時光小學作文(匯編14篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的時光小學作文，希望對大家有所幫助。
時光小學作文1
我家的拿手菜
咱們全家，每一個人都會做菜，由于咱們很喜愛在家里吃飯，也喜愛動手做自己想吃的菜肴。
爸爸他的拿手菜就是“牛排”，媽媽的拿手菜是“煎鮭魚”，這些都是我最喜愛吃的，我確保好吃啦！
每到假期時，爸爸就會煎牛肉給我吃，就算牛肉不是熱的，也相同很甘旨，所以我常常吵著爸爸：“我要吃牛肉！”每次問爸爸是怎樣煮的，怎樣會這么好吃呢？，到底有什么竅門，爸爸就會神秘兮兮的說：“隱秘！”
媽媽的拿手菜是“煎鮭魚”，一塊香嫩多汁的鮭魚，咬起來“啪”爆漿了，那是一種無與倫比的美好，香馥馥的，好好吃。
我的拿手菜，就是“壽司”，里邊包著我喜愛的資料，漸漸當心的用海苔卷起來，切成一小塊、一小塊的，確保不輸外面賣的哦！
你想不想吃吃看我家的拿手菜呢？歡迎來我家吧！
我家的晚餐時光
“當！當！當！”放學了，同學們火速的沖出校門，想快點逃離教師的魔掌，我也拖著哀痛的心境回家，心里百轉千回的想著今日的語文的考試，自己真是不仔細，考題分明很簡單，卻因自己的粗枝大葉而錯了三題改錯題和一題造句，我心里感到萬分的泄氣，連踏出的腳步都顯得反常沉重。
可是越接近家的方向，我的心境就會漸漸的平靜下來，由于我遠遠的就能夠看到家里那盞燈正柔柔的亮著，它是如此的溫暖，我彷佛能夠透過柔柔的燈火看到媽媽煮菜時的繁忙身影，也彷佛能夠聞到香馥馥的飯菜香呢！母親的關心全溶在一盤盤的飯菜里，我的疲乏與我的壓力也在那歡喜的晚餐韶光中被釋放了！
一回到家，書包一放、鞋子一脫，我馬上跑進廚房，先聞聞那香氣逼人的氣味，啊！有濃濃的蛋香！真讓人食指大動！我當即東看西瞧問媽媽今日要吃什么？本來今日吃蛋包飯、青花椰菜、香鹵豬蹄膀和玉米湯。哇！今日都是我最愛吃的菜！我趕忙安排好餐桌，將一盤盤的好菜端上桌，我和妹妹早已相準了方針，兇相畢露的等著開飯。
一聲“開飯啦！”，我和妹妹馬上拿起筷子預備打開一場“星際大戰”，首要我打開快攻，先夾起一塊蹄膀肉往我的嘴巴塞，妹妹也不甘示弱使出飛筷神功，夾了一朵花椰菜往口里送，我又趁她不備時，攻下一大片蛋包飯的版圖，咱們就這樣高興的吃著、搶攻著，也伴著媽媽不斷的提示聲：“別急！要細嚼慢咽才健康！”，不知不覺中每盤菜全都已盤底朝天了。
晚餐時間，咱們總會心靈不設防的輕松談一些今日發作的點點滴滴。爸爸說：“今日部隊里的小兵很不明理，讓我得多處理很多工作，所以回家的時間才會變得比較晚！”；媽媽說：“現在的初中生都喜愛趁上課或放學后來衛生室，不知道要躲避什么？唉！”；我說：“今日的語文考試很難，并且自己又大意，所以錯了三題。唉！為什么考試一年比一年還難呢！我得加緊努力啰！”；妹妹說：“今日的生字我寫得很丑，所以被教師罵了，下次我再也不敢啦！”。就在說說笑笑中咱們度過了高興的晚餐時間。
晚餐往后，咱們一家人一同動起來，收拾餐桌、洗碗筷，媽媽總會趁這個時機鼓舞我或引導我一番，讓我重拾決心。晚餐時間是我一天當中最等待的清閑韶光了，盡管媽媽煮的雖不是山珍海味，卻是有著濃情蜜意的“滿漢大餐”哪！
時光小學作文2
飛躍時光今天，我朦朦朧朧地從夢中醒來，照例從書架上拿下一本書看，可是總覺得有一股神氣的力量圍繞著我 。剛走到書架旁，發現在書架的一個不起眼的角落有一個神氣而又古老的書，我驚奇地拿下，并發現書的角上別著一支綠色的鋼筆， 它的花紋雕刻地是那樣精細，我順手把它拿下，并翻開第一頁，忽然有一種力量一下子把我吸進了書里，我覺得神奇而又害怕，一會兒工夫，我就來到了一個我從未來過的神秘的地方，便不明不白地向前走了許久，便來到一片大草原，草很深，就算一個大人站在草中，都很難發現。
突然，我覺得草中有動靜，并慢慢地，悄悄地，靠近，距離很近了，我便猛地撲上去不管三七二十，對準他就是一頓暴打，打到我實在沒有勁的時候，就坐在草中休息，誰知，站起來的既然是陳澤夫，我驚訝極了，并腥風血雨的說：“陳澤夫，你藏在這干什么，當賊啊？”“你才當賊呢！反正我也不知道怎的，拿下一本書，書上還有一只筆，當我翻開第一頁時，就掉下來了！”“和我一樣”我驚奇的說“什么，和你一樣？”“對呀，我也是這樣掉下來的。”“你……你不痛？”“還不痛，你來試試！”說著，他便朝我撲來，把我揍了一頓，揍完之后，他便說：“走！”“走，走到哪去？”“就在前面。“干啥”“曹博文他們全在那兒！”“說真的！”說著我倆狂奔向前去，果然，曹博文和浣思雨都在那兒，經過一陣談論，我知道我是一個龍心騎士，鋼筆是我的武器，只要把鋼筆套子拔了，就會變成一把鋒利的劍，被稱做龍心寶劍。
是神給了我們任務，讓我們保護“神巴國”，不讓魔族推毀它，說完，我們就往神巴國趕，走了三天三夜，終于來到了神巴國，我們有氣無力地和神巴國國王說了我們的來歷之后，神巴國國王用豐盛的宴席款待了我們，我們像饑餓的豹狼，狼吞虎咽得吃了起來。吃過飯，我們便住在城堡里。時間如流水，就到了十月二十日，要到我過生日的時候了，突然，傳來噩耗，門衛十幾個鋼鐵戰士都被打翻在地，狼狽不堪，我們便跑出去。
觀察敵情的時候，一條巨大的蟒蛇用光的速度向我沖來，幸好我反映快，躲了過去，仔細一看，原來是蛇王，他嘲笑著說：“嘻嘻，有種到魔王谷來！”說完，一溜煙就不見了。我氣憤極了，準備出征，攻打魔王谷。我跟國王毛遂自薦。封我為總大將軍，國王看我聰明伶俐，二話沒說就封我為總大將，并封陳澤夫為右大將軍，封曹博文為丞相，封浣思雨為佐相，分工完畢，我們就各帶領五十萬精兵，攻打魔王谷，浣思雨留下來。攻打魔王谷的日子定在是十一月二日，那天正好是我的生日。
