奏響生命的樂章作文（通用20篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的奏響生命的樂章作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奏響生命的樂章作文 1
只要人生的旅途中有過亮點，哪怕只有一次，也可以照亮整個生命。
———題記
生命如詩，一首好詩絕少不了膾炙人口的千古佳句；生命如畫，一幅好畫絕少不了畫龍點睛的神來之筆：生命如歌，一首好歌絕少不了震懾人心的華彩樂章。
是的，奏響生命的華彩樂章，這是生活的意義、人生的價值、生命的精華所在。
奏響生命的華彩樂章，別讓人生留下遺憾。
人生匆匆幾十載光陰，置于浩淼宇宙就如滄海浩淼宇宙就如滄海一粟般渺小，不及挽留，便從指縫中流走。當你兩鬢斑白之時，回首往事，卻發現窮極一生沒有一刻值得你細細回味，沒有一件事讓你覺得自豪、覺得無愧于世間這一遭，你難道不會遺憾？
沒有亮點的人生、沒有華彩樂章的生命如何會綻放出熠熠的光芒？很多人喜愛回憶錄，大概就是因為這是生命精華的濃縮吧。
奏響生命的華彩樂章，為生活點亮一盞照耀前路的引航燈。
人云“志當存高遠”只有當我們懷揣著一個理想、一個目標。為著能夠彈奏出生命的錚錚強音而不斷奮斗時，人生的價值才會提升，生命的意義才會深刻。
無論是追求和平的馬丁·路德·金，還是追求國家崛起的周恩來，他們一生都努力使自己的'生命煥發璀璨奪目的光芒，并讓這光芒普濟著蕓蕓眾生。
奏響生命的華彩樂章，為了這一刻值得我們付出等待與堅持。
非洲荒灘上有一種名叫依米的小花，天生一花四色，美麗異常，但是它必須歷經六年的煎熬才換來四天的花期。這四天的美麗是依米小花生命中的華彩樂章，它讓六年在惡劣環境中的每一分付出都獲得了回報。
勾踐臥薪嘗膽十年，為的是攻破吳國城門的那一刻喜悅；多米諾骨牌安放往往讓我們腰酸背疼，為的是推到那一刻的壯觀；流星來到地球往往要花上幾十億年，燃燒那一刻的美麗卻讓長途跋涉變得有價值。
是的，文章沒有驚世之句，不過是俯拾即是的平庸之作；樂曲沒有華彩樂章，不過是過耳即忘的世俗小調；人生沒有值得擷取的回憶，不過是塵世間眾多過客中的一個。
從沒在世上留下過濃墨重彩之筆，從沒欣賞過生活的奇觀異景、品嘗過浸透人生百味的香茗，從沒在生命中奏響過樂章，這樣的人生是不是少了一些價值，多了一絲遺憾呢？
奏響生命的華彩樂章，不必是廣陵絕音，春江月夜之調，但卻應是每個人生命中不可或缺的精華。
奏響生命的樂章作文 2
造物者給了我們生命的一切。眼睛，讓我們觀察這個世界；耳朵，讓我們聆聽自然的聲音。假如有一天，這其中一扇窗戶突然關閉了，你是自卑？還是躲在墻角默默的哭泣？其實，請你別灰心，上帝在為你關上一扇的門的同時一定會為你打開一扇窗。
貝多芬就是這樣一個人，他28歲時聽力開始減弱，中年耳朵失聰，作為一個音樂創造人，這是致命的打擊。而他在失聰之后，卻寫下了《第九交響曲》等一系列不朽名作。
在中國，也有這么一個人，他看不見樂譜，看不見指揮。可彈出來的曲子總是扣人心弦。他用超乎尋常的音樂天賦，一次又一次地帶給人們驚喜！他就是盲人“鋼琴王子”——孫巖！
孫巖對鋼琴從小有著一種特殊的情感。可是上帝也不是那么特別眷顧他。孫巖患有先天性白內障，3歲時矯正手術的失敗將他徹底推向了黑暗，但是，他和貝多芬一樣沒有自暴自棄，而是繼續追尋自己的夢想！
舞臺上的他永遠那么優雅，那么運轉自如！可又有誰知道他付出了多少汗水？無論炎寒酷暑，無論春夏秋冬。他每天都要練300遍曲子。汗水從額頭滴落到琴鍵上。滴嗒、滴嗒，好像在給孫巖伴奏。由于長時間勤學苦練，他的手指都磨出了繭，他還要小心翼翼地削去繭，有時候削多了，血便從手指里溢出來，但他還是強忍疼痛，血跡隨著孫巖手的移動，好像成了一幅畫！他不知道自己的手怎樣了，可我們卻清清楚楚地看見了，琴鍵上斑斑點點的血跡。孫巖，這個名字永遠地印在了我的'心里，因為他奏出了生命的樂章！
在我們生活里，也有許多像孫巖一樣身殘志堅的人，雙目失明卻寫出巨著的海倫·凱勒，雙耳失聰卻有無數發明的愛迪生。在我的身邊，也有這樣一位女孩子，她叫方穎，不高的個子，黑色的短發。她，有先天性的眼病，雙眼視力僅僅0.3——0.5，幾近失明。但她沒有哭，沒有倒下。書上的字看不見，她就眼睛貼著書本，帶著放大鏡去辨別；黑板上的字看不清，她申請一直坐在第一排，甚至時不時跑到講臺上去學習。由于她一直都很努力，所以，至今她的學習并沒掉隊。在這里，我想真心地說一聲“方穎，你真棒！你奏響了你學習的樂章！”
艾青說：“人間沒有永恒的夜晚，也沒有永恒的春天！”別林斯基也說過：“逆境是最好的大學。”也許在我們的成長路途中不會一直一帆風順，也許我們會遇到一些坎坷，但請同學們行動起來，向著自己的夢想努力進發！為自己的生命譜一曲美麗的樂章！
奏響生命的樂章作文 3
