【實(shí)用】聲音作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的聲音作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音作文 篇1
世界上有一種最美麗的聲音，那邊是母親的呼喚。但丁
小時(shí)候，你喜歡聲聲喚著我的乳名，溫柔的聲音會(huì)給我?guī)戆踩小?/p>
兒時(shí)的我喜歡膩著你，你走到哪兒我跟到哪兒，可你從來沒有一點(diǎn)點(diǎn)的不耐煩。你牽著我的手來到小河邊洗衣服，大手拉著小手的溫暖，至今還是我難以忘懷。小河的水清得連水底的石頭都看得清清楚楚，清涼涼的，順勢(shì)下去就是一個(gè)水瀑，加快了水的流速。你蹲在一塊長(zhǎng)滿青苔的石頭上賣力地搓著衣服，是不是用手擦擦額頭上的汗，你不允許我離小河太近，怕我不小心掉進(jìn)河里，我只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你辛勤的背影。四周靜極了，沒有一個(gè)人影，只留下河水的“嘩嘩”聲和你用衣服拍打水面的聲音，我頓時(shí)心生一股涼意，心跳聲在耳邊回蕩，我害怕了，一步一步向你靠近，待你發(fā)現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)來到了你的身邊，你有些驚訝，有些生氣，擔(dān)心。
“不是叫你好好呆在那里嗎，怎么過來了！”
“我，我害怕�！彪p手不知所措地扯著衣角，默默的低下了頭。
你頓了一會(huì)兒，用很溫柔的聲音安慰著我“孩子，媽媽一會(huì)兒就洗完了，別怕啊。”你邊說邊加快了洗衣服的速度。
“嗯”我小聲的回答著，慢慢向后退了幾步。
你所擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。我不小心腳一滑，“撲咚”一聲栽進(jìn)了水里。你下意識(shí)的把衣服一扔，驚恐的喊著我的名字，用手抓住我的衣角，死死的抓住，用盡全身力氣把我往岸上拖，一刻也沒有停歇。終于，你成功的把我拖上岸，全身濕漉漉的我看見你時(shí)，突然感覺鼻子酸酸的，嚎啕大哭，你一邊用手檫著我的眼淚，一邊細(xì)致的查看我有沒有受傷，得知我沒有受傷后，笑著對(duì)我說，
“孩子，乖，不哭了，痛嗎？媽媽回家給你做好吃的�！�
雙眼看著我，眼里流露出的是溫柔，是欣慰，是抱歉以及一些晶瑩的東西。我見狀哭得更厲害了，你把我抱在懷里，溫暖的懷抱讓我很快停止了哭泣，只是不停的唏噓不已，你依舊沒有放開我的意思，反而抱得更緊了，“孩子，媽媽不會(huì)再讓你受傷了。”
你的呼喚聲一直陪伴著我，當(dāng)我落地的那一刻，就注定每天都可以聽到這份獨(dú)特的溫柔，只是我一輩子的幸福。
也許是心靈感應(yīng)，也許是默契，每次聽到你的聲音我懂會(huì)很快的分辨出來，哪怕只有一句話亦或是一個(gè)字，如果是幾天看不見你，我也會(huì)思念，在想你的夜里我也會(huì)夢(mèng)見你，你的聲音突然在我耳邊響起，會(huì)特別親切，特別興奮，甚至是為你流下快樂的淚。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家聽到你的聲音我都會(huì)特別安心，甚至?xí)䦷ё咭惶斓臒⿶溃@也許是你的聲音的魅力所在吧！每次我不開心都會(huì)向你傾訴，你的聲音如細(xì)雨一般濕潤(rùn)著我那顆毛躁的心，很快那顆心就會(huì)恢復(fù)正常；每當(dāng)做作業(yè)熬到深夜的時(shí)候，你的聲音會(huì)在我耳邊響起，使我打起精神來，更加努力；在我失敗的時(shí)候，你的聲音可以帶給我信心；在我成功的時(shí)候，你的聲音可以使我不驕傲，保持一顆平常心。
從小到大，你似乎從來沒有對(duì)我發(fā)過脾氣，也許是你溫柔的聲音給了我誤導(dǎo)，以為是在耐心給我說教。
樹葉綠了又黃，黃了又綠，你的聲音似乎變得滄桑，唯一不變的是那份溫柔，那份在我聽來最動(dòng)人的聲音。
聲音作文 篇2
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽光照在我的身上也沒有什么感覺，難得的微風(fēng)，反而讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)，拐過一道彎曲的小道，眼界開闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽見了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進(jìn)入了大院。大院的建筑風(fēng)格正是那古老，具有中國(guó)特色、古色古香的風(fēng)格。我們又聽見了唱戲的聲音，步入“茶館”聽了一曲。又走出了茶館，請(qǐng)了一位向?qū)�，跟著她進(jìn)入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
向大院深處進(jìn)發(fā)，一下就聞到了那桂花香，向?qū)дf那棵大桂花樹開了三次，這是冥冥中甘老師迎接我們的到來嗎？
