關于生命的作文(14篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關于生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于生命的作文 篇1
世界之所以如此精彩，如此繽紛，其實便是因為生命。
“生命”，每每讀到這個詞語，便會有美好的氣息撲面而來。
記得曾看到這樣一首小詩：對不起，可愛更可憐的小螞蟻/我沒看到你在我的腳邊與同伴打鬧，希望你在天堂快樂。如此普通，沒有華麗的詞藻，卻引起我的心中一股強烈的洪流，那是感動，亦是羞愧，這樣的事，或許我實在做得太多，但卻從未有這位作者如此柔軟的感受。在她的眼中，我們是生命，昆蟲也是生命，沒有區別。
有一次，媽媽從市場上買回幾顆番茄苗，軟軟地焉在那里，讓人無法想象它們還能打起精神抬起頭來。本是抱著玩一玩的心態將它們隨意種在花盆中，灑了些水，一天，兩天，直到那日在陽臺處乘涼，才發現此時的番茄苗已儼然變了一副姿態：毛茸茸的葉片青青，肆意舒展著，脈絡清晰，仿佛能看到有機物與無機鹽的運輸，筆直的莖桿，如同一道利落干脆的線條，沖撞得四周空氣一陣綠色的燥熱。站在眾花之間，大有“亭亭凈植，可遠觀不可褻玩”的風范，宛若驕傲的少女，仰起臉朝我自信的微笑。霎時，我有些激動得熱淚盈眶——這便是生命么？好璀璨、好偉大、好堅強、好讓人震撼的生命！在這樣的生命前，人生又有什么理由不低頭？
有一種熊蟲，被科學家公認為生命力最頑強的無脊椎動物。它的結構簡單，生活處處都離不開水，一離開水便變成一種休眠體。然而，它卻能在-150攝氏度的低溫下生存，亦能在200攝氏度的高溫中活動數小時，更讓人咋舌驚嘆的是，它在遇到干旱等不良環境時會變成一種休眠體，而即使過了一百年，只要能有一滴清水，這個微不足道的休眠體又能立即恢復生命！熊蟲，這種低等的.無脊椎動物，難道不是一首宇宙間壯大的生命史詩么？！
曾有一個老人，看到摔死在地上的一只小鳥，悲憤地痛惜到：“這也是生靈啊！”
“這也是生靈啊！”可是人類總是漠視了世上的生靈。或者說，生命有貴賤之分的觀念在他們思想中根深蒂固。人最高貴，人是一切，人類自打出生，潛意識中便這樣認為。其實人也好，其他低等或高等的動植物也罷，都不過是自然界的生靈。多少億年前，大自然傾盡自身精華合成了有機物，于是，生命便這樣一步步走來，而在眾多生命中，人類有幸成為了強者。但也僅是強者而已，沒有與眾不同，就像滿天繁星中的北極星一樣，與其他生命在實質上仍是并列關系，仍是兄弟姐妹關系。從某個意義上說，作為強者的人類，肩上更多了一種責任，那便是，更多地珍惜與愛護，那些比人類弱小的生命！
每個生命都是宇宙間一首唯一的壯麗詩篇，細守生命，讓我們的世界更多精彩，更多繽紛！
關于生命的作文 篇2
我們都知道，人的生命是有限的，然而生命的保障是脆弱的，一不小心就會發生意外。
對于安全，我們的父母是最嘮叨的一個。每天總是在耳朵旁說，說也說不完：走路時注意地上，看見車子要停下，還有不要玩危險的東西那太不安全了……總是這樣，說過了無數次的話總是不厭煩多說幾遍，我們嗎?早就聽慣了，也不以為然。但是當事情這的發生了，又是一副恐慌，措手不及，后悔沒有聽教誨這就是事情的后果。
對于安全，自身跟這有很大的聯系。只因為有了安全的保障，我們的安全生活才會快樂逍遙一些，只因為有了安全感，我們才會知道許多許多，包括有些不平凡的意義。生命是平凡的，我想，也許快樂、安全就是最好的宿命，如果整天生活在一個不安全的地方，那么，膽顫心驚的生命又有何非凡。
我聽過一件事：因為整天在馬路和工地之間玩耍，不聽父母的'勸告，結果一場突入其來的車禍發生了，致使了下半身失覺，身上好幾處地方傷痕累累，簡直可以說生不如死，動一下就痛，而且它的下半生只能在靠住別人生存，失去了讀書的好機會，人生毫無意義。還有一件，一個學生因為學習的壓迫，自己去自殺，跳樓。這種事情我們這已是非常常見，所以，我想說一句有什么事可以說出來，不要莽撞行事，安全是有自己的意識來判斷，一不小心，糊涂的事就會出現在面前，生命也許是脆弱的脆弱的但是，只要心堅強，也許生命有奇跡。
我以前是不明白父母的，但是現在的我非常能理解這份苦心。那個父母不愛自己的孩子，希望他過的好，生活得好一點，不要有任何事情，哪怕是一帶點點。因為父母的見解總是比我們的有道理。或許，我們把它當成耳邊風，但是，心的心聲又有多少能明白呢?我們作為子女的讓父母擔心我們，作為我們的又不理解，那是多么的遺憾。
不過，父母的嘮叨好像現在是有些理解了我們自己的理解又有多少?現在，以我對生命的理解，我只能說生命奇跡又神圣。能給驚喜，能碰上倒霉，有時候連自己也對自己刮目相看。生命是寶貴的，我們應該好好珍惜生命;生命來之不易，有了它，我們才知道許多，能干許多。讀書是吧，只因為你有生命，你才會體驗這讀書的快樂及煩惱，只因為有了這生命，我們才能知道這世間的許多稀奇，所以我們應該注意安全，珍愛生命。讓生命更加有意義，讓安全時常陪伴我們身邊，相信生活的奇跡又是一個到來。
安全需要措施，生命需要保障。請大家一定要珍惜自己非凡的生命，它能給我們帶來的不是一般的。父母的話語是出自肺腑之心的，安全父母擔心，我們也要時時刻刻的關注我們自己，記著“注意安全珍愛生命。”
