傾聽內心的聲音作文(10篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽內心的聲音作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽內心的聲音作文1
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內心的聲音，最終他為世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題，在人生的轉折點，當你面對著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內心的聲音？
當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內心的聲音，然后向著既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫.托爾斯泰出生于一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內心。他選擇了文學創作，留下了《
戰爭
與
和平
》等文學名著，成為了文壇巨匠。
比爾.蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發現自己的才能在
學校
不能得到發展，于是，他傾聽自己的內心，毅然放棄學業，去從事自己感興趣的計算機研究。后來，他創辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運。可是在日本留學期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用？他傾聽自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實進行著不屈的斗爭。他用文學做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無數沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運的安排，他聽見了音樂對他的呼喚，他說：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂。”他克服了常人難以克服的
困難
，常常練得腳扭傷，終將鋼琴彈得行云流水。人們折服于他，豈止是因為他那醉人的音樂，更有劉偉對生命精彩的演繹。他說：“要么精彩地活，要么趕緊死。”他傾聽自己內心的聲音，奏響了命運交響曲。
……
我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果；是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵；是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧！不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬于自己的星光大道。
傾聽內心的聲音作文2
一棵橡樹永遠也結不出蘋果，也無法開出美麗的玫瑰，但他傾聽自己內心的聲音，最終他為世界奉獻了自己的綠蔭，成了最好的大橡樹。
——題記
人生就像做一道道選擇題，在人生的轉折點，當你面對著重大的選擇，你是選擇盲目從眾還是傾聽自己內心的聲音?
當外界的干擾使我們迷失了方向、失去了動力，這時我們不妨靜下心來，傾聽自己內心的聲音，然后向著既定的目標不懈努力。古今中外，堅守內心，取得成就的人不勝枚舉。
列夫。托爾斯泰出生于一個貴族家庭，如果聽從父母的安排他將會坐擁萬貫家財，但他并沒有被金錢和名利沖昏頭腦，而是選擇了聽從自己的內心。他選擇了文學創作，留下了《戰爭與和平》等文學名著，成為了文壇巨匠。