來到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發(fā)，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時(shí)那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個(gè)人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營(yíng)養(yǎng)液。走前又聽見了戲臺(tái)里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學(xué)語的時(shí)候也在這兒聽著優(yōu)美的戲曲吧！我也不知道我如何聽到那噩耗的。我只記得我坐在車?yán)�，汽車飛馳著，父親突然擠出了幾個(gè)字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉(zhuǎn)。一路上誰也沒說一句話。
我又開始觀察那棵桂花樹，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時(shí)所說的話：“認(rèn)真、嚴(yán)肅、仔細(xì)這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了。”母親說道。但他還是在對(duì)我說上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強(qiáng)練習(xí)，哪里還有錯(cuò)誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說：“不打擾了，我們走了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們走出了病房�！案世蠋熞欢芡^去的。”媽媽說道，這就是我見到老師的最后一面。
我們又回到那條熟悉的`小路，秋風(fēng)從我身邊輕輕的吹過，我耳邊又回蕩起了甘老師說話的聲音。
聲音作文 篇3
有這樣一種聲音，在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；在我最失望的時(shí)候給了我信心；在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣；在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。
在我的初中時(shí)光里，我遇到了很多挫折，成績(jī)的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷，上面紅紅的分?jǐn)?shù)生生的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動(dòng)，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力吧！
跳遠(yuǎn)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，比賽前信心滿滿，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂�？粗蠋熡霉P在那比賽單子上寫下我的分?jǐn)?shù)，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學(xué)對(duì)我的期盼，朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的認(rèn)同，我無力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音：不要傷心，你盡力了就好！
學(xué)校的中秋表演又來，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學(xué)都要一起上臺(tái)表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張，然后忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時(shí)有一種聲音：不要害怕，相信自己，你一定能行！
這道題好難呀，做不來。數(shù)學(xué)是我的病，我一直自認(rèn)為自己是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，不管在平時(shí)的普通測(cè)試還是重要的期中考試，我的數(shù)學(xué)一般都是掛科，我覺得數(shù)學(xué)就是一種天書，對(duì)于我來說實(shí)在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來。這時(shí)又有一種聲音：不要緊張，心里靜下來仔細(xì)思考，你一定能行的！
無論在何時(shí)，我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。謝謝你我的朋友。
聲音作文 篇4
人生漫漫，生命中總有一些過客，也有那么幾個(gè)人，在你的記憶中揮之不去……
開學(xué)了，同學(xué)們像小鳥出巢一般涌進(jìn)學(xué)校，沉寂了一個(gè)暑假的校園突然間熱鬧起來。我隨著人流來到自己剛分的新班級(jí)。很幸運(yùn)，還是那些熟悉的面孔。一個(gè)長(zhǎng)假過去了，我們似乎又長(zhǎng)大了。靜靜地坐在位子上，同學(xué)們正熱火朝天的聊著假期發(fā)生的趣事。望著窗外，我想：我們的新老師會(huì)是什么樣。嚴(yán)厲的，溫和的，男老師，女老師……
