生命的精彩作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生命的精彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的精彩作文1
大天然由于有了性命才會活力勃勃咱們果替有了生命才會有機遇演繹出色！
上地很公正，它給了每一種生命雷同的精彩。在動物界花的明麗、草的芬芳、樹的高大皆成長著它們的精彩；在動物界，虎的英勇、豹的快度、袋鼠的跳躍也在奔馳著它們的精彩；在我種世界亦是演繹著本人的精彩。
愚人說“爾們固然不能改變生命的長度，但我們能夠轉變生命的寬度。”精忠報邦的岳飛，寧為玉碎，不為瓦全的江姐恰是活出了他們生命的精彩，因而他們的業績永遙不會沉溺。
有人或許會說：“我不了健康的身材，未經沒有機會了。”說這話的人可以瞅一下弛海迪的事跡，她身殘志不殘，所以她就活出了從彼的精彩。可睹有堅定不移的精力就能活出大家的精彩。只有你曾經盡力過、拼搏過、尋求過，你就不會年輕時因回想舊事而嘆氣，不會因無所作為而懊悔。這么你就活出了你的精彩。
生命的精彩雖重視成果，卻更注沉進程。
實在己生就像一場上演你在舞臺上的表演也許會給觀眾留下不可抹去的精彩或者只是一場一般的演沒，如功眼云煙，就望你怎么往看待。
生命的精彩作文2
瞬息間，水從我指縫中滑過，略帶著眷戀與傾訴，那么貼近，那么真切
我好奇，我對這透明、晶瑩的精靈充滿了遐想。于是，我追隨著它的流向，開始了對水的追求。
一
我靜靜地展開書卷，吟誦著，感嘆著。流水猶如那不可名狀的豪情，流入了我的心扉。
是的，當我踏入屈原生命最后一刻的故事時，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔騰。這位偉人高昂著頭，坦然地面對奔騰的江水，將自己高超的志節與流水融為一體，向東奔流。他并沒有消逝，是流水，擁抱了他的熱情；也正是流水，接納了他的諫諍。
從那一刻起，我對流水充滿了敬佩，一種對歷史長河中的豪情的折服。
水在洶涌，在奔流，流動著激情與生命的活力
二
書的倩影也印在了我的心間，流水激蕩著我對自然的追求。于是，我踏入了自然，去尋求與流水渾為一體的萬物精髓。
我登上了高山，在山石之間的細微處找到了它——它是歡快的：小溪絲毫不為自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因為前方有它的理想。泉水擊石，泠泠作響，在流水擊動山石的輕快聲中，我聽到了生命的活力。
我隨著流水走去，總會發現那不知名的野花、野草也在流水的滋潤中微笑。而流水總會親切地淌過，溫情地撫摩它們的腦袋。
生命的精彩作文3
流水伴著我回到了，生活在流水的蕩漾中更加煥發出光澤。
我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。它無怨無悔地洗去世俗中的污穢與疲憊，洗去了喧嘩與忙碌，只留得人們對明亮居室的贊美與感嘆。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經意間就化為蒸汽，悄然而逝。
在一次次的探尋中，我悟出了無私與平凡的身影。我對水所做過的一切有了更新的認識。或許，原本平凡無私的生命也與流水一樣善良，在不經意間流出幸福與溫馨吧。
