（必備）生命的作文12篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
生命的作文1
有一種東西讓我學到了知識；有一種東西讓我學會了冷靜；有一種東西讓我開闊了視野；有一種東西讓我張開了理想的翅膀；有一種東西讓我的天空變幻無窮；那就是書。古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”
一本本書像一艘艘船，帶著我在書海里漫游。讓我結識了海的女兒、孫悟空、丑小鴨·····叩訪了七個小矮人、賣火柴的小女孩·····與魯迅、冰心、愛迪生交流。我沐浴在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，時而快樂，時而憂傷。
有一次，我正讀著《聊齋志異》，媽媽讓我去買醬油，可我的心里只想著書，就對媽媽說：“等我看完這些再說！”而我一看起來書就沒完沒了，把什么都忘了。后來，媽媽火了，一把把書搶了過去，說：“快去！”
一路上，我一直在不停的回味著那個故事情節。到了超市，阿姨問我：“同學，你要買什么呢？”“我要買·····”我要買什么呢？我竟然忘記了我要買什么！無奈下，我順手拿起一袋鹽，就去結賬。
到了家，媽媽問我：“買回來了嗎？”“嗯·····買了一袋鹽·····”我小心翼翼地說。“什么！！我讓你去買醬油，你去給我買了一袋鹽？！好吧，那今天我就用鹽來代替醬油做飯給你吃！”“啊·····！！”結果不用說也都知道了，第二天壓根沒吃飯，肚子里全都是水！
雖然是書讓我喝了一肚子水，但我終究還是要感謝書的。正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松。正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的.，凄美的·····
狄德羅曾說過：“不讀書的人，思想就會停止。”一個人要想在社會上立足，就必須要讀書。
讀書就是生命飛翔的羽翼！
生命的作文2
期末考試，我考砸了，心情很差，甚至有點自暴自棄，不想上學了。放暑假了，媽媽帶我回農村老家，讓我感受貼近大自然的感覺，希望我放松一下自己。
白天，對于從小就在城市里生活的我來說，農村的一切都是那么新奇，成群的公雞、豬圈里的大肥豬、可愛的山羊。我到處看，到處跑，暫時忘掉了煩惱……
到了晚上，面對黑漆漆的村莊，我有點想家了，也想念那燈火輝煌的城市夜景，還有那川流不息的人群。更讓我不由之主地想起了白天已經暫時忘掉的東西，我的心情又開始煩悶了。
媽媽仿佛看出了我的想法，牽著我的手走到外面，抬手指向太空，說：“看看天上，都有些什么？”
天空中繁星閃爍，仿佛是會眨眼睛的調皮小子，“呀！怎么這么多星星啊。”我滿臉的驚訝，一臉不解的.看著媽媽。對于自小生活在城市夜空下的我來說，能夠看到一顆挨著一顆、如此多的星星，就仿佛是在盛大的節日看到煙花滿天一樣讓人驚喜。
“傻孩子！”媽媽輕輕的撫摸著我的頭，說：“因為我們城市里面晚上的燈光太亮了，所以我們就看不到這滿天的星星了。”
“哦”，我一知半解的點點頭，又轉過頭去看滿天閃爍的星星。
“媽媽，快看，流星！”突然，天空中迅速劃過一道亮光，快速的向下墜落。
媽媽和我一起看著這難得的一幕。
流星很快消失在視線里。
媽媽又對我說：“兒子，你看流星在生命的最后一刻，還要貢獻它的余熱，給我們留下一道美麗的風景，流星是多么偉大、多么加強啊！相比之下，你這次考試成績不理想就氣餒，就想放棄，對不對啊？”
“嗯！”我用力的點點頭，說：“媽媽，我懂了，我也要像流星一樣，雖然生命有限，但是也要學好知識，造福社會！”
“這才是我的好兒子。”媽媽高興的摸了摸我的頭，一臉欣慰。
生命的作文3
魚兒離不開水，大樹離不開水，花兒離不開水。水是生命之本，我們一刻也離不開它。
水，是生活中再熟悉不過的必需品。浩瀚的海洋，滔滔的長河，星羅棋布的湖泊，把地球裝點得十分美麗。可是現在，水卻離我們越來越遠了，這是為什么呢？
記得小時候，我與表姐常到文公橋的小溪——清印溪邊玩耍。那是，溪水清澈見底，魚兒、蝦兒們在水中快活的嬉戲著、打鬧著，淙淙的流水聲縈繞在我的耳畔，就像是小溪在彈奏著動聽的樂曲。可如今，溪水渾濁不清，水面上漂浮著許多垃圾，時常發出一陣惡臭。路過這兒的人們，總是捂著嘴匆匆而過。這又是為什么呢？
