上崗申請書

時間：2021-11-24 09:40:47 申請書我要投稿

上崗申請書

　　隨著社會在進步，我們都會用到申請書，申請書是我們平時提出請求的一種書信。一起來參考申請書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的上崗申請書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

上崗申請書

上崗申請書1

　　上崗申請

　　尊敬的領導：

　　本人，于年月日加入公司，至今已經X年。在各位領導的教導和同事的幫助下不斷成長。根據公司需要目前在公司擔任職務，負責工作。在去年的工作中與部同事一起成功地完成各項工作，但對于的職責履行有些欠缺。在今年工作中本人將會在去年的基礎上再接再厲、克服困難做好本職工作的同時，注重團隊的配合和合作。

　　本人工作認真負責、積極主動，并經過多年的學習和努力具備良好的溝通能力和專業能力，并能熟練的將操作技能應用的實際工作崗位中，根據工作需要和自己的目標規定積極學習新知識、新技能，注重自身發展和進步。同時對于領導交付的工作能很好完成。

　　在以后的工作中，我將不斷的學習與積累。提出問題、解決問題、不斷的完善自己、做好本職工作的同時努力為公司的發展做更多貢獻，把公司當做自己的家，把公司的人當做自己的親人，守護好他的同時努力將他變的更大、更強。

　　感謝公司為我提供可以提升自我完成夢想的平臺，我熱愛我的工作，熱愛這個公司。在此我提出上崗申請，望領導予以批準。

　　申請人：

　　申請時間：年月日

上崗申請書2

　　尊敬的高校長、陳校長、付老師：

　　從8月29日進入到創新作文學校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時間也僅在周末，但經歷了見習期、試崗期，通過學校提供的理論學習與自己的不斷實踐以及各位同事的真誠指引，我深刻地覺察到自身的成長。現在，我申請正式上崗，在成為一名名符其實的輔導老師，在自己的崗位上發光發熱。

　　如下是我對改作文以對自身工作方面的一些看法：

　　一、關于準輔導老師的體驗

　　在工作的這段時間，我深刻的體會到，作為一名輔導老師（抑或是一名準輔導老師），首先得在改作文上獨當一面。面對靜態的工作對象——作文，修改方法方面我覺得有如下幾個方面：首先應明確有錯必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點要突出。即本次作文的目的是要孩子學會什么，而孩子學會了嗎？而不管是旁批還是總評的抒寫都要有針對性；而對于那些非訓練重點的問題，則應點出來，以引起孩子的注意。另外，在對孩子的要求上，在現有水平上應該提出更高的要求，即拔高過程。而另外一點需要注意的地方是，作為輔導老師，應該具備獨到的眼光，善于發現作文的優點，敢于不吝惜自己對孩子的贊美之辭。

　　這些知識是不可缺少的理論知識，是學會修改作文的指導；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰性則在于我們的工作是實踐性的，更是動態的。我們的工作對象更重要的也是主要部分是一群正在成長的活潑可愛且渴望進步的孩子們。很明顯，要成為一名優秀的輔導老師，僅僅學會靜態的理論知識是完全不夠的。

　　作為一名輔導老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態。自信、開朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛心、熱心與責任心去對待學生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優點，對其缺點置之不理，而是要以一顆愛心，以負責的態度與獨特的眼光，點明其缺陷并幫助他們改正。

　　其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點，在工作這段時間以來，尤有感觸。就像對待四普劉詩琦這樣文靜而可愛的小女孩，一味的啟發是不奏效的，只有用親近的語氣鼓勵她說出自己的想法，并啟發她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵，多問問，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調皮的孩子，則應該在多交流的同時，適時加重語氣，嚴加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調皮的，他們的可愛之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進步、渴望肯定的眼神莫不是打動心靈的那些個瞬間嗎？也許他們不是班里最優秀的孩子，可是，在我的心里，當他們站在我的面前認真聽我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個心融入其中。

　　最后，對于學生，重要的是掌握方法，學會運用，訓練思維。顯然，答案不是目的。

　　二、工作感悟

　　以上僅是我對修改作文與點評作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對之處，懇請指正。

　　其一，對于輔導老師個人而言，要重視每個細節。不僅要重視學生的作文，對于學生的摘抄、改錯以及講義的反饋都尤其重要——

　　l關注學生的摘抄與改錯，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補團隊工作的紕漏；對于一個團隊而言，不是不出錯，而是善于在錯誤萌芽之時就發現它并及時扼殺。另一方面，對于像創新這樣的學校，這是用來掌握學生學習態度與質量的良好路徑。

　　l關注學生的講義情況，關注學生學習進度以及聽課狀況，還可以掌握學生對方法的掌握與運用狀況。

　　關注這些，旨在關注學生整個的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應該尤其注意課后的反思。

　　其二，對于一個團隊，應該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結與反饋更應成為合作的一個重要部分。