這時(shí)，教室門口走來一個(gè)人。隨著他的到來，剛剛還嘰嘰喳喳的教室安靜了。我們的新老師是個(gè)男的，他個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不是很出眾。但隨著一段時(shí)間的了解，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的很多優(yōu)點(diǎn)。很以往的老師一樣，他先做自我介紹，老師的聲音略顯深沉，卻又帶著絲絲柔和，像一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心。這個(gè)老師的確是我們所想象的，很溫和。
他是我們的語文老師，他的課堂總是很有趣，不枯燥，不沉悶。即使是在那個(gè)令人昏昏欲睡的春季，身上的瞌睡蟲也被她風(fēng)趣的語言給打跑了。偶爾，我的同學(xué)們也調(diào)皮一下。他也不生氣，卻故作兇狠，壓低聲音訓(xùn)斥我們。聽著這奇怪的聲音，不禁大笑起來。他只好無奈的說：“罷了罷了，下次不要這樣了�！�
老師寫的字特別漂亮，洋洋灑灑，十分飄逸。我們問過他，他說是從小練的，一塊模板，一遍又一遍的練。令我們都好敬佩，有一段時(shí)間，我甚至模仿他的字體，卻怎么也不像。后來也便放棄了。但是有一次，他在我的書法作業(yè)上留言：好字是練出來的。耳邊仿佛響起老師的聲音。
我喜歡寫作文，但不喜歡給別人看。我總覺得自己寫得不夠好。能看到我作文的，只有老師。又一次，老師在班級(jí)上朗讀優(yōu)秀作文。其中就有我的一本，當(dāng)讀到我的作文時(shí)，我的心砰砰跳，很緊張。我的作文在老師口中讀出來，像春風(fēng)一般，拂過我們的心。
畢業(yè)幾年了，我的記憶中時(shí)常浮現(xiàn)出那個(gè)矮矮的身影，和那滋潤(rùn)我心田的聲音……
聲音作文 篇5
四季之中，我最喜歡的是白雪飄揚(yáng)的冬天啦！用心聆聽冬的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一番別樣的韻味。
用心聆聽冬的聲音。這純潔的雪花，是冬爺爺?shù)囊娒娑Y，這些雪花，如一個(gè)個(gè)美麗聰明的小精靈，又好似純潔無瑕、擁有潔白羽翅的天使降臨人間。冬爺爺很細(xì)心，給大樹伯伯們送上了暖和的大白棉被，給天空姐姐送上了薄紗絲巾……松樹哥哥很要強(qiáng)，雖然身上已白點(diǎn)斑斑，但依然和凜冽寒風(fēng)作抗?fàn)�，披著綠衣，迎風(fēng)傲然挺立。
用心聆聽冬的聲音。每當(dāng)冬天到來，總要伴著颯颯的寒風(fēng)，挾著冷酷柔長(zhǎng)的冬雨。冬雨有時(shí)淅淅瀝瀝，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起朦朧的雨簾。而有時(shí)，則脾氣暴怒，“嘩——”得下起來，來得突然，來得迅猛。這雨，好似潑，又似倒，傾盆大雨仿佛要把世間的丑惡沖刷干凈。
用心聆聽冬的聲音。我總是充滿希望走進(jìn)公園。瞧，那棵臘梅，正綻開笑臉迎接我。她微笑著，散發(fā)著淡淡幽香，又帶著一絲清苦的味道。雪在下著，我放松地躺在厚厚的雪地上，閉上眼，張開嘴，嘗著雪的味道。任雪吻著我，擁著我，沾上我的發(fā)絲，任她散發(fā)種種溫柔。不遠(yuǎn)處，一群快樂的小朋友在打雪仗，還有的在堆雪人，也有的在摘屋子下的冰柱，歡樂聲，響成一片……
這，是我記憶的美好片段。
我愛冬，也愛它曼妙的音樂！
聲音作文 篇6
我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對(duì)，更如同累了就睡那樣自然。可我不喜歡下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因?yàn)橄矚g雨，所以不愿聽雨。因?yàn)槁�，所以思，因�(yàn)樗�，所以愁，因�(yàn)槌�，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂?
雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因?yàn)閭诵�，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎?
我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚(yáng)的天使，因?yàn)橛酗L(fēng)，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎?雨滴敲打世界，如不成調(diào)的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時(shí)被重新喚醒，可剩下的還有什么呢?有些事情過去就不會(huì)再重來，人生如一場(chǎng)電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會(huì)。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。
狂風(fēng)終于平息，我的內(nèi)心也跟著淡下來，我壓抑過，憤怒過，也漸漸學(xué)會(huì)開始?xì)w于平靜。
雨水，滴答，滴答
像手指在黑白琴鍵上跳動(dòng)
是否勾起了你的回憶?
