寫我的大學生活的作文
導語:大學,多少高三學子向往的地方。大學生活,每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。以下是小編為大家整理的寫我的大學生活的作文,歡迎大家閱讀與借鑒!
寫我的大學生活的作文(1)
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?
───題記
記得大一剛入學時,面對那么一張張陌生而親切的面孔,我是那樣的羞澀卻倍感溫暖。大學新生,是那樣懵懂青澀,對一切都好奇不已。初見代理班主任,詫異不已地暗道:“這么年輕,好像才比我大那么兩三歲,就當大學老師啦,真了不得!不知道他們教的是哪門課程?”后來得知,原來他們和我們一樣都是學生,只不過是兩年之后的我罷了。教的是大學入門課程,教我們要注意哪些問題,如何讓自己的大學生活過得更充實更豐富,亦師亦友地陪著我們一路過來。
大學只是人生的另一個起點,誰都不知道誰的過去。過去的你是否優秀、是否惹人愛,沒人在乎。你說了別人也不了解。新生都是出生的牛犢,什么都敢闖都要試。學生會、記者團、各個學生社團,宣傳單滿天飛。感興趣的盡管去試,不感興趣的就撇一邊,不甚了解的就全宿舍組團去試,到頭來那個組織錄用了就到哪去。因為甲流被迫取消的軍訓,讓我同其他人一樣興奮不已。殊不知,那將會成為人生中的一大遺憾。想想那時的我真是幼稚。
大學第一節課,很讓人期待。很認真的預習了,一節課下來發現大學老師講課竟是那樣隨意遼闊,不再需要盯著書本看,也用不著手忙腳亂的抄筆記。老師所講的知識遠超過課本的印刷體字。大學老師大多很有個性,講課就像在聊天卻又勝似聊天,又仿佛是在表演一般生動引人。但也不免會遇到幾位很古典的老師,講課猶如催眠。盡管如此,我也還是會規規矩矩到位,大一大抵都是這般循規蹈矩。
大一課很少,自由支配的時間多得總讓人空虛得很。為了打發時間,整個宿舍集體出動,將桂林市的大街小巷摸個遍。六人一行,顧不得路人灼熱的目光,肆意談笑,好不痛快。每逢節假日,便穿梭于各個大小公園,到最后聽到公園兩字都會怕。大學第一次期考是最讓人緊張的,老師上課隨意慣了,從不按書出牌,只好找上一屆的師兄師姐取經。資料不管有沒有用,照樣一疊一疊地復印,人手一份。盡管前輩們都已告知考試易過,戰戰兢兢地背熟了還是止不住的惶恐。最后結果證明了大學考試確實無需太過緊張。就這樣,大一結束了。
大二有了大一的基礎后踏實多了,也圓滑多了。在迎接新生時,望著那一張張與當初的自己同樣青澀而滿懷期待的.面孔,心里滿是欣慰與憐惜。想當年,我也是這么過來的。如今作為老生的我,在耐心地為他們引路,熱心地幫他們整理行李想,細心地為他們講解注意事項。閑聊中時不時插一兩句“當初我也是這樣過來的”“沒關系,慢慢就會習慣了”“有需要的話可以到宿舍找我”。大一時不絕于耳的話語如今也從我口中發出。相信一年之后他們也會這樣脫口而出。
偶爾偷一下懶,無聊的課程總會逃那么一兩節。大二是最忙碌的,課程多,社團活動也多,各種等級考試也很多,常常忙得暈頭轉向的。一個星期本還有那么兩天可以小憩,不是奉獻給了黨就是被計算機二級培訓課程占據了。連續不斷的培訓課程,一坐就是一天,想不暈都難啊!天天都在忙,到底在忙些什么自己也說不清楚。普通話二甲、英語四級、六級、計算機一級、二級等等各種證書握在手里,才知道大二其實也不是瞎忙。大二也就這么走過來了。
轉眼已是大三的我,回望過去的一幕幕恍如昨日那樣清晰深刻。仿佛只是彈指一瞬,卻不知不覺地過了兩年。又是一批新生入學,操場上、校道上,到處都是迷彩服在移動。大片大片的,在熾熱的陽光下是那樣耀眼鮮活。一陣高過一陣的集訓聲在諾大的校園里飄蕩著。望著他們被汗水盡頭的衣衫,曬黑得發光的臉蛋,突然間很是羨慕,但更多的是遺憾。大學就那么一次的軍訓都錯過了,實在可惜。舍友卻一臉不屑:“有什么好可惜的,沒事找那罪受干啥!”我只能苦笑,望望那片迷彩心想:“真的是在受罪嗎?”