　　其三，和諧工作環境的營造尚須進一步的努力。

　　對于以上意見與感悟的提出僅作如下說明，著重于第二三點：

　　a)在我所接觸到的年級中，尤其是四年級，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數工作都是在課上臨時安排，比如交流本上交狀況統計、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動手，要么是副班主任臨時安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負責摘抄本、負責改卷、負責匯總，以便能分工明確，有序且高效。

　　b)而對于后一點，也許是個人感悟吧，對于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時見不著面，工作時繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識。對于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對于開朗些的尚無不好，而對于稍文靜一些的則會帶來一種心理上的倦怠感。因此，建議加強同仁的溝通，營造一個和諧的工作環境。

　　當然，這些僅是我的個人看法。基于將創新當作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創新正在成長之中，正是因為和她一起成長，才有了深深的感情，所以希望我們創新能做得越來越好，越來越強！

　　以上便是我對于改作文與對創新的一些看法。對于剛踏進創新不足半年的我，我深知，自己在理論知識與經驗方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機會，爭取成為一名名符其實的輔導老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會放棄學習，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續學習、實踐，爭取能早日上崗，成為一名優秀的創新的老師。

　　懇請兩位校長與付老師批準。

上崗申請書3

尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好！今天，我再一次走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的.選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨后的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。

　　我競聘儲蓄經理的優勢主要體現在以下幾方面：一年輕好學，具有較好的年齡優勢，接受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性開展工作，并且有信心，有決心，也有能力在領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項任務。二有較強的事業心，進取心和開拓創新意識。我充分認識到只有改革和創新才是信用社發展的生命力所在，才能在激烈的竟爭中不斷壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高，正因為有了這種認識，我堅定干好工作的信念。更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業，一絲不茍，認認真真做好每次工作。三具備一定的金融理論知識，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學學中干，完善自我，提高自我。幾年來，先后通過了會計員，助理經濟師，經濟師的職稱考試，每次都是憑著扎實的知識通過的。四熟悉業務，了解儲蓄工作的方方面面。我先后在六個儲蓄所工作過，對每個崗位都十分熟悉，了解儲蓄人員的所想所需，能夠在實際工作中把握好度的要求，這有利工作的開展。

　　如果能被聘任，我將協助領導做好以下工作：一改善服務細節樹立品牌形象我們每個人都清楚服鄉鎮長競村副主任競職演講稿職演講稿務對于信用社的重要性，可是對于一些細節卻被大家忽視。如內外著裝的不統一，無法讓客戶感受到一種團隊精神。接待儲戶時面熱心不熱，會導致一些隨意性的動作和不當的言語。接待大客戶的熱情洋溢，對待小戶的漫不經心。這些都會給我們的工作產生負面的影響。搞好優質服務，就要從服務細節上下功夫，改變一些習慣性隨意性的動作，強調肢體語言的重要性。同時要開拓服務的深度和廣度，在服務上做足文章。任何產品只有有了特色和品牌才能擁有相對固定的消費者。儲蓄是一種投資理財服務，也應該的不同的特色和叫得響的品牌。一個服務態度好，業務技術強，辦理速度快，有知名度的儲蓄員，儲戶往往會擁向這名儲蓄員。我們可以通過進行針對職工的服務水平和業務水平的測評，以調查問卷的形式征求儲戶等方式，評比產生一名或幾名儲蓄員，以他們的名字為品牌，在各種媒體上大力宣傳，從而達到樹立形象，展示實力，吸引客戶，提高信用社的知名度，還會督促其他人員的竟爭意識，從而從整體上提高服務的質量，以確保為儲戶提供高效快捷的服務。二把執行制度和職工培訓結合起來建設一只高素質的職工隊伍一名職工初到信用社，可以說他素質低，如果過了幾年還是素質低，就要從培訓工作和制度執行上找原因，是不是培訓沒到位，制度不健全或者沒有得到完全執行。職工的素質高低和制度的貫徹執行是密不可分的。一方面要加強業務技能，人格修養和各種規章制度的學習培訓，另一方面要抓好制度的貫徹執行，做到賞罰分明有理有據，堅決杜絕獎人以親，罰人以疏的不良做法。只有這樣才能產生提高素質和執行制度的內在動力。

