生命感受作文匯編15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的生命感受作文，歡迎大家分享。
生命感受作文1
我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。
古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。
生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動中同學(xué)們的表現(xiàn)時都會感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會釋放出那么絢麗而磅礴的生命。
當(dāng)然，美中不足也是有的。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。
要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟�，我們是一個整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對人生和生命的影響，因此，一次清明時節(jié)的踏青定會將我們的生命教育提升到一個新的高度。
同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對每個人的一生都會大有裨益！
生命感受作文2
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，一只飛蛾在眼前飛來飛去，騷擾著我，趁它停下時我一伸手捉住了它，誰知我只扯下了它的翅膀，它就用四個小腳急速的爬起，還一直爬來爬去，用手根本捉不住它，我看它求生的欲望那么強(qiáng)烈，就把它放走了。
有一次，我家里養(yǎng)了一盆辣椒苗，買回來時只有一、二十厘米高，過了一個星期還是一、二十厘米高。我對媽媽說：“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢？”媽媽對我說：“再等一下吧！”又過了兩個星期左右，果然在樹枝上真長出了新了小芽蕾，轉(zhuǎn)眼間兩個月過去了，辣椒苗長了許多小辣椒呢！一直不屈向上，茁壯生長。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，讓有限的生命變得更加精彩。
生命感受作文3
那是去年的一天。
我和同伴正在放學(xué)的路上。那是，我穿了一件紅上衣。同伴打趣說：“你的衣服好像是用血染的呢！”我說：“那我不就是吸血鬼了嗎？”我們都笑了起來。一路上，我們說說笑笑，似乎天地間只有我們兩個人。
當(dāng)我們走到廣場時，一輛大卡車沖了過來！而我們兩個卻毫不知情。這是，卡車已經(jīng)到了我們身后100米，司機(jī)大叫：“小同學(xué)，快讓開！”同伴回了一下頭，嚇得大叫起來：“姚賀元，車來了，快閃開呀！”這是，我已經(jīng)來不及閃開了。在那一瞬間，時間仿佛都停止了。我想：“我不能死呀！我才12歲，才活了人生的6分之1，還有許多金色的夢想在等著我去把它們實(shí)現(xiàn)�！本驮谶@個時候，我才真真切切的感受到了生命的可貴，生命的價值。剛才同伴說我這件衣服血一樣，難道我就真的要血濺當(dāng)場嗎？
這是，卡車的司機(jī)猛地一拐彎，車子從我身邊擦了過去。我的臉嚇的蒼白，心跳加速。過了好長時間才緩過神來。同伴說：“剛才真是好險呀，嚇?biāo)牢伊恕ＲR元，你沒事吧？”而我卻出乎意料的平靜，拍拍他的肩，說：“我沒事咱們走吧�！�
回到了家，父母已經(jīng)把飯菜做好了，看我才回來，問：“孩子，你怎么才回來，飯菜都有些涼了，快吃吧！”我想：“如果剛才出事了，就連著涼著的飯菜也吃不到了�！坝谑�，我便默默地坐了下來，開始吃飯》
就在那一瞬間，在那生于死的一瞬間，我深深的感受到了生命的美好，生命的可貴。
生命感受作文4
不知是巧合，還是這就是我生命中的一部分。在去年的冬天，還是一個雪天，我出去玩雪，突然看見在一塊雪上，有一片綠色，我很好奇，便扒開雪一看，哇！雪里有一棵青青的小草，看樣子，它好像很冷，還在發(fā)抖。我覺得這棵小草很可憐，便拿來小鏟子，想把這棵可憐的小草移到我的小花盆里，讓它在我溫暖的小屋里快樂的成長，不會再冷。
