最美的聲音作文

時(shí)間：2022-06-05 11:09:28 聲音我要投稿

精選最美的聲音作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的最美的聲音作文7篇，希望能夠幫助到大家。

精選最美的聲音作文7篇

最美的聲音作文篇1

　　對(duì)于父母來說，最美的聲音是我們的第一聲啼哭；對(duì)于老師來說，最美的聲音是時(shí)隔多年后，學(xué)子的一聲問候。但是，對(duì)于我來說，最美的聲音就是在我失去信心時(shí)，來自外界的一聲呼喚。

　　還記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，由于我們班的800米競(jìng)賽還缺一位同學(xué)，于是我就自告奮勇的報(bào)名參賽，心想：考驗(yàn)我毅力的時(shí)刻到了，我一定會(huì)成功的！

　　就從那天起，我只要一有時(shí)間就會(huì)繞著操場(chǎng)跑幾圈，每跑一圈都會(huì)有一份莫大的成就感，每當(dāng)我堅(jiān)持不住時(shí)，就默默鼓勵(lì)自己：加油！我一定可以的！

　　這次，當(dāng)我真正的站到了起跑線上，看見那一個(gè)個(gè)高大的對(duì)手，從未有過的心慌襲了上來。站在這不知流了多少汗水與淚水的跑道上，反倒有些不自在了，盡管同學(xué)們?cè)谝贿厖群爸墒敲鎸?duì)眼前的幾個(gè)對(duì)手，前些天醞釀好的信心一下子灰飛煙滅了。

　　我并沒有按制定好的計(jì)劃跑，而是在第一圈時(shí)就費(fèi)了力氣。往后，我跑步的速度越來越慢，雙腿已經(jīng)麻木了，不聽使喚，卻仍然在向前挪動(dòng)。此刻，大腦里一片空白，似乎已經(jīng)進(jìn)入了幻景。此時(shí)，從我心底蹦出了一句話：加油！我一定能行的！可到了這樣關(guān)鍵的時(shí)刻，這句話一點(diǎn)作用都沒有了。我已經(jīng)絕望了，閉了眼，仿佛一切聲音都沉默了，剩下的只有“撲通，撲通”急促的心跳聲。腿腳已經(jīng)開始打顫，眼看就要堅(jiān)持不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，一個(gè)響亮的聲音沖破了那籠罩著我的死一般的寂靜：“加油��！只有最后一圈了，馬上就要成功了，可千萬不要放棄啊！拿出你練習(xí)時(shí)的毅力與勇氣！”我猛地睜開眼，一看，說這句話的人并不是別人，是我們的班主任！看見她那堅(jiān)定而信賴的眼神，那練習(xí)時(shí)的場(chǎng)面歷歷在目，對(duì)！我不能放棄！我的努力不能白費(fèi)！就在一剎那間，我的力氣仿佛又回來了，本像灌了鉛似的腿一下子積蓄了力量，我如一只豹子向前猛撲過去，向著終點(diǎn)做著最后的沖刺。

　　��！我終于沖過了終點(diǎn)！那一刻我的腿已經(jīng)不能動(dòng)彈，可老師的話依然還回蕩在我的心中：“加油��！可千萬不要放棄！”正是這句話，在我麻木的時(shí)候?qū)⑽覇拘眩瑸槲易M了力量，正是這句話，變成了我心中最美的聲音。

最美的聲音作文篇2

　　那年夏天，陽光曬滿了一地，風(fēng)輕輕揚(yáng)揚(yáng)，溫暖舒適，注定將有一場(chǎng)很美的開場(chǎng)白。

　　“那個(gè)……我喜歡你……”我臉頰微紅，極不自然，半天才吐出一兩個(gè)字。

　　“哦”，他平靜的說，聲音輕快地飄進(jìn)我的耳朵里。他轉(zhuǎn)身離開，我卻呆愣在那兒，不知所措。陽光透過樹葉的空隙照在我的身上，此刻我才發(fā)覺太陽是那么的刺眼，令人不堪入目。

　　我害怕了，終日的`惶惶不定，焦慮不安，漸漸地，同學(xué)們也都看透了我的那點(diǎn)小心思，不時(shí)也有一些流言蜚語傳進(jìn)我的耳朵里。流言多了，自然逃不過老師和父母的法眼。面對(duì)老師和父母的訓(xùn)斥，我不想多解釋什么，畢竟那是多余的。我的惴惴不安，也使我的成績(jī)一落千丈。

　　直到那節(jié)道德與法治課，老師講解的內(nèi)容，正是我最敏感的話題——青春期。

　　“青春期，每位同學(xué)都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，喜歡，這是一種正常的現(xiàn)象，同學(xué)們有這種經(jīng)歷的，不必?zé)⿶溃槐睾ε�。要勇于面�?duì)，正視這種問題，正確處理這種事情……”

