【優】我的生活作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文1
在我們的生活中，有很多人都有自己的業余生活，比如琪琪喜歡練毛筆字；琳琳喜歡彈古箏，我的業余生活也豐富多彩，但我最喜歡拉小提琴。
我剛學琴的時候是我上幼兒園大班，那時候我看見一個小女孩拿著一把很小的琴，我就開始對小提琴產生了興趣。我對媽媽說我也想拉琴，媽媽同意了。媽媽給我買了一把小提琴，我開始了我的學琴生涯。
剛開始的時候，我什么也不會拉，是老師手把手地教會了我。過了半月，我學得很好，媽媽對我說：“學小提琴真好，能給我們帶來音樂，帶來快樂。”
有時候我也不想學過。我不想學的時候媽媽就會說：“浩宇，不能半途而廢呀，堅持就是勝利。”我聽了媽媽的'話，學得更起勁了。
學琴的日子里也有很多樂趣。比如我看著中國地圖上的《國歌》五線譜，就自己拉了下來；有時媽媽哼歌，我偷偷地聽著。有一天我給她拉出來了，感動得媽媽都快流淚了；有時媽媽單位的同事也纏著我給她們拉，每一次我很累了她們才讓我停下。媽媽說我是她們的小偶像。
現在，我學琴已經三年了，這三年里有很多酸甜苦辣，到現在，我已經拉得很好了。學琴給我的業余生活帶來了許多收獲和辛苦。但總之，我的業余生活很快樂！
我的生活作文2
生活的滋味像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷;像一幅流光溢彩的圖畫;像一闋跳躍著歡快音符的樂章……
而在我的生活中有酸，甜，苦……這幾種滋味，現在我來跟你們講講。
“甜”的滋味
在一次跳繩比賽中，我即將上場，我的心臟砰砰直跳，手心一直在冒汗，心情既著急又害怕。當我看著別人精彩的表現，時間就更加緊張了。開始了“啪，啪，啪……”夾雜著數數掌聲構成了美妙的歌曲聲。這歌曲聲漸漸停下來，公布成績時，我竟然獲得了第一名，我喜出望外，開心到跳起來。“甜”真得美好，像花蜜一般，美滋滋的'。
“苦”的滋味
自從我上了五年級之后，我的學業就越來越重，尤其是臨近期末考，每天都在寫試卷。一周寫下來的試卷就能堆成一座小山，我的右手都已經寫疼了。苦，真是不堪言呢。
“酸”的滋味
有一次，我考試考了一百分，跟媽媽報喜時，媽媽卻說：“這是抄的。”我委屈地說：“沒有。”媽媽卻認為我是抄的，我萬分委屈地向她解釋。媽媽生氣的說：“還說!我看著你把身體探出去抄別人的!”我強忍著眼淚，爭辯道：“我是向他借橡皮，我沒有抄。”媽媽仍強硬地說：“別說，回房間反思去!”一股澀澀的滋味躥上我的心頭，我委屈地走進房間，關上門，失聲痛哭。酸的滋味真是不好受啊!
這些是我目前的生活滋味，以后的滋味亦是豐富多彩。可能是一縷陽光，讓生活更精彩;可能是一滴干凈的小水滴，滋潤生活;可能像一個微笑，讓生活更加美好……
我的生活作文3
時間過得真快，一轉眼小學生涯就過去了，迎接我的是初一新的生活。在結束六年來的小學生活中，我進入初一年級令我學習的知識又更上一層樓了，我也可以認識更多新的同學和老師。
今天就讓我來講述一下我的初一生活是如何多姿多彩的`給大家分享一下吧！
結束了六年來小學生活，離開我們的母校，我拿著畢業證和錄取通知書來到了我的新中學，我從踏入初中學校就開始我的初一生活，那天是9月1日，我很早就到屬于我的課室，課室上已經坐了好多新鮮面孔的同學，每個人都在談話，交朋友，當然我也不例外了，因為我是一個非常喜歡交友的小伙子，我們都在討論自己在哪所學校畢業，考了多少分數，自己最擅長是什么，什么都談。‘鈴鈴…。’上課鈴聲響起來了，有一個老師就走進我們的教室，就說：“同學們！你們好！我是你們的新老師，你們的班主任！以后大家好好相處，好好讀書，祝大家天天向上！”老師講完之后，就叫我們跟著她出去在學校里走一圈，老師說：“讓她來帶大家介紹一下我們學校的情況和教室，我們全班人在老師的引導下走完了一圈，然后我們幾個男生就幫助老師拿書籍分派給同學們，書籍分到每一位新同學手上，就這樣初一的生活就這樣開始了。
每個同學都有著不同的初一生活，我的初一生活雖然有點無聊，但是在我心中是新的開始，是非常值得懷念的！
我的生活作文4
有時候我覺得生活就像喝了蜜糖一樣甜，有時候我覺得生活就像吃了苦瓜一樣苦，有時候我覺得生活就像喝了醋一樣酸，有時候我又覺得生活就像吃了辣椒一樣辣。后來我知道了，生活是充滿酸、甜、苦、辣的，但又是多姿多彩。