其實，人類就是真正的兇手。近幾年來，人們不斷開辦工廠，將廢氣、污水排入河中，讓清澈的小溪變得渾濁不清，人們保護水資源的意識越來越差了。你聽見了小魚傷心的哭泣聲了嗎？你看到日漸干枯的'河水了嗎？如果人類不從現在起節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
這是一組令人警覺的數字。山西人均占水量只有438立方米，全省目前有247萬人存在飲水困難，51萬農村人口吃水困難。眼下，全省仍有338.7萬人引用高氟水、高砷水。據水利部統計：全國有669座城市中就有400座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。在32個百萬人口以上的特大城市中，有30個長期受缺水困擾。這一切的一切，都是人類造成的。如果我們再繼續這樣的破壞環境，不久后，我們就看不到那詩情畫意的江水，波光粼粼的湖水，一碧萬頃的大海了。
從現在起，我們就要節約水資源，保護環境。如：洗手后關緊水龍頭，要循環利用水，洗澡時間不要太長……其實，只要我們從身邊的小事做起，就能節約每一滴水。我們知道，一滴水是微不足道、十分渺小的，但日積月累，一滴水就很有可能變成一條小溪，一條長河，一片海洋的。“涓涓細流終成大海。”讓我們一同呼吁身邊的人一起來節約水資源，保護母親河，讓地球更加絢麗多彩。
讓我們一同攜手來保護母親河，讓生命的源泉永不枯竭。
指導老師：陳友英
生命的作文4
水，是靜靜的小溪；水，是嘩嘩的小河；水，是波瀾壯闊的大海；水，是我們身體和生活中不可缺少的一部分；水，是我們的生命之源。在生活中，我們處處都需要水，每天不僅要喝水，還要洗菜，做飯，洗臉，洗衣服。
可就是這樣，還是有人一天都不關水籠頭，讓水嘩嘩地流一整天，或許正因為那些人認為水普通得和空氣一樣，所以他們感覺不到水的珍貴和重要。春天，應是草木蓬勃新綠的季節；春天，應是萬物生機勃勃的景象。
可對于我們國家的西南地區，這一切都被可惡的旱災奪走。農田龜裂、水井干涸、水庫見底......旱情已經導致數千萬同胞飲水困難，糧食作物基本絕收，老百姓的生產、生活承受巨大損失并面臨生存危機。干旱發生范圍之廣、歷時之長、程度之深、損失之重，在歷史同期少有。
水是生命的搖籃，生活離不開水，生命同樣離不開水。我們身體的70%由水組成，你可以想象得到，如果沒有了水，我們人類將怎樣生存？20xx年3月，中國官方首次宣布：全國有70%河流、湖泊受到了污染，全國有近２０００條河逐年減少流量，有的甚至出現季節性干涸，預計3.6億中國人缺乏安全用水。這些驚人的數據難道還不夠可怕嗎？還不夠喚起人們的良知嗎？
我代表所有愛惜用水的人們向世界呼吁：為了保護自己的家園請節約用水！讓我們來看母親河黃河吧：沿岸的`能源、化工、造紙等工業污染和過量施用化肥、農藥造成的農業污染，使黃河４０％河段的水質常年處于重污染狀態，有關權威人士驚嘆：黃河的生態壽命只剩下幾十年了！難道“黃河之水天上來，奔流到海不復還”的壯觀景象只能成為永久的回憶嗎？難道“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的美麗景色只能成為夢中的景色嗎？
不！只要人們節約用水，愛惜身邊的每一滴水，這種景象就不會出現！只要人們萬眾一心，世界上缺水的問題就會大大緩解!為了讓我們頭頂上的藍天碧藍如洗，為了讓我們腳下的田野碧波蕩漾，為了讓我們賴以生存的地球永遠健康，讓我們共同努力吧，讓生命之水常青。
生命的作文5
每每提到“生命”兩字，總覺得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學里描述的那樣具象，是人意識中一個平常的概念，可是當你環顧周圍，見到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命的光輝，你也會禁不住感嘆一聲:生命是美麗的，生命是崇高的。
正因為生命的可貴，輕生的人是可恥的，也是可悲的。他們忘記了母親十月懷胎的艱辛，忘卻了一切社會責任，忘卻了他們留給親友的痛苦，忘卻了曾經擁有的歡樂。一切的一切，都因生命的結束而就此終止了。幾星期前，我們小區就有一位婦女因一些瑣事帶來的不悅而縱身一躍，命赴黃泉。聽人說她還有兩個未成年的孩子，經商賺錢買的房子還未裝修，怎么可以那樣輕易地放棄生命呢?