清晨，我們全副武裝，“啟程！我大聲喊道，密密麻麻的軍隊直奔魔王谷，過了五十天，我們終于來到了魔王谷，可是全軍已經筋疲力盡了，我只好宣布推遲攻打魔王谷的時間，就在我們旁邊的小山包休息的時候。時間如流水，又過了兩天，戰士們都恢復了體力，精神飽滿，并齊聲吼到：“打到魔王，拯救神巴國！”便慢慢的向魔王谷逼近。我囑咐大家一定要提高警惕，就在這時，來了一個人，我們談了一陣話后，我知道，他叫張見晗，也是一名勇敢的龍心騎士，因為起得太遲了，所以來的也遲了點。說完，我叫上其余的龍心騎士，并駕齊驅的奔向魔王谷，此時，我的心也砰砰的只跳，不知道會成什么樣，說著，我神奇地取下筆套，只見一道綠光，非常地刺眼，過了一會兒，我見我身上的龍甲，在陽光的照射下閃閃發光，我們邁著整齊的步伐朝魔王谷逼近……
時光小學作文3
"滴答，滴答"，短短的六年時間就這樣匆匆流去，最后只剩下了真誠的師生之情。在這六年時光里，我們有笑，我們有淚，我們有成功，卻也有失敗……啊，老師，您為了我們，不怕苦，也不怕累，只是用您年老體弱的身軀，抱著無限的憧憬，耐心地教導我們，把我們培養成祖國未來的棟梁！就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧！
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上，想著下一節課就要競選班干部了。"該競選什么好？班長？恩……不可能，我還不夠格兒；學習委員？唉，別提了，我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇？……"不知不覺，上課鈴"嗡嗡"響了，同學們蜂擁般涌進教室，隨后您慢步走來，面對著我們50個同學，像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了！首先同學們一言不發，教室里鴉雀無聲，連一根針掉下來都聽得見，也許大家不敢上來，或還沒有想好"臺詞"。
您見大家都無動于衷，便使出"一計"："既然你們都不上來，好，那就繼續上課。"這計果然奏效。話音剛落，同學們開始在下面議論紛紛，個個露出嬌氣而又哀嘆的表情，可見我們寧愿去競選班干部，也不愿意去上多出一秒的課，漸漸的，議論聲沒了，我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺。"感謝大家對我前一學期的支持，這一學期我還是要競選班長，請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完后，班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲。緊接著，同學們都爭先恐后地沖向講臺桌，這使我的心里變的愈來愈急躁。我看了看手表，時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢！"到底是當還是不當啊？"
此時的我已心煩意亂，猶如熱鍋上的螞蟻！眼看就要下課了，當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我，這眼神像黑夜中一盞發著微光的街燈，卻能夠照亮我全身，使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長。于是，我鼓起勇氣，振作起來，拍了拍胸脯，提起精神，懷著自信、堅定的目光，在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。
可一上講臺桌，面對著50個同學和一位老師向我投來的目光，我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了！倒是憋出了一身冷汗，那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦，癢死我了！
但是，我突然想起了您那雙"信任"的眼神。是的，我絕對不能讓您失望，既然已經來到了這個展示自己的"舞臺"上，我就不能只為了一個口中的稱號，而要用實際行動來換取同學們的信任！"恩……我，要競選學習委員雖然我的學習成……成績并不好……但我，但我……"我的臉一下子紅了起來，沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線。"我會做得更好。"一陣清晰的聲音傳來。就這樣，你在這關頭補充了一句。我先是尷尬，麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去，那時正好下課了！
不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海里，我一定會好好珍惜的！
時光小學作文4
如果我有時間機器，我愿意去未來旅行，20年后見我，20年后見我的人生，20年后見新世界。
我閉上眼睛，慢慢想象著未來20年的自己。雖然我的臉很模糊，但是感覺很面熟。當我緊張地站在我面前時，未來的我開口了：你好！我是20年后的你，這是未來世界快樂的你！嗯？我上下打量著32歲的他，問，你還不開口。那聲音是從哪里來的？哦！你看。32歲那年，我舉起手，露出一只素雅的手鐲，指著它，自信而自豪地回答我：就是這個，現在人類用的。它可以幫助我們向對方傳達我們想說的話，無論多遠都可以聽到。其功能相當于20年前的微微信！