窗外是一片繁花似錦的草地。草地上滿是繁星點點的蒲公英。它們互相嬉戲著，暴雨的洗刷，它們更挺拔；烈日的炙曬，它們更繽紛！可誰又知道，這片“綠毯”曾經寸草不生，被人遺忘？誰又知道，這片草地伴隨一個女孩的成長？
第一樂章希望
那日，晴空萬里，是她進入新學校的第一天。女孩出神地守望著窗外那片裸露的黃土地。媽媽不解的問：“看什么呀！一片荒地罷了！”“但那里一定會萌發出一片生機勃勃的生命！”女孩深信。幾天過后，當她再次用期待的目光注視那片土地時，她驚喜地發現單調的褐色中果真露出幾點誘人的新綠。那跳躍的新綠在她如明鏡般清澈的眼中閃爍著。它們如星星之火點亮整個大地。那綠地又仿佛《春之聲圓舞曲》在她的夢中回蕩。
第二樂章失望
天空滾動著悶雷，接著落下稀稀落落的.雨。女孩獨自走在路上，手里攥著被淚打濕的期末成績單。雨越下越大，豆大的雨點打在她身上，又冷又痛。她蜷縮著回家，路過那片心中圣土時，她習慣性地回頭張望著。只見那幾株幼苗在風雨中頑強地抵抗著、掙扎著。但那瘦小的身軀終究斗不過炮彈般雨點的轟炸。它們遍體鱗傷，如暮年老人，弓著腰，低著頭，一言不發……她不知怎的，只感覺仿佛墜入了一個無底的深淵。
第三樂章奮進
幾天后的早，忽聽媽媽喊道“蒲公英開花了！”女孩驚喜地跑到窗前，那幾株她日夜牽掛的蒲公英幼苗并沒有被風雨摧垮，已經驕傲地綻放了！它們挺起堅實的腰板，抬起自信的臉龐，舒展柔韌的枝條。在它們的頂部，怒放著永不凋謝的花朵。它們是千萬分努力與堅強匯成，像華麗的羽冠一般，證明著自己的價值。看到這，女孩的臉上也綻開了如蒲公英花般自信燦爛的微笑。從那以后，女孩變得自信堅強。她明白，只有在困境中磨練成長，才能破繭成蝶，奏響生命的最強音。
尾聲
春夏秋冬，又是一年。滿地的蒲公英映著陽光熠熠生輝，它們承載著一個女孩美麗的夢與頑強的生命。它們如音符般飛揚的種子將隨風播撒得更廣、更遠，一路歡笑著，奏出更新、更美、更強的生命樂章。
奏響生命的樂章作文 4
生命，一次次輪回，消逝，流轉，重生。有的人來了，有的人去了；有的人留下了世間最美麗動人的樂章，而有的人只留下了碌碌無為的背影……對于我們來說，生命如水晶球一般易碎，寶貴，而如果讓水晶球釋放晶瑩剔亮的光芒，就需要我們譜寫生命的贊歌，奏響生命的樂章。
奏響生命的樂章需要一顆責任之心。中國醫學界的泰斗——90歲高齡的吳孟超老先生從醫六十多年，一直站在醫學界的'前線，正是由于他對病人的責任心，對社會的責任心，才讓這六十多年來如一日，盡心盡力，創造出醫學界的奇跡。
一顆責任之心，可以煥發出對工作的熱愛與執著，日復一日，十幾年如一日的生活并不容易。但一顆責任之心卻可以創造出平凡中的奇跡，孕育偉大的生命，奏響生命樂章。
奏響生命樂章需要一顆奉獻之心。游走全國以賣羊肉串為生的阿里木，過著平凡而艱苦的生活，可是就在這平凡的背影下，卻蘊藏著不平凡的力量。他每年會用自己賣羊肉串賺來的錢來資助貧困學生，雖然相比之下錢是微薄的，但是卻包含著一份沉甸甸的感動和一份沉甸甸的奉獻，他的日子過得平凡而幸福，但他的生命卻充實而偉大。
一顆奉獻之心，展示了人性的光輝和偉大，平凡的生活為奉獻而感動，因為感動而幸福。奉獻是生命充實的前提和基礎，一個人只有把握自己的全部都奉獻給社會，那么他的生命之樹才會長青。
奏響生命的樂章需要一顆堅毅之心。9歲時因遭電擊失去雙臂的劉偉，靠堅韌不拔的毅力和信念學會了游泳，成為了游泳冠軍，可是就在他沖擊世界冠軍，達到人生頂峰時卻被告知不能再游泳，可以說名譽對他不公，給了他所有不幸，但他從沒有放棄，從頭開始，克服了一切艱難與險阻，彈奏出了美妙的音樂，奏響了生命的樂章。
一顆堅毅之心，可以讓人從逆境中奮起，從挫折中成長，勇者才會逆流而上，勇敢堅毅。而弱者卻之能望而卻步，膽小懦弱，堅毅之心，使人充滿對生命的希望，奏響生命的樂章。
生命從步會停下腳步，一瞬之間，早已變幻，付出就會有回報，責任、奉獻、堅毅。讓我們追逐生命的步伐，奏響生命的樂章！
奏響生命的樂章作文 5
生命是一篇華麗的樂章，感謝您，老師，為我奏響生命的第一曲。
每每看到您在教室與辦公室之間穿梭著，每每放學后看見辦公室里仍舊沒有熄滅的燈，心中莫名的感動。感謝您，老師，不辭辛勞地為我們梳理好每一篇樂章。
老師教給了我們太多太多。您在路上彎腰撿起的紙片，您上課前靜靜整理好的講桌，每一次都深深印在我的腦海中……
我們在一天天地蛻變，忍痛脫著稚嫩的外衣，幸好有老師，輕輕撫平我們身體的創傷，為我們擦干眼角的淚水。感謝您，老師，痛苦時總是默默地陪在我們身邊。
我們積累每一次感動，釀成生命的美酒；思考每一次成敗，在得失之間學會淡然；記住每一次偶遇，把記憶串聯成最美麗的詩篇。生命是一首詩，歲月是一首歌，青春劃過的軌跡是一支華麗而優美的.舞，而編舞的人，正是您，老師，讓我們懂得了在并不平坦的人生路上舞出最美麗的青春。