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”雖然也有無數英烈因革命而死，可是我們說他們是崇高的，因為他們換來了萬人的'生，那才是生命的價值，不枉此生，這樣的死才可謂之“重于泰山”。奧斯特洛夫斯基說:“只為家庭活著，這是禽獸的私心;只為一個人活著，這是卑鄙;只為自己活著，這是恥辱。”輕生的人無不為自己活著，這不正是一種恥辱嗎?
幾乎所有有所作為的人都會說，生命的價值在于奉獻。當你放眼宇宙，回望歲月長河，一定會感到人的生命是那樣渺小，就如夜空里劃過的流星，轉瞬即逝。但是，既然我們被賦予了生的權利，為何不好好地把握，去創造生命的輝煌和奇跡呢?
記得歐?亨利的小說《最后的一片藤葉》中那個被病魔糾纏的女孩已經絕望了，可是經歷了風吹雨打卻依然挺立在枝頭的常春藤葉給了她無限的希望。雖然這是老畫家畫上去的，可它換回了一個女孩的生命。
切莫輕易地裘讀生命，沒有生命，理想是縹緲的，生活是虛無的，一切都不復存在。唯有尊重生命，才能實現自己的人生價值!
生命的作文6
他12那年成了孤兒，父母在一場車禍中雙雙死亡，從此他便開始了一個人生活。無情的車輪不僅奪走了雙親的生命，也碾碎了他美好的少年時代。
于是在座小城中大家常常看到一個小孩，他面色陰沉，眼里射出冰冷的光。是的，他開始憎恨這個世界，憎恨每一個人。那些日子，他不去上學，每天在東游西蕩，欺負愛笑的同學，給別人的輪胎放氣，夜里投石頭打路燈，他用種種惡劣的行為去發泄。
就在這個時候，一位60多歲的瓊絲太太出現了，她第一次闖入他的生活，是在他痛毆一個小男孩，當時瓊絲太太問他：“這么可愛的小男孩，你為什么要打他呢？”他說：“因為他總是笑！”太太驚訝地問：“難道笑不好嗎”他冷冷地回答：“我不喜歡笑，那是多么幼稚”瓊絲太太彎下腰，摸著他的'頭說：“孩子，笑是心上開出的一朵花，是美麗的，你也要常常笑啊！”他一把打開太太的手，飛快的跑了。
沒想到這個瓊絲太太竟纏上了他，常常在他做壞事的時候出現，這讓他很是惱火。有一天他悄悄跟蹤瓊絲太太，用石頭砸她家門口的燈，瓊絲太太出來了，換上了燈泡，一會，燈又亮了。
他想每天都來砸，看這個老太婆可以堅持換多少個！這樣過了好多個夜，有一個晚上，瓊絲太太摔倒了，他一看禍惹大了，剛要跑，聽見瓊絲太太叫他：“你過來，我知道是你！”他硬著頭皮來了。瓊絲太太艱難地爬起來，對著他說：“你以為我每天換燈泡只是想跟你較勁嗎？”我可沒糊涂到那個程度。你看，這段路上沒有燈，夜里經常有車經過，你還記得你父母嗎？他們就是在這條路上出事的，那以后我就在門口安了這盞燈，我不想再有人被撞到，也不想再出現你這樣的孩子！”
那一刻，他心里轟的一聲，就落下淚來。
是的，瓊絲太太對他做的每一件事都在改變他的心靈！就在這一瞬間，心田開出了花朵……
生命的作文7
每當五星紅旗升起時，那五顆星星代表了革命英雄們對美好未來的憧憬。而我，卻還沒得到過一顆這樣的星星，于是開始絕望、自卑起來。但在這黑暗中，竟被圣火重新點燃起來了！
那是一天下午的事情了。天氣酷熱，白云也非常的害怕自己被燃燒著，紛紛遠離了太陽。我們正在烈日炎炎的藍天下懶散地排著隊。體育老師突然來了一次跑步考試，必須要在規定的時間內到達終點。全無防備的我們不約而同地“啊”地大叫一聲，接著就是陣陣怨言：大熱天的，跑什么步啊。開始考試了，在“啪”的一聲槍響下，同學們都像一只只豹子似的繞著跑道向終點沖去。不過一會兒，我已經被其他同學遠遠地甩在后邊。無論我怎樣用盡吃奶的力氣沖刺，都是伸手不可及。當我到終點時，他們已經全都在樹蔭下悠閑地乘涼了。老師走了過來，拍了拍我的肩膀，遺憾地告訴我說：“你失敗了！”叫我自己重新跑一次。
