生命力量作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的生命力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命力量作文1
每一個人，生命脆弱，只在一念之間；生命強大，無論生活多貧苦，都不會輕易地熄滅；生命平庸，可能普通人都是平庸；生命不凡，一個平庸的人變得非凡，只是把平庸的事做到非凡。
有一次，我看見了墻角一個不毛的縫隙中出現了一簇小草，不像其它的草，翠色欲流、繁茂，它的顏色，綠中因養分不足，透著淡淡的黃，也透著點青，之所以這樣，因為它不像其它植物生長在濕潤的泥土之中，飽吸養分，也不像其它植物在陽光下茁壯成長，更不可能在下雨天，吸收甘甜的露水。它在等待，在一個陰暗的、沒有養分的一個小泥墻角，竭盡全力生存，靠自己強大的生命力，在冰冷的水泥墻角用盡全力尋找養分。
下雨時，小草輕微地擺動著，好似要長出窗外，但這是一件不可能的事，看到這一幕，我不禁被感動了，為何知道了自己沒有多大希望還要竭盡全力地求生呢？而就算再怎么求生，那簇小草生命也只是三天，這是不可改變的。我知道了，是求生欲，可能是那風，把那些種子撒落在天涯海角，一部分在泥土中生活，而小部分，則在無堅不摧的水泥地板，或木地板中竭盡全力地奮斗、求生，因為求生欲這股力量一直在支撐著它們。
可能那些不毛的石縫中，植物缺少養分，只能長出一些小小的葉子，或是小小的枝干，在貧瘠的土壤上只能結出小果，但生命是會隨情況改變，是不可抑制的。
我記得有一次，我在練習足球的時候，我總是“帶”不過人，老是被滑鏟，每一次被釘鞋滑鏟倒在地上，雖有護腿板，但也非常疼痛，當我要絕望的時候，我想到了生長在墻頭頑強生存的小草，我的內心又復活了，我就會想：這一次失利，下一次要更好。經了許多次的失敗，每一次嘗試，都仿佛有人在嘲笑，但每當這時，我會不怕嘲笑地繼續，又經歷了許多次失敗，終于，我成功了！
每一個人的生命力是非常強大的，無論生活多么清貧、有多少的困難，都不會輕易讓自己走進失敗的陰影，因為發憤圖強，可以讓每一個平庸的人感受到生命的力量。
肯定每一個人都想成功。沒一個生命不曾眷戀黑土，因為它們要越來越強、繁衍下一代；遭狂風暴雨，依然不退縮，它們要駕馭環境，才能在殘酷的大自然中求生。
因為每一個在石縫中的生命都是如此的堅強，才能在最艱苦的環境中求生，在最貧瘠的土地上求生，在困厄中永不退縮，不畏堅險地鍛煉、磨練自己，才能讓自己的生命更加地輝煌、神圣。
生命力量作文2
暮色四合，軟風清拂。昏黃的燈光下，一個個音符在我眼前模糊，黑白鍵瀉出的夢想似成泡影。
“鋼琴考級在即，像你這樣去參加考試，肯定不能通過。”老師的話在我耳邊回蕩，猶如藤蔓般纏繞著我的大腦，揮之不去。我想放棄，回眸間，目光停留在那本《鋼鐵是怎樣煉成的》。走去，輕翻書頁，那一個個動人心弦的情節又掠過心頭。
保爾的一生是奮斗的一生，他敢拼敢博，時刻向著自己的夢想奔跑。死神的黑翅膀曾碰過他三次，但他并沒有為此心灰意冷、消極退縮。雙腿癱瘓，卻抵擋不住他前進的步伐，仍踴躍參加積極分子大會演說，呼吁人們為了革命的解放而斗爭，奮力打到反動派。雙目失明，也擊垮不了他做為一名優秀的布爾什維克的信心，他拿起筆走上了文學創作的道路，用鏗鏘的文字傳遞革命的力量，一天天的廢寢忘食換來卷卷華章。保爾的身上始終迸發出堅持不懈、蓬勃向上的高貴品質。
書柜旁的一株綠蘿，竟是出奇的綠，閃耀著，璀璨著，獨自默默地生長著。猶記有段日子，天氣一直陰雨連綿，陽光與大地絕緣，綠蘿沒精打采，葉子都蔫了。奶奶常說：“活不了的，活不了的。”可眼前的它，是個嶄新的它，深綠的舊葉托著嫩綠的新葉，生機盎然。可以想象，在沒有陽光的日子，唯有意志支撐著它，撥開陰霾，迎接美好，終于等來陽光的沐浴。它旺盛而茂密地生長著，展現出最美的生命姿態。它默默地追逐夢想，即使遭遇挫折，也不停止一天天的蓬勃生長。
一只甲蟲，亮橙色的，在綠蘿盆里爬來爬去，點綴著綠如翡翠的綠蘿。我彎下腰，靜靜地觀察。只見它順著光滑的藤蔓攀爬著，不一會兒倒退了幾步。這只小甲蟲又奮力向前挪動，隨后又跌落到花盆里。一次次的攀爬，一次次的失敗，但是小甲蟲不氣餒，不灰心。終于，它成功地爬到了一片綠蘿葉上，舒服地躺在葉子上，唱著勝利的凱歌。小甲蟲堅定的意志深深地打動了我，小甲蟲并沒有被困難所嚇倒，而是朝著目標，越戰越勇。