　　三改善和加強儲蓄的硬環境建設企業的發展壯大和他在消費者心目中的認知程度息息相關的。信用社作為一家為客戶提供投資理財服務的特殊企業，尤其需要客戶的認知程度。我們可以通過媒體宣傳自己的品牌形象和贊助一些有一定影響力的活動，讓大家認識了解信用社，提高在群眾中的認知程度。在條件允許的情況下，為儲蓄所設計一種有自己特色的統一牌匾和裝修，給客戶一個美好的企業形象，為我們的工作提供可靠的外部保證。四敬人信人充分調動人員的工作積極性和主動性作為一名專業負責人，必須及時了解職工的思想動態，要經常性與職工進行交流溝通，減輕他們的思想負擔。鼓勵職工的成長，增強他們的自信。賦予他們更多的責任，如果我們將他們最好的想法加以利用，也就贏得了竟爭的機會。要善于贊美激勵別人，你的態度將直接影響到職工的工作態度。只要能給予恰當的制度和合理的刺激措施，他們就能成為你工作的支持者和推動者。不要一味地施加壓力，工作目標定得過高，規章定得過嚴，表面上看是增加了工作危機感，責任感，節奏快了，而實際上，這種單靠壓力壓出來的效率是不會長久的。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

上崗申請書4

xx企業的領導:

　　您好！

　　我叫xx，是本企業xx部門的職工，因為前階段休產假，離開了工作崗位。此刻我的產假期已休滿，并已作好了重新上崗的準備工作，現申請重新上崗。懇請企業領導予以批準。特此申請。上崗申請書。

　　申請人:

　　20xx年xx月xx日

上崗申請書5

尊敬的院領導:

領導致以最誠摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領導報告我的工作狀況，請予審閱。

　　自從進入兒科工作以來，我一向在科護士長的帶領、指導和幫忙下，本著"為人民服務"的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我用心地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自我的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自我的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一向認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自我的護理理論知識和實踐技能。用心支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一向堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。

　　去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的"5&8226;12"技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優異成績;還是去年11月份，我參加以"構建和諧醫院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無論是個人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的群眾榮譽感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個人只有與群眾融為一體才能構成最大合力。今年，在同事和領導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進修。在此，十分感謝各位院領導給予我這次光榮的深造機會。

　　在過去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專業知識的薄弱，技能潛力的欠缺使我在工作時感到力不從心，失去了許多學習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給患者帶去了不必要的痛苦的同時，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點和短處，我已經有了深刻的認識，并一向在努力地改正和提高。我必須會加倍刻苦地學習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自我的性格，以此來彌補過去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自我能以更專業的素質，更用心的態度為患者帶給更優質的服務。

　　此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫;然后，我會把自我所學到的一切帶回醫院，與同事一齊分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。并深入學習"5s現場管理法"的基礎知識，領悟"5s"的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個方面高標準要求自我，在護士長的領導下，和同事一道營造一個"人人用心參與，事事遵守標準"的良好氛圍。

　　申請人:

上崗申請書6

尊敬的領導：

　　我于20xx年9月至今，待崗3個月期間，認真地學習了《會計基礎知識》，《xx銀行員工守則》，《xx銀行員工違規失職行為處理暫行辦法》，《xx銀行員工一般違規行為處理暫行辦法（試行）》，在學習過程中，我深刻認識了自己的錯誤和不足之處，現在我鄭重的向公司提出上崗申請，請公司能考慮我的請求！

　　在這段時間里，學習會計基礎知識，我學到了許多以前不懂的知識，例如銀行會計基本核算方法：一、會計科目二、記賬方法三、會計憑證等。賬務組織與賬務處理和新版票據的審驗及防偽知識，新版票據的識別方法等知識。對《xx銀行員工守則》，《xx銀行員工違規失職行為處理暫行辦法》，《xx銀行員工一般違規行為處理暫行辦法（試行）》的學習，我認識到了自己作為一名銀行基層工作人員的義務和責任。首先，加強自身修養，提高合規意識。在工作上要對所分管工作盡力做到讓同事與領導滿意，以合規、合法為基礎；生活上堅持做到廉潔自律，以身作則。其次，結合工作實際，領會學習銀行員工違規失職行的意義。再次，廉潔自律，嚴格要求自己。作為銀行員工，要時刻以辦法為行為規范，保持清醒頭腦，遠離不良風氣，免受各種誘惑，嚴格按照辦法上的規章制度來要求自己。最后，嚴格執行各項規章制度，進一步提高自我防范能力。我平時疏于學習，對規章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀律的想法，而忽略了對規章制度和相關法律法規的學習，日久產生一些自由散漫的思想，導致違規違紀的發生，通過這次學習，使我深刻認識到，不學習法律法規的有關條文，不熟悉規章制度對各個環節的具體要求，就不可能做到很好的遵守規章制度，也不能成為一名合格的xx銀行員工。