流水淌過了我的心田，令我神清氣爽。我學會了奉獻，也學會了感悟生命……
每個生命都如流水，綿長地流淌著。我們應該讓它流出精彩，流出價值。
又一陣流水，淌過了生命最需滋潤的深處。
點評：本文采用小片斷的形式，從三個不同角度落筆，賦予流水深刻的內涵。全篇抒情意味濃烈，處處洋溢著“激情與生命的活力”。從書卷中，“流出了對生命價值的追求，對自然的追求，對的感悟”。形似散而中心鮮明，體現了作者知識面之廣和對生活的感悟之深。結尾借助比喻的修辭手法“生命如流水”巧妙地點題“應該讓它流出精彩，流出價值”，使得這篇文章的立意提升到了一定的高度。擬人手法的恰當使用，增強了文章的親切感，更讓文章熠熠生輝。描寫細膩傳神，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。讀罷此文，給人以文盡而意長之感，堪稱考場佳作。
生命的精彩作文4
動物不會說話，卻可以相互交流；動物不會學習人類的知識，卻可以熟練地使用祖先傳下來的生存技能；動物沒有睿智的大腦，卻可以用驚人的毅力譜寫一首偉大的贊歌。
記得小時候，我養了一條狗，我們叫它小黑，因為它全身呈黑色。它有一雙水汪汪的大眼睛，在陽光的照耀下，像兩顆光芒四射的黑寶石，它的鼻子非常靈敏，哪怕與它相隔十萬八千里有一塊肉，它也能夠很快地聞到味道。
有一次，媽媽叫我出去買鹽，我帶著小黑就出門了，小黑一路蹦蹦跳跳，我們很快就到了商店。買完鹽出來時，有兩個人跑過來，向我要錢，他們兇神惡煞地對我吼道："把身上的錢交出來！”這時，我驚恐萬分，說：“不給。”兩人一腳把我踢在地上，準備揍我一頓。這時，小黑跑了過來，“汪汪”叫了兩聲，露出鋒利的獠牙，咬住另一個男人的褲腳，死死不放。兩個人使勁一腳把小黑踢在地上，小狗半死不活，奄奄一息，可小黑又堅持站了起來，拖住兩個人，我感動得熱淚盈眶。這時，路過的行人看到后，急忙跑了過來，那兩個男子一溜煙跑了。我抱起小黑，撫摸著它，說：“沒事吧？”小黑點了點頭，好像在說：“主人，我沒事。”
動物是人類的朋友，它用自己的實際行動證明了這句話。這件事雖然過去了很久，但卻在我心中深深烙下了一個印記，世界上沒有任何動物能取代它那種忠誠的品質。
生命的精彩作文5
生命是高貴的，生命是純潔的，生命是可愛的……生命也是精彩的！我從蠶寶寶的身上，感受到生命的堅韌，它的一生雖然短暫，但卻精彩……
春天的一個晚上，一縷輕柔的月光透過窗戶，灑在窗臺上。我坐在窗前津津有味地看著《蠶寶寶的一生》。當我看到蛾產下蠶卵后，幾乎沒有畏懼地等待生命的消失時，它引起了我對生命的思考。
春暖花開的時候，在短暫的四十幾天里，蠶的生命走到了盡頭。它是在生命的最后一刻綻放精彩嗎？是呀，開始，蠶卵孵出螞蟻般的蟻蠶，又黑又小，不起眼的蟻蠶令人擔心，它能活下來嗎？蟻蠶日夜不停地吃著桑葉，頑強地活著。為了長成又白又胖的成蠶，它要忍受四次脫皮的痛苦，隨后吐出美麗的蠶絲。成蠶作繭自縛時不吃不喝，漸漸變成蛹，再過十幾天就會破繭成蝶。它變成飛蛾后沒有急于飛翔，而是尋找配偶產卵，然后“英勇就義”。
蠶的一生雖然短暫，但是它卻在成長的過程中頑強地磨練了自己，活出了精彩！“蠶沙”可以做肥料，“蠶絲”可以做衣服，它默默地為人類做貢獻。我想：生命的精彩在于付出，在于給予，我們可以像蠶兒一樣勇敢地磨礪自己，讓有限的生命體現出無限的價值。我下定決心，一定要珍惜生命，熱愛生命，以頑強的意志面對生命，心甘情愿地為社會貢獻出自己的一份力量，讓自己活得精彩有力，展現出生命的魅力！