生活是很多的小事情組成的，我喜歡享受生活，我也喜歡品嘗生活，我更喜歡用心感受生活，并從中得到自己的心得體會。
有一天，我嘗到了被表揚的滋味。早晨，剛吃過早飯，爸爸媽媽都去上班了，我發現家里亂七八糟的，就很想幫爸媽收拾一下。于是，我拿著掃把和垃圾鏟，開始打掃起來，掃地、拖地、擦桌子，把亂七八糟的.書本整齊的放到書架上。一個上午的時間，我把家里打掃的干干凈凈的，看著干凈的家，我的心里比喝了蜜糖還要甜，我坐上沙發上開心的咧著嘴笑了起來。
下午，爸爸媽媽下班回來了，他們看到干干凈凈的家，非常的驚喜，我知道他們肯定心里很欣慰，知道女兒長大了，能幫他們做事了。這時候我心里就更甜了。
那一天真是歡樂的一天，我開心的不得了，一直笑個不停。我一直很清楚的記得這一天，我告訴自己，以后我要幫爸爸媽媽做力所能及的事情，雖然有點累，但收獲更多的是開心啊！
我的生活作文5
我們的可以生活可真有趣，真豐富呀！有打羽毛球，有游泳，還有踢毽子。特別另我難忘的課余生活是游泳，學會了游泳，掉進了河里就能保住生命了，所以我就決心要學會游泳。
我和媽媽去游泳，我叫教練幫我扶著，我小心翼翼的游起來，我剛剛游了一會兒就嗆水了，但我不信學不會，后來教練對我說“得先學會換氣”我說“好的”。
教練先教我一遍，后來我就一遍一遍的練，教練也在邊上一次次的教我換氣的基本技巧，就在老師的精心教導和我自己的認真努力下，很快我就有了很大的`進步，接下來老師又教我蛙泳的一些基本動作，告訴我兩手要筆直向前，然后掌心向外用力向兩邊打開，還有就是腳要用力向后蹬，最重要的就是劃兩次水換一次氣，我仔細的聽并記下了老師說的每一個重點，然后就下水開始練習了，花了三天的時間我學會了蛙泳，我就象青蛙一樣在水中自由自在的游著，這種感覺我想只有學會了游泳在水中才能體會到的。
我太喜歡課余活動了，能讓我學會很多東西。
我的生活作文6
同學們的課余生活豐富多彩。有人喜歡跳舞，有人喜歡讀課外書，還有人喜歡集郵……我卻喜歡做小制作。
我疊了許多千紙鶴，做了三臺筆記本電腦，拿媽媽的毛巾盒做帳篷，給我的玩具小貓、小狗當家，還有會動的小人、垃圾箱、小床……
記得有一回，我做了一架紙飛機，把自動筆上的小花拿下來當駕駛員，讓其他的小動物當游客。當我讓它們坐好，我說：“報告機長，可以起飛了。”我拿起紙飛機，一邊朝對面扔去一邊配音說：“飛機馬上就要起飛了，各位旅客請系好安全帶。”說著說著眼看飛機又要降落了。呵呵……多有意思呀！
我的課余生活經常是在學習與玩耍之中度過的，因為我想當一名科學家，我要把書本上的好多知識運用到我的小制作中，我要發明好多東西，給人類帶來無限的快樂。小制作對于別人來說可能是一件無聊的`事，但對于我來說是一件很有趣的事，就像紙飛機一樣，我雖然現在不能飛向天空，但是我的小制作可以帶我飛向天空，帶我遨游太空，認識了解世界，看看我們祖國的大好山河，帶我飛向我理想的天空，實現我的愿望。
我希望更多的人和我一樣，多動手、多動腦，把學到的知識運用到實踐中去，那樣我們的課余生活將更加豐富多彩，我非常喜歡我的課余生活。
我的生活作文7
地球是人類賴以生存的家園，我們作為地球的主人，應該保護地球的環境。
現在城市正在提倡節能減排、低碳生活，如果我們能保護地球的壞境，節約資源，并多種樹、少開車，我們的地球就能變得更加綠色、環保。為了達到這個目的.，我便鼓動親人們開始了低碳生活。
有一次我的頭發長了，正好是星期天，爸爸提出要開車帶我去城里的理發店里剪頭發，我搖搖頭說：“不行，開車太費油，我們還是步行去附近的小理發店里理發去吧。”爸爸同意了，并說：“這個辦法真不錯，這樣既節約了資源又鍛煉了身體真是一箭雙雕呀！”我聽了爸爸的夸獎后，心里美滋滋的。
還有一次媽媽要去超市購物。出發的時候，我提醒媽媽要帶上一個布袋，媽媽問為什么，我說：拿布袋是為了裝東西，超市的塑料袋會污染環境，所以要少用塑料袋，用布袋代替塑料袋就是最好的選擇。’’媽媽聽了我的話后點點頭，夸我真是長大了。
同學們，只要我們從節電、節水、節油、節氣、節食物等方面做起，一起去發展低碳生活，我相信，我們的世界就會變得更綠色更美好。
我的生活作文8