俗話說：萬物生長靠太陽。如果哪天太陽很溫暖，我就會把這棵小草搬出來曬曬太陽。我幻想著，挖著，可怎么也挖不出來，我一看，這棵小草的根已深深的埋進(jìn)了土里，有的在土里“拐了彎兒”有的還是直著，我決定不挖了，這有可能是這棵小草的命，它既在這兒里生長，就會在這兒到死的。
于是，我開始想有沒有讓小草在這個冬天能不渴，我想著想著，一邊想，一邊還看著那棵小草和旁邊的土和雪，就在這時，我突然想到了，我可以把雪跟土和在一起，然后再把這種“雪土”給小草弄上。到時候太陽出來把雪曬化了，雪水就把土給弄濕了，這樣，濕濕的土就可以滋潤小草了，小草這樣就不會渴了。
我似乎是被小草這種頑強(qiáng)不屈的精神給感動了，當(dāng)時，所有的小草都不再綠了，只有它，在寒冷的冬天居然還是綠的。從此，我每天放學(xué)就來給小草澆水，現(xiàn)在小草已經(jīng)很茂盛也很綠了。我愛這棵小草！
生命感受作文5
每天我都感覺自己很忙，有做不完的作業(yè)、有寫不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽，可不可以不寫日記，可不可以不練舞蹈？他總是堅(jiān)決地說不可以。我要是不做這些，他就讓我一人在家呆著，不準(zhǔn)出去外面玩，甚至有時還會罵我。有時為了不想寫日記，我就會想辦法拖延時間，拖到晚上，其它時間就一直坐在那兒一動不動裝模作樣的在想。媽媽經(jīng)常說我是“笨蛋”，浪費(fèi)時間，還說，什么名言。
魯迅曾經(jīng)說過，“時間就是生命”。我們應(yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時間。
雖然世界上有數(shù)不盡用不完的時間，但時間不會倒流，從不會出現(xiàn)一模一樣的時間�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，如果你想用金子來買回時間，那是絕對不可能辦到的事情。我們應(yīng)該自覺珍惜時間，加倍利用時間，哪怕是一分一秒也值得。
我們每天都會不知不覺地浪費(fèi)好多時間，那是壞毛病，是愚蠢的。要想長大后成為對社會有用的人，我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費(fèi)時間，我就用一句話來提醒自己，“時間就像生命一樣寶貴，浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命”。我們要珍惜生命，珍惜時間！
生命感受作文6
流螢，為生命發(fā)出了光亮，它并不渺��；鮮花，為生命溢出了芬芳，它并不平凡；彩虹，為生命展露笑顏；它并不普通，它們都活出了生命的色彩，把自然之圖點(diǎn)綴得五彩繽紛。
記得上次，我在奶奶家玩水槍，無意間發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。我覺得有趣，便在它身上和身旁射了幾槍。對于螞蟻來說，那點(diǎn)水相當(dāng)于一片“大海”！它用力掙扎著，幾只腳那爬爬，這爬爬，這應(yīng)該就是“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)吧”！我本以為螞蟻會放棄，沒想到它居然吃力得爬了出來！我不甘心，又多射了幾槍，它這下可急壞了，一會兒走走，一會兒左顧右盼，不知怎么回事，又來了兩只螞蟻，它們一塊把螞蟻救了出來。但它們走到了剛才我射的那個水坑，它們抱成團(tuán)，像一家人一樣緊挨著，誰也不愿意分開，不到一會兒，它們就成功脫險了。
生命是寶貴的，生命是金錢買不來的，它只有一次，所以我們要熱愛生命，感受生命，不能敗給一只螞蟻。
生命感受作文7
“哇，嚇?biāo)牢伊�，我還以為我的植物已經(jīng)死了”，一下課，我就叫了起來。這到底是怎么回事呢？
原來那天我特別買了兩小瓶植物，一瓶名叫“鳳九草”它有九片葉子。另一瓶叫“玫瑰葉”，它的葉子很像玫瑰。它們在小小的玻璃瓶里是那么的美麗可愛。
第二天早上，我把我自己做的營養(yǎng)液倒在一個瓶里，并把這兩瓶的植物放在一個紙巾做的盒子里，我?guī)е鼈兏吒吲d興地上學(xué)了。我?guī)е鼈円黄鹕蠈W(xué)這樣就可以時時地照顧它們，保護(hù)它們，看著它們我就心情愉快。