生命的精彩作文6
在雜志上曾看到過20世紀風摩世界的一名話，叫“讓世界沒有放棄”。的確，對“放棄”一詞狹義的理解本也是一個貶義詞。
但是我們為了一閃成功，有時就要放棄太多的歡樂。生活中，我們要學會告別一些擁有。人生一世，每一個年齡段都有燦爛與輝煌，既然還有嶄新的明天，就不必再拘泥于昨天的憂傷與不幸。
從前有一位旅行者，背著一個大的旅行包在沙漠中無力地行走，頭頂烈日，腳踏黃沙，走出的希望很小。旅行者狠下心來，扔掉了笨重的旅行包。最終他走出了沙漠，到達了綠洲。包里裝著什么呢？也許是黃金、珠寶，也許是古董，也許是……丟包對于旅行者來說，并不是一種損失，因為它得到了更為重要的東西——生命。
“不要因為一個哨子而付出太高的代價。”富蘭克捷林所言甚是。的確，在我們的生活中，有的時候需要勇敢而果斷的放棄。
剛步入中學校門時，我渴望中學時代的輝煌，中學時代能給自己留下永久的回憶。于是，我放棄了沉悶，選擇了歡樂，我也沒有了生活中的煩惱，集中精力刻苦學習換來了成功的喜悅。
學習中有失才有得，關鍵是把失當作一種動力。長此堅持下去，你就會發現，其實無形中你獲得了很多，生活也會由此而變得更加多姿多彩。
善于放棄是智者的游戲，但不等于盲目放棄和輕言放棄，是經歷了深沉的思考、冷靜的審視、認真的比較之后做出的選擇。它不一定延長生命，但它以豐富的內容讓生命更精彩。
生命的精彩作文7
春天來了，百花齊放，百鳥爭鳴。在這明媚的春光里，勤勞的小蜜蜂們迎著朝陽，開始了一天的工作。養蜂人打開蜂房，放出一群肚子上帶有黃褐色斑紋，長著金色翅膀的蜜蜂們，讓它們自由地飛到野外去采蜜。
只見小蜜蜂不停地拍打著翅膀，嗡嗡嗡地叫著，落到花朵上，張開尖尖的小嘴，靠近花瓣中間的花蕊，低下頭貪婪地吮吸起來。微風輕撫花朵，又好像在為小蜜蜂擦汗。它們吮吸完這朵，又飛向另一朵，那甜滋滋的花蜜，不要說蜜蜂會喜歡，我都饞得流口水啦！
太陽落山了，養蜂人喊道：“收工了，收工了，我們該回家了！”蜜蜂們像聽懂了他的話似的，立刻從四面八方向養蜂人聚攏，組成了一支浩浩蕩蕩的隊伍，向蜂巢飛去。回到蜂巢后，蜜蜂們就開始忙著釀制蜂蜜了。經過蒸發、濃縮、過濾等一系列繁雜的工序，人們就可以品嘗到最甜美的蜂蜜了。
雖然蜜蜂看起來是那么的渺小，從來不被人們重視，可它終日忙碌著，辛勤地勞動著，哪里有花，它就出現在哪里。飛過去又飛回來，默默地，一絲不茍地工作著，直到生命的盡頭。蜜蜂在釀蜜，又是在釀造生活，不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。這就是它生命的精彩！
生命的精彩作文8
從網絡上看到一篇文章，大意是說某些成績的取得或令人艷羨的成功在很大程度上是被逼出來的。我深有同感。
記得在一次的教研活動上，于校長說過這樣一句話：不是你不行，是你的能力還沒有顯示出來，我逼著你去干，你就干成了。是啊，演員們在舞臺上的光鮮亮麗、那入情入境的表演，恐怕與觀眾對他的期望，導演對他的要求和自己逼迫自己一遍遍地練習，有關吧？還有生活中的一些發明創造，生活中的不便逼出的人類的智慧吧？
