【熱門】逝去的時光作文八篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的逝去的時光作文8篇，歡迎大家分享。
逝去的時光作文 篇1
姨家有一口老鐘，滴滴答答、不眠不休的一口老擺鐘。木質的外箱上一張大大的鐘盤，沒有秒針的鐘盤下一根隔著玻璃來回擺動的鐘擺。
我從很小的時候就發現它一直掛在墻上，雖然有時從這面墻挪到那面墻又從這間屋搬到那間屋，但這些都從沒有影響過鐘擺的擺動。它還是一秒一個來回的擺著，好像是和時間簽訂了某種協議，又像是一個口頭約定，不要停止了轉動。
小的時候常在姨家住，姨哥當兵、姨姐在外工作的日子里，家里就只有姨和姨父兩個人。步入中年的他們在我的眼中一直都很健壯，高高在上的讓我每每都得仰著腦袋看他們。姨父的模樣很像個學者，和姨父待著的時候讓我心中不禁會升起一種親情之外的敬愛。而姨呢，忙里忙外的，和藹之中讓我產生一種依偎之愛。時間一長，這些感覺好似那口擺鐘一般，漸漸的在心中氤氳成了一種常常會想起的記憶。
如果記憶散開，我還會想起姨家的院子很大。院墻邊有長大的梨樹和花，春天的時光，蜜蜂蝴蝶會常常光顧這兒。依著墻角有架起的葡萄架，夏天的光景下，要常常用塑料袋把長出的葡萄罩上，免得路過的鳥兒啄食。姨家有只白貓，毛絨絨的老是趴在石磨上曬太陽，秋天的涼夜里，姨會讓我抱著它睡覺，然而天明了，它又會偷偷的跳走。窗檐下有個姨精心搭建起的雞圈，冬天的黎明，在天還是很暗的時候，那些雞就會打鳴報曉，間或的叫兩聲，一直到外面的天亮了為止。一次一次的，墻上的鐘就這樣陪著時光走過了春夏秋冬，也讓我在姨家有個難忘的記憶。
離開了童年，姨家的很多事物也都成了想念。初中、高中畢業的那些年，暑假里會去一次姨家，好多都在變。姨和姨父這些年隨姨哥搬進縣城住了，每年值播種或收獲的農忙季節才會回到這院子。再看時，那些花沒了，梨樹還在，還是那么高的身軀。墻角的葡萄架慢慢的沒有了葡萄藤蔓的影子。老貓在很久之前就沒見到過了，想是早就生老病死了吧。而雞圈呢，沒了人照看，不知還在不在。人大了，再在姨家住時會發現，早早的黎明，大人們便會開著一盞暈黃的燈，捎帶吃力的坐起來靠在床頭。姨父偶爾會點上一支煙，吸上兩口慢慢的吐出白色的煙，過許久會說起哪家的孩子該結婚了吧之類的話。有時也不說話，就這樣坐到天亮。
前年，進大學后的第一個暑假再去姨家時，已看不到墻上的那面老鐘了。舊了？壞了？不知道，也沒去問，估計是老了。姨看到我們來仍是忙里忙外，只是沒了早些年的那般利落了。稍一注意，原來姨的頭發早就變白了。姨老了，幾近花甲的年齡，好似那滿頭的白發一般老在了歲月里。姨哥的孩子們已經開始上幼兒園了，姨父和姨呢，原來早就成了這些孩子的爺爺奶奶了。時間一直在行走，走在那只老鐘的鐘擺上，走在姨父和姨的滿頭白發里。一切都在慢慢的逝去，慢慢的消失在光陰的深處。
這些年，常聽母親說，姨父身體不好，又或者是姨住進了醫院。聽到時，我總會不自覺的想到那面老鐘，想起在那面鐘的滴答聲中度過的年華。一面鐘的一生，短短幾十年，一個人的一生，稍微長了幾十年。他們都會老，慢慢的成為記憶。我總是在那面鐘不見了才會去想起它，然而我卻不希望這種感覺也走進我的生命里。學會珍惜眼前的一切，不要讓他們也成為一面回憶的老鐘。
時光的風塵里，原來那面擺鐘也會老，老的慢慢的失靈，慢慢的支撐不起了時間的厚重。
逝去的時光作文 篇2
我使勁咬咬唇——痛！才知道這是真的。我的好同學兼好朋友的.她走了，她去了一個很遠的地方，沒有說歸期。
我和她是在一次校外的活動中熟悉的。有一次，學校舉行“保護母親河，我們在行動”的實踐活動，我和她分在一起。于是我和她一起拔雜草，一起撿垃圾，一個個深情的目光、一次次暖人的笑意，打開了我們的友誼之門，拉近了我們的距離。勞動完，我們雙手沾滿泥土，沒有水洗手，我們各自拎著衣服，一起坐車回了學校。
自從那次活動回來，我和她多了一份默契。友誼，加深，加深，升華。
教室里，我們互相答疑解難，聊天侃地。
校園里，我們笑臉相迎，互道珍重。
考試時，我不讓你，你不讓我，不相上下。
我們一起走過了一個個黃昏，一個個雨天，我們互相愛護著，又相互競爭著。我每天都好像生活在陽光地帶，我好快樂。
我的青春為你寫意，你的陽光為我洗禮。
我病了，感覺頭暈目眩。她知道了，一會兒問好些沒有，一會兒又問用不用去醫院。看著她這般著急，我看不下去了，于是我告訴她，如果用風油精擦一下頭部會好受一些。“我幫你擦！”真的，那晚，我不知道她從哪兒弄來的風油精，在寢室里，她用手摸著我的頭，輕輕地擦。她的手接觸到了我的額頭，熱乎乎的，我的淚水禁不住奪眶而出……
