敬畏生命小學作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的敬畏生命小學作文，希望能夠幫助到大家。
敬畏生命小學作文1
敬畏生命生命是多么可貴。在一個非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個游客用火不當，從而引起了火災，那火向著風的方向想一條火龍那樣移動。這時，一個游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經是黑壓壓的一片了。
我想：這些螞蟻一定會被火給燒死的。可是這些螞蟻一點兒也不慌張，馬上圍成一團向一條河中滾去，好呀，不時聽見螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見這些團縮小，只見河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個小兵而天天給他們找吃的，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長，真是太感人了。
我又從那位老班長身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的兒子犧牲了！我從這些事中可以看出老漢是一個舍己為人的人。落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹葉中我想到了一個人那就是老漢，樹葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。
所以我們要舍己為人。這是一美德。看呀，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時候為了別人而付出也是可貴的，因為一條生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的我最后喊一聲：“生命：”
敬畏生命小學作文2
又是一年春來到，四處都是一派生機勃勃的景象。
遠遠望去，春雨像一團迷蒙的霧，又如一縷裊裊輕煙，密密匝匝地包裹了整片大地。和煦的春風化身為翩翩的仙子，飄然掠過校園里的草叢，花兒都跟著擺弄起婀娜的身姿，發出沙沙的聲響。如此盎然春意，教室中的我卻無心欣賞。中考的腳步聲仿佛就在不遠處，而我的語文成績卻毫無起色。想到這，我不禁苦惱萬分，未來似乎更加迷茫了。
回到家中關上門，坐在書桌前，我忽然注意到窗臺上的那一小鵬茉莉花。或許是缺少陽光的照射吧，或許是埋怨我已許久沒有給它澆水了吧，又或許是春天已經把它遺忘在這個小小的角落里了吧，它總是耷拉著腦袋，怏怏不樂的，遲遲不愿長出新芽，甚至連原本僅有的幾片葉子也掉光了，如風燭殘年的老者一般，強撐著自己細弱而干枯的枝干，在那早已干裂的泥土上苦苦掙扎著，它大概命不久矣了吧。
可一場毫無預兆的春雨過后，我驚喜地發現，那盆茉莉花光禿禿的枝頭竟冒出了一點嫩綠，那點新芽是那么綠，綠得扎眼，綠得讓人挪不開眼，直擊我的內心深處。我不禁對這盆花肅然起敬，在這樣艱苦的環境下，它依然對生命懷有熱忱與希望，厚積薄發，以自己最美的姿態去擁抱生活。
我敬，敬它的堅忍，縱然諸事不順，仍然不輕言放棄;我敬，敬它對生活滿懷希望，笑著迎接每天的挑戰;我敬，敬它曾被春天遺忘在小小的角落中，仍努力去創造屬于自己的美好。
敬畏生命者，人恒敬之。我愿用辛勤的汗水，努力耕作，像這盆茉莉花一般，擁抱屬于自己的春天!
敬畏生命小學作文3
它是一個弱小無助的生命，它是一個被世界無視的生命，在被世界遺忘后卻又頑強地生存著，所以它無比勵志，它是我們熟悉又常見的小草。
在經無數的人睬踏后，從土壤中將彎曲的腰，直了起來，身上要么是折痕，要么滿是泥巴，在我們走路時，可能無意中，一片草都死的死，傷的傷，它們活在死亡的終點線之間，在恐懼中度過短暫的生命，可是它們還是頑強地在世間活著，盡管，活在恐懼中，活在驚嚇中，只要一陣風，草的腰也就彎成弓了，它們不能動，不能說話，已經磨練出堅韌不拔，堅強不屈的意志。