我的課余生活豐富多彩：我喜歡讀書，因為書可以使我的知識不斷增加，也可以使我懂得許多道理；我喜歡畫畫，因為它可以使我更加熱愛祖國的山山水水，熱愛美麗的大自然；我還喜歡彈電子琴，因為它可以使我感受到音樂的魅力，使我的手指更加靈活……這些像鮮花一樣的課余生活多姿多彩，下面我們來體會一下吧！
我喜歡讀書，每到一個地方，總是讓爸爸媽媽帶我到書店看看。我有好多好多的書：《安徒生童話注音版本》、《格林童話注音版本》、《小星星英語》等，還有折紙、音樂、畫畫、作文等方面的書。寫完作業后便拿出一本來讀，都會覺得很親切。現在來到英華，下課鈴一響，我就跟著同學們像小鳥一樣飛出教室，到圖書室看書。
我常常讀得津津有味，要不是同學們提醒，差點就誤了上課。 在老家的時候，每天放學寫完作業后，我就拿著畫架去學校的小花園，看綠茸茸的草坪，盛開的`鮮花，唱歌的小鳥，看蝴蝶跳舞，夕陽落山，然后用彩筆把它們畫下來。每天都畫，哈！我的畫畫水平提高了不少呢。爸爸媽媽都說我有進步，小朋友們也說我畫得好，我非常快樂。 我的課余生活真是豐富多彩啊！
我的生活作文9
我的快樂中隊生活我參加了一個快樂、和諧、友好的中隊生活，這個中隊給我帶來了興趣和理想，這就是我們的“成長快樂中隊”。我們的中隊會經常舉行一些集體活動，比如說：歌唱比賽、演講和舞臺劇等等一系列活動，讓別的班級羨慕不已。中隊生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節課時，我們的`班主任陳老師帶領我們來到大操場上舉行了一場別開生面歌唱比賽，中隊分成了五組，我們組表演的歌曲是《童年》，經過大家的齊心協力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊生活，因為我懂得了幾個道理：第一，歌聲比什么語言都更加響亮更加感人。第二，歌聲還能表達當時的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來，唱出自己的感受，別人就能知道你是開心還是傷心。總之唱歌能表達你的喜、怒、哀、樂。第三，唱歌其實與寫作文也有關系的，可以表達自己的情感，寫作文時參進自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來更能理解。《童年》這首歌一看便知道描寫的是童年生活。第四，唱歌是可以用來治病的，心情不好時聽些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來。我在五年級下冊的語文書里看到這樣一段話“歌聲似乎比什么語言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。”這一段話真是特別合理，因為歌聲能打動人的情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽者會跟著心情輕松，如果你唱悲傷的歌曲，聽者也會隨著你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項活動參加這樣的活動能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動真是一舉三得啊！
我的生活作文10
我生活在十分快樂的環境下，只是我一直沒有發覺而已。其實我們的生活處處充滿幸福處處充滿快樂。 我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，賢惠的媽媽還有善解人意的姐姐。以前的爸爸總會因為一些小事而生氣，即使是現在，他也偶爾會很生氣。而媽媽是屬于那種勤勞的家庭主婦，姐姐則是在爸爸生氣時我的保護傘。
爸爸會因為一些小事教訓姐姐和我，而媽媽會在一旁盡量不讓我們吵架，即使是吵架也會讓家里添一絲生氣，不會枯燥。而且爸爸每次出差都會給我們帶好吃的，感覺很幸福。
我的校園生活
學校里的'同學們在初三緊逼的腳步下爭著向上爬，在這種緊張的情況下，我也收獲了真摯的友誼，在學校也有許多很開心的事情，大家一起努力學習，一起收獲知識，一起打造未來。
我的校外生活
在學校外面，給同一小區的姐姐過生日時，感覺十分的幸福。我們一起玩耍，一起唱歌，一起寫作業，感覺很快樂。
原來幸福就是快樂，我感覺特別的幸福。生活處處是幸福，也處處是快樂，這就是我的快樂生活，是我一直特別向往也是實現了的快樂生活!
