【精選】好時光作文8篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的好時光作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好時光作文 篇1
校園中心的槐樹已傷痕累累，歲月的長鞭無情地在它的樹干上留下一痕又一痕。然而，遍體鱗傷的它絲毫不會因那逝去的時光而嘆惜。它在乎的，只是曾與它共度最美時光的少年們，那份它曾見證曾參與的純潔友誼。
抽芽，發葉，生長，一切都在那盤虬臥龍般根系的供養下有條不絮的進行著，可到了金秋時節，那一樹金黃卻遲遲不落，像是紀念，但更似挽留……
一年級時，那遮天蔽日的巨樹是我們最歡快的玩伴。那一年，爬樹，摘花是再平常不過的事了。猴子一般靈活矯健，攀住樹枝，手腕飛快地轉動，操控手掌迅速從一棵樹爬到另一棵樹枝上，身子奮力向前一蕩，雙腿死死勾上樹干，好一個倒掛金鉤！若給這一串動作添上個靈活的尾巴，那可就真變成了美猴王啦！這樹成為了們我的娛樂場所，成為了我們的游戲天堂。在這里留下了我們最童真的歡聲笑語。
三年級，是時候和幼稚說拜拜。自認為長大了的我們想要擔起照顧“老朋友”的責任。真是天真！我們也只不過是給它澆澆水，修理一下枝葉罷了。可是天不遂人愿，那飽經風霜的“老朋友”有次竟差點死了！看來它這副“老骨頭”真是不行了啊！我們漸漸長大了，槐樹更多的是出現在我們的作文中。奇妙的文學讓我們描繪了一個個不一樣的老槐樹。在文章中我們訴說著那蒼老槐樹的過去，表達著它的滄桑與孤獨，更感謝它這六年的陪伴。它見證著我們一步步地成長和快樂。那時，槐樹還是那樣和藹，那樣慈祥！
是時候說再見了，六年的相伴，我們也惺惺相惜！抬頭望向那滿樹繁華，仿佛空氣凝結了。樹上的槐花開了，芳香誘人，那一樹金黃也遲遲不落，像是在挽留我們。
多么希望，時間不要再向前奔去，能慢一點，哪怕就慢一點點，能讓我和槐樹多待會也好。可是，哪里又有不散的宴席？槐樹啊！不是我不想留下，是我更向往遠處那未知的風景！
歲月的長鞭一次次向槐樹席卷而來，打去那一樹的繁花美夢。樹上最后一片枯葉終究落下，到底敵不過歲月的侵蝕。但是，未來的路還很漫長，這段美好的時光將伴我走向另一個起點。就如同老槐樹一般，還會再抽出新芽，長出嫩葉……
好時光作文 篇2
時間，在你不經意的一眨眼，它就會從你的指縫里悄悄流過，無聲無息。——題記
打開以往學過的課本，字體在一點點變化著，算算，呵！自己不知不覺已經十一歲了，走了十一個春秋，度過了三千多天的歲月，時光就是這樣過去的，回望過去，發現自己是多么幼稚可笑，翻開相冊，回憶起自己的點點滴滴……
那時，我四歲，每天放學，都會經過那間小小的雜貨店，媽媽牽著我稚幼的小手，走過那里時，我總要不由自主的探探頭，看看那誘人的零食，總是纏著媽媽要，“媽媽，我要吃……”我指了指薯片，媽媽不答應，我的小眼睛里立刻激起一層淚水，也不走了，在那里低著頭，嘴里絮絮叨叨：“我要吃，不買我就不走！”媽媽不吃我這一套，扭頭就走，我一見，哇哇哇的大哭起來，順便坐在了地上，媽媽看到了，趕緊走過來，一把拽起我，拉起我的小手快步離去，在車上，我不顧個人形象，躺在了車的腳墊上，哭得天昏地暗，兩只眼睛腫得像小桃子，也許媽媽動了憐憫之心，給我從超市買來一根棒棒糖，我才算告一段落。
十二歲，是個少年時代，回首自己走過的十一年歲月，未免會有些遺憾留在心里，驀然回首過去，是過的那樣快！
美好的時光總是在人不經意時向暗處悄悄流逝，宛如流水向東過去了，便再也追不回，你看得到的時光就在你眼前你卻不知道，這不是昨日的時光，而昨日的時光究竟從我們的手中流去哪了呢？童年是一生中最美好的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永不歇息的活動，一股強烈的欲望！——后記
