾年的京劇。“喂，你看看這個南瓜，個兒大又新鮮，比你的好吧。”攤主睜開眼，又看到他，車簍里確實擺了個大南瓜，光潔好看。他本人帶了一個方形太陽鏡，遮住了半張臉，但眉毛還是露在外邊兒，高高的翹著，隨著話音繞眉心的“川”字跳二龍舞，腿也在抖，抖出后邊兒女兒的`一只眼睛。
成功挑釁了攤主，他心情大好，聽女兒笑聲灌滿半條街，繼續盤算明天的樂子。
魚喝水，再普通不過的事情，這水冷啦暖啦咸啦淡啦，其實跟南瓜粥一樣，能調出來味道，不過每個人的味道不一樣罷了。生活嘛，平淡如水，其實也能找出點兒樂子。
生活的樂趣作文27
生活樂趣乃是人生唯一的幸福，本人闖蕩“江湖”十多個春秋，經歷了N多種樂趣，終于修成了正果。
鏡頭一：一個周末的`早上，我還在床上睡大覺，老媽就把我從床上拉起來，叫我陪她去小區的公園里健身減肥。我面無表情地說：“不要！呼呼——”說完，又倒在床上睡著了。接著，老媽使出她的“河東獅吼”：“懶啊你，那么快就睡著了哪！你看看你，一到放假，吃了就睡，睡了就吃，什么家務也不干。還不到150cm的個頭，就80斤了！不胖才怪！快快快，減肥去！”唉！老媽這只口水雞又在嘮叨了！我在嘴里小聲地嘀咕：“就知道說我肥，你還不一樣！”誒誒誒，別讓老媽給聽見了！“走！”老媽一下子把我拖起來。我無奈極了，垂頭喪氣地陪老媽去減肥。
鏡頭二：一次放學，老師讓我們幾個作文好的同學留下來，讓我們每個星期多寫一篇文章。老師說：“不愿意多寫的同學舉手！”于是，我高高地舉起了手。但是，好景不長，我遭到了老師的一個“天打雷劈”：“小A（我）同學一定要寫，還有小B（班長）和小C。”唉，天啊！畢竟我們三個寫得最好呀！這時，我急中生智：偷偷地開溜！于是，我輕手輕腳地從老師后面開溜。沒想到，被同學小D發現了，他大喊：“老師，有人想逃跑！”老師轉過頭，看見了我，就沖著我喊：“你你你，你給我過來！”我百般無奈，戰敗而歸。而小D，哼，竟然在一旁偷笑！
鏡頭三：“寶貝，要吃肯德基嗎？”老媽微笑著問我。“要要要！”來到KFC，我買了份兒童套餐。接著，我開始大開吃戒。左手拿漢堡，右手拿雞腿，吧唧吧唧，真好吃！左手拿可樂，右手拿奶茶，咕嚕咕嚕，真好喝！吃完一份，我還不滿足，又買了一份。老媽說：“饞貓，還不夠啊？吃均勻點！”我隨聲應付。可我還是把第二份全吃完了。“啊？又吃這么多？”老媽驚訝地說。吃完后，我打著飽嗝，又買了一瓶可樂……
生活中缺少不了樂趣。于是，我拿起筆，揮揮灑灑地寫下了這些樂趣。
生活的樂趣作文28
只要你有一雙善于發現樂趣的眼睛，生活就會讓你樂不可支。
——題記
（一）說“蘿索”不是說“隆”
今天下午不上學，我就在家里寫作業。突然聽到了一陣敲門聲，在臥室縫衣服的奶奶放下手中的針線。快步走過去打開了門。
一看是三老姨，我趕忙放下手中的筆迎接。只見她手中提個大袋子。里面裝的很像是瓜一類的蔬菜。奶奶讓三老姨坐下，開口問道：“塑料袋里裝的是什么呀？”三老姨說：“蘿索。”奶奶和我很是疑惑不解，為什么剛一開口就說別人“隆蹦三老姨見我們滿臉困惑，趕緊解釋道：“不是說你‘噦嗉’，這里面的.瓜名字叫‘蘿索’。”
“蘿索”這個名字可真有趣，差點兒還鬧出個大笑話哩！
（二）說“不知道”就是“知道”
這幾天為了迎接職稱考試，爸爸正全力以赴地在背余世維的《成功經理人》。他一人考試，弄得全家人都跟著忙，一會兒讓媽媽給他提問，一會兒又拿問題來考我。作業做不好，電視也看不成，真煩！
今天晚上，爸爸又拿出了他的一沓資料來考我：“提問：《成功經理人》告訴我們，在公司里不準對顧客說的一句話是什么？”我不耐煩地大聲說：“不知道！”誰知道爸爸拍著我的肩膀說：“恭喜你，答對了。”
我一頭霧水地拿過資料一看，原來這道題的答案就是“不知道”，還真讓我給歪打正著了。
（三）說“隨便”就給你“隨變”
我和韓澳飛是形影不離的好朋友，經常一起到兒童游樂場玩兒，今天也不例外。我們蹦了跳跳床，又去玩淘氣包，走過了懸空鎖鏈，又去騎木馬……直累得滿頭大汗。這時，韓澳飛對我說：“我們去吃雪糕吧。”我說：“正合我意。”我們便手拉著手飛奔到了小賣部。我對阿姨說：“買兩個雪糕。”阿姨說：“要哪一種？”韓澳飛急不可耐地說：“隨便。”阿姨高興地拿出了兩個雪糕，笑瞇瞇地說：“我就知道你們愛吃這種雪糕。”