關于生命的作文 篇3
美國作家杰克.倫敦曾寫過《熱愛生命》這篇小說，文中以巨大的藝術力量表現了對生命的酷愛，如何幫助一個人戰勝死亡。古人說過：“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。”生命，對一個人是非常重要的，有許多關于生命的散文詩歌都對生命有著憐惜和珍愛。
我曾經讀過劉白羽寫的《白蝴蝶之戀》，那是一只輕柔纖細楚楚動人的白蝴蝶，風雨中，它飛出來尋覓什么，被雨水打落。它試圖掙扎，但終于倒下，當太陽用明亮的光輝照滿人間，那美麗勇敢的小精靈在晶瑩的世界中終于一躍而起，向清明如洗的空中冉冉飛去，像一片小小的雪花，帶著珍愛生命的情懷，消失在陽光下的青草地上空，演繹了生命的一次升華……
既然蝴蝶都這么那我們人類又是怎樣對待生命的呢？有些人卻懂得生命的可貴。雨果就是一個典型的例子，他雖然患有心臟病，卻意志堅強。他盡自己的全力為文學事業做出了偉大的成就，他從沒有放棄過生命，反而更加爭取、珍愛自己的生命，他每天都堅持做體育鍛煉，不管怎樣累，他都會堅持，別人看他的病況這么嚴重，一定活不了多久，他沒有自暴自棄，而是去挑戰生命，挑戰自我，如果是別人一定會放棄，不會珍惜生命，這樣做是不好的。現代散文作家朱自清寫的《匆匆》里面說：“但不平的，為什么偏要白白走這一遭啊！”這句話說明人要活的有意義，不應該虛度年華、碌碌無為過一生。就算當生命要垂危時，也不能白白走這一生，應該去珍愛自己的生命，同時去做一些有意義的事情。雨果他不僅進行體育鍛煉，強身健體，而且還寫下了許多著作，他為自己的一生灑下了光輝，沒有虛度年華，他的代表著作有：《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《海上勞工》等。他這樣珍愛生命，使他從原來是快要死去的人，轉變成為了一個長壽者，死去年齡為82歲。
可曾記得，非典來臨的日子，一群群白衣天使迎著風雨而起，全國人民眾志成城，不怕困難。人們為了珍愛自己的生命，每天進行體育鍛煉，講究衛生，經常通風，抗擊非典的一些護士和醫生，遇到困難不退縮，他們堅持“能戰勝非典”的.信念，夜以繼日為病人治病，他們忘我的工作，永遠站在非典的前線，與SARS病毒作斗爭。現在回想起來，讓人感覺到“珍愛生命”這四個字。在非典時期，人們的舉動，同時也在推動著祖國的前進步伐，珍愛生命也是一種使祖國向前進步的表現，如果人們都珍愛生命，那將是一個充滿積極向上氣息的社會。可現在呢？非典已經過去了，人們又恢復了以前的樣子：不講究衛生。更有甚者賣一些不干凈的東西，拿大家的健康開玩笑。SARS的出現不就是不注意衛生所造成的嗎？我們應“前事不忘后事之失”，時刻注意衛生，注意生命安全，珍愛生命。
人生是一條無名的河，是深是淺，人們都過，人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都喝，在這匆匆的歲月里，生命就像一朵美麗的鮮花，在陽光下，慢慢地綻開，我們一定要保護好這朵花，讓我們以飽滿的熱情迎接生活，挑戰自我，珍愛自己的生命。
關于生命的作文 篇4
哪怕用45度的角昂視著蔚藍色的天際，淚、、、始終超脫了我的無奈，濕了臉頰，濕了衣襟。
盡管把自已肆意的灌醉在酒吧的DJ，還是將自已丟棄在這個亂世佳人的氛圍，卻也忘不了這個世界的荒謬。
那一年，我們都被畢業殘忍的割舍在這個如花的季節，一同走向天真又憧憬的未來，提著行李走在霓虹的街燈下，疲憊的只剩下張望，哪里？才是彼此的出口，該以何種方式了卻這該死的無奈？
曾在寢室里那些精美的策劃，我們要昂首挺胸的走向社會，理直氣壯的面對生活，義無反顧的接受挑戰，一次次的決心要像丑小鴨般的脫穎而出，像賣火柴的小女孩一樣堅強的實現彼此的生命價值，直到此刻，那些曾年少輕狂的心就像在刀尖上肆意的搓揉，萬般疼痛，卻不得不毫無怨言的受懲罰，或許這就是愛幻想的代價，又或許這就是一種無法碰觸的死角，
被生活逼到了絕境的千金們終于撒手而歸，回到了他們原來溫馨幸福的鳥巢，而我只能孤獨的前行，再一次的俯瞰了多少生活中的佼佼者，目送著屬于我的青春伙伴，陪我一路同行的死黨，收拾起地上的密碼箱，繼續一個人的旅行，我知道，漂泊或許是生命里不可缺少的部分，畢竟每個生存者都沒有資格要求擁有一個沒有風暴的人生海洋，正如人生并非一帆風順，而我的明天將會是哪里？生命中那么多的驛站。
經過了風和日麗，閱歷了人生百變，資歷了生活坎坷，我無法阻止春的露營，秋的蕭瑟，夏的.綠茵，冬的寒冷，手心里的細紋無法詮釋所有浮光掠影的滄桑，再也看不到彼此眼中的流年，也無法顛覆這個早已擱淺的青春，到底它是一場無知的忙碌還是一場無法落幕的戲劇？始終為我們留下了顛沛流離的痛，這一切是世界太虛偽還是我們太幼稚？誰為曾經的天真埋單？
我看不到明天 ，握不住今天成了定格的無奈，這種“夏蟲不可語于冰”的感覺誰能讀懂，十八歲的我們似曾從未走遠，稚氣未脫的找尋著那些流逝的日子，一別經年，那一行為生活奔波的熱淚被指尖點染，只剩下那些斑駁的流年，我們散落一地的青春，帶著淺淺的夢想，失散在這個物欲橫流的名流頂端。