好時光作文 篇3
四季分明，每隔一段時間就換一副模樣，窗外的葉子慢慢變紅，再過陣子就飄起雪花，仿佛昨日的我剛剛踏入初中，轉眼間，我從那個叫著別人學姐的孩子變成了別人叫我的初三學生。時間是如此之快，卻又是如此短暫而美好。
依稀記得剛踏進初中時，面對著一個個素不相識的老師和同學，心中的滋味不知有什么詞語可以形容得出來。一切都很陌生。也許是緣分把我們安排到了一個班里，然而在這流逝的時光中，我也漸漸的融入了這個大集體，我們喜歡在課余時間一起在校園里追逐打鬧；我們喜歡三三兩兩聚個團一起討論新校服有多難看；我們喜歡一起討論某個同學理發后的搞笑。偶爾，也會在晚自習之后，坐在那一棵大柳樹下聊很久。那年，我們總是笑著，仿佛一切離我們都很遙遠；那年，我們真的很好。
現如今，初三的我們多了幾絲穩重，少了一點初一初二時的幼稚和浮華，因為此時的我們明白了一個道理：我們的父母所給予我們的希望之大。因為每個人都有了一個高中夢，每個人都有了一個大學夢，我們要為此付出努力，為此拼搏！
我們懵懵懂懂的走過兩年，我們也成為了初一初二的學長學姐，這樣的時光。簡單而純潔。
時光匆匆，轉眼間，還剩下幾個月我們就要各奔東西了，也許畢業后，我們不會再聯絡，但是想想初三，想想對我們有關愛有嚴厲的老師，我們的心中只有不舍；看看素不相識的同學現在卻成為了你我的知心好友，眼中也只有一層薄薄的霧水。那是一種說不出來的感覺。
好時光作文 篇4
開學了，我們原來的五年級兩個班分成三個班。原來完整的五(2)班不復存在了。
五(2)班的美好時光只能留在記憶中了。那些笑聲、那些快樂只能在腦海中回蕩。不舍和傷心似乎還是纏繞著我，我永遠也忘不掉那個讓人難過的上午。
班主任念完了分班的名單，每個同學的臉上的表情都讓人有些難過，聽說那天張婷哭得可很了，其實我也很想哭，但是，我所看到的都是一雙雙強忍著淚水的眼睛，那些淚水似乎馬上要落下來了。
五(2)的美好時光還是過去了，不過，我還記得那些時光，我還記得我原來的同桌趙剛，看到他被老師留在辦公室里寫作業，我似乎很想瞪他一眼，看到他又在調皮搗亂，我真想去踢他一腳，我似乎有點舍不得他，還想和他同桌，可我一和他同桌，就煩他，我其實是一個挺念舊的人，總覺得過去的時光最美好。
當然，我還舍不得那些和我朝夕相處的朋友，只是，她們當中有不少人不和我同班，其實，這樣想下去，我似乎誰都舍不得了。
好時光作文 篇5
神奇的開始，夢幻的結束。美妙的童年，如今已經逝去。童年宛如一朵花，當它綻放時香氣撲鼻。但又在無意間悄無聲息地離開。童年是多么美好，它擁抱我，使我溫暖；它撫摸我，使我自信；它鼓勵我，使我奔放。常常闖入我心窩的便是那被遺落在墻角一隅的單車了。
小時候住在鄉間，家里不算富裕。雖然如此，但是有一天，父親從外面帶來一輛高檔的單車。要知道，鄰居家的孩子，騎著單車兜風兒，我一直羨慕得很，總是在后面窮追不舍。這一幕，也許被細心的父親看到了。
父親經常騎著單車，在鄉間小路上，而我在后面玩耍，和父親一起跑前跑后，只聽那雙輪滾滾，鈴鐺悠悠，來去如風。
我擁有單車之后，父親耐心地教導我，我虛心學習。終于可以自己騎單車了，領居家的孩子一直跟著我，我帶著他們在鄉間小路上風馳電掣般地瘋踩踏板，腳蹬地面。
一次不經意間，騎著單車的我摔了一跤，父親看見了，便火冒三丈，沖我過來說：“這單車你不許騎了！誰讓你不懂珍惜！”父親把單車帶走了，我非常不解，后來我才明白，單車是我們家最貴重的東西，我竟摔了它一下。我失去單車后成天閑著，時不時看著父親都要哭鬧求回單車，都被拒絕，十分掃興。后來父親因為我三翻四次的哭鬧，把自行車還了回來。后來我慢慢地騎著單車，就算自己摔了，也絕不讓單車摔倒。