　　任何一個崗位的員工，對本崗位和本單位的安全負有天然的責任。不僅業務崗位的人員要有安全意識，就是在我們看來一些非業務崗位也同樣有其相應的職責。

　　在以后的工作中，我要努力做到以下幾點：

　　一、非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，較好的融入到了我們的這個團隊中。

　　二、對工作認真負責，任勞任怨，與同事配合默契，平時刻苦鉆研，不斷創新，能夠在規定時間內出色的完成工作任務，做到讓客戶、領導、自己都滿意。

　　三、廉潔自律，嚴格要求自己。嚴格執行各項規章制度，進一步提高自我安全防范能力。

　　在此，我提出入職申請，希望領導能夠批準，我會以謙虛謹慎的態度和飽滿的熱情努力工作，為xx銀行奉獻自己的一份價值。懇請領導予以批準。

此致

敬禮

xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請書7

尊敬的院領導：

　　我叫xxx，今年30歲，大專學歷。1999年11月參加工作。現有職稱護師，曾在婦產科、兒科、感染科、眼科等科室從事臨床護理工作XX年。現參加競聘責任婦產科護士崗位上崗。在這里我以平常人的心態，參與這個崗位的競聘。首先，感謝婦產科護士長為我們創造了這次公開、公正、公平競爭的機會，更給了我們互相學習的機會，尤其為我們年輕婦產科護士營造了良好的成長環境，提供了個人展示才華的空間。

　　我只是一名普普通通的護理工作者，所做的一切只是在“盡職”，沒有驚天動地的故事，沒有催人淚下的豪言狀語，在平凡的崗位上，默默無聞的撫慰著病人受傷的心，將病房當戰場，把病人當親人，記得有一次，一位外傷急診病人送到科室時，由于時間和治療護理上的延誤，患者病情危重、奄奄一息，我在接到通知后，立即為患者準備病床單元，為患者進行搶救，制定護理計劃，每天不厭其煩的為該患者定時翻身，經過耐心治療和精心護理，病人一天比一天康復，嚴謹認真的工作態度，無微不至的關懷、和藹可親的微笑，使患者家屬踏實了許多。

　　作為一名責任婦產科護士，除了具有一定的基礎理論外，還必須具備一定的專科理論知識和各種能力與技巧。在護理中要始終保持穩定的情緒，以樂觀、和善、友愛的態度影響病人，以自身的積極言行感染病人。對病人做到微笑服務，全面掌握病人病情、護理和治療。根據病人具體病情提出護理計劃，制定護理措施，提高自己的專業技術水平，加強對病人的基礎護理，減少病人的痛苦，建立良好的護患關系，為病人提供優質的護理治療和服務。

此致

敬禮！

xxx

　　xxxx年x月x日

上崗申請書8

尊敬的學院領導：

　　我叫____，是____系____專業，____班（學號：____）學生，

　　我應聘于________公司，（單位），因該單位需要，要求我在____年____月提前上崗。經家長同意，特向學院申請于____年____月____日離校，前往________公司，（單位）工作，并保證做到以下幾點：

　　1、工作期間遵守單位的規章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；

　　2、工作期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并且注意個人的安全，如出現安全事故，后果自負；

　　嚴格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關畢業工作，并做到每半個月主動以書面或電話方式向系輔導員匯報一次學習、生活和工作情況。本人聯系電話：_______（家庭）_______（手機）

　　申請人簽名（學生）：_______

　　申請人家長簽名：_______

　　申請時間：_______

上崗申請書9

尊敬的衛生局領導、鄉衛生院領導：

　　本人______，現年___歲，系________醫生，近幾年，由于年齡的增長，本人已經不適應常年的奔波勞碌。多年的往診就醫和不規律的飲食習慣使我積勞成疾，逐漸患上高血壓、糖尿病等疾病。經過一段時間的治療已有好轉，懇請局領導同意我返崗申請，敬請領導批準！

　　此致

敬禮

　　申請人：_______

　　申請時間：_______

上崗申請書10

尊敬的幼兒園領導：

　　首先，我談一談自我競聘這個崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、我從20xx年起，分別承擔了幼兒班各個年齡班次的班長工作，積累了必須的班長工作經驗。第三、經過一年時光的學習、調整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長有了十足的信心。

　　各位園領導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，首先就應做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關心配班教師，做到以身作則，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實起到排頭兵、領頭雁的作用。在一段時期的班級的管理工作中，我總結出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。在工作中能做到這八個字，班級的管理工作就游刃有余了。