這時，一股暖流涌上心頭，流遍全身。窗外皎潔的月光像一片銀色的柔紗，從窗口垂落下來。我將手重置琴鍵，有一種蓬勃向上的力量催我奮進，燃起我激昂的斗志。我拿起筆，迅速將長篇的曲子劃分為幾段，讀譜聲伴隨著清脆的琴聲，在空氣中散開、回響。屋內的氣息，歡暢的，甜絲絲的，那是夢想的氣息在空中流瀉。
同一種力量，那是永不停息、蓬勃向上的生命的力量。泥濘之路，靠著意志和堅守方能走過；明日之夢，靠著同一種生命的力量，在終點閃耀。
生命力量作文3
思慕著浩瀚大海的博大，那是朵朵浪花的感恩；感受著萬里長空的奔放，那是絲絲流云的感恩；期盼著遼遠林海的波瀾，那是棵棵綠樹的感恩。生命的力量來自感恩，你我的心中隱藏著無限的愛，關懷身邊的每一個人。每天，給每個人，也給在溫馨的笑容，大方伸出你的手給別人以力量，做別人需要的人。歲月本長，天地本寬，束縛心靈，只有自己知道，生命的力量，心中涌動。
命運的種子使我結交了世界，天高，云淡。一切總是那么美好，春天的萌動，秋天的碩果……搖曳的親情樹中，總是母親的面容，她賦予我的，是包容，是關愛，是無私，是感動。每天起早時，是濃濃的牛奶與噴香的面包。漫天繁星時，是多少夜的在燈下縫補。我愛米蘭，媽媽便給我帶來，我說木蘭是芬芳，期盼著夢想，媽媽教我懂得聆聽，聆聽花開的聲音，因為它有生命，它給我的生活多了藍色，多了一絲了望。于是，我學會了感恩，感謝花開一現的心扉蕩漾。可是，流年似水地過去，我更深知了，米蘭帶給我快樂，而母親帶給我享受快樂的權利，那便是愛。母親將愛折在我的心里，也許那是比米蘭花海更美的東西。于是，我需要感恩，感謝母親陪我踏過的歲月，感謝給我生命的記憶，默默地，生命的力量開啟了……
也許陌路人的點滴幫助，也能令人感激不盡。
“大姐姐，能告訴我溫州商廈在哪嗎？”一個小妹妹抬頭癡癡地問我。“哦，往十字路口右拐便是了，小妹妹，過馬路可要小心啊，”終究還是天真的小孩，轉身呼啦啦地走了，只留下一個可愛的背影，我轉身歸途……忽得，傳來一陣聲音“大姐姐，大姐姐”我轉身詢問何事，小妹妹口里還喘著粗氣：“媽媽告訴我，得到幫助要說謝謝，剛才我忘了，便來追你了。”我怔住了，我永遠不會忘記那個小妹妹。她讓我永遠不要忘記感恩。對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關懷，也不要忘了感恩。
常常感動，因為懂的感恩，懂得感恩，陽光灑遍了心靈；懂的感恩，晚風將吹拂過心靈；讓你我心靈那么溫暖，那么安寧。學會感恩，你將發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染，學會感恩，會讓你我的心胸更寬廣，會讓你我的心無旁戴地享受是生活！
生命力量作文4
石縫間生命倔強的力量，曾使我感動的潸然淚下。
是不定的風把那無人采擷的種子灑落到天涯海角，當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這石縫里。盡管它們也能從陽光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯一那一切生命賴以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著的生存的現實該是多么殘酷。
于是大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出擁有倔強力量的生命。或者就只是一簇一無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們因生長在石縫間，遠不似田野上的同宗生長得那樣茁壯。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片。它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤，它們的根竟似那柔潤而又強固的筋條。它們已不能成為人們做佐餐的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個可靠的抓手。