頓時，我仿佛遭到了雷一般的`打擊。我只好聽從“軍令”，再次站在起跑線上。終于又到終點了，但老師還是搖搖頭。這時，當我正沉浸在失敗的海洋中，我的好朋友搖了搖我，把我叫“醒”，說：“失敗了就要再次站起來，我相信你一定會成功的！”看著他那堅定的眼神，我不敢違抗。這時，仿佛有著一把永不湮滅的火焰在我的心中燃起，向他肯定地點了點頭。當老師正想宣布只有我不及格時，我立刻請求再重跑一次。
在沖刺中，加上前兩次的疲憊，使我更喘不過氣來，但我一直在心中暗示著：失敗了再站起來就能成功！又跑到終點了，竟然差一點點就及格了。但我還沒有放棄，又做了一次申請。同學們似乎被我堅持不懈的精神所感到了，一直在旁邊為我吶喊：加油！最后，我在無數次失敗中，終于孕育出了成功，老師和同學們都在為我高興！“失敗了再站起來就能成功”，這對有些人來說就是再普通不過的一句話了。但對我來說，它卻滿載著無窮的力量，點燃了我心中的一盞燈，讓我知道了心中其實也是有太陽、月亮、星星的。
生命的作文8
“知識守護生命”，這是9月1日開學第一課的主題，“潛能、堅持與團隊”是人的三個境界，讓我們走進開學第一課，領悟知識，守衛生命。
第一個班的主題是“潛能”。潛能，這個詞對于大家來說一定并不陌生，每一個人都還有許許多多的潛能有待開發。其實愛因斯坦才開發了他潛能中不到12%。如果一個人開發出他50%的.淺能，他就能熟練背誦400多本教科書，并精通20多門語言。唯有不同的是，每一個人都擁有著對潛能不同的理解和開發潛能的不同方法。正如劉春紅所說的：“開發潛能就是超越自我，挑戰極限！”第二個班的主題是“堅持”，這個班的班長是2004年雅典奧運會游泳冠軍羅雪娟。她從小學游泳，一直堅持到現在，中間有著許許多多的坎坷和艱辛，一度訓練得無比疲憊，真想大哭一場，再去吃飯。但多少年，她堅持下來了，正如帆板運動員殷劍，克服了先天身體上的不足，堅持下來，終于站上了奧林匹克運動會的最高領獎臺。
一個女孩從自己的親身經歷中知道了什么是堅持，在上學的路上，不慎失足掉進了一個深40多米的天坑內，昏迷了三天三夜，錯過了親人的尋找。她試圖開始向上爬，但都以失敗告終。最終她堅持到了洞口，成功地活著離開了天坑。堅持在于信念，在于自信。堅持使我們變得堅強，但堅持的過程中卻如此困難，有時甚至要放棄。在我開始學鋼琴時，懷著滿心的希望，但練習卻異常艱辛。常常邊哭邊彈，痛苦得不得了，希望能去大哭一場，睡一會，再來彈鋼琴。由于不喜歡彈琴，曲子越彈越差，媽媽勸我別彈了，但演出時在鋼琴前的滿足讓我堅持了下來。我開始培養興趣，讓自己快樂地彈鋼琴，雖然中間還是有許許多多的傷心與坎坷，但我堅持了下來，快樂地彈每一首曲子。
直到現在，我才知道，當時的堅持有多么重要。
生命的作文9
“嗚嗚……”一陣火警聲由遠而近，一聲緊似一聲，讓人的心不由得揪成了一團。
只見，學校附近的一家房屋里竄出一陣陣濃煙，那主人正用臉盆端水潑向那火苗，可是那火像故意跟人作對似的，越竄越高。消防員叔叔拿出消防管，一束束水龍撲向火苗，一場大火被消滅在萌芽狀態，終于是化險為夷。面對這一幕，我不禁想，為什么能經常聽到這火警聲呢？什么時候，像這樣的情景會少一些呢？是人們對火災認識得不夠，還是人們缺乏防火救災的常識呢？……