懵懂在這個時代，突然意識到自己點了點頭。
32歲的珍妮弗現在為我講述了很多未來不可思議的事情。那些東西太吸引人了。好奇怎么能不出去看看？
于是，我拿著大詹妮弗站在懸空的平衡飛盤上。我像一個從未見過世界的鄉下孩子一樣環顧四周。大詹妮弗受不了了。想了想，他說：“小詹妮弗，我帶你去吃未來的食物怎么樣？”我在那些神奇的事情里揮之不去，聽到吃飯的事，我瞬間回過身來，明亮的眼睛盯著她，忍不住流口水。
來到未來餐廳，我一直看著自己的頭。因為一個巨大的夾子在空中睡覺，它還在動，它的墻上有很多比我大的娃娃。這不是巨型抓娃娃機嗎？
終于有人伺候我了。令我驚訝的是，這道菜也是一個精致的洋娃娃。它穿著公主裙蹲在盤子里。太美了，我舍不得吃。我用眼睛瞄準詹妮弗。她見我舍不得吃，卻又太想吃了。她笑了笑，寫了一首。她拿起一把刀，輕輕地在裙子的角上切了下來。她叉起一小塊，送到我嘴里。我勉強咬了一口，掙扎著。嘖嘖！原來是個蛋糕。很好吃。我小心翼翼地切著，卻津津有味地吃著。32歲的詹妮弗看著20年前的自己，忍不住笑了。
我們吃了娃娃，走出了娃娃機。雖然我們吃得不夠，但我們仍然很滿意。世界上怎么會有這么好吃的？大詹妮弗笑著對我說：接下來，我帶你去未來商場！好的。我滿懷期待地跳了起來。
到了商場，我很不解：項鏈都掛在本該掛衣服的衣鉤上，于是我把目光轉向詹妮弗求助。她明白我的意思，在我耳邊低聲說：“這些衣服藏在項鏈里。只有我們手上的手鏈才能解鎖。我們可以戴上項鏈，用手鐲掃描一下。一瞬間，在你還沒有體現出來的時候，漂亮合身的衣服就已經完美的展現在你面前了。”不付錢就出店，就把項鏈帶出店外，開鎖的人手鐲上會有追蹤系統，逃不過這種天涯海角的強力手鐲追蹤系統。聽了半天終于明白了。
我們一起逛街，兩個人就像復制粘貼一樣有趣，吸引了很高的回報率！大場也給我講了很多關于未來科學的趣事。我們一起談笑風生，沒有意識到，已經是晚上了，商場要關門了。我匆忙跑出商場。我沒注意。我一腳踩空，掉進了一個深不可測的黑洞。我慌了，大叫：救命！只聽到砰的一聲，后腦勺有點疼。再睜開眼的時候，發現自己一塌糊涂的倒在地上，或者是從超高的床上摔下來。我摸了摸后腦勺上的包，哭著對自己說：你哪來的時光機？這是柯南的夢想！
我32歲。20年后見。
時光小學作文5
生命的時光，漸行漸遠。記憶里，那些不起眼的事物，慢慢遠離了生活的軌跡，幾乎淡忘于腦后。當有那么一天，過往的事物呈現眼前，重現舊事的人生軌跡，是多么熟悉，多么親切，你想去撫摸它們，擁抱曾經……
許多的事物，不見得珍貴和不可替代，而成長的經歷和事物，是不可復制和代替的，之所以有親切的情感，因為那已嵌入生命的年輪里，有著不可磨滅的經歷印記。
風柜，又稱風車、揚谷機。是一種傳統木制農具，主要用來去除稻谷、大米、小麥等谷粒中的雜質、癟粒、秕子、秸屑等雜物。小時候沒玩具，風柜，算是最大的玩具了。有事沒事，可以搖著玩，天氣很熱的時候，當風車玩，使勁搖幾下，趕緊走到風柜口等涼風，真是一個痛快！有時犯傻，風柜里還有余渣沒搞干凈，在風柜口等風，經常會等到滿臉的谷毛，做自己惹自己氣惱的事。對坎：此物現在很多人不認識了。小時候臨近過年，臨近七月十四，這兩個節日，老家都要做糯米皮餃子。家家戶戶都要使用對坎舂糯米粉，我們使用腳舂，一個對坎很多戶人家用，早早洗糯米晾半濕半干，相互招呼誰的米好了，趕緊去舂糯米粉，舂的過程中，腳舂的分石臼和木碓二部分。石臼半埋于閑間角落里，用三合土、石灰造成一長方形，用兩條二尺高的石條作臼耳，豎于臼后兩側。木碓是一根堅實木料，約二米長，一頭安上圓形大碓頭，配上鐵齒；一頭大而扁，作腳踏板。于近踏板處穿一橫木，掛在臼耳上。人站的地方墊高至踏板平行，設扶手。把米倒進石臼，人站在墊腳石上，用腳踩踏板，碓頭上翹，用手推下，這樣一起一落，一般家里都需要一個多鐘頭以上才能完成，如果量大，需要的時間更長。
石磨：記得在生產隊的會堂進門左一角，石磨一直安放在那，每逢節日，或者連綿雨天無法出工，生產隊就安排人手分工磨豆腐，粉皮，孩子們熱鬧一團，在豆腐坊和炊粉皮的屋子跑來繞去，等候豆腐、粉皮做成后，隊里給各家各戶根據人口分配，孩子們可以美美地解饞。
簸箕：我們用得最多的，是過節包糯米餃子的時候。那時包很多的餃子，家家戶戶基本上有包吃十天八天的量，需要好幾個簸箕才夠用。生產隊分魚的季節，都是臨近過年的時候，提前給魚塘排水出來，大冬天里，身強體壯的男人下魚塘捉魚，孩子們又在魚塘邊看熱鬧，拿著扶箕等隊里按勞動力分魚。等待的時間往往很長，從上午一直等到傍晚的時候也有，那時物質匱乏，魚是最好的食物了，尤其的一年到頭沒有幾次能吃得上魚的年代，孩子們都是興奮和滿懷期待的。
農具：牛犁、牛耙、鋤頭、齒耙……看這一堆農具，感覺是春耕的季節來了，腦里一幅農耕的畫面，各自拿起農具，熟悉做著簡單而技巧的農活，做完這一茬的活，把農具洗干凈，回家……
八仙桌：農村里各家各戶都有八仙桌。自家吃飯要圍坐著吃飯。逢有喜慶事，不夠用的時候，都會互相借用。我對八仙桌最深的印象，就是農村擺酒用得最多，宴請賓客，是萬萬不能少了八仙桌這個主角的。眼前看到八仙桌，仿佛聞到香味由遠而近飄來，賓客互相碰杯換盞，夾菜贊賞，熱鬧非凡的景象……雞犬不驚，一派祥和的景象，是舊時農村固有的淳樸。那時，人的本份是司空見慣的，不需要任何詞語粉飾和做作，那時的快樂很簡單……
這是父母那代的回憶，與我們的有所不同。感謝父母，辛勞地養育了我們。感恩是一顆絢麗的心靈，時時綻放美麗的心情。深存一些感性，懷念過去，心存一些美好，面對現在，裝載一些希望，迎接將來！
時光小學作文6