比爾。蓋茨靠自己的努力考進了哈佛大學。讀書期間，他發現自己的才能在學校不能得到發展，于是，他傾聽自己的內心，毅然放棄學業，去從事自己感興趣的計算機研究。后來，他創辦了微軟公司，成了家喻戶曉的全球首富。
我們敬仰的魯迅先生本想學醫來解除病人的痛苦，改變國人被恥笑為“東亞病夫”的命運。可是在日本留學期間，他被國人精神的麻木所震驚。即便有強健的體魄，思想是麻木不仁的，強健有何用?他傾聽自己的內心，決定棄醫從文。從此，他用筆做武器，與黑暗的現實進行著不屈的斗爭。他用文學做良藥，醫治國人麻木的心靈。他喚醒了無數沉睡的靈魂，終于成為歷史上耀眼的一顆恒星。
斷臂男孩劉偉不甘心命運的安排，他聽見了音樂對他的呼喚，他說：“我的生命中有三種東西不可以少，空氣、水、音樂。”他克服了常人難以克服的困難，常常練得腳扭傷，終將鋼琴彈得行云流水。人們折服于他，豈止是因為他那醉人的音樂，更有劉偉對生命精彩的演繹。他說：“要么精彩地活，要么趕緊死。”他傾聽自己內心的聲音，奏響了命運交響曲。
……
我們也許無法成為名人，但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹，就努力結出最香甜的蘋果;是玫瑰花，就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹，也不必自卑，只要努力地長啊長，一定能長成參天的大樹。到那時，很多很多的人會來樹下棲息會仰視橡樹。
傾聽我們自己內心的聲音，走自己的路，讓別人說去吧!不人云亦云，不荒廢青春，沿著我們選擇的路走下去，相信每一個都能走出一條屬于自己的星光大道。
傾聽內心的聲音作文3
記得在我離開蓉城前夕，相約一位朋友與我同去登高。當我們一并登上頂峰，共同領略雄偉群峰的連綿起伏，觀賞秀麗山水的清新，純凈。站在海拔3079米的群山之巔。用心感受著眼前的群山峻嶺，秀麗河川，沉靜在此刻此景帶給我心靈上的一種博大，無限的感觸和體會。此時不由自主的扯開了喉嚨大聲高“嚎”了起來。時間就此在此刻停留，打住！不知過了多久，朋友過來將他的右手搭在我的右肩膀上，用他搭在我右肩的右手將我的整個身體向站在我右邊朋友的身體里擁擁。再拍拍我的肩膀，是乎是喚醒我還沉靜在此刻此景大自然帶給心靈上的震撼的回歸現實。我轉過頭來朝他笑笑。朋友也對我笑笑，然后意味深長對我說道：“眼前的景色是那么的美好，那么的壯大，不僅僅是帶給人們視覺上的沖擊，更是通過視覺的沖擊帶給心靈人們心靈上的一種感觸和震撼。這也許是這么多人喜愛登高，熱衷登高的原因。但還是一種“美”是只有在登山的過程才能體會，展現出來的”。朋友擁著我的身體隨他向下山方向的道路指著繼續對我說：“在登山行程中人們往往觀賞，贊嘆于眼前能看到的景色，而往往遺忘會遺忘眼后的風景。要是人們能在登山的某個時刻停留下來，轉身回頭欣賞眼后山上的風景，你會有另外的一番體會。但是人們往往都容易忽略身后的風景更在乎山頂的風景”。后朋友用手指著群山的遠方。“人生道路又何嘗不是這樣，要時常能讓自己沉靜下來，回望自己的過去，才能展現出自己的以后未來。要能靜靜的，認真的傾聽自己內心深處的那個聲音”。
又是一個周末，早早的起床（決定一改以前賴床的壞毛病），坐在電腦前在網路的世界里遨游了一會。也就是在此刻一則名為“傾聽自己內心深處的聲音”的標題將我拉入了到了上段文字的回憶中。和朋友的話語是那么的接近。以上的畫面不由的再次浮現在我的腦海里。也不由的讓我再次陷入了思索，思考。
“傾聽自己內心深處的聲音”需要有勇氣面對自己。需要在激流勇進到前行道路上找到某個節點讓自己能慢下來，停下來。剖析以往走過的道路，審視自身。方能聆聽到內心深處發出的那個隱約但強烈的聲音，也只有朝著內心發出那個的聲音，才能最大能量的發揮去自身的最大的潛能。才能引領我們達到另外一個“制高點”。收獲更大的成功，分享更多的喜悅。
傾聽內心的聲音作文4