我的生活作文11
時光的腳步從來不會因為我們的不舍而停下，這不，期末考試結束后，我的初一生活也結束了，作為一名即將升入初二的初中生，對過去一年初一生活的點點滴滴仍然無法忘記，因為想要忘記的時候，記憶反而更加的深刻了。那些朋友間的友誼帶給了我最深刻的感受。
記得剛入校的時候，有點內向的我還擔心在這個新的環境中能不能交到朋友呢。可是現實往往會帶來驚喜，剛入校，周圍同學的熱情感染了我，雖然大家都不是很熟悉，但是都相互主動的介紹自己，沒過多久，全班同學就成了無話不談的好朋友。當我們中的任何一人遇上困難的`時候，大家都會伸手幫助，讓他感受到這個班集體的溫暖。
其中就有一件印象深刻的事情。記得是在一個下午剛上第一節課的時候，坐在教室后面的莉莉突然趴在了桌上，用手捂著肚子，汗水從她臉上冒了出來，嘴唇也發白，看著她的樣子，大家都嚇了一跳，趕緊告訴了老師，最后大家一起把她扶進醫務室，原來是急性腸胃炎犯了。在醫務室輸水的時候，有的同學還給她買去了熱粥，讓她暖暖胃。出院后，有的同學主動為她補習，給她講解她缺課這段時間的內容，有的同學還陪她去復查。所有的這些都讓我感覺到這個大家庭的溫暖，同學間的友誼是堅不可摧的。
我的生活作文12
寒假期間我和媽媽觀看了《２０１２》這部電影，心里除了恐懼之外，就是反思。我想作為地球上的一員，我們每個人都有義務保護身邊的環境及資源。最近流行一種新的`生活方式，那就是低炭生活。我崇尚這種生活，因為它能為子孫造福，節約地球的能源。
當我知道了失去能源的地球有可能發生的情況后，我決定從現在做起，從我做起。我收集了一些可樂瓶弄成裝飾品做擺設，甚至拿去廢物收購站讓他們回收。在家里我不浪費一滴水，不浪費一點電。我還叫奶奶別用煤了，因為它是不可再生能源。每當看到地上有紙屑，我就會情不自禁地彎腰撿起。我會把家里的垃圾進行分類，比如哪類能回收，哪類不能回收，然后進行處理。以前桌上掉米粒我都會掃掉，現在我盡量不讓米掉下來，要是掉了我也一并吃了。我也不敢打很多飯，能吃多少打多少，盡量讓碗里不再有剩飯剩菜。
在小區里，我還邀請自己的幾個小玩伴一起掃垃圾，并做好分類進行處理，讓小區的人們生活在無垃圾堆積的地方。我準備好了，在家在校都應該講究衛生，節約用水用電。做值日時我將注意關好門窗，注意電燈的關閉及水龍頭是否關緊。平時我會發動同學一起加入力所能及的低炭生活。當然不是說要和大人一樣，但最起碼要做自己力所能及的事，從我做起，從小做起。低碳生活的好習慣從現在養成。
我的生活作文13
在20xx年12月哥本哈根氣候變化峰會上，全球達成一致要遏制氣候變暖，拯救地球家園，每個國家和民族、每個企業和個人，都應當責無旁貸地行動起來！我們作為一名小學生，也應盡力實施低碳生活，從身邊的小事做起，為拯救地球做貢獻，所以出行時，我盡量乘坐公共交通、或步行、或騎自行車；買東西時，都自己帶購物袋，不用商場里的一次性塑料袋；去旅游時，也自己帶牙具、拖鞋，不用酒店里的一次性牙刷、水杯和拖鞋。平時養成隨手關燈的好習慣，天熱是盡量不使用空調，其實用扇子就挺好，那可是我國古代勞動人民的發明啊！另外我也會參加植樹活動，小時候種的櫻花樹，現在已是花滿枝頭了，即可以吸收二氧化碳，又可以美化環境，正是一舉多得呀！