“今天夜里，冷空氣直線上升，有大到暴雨，請市民們注意保暖御寒，本臺記者最新報道。”夜里，要下大雨，我看著門外的小草，感到它們在面臨一場暴雨時是多么脆弱、無助，幾個小時過去了，天空中隱隱閃過一道霞光，一會兒，咣，天空一亮，發出巨大的雷聲，滴、滴、滴。雨在一道道閃電中越下越大，門外的草被一滴滴的雨水打的直不起腰，像是被當做俘虜一樣，被打得頭昏眼花，最后垮在了地上，可小草們并非那么如此脆弱，在無數次無情連貫的鞭打中，沒絲毫的放棄，像解放軍一樣勇往直前，永不屈服，小草的身上全是露水和混濁的爛泥，可在這無比恐怖的夜晚中沒有放棄，雨漸漸弱了下來，小草仿佛什么事都沒發生過一樣，又筆直的在土壤中豎了起來。
它雖然是個脆弱的生命，但它的勵志，讓我們很感動，我們要敬畏這堅韌不拔的生命。
敬畏生命小學作文4
又是暮春，楊花柳絮雪一般漫天輕揚，一團團追逐成球。這是生命的韌性，那么柔弱，又那么強大，令人震撼。
生命，多么沉重的一個話題，尤其在今天這樣一個日子。
中學時，生物實驗，老師讓解剖金魚。有男同學將那魚殘忍的玩弄。血淋淋的一幕，和圍觀同學的哄笑，令我一直到如今都難以釋懷。成年后也曾見小孩子圍在一起，一個個碾死地上的螞蟻，拿小棍使勁戳淺水中的小魚。
孩子幼稚的殘忍更令人驚心。
孩子啊，我們需要生命的教育。
每個生命的孕育和出生都是一個漫長的選擇，無數次的淘汰，才能成就一個生命。而完美的，健康的生命更是多少次的錘煉才能圓滿。
弘一法師圓寂前，曾叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個腳下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。這可以說是智者對生命最深的悲憫與敬畏。
作家史懷哲曾在文章中寫道：不論何時不論何種方式，我的生命對另一個生命貢獻出他自身，我的生命意識就經歷了一個從有限到無限的融合的愿望，在這個愿望中，所有的生命是一個整體。
這是對生命更高層次的理解。
去年，今天。
有一個叫譚千秋的老師，他用生命詮釋了這種理解。
他是為人師者的驕傲。也是為人師者的榜樣。
我亦要做一個這樣的老師——無私，博愛。
敬畏生命小學作文5
生命是什么呢？有人說，生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容；有人說，生命如同江河，日夜不停地奔向洶涌浩瀚的大海；有人說，生命是老樹枯枝上的新芽，是一根根不屈向上，茁壯生長的瓜苗，是秋天里果園里的碩果……
雖然我們的身體非常健全，但是世界上還有一群人從小就有殘疾，但他們沒有因為自身的缺陷而去憎恨生命，反而活出一個屬于自己的繽紛世界。
有一個人，她對生命的熱愛與真誠讓我動容，她就是——黃美廉。她從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，口里總是念叨著模糊不清的詞語，而且模樣怪異。醫生預言，黃美廉活不過六歲。
她無法像常人一樣擁有語言表達與正常生活的能力，但她依靠自己的堅強與頑強的毅力活過了十八歲，還憑借自己的努力考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。
在一次演講會上，一位學生問：“黃博士，你從小長成這樣，你怎樣看自己？你對生活有過怨恨嗎？”全場的學生都指責他不敬，但黃美廉卻沒有半點不高興。她在黑板上寫下幾行字：一、我好可愛；二、我的腿好長，好美；三、我會畫畫，寫稿；四、爸爸、媽媽好愛我；五、我有一只可愛的貓……最后她以一句話結論：我只看我所擁有的，不看我所沒有的。在場的人都被她深深感動了。
在生活中，有的人會浪費時間，有的會因為自身的原因去憎恨生命，有的人會因為一件小事而輕生。我們應該正確對待自己寶貴的生命，敬畏生命。生命就像蠟燭上的火焰，隨時可能會熄滅；生命又像一顆珍貴的夜明珠，只要你好好使用，它就能發揮出無限的價值。
敬畏生命小學作文6
在一個北風呼嘯，下著鵝毛大雪的冬天，有一顆百合花的種子，飄落在一個寒冷的地方，不僅如此，在泥土上面還有大巖石。百合花的種子，在大巖石的石縫里，想要掙脫泥土，泥土被這種百合花種子，敲出一個坑，它就躲進這個坑里取暖。