我的生活是兩點一線，家——學校，學校——家。就這樣日復一日的循環著，時間長了，責任就長了。走路時，不小心崴了一腳，就會猛地驚出一身冷汗，不是怕疼，而是感覺如果我生病了，我的學生和家庭就沒人管了，所以每次走路下樓梯我都留意著。偶爾打開電視，正好聽到說某人來了一場“說走就走的旅行”，心想：那是何等瀟灑，我何時也瀟灑走一回。
最近我在看愛因斯坦，一位用一個方程表示世界萬物的科學家，他雖是猶太人，卻被成為世界公民，獨自一人在封閉的實驗室中，只用數字和符號進行猜想和驗算就得出震驚于世的相對論，讓世界重新建構。人與人的不同就在于心胸和堅持。艾因斯坦年輕時只是水利局的一名小職員，刻苦鉆研數十年才得以發表相對論，剛一出版立即得到某些科學泰斗的抨擊，德國就出版一書，名叫《一百位教授出面證明愛因斯坦錯了》。愛因斯坦聞訊后，僅僅聳聳肩道：“100位？干嗎要這么多人？只要能證明我真的錯了，哪怕是一個人出面也足夠了。”輕松的話語中讓人感受科學大家的風范。他的故事很多都膾炙人口。
愛因斯坦被帶到普林斯頓大學他的辦公室那天，有人問他需要什么工具。“我看，一張書桌或臺子，一把椅子和一些紙張鉛筆就行了。啊，對了，還要一個大紙簍。”他說。“為什么要大的？”“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”
愛因斯坦的二兒子愛德華問：“爸爸，你究竟為什么成了著名人物呢？”愛因斯坦聽后，先是哈哈大笑，然后意味深長的說：“你瞧，甲殼蟲在一個球面上爬行，可它意識不到它走的路是彎的，而我卻能意識到。”
內心常常被愛因斯坦的精神感動著，總有一種沖動，如果我們班的孩子看看就好了，可以激發他們心中的正能量。
今年，我國也發生了值得我們驕傲的幾件大事。
神舟十號發射成功，宇航員還進行了精彩的太空授課。我在學校錯過了收看的時間，回到家看了重播，至今記憶猶新，很感嘆中國科技的進步，地面上不可能實現的事情，在太空就成了現實。謹記：有時候，授予知識不能太死，某些事物它具有一定的相對性。內心的聲音說：真應該讓你的學生看看，激發他們的科學熱情。前不久的嫦娥登月，雙器分離孩子們也應看看，孩子們錯過了會很可惜的.。
有人認為，孩子們畢竟沒有大人感受到的東西多，他們還小看不懂。也是有一定道理的，可是看看畢竟是好的，感情是相通的，或多或少都會受到些啟發，人個不同罷了。
有時，靜下來，聽聽內心的聲音，忽然發現自己也是一個偉大的人。
傾聽內心的聲音作文5
清代張潮“幽夢影”中有言“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欸乃聲，方不虛此生耳”萬物皆有其聲，而我們內心的聲音尤其激蕩悅耳，遠離城市的嘈雜。
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。斟一壺清茶，靜坐池邊，天邊云卷云舒，幾只野鴨掠過水面，此刻，心音浮現。
“采菊東籬下，悠然見南山”
南山，小路，蜿蜒。
東籬，陽光，灑滿。
一個身影，白須，白袍，白色的衣角隨風輕飄，折下一盞金菊，抬頭仰望遠處的夕陽。推開屏風，手指輕撫過他自己刻上的卷草紋，不著籠冠，只戴諸葛巾，拭去額頭的汗珠，揮罷衣袖。吟道“少無適俗韻，性本愛丘山”，遠離官場沉浮，歸隱桃園，他就是陶淵明。
他，誤落塵網三十年，面對千金五斗米的誘惑，他不回頭；面對宮室妻美的誘惑，他不回頭；面對世態炎涼，他更不回頭！他沒有被世俗的聒噪之聲吸引，他聽到的是大自然的召喚，傾聽內心的聲音，他歸隱桃園無怨無悔。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？”
遠山，陰云，海潮。
樟蓑，花翎，蟒袍。
不畏大不列顛的人的威脅，無視洋商的賄賂，湖廣總督林則徐在花都收繳了成千上萬箱啃噬國人軀體，吞噬中華兒女靈魂的。腳踏虎門那泥淖的沙灘遠眺海面，但見紛揚滾燙的石頭與烏黑粘稠的交融一體，化為殘渣浸沒在絮沫之中，他欣慰地笑了，眼神堅定。