我心里在想，我們沒說我們愛吃哪種雪糕呀，阿姨真能猜得那么準？接過雪糕一看，才知道阿姨猜得還真那么準，原來這雪糕的名字就叫做：“隨變”。
生活的樂趣作文29
你是否在繁忙的學習生活中想過讀書是為了什么？有人肯定會毫不猶豫的回答到：當然是為了以后的生活！”我不能不認為這是最符合實際的想法，但是這并不是學習的唯一目的，更不是讀書的最終目的，而讀書的最高境界是什么呢？依我看，把讀書當成一種生活樂趣即為最高境界。
所謂讀書，就是一種最普遍的學習方法，把此當作生活樂趣，就是說讓書時常伴隨著自己，成為生活中不可缺少的一部分。說到這里還必須注意一個問題，就是這里所說的書不包括那些學校里所發的'書，而是一些含概了許多在課堂里學不到的知識的書。但現實的學習負擔也不得不引起重視，畢竟學生們的時間是有限的，那么怎樣去做才能兩全其美呢？是不可能的？顯然不是，但就要看你怎樣去分配時間了，例如可以這樣：早上提前十分鐘起床，什么都不干，先看一看像《讀者》那樣的雜志，盡量看完一篇文章，接著再去洗漱，吃早飯。在學校，中午大多是自習時間，你可以先寫二十分鐘的作業，然后再看一些你所感興趣的科普小品，一方面可緩解疲勞，另一方面也可以多學一些知識。晚上一般先寫作業，待把作業寫完后如果時間允許，可看一看一些大家的代表作，魯迅的《朝花夕拾》就是一個不錯的選擇。如果時間已經不早了，可以讀一篇簡短的詩，稍稍體會一下其中的要旨，感受一下作者的內心世界。若能做到這樣，那么你就讓讀書成為了一種生活樂趣了。
歷史上有許多名人把讀書當成了一種生活樂趣，其中最著名的恐怕就要屬陶淵明了，在他所寫的<<五柳先生傳>>中有這樣一句話：好讀書，不求甚解。這大概就是陶淵明自己的心聲了吧。他讀書不是為了去追求功名利祿，而只是當作一種樂趣，一種人生享受，精神享受！由此可見，他已經把書融入到了生活之中，把讀書當成一種生活的快樂。那么我們能不能向他學習呢？我認為大家可以保留他對讀書的那一份看法，但務必結合一下現在的社會背景，使學習課本上的知識與讀書不矛盾，不沖突，在正確的方法下讓讀書真正成為一種生活樂趣。--五柳先生傳-->
生活的樂趣作文30
人生處處有樂趣，不畏傷心，樂趣自然會顯現出來，品味樂在其中。
人生煩惱無限。
在生活中，我總是聽到這樣，那樣的抱怨，仿佛他們的心中從未有過快樂，對生活失去應有的信心和希望，以消極灰暗的人生觀來面對生活。他們總是認為：快樂總是環繞在別人的身邊，而煩惱卻總會在他們的走位轉圈。就好像是一團亂毛線，越是想要解開，就越是纏得更緊。
尋找快樂，有很多種方式，一類像是在攀巖，為了尋找快樂而尋找快樂，快了點陣地卻早已迷失。氣喘吁吁，窮盡一生的時間去攀巖，卻但卻總也看不到。這樣獲得的快樂只會是虛假的，毫無意義的。因為快樂本來就是沒有頂的。但還有一些人，欣賞著這大千世界中萬事萬物，用一雙智慧的眼睛去發現生活中的樂趣。他們哼著小曲，感受著迎面拂來的清風，嘴角邊掛著一縷若有若無的微笑，在無限的愜意中得到樂趣與滿足。盡管不一定是“樂極”，但是這些小小的幸福，卻也足以芬芳身心，恬靜自我了。它會讓我們時刻感受著生活的樂趣，讓我們都會回報自己一個微笑。
曾聽到一句話：對于心靈來說，如果奮斗一輩子，能終日得個快樂，也算是突出了生命最本質的價值。的'確如此，我們要將一切煩憂，困惑杜絕了，我們應去感受生命中最本質也是最純真的快樂。明白生活的樂趣，在生活中尋找快樂，以一顆快樂自然的心對待一切事物，懷著單純而美好的心去面對世界，你自然會發現如繁星般多而閃耀的樂趣。
可是，人人都在抱怨自己不快樂，找不到生活的樂趣。其實是我們太過迂腐，拋不下一些沉重的包袱，里面裝著的全部是人們的貪婪與欲望，是權，是錢，亦或是欲……可是裝的越多，牽累就越多。生活的樂趣需要用心去貼近，用心去品味。細細感受，覓得人生真正的樂趣。
當心與心貼近只是，人生的美好與樂趣便會靠近我們！
生活的樂趣作文31
蒙田說：“我們最豪邁最光榮的事業是生活得愜意，一切其他事情，執政、致富、建造產業，充其量也不過是這一事業的點綴和從屬品。”
把生活得愜意看成事業，這是一種境界。