風不再憂傷，夜不再迷茫，昂頭看著璀璨的星空，多少無奈的日子就這樣允許自已備受煎熬，今夜，準許早已疲憊不堪的腳步停息一夜吧！一個靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執著的流浪著那么久，或許早已發揮的淋漓盡致遍體鱗傷。
平凡是一種清純的讓自已都可以陶醉的人生，此刻，一個人，一段沒有導游的旅行，一個普通卻陪我漂泊的行李箱，一個空空的房間，足以思緒蔓延、想象萬千，回首那些斑斕的回憶，那誰？還會不會看到我轉身的倩影。
那一次次的華麗轉身，為的或許只是安置曾為生活而即將掉下來的淚水，沒有勇氣誰為你出席隔夜的狂歡？
以后的人生，誰陪我繾綣所有生命的狂歡？？
關于生命的作文 篇5
羅伯特．米爾是德國人，今年109歲。參加過第一次世界大戰，也是德國僅存的一位參加過一戰的老兵。據說，他也是目前德國最長壽的男人。
關于羅伯特的長壽秘訣，德國的各大報紙都曾報道過。概括起來有三條：家族中有長壽基因；喜歡簡單的飲食；偶爾喝一點紅葡萄酒。然而，他生活中的一些故事卻常常被人忽略。前不久，德國《圖片報》刊載了他二戰中經歷的一件事。讀后，我覺得真正使他長壽的，可能不是那三點，而是其他的一些東西。
1940年7月，他的鄰居，也是他的好朋友約索夫被送進了集中營，因為他是一名猶太人。臨離開家的前一天夜里，他把自己的五萬馬克委托給米爾保管。他說，我走了，我的妻子和孩子，你幫我照顧好。這些錢，沒誰知道，妻子、孩子都不知道。我的意思你是明白的，怕他們經不起納粹人的折騰，說出去，連累了你。拜托了！回來后，我會報答你的。
約索夫被帶走的第二天，他的妻子和孩子也被帶走了。他們被關在了什么地方？米爾也不知道。五萬馬克現金，就這樣留在了他的手上。為了穩妥起見，米爾以個人的.名義，把錢分開存在了四家銀行里，然后，他就把存折秘密地藏了起來。這件事，他也沒敢告訴自己的妻子，因為他怕走漏了風聲，被以窩贓罪名而槍斃。
可是，一等就是五年，直至二戰結束，都沒見到鄰居的蹤影。米爾想，也許他們全都死了，這筆錢看來是無法奉還了。不過，米爾依舊沒有動用它們。
1965年，米爾68歲。他的家庭發生了一次大的變故。他與兒子聯合經營的一個機械廠倒閉了。禍不單行，這一年，他的妻子還摔斷了腿。為了走出生活的低谷，米爾想到了約索夫的那五萬元錢。可是，就在他準備從銀行里取出這筆錢的時候，他在報上看到一篇紀念反法西斯戰爭勝利20周年的文章，作者是安迪．約索夫。從文章回憶的內容，米爾斷定，這位作者就是約索夫的小兒子。也就是說，約索夫的家人沒有全部被毒死，至少他的小兒子活了下來。但是，這五萬馬克，約索夫的小兒子根本不知道。
米爾陷入了空前的矛盾之中。他說：“我一生，共有三個晚上沒有睡好覺，全發生在看到那篇回憶文章之后。是歸還這筆沒人知道的巨款，還是拿出來拯救自己？”
四十年后，當記者問他，對這件事作何感想時，他感慨道：“令我驕傲的是，我選擇了前者。”
關于米爾的故事還有許多，但是我對這個故事最感興趣，因為它讓我知道：心靈的內在安寧，才是幸福長壽最不可或缺的因素。我甚至感覺到，人們稱之為良心的東西是存在的。一個人如果撒了謊，或者說隱瞞了事實，即使沒有任何人知道，但他的良心會因為一清二楚而不安，這種不安會蠶食那個被人們稱為“生命”的東西。
關于生命的作文 篇6
照亮生命的紅星他，似一顆紅星，照亮漆黑的道路。——題記
漫漫人生路，并不是一帆風順的。在那個風雨交加的夜晚，是他——紅星照亮了前行的道路，使整個夜晚都是亮晶晶的。
那是一個風雨交加的夜晚，一位年過半百的老爺爺，穿的衣衫襤褸，騎著一輛有幾分破舊的三輪車在與風雨搏斗，只見他頭發不多，但被風吹得滿頭都是，嶙峋的瘦骨像快要蹦出來似的，真可謂用皮包骨頭來形容！兩只手緊緊抓住車把，好似害怕自己那瘦弱的身軀禁不住風的吹和泥土的滑，兩腳也使勁的踩在踏腳上，彎著腰，像個駱駝一般，艱難的騎著，衣服被風吹得呼呼作響，可謂每一步都漫透這他辛苦勞累的汗水。他的內心更是恐懼，像揣著一個兔子一樣——忐忑不安，這時的他，真想一步蹬到家里去。他用盡吃奶的力氣加上九牛二虎之力，使勁蹬啊蹬啊，道路上的人寥寥無幾，只有他在艱難行走，就像在茫茫大海上，只有一葉扁舟，一意孤行，長風破浪，狂風怒號，長浪排空，小舟搖搖晃晃，波動不驚。
這時，一個身著整整齊齊，一身深綠色軍服，肩上的紅星閃閃發光，雨中更是光彩照人，邁著整齊的步伐的一個年輕人飛一般的沖向老爺爺，原來這個年輕人是一名軍人，他看到老爺爺那般狼狽樣，就跑了過來幫助他。只見這個年輕人大聲喊：“這位老大爺，請留步，讓我來帶你。”老爺爺是不想麻煩這個年輕人的，可是他實在堅持不住了。老爺爺扶著年輕人緩緩的下了車，年輕人先把老爺爺扶在了車上，年輕人又跨上了車子，就這樣年輕人帶著老爺爺艱難的行走著，風雨更加了，仿佛在考驗這個年輕人——軍人，狂大的`陰風怒號著，使年輕人不敢張口，憋得喘不過起來。這時，后面坐著的老爺爺打了一個噴嚏，這個年輕人忙下了車，脫下自己的外套，給老爺爺披上，老爺爺頓時覺得身上暖和了許多，心里也暖洋洋的。就這樣，他們與風拼搏，與雨爭斗，延續了一個小時。老爺爺的家終于到了，年輕人扶著老爺爺下了車，把她扶到了房間，本事老爺爺給年輕人倒茶，但卻是老爺爺先給年輕人倒了茶，溫和地說：“喝杯熱茶，暖暖身子。”老爺爺喝著茶，雖苦，但老爺爺嘗著卻那么甜，比平時都甜，心里也甜滋滋的。老爺爺也斟了一杯給年輕人，對他說：“謝謝你，年輕人，多虧你一路照顧，要不然老頭子我怎么能這么快到家呢？年輕人，你喝杯茶吧，茶您自己留著喝吧，還有許多像您一樣的人需要幫助呢！我得幫助他們去。老爺爺眼睛里滿是擔憂，但也沒說什么。年輕人又邁著整齊的步伐走在雨中。這時，附近一個小學想起了：紅星閃閃，發光彩，紅星閃閃”是啊，那名年輕人——軍人肩上的紅星多么光彩，那么亮呀！這一路是他那紅星照亮了道路，同時，也照亮了老爺爺的心。