虎門銷煙，他向全世界鄭重宣告中華兒女的不屈，向千里之外的國君傳遞了他傾畢生之力以報效國家的忠誠，他以一生踐行“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的人生志向！在他的耳畔，全然不是十三行煙館里的靡靡之音，更不是洋商抬著轎子送給他一擔擔黃金的甸甸之響。他聽到的是食鴉的軍人拖著長戈蹣跚前行的萎靡，是妻離子散的貧民的悲痛之聲！
傾聽內心的聲音，他錚錚鐵骨青史留名。
世事浮沉，傾聽心聲，何其迫切，傾聽內心的聲音，遵從內心的選擇，才能無悔于短暫的人生。這并非叫人遵從內心的雜念，亦非教人盲目地隨大流而是真正的聽從自己內心的聲音，獨具個性的心聲。
如今，在這物欲橫流的社會中，外界的人或物可能會使我們迷失方向，失去自我，此時，我們更需要靜下心來，摒棄雜念，與本真自我交談，在為全人類幸福生活著想的前提下，傾聽自己內心的聲音，遵從內心的抉擇，并堅定自己腳下之路，無怨無悔地為之奮斗，人生定會有別樣的精彩！
傾聽內心的聲音作文6
善于傾聽永遠是一種做人的美德。只不過在這個世界上，有人習慣傾聽來自外界的聲音，有人則習慣傾聽自己內心的聲音，而后者似乎更少一些。
伊莎多拉·鄧肯的一生跌宕起伏、絢爛多姿，這在她坦率、聞名的《鄧肯自傳》中有真實可感和深入人心的講述。這位誕生在大海邊的女兒自幼不相信圣誕老人，而且蔑視一切陳規，討厭所有的浮華做作，僅僅傾聽內心的聲音。
鄧肯還在小姑娘的時候，母親送她到名師那里去學芭蕾舞。芭蕾舞在當時是西方舞臺的主流，高雅、神圣，不可侵犯，人們也以此為榮。但是鄧肯只上了三節課就離開了，而且再也沒有回到跳芭蕾舞的人群當中。她厭惡芭蕾舞的程式化，厭惡那種約束人的舞鞋和束身衣。從這時起，她就朦朧地意識中的舞蹈應到她理想該是這樣的：一定要表現人類的精神與靈魂，僅僅需要傾聽內心的聲音——那至高無上的指令。
在她的舞蹈學習班上，哪怕面對的是最年幼無知的學員，她也要告訴他們：“用你們的心靈去聽音樂。現在，你一邊聽，是不是同時能感覺到有一個自我正在你內心深處覺醒？——正是靠這個自我的力量，你才抬起你的頭，舉起你的臂，慢慢地走向光明。”
她的觀點驚世駭俗，她跳舞的方式更是驚世駭俗。在排練室中，鄧肯常常一動不動地佇立幾個小時，雙手交叉放在胸前，不停地思索，努力尋找舞蹈動作的最佳噴發點。演出時，她徹底拋棄了傳統的舞鞋和舞衣，改穿寬松裙袍或透明紗衣，赤著雙足，自由擺動，自由起舞。她相信“最自由的身體蘊藏最高的智慧”。
為給自己的舞蹈爭得一席之地，鄧肯攜帶家人流落異國他鄉，屢敗屢戰，百折不撓；拒絕了權貴們用以尋歡作樂的高酬演出邀請，一度身無分文，僅靠一箱番茄和母親的支撐維持了一個星期的生計。經歷無數的坎坷波折，她依然傾聽內心的聲音，依然“跨大步伐，跳前跳后，跳上跳落，仰高頭，揮動臂膀，跳出我們先人的開拓精神，我們英雄的剛毅，我們婦女的公道、仁慈和純潔，和因此表現出來的我們母親的慈愛和溫柔”。傾聽內心的聲音，這給了她異乎尋常的生存勇氣，使她在絕望的谷底得以重生，終于使她的舞蹈大放異彩，轟動世界，也使她最終成為“現代舞之母”，以她振奮人心、難以超越的舞蹈思想和舞蹈動作，影響了世界舞蹈的發展進程。
一個人，無論他身在何處，他永遠能夠傾聽到的首先是他內心的聲音，首先應該傾聽的也是這種聲音，這才是成功者最有力、最可依賴的根部。
傾聽內心的聲音作文7
天，陰了很久。沒能等來期望的太陽。
想把自己封閉起來，在一個小房間里，去安靜地思考，至于思考什么我也不知道。或許只是蜷縮在角落里靜靜地傾聽自己的心跳。大概我是有點倦怠了。或許，是被生活的瑣事所淹沒了。開始疑惑，自己在做的是不是有意義的。
手指在冬天的空氣里已經沒有了知覺。在一個又一個瞬間閃回著一個又一個念頭，那些呼嘯而過的聲音在咆哮著，我瘋狂地想要抓住，卻都被風吹走，無影無蹤。水杯里的水，終于還是冷了。流過喉嚨，卻劇烈的咳嗽起來。這多像我最近的日子。
如果說，人和人之間是一對相互作用的力。我以為我沒有使勁，卻偏偏被對方攻擊了。我討厭這種感覺。我想過，是不是需要用同樣的力去回擊。曾經的我沒有，把自己變成一團棉花，讓這一股力打落在我身上，雖然身軀會變形，但是在一段時間后又能變成原形。最后我發現，當我無數次變成棉花后，這股力依然會時不時地朝我發出攻擊。或許，在棉花被打稀的時候，我終于明白了，有時候力的矛盾并不是單方面能夠化解的。于是，這一次的我，學會了在棉花里扎一根針。刺破原本的幻象。當鮮血滴落在棉花上的那一刻，棉花吸收了血。血弄臟了棉花。