歲月如水，于無聲無息間流過。當第一場春雨悄然而至的時候，我突然意識到：新的一個季節又開始了！未來的日子值得期待，逝去的時光更讓人留戀！散落在時間長河中的那些悠悠往事，有的已順流而逝，有的卻漸漸沉淤成或凝重或美麗或雋永的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發著淡淡的幽香！
在夜里，輕輕地將思緒撫平，在“Windows—XP”悠揚的啟動聲中打開寫字板，任記憶如潮水般沖擊著心岸……人的一生究竟是由多少個歲月片段串織而成的？這是一個無法說清的問題。但那些在我們生命中雖然一縱即逝卻濕潤了我們眼眸的絲絲感念，縱然久遠，亦不能忘卻！
在一個春寒料峭、霧靄彌漫的清晨，我穿著嶄新的軍裝離開家。母親深一腳淺一步地把我送到火車站，眼睛里泛著點點晶瑩。火車啟動了，母親的身影漸漸在視線里消失，但那關愛、牽掛的眼神卻永遠留在我的心里，悄然生根、發芽。17年軍旅歲月中，殷殷母愛在心中亦悄然長成大樹，如今已是葉茂枝繁……
雖然我們不斷感嘆時光的流逝，但歲月依舊如水般不停地沖刷著我們的人生。回望過去，更多的是為了審視自己、反思人生，真誠地去面對未來。
難忘，那個洪水肆虐的夏天我接受了赴湖北參加長江抗洪搶險的命令后，已懷孕七月有余的妻子幫我整好行李在大雨滂沱中送我出門。從她的眼神中我讀到了難舍、牽掛，還有堅強！難忘，接到父親從老家來治病的電話趕到醫院，父親竟已來月余是將要出院，只因實在想我才打了電話。一時間緊握父親的手，我哽咽無語；難忘，“非典”時期因公進京回來后被“隔離”的那些日子。與其說難忘，不如說懷念！彼此沒了紛紛擾擾的相爭和計較，心中多了一份寧靜和純凈。領導的問候，親人的牽掛，朋友的祝福，于平靜中而顯波瀾，于平凡中而顯偉大，于平淡中而顯絢麗，親情、友情、愛情在那個“漫長的春天”里彌漫著怡人悠長的清香，使人感嘆：是一種怎樣的情緣，讓人類如此臨危共渡、不離不棄、甘苦相依！讓人頓悟：人間有一種大愛，那就是對親人、對朋友至真、至純、至善的感情……
窗外，車駛過的聲音提醒我，在寒冷的深夜依然有人在辛苦勞作著。于我，長夜凝坐或讀或寫，捕捉徹悟的亮點，找尋深邃的清靜，已是一種習慣！曾經豪情滿懷，誓要讀萬卷書，行萬里路。篤信讀書雖不能延伸人生之長度，但可拓展人生之高度；雖不能改變人生之起點，但可定位人生之方向！機緣巧合，入伍后遇到諸多良師。在他們的引領下我學著寫新聞，雖苦雖累卻覺得有滋有味。由戰士報道員提干后，任過排長、指導員，在各級機關先后干過組織、干部和文化工作，一路風景映照著的是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執著，始終不改的是對“爬格子”的癡迷！
曾經躊躇滿志，覺風清月朗；曾歷經不順，心中充滿迷惘。四次提干最終“峰回路轉”的經歷，使我懂得了堅持是人生的一種特殊力量；一路走來，一位位甘為人梯、樂為良師的老領導的無私扶持，讓我感受到了真情的溫暖！光陰雖逝去，歲月卻留痕！在我心里，永遠充盈著一種感激———為那些關愛我的老領導，為那些真心相對的朋友，為給我信心、讓我堅強的親人。是他們讓我的人生如此豐富精彩，是他們讓我領悟了人生的真諦：人間最重是真情，彌足珍貴是真誠！
時光流轉，情懷依然。一路風景，歲月留香！
時光小學作文7
六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉眼間，六年的小學學習生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的.辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
光陰似箭，日月如梭。一轉眼的時間，我已經上五年級了，再過一個月多月我就要和我敬愛的老師和親愛的同學們分開了，和同學們呆在一起的快樂時光，我永遠也忘不了。在五年來，使我感觸最深的是一個名叫某某某的同學，可能是我和他的名字比較像的原因，我們倆心有靈犀，一直是一對最佳拍檔。
有一次：因為老師的調動，我的座位安排在她的前面，所以我別提多高興啦！那時，第一節可上課后，老師拿了一小摞稿紙，放到了講臺上，然后分別發下去，并起好了題目，讓我們在教室里寫命題作文，頓時，教室里鴉雀無聲，似乎一根針掉在地上的聲音都能聽見。好像連空氣都凝固了，同學們都在埋頭寫著，教室里只能聽見沙沙的筆尖碰到紙的聲音。
當然，我也在寫。但是，一開始就覺得鋼筆不大對盡，可越用越不下水，最后干脆罷工，一點也不下水了，字也寫不出來了。我從容不迫的打開鉛筆盒，準備換一支鋼筆用，可這才發現我的鉛筆盒里一支鋼筆也沒有啦，我又仔細想了想，好像是我昨晚收拾書包的時候我嫌筆太多，所以拿出了一些，唉！我真是的早不拿晚不拿，偏偏在要用到的時候拿走了。這時候的我心就像從天堂掉到了地獄。再也不像剛才那樣從容不迫啦，現在的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。
就就在我無助只時我想到了我最好的朋友某某某，我趕忙扭頭輕聲的對她說：你能借我一貫鋼筆嗎？我的鋼筆不下水了。他果斷的說：當然可以啦,我還能不借你鋼筆嗎？說完就從鉛筆盒里掏出一只嶄新的鋼筆，塞到了我手里，我激動的說了一聲謝謝。就趕緊握著寫了。下課后我把鋼筆換給了某某某，并表示了感謝。
在這里我祝愿我和某某某能讓：友誼地久天長，長長久久。我會牢牢的記住這段十分珍貴的時光，這段十分珍貴的友誼，它也將永遠銘記在我的心中。
時光小學作文8