啊！年輕人——軍人，就如一顆紅星，一顆照亮前行的道路的紅星，一顆照亮生命的紅星！向你致敬！
關于生命的作文 篇7
世界上什么東西最寶貴呢？有人說是時間，有人說是健康，也有人說是財富……而我認為世界上最寶貴的東西無非就是生命了，因為每一個人、每一種動物、每一樣植物一生只有一次生命。就是那墻角里一棵頑強的不起眼的小草，給了我珍愛生命的啟示。
那是一個悶熱的夏天，中午時分，狂風大作，雷雨交加，我喜歡看雨中的風景，我坐在窗前，欣賞著下雨的風景。突然，我看見一株小草，被風吹得搖擺不定，經過風雨無數次的折磨，但它卻頑強地拼搏著，怒號的風雨好像在說：“小草，你也太不自量力了，你哪是我的對手啊？哈哈。？小草沒被嚇倒，依然反抗，一直持續了兩個多小時，風歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了。我為小草嘆息，但同時也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼，所感動。第二天，當造成的第一縷陽光照射到小草身上時，小草又勇敢地抬起了頭，挺直了腰桿，好像在說：“大風大雨，你們可別小瞧了我，哼！”
我為小草而高興，它用自己旺盛的生命力和不屈不撓的精神，戰勝了猛烈的大風大雨。我們每一個人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折，要敢于斗爭，爭取最后的勝利。
生命有了珍愛才更安全；生命有了珍愛才更長久；生命有了珍愛才更燦爛！同學們，讓我們每一個人都珍愛生命吧！
奧斯特洛夫斯基說過：“人，最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次。生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，”珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，為了人生的充實，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的`事：踢踢球、上上網，與朋友去玩耍，去游泳池里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們去做，那么多的開心需要我們參與。曾在醫院里看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻著掙扎著與病魔作斗爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這么說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。生命，它珍貴.沒有任何東西能與之相比.它對每一個人都是平等的，每個人都只有一次機會，一旦失去，就不會再有第二次了。所以，我們必須抓住機會，來好好珍惜和愛護它！
關于生命的作文 篇8
小時，媽媽經常教導我不要闖紅燈，不要再樓梯上跑。如今我才知道當時媽媽的話富有著很深的含義。生命的失去，就在于這每一個小小的，在我們眼中毫不起眼的問題當中。車禍，踩踏……這一個個血淋淋的事實，這一個個鮮活的生命的逝去，讓我們敲響了警鐘。
有過這樣一個故事：“客機在廣大的沙漠中不幸發生事故，飛機上的所有乘客都在沙漠中。有年輕的教授，有小氣的富豪，有善良的家庭主婦，還有一個傻子。大家在不見邊際的大沙漠中尋找水源。一次次的驚喜，一次次的失落。讓除傻子外的人一次次的放棄，不得不休息。而傻子，卻拼了命的去尋找水源。終于，他發現了一個小水潭，興奮極了。大喊：“伙伴們！我找到水了！”誰也沒有理他。小氣的富豪說：“可憐的傻子，他是真瘋了！”善良的家庭主婦說：“這回看見的是海市蜃樓。嘿！傻子，快下來。”他看見伙伴們不肯過來。咬咬牙，一口氣跑向水池。那個真的是水潭！傻子沖過去，狠狠的跳進水中，喝足了水。三個月后，當救援人員趕到的.時候，那些沒找到水的人已經是白骨成堆了。但是，在水潭里度過三個月的傻子卻還活著！當他看到伙伴們的尸骨，哭出了聲來：“我不知道他們為什么那么討厭海市蜃樓？寧可渴死也不喝海市蜃樓的水嗎？”這個問題，已經折磨他三天了。