就拿迎“六一”的展板來說吧，剛開始領導布置了任務，說每一個年級都要辦展板，并且展板的板面不要重復，要有創意，年級組要進行評比。結果智慧就被逼出來了。展板一放，真是讓人眼前一亮，各有各的特色，各有各的創意，成為我校一道亮麗的風景線。
今天，移動公司的客戶經理打電話，告訴我，我在校訊通第十屆書香班級活動中，被評為啟明星獎，要給我送圖書來，我十分驚喜。回頭想一想這成績的取得是和二妹的鼓勵和逼迫分不開的，每次在我懈怠不愿寫作的時候，都是她在提醒我要堅持。特別是在這次書香班級活動中，活動即將結束，我還沒有設置代表作，我找理由說沒有時間寫文章，想放棄參加活動。看看二妹的文章，她的優秀逼迫我擠時間寫文章，設置了代表作，這次的獲獎，我要感謝妹妹。
精彩有時候是被逼出來的，今后我要學會逼迫自己，使自己的生活綻放更多的精彩！
生命的精彩作文9
我終于迎來了周末。知道我為什么這么高興嗎？因為今天是我們家一周一度的釣魚節。
我們準備好漁具，便匆匆出發了。
來到人工湖邊，迫不及待的我們做著各種準備，很快便開始釣魚了。
我一邊釣魚，一邊想起那被炸得酥黃的魚，不禁流出了口水。可是，今天好象魚兒們都長了記性，不見一條魚上鉤。
半小時過去了，一個小時過去了，卻還不見魚的蹤影。
終于，在下午14時28分這一時刻，一條魚上鉤了。我把這條來之不易的魚放進了桶里。
它不停地撲騰著，它不肯放棄生命，不肯失去自由。有好幾次，差一點點就可以跳出這個“籠子”了。剛開始我擋了幾次，就不擋了，因為我覺得它跳不出來了。過了十幾分鐘，魚兒停了下來，我估計它累得夠嗆了。
過了幾秒鐘，桶突然倒了，這條魚兒憑著驚人的毅力跳了出來。它在離湖不遠處的草上，頑強地做著前、后滾翻。
我震驚了，我感受到了生命的色彩，感受到了頑強拼搏的魅力。我趕忙蹲下來，慢慢地將它捧起，將它放回了湖里。此時，吃魚的念頭早已拋到了九霄云外。
眺望著駛向遠方的圈圈漣漪，我向那條“偉大”的魚深深地鞠了一躬。因為正是它向我詮釋了怎樣的生命才算是最有價值和意義，我即刻明白了怎樣才會使我自己的生命絢麗多姿。
生命的精彩作文10
世界因生命而精彩!
---題記
生命是脆弱的，一只小蟲，一朵小花，很有可能在不經意間被踐踏。生命也是精彩的，一棵小草，野火燒不盡，春風吹又生......
2008年5月12日14時28分，位于四川省，汶川......
似乎世界忽然死寂，一場突如其來的地震，是汶川，北川等縣瞬間變成一座死城。到處是殘垣斷壁，中間還夾雜著被扭曲的鋼筋。數萬鮮活的生命在那一刻，都被壓在下面。救援工作者將其搜救出來時，很多已殘肢斷腿，很多已遠去天堂。在那片無辜的熱土上，到處都彌漫著撕心裂肺的哭喊聲……
天似乎聽懂了，哭泣著！
雨滴下的屋檐正似感傷的失意……
然而有些生命正散發的它的光輝。一處塌了的教學樓下，有個名叫燕子的女孩和她的同學正等待救援工作者的到來：“醒醒，陳艷，別睡！”“小君，忍住！”燕子不停的鼓勵著受了傷的同學們，讓他們別放棄生的希望。此刻，小君同學應受傷太重而危在旦夕，燕子緊緊握住她的手，唱起了光良的童話：“幸福和快樂是結局……”終于，再地震后第28個小時，救援工作者趕到了！救出了燕子和他的同學們。
生命散發著光輝，一種種“不拋棄，不放棄”正創造著一個個生命的奇跡。我們見證了生命的力量，是那樣的強悍，堅不可摧。他們詮釋了生命的精彩，是那般的眩目，光輝燦爛！