我理解，在人們衣食無憂之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著裝滿小東小西的籮筐沿街叫賣、修鞋、收破爛，直至在某個街角開個飯館、裝修個小店做點生意，都是在辛苦地維持著生命的延續，這時要把生活看得愜意，一般來說，很難!從南方到北方，我都一直聽到人們在嘆息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著腔調的聲音，聽起來有各種方言的韻味，可仔細體會起來，無不透出辛酸。生活，真的不容易!
可是，人們在衣食無憂之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息，更多的時間和精力可以騰出來對人生進行思考、對生命進行追問、對生活的真諦從精神的品味上進行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業，就是這種飛躍的'體現。
多年之前，我們還可以說是生活在一個物質匱乏的年代，那時候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯了，可是現在，我們已基本擺脫貧困，我們也應該開始上升到一定的層次來思考生活了，不把生活得愜意看成事業，也應把享受生活的樂趣看成一種境地。有人說生活就是現在，我們無論從事什么，寫作也好、科研也好、在車間操作機器也好，在田野勞作也好，我們都應把握這些過程。這些過程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來對待，把這些過程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會有樂趣始終伴隨我們生命的左右。
可是，我們常常感到很累很疲憊，憂慮會襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會占領我們陰雨的歲月，為職務的升遷我們可能會憂心忡忡，為工作的調動我們可能會夜夜失眠，換一種方式來看，把這些過程都看作是一種體驗、一種經歷、一種鍛煉，也許就能產生一種擊水三千里的快意。
享受生活的樂趣，我覺得在哪種情況下都這樣想，生命的質量就在不斷上升。
生活的樂趣作文32
在快樂的豬和痛苦的蘇格拉底之間，人們往往選擇做前者，可是生活卻總是讓我們變成一只痛苦的豬。
人活著總是在追求快樂，沒有哪位仁兄白癡到為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春，一次又一次滿足我們內心的貪婪與欲望。久而久之，當我們的欲望充塞內心的時候，剎那間，我們感到的只是徹心的空洞與麻木。那樂呢？
站在這片欲望森林的.邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心。可是我一直奔跑在追尋快樂的路上，為何感到的只是漸行漸遠呢？
一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……
這所有追尋著的快樂漸漸開始變成憂傷，我們似乎在一步步遠離我們的本質，遠離快樂的本源。我們甚至錯誤地把欲望的實現當作是快樂，殊不知那是更深沉的憂愁的開始。我們的內心正在被侵蝕，被陶空，然后只剩下行尸走肉。這樣的生活還能叫快樂嗎？
滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。
靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。
生活的樂趣作文33
去年五一勞動節，我們一家受到爸爸朋友的邀請，來到他的老家——湖嶺做客。我一直生活在城市，其實早就想去鄉下看看了，這樣的一個機會肯定不放過，我高興地答應了。
一路上，我看到一群農民在耕田，他們春天播種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。
到了湖嶺，那里依山傍水，像一幅連綿不斷的畫卷，湖嶺的山座座奇險峻秀，拔地而起。而且樹也格外蒼翠。遠遠望去，山外有山，樹外有樹，到處是綠色連著綠色。