上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我把寶貝們帶到了401班教室里，并小心翼翼地放進(jìn)桌肚里開始上課，我時不時看一看桌肚，生怕它們不小心受傷，心中放心不下�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備拿作業(yè)本時，不小心碰到了我的寶貝，鳳九草居然滾出了袋子外，“砰”的一聲，裝著鳳九草玻璃瓶掉在地上，鳳九草滾出了玻璃瓶外，我差點(diǎn)“啊”地叫出聲來，心一下子提到了嗓子眼。當(dāng)我拿起鳳九草細(xì)看時，我驚呆了，我的鳳九草掉了幾片葉子，我傷心極了，都怪我，沒有保護(hù)好它。
這次生命體驗(yàn)讓我感覺到養(yǎng)草也不容易，何況養(yǎng)人呢！我想到爸爸媽媽生我養(yǎng)我就更加辛苦，時時地?fù)?dān)心我，砰關(guān)心我，我感恩爸爸媽媽，爸爸媽媽，我愛你們！
生命感受作文8
不久前，我們學(xué)到了課文《生命生命》，給了我很大的啟發(fā)，使我的心情久久不能平靜。課文通過對動物，植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義。讓我們更加深刻的明白了“生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值”這一道理。
每天當(dāng)清晨來臨，偶爾能聽到一聲清脆的鳥鳴，就感覺到整顆心都被輕輕的震動，那微顫來自生命中最強(qiáng)烈的本能。擁有生命不僅僅是人的幸福，也是萬物的幸福。
小草從泥土中倔強(qiáng)的鉆出來，在陽光下展示它完美的勇敢性格，實(shí)際上也是對生命的一種表達(dá)，它在向人們訴說它擁有生命并熱愛生命的方式和過程。蚯蚓在地下默默無聞地來來去去，沒有人體會到它對生命的渴望，而它的沉默就是最好的答案，無言的執(zhí)著于泥土之中，從不間歇。蠶兒破繭而出，需要的是渴望生命的勇氣，而它做的豈止是簡單的破繭而出，更是吐絲的偉大奉獻(xiàn)，不惜犧牲自己而吐出潔白無瑕的絲，這怎能不讓人佩服與贊嘆？而我們?nèi)祟愑衷撛鯓诱鋹酆驮忈屔兀?/p>
欣賞著那冰河開裂的剎那之景，那一刻心的綻放與跳動無疑是生命的吶喊：讓我們熱愛生命，尊重生命，用自己的方式來表達(dá)生命吧！
生命感受作文9
一株小草從堅(jiān)硬的石頭和泥中探出頭來，迎接清晨的第一束陽光。
一個小小的鳥嘴，啄開潔白的蛋殼，從中伸出一個小腦袋，睜開眼睛，打量美好世界。
一聲啼哭傳入耳朵，在一個小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。
……
就這樣，生命開始了，一個生命降臨到世上，開始了它漫長旅途。
我感受生命，感受它的堅(jiān)強(qiáng)。姑夫去河邊釣魚，釣了十幾條的小魚兒，等到把魚兒裝在袋子里帶走的時候，那時候袋子里一點(diǎn)水都沒有，可是，那些魚兒們還是時不時的掙扎，等到收拾完了漁具，十分鐘，整整十分鐘，那些魚兒們還是掙扎著，離開了水，還具有著那頑強(qiáng)的生命力，我忍不住把魚兒們給放了，那一刻，我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。
我感受生命，感受生命給生命創(chuàng)造的幸福與快樂。一個生命從一個細(xì)胞開始，世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂呢？也許她成為一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，挽救無數(shù)生命也許他成為一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了人類可以生存的第二個星球……也許它只是一只美麗的蝴蝶，讓我們?yōu)樗拿利惗潎@！這何常不是生命的幸福和快樂呢！
我感受生命，感受它的內(nèi)涵，短暫而又永恒。生命是短暫的，而古今中外無數(shù)偉人，他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。
生命就是如此，堅(jiān)強(qiáng)、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命，感受生命的那一瞬間。
生命感受作文10
春天來了，大家的眼里增添了許許多多綠油油的小草、五顏六色的花兒和活潑機(jī)靈的小燕子等等，但你們只看見了它們爭奇斗艷的風(fēng)景，卻不知道他們是怎樣堅(jiān)強(qiáng)的鉆出泥土，呼吸到清新的空氣，