聲音作文 篇7
那細(xì)膩而溫柔的聲音還在耳邊不停地回蕩，心頭涌上一泓清泉，從我的心田緩緩流過，那聲音仿佛是黑暗中的一線光亮，無助中的一絲安慰，它一直不斷地滋潤(rùn)著我的心田，觸動(dòng)著我的心靈。
她說話時(shí)那真摯深切的聲音散播在空氣中，令人陶醉，悴然心動(dòng)。
我靜靜地傾聽著她的聲音，她所說的每一句話都是在告訴我一個(gè)深刻的道理：“人生道路曲折而漫長(zhǎng)，要靠自已用心去體會(huì)”。
每當(dāng)聽到她說話時(shí)的聲音，我便會(huì)放下手中的一切，側(cè)耳傾聽，那聲音仿佛是一首歌，或高昴，或低沉，或悲戚，用心傾聽你會(huì)感覺到那聲音是飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿了生命的力量，對(duì)人生的感悟。因?yàn)閮?nèi)涵豐富的情感，使得那聲音變得十分悅耳，時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的心，并隨之飄動(dòng)。
隨著歲月的流逝，很多事情在不斷的變化，而唯一不變是她的聲音，這柔情似水的聲音好像一根紅絲帶，飛過高山峻嶺，飄過江河湖海，穿過春夏秋冬；好似一縷陽光，一顆給人以溫暖的舒心丸。它是我生命中不可缺少的組成部分。它是我情感的“摧化劑”，是我為生命奮斗的發(fā)祥地，是我寫作的靈感，是我心靈最深的寄托處，時(shí)刻牽系著我那顆熾熱的，蠢蠢欲動(dòng)的心。
今天這聲音在我耳邊不斷回蕩，我競(jìng)不由自主地大喊了一聲——媽媽！喔，這就是媽媽的聲音，原來今天是我的生日………
媽媽愛我，我愛媽媽，她對(duì)我關(guān)懷總是無微不至的，對(duì)我的叮嚀總是連綿不絕的，那聲音讓我在親情的海洋里盡享母親的溫暖。
當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)，每當(dāng)我傷心痛苦時(shí)，無奈流淚時(shí)，都是它賦予我無窮的力量來面對(duì)這一切，讓我勇敢地面對(duì)風(fēng)雨的洗禮，舒心地享受陽光雨露的撫愛。
在不快樂的背后，這聲音是快樂的源頭，它讓我丟棄一些消極的感受，去接納新的生活，我喜歡傾聽這聲音。
你聽，那柔情似水的聲音又傳來了。
聲音作文 篇8
還記得小時(shí)，與我母親夜游會(huì)稽山。
路不陡在黑暗中走也不會(huì)摔倒，但死寂地可怕。
偶爾有幾聲響動(dòng)，便覺得驚慌，數(shù)次想逃也似地下山去……。
還曾記得在春秋之時(shí)，吳越相爭(zhēng)，夫差困越王于會(huì)稽之上？
夫差將十萬，補(bǔ)給充足，于山下。
勾踐將五千，水源斷絕，于山上。
卻好似是馬謖守街亭般，只不過，勾踐投降了，領(lǐng)千余越軍回師諸暨。
我的腳步不禁沉重起來：這1183級(jí)臺(tái)階，每一步或許都是數(shù)個(gè)越人的血啊！戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)！
或許，那個(gè)時(shí)候，這里是嘈雜的了？卻不似今日般寧靜。
繼續(xù)說下去吧，勾踐臥薪嘗膽，十年生聚十年教訓(xùn)，盡起全國(guó)十萬之師，便是為了滅吳。
姑蘇城中，大火三日不止。
都是那僅僅為了滿足統(tǒng)治者一己私欲的戰(zhàn)爭(zhēng)的功勞吧……。
天子一怒，血流成河！
我開始喜歡起這寧靜來，至少這代表了和平，不是么？
月光從松間靜落下來，又落到了地上，隨著泉水漫了開來。我看著這些，腦中卻滿是一片鮮血染紅了這里的大地的景象。
不知不覺間，卻也“一覽眾山小”。山下的紹興古城仍發(fā)著屬于它自己的那份光，和二戰(zhàn)時(shí)期相比，現(xiàn)在卻是和平太多太多了，起碼可以開燈。