回憶到這有趣的童年，眼前看著那輛被遺棄的單車，聽到單車的呼喊。我常常一個人散步，黑暗中，我聽著有犬吠之聲，似乎在說一個痛處。
單車給我帶來了方便，我騎著它上學。父親也經常騎著它上班，我們家給整個故鄉帶來了溫馨。
我寄宿讀書，而父親早已買了一輛汽車，從此我遠離了單車，單車被遺落在墻角一隅，再也沒人騎了。但是，那些美好溫馨的時光，我卻常常想起。
好時光作文 篇6
慢下來，去生活。
同里。
岸邊人家，賣什么的都有，漫步在那條古樸的青磚小路上，走走停停，總會被那些家家戶戶都會做的糕點吸引到，獨屬于糕點的香味彌漫在空氣中，也許，誰都不會抵擋住的吧。停下腳步，買上幾塊，邊走邊吃，享受著那悠悠藍天、淡淡白云、小橋流水，無拘無束，自由自在。
一個小院。院墻上，爬滿開得俊俏的三角梅，一朵朵的梅簇擁著，在清風中淺笑。突然，一個小女孩跑了過來，四五歲的模樣，花枝招展的。她跳著去掐那些花，一朵一朵的往頭上插，哼著一首首小曲。我久久地站在那里，靜靜的，微笑著，傻看，心里漾起一波一波的感動。那尋常的一天，因了那個小女孩，竟美麗得無與倫比。
累了，就歇歇吧，每戶人家前都擺著一把把藤條椅，旁有涼棚撐著。茶壺一把，茶杯幾只。走幾步，坐一會兒吧，一直急不可耐的時光，在這里，緩慢下來，像一方暖陽，停在那里。真好。現在的這些時光，就只屬于你了，一顆心，完完全全的放下來。
河里不時有幾只小舟搖過，輕輕的，蕩起一波波漣漪。河不寬，也不清澈，于是，像被人潑了一桶顏料似的，倒影，在水中，模糊成一團團色彩。不會在意的，難得有這種悠閑，又怎舍得丟棄呢？
游人們在那些古巷里穿梭著，這里看看，那里望望。看什么呢？看那些青磚白墻、紅燈籠下的人家。每家院子里，都會有香樟樹，或是梧桐。在樹下歇歇，樹蔭帶來不尋常的清靜和喜悅。
我坐在石椅上，我的'背后，是一壇肆意瘋長的雜草。一只貓從草里鉆出，望望我，又從青磚上自顧自的走去店鋪里。而那熱鬧的店鋪里，承載了太多美好。
時光總是過的太快太快，偶爾，也給自己些日子，靜靜的去享受那些美好的時間。
慢下來，去生活。
好時光作文 篇7
上課鈴響了，我走進教室，卻發現空無一人……
這是我們所有人小學生活的最后一天，怎么大家都集體遲到了嗎？突然，教室的后門開了……
“快過來，快過來，別發愣了，等一下班主任就來了！”也不知道是誰的聲音，我趕緊跑到了陽臺。定睛一看，原來全班六十幾個人都在這兒，有些人甚至躲到了八班的陽臺。“咱們這是干什么呀？”我小聲問道。可這時卻沒有一個人回答我，全都安安靜靜，死死盯著教室門口，眼里是從未有過的認真。
“噔噔噔”，聽了一年的腳步聲越來越近，雖然我不知道他們葫蘆里賣的什么藥，但也學著樣藏在了墻壁后面。劉老師走進了教室，她一定還在奇怪班上為什么沒有人，這時她身后白板突然開啟了，各式各樣我們班的照片——朗誦比賽時、話劇表演時、辯論賽……這是我們全班六十九個人和班主任共同的記憶。
同學們都舒展了身子，走進了教室。也不知道是誰先開口，大家你一句我一句，和劉老師說說我們的心里話，說得每個人眼里都含著淚，有人還給老師送了禮物。
是啊，進入九班報到仿佛還在昨天，接下來的日子里就好像是在班主任的訓斥中度過的。說實心話，我一開始就不大喜歡這個班主任，一天到晚總是在批評我，也很少夸獎我的優點，數落我這不好那不好。直到一次考試過后，她陪著成績不理想我分析了試卷上每一道錯題，在我臨走時拍了拍我的肩膀，也許那時我已經改觀……