請相信：世界因生命而精彩！
生命的精彩作文11
生命，是一杯香濃的綠茶，需要慢慢品味，才能活出精彩!生命，是一株嫩苗，只有你的細心照顧，才能延續……我們都應該珍惜生命，不只是我們人，連動植物都付出了行動。今天，我們就來看看這樣一個例子。
在我九歲那年，買過一只烏龜，烏龜有我的手掌心那么大。
哥哥便拿起了它的主意，我并沒有阻止。哥哥拿來一把菜刀，把最鋒利的尖頭對準龜殼，用力砍了下去。
只見烏龜眼睛一眨，竟沒有被嚇到，反而乘刀還沒砍下來，頑強的向墻角爬去，可是，它怎么可能跑得比哥哥快呢!不一會，鋒利的尖頭又一次對準了它，它慘叫一聲，殼上被鉆出了一個大洞，鮮血不斷的從里面流出，不知怎么的，我的心里竟生出愧疚的，臨走前我看了它一會。
只見它勇敢的向求爬去，眼睛緊閉著，可是有時有會睜開，它正在做心里斗爭：如果我睜開了眼睛，就會看見自己慘不忍睹的傷口，開始如果我閉上眼睛，就永遠無法面對現實。對，我要面對現實，我要勇敢往前沖，我要活下來。
它最終睜開了眼睛，它爬到了土堆上，想有泥土把傷疤填平，可是手不夠長，土進不去，在沒辦法之下，它只能在泥土上打滾，盡管那樣會有無比疼痛，過了一會，傷口填平了，它無比疲倦，睡著了。
一個星期之后。它的傷口竟然奇跡般的復原了，我們也要學習烏龜頑強拼搏的精神，活出生命的精彩!
生命的精彩作文12
生命，是一個奇跡，生命中無時無刻不充滿了精彩，只是我們常常忽略了它。
春風歡遍了祖國大地，冰雪被這溫暖的胸懷所感化，堅硬的心此刻也變得柔軟起來，“叮叮咚咚的奏起了一曲富有活力的春之歌，花兒們競相爭妍，一張張甜美的笑臉賦予了大地以無限生機。”
春天，竟如此精彩！
夏日的火熱驅散了春天里僅有的一絲涼意陽光變得兇猛，似乎要吞沒一切黑暗，連倒映在湖面上的閃閃金光也晃得人睜不開眼，可這炎熱的夏天，卻成了孩子們玩樂的天堂，憋了幾個月的泳技蠢蠢欲動著，此時更是游泳健兒大顯身手的時機了，連在一旁的樹上休息的知了也在一旁扯開嘶啞的嗓子叫著“游得好，游得好”。
夏日，竟如此精彩！
金色的氣息彌漫在大地上，那是成熟的果實在向人們招遙，此時的田野不再是黑的，而是承載豐收與希望的載體，這個季節里，農民伯伯們既要收獲勤勞的結晶，又要播種來年的收獲，幸福的微笑洋溢在每個人的臉上。
秋天，也有它的精彩！
河水不再流動，而是并結成了冰，雁子也不再在上啼叫了，而是飛到了那怡人的南方。冬天來了，晶瑩的雪花如棉絮般飛舞飄落，還未溶化，便又被遮蓋，于是童心未泯的人們便玩起了“打雪仗”，這飛舞的雪花雪團，便為人們傳遞著心中的喜悅。
冬天，也充滿了精彩！
是的，四季各有它的精彩，人一生中可能沒有金錢，權利，地位，但一定擁有四季。擁有了四季，便擁有了生命的精彩。
生命的精彩作文13
生命是美麗的，生命是靈動的'，生命是無處不在的，讓我們去觀看新的生命吧！
去看草坪吧！小草從土地里探出尖尖的小腦袋，嫩綠的小腦袋是多么可愛，看外面的世界，怎么也看不夠。去看柳樹吧！映在水邊的柳樹是多么美麗，樹枝抽出新的枝條，在風中翩翩起舞，柳枝偶爾會輕輕碰一下水面，水面一道道波紋就蕩漾開去，像是給水弄癢癢呢，樹葉就像一個個晃動的音符在柳樹上跳著舞蹈，小鳥飛累了就停在了樹枝上，盡情歌唱著，歌聲歡快愉悅。