時光飛去，一去不復返。轉眼間五年的時光就要去了，心里的戀戀不舍、眷戀只能留在這個時刻。
還記得剛入學時，我還是個年幼的“黃毛丫頭”時，是那么無知，不愿意上學，不知道上學的樂趣，一心總想著玩。那時、、是無知。。
三年級時，成績不算太好，可能是換老師的緣故吧。換了老師，我們很樂，因為老師布置作業極少。那時，我們只知道布置作業少的老師才是好老師，關老師的良苦用心我們卻渾然不知。那時、、是可愛。。
五年走過的小路，窗前飛過的小鳥，門前屹立著的老槐樹。在我的記憶里，總是那么美好，校園的一切一切都熟的不能再熟。
五年來的情仇怨恨，酸甜苦辣，已不再是追究的話題，原來的打鬧，吵嘴，已化成現在的眷戀，思念。我舍不得，真的很希望五（2）永遠不分開，時間永遠停留在五年級。現在、是眷戀。
這種情感，也只有畢業生才能體會的到。
剩下的46名成員，好似我永遠不能割舍的一部分。沒有了他/她們，生活將會變得乏味，好像菜里沒有加鹽一般。以前度過的四個暑假，有好姐妹的陪伴，幸福的甜頭已經吃的夠多，今年的暑假，改怎樣度過？沒有同學們的吵嘴，喧嘩聲，沒有老師們的作業，還真的有點不習慣。
我們要離開了，離開這個讓我們從一顆種子到一棵大樹的地方；離開這個讓我們從沒有翅膀到會飛的地方；離開這個讓我們從一只小小的麻雀，到一只鳳凰、一條龍的地方。如今，我們要遠走高飛，我們像一片樹葉，不想離開，但又不能不離開，只好忍著疼痛，將自己的枝子和老樹干分開，分開之后是傷痕累累……
所有的不舍全部凝結在一個目光中，說過不會落淚，但眼淚卻奪眶而出。
六個好伙伴，曾經都以一個公主夢，六個迪士尼公主剛好和我們六個很匹配。我——貝兒，月——愛麗兒，余——白雪，軒——愛洛，潔——仙蒂，雯——茉莉。我們的性格，與六個公主很符合。
我們六個甚至一個被窩，一個枕頭的在一起長大，我們一起加油鼓勁，一起大聲呼喊，一起憂愁悲傷。當我們學會互相理解，互相幫助，互相尊重時，殘忍的事實打破了我們純潔的友誼。我仿佛聽到了玻璃摔在的上的聲音。是那么刺耳，讓人久久不能平靜。我們六個有一個共同的諾言——永遠不分離。雖然這個諾言下的有些天方夜譚。
我們走了，但在某個溫暖的午后，或是靜謐的寒夜，思念會把我們帶回來，再回到我們不知不覺的年紀，回到這些不會掩埋的記憶里。
再看一眼，然后朝著外面那個精彩也殘酷的世界，只是，等燈火熄滅，等世事變幻，等白發蒼蒼青春也永不散去。
五年級，萬歲！！
經過那一段冰冷風霜
我閉上雙眼找愛的方向
有微笑的回憶不費思念
看見世界最美麗的花
于是我不再有憂傷不再有惆悵
閃動的淚光是愛的接待
你是我命中的光芒堅強的力量
把愛都點亮讓幸福溫暖怏怏
于是我不再有憂傷不再有惆悵
閃動的淚光是愛的接待
你是我命中的光芒堅強的力量
把愛都點亮讓幸福溫暖怏怏
最美的火光綻放在溫暖天堂
只有失去了……才會懂得珍惜……
時光小學作文9
"滴答,滴答",短短的六年時間就這樣匆匆流去,最后只剩下了真誠的師生之情.在這六年時光里,我們有笑,我們有淚,我們有成功,卻也有失敗……啊,老師,您為了我們,不怕苦,也不怕累,只是用您年老體弱的身軀,抱著無限的憧憬,耐心地教導我們,把我們培養成祖國未來的棟梁!就讓我們一起把這段快樂的回憶銘記在心吧!
那是晴朗的一天……我像只小懶蟲有氣無力地趴在桌子上,想著下一節課就要競選班干部了."該競選什么好?班長?恩……不可能,我還不夠格兒;學習委員?唉,別提了,我連我自己都管不好……到底該干些什么好哇?……"不知不覺,上課鈴"嗡嗡"響了,同學們蜂擁般涌進教室,隨后您慢步走來,面對著我們50個同學,像舉行一場非常莊重的儀式—競選班干部開始了!首先同學們一言不發,教室里鴉雀無聲,連一根針掉下來都聽得見,也許大家不敢上來,或還沒有想好"臺詞"。
您見大家都無動于衷,便使出"一計":"既然你們都不上來,好,那就繼續上課."這計果然奏效.話音剛落,同學們開始在下面議論紛紛,個個露出嬌氣而又哀嘆的表情,可見我們寧愿去競選班干部,也不愿意去上多出一秒的課,漸漸的,議論聲沒了,我們前一學期的班長—黃班長快步上了臺."感謝大家對我前一學期的支持,這一學期我還是要競選班長,請投我的票 …… "他義正詞嚴的講完后,班里就涌出"五雷轟頂"似的掌聲.緊接著,同學們都爭先恐后地沖向講臺桌,這使我的心里變的愈來愈急躁.我看了看手表,時間正在毫不留情地流逝—離下課時間還不到一分鐘呢!"到底是當還是不當啊?"
此時的我已心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻!眼看就要下課了,當我無意間看見您那雙炯炯有神、慈祥平靜的眼神正在看著我,這眼神像黑夜中一盞發著微光的街燈,卻能夠照亮我全身,使一種信任的力量在我心靈深處潛滋暗長.于是,我鼓起勇氣,振作起來,拍了拍胸脯,提起精神,懷著自信、堅定的目光,在離下課時間約有30秒起身大步邁向講臺桌。
可一上講臺桌,面對著50個同學和一位老師向我投來的目光,我急得把先前準備好的"臺詞"全忘光了!倒是憋出了一身冷汗,那汗娃娃淘氣得在我身上滿亂蹦,癢死我了!
但是,我突然想起了您那雙"信任"的眼神.是的,我絕對不能讓您失望,既然已經來到了這個展示自己的"舞臺"上,我就不能只為了一個口中的稱號,而要用實際行動來換取同學們的信任!"恩……我,要競選學習委員雖然我的學習成……成績并不好……但我,但我……"我的臉一下子紅了起來,沒想到居然在這種關鍵時刻掉了線."我會做得更好."一陣清晰的聲音傳來.就這樣,你在這關頭補充了一句.我先是尷尬,麻木地笑了一下然后像"縮頭烏龜"羞愧地"逃"了下去,那時正好下課了!