生命，對于一個人來說，活個七十八十的還算可以的。然而，在人世間，老是有那么一些十八九歲的，以及二三十歲的年輕人，他們步入人生后，不好好地把握自己，而是在社會上經常稱王稱霸，作惡多端，有的肆無忌憚地仗勢欺人。他們不諳練世事；為達到自己膨脹的私欲，有的圖財害命殺了人；有的爭奪美女殺了人；有的因了幾句話殺了人；有的奸 情 殺了人；有的爭風吃醋殺了人，等等等等，著實是罄竹難書。結果有的被判了無期徒刑，有的判了死緩，有的被執刑了槍決。你說這不是小不忍則亂大謀嗎！這樣作合適不？你不是白來世上一遭嗎！是的，多行不義必自斃。依稀記得，有一個人在參加刑場保衛時（他原是武警干部），他看到了被壓赴刑場的年輕罪犯（二十六七歲），他從車上被押下來的時候，他的腿已哆嗦得猶如篩糠一樣。
“十月懷胎，一朝分娩”這是母親經過十個月的艱苦所生下我們。在父母的無私關愛下，我們長成了新一代的青少年。如果有一天，我們出了意外之中的事故，當我們帶著疼痛出現在父母的眼中，他們，會怎樣？他們的臉上，滿是心疼和難過。他們恨不得把我們身上所受的傷痛給予他們，讓他們來承擔。為了不讓父母難過，為了我們更好的去把握人生的酸甜苦辣，請珍愛我們的生命！
關于生命的作文 篇9
一片葉子的飄落讓人們知道了秋天的到來，秋天的原*寓于了生命，那么，生命之旅就伴隨著秋天的來臨而顯得深邃與邈遠。萬物之靈集聚在時空的大本營中，等待命令昂揚出發，最后化為落英終回進塵埃。沒有哪一種生命能闊別或逃脫死亡而獲得永生，只有思想之海的圣水能漫過生命的堤岸，涌向無邊無際的布滿暢想的未來。
有人說生命就是一首歌，生命來到這個世界，就是大自然最美的杰作，是他最無私的饋贈，無論是以怎么樣的形式存在著，或高貴、或卑微、或偉大、或平凡，都是一種難得的美麗，都值得我們高聲的贊美。因此，生命的啟程就要鏗鏘有力，就要淋漓盡致，無論是順境還是逆境我們都沒有權力選擇逃避，直面困難，迎上往或許會激發我們自己都無法想象的潛力。
親愛的朋友你到過沙漠嗎？假如你到過沙漠，你就會感受到生命的無比偉大，無比動人。據說，世界著名的心里學家馬斯洛一生的最大遺憾就是沒有親身體驗過沙漠中生命的狀態，即人在沙漠中的語言、思維、意識與理智。這位大學問家得出一個驚人的結論：主機評測網人的生命在面臨極限時，人類這種迄今為止在動物界中最高級的生命體會產生出一種強于其它動物百倍的生存抗體，即尋求戰勝死亡的技能。這種技能是坐在華美的殿堂上喝著香奶嚼著美味佳肴的人們所無法料想的。《魯賓遜漂流記》中的魯濱遜在流浪中能一次又一次的抗拒與死神相擁，正是得益于這種頑強的生命抗體發出的聰明之光。看來，伴隨著我們沙漠之旅的駱駝群就是茫茫沙漠中的一叢叢看眼欲穿的生命的綠洲，是一道道滋潤生命之泉永不枯竭的屏障。生命在沙漠的秋天里顯得至尊至貴，因此正是這靈動的生命佐證了在諾大的沙漠王國之中，還充盈著蕩氣回腸的魄力與憧憬，并孵化著一路路英雄豪杰前仆后繼往尋覓溫馨的夢境，也許生命之愛就孕育在這楚楚動人的沙漠之旅中。
花開花落，誰能留得青春永駐，該來的就讓他來，該走的也讓他走，我們無從選擇生命的往留，但至少我們能選擇和把握一種對生命的態度。虛擬主機天天早上醒來對自己說：“你幸福嗎？你歡快嗎？”感謝生命，由于生命的存在本身就是最大的歡快，最真的幸福，只要我們能夠活著，就有希看，所有的`夢想也就能實現。
感知生命，就會對生命有一種敬畏之情，讓我們更加關愛我們的如花生命。生命就是這樣，你固然無法解讀他，但你卻能擁有他，你會盡力使他豐富，使他完美，你會努力用自己的青春和熱血往擦亮他、點燃他。親愛的朋友們，我們每一步前進的腳步都是生命的軌跡，每一分的耕耘都是為了生命的再一次進取。生命固然是短暫的，但卻能鑄就永恒；生命固然是平凡的，但卻能孕育偉人；生命固然是脆弱的，但卻能成就堅毅。
感知生命的堅強、氣力、柔韌，也感知生命的脆弱、單薄與無助，我們才會逐漸懂得生命的尊貴與深刻，也才會產生更加小心翼翼的珍惜生命、珍視生命的情懷。
關于生命的作文 篇10
我們盼星星，盼月亮，終于迎來了軍訓的日子。同學們背著家長精心準備的衣服和零食，像快樂的小鳥涌進學校。隨著大巴的啟動，我們很快來到了闊別已久的園山訓練基地。
教官的一聲令下，我們以最快的速度穿好軍裝，戴好軍帽，整個班級看上去煥然一新，同學們一下子精神了很多。前兩天，我們都在做促進友誼的訓練。直到第三天，教練說，今天是最重要的一天，我們要舉行一個項目。教官的.神情嚴肅，我們也格外認真。
這個項目叫“生命抉擇——洪水大戰”。教官用他那嚴肅而莊重的聲音將故事展開——在一個雷雨交加的晚上，一個偏僻的小竹樓里，熟睡中的孩子們已進入甜甜的夢鄉。這時堤壩垮了，洪水如同迅猛的野獸，肆無忌憚地撲來。突然，巨大的轟鳴聲驚醒了正在熟睡的孩子。洪水已逼近了小竹樓，屋子進水了。大家非常驚慌，這時一個少言寡語、較為穩重的男孩沖上去一把抓住那個準備奪門而逃的男孩：“你想去哪?外面那么大的水，你現在出去會被沖走的”。屋子里頓時安靜下來，大家都用驚慌的眼神望著男孩，希望他能想出好辦法。其實這個孩子心里也沒底，但是，他不能失去信心，因為整個班的孩子都在等他想出好辦法去救他們。一個平時上課總愛東張西望的孩子又開始東張西望了，但這次不同。他大叫起來：“看!那里有沙袋!”那個沉穩的男孩果斷命令，趕緊搬沙袋。