　　老師在臺(tái)上講著，我聽的有些模糊，心里忐忑不安，總感覺有無數(shù)雙眼睛盯著我，我的潛意識(shí)告訴我，也許老師可以幫幫我。

　　放學(xué)了，我故意慢慢地拖到最后，下了好大的決心，來到了老師辦公室。

　　“老師……，如果我喜歡一個(gè)人怎么辦？”我羞得不敢抬頭。

　　“哦，是嗎？”老師微笑著看著我。

　　“那他肯定是一個(gè)很優(yōu)秀的男生吧？你一定想要他喜歡你吧？那么你必須把自己變成很優(yōu)秀的小女生才行呀。首先你得努力學(xué)習(xí)，對(duì)嗎？”老師微笑著說道，我羞澀的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那，那些流言呢？”我用澀澀地問老師，老師溫柔地告訴我，“沒關(guān)系呀，青春期嘛，避免不了這些，等你的成績(jī)上去了，你變得越來越優(yōu)秀了，一切就都沒事了�！�

　　我似懂非懂，于是我開始改變自己，改掉一些不良習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我的成績(jī)開始不知不覺的上升了，但我心里的那份愛戀也開始慢慢埋得很深了。

　　相似的時(shí)間，相同的地點(diǎn)，依舊陽光明媚，我聽見背后有人在喊：“我喜歡你�！�

　　我笑了，有人又在重復(fù)著這個(gè)故事。

　　“我喜歡你”，世界上最美的聲音。

最美的聲音作文篇3

　　“豆腐—豆腐——”媽媽又走街串巷去賣她的豆腐了。這不，剛剛出門就喊上了，還想叫我一起去，我才不去呢！

　　打我小時(shí)候媽媽就會(huì)做豆腐，家里經(jīng)常吃豆腐，都是她一個(gè)人忙碌。剛開始還只是家里人吃，后來我上學(xué)了，家里的生活就越來越拮據(jù)了，為了讓日子過好一點(diǎn)兒，媽媽就開始賣起了豆腐，并且一直賣到現(xiàn)在。

　　那時(shí)候媽媽出去賣豆腐總是叫上我，她推著豆腐車，我在一旁蹦蹦跳跳的跟著，媽媽的嗓子特別的好，走在路上一邊推著豆腐車一邊喊“豆腐—?jiǎng)傋龊玫亩垢甭曇籼貏e洪亮，并且還把音拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候村里的人就會(huì)跑出來，端個(gè)小盆兒或者盤子來買豆腐，媽媽總是笑著臉相迎。媽媽推豆腐車推的可慢了，用她的話來說就是為了等等路遠(yuǎn)的人家。每次去賣豆腐我都是一會(huì)兒跑到媽媽前面，一會(huì)兒跑到媽媽的后面，反正不老老實(shí)實(shí)的呆著，有時(shí)候還學(xué)著媽媽的嗓音喊“豆腐—”媽媽每次都被逗得咯咯的笑，來買豆腐的人也夸我，說媽媽生了一個(gè)好兒子，媽媽每次都笑的跟花一樣，我看到媽媽的笑，自然特別的開心，喊的也就更來勁。

　　就在這一聲聲的“豆腐—”叫喊聲中我長(zhǎng)大了，可長(zhǎng)大的我卻不再和媽媽一起出去賣豆腐了，也不再逗媽媽咯咯直笑了，更不在幫著媽媽一起吆喝豆腐了，人長(zhǎng)大是會(huì)變的。

　　媽媽常常跟我講起我小時(shí)侯的事，說我怎么可愛，怎么惹人疼，怎么把村東頭的王大媽，西頭的劉大媽逗的哈哈笑。我知道媽媽是想念那個(gè)曾經(jīng)和她一起賣豆腐的我了。如今的我已經(jīng)好些年沒和她一起賣過豆腐了。腦子里東西多了，思想也變了，臉皮也薄了，到現(xiàn)在仍記得在學(xué)校同學(xué)們對(duì)我的譏笑，說我是賣豆腐的，長(zhǎng)大以后我還要賣，要賣一輩子……原來賣豆腐時(shí)那么丟臉的事，我一下子就沉默了。

　　如今的我已經(jīng)上了幾年的學(xué)了，品德教育也學(xué)了不少。在這方面卻沒有長(zhǎng)進(jìn)，真讓我無比愧疚。因?yàn)樯蠈W(xué)，現(xiàn)在每個(gè)月才能回家一次，不知不覺媽媽年歲真的打了。歲月在她臉上留下了痕跡，再不像從前那樣笑起來一朵花，是生活讓媽媽變了還是我讓媽媽變了。

　　一次回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見推車走的媽媽背影，聽著聲聲的“豆腐—”突然才發(fā)現(xiàn)我是這么喜歡這個(gè)聲音，原來最美妙的聲音就在我身邊，這聲音讓我如此沉醉！

　　一聲聲“豆腐”養(yǎng)育了我這么多年，一聲聲“豆腐”供我上學(xué)，一聲聲“豆腐”讓媽媽的頭上早早添上了一絲絲銀發(fā)，突然我明白了，追上媽媽，“我和您一起去賣豆腐，豆——腐——”

最美的聲音作文篇4

　　有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�，讓我無法忘記這一種聲音。

　　小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。

　　漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺得最美的聲音是《一起來看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了什么藥似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無二的歌聲。

　　時(shí)間一分分過去，日子也一天天過去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲。在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！