它們就是這樣的被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律盡管無情，但生物的逝者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你生命的本質就是拼搏的力量。
如果一切的生命都不屑于去石縫間尋求立足的天地，那么世界上就會有大片大片的地方成為永遠的死寂，一切借花草樹木賴以生存的生命就要絕跡。如果一切的生命都只貪戀于黑黝黝的沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中變得更加堅強呢？
世界就是如此奇妙。試想，那石縫間的野草，一旦將它們的草籽撒落到肥沃的大地上，它們一定會比未經過風雨考驗的嬌嫩的種籽具有更為旺盛的生機，長得更顯繁茂；試想，石縫間的蒲公英，一旦它們的種籽，撐著團團的絮傘，隨風飄向濕潤的鄉野，它們一定會比其他的花卉長得更茁壯，更經暑耐寒；至于那頑強的松柏，它本來就是生命的崇高體現，是毅力和意志最完美的象征，它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。
愿一切生命不因飄落在石縫間而凄凄艾艾，雖不能選擇出生的環境，但可以選擇堅強的活下去，創造出生命的奇跡。
石縫間生命的頑強力量，如此震撼人心，它使我們賴以生存的這片土地神奇而偉大！
生命力量作文5
原來，生命的力量竟能如此強大，它能使我們一次、一次被困難擊倒之后，有再能重新站起，一次又一次挑戰它的勇氣。
今天，在體育館。兩位主講人，把生命的力量，講給我們聽。
第一位，是劉先生。念大學時，他被查出一手患有惡性腫瘤，迫不得已切除了那只手臂。而他，從一位風度翩翩的清華學子，淪落到了只能靠父母養活的殘疾人。
命運給了他沉重的打擊，但他肯屈服么？不！他先是嘗試賣冰糖葫蘆，攢了一些錢后再借錢開影像店。“我終于可以靠自己的手養活自己了。”他深情地說道，再給我們看他小店的照片。小店不大，卻盛滿了多少他為之奮斗的心血啊！我們認真地聽著，不時被他幾句幽默風趣的話語打動，他竟是那樣看輕他遇到的挫折的，甚至，并不以為那是一個挫折。他說，這是上帝給我的一次特殊的安排。
他的店越開越大，竟還成立了公司。可他并未停下努力的步伐：再開了幾家咖啡店，又開了個棉花糖店（所得的利潤都用來做公益），還創立了生物研究集團，還愛好登山、精通攝影技術。他，仿佛一個不知疲倦的超人。生命的力量，在他身上竟演繹得如此得淋漓盡致！
第二位，是龔阿姨，也是四十多歲的人了，歲月在她臉上并沒有劃過太多痕跡，聲音還是那樣的溫潤清雅。讓人很難想象到，命運給了她多大的坎坷。
她生來就患有胯骨（就是腰和大腿之間的部分）突出，所以無法像正常人那樣跑和跳。但這樣一個本該做一輩子裁縫活的人，卻因偶然，進了排球隊，打殘疾人坐式排球。
訓練很苦，尤其是練基本功，但她卻沒有想到放棄。
“我們的屁股要在地板上快速滑動，練到皮都磨破了，和褲子都黏在一起了。回家也只是涂了涂碘酒，第二天再去訓練。”她平靜的說道，仿佛這是一件很平常的小事。大廳十分寂靜，我卻感到自己的心仿佛被狠狠地掐了一把。
她拼命地學習，拼命地練，她用盡自己所有的精力，所有的力量，只是為了改變自己本該平庸一輩子的命運。皇天不負有心人，為國家得到的金牌越來越多，她也從龔選手成了龔隊。
這樣兩個偉大的人，生命的力量在他們手中各放異彩。那么我們這些身體健康，四肢又健全的正常人，又有什么理由，不去為自己的夢想而去拼命呢？
生命力量作文6
一天，一輛載滿豌豆的卡車行駛在一個遙遠的小山村。路過一條凹凸不平的小路時，隨著車身的顛簸，有幾顆豌豆被震了下來，很不幸的是，有一顆豌豆掉進了巖石縫中。
沉睡中的豌豆并不知道發生了什么。然而有一天，豌豆突然醒了，發現自己正處于一個惡劣的環境中，這里空間狹小而又陰暗，周圍只有堅硬的石頭和幾縷稀薄的空氣。沒有土壤，沒有水源，沒有充足的陽光，眼見得自己生存的幾率幾乎要下降為零，它充滿了無助和恐慌。小豌豆想到自己過去的生活，想到它的同伴們此時正在肥沃的土地里扎根，開始生命的延續，而自己，卻在一個黑暗的角落。