美好的夢總是太容易被驚醒，寧靜而甜蜜的日子總是太容易被打碎。
初三開學前，她打電話告訴我，她今年不會回來了，春節也不會回來。聽到這些話，我的淚悄然從臉頰滑落，輕輕地說了聲“哦”，便掛了電話，不知此時的她會不會和我一樣也淚流滿面？
這么多時光流逝了，能忘記的都忘記了，而那段最初的友誼，卻如同水晶球中的花，在世間的風雨中，依然凈得讓人心痛，讓人牽掛。
舟舟，我的好友，遠在他鄉的你還好嗎？
逝去的時光作文 篇3
忙碌的初中生活，縛住了我的手腳，未來生活的重擔禁錮了我的思想。整日與書本為伍，讓我只能徜徉在書本上那寥寥無幾的文字中，還好，我仍然向往著那驕陽似火的夏日，向往那逝去的時光。
人生得一知己很難，但上天卻眷顧了我，讓我遇到了她。
開學的第一天，同學們激動地心情并沒有影響到我，我一眼就發現了那個穿著中性、留著很短學生頭的男生。他默默地坐在那，顯然他還沒有適應這個環境。
“那個男生，你來做第一排。”聽到這話，他的神經似乎被觸動了，話匣子也隨著被打開。但他說的第一句話卻讓我尷尬不已。不好意思，我是一名女生“讓我慶幸的是，其他同學仍陶醉在自我中。
也不知過了多久，我已和她成為無話不談的朋友。
活潑好動的我們似乎相見恨晚，把班上攪得雞犬不寧。理所當然，我倆首當其沖地站在了辦公室，原因只為那莫名其妙地“有福同享，有難同當。”
校園集體操讓人人恨之入骨，只因那不好意思的牽手。雖皇天有命不得不從，但我們也有辦法。
跳操時，衣袖里備戰的鋼筆上場了，我和她從容不迫地跳著集體操，還不時的露出得意的笑，就是這一反常態的笑，引起了老師特別的注意。可想而知，鋼筆成了犧牲品。但古靈精怪地她直接變廢為寶，把樹葉當成了替代品。孫猴子在神通廣大，也逃不過如來佛祖的法掌。老師指了指她，便走了，她也自覺地跟了上去。
“啊，不會吧，那方向是……”。我驚訝的喊道。話音剛落，我就沖了上去牽住了她的手，她看了我一眼，我也看了她一眼。
在老師的輪番轟炸下，她的眼睛已成了兩個初熟的桃子，還不斷地有露珠有滋潤它。生性倔強的我當然強忍眼淚。老師乏力，我們的臉也快抽了。“好了，希望你們能夠改過自新，回去吧。”老師說道。
但就是這出門的動作，似乎讓我們走上了不通過的道路。
過了一年多，道了六年級，學校要分班，聽到這個消息后，我倆不由自主地擁抱，這擁抱不是惜別，而是希望不要把我們分開。
上天終就是殘忍的，我倆分開了。
就是這次意外的分班，讓我倆徹底“分道揚鑣”。
社會的傾向，思想的分歧，讓她變了一個人，雖仍然活潑好動，但言語透出不堪。
一次打架事件后，她離開了學校，在最后一天，她的表現讓我疑惑不解。
帶著一大包東西的她寸步難行，她把求救的目光投向了我，第一次我拒絕了她，第二次經過那個地方時，她仍然站在那，我勉強的走過去幫她。她似乎察覺到了什么，但一聲不吭到了二樓后，她冷冷地說了一句“我自己來。”
真是“時過境遷，物是人非。”又一年過去了，我為學習而忙碌著，她又怎么了呢。“我自己來”竟成了我們最后一句話。這四字如此沉重如此有力，我不能忘卻。
不知何年何月我才能遇見她，那時，我該說什么呢？或許，我會避開，或許，我倆會視而不見，也或許，我倆會一釋前嫌……
逝去的時光作文 篇4
海棠花瓣又隨風飄散，在空中泛起漣漪。恍惚間，小學的六年時光盡數散去，無限的回憶涌上心頭，不由得暖暖的——那零碎的點點滴滴，就像是天邊閃耀的晨星，車站昏暗的軌跡，清晨的默默綻放的梔子花，一陣馥郁清香。畢業的日子觸手可及，“畢業照”“同學錄”不知覺進入了最后的時光。
下課鈴，熟悉的旋律躍過音響，跨越空氣的阻礙，陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散，一兩束陽光散發著溫和的氣息，我們如孩子般笑靨如花，柔和的發絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧，銀鈴般的笑聲擴散在空氣的回流。我們不知天高地厚，肆無忌憚地綻放著微笑。大人們復雜的世界不忍心玷污我們，夏日炎熱的陽光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊，綻放在純凈的角落，純凈而堅強。
在美好幸福時光下，溫暖的懷抱下長大。按耐不住的好奇心驅使著我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時，我們讀懂了父母慈祥的愛，老師眼底的期待。愚昧無知悄悄隱去，懵懂的霧氣拂過燦爛的晴空。是責任。突如其來的重任占據了整個世界，不容許反抗。曾想過的放棄，卻因為內心的自責擊打著湖面，再次迎難而上。我們在一夜間驟變——我們長大了，不再貪玩，不再淘氣。心里的小秘密學會埋藏在心底，露出最開心的微笑。