不過最后我還是在您的鼓勵、信任、幫助下選上了"學習委員"。您那目光依然銘記在我腦海里,我一定會好好珍惜的!
時光小學作文10
溫暖，是一張粉粉的車票，讓我貼心收藏。
——題記
我只記得，那天格外的黑，我趴在地上動彈不得。腳踝處的劇痛一次次的向我襲來，疼得我渾身直冒冷汗。
暖如陽光
不知這疼痛持續了多久，媽媽終于趕來了，連騎帶推急匆匆的朝醫院趕。
到了醫院，媽媽也顧不上推小車，一把將我抱起便朝CT室沖去。我的重量雖然看似輕，但沒走幾步，我感覺自己的身體在慢慢地往下滑，媽媽于是走幾步便把我往上抬一抬，不一會就累得大口大口喘粗氣，灼熱的呼吸噴在我的臉。那一刻，我的心酸酸的、澀澀的，一股暖流溢滿我全身。
檢查結果出來了，很不幸，外踝骨折了。醫生給我的右腿打了石膏并說3個月右腿不能碰著、磕著。不能走路。
為了不耽誤學習，兩天后，我去上學了。
在這以后的日子里，每天媽媽騎著單車風雨無阻地按時接送我上下學。
媽媽的關愛和呵護就像是三月里的陽光，給沮喪的我帶來了希望和力量。
愛如雨露
叮叮叮——下課鈴愉悅的打響了，老師前腳剛走出教室，同學們蜂涌著朝廁所奔去。我也想去方便一下，怎奈行動不便，只罷此念。可沒一會，想尿尿的念頭便抓撓著我的心，沖擊著我的大腦。我努力想忍住，可那尿意由下而上的刺激著我的每一根神經。我只好來回搖晃這椅子，以此來減輕這種感覺。
一同學看到我坐立不安，立刻跑到我的桌前，關切地問：你怎么了？
我痛苦不堪地說：我我想小便。
一聽這話，他二話沒說，抱起我就向廁所趕。走廊里人來人往，擁擠不堪，很難保證傷腿不被碰到。幾個同學見狀，馬上跑過來，有的吆喝著在前面開路，有的分立兩側護著我的傷腿。一群人浩浩蕩蕩眾星捧月般向廁所進軍，引得許多人注目。
此后的3個月中，每天只要下課鈴一響，就有許多人來到我的桌子前，抱的抱，護的護，擁的擁，其它班的同學都知道這是去干什么，于是紛紛閃開路。這道獨特的風景常引得老師們打趣說：1，4班的寶兒出來了。
我聽后，雖然不好意思，但同學熱情的幫助，真摯的關懷，如甘甜的雨露滋潤著我的心田，令我感到溫暖無限。
和似春風
媽媽工作十分繁忙，即便如此，媽媽總能在我中午放學時準時給我送來午飯。
有一次放學后，很長時間了，也不見媽媽的身影。我的肚子早已唱起了空城計，可媽媽還是沒有來。我心急如焚，擔心媽媽是不是出事了。這個念頭剛一出現，我便把它壓了下去，一定是媽媽工作忙，抽不出時間來學校。
我餓得十分難受，整個心像被掏空了一樣。饑腸轆轆的我翻遍了書包的每一個角落也沒能找到一文錢。
一直站在門口暗暗觀察我的數學老師看出了異樣，于是踩著高跟鞋嗒嗒的走了過來，溫柔地問我：怎么了？我一臉懊喪地說：我媽沒來，我沒帶錢
老師立刻明白，拿出手機給媽媽打了個電話。
放下電話，老師告訴我，媽媽正忙手術，暫時抽不開身來學校。她一邊說，一邊從包里掏出錢來，塞進我的手里，要多吃點，好的快。
剎那間，我感到血液在血管里瘋狂的涌動，溫暖像春風一般將我包圍。
現在我已經恢復得很好了，但回想起來，那一段骨折的時光讓我深深地體味到生活的美好與幸福，它將成為一段溫暖的記憶，陪伴著我一起慢慢變老
時光小學作文11
這是一個很小很小的村子。
村子的兩邊是寬闊的長途車道，和威嚴的大山。很少有人拜訪這里。再加上小村人煙稀少，使這個原本就渺小的地方，顯得更加安寂。
這住有一個男孩，今年剛剛15歲，長得非常英俊，學習也特別好。人人都夸講他，羨慕他。都說他會干個大事業，是個好苗頭！他也對自己的未來充滿了希望。走出這個小村莊，干一份好工作！
全家人都為他驕傲！特別是他的媽媽，她開了家小百貨，在一間不足兩米的屋子里賣東西。日子很是艱苦！
一家人雖然清貧，但是其樂榮榮，生活的很幸福。
今天的店里人很多，母親的臉上也露出了從未有過的笑容。這時，一位婦人拉著兩個孩子走了進來，很不理貌！母親雖然不高興可也沒說什么，可男孩很不高興，走上前去:"對不起，夫人，如果您不買東西，請不要亂碰！還有您的孩子，他們太淘氣了！''婦人聽后，立刻大怒:"你這小孩！哪來的！？怎么敢這樣說話！你看這破爛攤子，都是什么呀！我不買了！哼！！''說完，隨手把東西扔到地上，他的孩子也大鬧起來，把東西弄壞，搞得亂七八糟，店里的人早被嚇跑了。媽媽呆立在那，掉著眼淚。男孩立刻追上去，要讓他們陪錢，婦人不肯，還找來人把男孩打了。
當他醒來時，自己已經在家里了。他立刻坐起來，還要去報仇！媽媽怎么也勸不住，突然昏倒了，就這樣，他慈愛的母親由于勞累和打擊，走了．．．
男孩的愁恨更多了！他被著父親去找仇人報仇．這天夜里他來到了離村莊不遠的一間房子正是仇人住的地方！他象發怒的獅子，揮舞著刀，沖了進去！．．．．．．
那一夜不知發生了什么．只聽人說看見一個黑影閃過，聽見房里鬧轟轟的，然后是一片寂靜．．．
事情剛過去不久，男孩的爸爸也去事了．那位婦人一家也糟慘殺，就有一位小孩偷逃了出來，從此人以后，就沒有人看見那個男孩，和他仇人的孩子．．．．．．．．．．
幾時年過去了，山里出現了兩個特別奇怪的野獸，一只象一頭金色的獅子，背上插著翅膀，還坐著一位美麗的少女．另一個象個黑色的豹子，樣子很兇惡．奇怪的是，他們都會說話．
＂幾十年了，我終于找到你了！你知道嗎？我為了報仇，煉了一種特別的武功！這些年來，我為了練功，吃盡了苦頭！為了這件事，我放棄了所有的夢想！你害得我家破人亡！今天我要為父母報仇！！！＂響聲驚天動地！