然而每當夜深人靜的時候，生存的信念卻會不時冒出來，渴望陽光的本能在它的心底吶喊，穿透泥層的信念支撐著它，讓他努力想辦法和他的兄弟姐妹們能夠在同一片天空下重逢。
一天，它終于忍不住了，它知道決不能如此墮落，自己一定要主動出去。它努力吸收微薄的養料，在這個狹小的天地里深深地扎根。它發芽了，雖然新葉那么小，小得幾乎看不到，然而，這是生命的呼喚，這是自由與陽光的召喚！堅硬的石頭總是三番五次地擋住它的去路，但它還是努力又努力地扎根，深深的扎根之后就是拼命地向上生長。
當它從黑暗的土地里冒出頭來，終于能大口呼吸的時候，兩片細弱的小葉子，開始向周圍露出了探尋的目光。它們是剛剛來到這個世界上的，可是在他們好奇的目光還沒有得到回答的時候，卻被路上走過的幾個人把葉片都踩破了。疼痛是鉆心的，但是痛了又能怎么辦？它必須努力地生長，當自己長得足夠強大，人們才會看到它的存在，這樣才不會有人再去踐踏它。好幾次，鋒利的石頭刮到它嬌嫩的幼芽，它忍著；好幾次，過路的行人一次又一次把它的枝椏踩斷，它忍著。它一直咬緊牙關，努力地生長。
終于，黑色的石縫中出現了一抹明顯的新綠。漸漸地，這一抹看似弱不禁風的小小綠意長成了一株強壯的豌豆莖。它迎著風，看著藍天和白云，看著天空中的鳥兒，看著一望無際的田野，激動地流下了眼淚。
晨風中，又一顆新出的綠芽在輕輕地招搖，那是一個生命的希望。
生命力量作文7
你會覺得生命短暫吧！大家都會這么想，因為人生百年，能活到一百歲已經是很不錯了，但是，在這100年里，有人發光般得走向好的地方，而有人卻一腳一腳地走向深不可測的無底洞。兩個差別，不能相比。我要選擇發光的那條路，在百年里，釋放光芒，展現著無窮的力量。楊老師給我們講了一個感人的故事，那是一個大姐姐，她讓我的心靈久久不能平靜。他雖然生在貧窮的人家，當他在我的心靈的位置還是很高的，他勤儉節約，上課也非常認真，是一個知識豐富，珍愛時間和生命的，自力更生的人。她好好利用一分一秒，利用了生命，考上了她的理想學校杭二中。她已經邁出了成功的一大步，而我卻；浪費了不少時間。讓它在我身邊慢慢溜走，不用說，就是一些，無意義的，浪費時間的事，和大姐姐相比真是天壤之別。似乎我是井底之蛙，她是一只利用生命，找到金鑰匙的鳥兒，又好似她上了飛機，而我才在騎自行車。
唉！生命就是這樣，你只有利用了，才會生根發芽，長出又大又紅的果子，取得成功；而浪費，卻一無所獲，不可能收獲任何成果。我回想起以前，自己有一次上課不認真聽講，在說話，而又寫作業時，卻目瞪口呆，像看天書一般，一道題目也不會，一題題讓我丈二和尚——摸不著頭腦，只能裝作埋頭苦干，心里卻是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉，又好似十五個吊桶七上八下，打不定主意。過了一會兒，下課了我還是沒交，真是羞愧！《假如給我三天光明》中，海倫凱勒失去了眼睛，就更加珍惜生命不讓那有限的生命流失。海倫凱勒知道生命只有一次，而且非常脆弱，是有限的，她一個盲人也能認定方向。讓自己活得有價值，讓自己感受到大自然，她從不氣餒，不走絕命之路，反而非常樂觀，面對每一天。
我現在已經四年級了，要進入比拼的年級了，必須對自己有一個目標。不要想著吃喝玩樂喜洋洋，還要不折不扣地完成作業，像鄭春蓮大姐一樣就算有一百只蚊子，也要認真聽講。像杏林子一樣，在困難中永不低頭，永不絕望。在沒有硝煙的“戰斗”中，留下了一曲曲生命之歌。她堅定，讓自己活得光彩有力。不要浪費自己有限的生命，珍惜一分一秒，讓自己活得光彩有力。
生命力量作文8
生命的力量一定要有生活給予你的壓力，如果沒有它的話，就不會有向上生長的力量。——題記
引子
周六的早上，空氣涼爽，樹葉是那耀眼的金黃；在集市上，我買了一些外表青綠色，肚子圓鼓鼓的豆子，想到我要做什么了嗎？告訴大家：因為我要傳遞豆的“生命”——也就是生綠豆芽！
20xx年9月30日至10月2日（第一篇章：蒙昧）
“挑豆大戰”開始！我小心翼翼地挑出“錯豆大軍”，壞的，碎的，兩半的，必須“肅殺”干凈，不許留下一個制高點上的敵人！
我這“小手清理機”還真靈巧啊！不多一會兒工夫，我就把“敵人”，“臥底”“殺”得干干凈凈；看！那些豆子娃娃正在向我微笑著，“跳”進水盆里，睡了一夜……