小草，是我們大家最常見的一種植物，它繁衍能力非常的強(qiáng)，你只要不把小草得根拔出來，明年他又會長出來。而且詩中也寫道“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毕奶�，烈日當(dāng)空，我們隨隨便便就坐在草地上，心中頓時有一種涼意，那次我們爬山，山上有許許多多的石頭和樹木，我們以為地上有許多石頭就不可能長草，而我們走著走著累了，像石頭上一坐發(fā)現(xiàn)石頭低下有些許多小草，順著石頭往下看，幾乎每塊巨石下都有幾株小草在頑強(qiáng)的生活著，看看小草頂著一塊塊巨石下還堅(jiān)強(qiáng)的活下來，心中有一絲感動，這么小的身軀是怎樣抵擋過幾十千克或幾噸的巨石的那？
還有一種十分頑強(qiáng)的植物那就是仙人掌，我記得我以前買過一盆仙人掌，那是我上三年級正在放暑假，我就把仙人掌放在陽臺上，一個星期澆一次水。我就澆了一次水就沒再管它，直到開學(xué)了，我去找我的書時，偶然發(fā)現(xiàn)他，讓人意想不到的事，那盆仙人掌并沒有死，而是開了花，好漂亮��！
生活中有許許多多植物堅(jiān)強(qiáng)的生活著，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，會看見他們有一天盛開的樣子。
生命感受作文11
在這個世界，每個人都是獨(dú)立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價值。
很多人做事情都是百分百圍繞自己想的，他們絲毫不顧及別人的感受�？桑麄兿脒^嗎？世界只是一個人的嗎？世界是共同的，他們需要考慮別人的感受。想象一下如果每個人都活在一個完全自我的世界里那會怎樣？
是的，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價值。
每個人都有自我的價值：他人幫助我們種植糧食；他人為我們治療疾��；他人生我們養(yǎng)我們……難道不是嗎？難道我們能沒有他人的幫助？
完全的`把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮！
每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時，即使你是最亮的那顆，天，也還是暗的。
生命感受作文12
生命是什么?我沒有辦法說清它的外貌特征，它來自何處，歸于何方，我都無從知道。但我知道它是我們握在手中，以似有似無的時間方式來表現(xiàn)的記憶歷程，這個美麗的過程，只有自己知道它的妙處。
生命是一個感受的過程。 它是我們隨時可以呼吸的空氣，也是早晨醒來迎接的那一縷清新的陽光。
傍晚看著你回家的夕陽，在你的眼前不斷的出現(xiàn)，它是你生命中最純粹的真實(shí)，不過，如果某一天，你再也感覺不到它的存在了，你不會因?yàn)樘旌诙謶�，也不會因�(yàn)樘烀鞫杠S，那是生命里虛空后的感覺，生命里感覺的逝去，那是死亡的開始。
拿出筆寫下生命，是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān)，它來自于黑暗，又終于黑暗的死亡。然而，生命該是七彩的，如果分解黑色，你就會看到美麗的絢彩。
不論怎么看待生命，你多不會寫出和別人相同的生命。因?yàn)槌休d生命的記憶，是表達(dá)生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶，就擁有怎樣的生命。
它是你在春天的陽光中斜靠的光滑禾草，溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺，草的香味留在發(fā)絲里，淀在記憶里。
風(fēng)中的果子落在草叢，紅色蜻蜓飛在晚霞，黃色的迎春花插進(jìn)花瓶。雪是真實(shí)的，雨是冰涼的，淚水，汗水都曾有過，這是什么，是在手的生命真切的感覺。
生命的意義是什么，它并不是我所言的偉大與深沉，它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>
就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。
生命感受作文13
通過一則小寓言——老魚和小魚關(guān)于水的不同感知，引導(dǎo)學(xué)生思考如何去感知周圍的世界，如何從身邊平凡的生活中體味到豐富的情感，如何從司空見慣的事情中挖掘出深刻的道理。