也許，很多專家、老師也想到了這樣的.問題了吧！他們已經提出了“用知識守護生命”的觀點。我們小學生要從小學習有關消防的防災減災應急避險知識，以此來讓我們更健康、更安全的生活。“同學們，注意了，同學們，注意了，現在三樓男廁所附近，由于電線短路發生火災，請同學們趕緊撤離……”一陣急促而緊張的廣播聲在上課中途響起，我們趕緊從課桌里抓起毛巾，捂住鼻子，躬背彎腰，從教室里跑出，緊跟著前面一個班級同學，向操場撤離。來到操場，老師清點了人數，一個不少。同學們這才松了一口氣，似乎就在剛才，我們逃過了一劫。站在操場上，周老師給我們講解起各種滅火器的使用方法和注意事項：干粉的、泡沫的。
在周老師的指導下，我們還對正在燃燒的油桶進行了滅火實踐。因為是在室外，所以我們首先占據了上風位置，接著把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。然后拔下保險銷，一只手握住噴嘴對準火勢，另一只手用力壓下壓把，干粉、泡沫便從噴嘴噴射出來，還沒兩秒鐘，油桶里的火便被撲滅了。
像這樣的演練已不止一次，因為火災是我們身邊常見的危害我們財產甚至生命的災難。當有一天，我們真的面臨火災時，我們希望能用我們的這些消防知識來守護我們寶貴的生命！
生命的作文10
水，生命之源，它滋養生命，孕育萬物。都說荷清香高潔，梅傲立寒雪，但沒有水的滋養，大地便是一片荒涼。水無私地為生命奉獻，默默無聞，沒有埋怨，無需褒獎，將生命的希望帶去世界的每一個角落。上善若水，水善利萬物而不爭，它不會在春天來臨時與百花爭奇斗艷，也不會在夏天時像大樹一樣為人們撐起一片綠蔭，它默默滋養生命，以最質樸方式為世界奉獻。
地球百分之九十七是海洋，也可以說地球其實就是一個大“水球”，但可供生物生存需要的淡水資源只占所有水資源的百分之二點五。而這些淡水資源大部分是冰川和深層地下水，所以說盡管地球上一大部分是海洋，但可供生存需要的水只是極少數，我們需要珍惜水資源，否則地球上最后一滴水就會是人們的眼淚。當今世界的水污染問題十分嚴重，一些商家為了省錢，把工業廢水直接排入江河中，造成嚴重的水污染，導致大面積水資源不可飲用，再加之人類使用的化肥和農藥等化學物品，使得可飲用的水再次減少。可悲的`人類，不懂得節制的后果會是十分慘烈的，大自然終究會將一切從人類那里受到的傷害加倍返還，這造成我國水土流失面積逐年增加，荒漠化也越來越嚴重。記得看過一篇文章，說的是一個大學生回到故鄉植樹治理荒漠化的故事。故事中，大學生用一杯水洗菜、煮飯，用一杯水洗臉漱口，用一杯水救活一棵樹梭梭。
梭梭是一種很易活的植物，只要一杯水就可以了。在當今這個“遍體鱗傷”的中國西北大地上，幾杯水就可以扼制荒漠化前行的腳步，中國近十四億人民每人節約一杯水，中國又將回到那個山清水秀，河山大好的家園。在經濟飛速發展的今天，工業農業也在迅速發展，水的使用量和污水排放量也將大大增多。但請記住，水并不是取之不竭，用之不盡的。現在若用水不節制，“20xx”就會真的到來，而其前兆便是從全球干旱開始。珍惜水資源，為了地球，也為了自己，讓生命之水源源不盡地流淌在每個人的心中！
生命的作文11
——讀《談生命》有感不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的變成了空殼！