第二天，我把它們叫醒，給它們“涂”上一層干凈的清水——給它們“洗澡”，一切整理好后，便把它們放入了“育兒室”中并在上面蓋上了布，壓上了石頭……
第三天換水時，它們脫下了那“不合身”的衣服，大部分露出了白白的芽兒在向我抿著嘴笑著……
20xx年10月3日至10月5日（第二篇章：生命）
一天又一天，我每天按時給它們換水“洗澡”，盼望著它們快些長大！時間悄然的過去，我告別了昨天又迎來了新的一天，每一刻都是嶄新的新起點；太陽升起來了，真是生機盎然充滿活力的一天！
今天是第四天了，“寶寶”們長出了細小的嫩葉芽，這時，我想應該把他們挪挪地方，便把它們轉移到了一個更陰暗的角落里。
第五天，葉片長大了些，看起來也更粗壯了許多，小豆芽快變成大豆芽嘍！它們被石頭鍛煉成了一個個“大力士”了。
第六天葉子上的葉脈更加突兀了。
第七天……
收割嘍！收割嘍！它們又重見天日嘍！
我相信，它們一定會成為那一道令人貪圖口福的“舌尖上的美味豆芽菜”吧！
后記
春天，楊柳依依，生命開始誕生；夏天，微風拂面，生命推向高潮；秋天，樹葉變黃，生命開始凋零；冬天，生命便又在孕育……
雖然我們單一地去看生命，不會覺得稀奇，可把它連成一串，便使生命的價值方得以彰顯。
生命力量作文9
“你怎么搞的？你要知道中國現在只有五個淡水湖泊了！你還這么浪費水！”在劉老師的譴責聲中，我深深地低下了頭，我為我的行為而感到慚愧。從這一刻起，我決心節約用水。
水，真的用不完嗎？據我所知，在我們中國最缺的一樣東西就是水。我們的淡水資源只有28000億平方米，只占全球的6%。
在我們的生活中處處可以見到節約用水的標語，你，做到了嗎？許多人都喜歡把水龍頭開到最猛，任憑水在那“嘩嘩”流淌，仿佛在平靜的欣賞一道美麗的“袖珍瀑布”。你可曾想過，有一天沒有了水，地球會怎樣？花兒緊鎖著眉頭，大樹不在搖擺，人們不再精神抖擻，個個失魂落魄……
記得有一次，我與父母來到五星級酒店。這里富麗堂皇，我去洗手，準備吃飯。“嘩嘩”的流水聲又在我耳邊響起。“耶！耶！真好玩！嗚耶！姐姐你也來呀！”我正想過去和他一起玩，突然劉老師的話在我耳邊響起，我克制住自己，用手快速地關緊水龍頭，便生氣的對他說：“上面明明寫著節約用水人人有責，你為什么這么浪費？”沒想到，他竟然哭了起來。我不知所措的望著他。他的哭聲引來了他的媽媽，他媽媽聽完事情的經過后，竟兇巴巴地對我說：“不就浪費點水嘛！有必要嗎？又不要你付錢！去，去，該干嘛干嘛去，別在這礙事！”說著那位阿姨又擰開了水龍頭。我無可奈何，只好揚長而去。可見大多數人都沒有意識到缺水的嚴重性。
綠地消融著，取代者是那貪婪、永不滿意的沙漠。可罪魁禍首就是我們自己！水對我們來說十分重要，假如不下雨，地球上的淡水只夠我們用四年左右的時間；假如我們不吃食物的話，可以活上一年左右的時間，但不喝水的人最多只能活上十天。可見，水是我們的生命之源。
地球是無私的，也是渺小的，它在給我們源源不斷地提供生活資源的同時，自己也在逐漸衰竭。所以，我們要負起這份責任，不讓水從我們的指縫中緩緩流去，直到沒有。
最后，我決定從小事做起。在學校，看見沒有擰緊的水龍頭伸出雙手，出動擰緊；在公共場所，如游樂場，少玩用水做的游樂設施；在家，洗菜的水，可以用來洗碗，循環用好每一滴水……。
“假如地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當聽到這句話我的心就會緊張起來。所以，讓我們攜起手來，共同保留美好家園。
生命力量作文10
大風能吹走一張紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的意義不在于服從。
—–題記
如常的一天，我走在去上課的路上，百無聊賴地四處張望。
忽地，我注意到旁邊郵箱的水泥遮擋蓋上，長滿了灰綠的植物。從來都對植物十分感興趣的我好奇地上前一看，腦中的資料如潮般噴涌：棒葉落地生根，又稱錦，景天科伽藍菜屬的多肉……
我強迫自己停止如洪水般奔流不息的思緒，但總有些事情按捺不住，涌上心頭。
一年前，我從野外踏青回來，帶回一株棒葉落地生根。她當初還只是兩三厘米的小苗，極其瘦弱，纖細的像是稍微有什么磕碰，便會折斷。誰知，才將她種下半年，就以極其快的速度長到了半米多高。這驚人的生長速度，是我養的任何一株多肉植物都無法比擬的。