轉眼間，春天來了，積雪被暖洋洋的太陽融化了。這里，下起了第一場春雨，這里的泥土一天比一天柔軟，百合花種子在這里，得到了充足的營養，然后生根發芽。
有一天，百合花長出了柔弱的嫩芽，一開始，百合花以為它自己是一顆，不起眼的野草，可就算這樣它也沒有放棄生長，要成為最了不起的小草。
在一個艱難的一天，百合花在春天發芽，到了夏天，火紅的太陽把這里的泥土快燒干了，百合花在大巖石下，躲藏太陽。然后，下起了傾盆大雨，百合花出來解解暑，可是，有一滴雨水“啪嗒”一下，拍打在百合花的身上，百合花的葉子都被打成兩半了，倒在地上了，泥土把百合花污染了。
百合花用柔弱的葉子，經過努力站起來，百合花吸收著雨水，滋潤著自己，讓自己變得結實。然后，百合花經過無限的努力，終于開出了美麗的百合花，到了現在，百合花才知道自己是一株百合。
有一天，它的香味把我給吸引了過來，看著它那漂亮的臉蛋，在風中翩翩起舞，這樣的景象讓我覺得它更加漂亮了。經過，這一番生命之爭，讓我更加珍惜生命，讓我對生命有了敬畏。
敬畏生命小學作文7
生命是需要尊重的，世界上有許多小生命，這些生命要活下來很難，但它們都堅強的活了下來，有些為了甚至犧牲自己。
快到冬天了，大人們大量捕殺狗狗，說到冬天要多吃狗肉，可是他們不知道，一只狗和他們主人同時遇到危險，狗會不惜一切代價讓主人活下來，當然狗肯定死，這就是狗的忠誠。我多希望人們再也不吃狗肉了，讓這些生命活下來。
就在今年暑假，我親眼看到了那感人的一瞬間，從那以后我就徹底改變了對一只狗的看法。
那天晚上吃完晚飯，我和外婆去河邊散步，我們邊走邊玩，只聽“啊”的一聲傳到我和外婆的耳邊，我們嚇了一跳，順著聲音我們看見了一個老人家掉進了河里，旁邊還有一只狗，我和外婆措手不及，那只狗更是著急，如果不是那條鏈的話，狗早就去救主人去了。我看出了狗的著急，可我從小就怕狗，但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗，我一邊弄著鏈子，一邊對狗說：“好狗狗，乖狗狗，一定會去救主人的對嗎？”果然不出我的所料，狗真的去救他了，把他順利弄上了岸，我讓外婆快點打電話給救護車，那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險，一定會臨危不懼，赴湯蹈火。
世界上有許多生命，大到一只小狗，小到一棵小草，它們都值得我敬畏和尊重。
敬畏生命小學作文8
它們生活在巨人的世界，隨時都可能受到生命的摧殘，可是它們從來不會放棄一絲生存的希望，即使是生命的最后一秒，也要努力的生根發芽。
我們經常無視它們，聽不見從腳下發出的叫聲，它們的生活很自由自，在與螞蟻聊天，與金龜子交朋友，都體現出他們的友善，可我們卻非要引起它們的憎惡，非要把手中那些垃圾變成它們頭頂上的烏云，讓那些無辜的小生命來擔受嚴重的結果。
他們就是那些嬌嫩纖弱的小草。
記得我在鄉下的老家里有一塊田，在河旁邊，因為怕蟲子把莊稼吃掉了，就在一旁圍上了籬笆，還鋪上了一堆光滑的'石頭在旁邊，防止蟲子爬上去，還放了一個稻草人在那里，那些石頭正好壓在旁邊的小草上。那時正是春天，太陽普照大地，春風春雨如母親的撫摩滋潤著莊稼。
時光如飛箭，連風都趕不上它了，落后的風把樹上的落葉都吹黃了。
秋天時，我們的莊稼大豐收再去看看那些草時才發現壓在上面的石頭一些被推倒了河里，一些被推到了一邊。我很驚訝，這小草竟移動了這一塊大石頭，我觀察了一下發現它還是被壓在底下，和伙伴一起發力想要把從天而降的隕石給移開。慢慢的經過時間的推移，它們出來了，像是從煉獄中出來的無辜的囚犯，它來不及治療身上的傷，興奮的隨風舞蹈。
其實，我們對夢想也是如此，要堅持不懈地向夢想努力奮斗，就一定會成功，我們也要敬畏那些有頑強生命的植物。
敬畏生命小學作文9
我從來都沒有想過：生命是什么？它能給我帶來什么？自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，激發了我對生命的思考。
抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰士，接受了掩護連隊和轉移群眾的任務。在狼牙上地區同大股敵寇浴血奮戰，他們巧妙地誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上了狼牙山頂峰，在完成掩護任務后壯烈跳崖。這是多么讓人敬畏的生命啊！