終有一天，那句平淡無奇的“再見”會突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說的古老的秘密再也沒有人分享。或許，在這之后的無數日子里還會想念起現在的時光，卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時光，一去不復返？”
小學的時光擦肩而過，我們不會傷心，露出最甜蜜的微笑——我相信，我們不會再也不見。在未來的某一天某一刻，我們會像現在這樣親密無間。
逝去的時光作文 篇5
徹骨的寒意漸漸散去，濃濃的年味也漸漸消退，我卻還沉浸在節日的氣氛和親人的溫暖中。
匆匆來到了學校，內心不禁感到一絲凄涼，新年新氣象啊，年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐，長時間的別離使得我們之間的感情更為濃厚，我多么奢望能多些時間陪在她的身邊。倘若這樣，我想我的內心可能會感到些許的滿足和慰藉。我留戀春節期間親戚朋友們的熱鬧，我看到處在童年的小弟弟妹妹們，心中難免羨慕，想想自己曾走過的那段快樂的路，我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶，是我一生的財富一生的幸福。
假期間，隨著春節的腳步漸漸逼近，我的心情是那么的快樂、激動，在這即將過去的一年里，我發現我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚，我因爺爺奶奶的孤獨寂寞而心痛，我因自己的成績不理想而反思，我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家，我都要先去陪奶奶聊上許久，我知道他們需要我，我們這些做孩子的，能做的就是經常陪在他們身邊。
我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長。
正月初三的晚上，我主動要在表哥家過夜，我和表哥躺在床上，我們談了許多。他向我說了許多大學生活的情況，我聽了之后不僅是羨慕，更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵，那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來幾次，可轉眼間我們又分離了，這些將成為會議，下次的等待是多么的漫長啊，不知何時才能相見。
我常常回憶過去的日子，我是那么的留戀啊。那時，我的理解沒有這么透徹，我的感悟也沒有如此的豐富，處在幸福中的我，卻沒有發現幸福，現在想來不禁又是一陣心酸。我多么希望時光能夠倒流，讓我重新去感受那一段過去的時光。
唉，但愿這一聲嘆息能帶走過去的一切，重新迎接未來，我會更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進步，我希望親人能夠幸福安康，我希望幸福的祥光能夠照在每一個人的身上！
逝去的時光作文 篇6
小學畢業已經近一年了，可我的腦海中還時常會浮現出這樣一幅畫面：我們一起坐在教室里聽課，一起在操場上奔跑，一起在回家路上打鬧耳邊時常回響起我們的笑語歡聲，也曾一次又一次在夢里和你們相遇！
奈何時光一去不復返，我們還沒來得及說再見，時間便把我們送往了遠方。四喜丸子們，你們還好嗎？
還記得十歲成長禮時我們的天真稚嫩。那時候，竟從未想過畢業的那一天，只顧著留下歡笑和記憶，卻忘了光陰如梭。我時常翻看我們的相冊。我要感謝我們的老師，為我們記錄下這些成長的點滴，我們才能去回憶那些年那些事。看著照片中的人物，那些年發生的事情依然歷歷在目：大合唱時的嚴謹認真，每個六一兒童節時的燦爛笑容，春、秋游時的歡鬧娛樂，運動會時的吶喊加油，獲獎時的歡呼跳躍，考試時的傳送紙條
在景悅陽光酒店提前慶祝畢業時，我們都沒有流下眼淚，因為我們知道，還沒到真正畢業的那一天。等到了畢業典禮那天，我們才清楚：我們真的畢業了！那天，我們拍了許多照片，還錄制了一部記錄校園生活的微電影。黑板上寫滿了請假條，我們是多么希望李老師寫上不同意！我們心里想著：要是不同意，我們是不是就可以再見了！
多么希望開學推開教室門時說一句：哎呀，怎么又是你們！多么希望我們沒說再見，因為那樣，我們就可以再見了！我們陪伴彼比六年了。六年，說長不長，說短也不短，愿我們珍惜彼此之間的友誼，做永遠的朋友！
六月的那天是個離別的日子，也是人生路上另一航程的開始。唯一遺憾的是沒能讓你們寫完那本同學錄，但就像畢業視頻里說的那樣：我堅信，念念不忘，必有回響。