材料中老魚和小魚關(guān)于水的對話，今人想起西方的一句名言“魚兒對于它始終生活在其中的水卻感之不多”。其實(shí)我們?nèi)艘嗳绱�。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環(huán)境熟視無睹，無所動于衷，其實(shí)他們才是我們生命中最重要的。莊子“涸轍之鮒”的寓言中說：“吾失我常與，我無所處�！币馑际钦f一旦離開了賴以生存的環(huán)境，我們就難以生存下去了。這個世界上最寶貴的東西都是免費(fèi)的，卻是我們不可或缺的：空氣、陽光、水……人間至真無上的親情。
這則寓言所表達(dá)的哲理也“看似尋常最奇崛”。它提醒我們多去關(guān)注身邊的那些平凡中的偉大、那些瑣事中的感動。其實(shí)，生活中從來不缺少感動，缺少的只是發(fā)現(xiàn)而已。最近大江南北涌現(xiàn)出的那些“最美媽媽”“最美女孩”“最美教師”“最美司機(jī)”……不都是實(shí)證嗎？希望青年學(xué)子們能夠擦亮觀察生活的眼睛，培養(yǎng)一顆敏銳的心靈，多去關(guān)注身邊的人和事，多去觀察周圍的生活，學(xué)會從簡單的事情中領(lǐng)悟深刻的道理，從身邊的平凡世界步入詩意的人生。
生命感受作文14
在風(fēng)中，感受生命的氣息。
——題記
我在街上奔跑，凜冽的寒風(fēng)吹著。好像一條冰冷的蛇纏繞著，貪婪地吸走我身上的熱量。路邊的樹葉幾乎落光了，一副凄涼的樣子。
前面有幾處水洼，才下過雨。冬天一到雨就少了
水洼中有些泥土，不是均勻的鋪著。而是或多或少地壘在一起。
樹，一棵樹！我竟在水中發(fā)現(xiàn)了一棵樹。一棵倒著的樹，滿樹的葉，讓我心頭一震。再看看街邊的樹，早就光禿禿的了。
這棵樹看起來很茂盛，枝干繁多。
抬起頭，我看見了這個倒影的主人——一棵茂盛的香樟樹。
樹的主干很粗，枝干上有著魚鱗一般的紋路，體現(xiàn)出它年齡之老。
樹葉還在枝頭，一絲微弱的冷光從這茂密的葉間透過，使它們顯得更綠，如同一塊塊小巧玲瓏的翡翠緊緊相依。
風(fēng)越吹越大，我不禁顫了顫，這香樟樹依然絲毫不動，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，其他的樹都光禿禿的，一副弱不禁風(fēng)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
一時間，其他的樹都成了配角。唯有這香樟樹成了主角。一幅生機(jī)勃勃的樣子。好像這寒冷的天氣、凜冽的寒風(fēng)從未出現(xiàn)過。好像這不是 寒冷的冬季，而是美麗的春天�？諝庵惺且环N生命的氣息。
春有生命復(fù)蘇的美好；夏有生命綻放的美麗；秋有生命收獲的喜悅；冬有生命頑強(qiáng)的堅(jiān)持。
四季中，都有生命的氣息。沒有什么能阻擋生命。
生命感受作文15
生命一定有四種必然的姿態(tài)，也許，你并沒有經(jīng)歷全部，但它依然在一幕幕的上演，在自然的舞臺上，它正在上演，你了解過么？
春的氣息一到，積累了一冬的雪漸化了，直到滲入大地的每一處縫隙。第一場春雨給予了它們非凡的生命力，它們開始努力的鉆出土地，抽出枝來，發(fā)出芽來，努力的吸收著一冬為呼吸的暖風(fēng)……定格，第一幕。
吸收了春給予的養(yǎng)分，夏來到了，它正散發(fā)著熾熱的陽光，這是它們的最美的年華，它們必須在此努力擁抱陽光，必須再次迸發(fā)生命的最強(qiáng)活力，必須要將每一片葉片都灌注進(jìn)陽光的氣息，開出生命之花……定格，第二幕。
將青春的七夕爆發(fā)后，進(jìn)入了衰老的日子中了，沒有再多的活力了，享受不到更多的氣息了，它們將老去，逐漸的、走向死亡，但它們卻樂觀的換上了金衣，快樂的等待著冬，因?yàn)�，它們沒有遺憾，已經(jīng)將最美的身姿留給了夏……定格，第三幕。
秋走了，第一片雪落下了，冬來了。紛飛的雪花將它們包噬了，將金衣?lián)Q為銀裝，它們被雪包裹著睡了，夢想著春天的到來。凜冽的寒風(fēng)一次次的吹著，如毒蛇般撕咬著獵物，寒風(fēng)將它們變得更加堅(jiān)強(qiáng)……定格，第四幕。
四幕場景，一次生命，它們用向上的心態(tài)迎接春天，用激情擁抱夏天，用樂觀感受秋天，用堅(jiān)強(qiáng)面對冬天。四種不一樣的姿態(tài)，四種向上的場面，而我們，正處于那最美的年華——夏，我們定要努力學(xué)習(xí)，必定把最美的身姿留給生命！
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