感恩于天地，我們的心胸才得以廣闊；感恩于萬物，我們的生命才得以延續。是老師，教會了我輕輕為父母擦干額頭的汗水；也是老師，讓我終于在淚眼朦朧中看到了父母的白發與深深的皺紋。感謝您，老師，讓我們懂得了感恩于世界。
有人說，老師是平凡而又偉大的。每天，默默地奔波在自己的崗位上，日復一日，年復一年，堅持著自己的責任，粉筆灰染白了您的頭發，見證了您的偉大。正如蠟燭一般，漆黑的路邊靜靜地燃燒著，照亮了無數向前的路。最后一滴燭淚告訴我，老師像它一樣，生命的最后一刻也要奮力照亮一片黑夜。感謝您，老師，讓我們漫長的人生擁有了驅走黑暗的力量。
平凡的崗位上卻上演著不平凡的故事，老師的一生正是一場永不謝幕的舞臺劇。
感謝您，老師，默默地付出無私的奉獻；感謝您，老師，深深的感動靜靜的感恩。感謝您，老師，教給了我們太多，太多……
感謝您，老師，為我奏響生命的樂章。
奏響生命的樂章作文 6
人生如一條漫長的路，有平坦的大道，也有崎嶇的小路。有美麗的鮮花，也有布滿荊棘的陷阱。在這段路程中，你跌倒了，不要渴望別人將你扶起；你失去了，不要期待別人幫你尋回。你只有在風雨中不斷進取，順利地闖過人生的每一個考驗，你才能真正體會風雨也美麗。
在悲愴迷茫的日子里，在愁腸百結的時候，你可曾看見那搖曳在風雨中的紅蓮？你可曾看見那埋在無邊黃沙中的一星淺綠？你可曾看見那傲立在數九寒天中的蒼松翠柏？這時，你會知道堅定的信念一定能超越風雨。你會知道，風雨也美麗！
幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血；幾百年的潮漲潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風，早已吹散了牧羊者的絲絲白發；幾百年的漫漫黃沙，早已掩埋了西域路上的聲聲駝鈴……但亙古不變的是岳飛的'英雄氣概，文天祥的赤子丹心，蘇武的堅貞不渝，張騫的忠肝義膽。在他們的眼中，風雨也美麗。
即使生活要找一千個理由讓你哭泣，你也要拿出一萬個理由笑對人生，只有憑自己“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的豪情勇往直前，風雨兼程，你才能闖出自己的一片天。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”的蘇子雖官場、文場一起失意，但他依然能以平常心面對，最后成就一生偉業。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，被唐玄宗賜金放還，但官場的失意、生活的潦倒并沒使他絕望，他依然狂傲不羈。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，在他的詩中，風雨也美麗。
人生如瀑布，沒有斷崖就沖不成雄偉的壯觀。
生命如大海，沒有暗礁就激不起美麗的浪花。
無論是獲得還是失去，都平靜地接受；無論是成功還是失敗，都坦然地面對。在生命的長河中，風雨也美麗。
喜天，天高千尺憑鳥飛；
愛地，地深萬丈任我掘。
讓我們攜手并肩，用青春的畫筆描繪人生的風采，譜寫生命的樂章吧！
奏響生命的樂章作文 7
跨過冰雪覆蓋的冬季，冰，化了；春，來了。聽，春天的樂譜開始演奏了！
春筍是一個優秀的指揮家，春雨清脆的嗓音唱著好聽的歌，滴答滴答；春風拂起他身旁的古琴，沙沙沙沙；春雷也敲起鼓，轟隆轟隆。這樣，它們喚醒了春天，喚醒了世間的滄海桑田。
鳥兒熬過了一個寒冷的冬季，現在正值春暖花開時，當然已經迫不及待了，抖擻起精神，飛在蒼穹之上。鳥兒們有千言萬語想要傾訴，對蔚藍的天空訴說。四面八方都傳來了鳥兒歡快，自由的歌聲，這柔和的聲音使那流水上的堅冰開始融化了。
流水也終于不耐寂寞，也唱起了動人的歌聲，與鳥兒應和著。流水仿佛成了指揮官，雖然不及于那精通指揮的春筍，但這高山流水的曲子，陸陸續續的'傳進了人們的耳朵里。人們也不禁感慨：“這來自大自然的聲音，是多么美妙而純粹啊！”躺在那長青的樹下，聽著這婉轉的曲子，看著書，難道不是一種享受嗎？
孩子們脫去了嚴實的棉襖，穿上了春天的印記。放風箏，捉迷藏，在綠茵茵的草地上打滾，孩子們的笑聲，漸漸的，也成了春天的一部分。在一陣陣歡聲笑語之里，那繽紛的野花，在不知不覺中也競相開放了。園子里，田野里，一大片姹紫嫣紅，把大地母親裝飾成了一個妙齡少女，這對那些愛美的孩子們來說，仿佛就是人間仙境。
春風很溫暖，用那會彈古琴的靈巧的手，撫摸著你的臉頰，“沙沙，沙沙”，這是它存在的證明！接著，他要去拜訪它的老友，江水了。
江水并不像李煜所說的那樣，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”那么憂愁。反倒讓人感到很溫暖，清風徐過，水波不興，是他們在交談吧。江心一點透光的暖，是春天帶來的慰問。