大三已是老油條了,對什么事也都提不起當初的新鮮感和勇氣了。想起舍友的那句話:“我想早戀,卻發現自己已經老了!”看著每天擦肩而過的青澀面孔,突然覺得自己真的已經老了。再沒有大一時的沖動易怒了,心經過兩年的沉淀也已安穩了不少。如今課程少了,聽課也不如以前那樣上心了。又感覺到自己尚無什么技藝在身就與舍友一同去參加興趣班學塤,每天下了課就在宿舍里練上半個小時。也怪難為舍友們那么淡定,每日都要忍受那么一段時間的噪音干擾。
大三最多的就是感慨,感慨時光已逝,感慨之前的無知。大一是在閑暇中度過的,大二是在忙碌中度過的,大三則是在感慨中度過的。青蔥歲月就這樣無聲無息的流逝了。我的大學生活如今已過了四分之三,剩下的四分之一,我會好好珍惜,珍惜著人生中最美好的時光。
寫我的大學生活的作文(2)
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方,也是無數人通往理想道路的階梯,對于這個大學,我也曾做過無數次的幻想,在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖,在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
“大學”這個詞語說來沉重也輕松,在它的里面不知包含了多少的知識,和多少需要我們去學習的法則,那里有良師益友,那里有無盡的知識寶庫,那里還將會有值得我們一生回味的記憶。當面對學業時或許我們會感覺到它的沉重,因為有太多是我們以前所沒有接觸過的,這讓我有一點頭疼。可是它對于我們來說也比較輕松,因為它已不像初、高中那樣做一些“強輸”教育,并且也能選修一些自己所喜愛的專業課程,所以這點來說,大學相對而言要自主自由一些。
曾也聽一些朋友談論起大學生活,有的說在大學里能學到許多的知識,并且在面對突發事件時,處理起來也要相對的成熟,理性一些。有的說大學就像是一個游樂園,到了大學之后我一定要好好痛痛快快的玩一場,以前都太束縛了,都不能夠放松自己。等等……聽了這么多的談論,而我心中的大學生活卻并不能與他們言同,至少在我心中的大學生活應該是像大鵬展翅一樣,在天空中自由翱翔和舒展抱負的。可朋友們卻并不這樣的認為,他們還給了我一個似是而非的答案,說大學生活是很“無聊”的,這是我所聽到的唯一震撼我,也使我懵懂不明了的答案,然后就有點開始糊涂了,難道我夢寐以求的就只是他們所說的“無聊”而已的大學生活嗎,帶著這個未知答案的問題,我就這樣進入了大學,開始探尋著它的答案。
剛開學的第一天,感受著學長,學姐們熱情的幫助,也看見許多以前學校同學的笑語相迎,這使得我落空的心里在陌生的地方尋到了一些溫暖的氣息。接下來的什么院上、系上的.部門開始招新,我為了能夠鍛煉自己的膽量去嘗試了一下,雖然是無功而返,但是心里卻有了一種說不清倒不明的東西在涌動,這種感覺讓我的心里很充實。
在學業上,剛開始有一點困難可是經過自己的努力奮斗,困難也不在像以前那樣困難了,而且老師還教會了我們許多的東西。不知怎地,總感覺自己所學到的好像并不只是書本上那一些知識而已,好像還在精神領域的某個地方得到了啟發。當我回家與媽媽共同探討未來時,媽媽便說我“你已不在是以前的你,大學還真是大學呀”,我雖并不是很明白她的意思,可是從媽媽的話語中,我能夠體會到自己已經成熟了許多,思考問題也全面了許多。