然而幾周過去，剛來的夏天便展現出讓人膽寒的“熱情”——“蘇迪羅”超強臺風呼嘯而來。臺風過后，我心痛地發現來不及收進的部分多肉植物死傷慘重：“黑法師”幾乎是攔腰折斷；“滇石蓮”被反扣在盆下，生死不明；“月光女神”頂著僅剩的幾片葉子茍延殘喘……
出乎我的意料，棒葉卻是完好無缺！身姿如之前挺拔，葉子尖端生長的小小的種苗因臺風的肆虐都打落在了土壤上。有的已經生根，牢牢地抓住了土壤；有的半埋于土中卻依然頑強地探出頭來；還有的甚至在積水的小水坑中漂浮著生長。
我驚呆了，對別的多肉是災難的日子，對她卻絲毫無損，煥然成了一次洗禮與傳播后代的機會。
我不禁細細端詳著它。它的葉是灰色的，長滿了虎紋般的花紋，如同一片華美的皮草。葉上尚未落下的芽，組成了如同錦繡般的灰色蝴蝶。
平凡，但是美得脫俗。
當我為學習上遇到的困難而煩憂，或是生活不盡人意而萬般沮喪，又或者為得不到一件渴望至極的物品怨聲載道時，我就會想起它。卑微的生命都蘊藏著無窮的力量，何況我們是“萬物的靈長”？疏導心結，整理心情，讓心重新出發，我們定能克服成長過程中的各種困難。
生命的力量是偉大的，哪怕最卑微的生命，也擁有驚人的力量。生命不會屈服于天災人禍，而是逆流而上，讓世界充滿色彩。讓我們都把生命的主動權牢牢地掌握在自己的手里，讓生命潛藏的無窮力量釋放。
生命力量作文11
從前，有一個兒孫滿堂的窮人說："我好幸福啊！"而有一個百萬富翁卻說："我一點都不幸福。"而今天，有一個人告訴我：什么叫做真正的幸福！
李智華老師今年32歲同學，本科研究生，現任我校心理咨詢師。在她為我們的時候，第一句就是問："同學們，你們認為自己幸福嗎？"有回答幸福的，也有回答不幸福的。她又問："那你們認為我幸福嗎？""幸福""不幸福"。"認為我幸福的同學咱們換一下，好嗎？"同學們異口同聲的回答："不行。"為什么呢？因為李智華老師是一名殘疾人。是她告訴了我什么才叫幸福，什么才叫真正生命的力量。
在智華老師出生剛滿一百天的時候，她患有神經疾病的媽媽因病復發出走了，她的爸爸在情急之下，把僅有一百天的小智華留在了家里。家中發生了火災意外，而智華老師也在這場意外中燒毀了她美麗的臉龐，并且失去了雙臂。且在沒有接受治療的情況下奇跡般的活了下來。這是什么，這是生命的力量。
智華老師是奇跡般的活了下來，但是這也給她以后的生活帶來了負擔。智華老師6歲時，她想上學，想學習，但是學校不要她，她的爸爸每天撒謊說報名的老師不在。智華老師就自己走到了學校，并且在一年級的教師外面聽課，后來被只有20歲的老師發現了，讓她走進了教師成為了一名小學生。老師對待她就像自己的孩子一樣。你能說她不幸福嗎？
聽了智華老師這一小短演講后，我突然感到自己是多么的幸福。而這段經歷也只是智華老師不幸經歷的1/101/100，1/1000.
我深信這個世界上沒有辦不到的事，除非你不想做。即使是一名殘疾人，也一樣行。她可以3分鐘用腳把被子疊好，你可以嗎？她可以憑腳生活，你可以嗎？人的極限是無限大的。一分鐘你可以擊掌多少次，那天，我盡自己最大的努力用20秒擊掌80次，一分鐘就是240次。說明了什么，說明只要你肯認真做一件事情，那么就一定行。
她，是一名殘疾人；她，是一名研究生；她，是一名心理咨詢師。她說她很幸福！
身在福中不知福的我們又有什么權利說自己不幸福呢。生命的力量是無限大的，讓我們用自己的雙手去創造出屬于自己的奇跡吧！
生命力量作文12
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”小草是最不起眼的一種植物，以往很少有人去關注它，而夏衍爺爺的《種子的力》卻向我們展示了種子的另一面——生命的力量。
《種子的力》這篇文章我是第一次閱讀，但它給我了巨大的鼓舞，種子的力就是生命力，“只要生命存在，這種力量就要顯現”“因為這是一種長期抗戰的，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達目的不止的力。”《種子的力》讓我信服世界上最偉大的不是大象，也不是獅子，而是被人踐踏、無人關注的小草。因為有人發現，把一些植物的種子放在要剖析的頭蓋骨里，給它以溫度與濕度，使它發芽，一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械所不能分開的骨骼完整的分開了，植物的種子力量之大可見一斑。