愿我們永遠記得20xx年的那個夏天，記得陪伴我們的老師、同學！愿我一睜開眼看見的還是你們！
逝去的時光作文 篇7
每當夜幕降臨，夜色漸濃時，我總愛感嘆一聲：“唉，又一日過去了！”
小學如一個棘手的難題，從一開始無從下筆，到慢慢漸入佳境，再到后來回味無窮。小學生活是一個漫長而短暫的瞬間，稍縱即逝。當你懂得品味與珍惜時，它已成為一段美好的回憶。
上自習課時，教室里鴉雀無聲，我看著一張張熟悉而陌生的面孔，不禁思緒萬千。
記得當我取得好成績時，同學們有的向我投來羨慕的目光、有的向我投來挑戰的目光，但大家的目光中都透露出同樣的意思——友誼！
每當新學期開學時，我都會早早地來到學校，迎接著一位位小朋友拉著爸爸媽媽的手走進校門，這時，我便會想起：一年級時，大家每一次聚在一起互問姓名；二年級時，大家一起開心游戲；三年級時，美術課上我們“大鬧天宮”；四年級時，在老師的帶領下進行班級大掃除……。這四年，大家都還不懂得珍惜。
五年級轉眼間過去了，大家漸漸明白了珍惜，但之前的一千八百多個日子，已如浮云，被清風吹散了，變成了塵封的記憶。這時，同學們比以前更團結了，因為我們都明白了一個道理——小學時光如一場聚會，是漫長的，也是短暫的。
如今，我們已經六年級下期了，默默一算，還有一百四十多個日夜就要和老師、同學，和母校分別了，心中有無限的懷念，也有幾絲的傷感。母校如搖籃，伴隨我們成長；同學如被褥，為我們服務，與我們共同歡笑；而老師，則如母親，陪伴在搖籃邊，等待著我們醒來……
有句話這樣說的，“該來的總會來，該走的總會走，如果你留戀，就將‘過去’記在心上。”是的，我一定會記住這六年的小學生活！
逝去的時光作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活彈指間轉瞬即逝，我們馬上就要畢業，離開母校開始新的生活。
還記得六年前的我們，朝氣蓬勃，拉著爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳走進校園，進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉，心里充滿了好奇與開心，同時也知道他們將要陪伴我六年，大家互相打著招呼，笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今，已經長大了的我們，有的和老師一樣高，而老師原本烏黑發亮的秀發，也被歲月殘忍地涂了色，而我們還沉浸在自己長大的喜悅中，卻忘記了該鄭重地對老師說一聲：“老師我們長大了，您辛苦了！”
就要離開校園了，一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩，但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間，我們一直希望自己快快長大，快快畢業，可如今快要畢業了卻不開心了，對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀，這六年里發生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發現，我們好愚蠢呀，為什么沒有珍惜在一起的點點滴滴？我后悔，我好后悔，至今我們在一起的時間不多了，如果時間可以重來，我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候，可現在我們沒來得及說些什么就要分別了，我是多么的不舍，多么的后悔。
在這六年里，讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期，我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助，誰餓了，有人帶吃的立馬獻上；誰累了，有人幫忙；誰生病了，有人照顧；誰想家了，有人逗你開心·。
軍訓的日子我們在鍛煉中，也在磨練著我們的友誼。從那一年起，我們大家也就真正放開用真心去面對六（5）班這個大家庭。
相聚甚少，分別在即，我想對大家說：聚不是開始，散也不是結束。同窗數載凝聚的無限美好瞬間，將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從，我希望你們記住還有我這個同學。
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