這時，教官讓我們選出男生和女生各一人。賈聰銳和羅旋堅決地站出來，他們搬著沉重的沙袋氣喘吁吁來回地跑著，望著他們漲紅的的臉蛋，我們有點心酸。教官語調低沉地說：“雖然他們搬來的沙袋暫緩了洪水，但是，他們為了集體被洪水沖走了。教官走過去，莊重地摘下他們的軍帽，低下了頭，我們忍不住哭了起來。剛剛他說過的“因為我們是兄弟，所以我愿意為班級付出!”這一句如同千斤重的石頭壓在我們心上，洪水仍在不停的流，大家繼續想辦法。上屋頂，因為那兒是最后一個被洪水沖垮的地方，可屋頂上沒法容下這么多的人!這也就意味著，必須有一部分的人留下，為救同伴，付出自己的生命。
此時，我選擇留下，勇敢舉起了手，但沒被選中。又有一半人付出了生命，他們被無情的洪水沖走了。這時，一艘救生的橡皮艇開過來。大家喜出望外，可等皮艇開過來，大家呆住了，因為皮艇只能坐5個人，這就說明，一個班只有5個人能活下來。大家沉默了，教官發給我們每人三個“生命棒”，它可以留給自己，也可以留給別人。我鄭重地把3根生命棒給了諸銳龍，對他說：“我們是兄弟”。最后，我們把生的希望留給了5個人，他們獲救了。
游戲結束，大家還沉浸在故事中，低聲抽泣。我為在關鍵時把“生命棒”留給同學感到自豪。這個軍訓項目，不但增進了我們班的友誼，還教會了我們團結和珍惜。它將在人生中留下最深的記憶，伴隨著我成長……
關于生命的作文 篇11
一大早，一個以前的老鄰居，來咨詢有關她們家房貸的事。她老公和我老公是一塊長大的，有什么事經常來找我們商量。前兩年，她老公外出做包工頭賺了點錢，找了個相好的。被她知道后一賭氣離了婚。男的把孩子和房貸都拋給了她。不問她們娘兒幾個也就罷了，可動不動還會跑回來氣她們。房貸不是小數目，六萬分三年付清，對于一個斗大的字不識一個的女人，靠每個月打零工賺那點工資，還不夠花銷的，什么時候能還清啊。
在她的臉上我沒有看到眼淚和憂傷，我看到了一臉的疲憊和無助。面對她，我覺得所有寬慰和鼓勵的話對她都沒有實際意義。告訴她要自強自立......這些勵志的詞語背后包含著多少心酸，多少淚水和汗水交織的痛苦，旁人是永遠無法體會的，這些冠冕堂皇的詞語又怎能代替女人背后所付出的代價呢？
都說女人心海底針，為什么男人如此善變。我是親眼見證這對夫妻是如何把那間破的用棍子撐起來的房子變成了寬敞明亮房子，院子整齊有序，后來拆遷又搬進了樓房。他們用汗水一滴一滴換來的家又被男人親手毀了。按說，經過患難的真情更應該珍惜才對，可為什么變得如此之快如此讓人寒心？難道日子越變越好，錢和物質是腐蝕劑，是人心變質的理由嗎？
我送她到門口，她對我說的一句話，讓我對這個淳樸善良的女人瞬間刮目相看。
她說，你放心，我會好好的，帶好孩子撐起這個家。他可以沒責任心，但我不能。
是啊，一個女人不僅要愛孩子愛家庭，更要學會愛自己。如果連自己的孩子家庭都不愛，還能愛誰？一個女人自己不愛惜自己，又能指望誰來愛你？不能做個精致的女人，那就做個平凡的女人吧。為家庭為孩子付出了那么多，又豈能是平凡兩個字能概括的？尤其是單身低收入女人帶著孩子，舉步維艱地生活著，一個偉大的詞語又怎能詮釋其中的'酸甜苦辣？
如果這世上沒有如果，那就讓現實來得更現實一些，面對現實比一切都實際。既然，有些事是別人幫不了的，那就必須靠自己才能走出困境。唯美和理想只能在天空縹緲，就像美麗的白云，看著很美好卻夠不著。對很多像這樣的女人來說，與其仰望遠不如直視人生，堅強的走下去，前方一定有路。
看著她的背影，我仿佛看見了田野路邊隨處可見的一種草，土名叫大剌剌。不擇地勢環境，隨處而生、隨遇而安，藤蔓上長滿荊刺。早春發芽，夏季枝葉茂盛，秋后落葉。冬季霜凍把枝干摧毀殆盡，貌似無力回天。可是，當春風剛剛睡醒只一剎那的呼吸間，便可見根部似乎一夜之間又冒出了新綠。
其實，這并不意外，是環境磨練了它賦予了它如此頑強的生命力。
關于生命的作文 篇12
1. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
2. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
3. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
4. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
5. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
6. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
7. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
8. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
9. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
10. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
11. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
12. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
13. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
14. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
15. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
16. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的`普遍性。
17. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
18. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
19. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
20. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
21. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
22. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
23. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
24. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
25. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
26. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
27. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
28. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
29. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
30. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
關于生命的作文 篇13
雨過天晴，小苗從磚縫中頑強地鉆出;燈火跳動，飛蛾在絕境中奮力求生;花香四溢，盲姑娘在陽光下感受春的氣息。此刻，我們懂得生命的可愛和可貴。若將萬物比作夜晚的銀河，那生命就是群星中最珍貴的一顆，也是閃得最耀眼的一顆。讓我們在生機盎然的四月，在充滿人文氣息的一中校園一起感悟青春，感悟生命。
生命如同清晨的露珠，不僅晶瑩剔透，更意味著要讓一縷縷晨光盡情地灑向自己，飛向朝陽。只有充實地度過每一天，才能感受到生命的價值。林清玄曾說：“我們要以全心來綻放，以花的姿態去證明自己的存在。”在校園的我們，學習，生活。分分秒秒，蛻下的是心中的幼稚和迷茫，肩負起的是對青春的責任和夢想。我們阻擋不了年華在指尖中流走，青春在漫步中離去，但如果我們不將曾經的拼搏看作一段泛黃的回憶，而看作我們內心一種永不言敗，積極進取的態度，那么它可以與我們相伴終生。歲月讓每一個生命都無法永葆青春，但正是它賦予了我們彰顯自己生命價值的機會。“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉大海;潛龍騰洲，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。青春永不褪色，生命永不褪色。
生命是美好的，但人生不是完美的，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是你如何看待和對待不幸，如果你熱愛生命，你就無須抱怨命運的不濟。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體失去平衡感，手足常會亂動，口里的詞句含糊不清，甚至模樣還十分怪異。但她靠著手中的畫筆和很好的聽力來抒發自己的`情感，并獲得加州大學藝術博士學位。當有人疑惑地問她：“你是如何看待自己的不幸的?”她坦然地在黑板上寫上幾行字：一、我好可愛。二、我的腿很長很美。三、爸爸媽媽那么愛我。四、我會畫畫，我會寫稿。五、我有一只可愛的小貓。
最后，她以一句話總結：我只看我所有的，不看我所沒有的。勁草感謝疾風，因為疾風賦予它更頑強的生命力;落花感謝流水，因為流水讓它看到了更加美麗的大千世界。我們要感謝不幸，因為不幸鍛煉了我們的精神，讓我們的生命如切割后的鉆石一樣絢麗!