＂好啊！我也正等你呢！難道這些年來，我就不苦嗎？你看我成什么樣子了？為了一點小事，你害了我們全家！＂
＂不！是你們先害死了我媽媽！我恨你！恨你們全家！＂
＂哼！來吧！！！今天我要讓你死在我腳下！＂
話剛說完，小仙女就飛了過去：＂讓我幫你報仇吧！＂黑豹也奔了過去．小仙女被它撲倒在地．＂小蓮！！！＂獅子馬上向豹撲了過去！戰爭持續了整整十天十夜！
這時，他們都以是筋疲力盡．獅子又被豹打倒在地．它慢慢地翻起身，飛了起來．小蓮死了，他仿佛也變成了她．＂小蓮．＂他默默地念著．然后用盡全身得力氣向豹撲了過去．他們一起掉進了山崖．
就在那一刻，他們的眼神還是瞪著對方．忽然又和緩了．
如果那時婦人給了錢，如果男孩不去報仇．．．那．結局又會是怎樣呢？？？
時光小學作文12
有一種游戲，平淡無奇，雖算不上經典，卻耐人尋味。這句話矛盾嗎？答案是否定的，這個游戲我玩了六年，當我把所有關卡打結束，卻對這個游戲依依不舍，這個游戲里有三個主角:一個小精靈，叫老師。還有很多個大boss，叫試卷。還有一個主角，叫學生！這個學生接受精靈的指教，最后全部通關了！相信很多人已經猜到了這個游戲——小學。我心里一直牽掛著這個游戲，表面上裝著平淡無事，心里還是有默默的傷感......
六年級12班，一個團結向上的大家庭！在這個大家庭中，喜怒哀樂，悲歡離合樣樣都有，正因為這些，才讓我們的關系更和諧！轉眼間，就六年了！我結束了自己的小學時光，踏上了新的旅程，盡管面對小學畢業的驚喜，可心里卻有一種說不出的感覺，我不斷問自己，是高興？還是悲傷？回答我的只是無言的呼吸聲。但是我從心底知道，我的內心是悲傷的！是啊，幼小的我們已經踏上了中學的道路，在這不知不覺當中，似乎時間在飛馳，不給人一絲喘息的機會，日日月月，每年都如此！不管是風吹還是雨打，學生們心中只有一個目的地——學校。不知為什么，我每到學校都有一種安慰感！難道是老師？還是熱情的同學？或許兩者兼有吧，一到校園，我就精神抖擻，好像有使不完的力！沒錯，這就是學習的力量，正因為這種力量，才讓我對小學的一切無比思念！
還記得嗎？你剛到學校還是一個幼小無知的小孩，但是不久，你變成為了一個略懂知識的少年。這一切要歸功于誰呢？毫無疑問，當然是老師！在這個世界上，歌頌老師的文章有無數篇，這又是為什么呢？因為老師的付出，因為老師的汗水！在小學時光里，我遇到了四位好老師，我對自己說，這也許是宿命吧！這四位老師不停地培育我們，盡管我們不聽話，不懂事，但他們沒有顯出一絲嫌棄。這讓我明白:這應該就是老師的力量吧！太偉大了！
初到學校，我接受了人生的第一次考試，當試卷發下來時，我才考了77分，老師也不怎么看好我，于是我下定決心要讓老師刮目相看！接下來，不停的努力終于讓我博得了老師的贊賞，贊賞的滋味讓我很高興，于是那時我就心想:有一次就行了，以后終于可以玩了。但這并不是我想的那樣，很快，名列前茅的我被人擠了下來，使我又一次墜落到中等成績當中。這時，一種爭強好勝的性格在我骨子里萌發，使我發憤圖強，決不甘心于落后，慢慢的，終于保持住了我的成績。這才讓我明白:一份耕耘，一份收獲！
在當明白了這個道理后，因為我的成績，很多人愿意和我做朋友，我也為此很高興！也就是這一次，又讓我感受到了人間的幸福！朋友，一個多么熟悉的詞，這個詞可能會在一個人的耳畔徘徊很多次，但卻讓人百聽不厭。在班上，同學就是你最好的朋友！就拿考試做例子吧。當你考得不理想時，朋友會給予你什么？他，給予你的是鼓勵和幫助！當你考好了的時候，朋友又會給予你什么？他，給予你的是贊賞和表揚！盡管這些微不足道的事，卻讓人的心暖暖的，讓人一時沉浸于甜蜜當中。這又讓我明白:在人世之間，有這么多可靠的朋友！相信他們吧，在你最危難的時候，他一定會幫助你的！
正因為這個“游戲”，才讓我明白了這些寶貴的道理！小學時光，就這樣匆匆的過去了，我懷念我的同學和老師，也不禁懷念起了那一張張試卷！加油吧，讓這些在你的腦海深處留下印象，成為你生命中寶貴的六年！
心系小學時光，我們不說再見！
時光小學作文13
時光匆匆推移，毫不留情，也不拿走一片云彩。剛一抵擋它的尾巴，刷個跟頭就丟下了……難道就這樣享樂指針再慢慢走嗎？不，絕不，時光如能脫出。
每每回憶起這件事，就像揪心一樣疼，那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時，在我們之間有一堵又低又薄的心墻，上面爬滿了青苔，荒草從縫隙間嬉皮笑臉地噴出了頭顱，真是那么堅不可摧。
以往，我和小寧是一對好朋友，我們的友誼似天低，如海深，小寧有東西不會和我一塊共享，我有秘密也不會一五一十地告訴他小寧，從不掩飾什么。
但直到那一次，小寧買了一個密碼筆記本，那個筆記本特別漂亮，封面有非主流圖片，螢光閃閃的英文親筆簽名，和一顆顆八邊形在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。蓋住來看，每一頁紙皮都會散發出茉莉花似的淡淡的清香，嗅一起讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精美的密碼鎖，旁邊有數字、符號、字母，還有一個欄中：必須鍵入八位