春天，是一曲樂章。唱的是希望，唱的是美好，唱的是每個人心中那顆未發芽的種子。
浸沒在春天的懷抱里，風過——花落。它用一首曲子喚醒了萬物，喚醒了生命，喚醒了世間的滄海桑田。
奏響生命的樂章作文 8
眼淚、汗水、笑容交織著我們的生活；成功、失敗磨煉著我們的意志。每個人都不曾向命運低頭，因為每個人心里都有著對生命的理解。
在一次又一次的經歷中，我們懂得了堅強；在一次次的失敗中，我們懂得了堅持；在一次次的磨礪中，我們懂得了正視生命，敢于面對。
水滴石穿的故事讓我們懂得了生命的偉大，荊棘鳥完成了生命的絕唱讓我們懂得了生命的美麗，那種無與倫比的美麗，當看到螞蟻家族穿過著火的草叢時，我們懂得了生命的偉大。當看到地震時，那些父母，那些老師用自己的生命來保護自己的兒女、自己的學生時，我們懂得了生命的傳承及奉獻的'意義。所有的所有，都在向我們詮釋著生命這兩個字，我們懂得了生命的偉大。
最讓我敬畏的是四川女孩——廖智，她是一個視舞蹈為生命的人，但是，在2008年，無情的命運帶走她這一生中最寶貴的財富——她的雙腿。當她知道了以后，并沒有多說什么，在地震過去幾個月后，她就在病床上練起了舞蹈動作，她用別人無法想象的努力完成了她一生中最華麗的蛻變，完成了只屬于她的“鼓舞”，她用這種方式表達了她對生命的尊敬，奏響了屬于她的生命樂章。
有時，我們會埋怨命運的不公，總是在想：為什么所有的好事都降臨不到自己的身上，為什么自己得不到好的機會去展示自己的才能。其實，上天對每個人都是平等的。當它為你關閉一扇門時，注定為你打開一扇窗。
生命因奉獻而精彩，生命因努力而永恒，生命因拼搏而多姿，生命因堅持而無與倫比。我們通過一次次的經歷，完成了對生命的感悟。
我們敬畏生命，我們并不屈服于命運，我們不會向困難低頭，我們會正視成長過程中所經歷的一切，包括成功與失敗。我堅信，只要我們認真走過每一天，那么我們的生命就會很充實，很有意義。
讓我們一起奏響生命的樂章！
奏響生命的樂章作文 9
再美的樂章沒有人欣賞也只能廢棄，再美好的生活沒有自己快樂也只能墮落，生活就像樂章，讓我們自己來寫出奇跡，令人欣賞。
生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人能輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體殘缺的人同樣如此。海倫·凱勒，一個聾瞎啞的殘疾人，但是她并沒有放棄，而是用自己的觸覺和毅力一次又一次地戰勝病魔，克服了常人難以想像的困難，她有著拼博到底的勇氣、有著驚人的意志、還有那為殘疾人奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力、聽力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法聆聽美妙的樂章，她無法用自己的雙眼雙耳去領略大自然的.美，但是她卻用心去體會，用心去感受到了常人感受不到的美。她用自己獨特的方式譜出屬于自己的生命的樂章。
在任何艱險的情況下，生命是唯一你要保護的財產，它無比的重要，也正是它為你帶來了活下去的唯一的力量。2008年四川省汶川縣發生了里氏8.0級的大地震，死傷無數，有的失去了家人，有的變成了孤兒。在救援過程中，被埋在廢墟下面的還活著的人并沒有失去信念，而是用盡各種辦法活下去，等待救援人員的營救；而救援人員面對余震不止、死傷千萬，甚至已沒有希望的一片片廢墟沒有怯步，沒有放棄，因為他們知道，任何一條生命都是寶貴的，它都有價值。四川的人民們也用自己的獨特的方式譜出屬于自己的生命的樂章。
生命的魅力、生命的偉大、生命的力量都是你遭遇逆境、身遭不幸、失敗挫折當前唯一的圣火，那么點燃圣火，它將釋放出信念、快樂和能量，讓你能為你自己的生命喝彩！
我們自己來譜出屬于自己的樂章，它或快或慢，或緊張或舒展，這并不重要，重要的是你自己有沒有找到欣賞它的美妙之處，自豪的唱出生命之歌！
奏響生命的樂章作文 10
今天下午，我們學校幸運地邀請到北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來校表演“愛心點亮世界”這一節目。我凝神注視，我側耳傾聽，我的心靈深深地被震撼——生命多不完美，自強不息，譜寫生命樂章﹗
看完演出，我感到自己學到了很多。整個表演過程中，由主持人到演員全是清一色的殘疾人。我看到的是一張張如春花般的笑臉，聽到的是昂揚向上的旋律，感受到的是一顆顆蓬勃熱情的心。首先，由充滿笑容的單腿主持人叔叔給我們演唱了一首非常動聽的歌曲。原先還有點喧鬧的會場馬上安靜下來了，大家仿佛被來自歌曲以外的心靈的力量打動了。接著，雷鳴般的掌聲響起來了。