走在鄉間的小路上，深吸一口氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，使我心曠神怡，仔細聞一聞，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鮮花的甜味兒……
湖嶺的水，片片清澈見底，毫無瑕疵，仿佛是一面鏡子。水不里倒映著青青的山，藍藍的天。
接著，我們來到了叔叔家的小花園，那里的花兒爭奇斗艷，桃花姐姐的臉羞得通紅；梨花阿姨也穿上了一件雪白的禮服，仿佛年經了放多。此時，一陣微風吹來，花兒們就跳起優美的舞蹈，美不勝收！
觀賞完這么多的農家風光，我們就來到了叔叔的家里，農村的房子和城市的高樓大廈大不相同，每家都有三個房子和一個院子組成。院子的最頭上是一個最大的瓦房，是用來住人的'。院子兩側各有一個平房，可以放置物品也可以用來養允養鴨。房后，是一望無際的竹林。吃完午飯，到那里走走，常常會看風許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來，非常惹人喜愛。
下午，叔叔帶我們去附近的河邊抓田螺，到了那里，我興奮極了，立即卷起褲腳，下了水。我用手在水里撈來撈去，到手的田螺滑來滑去又溜走了，叔叔看到我那么費勁都抓不到田螺，他立馬下水，教了我許多抓田螺的技巧。在叔叔的幫助下，我不一會兒就抓了一大盆田螺滿載而歸。晚上，我們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起田螺大餐。
鄉村真好，沒有城市的喧鬧聲，沒有城市的車水馬龍。藍天、綠樹、美麗的花兒，清澈的河水，漂亮的房子……真讓人流連忘返。
生活的樂趣作文34
一碗很普通的方便面，就放在茶幾上，甚至還冒著絲絲的熱氣。對于很多人來說，這碗面很平常，可對我來說卻是意義重大，母親不在家，我只好自己解決自己的溫飽。在肚子餓的“咕咕”直叫的時候，無奈的我將一些溫水倒入鍋內，再倒入一些涼水將鍋添滿，這樣就可以提高水的初溫，以減少水燒開的時間。將火打開，把鍋放上去。我便坐在旁邊等待水的燒開。看著鍋內，一點點的`水泡開始“飛”向水面，由大到小，直至水面破裂。它們一個接著一個，爭先恐后。一開始只是中間，慢慢的，四周也出現了泡泡。一分鐘，兩分鐘……五分鐘，水終于開始冒白氣了。我立馬將一團方便面放入鍋內，用筷子將它壓制到水底，就像如來的五指山一樣，不容它有翻身之地。
很快，我感覺它就不像一開始那樣堅硬了。于是我就放開它的壓制，坐等它自然熟了。在鍋內，它卻是另一番景象，從開始的一團，一絲一絲的被抽出來，被抽到了鍋的邊上。一團面沒堅持了幾分鐘就快保持不住身形了。我看它大有一觸即化的架勢，就決定用筷子來給它這最后一擊。用筷子在上面輕輕點了一下，它立刻如游魚一般，向四方散去，有在中間，有在四周，有沉在鍋底，有飄在水面，錯落有致。猶如漫天的星棋般迷人。我被它深深的吸引了。不敢想象，一碗方便面也會有如此的美景。不過它沒保持了幾分鐘便以肉眼可見的速度軟化了下來，眼見就要重新變回了一團。我不敢遲疑，將火關掉，大勺連湯帶面一點不剩的舀到了早已放滿調料的碗內。霎時，熱氣騰騰，香味四溢。
將它放在桌子上，突發奇想的用手機記錄了下來，為這“第一次”的獨自生活留下紀念。做完這些，我已經累得氣喘吁吁，雙腿直覺得發軟。坐在凳子上，我沒有立刻將這碗勞動成果吃掉，而是陷入了沉思：沒想到只是簡單的做一碗方便面就已經累成了這樣，這身子可真是嬌生慣養。不由得自己以及現時代的孩子們感到悲哀，我不敢說別人，單是我自己在家就很少做家務。每天過著錦衣玉食的生活，被父母好生伺候著。哪里還記得古人“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的至理，又或者“不經風雨，怎會有彩虹”的經驗。只是沉浸在電腦和手機的世界里無法自拔。又有誰能夠發現生活的艱辛和樂趣？
所以，走進生活，體味艱辛，享受樂趣。
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