生命不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦書相生相成的，等于水道要經過不同的兩岸，樹要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何不美麗？這段話出自冰心奶奶的文章《談生命》，文章精妙的構思和優雅的語言讓我不禁陶醉其中，她說生命似一江春水，又好比是一滴雨水，而我更認為生命像那不起眼的小草。也許，你誕生在灰暗無比的巖石下，但為了生存，你不停地吸收微不足道的陽光和來之不易的水分。終于，你從堅硬的種核中探出了腦袋，艱難地從狹小的石縫中頑強地伸展出身體，看到了廣闊無垠的天空和各種各樣的事物。經過時間的車輪，經歷過風風雨雨的磨煉，你又變成了一株翠綠色、充滿活力的小草，在微風中綻放出生命的精彩！生命就是一場沒有終點的接力賽，比賽的過程，對什么人都公平，然而不同的生活態度決定了不同的人生。在人們的日常生活中“長命百歲”、“壽比南山”的話語不絕于耳，這里面當然寄托了人們對生活的美好愿望。但我卻不這么認為，我以為相比注重生命的長度不如更注重生命的深度，人生就應該有生也有死，因為有了最終的歸宿，人們才會不停地為自己設定不同階段的目標，然后一個又一個去努力實現！回過頭看看自己，對生命之珍貴是無人比擬的，但作為還是學生的我，在兩個月的暑假期間，卻一味地貪玩，沉迷于網絡游戲中，荒廢了學業，成天渾渾噩噩，生命化成一片荒漠，了無生機。暑假作業也是在要開學的前幾天胡亂地趕出來的.，狼狽的我后悔不已。開學后，我將是一名六年級的學生了，我準備好了嗎？我定下自己的目標了嗎？
我不斷地問自己，思索著。我又讀起了冰心奶奶的文章《談生命》，深深感悟到每個人的生命是絕對精彩的，在于你有沒有用“精彩”的眼光去看待它，生命的精彩是你自己挖掘出來的，你想要，就會完整地擁有，只要你再細心些，再努力些，生命的精彩就會取之不盡。
生命的作文12
看到過這樣一個故事：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”
這只是一個故事，但媽媽告訴我，其中蘊含著耐人尋味的哲理。災難的發生對每個人來說，是不分貧富貴賤、不論性別年齡的。無論你學富五車，或是幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，本可能逃離的.厄運，也許會出乎意料地發生。
在這些危險中，聽得最多、最讓人觸目驚心的就是交通事故了。隨著經濟的發展，交通事業也迅猛發達，路上的車輛川流不息。此時，一個個“黑色幽靈”就趁虛而入，企圖打破平靜的生活，而且，它不時地得逞。
那是一個陽光燦爛的早上，一個初一年級的學生在村里的路邊籃球場打球，球飛出了防護網，蹦到路上去了，他立馬跑去撿。與此同時，一輛卡車快速駛來，毫不留情地撞向了他……在這短暫的一剎那，他喪失了寶貴的生命，留下辛苦養育他的父母悲痛欲絕、聲嘶力竭……
舅舅的親身經歷令我們全家至今還感到后怕：一天晚上，舅舅下夜班后，騎著摩托車回家。行駛過程中，一輛轎車閃著特別刺眼的白光開了過來，而且直到離舅舅不遠處還是沒有換成近光燈。舅舅說，他的眼睛被燈光給照蒙了，看不清前面的路，只能下意識地往邊上靠。也不知怎么的，摩托車騎到了路邊的渠道里，舅舅從近兩米高的路上摔了下去。幸好，這一段溝渠水干了，舅舅也沒有撞到渠邊的大石塊。但他的膝蓋受了傷，醫治了近一個多月才痊愈。
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次”，可是，由于人們的疏忽大意，由于某些人無視交通規則，一幕幕悲劇、一次次本可以避免的事故在不斷地發生，留給親人們一生的痛。生命是珍貴的，卻也是脆弱的，為了自己的安全，為了他人的安全，讓我們行動起來，自覺遵守交通法規，遠離交通事故。
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