與黃美廉相比，我們很幸運。生命只有一次，所以我們才要讓自己活得更加光彩。無論上帝有多么的不公平，不管前進的路上有多少次坎坷和挫折，我們都要熱愛生命。要向殘疾青年馬陸那樣，有一顆堅定熾熱的心，將心安放在雄鷹的雙翼之上，去征服名山大川，去搏擊長空巨浪。相信自己會在天地遼闊的地平線上觀賞到自己獨有的人生曙光，那是生命最美的風景。
感悟青春。感悟生命。感受小鳥每一聲囀鳴的婉轉，感悟每一片落葉的靜美和淡然，感恩每一天的陽光和雨露。擁抱我們的生命，擁抱我們的青春。
關于生命的作文 篇14
人類生活在這個地球上，難道僅僅是為了從小學升到初中？從初中升到高中？從高中升到大學？讀完大學，考研究生？考完研究生，讀博士后？然后娶妻生子，之后就是虛得不能再虛的口號，為國家貢獻一份力量。
呸，都是老一套的東西，他們的腦中只有錢。因為小時候，看見別人開著轎車從自己身邊飛馳而過，心想，多風光呀！以后，我也要買輛轎車。形式主義束縛了人類的思想。人類需要發明，需要創造。電視誰造的？手機誰造的？電腦誰造的？答案只有一個：人類造的。人類只能利用自己的大腦去思考，構思這些東西，然后找材料將它制造出來。大家覺得這些是不是有些循規蹈矩？假如人類只是辛辛苦苦的學習，然后辛辛苦苦的賺錢，然后辛辛苦苦的教兒子學習、讀書、賺錢、買車、買房，等生活舒適了，在咽下最后一口氣，與人間說byebye了。
假如人類的.生活只是這樣循規蹈矩，如此形式化，要人類有什么用？說實話，動物也是如此，但人和動物之中，都有奉獻者，他們想辦法讓自己的生活過得更有意義，為別人奉獻，累倒自己，然后躺在病床上向人微笑。為人類作出了貢獻累倒、病倒、甚至死，只要他做的事情對人類有益、有意義，人們就會繼續支持他做下去，而他也樂意為整個人類社會貢獻一份自己的力量，能為這個社會帶來光明、溫暖、愛，他的心里就特別的高興。人類與動物不同，人類的生活應該是起起落落的，正如學生寫作文都是千篇一律，有何感想？只能得出這樣一個結論：抄襲。千篇一律，一樣的優美詞句，一樣的段落，一樣的比劃，一樣的手法，甚至連寫作的姿勢、標點符號都一模一樣。那時，你肯定會說不出話來。像《我的好兄弟》中“人生難得起起落落，還是要堅強的生活，哭過，笑過……”人類需要的是挫折與喜悅并存的生活。
人類需要的是跌宕起伏、漂浮不定的生活，像千篇一律的說辭，一樣的開幕式、開場白，一定要開始先有個震驚眾人的舉動，然后才開始正題。現代的競爭，我不得不說很激烈。學生吃完早飯就騎車上學；然后放學之后，匆匆吃完午飯，再去學校學習；晚自習的時候，看到自己身邊的同學一個個都在學習，自己還緊張兮兮的，壓力還很大；到了第二天，開始新一輪的競爭。每天按時到校，按時放學，按時吃飯，按時睡覺，按時刷牙，每天如此重復，究竟有何意義？人們上學只是這樣一個個像呆子似的背書嗎？人類應該接受新式教育，而拋棄那些舊的、老的、過時的觀念，要積極把自己的看法提出來。 我認為顛沛流離的生活能造就一個人堅強的性格和處變不驚、隨機應變的能力；而平平靜靜、毫無風浪可言的生活，面對突如其來的災難，人類只能束手待斃，而不是去化解它。這種生活只能讓一個人的意志日漸消退，使他成為一個懦夫。
中國人以前就是被稱為“東亞病夫”的。人類只有推翻舊時的觀念，學校應該只是一個靈感的起源地的一個地方，而不是將學生束縛在學校中的代名詞。生活，隨時隨地都能有靈感從你的腦中涌現，這篇文章是最好的證明。
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