　　一、真誠

　　班內教師之間配合的是否和諧直接關系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫忙、相互補位是和諧相處的關鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經常換位思考，相互理解、體諒，就會營造一個寬松、愉悅的工作環境。以誠相待就是時時處處事事為他人著想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來了。

　　二、嚴格

　　嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂業，敬業，用心向上的精神狀態。組織配班教師共同學習園內的各項規章制度，并要求每個人嚴格遵守。教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，教師要精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規，大家來共同遵守。在班級常規中，要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責。

　　三、熱愛

　　教師是塑造學生心靈的建筑師，是對學生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛撫情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說熱愛學生是班長教育藝術的基礎和前提。教育藝術之樹只有植根與愛的土壤里，才能結出豐碩的果實。教育中的一切技巧和方法，離開這一基礎都將變得蒼白無力。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。”因此，“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師要做到熱愛每個孩子，要樹立愛心、細心、耐心的原則，在學習上，生活上關心愛護幼兒，把他們的閃光點放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點或錯誤，個性是缺點突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點和弱點，相反是要用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化，在班級中為他們樹立自信。適度的表揚也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動時，認真觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一齊學習，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友。另外，教師要透過課堂教

　　學和課外活動，幫忙幼兒認識善惡美丑，以科學的教育思想塑造幼兒完美的心靈。

　　四、周到

　　一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。透過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通，互流通信息。定期向家長反饋孩子的發展狀況，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環境和物質環境。

　　另外，我要不斷學習，努力提高業務水平和潛力。幼教事業每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子的需要，就務必不斷地提高自我，充實自我。平時虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經驗，另外也常翻閱一些相關書籍，從中學到幼教工作者所務必的教育理念等等，來增強自我的教育教學潛力和班級管理潛力。

　　我熱愛這個職業，如果此次競聘成功，我會以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛心和耐心去應對每一位孩子和家長，我必須會用心進取、踏實工作，按時、按質、按量完成或超額完成學校交給的任務，爭做一名優秀的班主任。

上崗申請書11

尊敬的校長:

　　我叫xx，今年27歲，畢業與山西師范大學音樂系。于20xx年——20xx年一向致力于我校高中音樂教育工作。從20xx年至今，我先后在學校辦公室、政教處工作。此期間，在各級領導及同事們的支持幫忙下，我認真學習業務知識，用心進取，勤奮工作，認真履行一名教育工作者的職責，取得了必須的成績，各級領導都給予了必須好評。總之，這段時光以來，我在工作、學習、生活中不斷嚴格要求自已，對工作始終持續著滿腔熱情，由于組織、領導及同事們給我創造了比較寬松、優越的環境，加上我的主觀努力，較好的完成了各項工作任務。

　　如今，新課改正在如火如荼地進行。在新的教育理念指導下，在新課改的感召下，我努力追求，不斷學習新的教育教學理念，期望在新課改的浪潮中把自我的滿腔熱情奉獻給我鐘愛的教育事業，我特此申請做高一音樂教師。

　　請校領導批準我的申請，給予鼓勵!

此致

敬禮

上崗申請書12

尊敬的院領導：

　　我于7月畢業于湘潭衛校臨床護理學專業，獲得臨床護理學大專學歷。于5月進入我院，在婦產科臨床護理崗位上工作至今，目前在省兒童醫院進修。借此機會，對兩年多來一直默默關心和幫助我的院領導致以最誠摯的謝意！在此，我向各位尊敬的院領導報告我的工作情況，請予審閱。

　　自從進入婦產科工作以來，我一直在科護士長的帶領、指導和幫助下，本著“為人民服務“的理念，發揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實實、兢兢業業地做好我的本職工作，至今無一例醫療護理事故、差錯或糾紛發生。兩年來，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業務知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時刻不忘隨時提高自己的專業素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基（基礎理論、基本知識和基本技能）的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯系實際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實踐技能。積極支持每月一次的護士長查房工作，提升患者對我的服務的滿意度。此外，還一直堅持自學護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個新臺階，實現個人與醫院的同步發展。

　　此后的日子里，我將把做一個優秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會認真對待接下來的進修學習，力爭學到真知識、練到真功夫；然后，我會把自己所學到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學以致用，完全轉化到實際工作中來。并深入學習“5s現場管理法“的基礎知識，領悟“5s“的精髓，在整理、整頓、清掃、清潔、修養五個方面高標準要求自己，在護士長的領導下，和同事一道營造一個“人人積極參與，事事遵守標準“的良好氛圍。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　申請日期：20xx年x月x日