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因追求而精彩的生命作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的因追求而精彩的生命作文，歡迎閱讀與收藏。
因追求而精彩的生命作文1
盛夏的時候，當人們在鼾鼾入睡的時候，總會有一種聲音在永無休止的叫，夏的酷熱，煩躁的叫聲使人不愉快，打心眼里討厭它。
今年第一次見到蟬的時候，讓我大吃一驚，那只蟬正在“蛻變”，它已經(jīng)從原來的殼里出來了，但是顯得很惡心，渾身上下只有淡淡綠和淺淺的黃色，這與成熟的蟬顯得極不像，由于它是平躺著的，所以必須翻身，我倒是很想看看這小家伙是怎樣翻身的……
它的腿微微動了一下，又停了，又動了，企圖翻過去，但無奈，是由于新生的力量不夠么？還是……它又動了，幾支腿一起動，但它的腿似乎還沒從驅(qū)趕里伸出來，顯得很脆弱，好像一碰就會折的那種，讓人看了都要忍不住幫它一把，但是理智戰(zhàn)勝了沖動。
它又想出了新招數(shù)來了，借用翅膀的支撐力量翻身，可是像紙一樣，皺的'不堪的翅膀會有力氣支撐起來么？真懷疑……我的想法對了，它并沒有翻過來，它又停下了，那雙長在兩鬢的大眼睛犀利而明亮，透射著一種霸氣的信念~~~~~~~~自信、勇敢、拼搏、堅持、死而無憾……
它還在重復著剛才翻身的動作�！疤�、向左轉(zhuǎn)、翅膀用力、好，翻身，1·2·3，又失敗了……“一次次的失敗鑄就了它永不放棄的性格。
不知不覺，中午了，我離開了那里。一晃，下午了，又經(jīng)過那里，猛然看見躺在那里的生命不見了，留下的只有一具空殼。
我走開了，因為在那里我顯得更卑微，更低下。它的生命價值就在于長時間的緘默醞釀，在于一剎那的美麗死亡。我靜靜的走開了，似懂非懂的走開了，好像明白了什么，但又很模糊……
因追求而精彩的生命作文2
追求，是生活中每一個人為了理想而作出的努力。
就像《假如給我三天光明》這本書中的主人公，海倫·凱勒。她的一生雖然坎坷，但是我卻在這個平凡而又殘疾的小女孩的生活中發(fā)現(xiàn)了追求和快樂。她因追求而感到快樂，這是我的猜想。一個沒有了色彩，沒有了聲音的世界是多么的黑暗，多么的寂靜。而她，海倫·凱勒，一生都要在這樣的世界里生活著，她沒有對命運的不公而就此墮落下去，因為她相信生命是自己的，是由自己來掌控的，命運沒有這個權利去干涉她的一生。因此，一個一生無光，無聲，無語的女孩就這樣在她的世界中尋找屬于自己的'快樂，讓身邊的人與她一起享受她帶來的樂趣，她還在安妮。沙利文老師的循循善誘下不斷努力，堅持學習，她為了追求自己的夢想正在奮斗著。她堅持，她要用自己的成就證實自己是不會受到命運的控制的。
上帝不會輕易將奇跡降臨在每一個人身上，海倫·凱勒的成功是一個奇跡，她的成功是靠她對夢想的追求，激發(fā)她個人的潛能才創(chuàng)造了奇跡。每一個人也是如此，成功的由來完全處決于個人的毅力，是為了追求夢想而奮斗？還是甘愿做一個懶漢？生命的精彩在于追求。古往今來，每一個成功者的成就都不是從天而降的，他們靠的是自己，靠自己取得成功。為什么他們能靠自己成功？是因為他們有遠大的理想和抱負，還有他們懷著一顆追求的心態(tài)，堅持不懈。
追求，是生命中不可缺少的一部份，生命因追求而更加精彩！
因追求而精彩的生命作文3
追求，是生活中每一個人為了理想而作出的努力。
就像《假如給我三天光明》這本書中的主人公，海倫.凱勒。她的一生雖然坎坷，但是我卻在這個平凡而又殘疾的小女孩的生活中發(fā)現(xiàn)了追求和快樂。她因追求而感到快樂，這是我的猜想。一個沒有了色彩，沒有了聲音的世界是多么的黑暗，多么的寂靜。而她，海倫.凱勒，一生都要在這樣的世界里生活著，她沒有對命運的不公而就此墮落下去，因為她相信生命是自己的，是由自己來掌控的，命運沒有這個權利去干涉她的一生。因此，一個一生無光，無聲，無語的女孩就這樣在她的世界中尋找屬于自己的快樂，讓身邊的人與她一起享受她帶來的樂趣，她還在安妮.沙利文老師的循循善誘下不斷努力，堅持學習，她為了追求自己的夢想正在奮斗著。她堅持，她要用自己的成就證實自己是不會受到命運的控制的。
上帝不會輕易將奇跡降臨在每一個人身上，海倫.凱勒的成功是一個奇跡，她的'成功是靠她對夢想的追求，激發(fā)她個人的潛能才創(chuàng)造了奇跡。每一個人也是如此，成功的由來完全處決于個人的毅力，是為了追求夢想而奮斗?還是甘愿做一個懶漢?生命的精彩在于追求。古往今來，每一個成功者的成就都不是從天而降的，他們靠的是自己，靠自己取得成功。為什么他們能靠自己成功?是因為他們有遠大的理想和抱負，還有他們懷著一顆追求的心態(tài)，堅持不懈。
追求，是生命中不可缺少的一部份，生命因追求而更加精彩!
因追求而精彩的生命作文4
伽利略是意大利的天文學家，也是世界著名物理學家。他畢生致力于科學事業(yè)，而且不迷信權威，敢于追求真理，是歐洲近代自然科學的創(chuàng)始人之一。
伽利略在比薩大學讀書期間發(fā)現(xiàn)了“搖擺的等時性”。后來，又推翻了古希臘學者亞里士多德在兩千多年前宣布的“不同重量物體落地速度不同”的理論，第一個提出了自由落體定律。伽利略在哥白尼、布魯諾的“日心說”鼓舞下，開始向教皇奉為至寶的“地心說”發(fā)起挑戰(zhàn)，還制造出了世界上第一架天文望遠鏡。
伽利略在科學領域的重大成就，激怒了羅馬教皇及其信徒們，他們把伽利略投入了監(jiān)獄。但伽利略仍不屈服，仍矢志不渝的追求真理，終于也追隨著真理默默地離開了人世。
伽利略就是這樣，他的生命也因追求真理而精彩。
追求真理不只是伽利略這些大科學家才做的事，有一位名叫聶利的12歲小學生也是追求真理的典范，它推翻了“蜜蜂發(fā)生靠的是翅膀振動”——這個被列入我國小學教材的生物學的“常識”，聶利為此撰寫的論文《蜜蜂并不是靠翅膀振動發(fā)聲》榮獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽銀獎和高士其科普專項獎。
有人曾說過：“真理誕生于一百個問號之后”。
那些定理、定律、學說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細小的`司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。
我們小時候上幼兒園、學前班，到小學、初中，我們將來還要上高中、大學甚至更高的學歷。我們上學讀書不就是在追求真理嗎？使人們走向成功的不也是追求真理嗎？老師教給我們的知識也還是真理啊！如果我們發(fā)現(xiàn)了知識中的問題，就更要把它改變成真理啊！
我堅信：生命因追求真理而精彩！
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