我曾經去過日本九州，那里每家每戶房子的外墻和屋頂都會安裝太陽能板，利用太陽能板把太陽的能量轉換成電能，這樣就解決了家里的`用電問題。日本有的家庭或工廠，也會用風車發電，在刮風下雨天就不愁沒電了，他們的路燈也都是太陽能和風能的，一排排的風車很壯觀呢！什么時候我們也能這樣環保低碳呢？
有一年夏天，我去了山東農村，那里的土熱水器可真“低碳”啊！簡直就是“無碳”！村里人早上把井水灌到一個黑色的大塑料袋里，把它放到屋頂上曬，到了晚上，就把塑料袋里的水倒出來洗澡，真熱乎！這樣可以不用電又能洗到熱水澡，真是得來全不費功夫！這是我經歷過的最有趣的低碳生活了。
我的生活作文14
在生活中，有過開心，有過快樂，也有過傷心，也有過痛苦，但是永遠讓我們記得的是快樂的時候。屬于自己的快樂的生活。 快樂的生活，無非不就是，在生活中每天都快快樂樂，沒有煩惱。也希望沒有傷心難過，這樣的生活是我們每一個人都向往的。
快樂的生活，會讓自己高興，快樂。但是現實的生活中，需要我們細心的去發現，去發現我們自己的生活中的快樂。 快樂的生活，就是讓自己每天都開開心心，快快樂樂，這也許是快樂生活的定義。其實，每一個人都有屬于自己的快樂生活。當每天遇到難題，當自己努力解決，自己會很高興，很快樂，會覺得生活如此快樂。而真真正正屬于我的快樂生活是學習，每天高興的去上學，因為自己是去學習新知識，這無疑是開心快樂，因為當自己真正發現學習的真諦的時候，會感覺到是如此快樂。成為了自己生活中的快樂，由此自己的生活就變得很快樂。找到真正屬于自己快樂的生活，從此，每天的學習讓自己快樂高興。
可能，自己的快樂生活，就是每天做讓自己快樂的'事情，讓自己開心快樂。才學習的過程中也會有很多的問題，有時這些問題會讓自己變得不快樂，不開心。會時時對學習厭煩，可能會讓自己傷心難過。當傷心難過的之后，會有兩種選擇，一種是開心快樂，另一種是依舊是傷心難過，如果讓自己去改變，結果肯定會是開心快樂的。當自己真正的努力去解決問題的時候，會感到很開心，很快樂。可能快樂來臨時不容易，而是，重要的自己細心地發現生活中的快樂，去尋找快樂。 去努力發現生活中的快樂，讓自己的生活快樂。找到屬于自己的快樂生活。
我的生活作文15
我的六年級生活馬上就要到了。在我的想象中，六年級的生活應該是充滿酸甜苦辣的：酸的是畢業時不忍離別的傷心與酸楚；甜的是自己又長大了，考上了理想的中學；苦的是每天都要熬夜復習功課，還要整天都面對著堆積如山的作業和各種練習題……
六年級的學習生活應該是更加緊張的。每天都有數不清的課堂作業和家庭作業，休息時間也被安排的滿滿的。在如此緊張的環境中，我會為自己定一個學習計劃，更加努力、刻苦的學習，爭取考個比較理想的好成績、考上比較理想的`中學。
賣弄對如此緊張的學習，我回通過適當的體育鍛煉來減少學習給與我的壓力。因為只有放松緊張的心態，才能使自己減輕壓力、學習輕松自如，學得更加好、考出更加理想的成績來！
其實，我很不相升入六年級。因為，如果六年級過去了，我就要離開整整相處六年的和藹可親的老師們和可愛的同學們了，大家各奔東西，會有千千萬萬的不舍與酸楚。
在我的心中，六年級的生活以昂該是多姿多彩的，應該是酸甜苦辣的，應該是無比快樂與難忘的。不管怎樣，我想，我是永遠不會忘記那難以忘懷的六年級的生活的！
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