我們和小草一樣，生活在這個地球上，但卻并不一定能像小草一樣擁有不畏一切艱難困苦的頑強生命力。在我成長的路上，也遇到過困難和挫折，最傷心的事是體育測試得了一個連自已也無法相信的分數，當時我悲觀、我失望，大滴的淚水從眼眶中流了出來。那時的我就像是溫室里的花，突然遭受了風吹雨打便迷失了生長的方向。
媽媽帶著我到樓下的院子里玩，我玩累了就躺在樹陰下的草地上休息。一邊休息，一邊玩起了小草，發現有一種小草的'根特別多，我問媽媽這是什么草，媽媽回答不上來，但她告訴我，這種草有個絕活，你把它折斷再把它扔到別的土壤里，隔個三、五天它又活了，頑強地生根，并向四周不斷的伸展。我驚呆了，原來這不知名的小草的生命是那么的驚人。我終于明白，那分數并不可怕，可怕的是當困難出現在我面前的時候，我退縮了。我不要做溫室里那弱不禁風的花，我要成為瓦礫中頑強的野草。從那以后，我每天放學就在樓下練習立定跳遠、跳繩，一點一點的將自己的成績提高。投實心球時，一投出去還得跑過去撿，為了節省時間，我決定在樓梯上練習，這樣球投出去后球就會自己回到我手里，為我的練習增加了不少了時間……又是體育測試，我終于成為了沖出瓦礫的那棵小草……
當有生命力的種子不落在肥土而落在瓦礫中時，決不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨煉。也只有這種草，才可傲然地對那些玻璃棚中養育著的盆花哄笑，依靠大自然的風力和動物的傳播，在廣闊的天地里繁殖、生長。人生就更應該如此，我想我在今后的日子里會像一棵落在瓦礫和石塊下的小草，掀翻上面巨大的石塊破土而出。
生命力量作文13
一張大大的白紙，輕輕微風便可將其吹動，而一只小小的蝴蝶卻可以在風中放肆起舞。是什么的缺失讓白紙隨風飄搖？又是什么的富足讓蝴蝶迎風舞蹈？是信仰，是堅定專注，是發自內心的不屈從，是專屬于生命的力量！
天災人禍，暴雨地震，擊不垮的是生命的力量！
汶川地震中，一幕幕動人的場景無一不在彰顯著這份專屬于生命的力量。爭分奪秒的搶救，徹夜未眠的搜尋，一百四十六個小時仍存活的生命的奇跡……這一切，都是專屬于生命的力量。無論災禍怎樣肆虐，我們選擇不屈從。這是對生命的信仰，對人生的堅定專注，對命運大聲吶喊的不屈從。
生命較之于外物，多出的無非是一份主觀能動性，一份不屈從的霸氣與倔強，這是生命的特點，更是專屬于生命的獨有的力量！
高壓重擔，絕境意外，壓不倒的是生命的力量！
缺失雙臂的劉偉，仍能喊出：“要么趕緊死，要么精彩的活著。”身陷無聲的邰麗華，仍能用優雅的舞姿驚艷世人。深困輪椅的史鐵生，仍能借筆之力呈現一個嶄新的世界。無一例外，這些都是生命力量的體現，都是向命運有力的怒吼：“我絕不屈從！”
絕處逢生，是專屬于生命的技能。這是一份對夢想的信仰，對生命的尊重，對前路的堅定專注，對生命永不放棄的絕不屈從。
展現生命的力量，我想，生命的意義便在于此。試想，如若缺失了這份生命的力量，丟失了這份信仰，拋卻了這份堅定專注，放掉了這發自內心的不屈從，蝴蝶與白紙又有何異處？憑風而動，任意東西，這樣的生命價值何在？意義何在？
現如今多少人早已掩藏了自己生命的力量，如白紙般渾渾噩噩地存于這個社會上，行尸走肉般聽憑命運的操控而游走于世，還美其名曰“這是處世的老練圓滑”。生命的力量在他們眼中一文不值，屈從軟弱成了“正義”的常態，冠冕堂皇的表面背后埋葬了多少生命的哀嘆。
困難挫折，我們都應以專屬于生命的力量勇敢面對；面對逆境不順，我們都應抱以對生命的信仰信步踱過；面對艱難險阻，我們都應用對人生的堅定專注攻破越過。無論是怎樣的境況，我們都應振臂高呼：“我有專屬于生命的力量，我絕不屈從！”
生命力量作文14
有志者，事竟成，背水一戰，百二秦關終屬楚；甜口人，天不背，發憤圖強，三千越甲可吞吳。 ——題記
悠悠地地巍巍華夏。炎黃連綿八百代，國教傳播五千年。歷史車輪伏從盤古，文明長河源從風流。
“壯士言，易水冷，鐵骨錚錚，正氣浩然喋血秦王閣。”在這個艱巨的年代，該頭的國難，官族的使命皆壓在他身上，他不撤退，背地的蘆花在風中撼曳，無悔地倒在秦國的殿堂……故事被世我傳唱，荊軻，一位在邦難中挺胸的己，廢棄性命，用他的舉動，向眾人展現了生命的力氣！