然后，一位盲人叔叔演唱《西游記》的主題曲——《敢問路在何方》，簡直和原唱一模一樣。緊接著，一群看似健全的'，卻又聾又啞的哥哥姐姐表演舞蹈——黃土黃。后來是袖珍式的21歲的黃春玲姐姐演唱《老鼠愛大米》，很多同學情不自禁地跟著一起唱，如潮的掌聲一次次在校園響起。
美好的時光總是短暫的，猶如魔術般精彩絕倫的《千手觀音》演出后，在驚嘆聲中演出結束了。這場演出中，我印象最深的寫書法的殘疾人——黃健華。一次意外中，十幾歲的黃健華失去了一雙手和一只腳。這樣不幸的遭遇，黃健華完全有理由自暴自棄、怨天尤人，甚至像一些意志薄弱的人一樣選擇放棄生命。
但是，他沒有。相反，他活的更堅強——他數十年如一日，以常人難以想象的毅力苦練書法。在現場，他以口代手在紙上寫下幾個剛勁有力的毛筆字——自強不息，奪得了熱烈的掌聲。由此看出他練得多么專，練得多么好啊！他們雖然殘疾，但是很樂觀；他們曾倒下，卻又站起，他們用毅力譜寫一首首生命的樂章。
想想我自己，遇到困難，不去克服，有時干脆放棄。真是自愧不如啊！他們這種不向困難低頭的精神，是多么值得我們學習啊！
奏響生命的樂章作文 11
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔所有；難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭；誰愿……”眾人皆知，這首歌就是許美靜唱的《陽光總在風雨后》。這首歌也充分地告訴我們：生命是世界上最important的東西。所以，我們要珍愛生命，珍愛自己。可是我呢？捫心自問，我珍愛生命了嗎？想想呢……沒有！也許沒有過。
我好自責，我卻沒有將生命看得很重要，要不是上天救了我，現在我可能已經……
這件事就發生在前幾天，我特別記憶猶新，星期六（1月29日）那天下午去媽媽的'單位，順便去書店看書。到了山西路，剛剛下車，接到好朋友的電話，聊了幾句就掛了。接著，同學發來了新年短信，邊看邊過街，也沒注意是紅燈。說時遲，那時快，只聽“嘀……嘀……”的聲音把我驚醒，原來是我右邊的一輛汽車，司機瞪著我，我猛地抬頭看，哎呀，是紅燈！我趕緊走到斑馬線的中間，只聽司機小聲地說：“走路不看燈啊！”我紅著臉，低下了頭。走在街上，我反省了自己：不應該不注意啊！要不是司機停下，我豈不是掛了？嗯，以后一定要注意，不能犯和今天一樣的錯誤了。“喂！走路不看啊！”我光顧著想，和一個行人相撞了，我連忙道歉：“對不起啊，對不起！”她翻了個白眼走了，我心想：今天我真倒霉，我是不是吃錯藥了？搖了搖頭，走進了書店。上樓時，樓梯陡，跌了一下，手破了。也許今天我太心不在焉了！也是今天我發現：生命對我們來說是多么得重要！我們珍惜了嗎？至少我沒有！我真的是……哎，珍惜生命是要靠自己去珍惜，而不是靠別的。
俗話說：本來，生命只有一次，對于誰都是寶貴的。所以，我們要珍惜生命，因為：生命是永恒的樂章！
奏響生命的樂章作文 12
天地之間，生命總是讓人心動。在這美麗的地球上，無論是參天大樹，還是無名小草，無論是獅子老虎，還是病毒細菌，無不在演繹著生命的多姿多彩。
我們人的生命是父母給予的，既然我們來到了這個世界上，就應該好好使用自己的生命。我們在感謝父母的同時，也應該珍惜自己的生命。等到你的生命快要結束時，你依然可以問心無愧地對自己說：“我來到這個世界上，沒有白來，我使自己的生命發揮了無限的價值，我為自己感到驕傲！”那么也不枉你來人間走一回。可是在全世界六十億人口中，有多少人的生命有價值，有光彩？有的人享受榮華富貴的奢侈生活，整天云里霧里過日子，他們做了什么？有的人想不開，天天去自殺，這種人是最被人瞧不起的'！有的人窮困潦倒，因此整天蓬頭垢面，不修邊幅，在很多人面前抬不起頭，那么我告訴你，你根本就是窩囊廢！還有些年輕人，靠泡網吧，打電子游戲機混日子，不學無術，我只想問你們，你們對得起你們的父母嗎？
人的生命總是很短暫，你會看著她的變化長大，你也會慢慢老去，生命也終有她完結的那一天，不要在乎生命的長短，而要在乎你自己活著是否有意義，有價值，你必須讓自己每天都過得充實，每天都能有很多收獲。
人是萬物的靈長，生命中最瑰麗的花朵，我們以極小的概率，幸運地來到了這個世界上，但生命也十分有限，我們要體會生命的可貴，熱愛生命，熱愛自己，讓自己的生命更加美好！
時間老人對每個人都是公平的，請大家從現在起，不要虛度年華，不要枉費自己的生命，就像居里夫人說的：“讓有限的生命發揮出無限的價值，使我們活得更為光彩有力！”讓我們攜起手來，共同彈響生命的樂章！
奏響生命的樂章作文 13
讀了《生命，生命》這一篇課文，令我也常常在想：生命究竟是什么？
生命像是一篇跌宕起伏的樂章，一支生命的舞曲。當一曲旋律進入低谷，生命的悲哀與絕望顯現時，總會有人能奏出一段生命中鏗鏘有力的強音，讓自己重振旗鼓，譜寫那份屬于自己的輝煌。而奮進，就是那生命的強音。