或許，這一些零碎的語言讓人不耐煩。沒錯，我就是不耐煩。在這樣一個干燥的冬天，像是在身上灑滿了火藥，一點點小摩擦，就擦出了火花。但是，我不怕自燃，因為即使我不小心把自己點燃了，總會有朋友來救火。我也相信，即使我去縱火也會有人幫我點燃火柴，順帶著去潑一通汽油。
我終于明白，必要的時候就應該發出屬于自己的聲音。無論對方是誰。去吶喊，去捍衛屬于自己的權利。任何人，任何人都沒有權利來指責我。因為我認真地付出時間，花精力去做的東西，是不可能被人輕描淡寫的推翻，理所當然的去享受成果。曾經忍讓，不意味著屈服，不意味著我的懦弱，只是你沒有達到我的極限，懶得計較。
夜色已經降臨，嗓子一如既往的不舒服。或許，過幾天，我會忘記，在這一天的某一個時刻，我曾經摔過杯子，就因為一件小小的事情，就因為別人的錯誤。請你不要指責我，因為我并沒有生氣，只是無奈，或許，我的人生修為還不夠，仍然會因為這樣一些瑣碎的事情來寫一篇莫名其妙的文章發泄情緒。
只是，這種情緒，現在已經煙消云散。噓，就讓我靜靜地聽會兒歌，聽聽歌詞里那個女人的聲音，側耳傾聽歌詞里歲月的悲喜。
傾聽內心的聲音作文8
前兩天，我和我的小學老師戴老師聊天。在談及她教我的那段日子時，她問了一個讓我驚訝無比的問題：“為什么那一次你上課沒有講話，卻和那些講話的人一起站了起來？”
我一下子想起來了。那是一堂英語課，老師晚到了兩分鐘，教室里亂成一鍋粥。老師當然很生氣，讓講話的同學自己站起來。有一個同學點了其他人的名字。就這樣一直點下去，全班幾乎都站起來了。我心知肚明我自己沒有講話，但是其他同學那異樣的目光仿佛一把把利劍，直直的逼視著我：你確定你沒講話？就這樣過了一兩分鐘，我還是服軟了，一臉尷尬的站起。我自然是淡忘了這件事，沒想到幾年后的今天，已經成為八年級學生的我竟不知如何回答這個問題。
我相信，無論是大人也好，孩子也罷，肯定有過這樣的經歷。如果非要讓我給出一個解釋，我只能說，我沒有聽從自己內心的聲音。
有的時候，我們是應該靜下來，聽聽自己的內心。雖說“君子”要海納百川，與他人同樂，但是，有的時候，遵從自己的內心不是“一意孤行”，反而是最正確的選擇。試想一下，如果我當時遵從內心的想法，不隨波逐流，我會怎么樣呢？不會怎么樣吧。
遵從本心，是一個人內心修養的最高境界，是一個成功者必備的潛質。有的時候我們離正確只有一步之遙，但大多數的時候，我們是因為內心的優柔寡斷，舉棋不定，近在咫尺而不自知，才送走了一次次展現自己的大好良機。等到錯過了，我們只能懊悔自己的無知，在命運的十字路口苦苦徘徊，等待下一次機會的到來。每個人都在一個充滿著挫折、競爭、有著眾多不確定因素的社會中成長，沒有誰可以一帆風順。聽得進別人的意見，自然是一件好事，如果別人的意見成為了束縛自己的枷鎖，只會屈從別人的意愿，那和一具傀儡沒有什么區別。
少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。我們內心的聲音，其實在很大程度上反映了我們的理想。理想給予我們前進的動力，哪怕它很小很小，但它也能引領著我們前行。如果失去了它，那么我們的青春也就失去了意義。
我們的青春，就是用來燃燒出屬于自己的光和熱的，是去勇敢的追尋夢，是去成為一個自己真正想要成為的人的。我們不要畏懼世俗的眼光，聆聽自己內心的聲音，努力向上。家庭、社會對我們的期望固然重要，但在這之前，它們都要退后。
畢竟，遵從本心，才能無愧于心。
傾聽內心的聲音作文9
以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失，而以內心所言，則可以知深淺，即處事的方法與底線。
環境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執地認為，心靈在無言的寧靜中所發出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。