去看花吧！月季花在遒勁有力的枝杈上開放，月季花，芬芳迷人，爭著斗艷，有的才開二三片花瓣兒，像是一只蝴蝶，有的全展開了，像是一團團燃燒的烈火，有的還是花骨朵，看起來像是給客人倒的紅酒。玉蘭花在樹枝間長出來，散發出迷人的香味，花蕊被花瓣給包住了，就像羞澀的小姑娘。白玉蘭潔白如雪，紫玉蘭如天邊的彩霞一般燦爛。
去看小河吧！小河在慢慢地流著，發出“叮叮咚咚”的聲音，緩慢地流淌時如小鳥的絮語，極快的流動時如遠處的雷聲一般。小魚和小蝌蚪在水里玩游戲，在水里聊天，太陽照射在水面上，水面波光粼粼的，可美了！這是一條流動的生命。
精彩的生命可真是無處不在。
生命的精彩作文14
今天，我看了一個勵志視頻，是關于力哲·胡哲的。他出生于澳大利亞，一出生，便患有罕見的海豹肢癥。在他8歲那年，他漸漸明白了自己異于常人之處，因此，他痛不欲生，想過自殺，也有過自怨自艾。但是，他最終不甘心向命運妥協。既然自己是上帝的棄兒，那他就要逆天改命。終究，他用行動讓世人刮目相看，不只是他的痛苦，也有他的輝煌……
“我是命運的棄兒，是別人眼中的廢物，但我仍懷抱希望，追逐人生的精彩。”這是力克·胡哲說的話。他不相信自己的一生從開始便是失敗的，所以，他付出了比他人多十倍百倍的努力。起點是不重要的，重要的是在成長中你付出的努力是否比他人多。從力克·胡哲說的話中，我看到了一顆永不放棄的心，這顆心比鉆石更珍貴。
世界上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。上帝是公平的，沒有誰是他的棄兒，更沒有誰是他的寵兒。他給了力克·胡哲一個低于他人的起點，只是為了成就力克·胡哲高于他人的一生。目前，他獲得兩個大學學位，成為兩個國際公益組織的總裁。
人生不如意，十有八九。當你遇到一點小挫折就沉浸在失望中無法自拔時，你可知，在這時正有許多人正在努力，超越另一個高點。當你羨慕那些一出生就含著金鑰匙的人時，你可知，若他們不努力，何來今日之輝煌。沒有哪一個人會一帆風順的，我們要勇于面對困難，努力戰勝困難，因為風雨之后才會有彩虹。
人生豪邁不會重頭再來，人生短暫但要活出精彩。
生命的精彩作文15
雨后，一塵不染的世界處處透著清新，每一個活躍的空氣分子都緩緩隨著飄揚的風一齊向人們涌來，那么恰到好處地給一天畫上一個舒心的微笑。
放學后，我走在青石板路上，看周圍的風景。忽然，一棵長在路邊的，皺巴巴的小草不經意間映入我的眼簾。啊，它是多么渺小，仿佛一碰就會化，一點就會碎。也許是強者對弱者的仁慈，又或許是出于對生命的憐憫，我收回目光，不再看它，一路小跑地回了家。
幾天后，又是同樣的雨后，又是同樣的風，又是同樣的路。如此相似的場景讓我淡忘的記憶一下子蘇醒了過來。我不由自主地瞄了一眼小草：那通體發亮的葉子，飽含生機;那仿佛要流出來的綠，清晰地把整棵草的葉脈映得熠熠生輝;那富有頑強、漫溢著勃勃生機的模樣，看得我眼睛生痛!
我揉了揉眼睛，一陣風吹過，那搖曳的姿態，仿佛在向我證明：我獲得了新生!我無法想像它這幾天是怎么挺過來的，要承受多大的折磨和痛苦，才能如此這般破繭化蝶，似鳳凰浴火重生，那樣美妙，那樣光彩奪目。
我愣了一會，慢慢地走，長久地想：生命應當被尊重，因為所有的生命都像一株未開放的奇麗之花，要經歷風雨才能開放;而我也希望，所有的生命在開放時都會擁有一顆頑強的心。
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