海倫.凱勒因從小患病，兩眼失明，雙耳失聰，但是她卻成了世界著名的學者、作家、教育家。一個人在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的'交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向他緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她要用觸覺來反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力交瘁，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說話、演講。
是什么讓她有這樣的信念成為如此杰出的人物呢？-——是她對生命的熱愛！
奮進，是一種力量，它能讓人重新燃起生命的希望。
“野火燒不盡，春風吹又生”。這句話讓我看到了一個個堅強的生命。一場大雨，傾盆而下，許多生物都垂下了高傲的腦袋，唯有一種植物——小草，用藐視的眼光看著暴風雨，以嬌小的身軀奮力抗爭著。盡管雨很大，但是它們屈服了嗎？沒有，它們用一種頑強的毅力拼搏著，奮斗著。以最堅強的精神驅走風雨，迎接彩虹。從小草的身上我看到了奮進的力量，感受到了它們的堅強和對生命的的希望。
側耳傾聽，清韻入耳，心中有著奮進之曲，就有無窮的力量去戰勝一切，讓我們一起去奏響生命的樂章！
奏響生命的樂章作文 14
讀完了全文，我的心久久不能平靜。一個平凡的崗位，一份社會的責任，他們無私的奉獻精神，深深震撼了我的心。
他們不是為了出名，不是為了榮譽，僅僅是出于一份責任，出于對社對工作的一份責任。
一個平凡的汽車司機黃志全，在開車時突然心臟病發作，在生命的最后一分鐘里，他用盡最后的一點力氣做了三件事：把車緩緩地停在路邊；讓乘客安全地下了車；將發動機熄滅確保了車和乘客的安全。做完了這三件事，他立刻趴在方向盤上停止了呼吸……
一分鐘，僅僅是一分鐘，雖然沒有驚天動地的.創舉，但他在這生命最后一分鐘所做的這一切，車上的人感動了，知道這件事的人感動了，許多人許多人感動了，我也感動了……
他用生命的最后一個音符，奏響了人生中最輝煌的樂章！
我不禁深深地思索，這究竟是一種什么力量？
我又想到了鐵人王進喜，在一次工作中，他不幸被一塊鐵管砸傷，當場昏迷不醒，工人們都很著急。當王進喜醒來時，看見工人們都在照顧他，就大怒：“咋回事？干嗎都看著我，還不趕快去工作！”“可你受傷……”“快去工作，別管我！”“是。”工人們只好去工作。王進喜不顧腳傷，忍痛堅持去工作。
這，又是一種什么精神？
在生活中，在我們的身邊，這樣的人，這樣的事，就好象天上的繁星，數也數不清。他們，不是為了成為英雄，不是為了成為名人，僅僅出自一份對社會、對國家的一種責任，一種無私的奉獻精神。這讓我感動，讓我深思。
是啊，贈人玫瑰，手留余香。我，一個小學生，又能做些什么呢？我想，我只有從身邊做起，從小事做起，譜寫自己的生命之歌，為社會大家庭增添一個最生動的音符！
奏響生命的樂章作文 15
夜幕漸漸低垂，月亮從蒼穹里探出它蒼白的面容。我顫顫地往回走，清涼如水，冷得讓人心寒。一個個熟悉又陌生的音符在耳邊串起，生命的偉大在樂章上彈跳。
風，從藍天的胳肢窩里抒情地溜了出來。天，藍得讓人心疼。我百無聊賴地往回走著，目光在各式商店中穿梭，毫無停留之意，腳步卻在一對兄妹旁停下了。
妹妹在吉他旁翩翩起舞，揮動著裙子，長發飄逸著。哥哥正洋氣地調戲著吉他，一道亮麗的風景線在街上引人注目。我湊了過去，側著耳朵，傾聽著美妙的音樂，注視著令人心動的舞姿。仿佛置身于不可驚擾的'夢境一般。
音樂停了，圍觀的人漸漸離去，我呆站在原地。心中的涌流讓我大膽地彈出了一句話：“能否再彈一次？”那對兄妹看見我突如其來的問號，詫異地看著我。一切陷入了沉默。繼而響起的音樂打消了我們的尷尬——他們同意了！
在我還欣賞著特別為我而彈的音樂時，女孩卻像瘋了一般猛撲到一輛快速駛來的大卡車前。“妹！”男孩摔下吉他沖了過去，音樂溶進了血泊之中。驚訝的、恐懼的、疑惑的表情都表現在圍觀的人群臉上。男孩把女孩抱了起來，驚奇地發現女孩懷里正抱著一只剛出生沒多久的小貓，貓咪瑟瑟地躲在女孩的懷里，純真的眼睛一眨一眨。沒多久，救護車來了——女孩死了。我的心中猶如落下了一塊重石。
“是我的錯，要不是我叫他們繼續彈，也許他們早就回去了，女孩便不會為了一只貓而走掉，也許她能幸福下去……”我轉過身去，不敢面對這恐怖的一切，也不奢望再聽到那天籟了。
悲戚地舉目遙望蒼天，頓時醒悟過來，我的想法多么可笑。女孩的選擇，是對生命負責。其實那就是人間最美的音樂，因為那是生命的樂章。
奏響生命的樂章作文 16
“先生求求您了，讓我寫完這篇譜子吧!這次我一定能賺到錢交房租的，您再寬限幾天吧!”