數的密碼，才能關上筆記本。我龐加萊：如此極致的一個筆記本，小寧認同設置了冗長繁復的密碼，要想要密碼，自然是比登天還無以，我一時耐不住好奇心，就質問小寧筆記本的密碼，小寧看了我一眼，便拿走草稿紙用紅筆寫了密碼，隨手轉交了我，我把密碼打在密碼鎖的顯示器上，在點下那個按鈕，“咔”的一聲，筆記本被我關上了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字，小寧告訴他我這是他寫出的日記，是任何人也無法窺視的，還說道了只是把密碼告訴他我而已，更期望我不要偷拍他的日記，千叮萬囑我千萬無法把密碼外泄過來。我向他低頭轉身，顯然這些日記對小寧很最重要，不過我對這些日記不屑一顧，不就是日記嘛！托，我看完的多了，有必要去看他的嗎？
但天總不隨人愿，非要欺負無辜的我。
小寧的性格我很確切，他有了這個這么可愛的筆記本，地球人認同都告訴的！我們班不少人看了都很討厭，甚至是妒忌。幾天過后，我背著書包回到教室，一踏入門，剩課室的的氣氛都繃得緊緊的，知道再次發生了什么“國際新聞”，令人毛骨悚然似的一般。不經意間，我浮現看了一眼小寧，仿佛我聽見了牙齒嘴巴得“格格”作響，眼里暈著一股無法遏止的怒火，好像一頭被觸怒的獅子的小寧。剎那間，“你未必做到得太絕情了吧！”小寧橫眉冷對著說道。我稀里糊涂地摸不著頭腦，知道再次發生了什么事情。怒目而視的小寧又之后大聲訓斥道：“很不會裝蒜啊！”小寧拿走了所謂的證據，從桌子里面取出筆記本，推倒鼓吹著向我攤開筆記本，睜大眼睛一看，似乎筆記本被人“肆虐”過，里面涂涂畫畫，有許多大交叉，亂七八糟一大堆……我這才告訴原來小寧以為是我臘的，我連忙說明給小寧聽得，但小寧始終捂住耳朵不聽得，因為他只堅信事實清放在眼前，告訴密碼的只有我跟小寧，只有我才能用密碼關上筆記本涂鴉。這時，我才深深地體會到什么叫有口難辯，即使說道臘了口水小寧也會堅信我的無罪。一切都已是徒然的了，小寧沖向教室，在彎道角丟下了這樣一句話令人揪心的話：“我會再堅信你了，你個‘真材實料’的騙子，大騙子，再也不跟你做到朋友了。”
假如時光可以脫出，我寧愿不告訴那個煩瑣的密碼，是那個密碼，令其我和小寧再也做到不成好朋友了，以往那個形影不離的好朋友已知道去了何方，殊不知何時才能復歸友好關系？
時光小學作文14
六年小學時光如流水般悄然逝去，如今的我升入東營市實驗中學，成為了一名初中學生。小學時期的點點滴滴仍然印在腦海里，從未消失。過往的一切仍然歷歷在目，身邊的事物總能使我聯想到曾經的老師、同學。
畫面一：
我坐在一年級三班的教室里，目不轉睛地盯著黑板。燕老師右手拿著粉筆，一筆一劃地寫出了一個“包”字。問：“有誰知道它是什么結構的嗎？”
一只手高高的舉起，是我。老師微笑地看著我說：“張新宇，你來回答吧。”
聽到老師叫我的名字，我迅速的站起，快速且大聲的說：“半包圍。”燕老師微笑著說：“回答正確，很好。”那是我上小學以來第一次在課堂上舉手回答老師的問題！
畫面二：
已經二年級的我手拿跳繩，面對著裁判，面對著二百多名學生，我做出準備跳繩的動作，等待著。尖銳的哨聲在我耳邊響起，我甩起跳繩，跳起的頻率比兔子還快。30秒后，我已經精疲力盡，想要放棄，但我對自己鼓勁：加油！加油！要堅持下來，就剩下不到30秒的時間了，你要現在停下，功虧一簣嗎？不能。不只是你一人在跳繩，還有一班，二班，四班，五班，六班的同學，以及和你同班的李雅琪，她們也累，但她們為什么沒有停下呢？張新宇，你不能輕言放棄。
想到這些，我的速度又快了，這個速度一直保持到結束。
趣味運動會，二年級三班，個人第一。
畫面三：
三年級三班，教室里鴉雀無聲。是都不在嗎？不是。是調皮的學生都出去了嗎？也不是。所有班級成員都在。薛老師也在。她在給同學發田字格紙。原來是書法比賽啊。是的，是書法比賽，我們班的書法比賽。每個同學都在認真寫呢。我一手拿著語文課本，一手拿著筆，謄寫上面的古詩。謄寫完，我滿懷希望的將這一張薄薄的紙交給了老師。
畫面四：
這是一節體育課，因為馬上要召開四年級運動會了，大家都在認真的練自己的單項，還有自己所參加的集體項目，目的就是拿到一個好名次，為班級爭光。瞧，遼闊的操場上，有人在跑步，有人在踢毽子，有人在練習實心球，有人在跳繩……
畫面五：
音樂課，大家不約而同的翻開音樂課本，等待著音樂老師的到來。文藝委員拿起課本，走上講臺，清了清嗓子，領著我們唱起了上節課剛學習的讓我們蕩起雙槳：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔……”
畫面六：
六年級的8字跳長繩比賽現場，學校廣播喇叭里的聲音高亢、嘹亮：“請六年級二班上場，六年級三班準備。”聽到廣播，我們都攥緊拳頭，時刻準備著沖上賽場。“請六年級三班上場，六年級四班做準備。”終于輪到我們班了。
隨著老師的口令，我們開始了比賽，陳夢琪，我，朱仟慧……一個同學不小心絆了繩，在一旁觀看的同學仍然在大聲喊：“加油！加油！”，她們的吶喊給了我們信心，后面的同學沒有再失誤。比賽結束了。男女生的總成績是376個，我們六年級三班成績遙遙領先，排名第一。
回憶小學時光的美好記憶，有的能讓我開懷大笑，有的也能讓我潸然落淚，它們都在我心里留下深深的烙印，成為最美好的回憶。