　　現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒有音樂的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已。

最美的聲音作文篇5

　　最美的聲音莫過于朋友的鼓勵(lì)了。

　　——題記

　　陣陣春風(fēng)吹來大地歡唱的聲音，頓時(shí)使我心曠神怡。我明白了：美妙的聲音如同花香般，可以令人心曠神怡；美妙的聲音如同潤(rùn)滑劑般，可以化解人與人之間的矛盾；美妙的聲音如同推進(jìn)器般，可以幫助我們走向成功……我也曾聽過最那最美的聲音。

　　那時(shí)，我才初步踏入六年級(jí)，雖然我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中名列前茅，但我卻是一個(gè)靦腆的小男生，班級(jí)多次舉行活動(dòng)，我都不愿意參加，直到那一次……

　　那次，班級(jí)又要舉辦“作文展覽”的活動(dòng)，我仍舊像當(dāng)初一樣害羞，當(dāng)周圍的同學(xué)都踴躍報(bào)名時(shí)，我躲在座位上默默地看著這一切，忐忑不安羨慕著他們，可又不敢去報(bào)名。這時(shí)，小志瞧見了我，立刻跑了過來，關(guān)切地問道：“小華，你怎么在這兒？為什么不去報(bào)名呀？”一連串的問題似雨點(diǎn)般向我砸來，沒等我回答，小志就風(fēng)一般地跑到老師面前替我報(bào)了名，我頓時(shí)驚慌失措，不知該怎么辦？但小志鼓勵(lì)我說：“小華，我相信你能行的，你要相信你自己！”說完，他向我投來鼓勵(lì)的眼神，這眼神，似利劍般，刺破了我心中的靦腆之幕；似火焰般，融化了我心中的膽小之冰；似暴雨般，熄滅了我心中的害羞之火……我變得開朗起來。

　　展覽時(shí)，老師竟要求我親自讀作文，我那靦腆的老毛病又犯了。頓時(shí)，我坐在座位上，動(dòng)也不敢動(dòng)，同學(xué)們都向我投來了懷疑的目光，議論紛紛，“他能行嗎？”“不會(huì)搞砸了吧？”……我的臉立即紅了。這時(shí)，小志右手握拳，在胸前一揮，鼓勵(lì)道：“小華，加油！我相信你！”這話語似推進(jìn)器，把我推向了講臺(tái)，我用生平最大的聲音朗讀起來。終于，我成功了，小志向我翹起的大拇指！

　　現(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開朗的小男生，這完全要?dú)w功于那時(shí)小志的鼓勵(lì)。在我看來，那是最美的聲音。我明白了：美妙的聲音可以使人心曠神怡，忘記不悅；美妙的聲音可以使人信心倍增，走向成功；美妙的聲音可以使人變得活潑、變得開朗……我愛最美的聲音。

最美的聲音作文篇6

　　在我們的生活中，美好的聲音無處不在，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到。

　　看，寬闊的馬路上，人來人往，川流不息。一個(gè)盲人老爺爺正在猶豫如何過馬路。這時(shí)，一個(gè)親切的聲音傳來：‘‘老人家，讓我來扶您過馬路吧！ ’’只見一位警察叔叔走上前去，小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶，一步一步，生怕摔著她�！先思�，您這是去哪兒呀？要不我送您吧�！贿h(yuǎn)不遠(yuǎn)，過了馬路就是我家了。謝謝您，同志！ ’’老人家，您慢著點(diǎn)兒，別著急，我把您送回家吧。’’

　　聽呀，警察叔叔親切的聲音就是一朵馨香的花，他讓一個(gè)盲人感到了生活如陽光般的溫暖……

　　看，美麗的公園里，景色迷人，芳香四溢。年少的姐姐牽著小弟弟的手，一邊走一邊看。天真的小弟弟掙脫大姐姐的手，跑了起來。彎彎曲曲的石子路，坎坷不平。忽然，只聽‘‘啪’’的一聲，小弟弟摔倒了，膝蓋磕在石子上滲出了血。

　　‘‘哇’’地一聲，小弟弟大聲地哭了起來。大姐姐立刻跑上前去，扶起小弟弟，一邊給他擦傷口，一邊安慰他說： ‘‘弟弟乖，別哭，你是男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)。’’說著抱起小弟弟繼續(xù)向前走去。

　　聽呀，大姐姐安慰的聲音就是一朵美麗的花，她讓一個(gè)小孩子感受到了親情的溫暖。

　　看，窄窄的樓梯上，老師正抱著一大摞作業(yè)本往下走，這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的男生急匆匆地低著頭直往上沖。

　　只聽‘‘啪’’地一聲，撞了個(gè)滿懷，作業(yè)散落一地，而這位男生身子正往后倒，似乎要從臺(tái)階上摔下去似的，老師眼疾手快，抓住了他的胳膊。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們都為這位男生捏了一把汗。沒想到，老師卻關(guān)切地問： ‘‘沒嚇著你吧。下次上樓梯要小心點(diǎn)兒，知道嗎？’’他點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師一起把作業(yè)本收拾好，在同學(xué)們贊許的目光中，離去了。