傍晚，白雪飄揚的街道上，格桑衣衫襤褸地站在一間簡陋而溫暖的房子外。她的雙腳因沒有鞋子的保暖而凍得通紅，精致的小臉上沒有一點血色，嘴唇鐵青得像個死人。
她一只手緊緊地護著懷中已經掉漆的小提琴和一本早已泛黃的樂譜，另一只手顫顫巍巍地抓著面前這個男人的衣角。他裹著厚重的大衣，一把甩開格桑的手“滾開，別讓你那骯臟的手弄臟了我的衣服，我對你已經夠寬容的了，既然交不上房租，就去睡大街吧!”“可是……”格桑還想再說些什么，但這個暴躁的男人早已揚長而去了。
鵝毛般的大雪繼續不停地下著，雪花無情地打在格桑的身上，隔壁的音樂店中響起了悲傷的旋律，似乎也在同情著格桑。格桑無奈地坐在房子的墻角，不知何去何從。她拿出那本泛黃的樂譜，在路邊撿起一支別人丟棄的.筆，開始在稿紙上寫寫畫畫。
大樓上的古鐘響了一下，兩下，三下……，直到街上已經看不到行人，寒夜籠罩著這座城市。刺骨的寒風吹到了格桑的臉上，可她早已凍得沒有了知覺。“看來我得找個地方過夜了，不過，有人會收留一個像我這樣的瘋子嗎?”格桑自言自語著。她踉踉蹌蹌地站起身，幾個小時坐在墻角，讓她早已雙腿發麻，她不得不一手拿著琴和譜子，另一只手扶著墻緩慢地向前走。她挨個敲了這條街上的每個房門，但顯然，并沒有人愿意收留她。
格桑狼狽地站在最后一個房門前，寒冷的天氣讓她本就不整齊的頭發更加繚亂，看起來像個瘋子。她透過厚厚的玻璃，隱約看見一個小女孩，她在溫暖的大廳里認真地拉著一把嶄新的小提琴，臉上露出藏不住的幸福和喜悅。多好啊!格桑想。她緩緩地蹲下身來，在樂譜上寫下最后一個音符。
恍惚中格桑好像聽到了她寫的譜子被拉了出來，悅耳、動聽、幸福……刺骨的寒風再次吹過她的發絲，格桑緊緊的抱著自己的小提琴和樂譜，迷迷糊糊地閉上了眼睛，永遠地長眠在這個寒冷的冬夜里。
第二天，當人們發現格桑時，她的臉上還露著甜甜的微笑，仿佛做了一個悠揚甜蜜的夢。
奏響生命的樂章作文 17
我是一個性格十分脆弱的女孩，經不起打擊。記得前不久，我的數學成績下來后，試卷上的那兩個鮮紅的數字——73，直刺入我的心中。在校對試卷的時候，我一直趴在桌上哭泣。回到家中，我大哭不止，飯也沒吃，誰的話都聽不進去，無奈之下，爸爸給了我一本書——《名人傳》。起初，我并沒有覺得有多大意思，它就孤零零地躺在書桌上。有一天，我閑著沒事，目光冷不丁地落在了這本書上，心里似乎有個聲音對我說：“讀讀我吧！”于是，我拿起書讀了起來。
《名人傳》講述的是音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅和小說家托爾斯泰這三位人物的事跡。其中我最受感動的是貝多芬。
貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的感受，一個勁兒地培訓他。有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個屋子里關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是不幸的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸重重地壓在了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致了他的脾氣暴躁而古怪。但是，貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業上去了。由于他的天分和勤奮，很快，他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事又再次降臨在他的身上——他的耳朵聾了！對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所承受不了的`。
貝多芬的一生是悲慘的，坎坷的。可是，他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻做到了呢？這引起了我的深思。我想：貝多芬之所以能成功，是因為他有著超于凡人的毅力和奮斗精神，面對困難，他絲毫不畏懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，有許多人在遇到一丁點困難的時候，就哭鼻子，垂頭喪氣地放棄與困難挑戰的機會。和貝多芬比起來，我們是多么幸運！我們又是多么懦弱呀！我們還有什么理由不去勇敢地面對生活中小小的挫折呢？我們應當以貝多芬為榜樣，像他那樣面對困難百折不撓，像他那樣譜寫生命的樂章！
奏響生命的樂章作文 18
生命譜寫著一篇篇精彩的樂章，綻放著一片片花的海洋。因為有了生命，平凡無奇的世界變得絢麗多姿；因為有了生命，毫無生機的世界變得生氣勃勃；因為有了生命，黑白的世界增添了色彩。
蝴蝶破繭帶著巨大的痛苦卻絲毫不影響它想要得到重生的決心，當它展開奪目的翅膀騰空飛翔的那一刻，一份多姿，一份色彩，一份生氣照耀大地，破繭的痛楚化為烏有，享受生命的美好。
盲人小姑娘用手觸摸世界，當她的.手攏住振翅欲飛的蝴蝶，她感受到了生命也體會到了生命的寶貴，雖然她看不見，屬于她的世界一片黑暗，可是仿佛在那一刻她觸到了生命的真諦，黑暗的世界露出點點亮光，如星空般耀眼。
永恒的瞬間。是啊！生命是珍貴的，可若不經歷生命所帶給的磨難又怎么能綻放生命之花，又怎會體會生命的美好而尊重愛護生命？其實也因有磨難才襯托了生命的可貴，才體現出了生命的色彩！