“路漫漫其建遠兮，吾將上下而求索。”屢次攜長劍，走夷田，以正義之軀息賭注，汨羅江畔的那一杯沙洋，二走無奈的腳印，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”。雖隨時光淌逝，但他為正義挺胸的精力永遠駐腳在人們的心間，那片片青青的竹葉寄托著對他的敬佩，屈本，幾回憶及，撒下多少暖淚。
“昨夜東風凋碧樹，獨上高樓看絕天邊路”，此第一境也；“衣帶漸寬終不悔替伊消得人憔悴”，此第二境也；“眾面覓他千百度，驀然回想，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境也。王國維的三沉境界初末鼓勵著后人不登高望遙，無以斷定有價值的摸索目的。 沒有對綱標的急切欲望和自負，難以點對征程的漫長跟艱苦，沒有千百度的高低供索，不會有霎時的頓悟。
“老驥伏櫪，志在千里”。固然人老體衰，可心里仍有馳騁千里的雄心壯志！生命的力質，不可攔阻！多多年去，中華民族的好漢兒父前仆后繼，從三皇五帝至昔……為了證實生命的氣力，告知上蒼：生涯的艱苦在人眼前毫無阻擋
寶劍鋒從磨礪出，梅花臭自苦寒來。沒有磨難，哪能涌沒一輩又一輩的詩人，一輩又一輩的詞人？大浪淘沙，方顯豪杰本質；暴雨沖功，更睹青松巍峨！中華民族的歷史珍寶像高飛的大雁，飛翔于天穹，用大家的勇氣、毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自彼的真摯取拼搏為朱，書寫出兩個展天蓋地的大字：勝利！
李紅雄奇綺麗的詩筆，把你帶入豪情的山川；王維清麗的詩情，把你融進如繪的意境；還有那邊塞的涼月、那大漠的孤煙、那長河的降日、那北國的壯偉、那江南的暖婉……以及蘇軾豪邁的“亮月多少時有？把酒答青天。”
不飛則已，一飛沖天；不叫則未，一舉成名。望著匆匆變厚的歷史書，想想一直進棄的古人，時間就是如斯無情，不如行為訖來，用本人的成才，鋪示生命的力量！
海寬憑魚躍，天高免鳥飛。
是花就要盛開，是鵬就要高翔！。
生命力量作文15
陽光溫柔地灑在大地上，清涼的風不時地拂過面頰，多么愜意的季節啊！可是我無暇欣賞這一切。我的目光被賣的兩桶烏龜所吸引。
兩只桶里都放了不多的水，烏龜也大致相同。可是，兩只桶里的情景卻一點也不相同。一只桶里的烏龜靜靜地爬在桶底，嘴里吐著點點氣泡，樣子甚是安詳，幾只烏龜偶爾緩緩地
舒展一下腿。也就緩緩地動那么兩下。賣龜的人用棒子挑逗它們，它們也只是懶懶地伸出腿晃蕩幾下。片刻就恢復了先前的樣子。“這桶烏龜半死不活的，恐怕不好賣的喲！”賣龜的人嘆息到。我頓時對它們先失去了興趣，將視線轉移到了另一只桶里。
斗爭！斗爭！反抗！反抗！不屈！不屈！當我看到烏龜時，首先想到就是這些詞語。烏龜們揮舞著四條腿，拼命地沿桶壁往上爬。它們知道，它們并不屬于這片狹小的天地，它們有更廣闊的天空。但無奈，桶壁太高太滑了，它們被重重地摔回桶底。“真是一群聰明的烏龜啊！”當我看到那一幕時，不禁感嘆起來。只見一只烏龜爬到另一只烏龜的背上，繼續向上攀。
“砰——砰——”，這一回摔得更重了。但它們依然不放棄。我最終在朋友的催促下離開。但烏龜們堅持向上攀的畫面，在我跟前，依然那樣清晰。
第一只桶里，平靜的水面下幾乎看不到生命的存在，那群烏龜只是一群軀殼，一群沒有靈魂的軀殼。他們安于現狀，向命運妥協，沒有斗爭，沒有反抗，它們認命的等待著死神的來臨。哦，不，或許他們根本不知道自己后來的命運，只知道自己現在風平浪靜，有吃有住，正享受著呢。他們的本性喪失了，它們張狂的野性在寂靜的水面下喪失了。
而另一只桶里，是那樣的波濤洶涌。烏龜的骨子里透著不羈和反抗。它們知道自己應該徜徉在自由自在的湖水里。它們有著對自由的渴望，想念著那清澈的湖水。即使自己并沒有逃離這個牢籠，但它們依然向命運抗爭。即使自己最終還是免不了被人玩弄，但它們至少為此努力過，至少讓世界知道并記住了他們的存在。
我的心被深深地觸動了，恍惚中我仿佛又看到了另一只桶里的烏龜，里面允滿了生命的力量。
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