往日里那個總是自信笑著的班主任此時也有了些許淚花。那些平日里情感比較豐富的女生再也忍不住了，幾乎是哭著喊了出來：“老師我們舍不得你！”那是我第一次看到班主任落淚，也是第一次領悟到老師對我們的愛……
這件事過去了兩年多了，可當時的情景依然歷歷在目。雖然我記不清那時我說了什么，做了什么。但是那份情誼卻讓我記到了今天，在經歷第一個分別之時，我是怎么做的，又是以怎樣的心境去面對今后的生活。潛移默化中，有什么變了，又有什么自始至終沒有改變。我們每個人都會越走越遠，但我們的心早已深深扎在了這里，就像那天劉老師所說——
“風箏無論飛得多高，多遠，可總有一根線是留在大地上的，它不可以掙脫這條給予它安全的線。你們也一樣，無論走得多遠，也不要忘記這段屬于你的美好時光！”
好時光作文 篇8
依蘭花的香氣氤氳了鐘實中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見你都是好時光！
我的同桌是個不愛多說話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報以莞爾一笑，嵌著的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶著些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽光甚好，透過明亮的窗戶在書桌上投下了光芒。
“啊，對不起！對不起！”同桌急促的聲音中又仿佛帶了點哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來只是一件小事，但用抹布擦過之后，那本來木香十足的桌面竟散發出了牛奶干了之后的奶腥味，混合著本來就有些雜味的抹布，我不禁責怪了她一聲：“怎么辦？這下我都寫不了字了！”說完，我仿佛也沒有想象中的快感，因為我看見同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說了句：“對不起！”
聲音很輕，但我卻聽得很清楚。依蘭花香隱隱的散開。
那么夜晚，顯得有些漫長。把手枕在腦后，回想起與同桌之間的不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽照常升起，同桌生活仍得繼續，第二天仿佛還是昨日的陽光。
同桌已經坐在那里了，我緩步走過去，但卻發現了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無語。
第二節課，她傳過來了一張紙條“昨天的事真的很對不起！”
而我像什么事也沒發生一樣“香香公主什么時候可以送我一束依蘭花？”
看見她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學期，她轉走了。我找到抽屜里的紙條：
你的書間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因為花落下花瓣后結果，所以，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。（泰戈爾）
沒有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鐘實中的校園里，依蘭花落了許多，但那個女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見了你都是好時光！
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