忽然，我意識(shí)到，或許那城市中的嘈雜，也是一種戰(zhàn)爭(zhēng)。那種種勾心斗角，爭(zhēng)權(quán)奪利。畢竟，階級(jí)斗爭(zhēng)無處不在呀。
或許我媽媽來到這里，便是為了暫時(shí)地逃避這種浮華。
我開始喜歡這寧靜來，這是大自然最起源最純正的一種狀態(tài)。
可是，去哪里尋找這份寧靜呢？
聲音作文 篇9
“下一位演講者……”心里默念著，“還有5個(gè)人，4個(gè)，3個(gè)……”
這個(gè)暑假，我迎來了最不平凡，也不平坦的成長(zhǎng)路——演講比賽。命運(yùn)，安排我在抽簽時(shí)摸中最后一號(hào)，88號(hào)。今天，我站在候場(chǎng)區(qū)，雖嘴上說著不緊張，但豆大的汗珠和微顫的雙腳還是騙不過內(nèi)心的自己。
快到我了。但緊張和恐懼令我停滯不前——甚至不愿向舞臺(tái)邁進(jìn)一步。“難道我真的不會(huì)拿一等獎(jiǎng)？”臺(tái)下的我拷問心靈的對(duì)白，“不，我一定要試一試！”我挺直腰板，邁出成長(zhǎng)道路上的一步。
我從容地戴上耳麥，不懼失敗，無畏退縮。“下面有請(qǐng)88號(hào)選手�！倍虾魢[起風(fēng)的聲音，歲月無聲，于我，今天的這一刻將是生命中的拔節(jié)，成長(zhǎng)的磨煉。是啊，人世間本沒有路，走的人多了，便成了路。比賽只有一次，比起放棄而淚水漣漣，我更希望無悔地綻放芳華。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天我演講……”我深情演講起我已背誦無數(shù)次的稿件。
那一刻，我已經(jīng)感受到了雨露甘霖沖刷心境；那一刻，我已經(jīng)飽經(jīng)了成長(zhǎng)之路的汗水；那一刻，我已經(jīng)聆聽到了自己生命中拔節(jié)的聲音！
“謝謝大家，我的演講完畢！”我獲得了滿分的成績(jī)，我成功了！
聆聽生命中拔節(jié)的聲音，慢慢走自己的人生道路。
聲音作文 篇10
豆大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”地下著，滴落在地上，水花四濺。
聽，雨點(diǎn)落在地上發(fā)出異常清脆的響聲，好像是筷子敲擊杯子所發(fā)出的奇妙聲音；而無數(shù)的雨點(diǎn)落在地上，似乎成了一首由大自然親筆創(chuàng)作的曲子�！班粥粥边@首獨(dú)一無二的曲子回蕩在我耳邊。
“咻咻咻”風(fēng)爺爺來了。雨點(diǎn)們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，變得更有節(jié)奏了。時(shí)緩，時(shí)急，時(shí)輕，時(shí)細(xì)。風(fēng)爺爺用這美妙的聲音喚醒了大家。大家都迫不及待地張大嘴 巴，喝著這清涼的“秋漿玉液”。小路哥哥說：“快，我好久都沒洗澡了，身上臟死了，今天要好好洗個(gè)澡！”風(fēng)爺爺和雨點(diǎn)們似乎是聽懂了小路哥哥的呼喚，下得 更猛了。就在這時(shí)，來了一位不速之客——伴奏師“雷大哥”。當(dāng)然，跟隨他來的還有閃電小姐。閃電小姐在前面跳舞，雷大哥在后面敲鼓。說他是不速之客，因?yàn)?他總是傷及無辜。但今天他心情不錯(cuò)，所以嘛，大家就免受皮肉之苦嘍！
風(fēng)聲，雷聲，一場(chǎng)雜交的音樂會(huì)結(jié)束了。小鳥們“嘰嘰咂咂”地交談似乎是在傾吐著雨后的歡悅；小松鼠銀鈴般的笑聲，好聽極了！雨后，小草似乎更綠了，小花開得更嬌艷了；小路顯得更干凈了，萬物都更有生機(jī)了。
抬頭仰望，一道彩虹。紅色，嬌艷；橙色，鮮嫩；黃色，清新；綠色，自然；青色，純潔；藍(lán)色，可愛；紫色，夢(mèng)幻。
雨后，有一片彩虹；雨后，有一片天空；雨后，有一些美麗；雨后，放飛心情！
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