我不愿被流言蜚語所改變，也不愿為他人所動搖，更不愿違背心靈為人處事。
聽！花兒在綻放，此刻她正借助農民伯伯所澆之水盡快生長，從一個小花苞慢慢成長為一朵爭芳斗艷的鮮花；聽！街邊藝人一絲不茍地彈著手中的吉他，此刻，他撥動著琴弦，傳出優美雅致的聲音；聽！內心在祈求，祈求自己步步向好，憑借著自己不懈的努力，此刻，你正在一心一意學習或進行著自己的工作，收獲著一個有一個成功的碩果。
在如今志學之年，在仕途失意，學習一落千丈之際，傾聽自己內心深處的聲音，我是否真的努力，全心全意將精力投入到此？是否按時高效完成分內作業？又是否能在老師不在之時仍不忘學習，自律學習？至少我不能完全保證做到這些，傾聽內心深處的聲音，好勝之心時常縈繞心中，我想要像科比那樣具有不服輸，要強的精神；我想像愛因斯坦那樣有出色的才能，萬眾矚目，受人尊敬；我想像一位教師那般致力于培養祖國的花朵，以三尺講臺來表達自己的報國之志。但這至少不是如今我青少年可以完成的目標，我可以認為這是我的目標，我的夢想，我的高瞻遠矚。而現在我的任務不應該只是將心留于對未來的幻想。
傾聽內心深處的聲音，我應具有屈伸之武，堅持不懈的精神，在面對挫折，亦或是失敗后，不應放棄，頹廢，我會懂得比我努力的人還沒有放棄我就更不應該放棄這一道理。
傾聽內心深處的聲音，有多少人對我的期許，我不能辜負，父母望子成龍，為我付出了所有心血，我必須以行動來表示感恩之意。傾聽內心深處的聲音。
煙花易冷，一瞬綻放，滿地薄涼。但總有一些聲音，在內心回響，旖旎成一季生命繁花，寧靜澄澈芬芳，開落在山野，而我們只需傾聽，匝地有聲。
傾聽內心深處的聲音，在心間，亙古綿延。
傾聽內心的聲音作文10
光影匆匆，院子里花開又敗，已不知幾度春秋。站在那棵梧桐樹下，我仿佛也站到了歲月長河的端頭，眺望當初的時光，看見那個什么也不懂，只會哭鼻子的小女孩時，總會在心里泛起一股溫熱的波瀾，繼而回首那段被好好珍藏的往事，才恍然發覺，自己己成長，也已學會抉擇。
小時候，當我還是個扎著羊角辮，背著個小小書包的小孩時，腦子里大概只會糾結到底是草莓味還是藍莓味好吃。那時，媽媽對我說："去學跳舞吧，長大了儀態好。連"儀態”是什么都不知道的我，滿心歡喜地點點頭，從此踏上舞蹈的征程。可是沒過多久才發現，我并不喜歡每天扳腳壓腿的日子，面對老師每天無奈的嘆息，心上充滿了自卑感。舞蹈課成為我那段量年時光里最黑暗的經歷。大概媽媽也看出我的不情愿，幾個星期終于停課。
后來，爸爸說："馬上就要上小學了，練練字吧。練字比跳舞容易多了。"于是滿心歡喜地又跑去練字，以為這次可以擺脫舞蹈的噩夢堅持到底。然而年幼的我又悲哀地發現，我的手總也控制不住墨的深淺，爸爸的毛筆太大根本握不住，不管我如何努力，都達不到想要的效果。就這么半死不活地又拖了幾個星期，爸爸終于拿下了我手中的毛筆，告訴我可以停了，等大一點再練吧。
我到現在仍然清楚加，記得，那天我并沒有像宣告舞蹈課時的開心，反而很失落，很沮喪，心里有種酸澀的東西在慢慢脹開來，最后炸斷了心里最后一根防線，匯成了大滴大滴滾燙的液體。那是我人生中第一次沒有聲音的，默默地哭。
那天晚上，我做了一個夢，夢見院子里的那棵梧桐樹，正在被其他的事物取笑。梨子樹嘲笑它不能結出美味的果實，牡丹嘲美它不能煅造出傾國傾城的芬芳。它和我一樣傷心，一樣難過。夢到后來，梧桐樹已變得更加粗壯。鳥兒們在它身上安家，行人們在它蔭下乘涼，它很高興、搖曳著身姿。
后來，夢的結尾，它對我說，要傾聽內心的聲音。
夢醒時分，我似乎隨著它一起成長。我徹底放棄了練字和舞蹈，專心致志地拿起畫筆，描摹未來的形狀，成長之路上，我們也許會被世俗的事物羈絆，聽到些許親音和混亂的噪響，也許會亂了腳步。可是隨著我們的成熟，總會明白，世界上的事情要自己抉擇，要學會傾聽自己內心的聲音，就像夢中的小梧桐一樣。
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