在5·12大地震中，在課室倒塌的時候，一位教師伸出雙臂，護著課桌下的孩子。學生們得救了，而這位教師卻永遠的離開了這個世界。這是多么崇高的生命啊！把生的希望留給別人，自己卻失去了寶貴的生命。
我曾經看過一篇文章，一個天生患有肌肉不良癥的小女孩，經過治療，醫生宣布他最多只能活到12歲，但是她現在已經活到了17歲。并且克服了重重困難，不但堅持上學，而且學習成績非常優秀。這是在人生的道路上，勇敢面對艱難困阻的生命，不向困難低頭。庫爾茲曾經說過：“誰能以深刻的內容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命。”這個小女孩何嘗不是如此啊！
“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不致因虛度年華而悔恨，也不致因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業為人類的解放而斗爭。”我敬畏狼牙山五壯士、大地震中的教師、身患重疾的小姑娘……我敬畏一切釋放光芒的生命。
敬畏生命小學作文10
那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊，我起先是不經意地坐著看書，忽然發現湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，像棉花似的，有些飄到草地上，有些飄入湖水里。我當時沒有十分注意，只當是偶然風起所帶來的。
可是，漸漸地，我發現情況簡直令人吃驚，好幾個小時過去了，那些樹仍舊渾然不覺地，在飄送那些小型的云朵，倒好像是一座無限的云庫似的。
整個下午，整個晚上，漫天漫地都是那種東西。第二天情形完全一樣，我感到詫異和震撼。
其實，小學的時候就知道有一類種子是靠風力靠纖維播送的，但也只是知道一條測驗題的答案而已。那幾天真的看到了，滿心所感到的是一種折服，一種無以名之的敬畏。我幾乎是第一次遇見生命——雖然是植物的。
我感到那云狀的種子在我心底強烈地碰撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許在不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子足以成樹，但造物者樂于做這樣驚心動魄的壯舉。
我至今仍然在沉思之際想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那群種子中有哪一顆種子成了小樹？至少，我知道有一顆已經成長。那顆種子曾遇見了一片土地，在一個過客的心之峽谷里，蔚然成蔭，教會她，怎樣敬畏生命。
敬畏生命小學作文11
一塊石頭，一地泥土，是再普通不過的。在這兒，空氣潮濕，甚至每一個地方都是潮濕的。然而就在這樣的冬天，一個新生命誕生了。
這是一顆種子，一顆平淡無奇的種子，它毫不起眼，被壓在一塊石頭下面。板結的泥土讓它動彈不得，寒冷的天氣讓它瑟瑟發抖。但它絕不屈服于這冰天雪地，它是個頑強的種子！它鼓勵自己，努力讓自己睜開眼睛。終于，過了一個寒冷的冬天。
在小鳥的啼叫聲中，春天來了，這里活躍了起來。這顆種子已經從石頭縫冒出了嫩芽，經過這一冬天的磨煉，它的身體已經非常健壯。人們對這唯一幸存下來的小生命感到震驚不已。
一天，天色陰沉，種子的嫩芽也已長得很高，它并不知道，暴風雨就要來了。“轟！”一聲悶雷點亮了整片天空。“嘩”地一聲，下起了傾盆大雨，原本干燥的泥土，頓時變成了一灘爛泥，這顆種子艱難地撐起了腰，豆大的雨點，一滴一滴重重地砸在它那嬌嫩的葉片上。暴風逼得它趴在地上，不讓它動彈。泥土玷污了它的身體，葉子已經支離破碎，閃電仿佛也有意要擊中它，但它不屈服。它把這些雨水當作養分，儲存了起來。
清晨，雨停了，它終于直起了腰，露水洗凈了它身上的泥土，在陽光的照耀下，它的周圍仿佛閃著一圈綠光。“不經歷風雨，怎能見彩虹。”它會勇敢地去面對，面對著這殘酷的生活……