還記得姥姥家墻上的那只小蜘蛛，在墻角奔波著編制蛛網，覺得很有意思便盯著看，過了許久終于織好那一層薄薄的蛛網。覺得眼睛已盯著干澀了。正值秋天，一陣風吹過，蛛網開始晃動，果然細薄的蛛網經不住這樣的晃動便斷裂開來。以為它會一起摔倒地上，結果卻爬在墻上等風停了又從新開始織網。興趣盎然的同時感慨著命運的不公。給他的挫折還不止這一次。重復編織了好幾遍。終于成功了么？或許過不了多久，它又需要重新編制了吧？
同時我也在感嘆，面對命運的不公，一只小小的蜘蛛竟會有如此大的恒心與毅力！那作為比它更強大的人類是否也應如此？生命或許有所不同，可生命是靠持有者自己添加色彩，靠持有者自己去演釋生命，釋放生命的精彩！
秋天，落葉繽紛，如斷了線的風箏在空中翩然飄落，這是否象征著生命的終結？實則不然。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”不正是這樣嗎？落葉飄落在泥土里，腐敗，接著為樹提供營養，延續著生命的色彩。
生命是多姿多彩的，生命擁有無限的永恒，擁有無限的精彩。生命如小草般堅韌頑強，生命如玫瑰花般嬌艷，生命如江水般永流不息。生如夏花之絢爛，為生命如此所震撼。生命之花在綻放，生命的樂章還在譜寫，流芳百世。
奏響生命的樂章作文 19
“生命”，一個多少美麗的字眼，“生命”，一個多么歡樂節拍；“生命”，一個多么震撼的樂章。
生命是值得我們珍惜的。生命的力量在于自己把握，它既是堅強的，也是脆弱的。它像小草一樣破土而出，還是像庸人一樣碌碌終生，一切都由你決定。
生命有它的美麗，也有它的丑陋。勇敢偉大的人他們的生命是美麗的。膽小懦弱的人他們的生命是丑陋的；無私奉獻的人他們的生命是金色的。自私自利的人他們的生命是寒冷的。；為理想奮斗的.人他們的生命是熾熱的。虛度光陰的人他們的生命是寒冷的。
還記得汶川地震嗎！有個小女孩竟然奇跡的活了86個小時。他們所遇到困難時多么恐怖。而有些人在生活中遇到一些小小的挫折覺得生活沒有了希望。他們是不是應該向那些堅強的人學習呢！
殘肢缺腿的人為生命奮斗時，他們的生命綻放出來的光芒是永恒的。四肢健全的人浪費生命時，他們的生命流露出的是貪婪的表情。
對這個世界，不要有太多的抱怨。跌倒了，就不敢繼續往前走。請打開電視看看多少人為生命在努力勇敢的走下去，我們是不是該知足？
不要輕易，就想放棄，實現不了的夢想，換一個不就行了。為自己的生命先涂上自己喜歡的顏色。
笑一笑是利用有限的時間創造出無限的價值；生命就是無私奉獻時不貪圖自私利益的精神；生命就是努力奮斗是敢于拼搏的勇氣；生命并不多余，生命只會稀有。每個人都應懂得珍惜生命。生命雖然短暫，但是，當你好好利用這短暫生命做一些有意義的事情時，這短暫的生命將會擁有無限的價值。
生命并不是用來浪費的，生命是用來創造希望，生命是令人珍惜的，因為在現在這么繁榮的環境中生活不是一種享受嗎？難道我們不應該珍惜嗎？當病人珍惜生命時，他們會頑強的和病魔斗爭，最終他們會健康起來；當學生珍惜生命時，他們會非常努力的學習，最終他們會學有所稱；當工人珍惜生命時，他們會忠誠認真的工作，最終他們會富強起來。
生命開花，人生就會結果。請乘生命之馬，揮鞭從此起程，路上花香草綠，天上高日正晴。
奏響生命的樂章作文 20
生命，創造了世間萬物或喜或悲的一生；生命，充滿了偉大的奇跡；生命，留下了太多的嘆息；生命，這個平凡而又不平凡的字眼，造就了今天的大千世界。
我們身邊經常有人說這些話，“老天對我實在是太不公平了！”“我的生命已經失去了方向！”“生命對我來說已經沒有任何意義了！”確實，人們在遭受重大打擊的時候，總會對生命有這樣那樣的抱怨，人生就是這樣，生命不是完美無缺的。俗話說：“尺有所長，寸有所短。”每一個生命從各方面看來都是不同的，有的人一出生就是殘疾；有的人在生活中屢遭重大失敗和打擊；有的人……生命就是這樣，它的意義不在于它是否完美，而是它的存在和過程。
因為有了生命，我們生活中的每一件事才得以發生，生活中的每一個人才得以相遇。就是這些平凡的小點、小音符，才譜寫了生命這首永恒的樂章！
誰能說海倫·凱勒是可悲的？誰又能說海倫·凱勒不是可悲的？生命對于她來說并不是完美的，但是生命對于她來說一定是永恒的。她的.生命是有限的、渺小的，但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌！
可能你會說：“我不是名人、偉人；我也不想成為名人、偉人，如此平凡的一生，也值得稱頌？”是的，雖然你不像愛迪生那樣有所發明，造福人類；雖然你不像愛因斯坦那樣發現“相對論”，名垂千古；但是，你有為了自己的未來努力奮斗嗎？你有關心他人，給別人溫暖嗎？你有團結他人，共同進步嗎？生命的意義不在于它的偉大，而在于它的平凡、它的意義。
宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌；一間小小的房子也是由少數的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道，但是，在這一生中，你可以一如既往地給別人以微笑；你可以一如既往地給別人以幫助；你可以……這樣的生命有無盡的意義。
生命沒有貧富貴賤之分，即使你的生命并不完美，但它依然一首美麗的樂章。
人生就像是五線譜，而我們就是一個個的音符，穿過人生，就能譜寫出一首完整的樂章，那就是生命。
【奏響生命的樂章作文】相關文章：
奏響生命的樂章作文01-04
奏響生命的樂章作文(3篇)01-04
奏響人生的樂章作文03-18
奏響生命的壯歌作文04-25
奏響生命作文04-18
生命的樂章作文（通用18篇）10-24
生命的樂章作文（通用44篇）02-02
自強不息，譜寫生命的樂章作文04-19
奏響夢想之歌作文06-09
夏天的樂章作文04-15