在人際關系方面,或許剛開始時和同學們不太熟悉,有許多的地方大家都不知道怎么避免,但是經過一個月的相處,和同學們也建立起了一種新型的關系,也不像剛來時那樣關系很緊張了,在同學們面前也能夠大膽的表現出自己。和以前的老朋友之間也是不用言語就能明白的,彼此之間也不像以前那樣不懂人情世故,動不動就和朋友發脾氣,現在有的只是能和老朋友在一起聊聊天,談談心里的面的苦悶,就已經是很快樂的事情了,這使得我們之間的那份友情更加的難能可貴。
在這僅僅不到兩個月的大學生活當中,我學會了很多,無論是在精神方面、學業方面、還是在人際關系方面,都得到了很大的提高,我不知道這算不算是大學給我的收獲,也在這明明之中找到了自己最初想要尋找的答案。
“大學”就是一個人生路上十字路口處的路標,它讓我們不至于在人生的十字路口處迷失自己,是它讓我們可以定位自己,從而能夠尋找到真正的自己,找到屬于自己的一片天空。大學一個充滿幻想、希望、理想的殿堂,能夠在其中去走上一回,所得到的收獲就已經遠遠超出了我們自己所想象出來的。
一個大學,一個路標,一個茫然的人,一個理想,創造出的卻是一座金碧輝煌的殿堂。
寫我的大學生活的作文(3)
三職院,一個可以被我罵一千次 ,卻被別人說一次也覺得心里不舒服的地方,沒有想象的那么美麗,沒有想象的那么大。
初到學校的我大大咧咧的,見到了陌生人卻還是有那么一點點的害羞,不知道該怎么與室友交流,但還是主動的介紹了自己,單單純純的一個寢室,有一群笨笨的孩子,各有特色,不溜須拍馬,不阿諛奉承。卻不知道從什么時候起,一切都開始慢慢變了。
軍訓時,我們總是六個人,一起去食堂吃飯、一起去高筍塘逛街、一起去操場訓練……在寢室說著別人的小話,討論著各個班級的教官。也許是生活方式不一樣,也許是性格習慣不一樣,不知道從何時起,六個人的'隊伍少了一個,各種吐槽聲也冒了出來————就這樣,我們將將就就的過了一年。不知道是不是健忘,有時總是會遺忘了她的存在,理所當然的以為這個寢室是由我們五個組建起來的,以為我們的感情可以一直不變,然而,我不是什么都能夠猜到的。
海南之行讓我對我們的友誼有了質疑,真的算是好朋友嗎,為什么我卻感覺不到呢?是因為我自己做的不夠,還是其他的什么原因。慢慢的,我和她們走遠了,但是將來的一年我們還要共同的生活,感情是必須要修復的,不管能修復多少也要努力。一樣的打擊著對方,一樣的嘻嘻哈哈,五個人還是五個人,不管是不是貌合神離,至少我們還是在一起的。
游戲對男生可以說是生活調節劑、休閑的必需品,但是它帶給我們寢室的卻是友誼的終結。《天下》的出現,我并不能多說什么,只覺得是課余時間的一種娛樂方式,但是如果開口閉口都是游戲,什么時候都想著游戲,你的心里會有什么感覺,本來我們大三的課就多,一起玩耍的時間就可想而知了,而這時一個人卻說‘就是因為我們這學期課多,所以耍游戲的時間就少了,那我要用我的休息時間去陪我游戲里面的朋友。’有人說我不愛游戲是因為我沒在游戲里找到一個會關心我的人,一旦有了,就有了羈絆、有了牽掛,那種被一群男生圍著的虛榮感也會不由自主的來。是的,也許是吧!但是我還是想不通,我們才是她身邊的人,可以幫助她的人。那種低于游戲、那種輸給了一堆虛擬數據的不被重視感油然而生。我不覺得沒心沒肺有錯,但是對一些不說掏心掏肺但真心把你當朋友的人是不是太傷人一點了。
人呀,就是應該知足一點,不要吃著碗里的想著鍋里的,你付出的多少不一定和別人對你的回報等同,那些付出只有你自己才記得。話題沒有了自己找,默契沒有了自己培養,但感情沒有了該怎么辦……
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