假如時光可以倒流作文

時間：2023-07-09 08:20:47 時光我要投稿

假如時光可以倒流作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如時光可以倒流作文[精選]

假如時光可以倒流作文1

　　如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時光能夠倒流。

　　假如時光能夠倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學們都站在校門口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入學校。同學們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自我是多么的幸福，有教師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！

　　假如時光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。此刻想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自我反正也沒什么問題了，玩幾天沒關系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發揮的`不太夢想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會有今日的結果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能到達優秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。

　　假如時光能夠倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說聲“多謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現我的夢想。

　　假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開始。

假如時光可以倒流作文2

　　“嘩嘩嘩——”我仿佛乘坐著哆啦A夢的時光機，回到了我出生的那一年——20xx年5月26日。

　　時光機帶著我進了媽媽的病房，我走進去一看去，一張張熟悉的面孔出現在我眼前，有爸爸、阿姨、外婆……他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，嘴上一直議論著即將要到來的小天使長什么樣。

　　這個時候，護士阿姨過來要推媽媽去產房了，爸爸和外婆分別拉著媽媽的手安慰她，“不要害怕，我們會一直在產房外等你”。我也在旁邊一直喊著媽媽，“媽媽，加油。”而那些親戚們也不停的和媽媽說些寬心的話語，一直到手術室。

　　我看爸爸雖然面帶微笑，卻能感受到他內心的緊張，你看他坐也不是，站也不是，一直走來走去，焦急中還透著一絲興奮、激動。爸爸還時不時盯著手術室的門一直看表，感覺度日如年。

　　“哇哇哇”從里面傳出了嬰兒響亮的哭聲，爸爸三步并一步的跑到手術室門口往里看，雖然什么都沒看到，但他一直貼在門上就是不肯離開。門從里面打開了，護士阿姨抱著兩個嬰兒出來了，人群一下子沸騰起來了，“是雙胞胎嗎？為什么相差這么大，膚色天地之差？”護士喊著媽媽的病床號，看到爸爸后，把一個比較黑的`嬰兒放在我爸懷里。我在一旁拼命地喊著“爸爸，這不是我，不是我……”爸爸仿佛聽到了我的喊聲，他低頭一看，趕緊拽著護士說到我：“這不是我家的小孩，你肯定搞錯了。”護士阿姨一看編碼，再三確認，果然抱錯了，急忙把真正的我抱了回來。我這才松了一口氣。爸爸看著小臉漲著紅紅的我，輕輕地喊了一聲，“寶貝”。我看著嬰兒的自己，長著像個“小老頭”，轉頭看向手術室，“媽媽，我愛你，永遠愛你！”

　　假如時間真有時光機，你們會想回到什么時候呢？

假如時光可以倒流作文3

　　時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。

　　隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。

　　我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……

　　家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的.凹陷下去，是爺爺！

　　我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。

　　現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”

假如時光可以倒流作文4

　　假如時光可以倒流，假如時光可以倒流……我一直在想著這事。如果時光倒流了，我會如何做？又該做什么呢？

　　某一天早晨醒來，呀|我變成了小學一年級時的模樣，心想，原來時光真的倒流了，頓時激動萬分，暗暗下定決心，一定不能讓這千載難逢的機遇在我手里白白浪費掉。

　　以前，我上課聽老師講某些小細節的時候會恍恍惚惚，心猿意馬，導致做題老是出錯，明明很簡單的題目都做不出來，這就是不認真聽課的后果，所以重來一次，我一定不能重滔覆轍。開始上課了，我激動萬分，專心致志地聽老師講解，目不轉睛看著黑板上的內容，認認真真做筆記，和同學們一起搶答問題，漸漸領悟到課堂的樂趣，啊！原來，上課也不是那么枯燥無味，百無聊賴的。

　　還有發生在一年級運動會上的事，讓我印象非常深刻，因為那一次對我的影響很大。運動項目是個雙手抱球接力，我負責最后一棒，我們班遙遙領先，在我接過球后就急急忙忙跑起來，因為心急，在跑一半路程的時候摔倒了，以至于全隊的`努力白費，全班同學也都在竊竊私語地討論我，讓我非常尷尬，整天垂頭喪氣，再也對跑步一類的運動項目不感興趣。可是又回到這次的運動會了，還是雙球接力，我還是安排在最后一棒，場面激動人心，我穩穩接過同學遞過來的球，努力地奔跑起來，在最后一刻快速沖刺，終于成功了，看著同學們歡呼的吶喊，我惶恐不安，心潮澎湃。

　　假如時光真的倒流我是否會珍惜每一天每一秒，是否能讓我做什么事都無悔，我不知道，也不想知道。雖然很希望時光倒流，能把過去的一切都彌補回來，把過去的蹉跎歲月都彌補回來，擁有一個積極向上，樂觀開朗的童年。

　　想象醒了，時光不會倒流，因為這本來就是不可能的事情，雖然不可能有什么超時空能力讓我回到過去，但我可以牢牢地把握未來，愿我可以像時光倒流那樣過得無怨無悔。

假如時光可以倒流作文5

　　趴在窗臺上，任憑風兒吹動散亂的頭發，我陷入了沉思：如果時光能夠倒流，那該多好呀！

　　如果時光能夠倒流，我必須要告訴諸葛亮切不可用馬謖，否則必失街亭；如果時光能夠倒流，我必須要勸戒李斯不可聽信趙高讒言，廢扶蘇，否則秦必亡；如果時光能夠倒流，我必須要阻止崇禎斬首袁崇煥，否則就中了反間計，成為明一大損失呀！

　　如果時光能夠倒流，我必須會助武王伐紂；如果時光能夠倒流，我必須會為岳飛出謀劃策；如果時光能夠倒流，我必須會攜楊門女將馳騁沙場，一展雄風。

　　如果時光能夠倒流，我必須要與李白對酒當歌；我必須要與李清照“東籬把酒黃昏后”；我必須要與蘇軾一同品味“大江東去，浪淘盡。千古風流人物”的豪邁；我必須要與王安石共賞那“凌寒獨自開”的點點紅梅；我必須要與王勃共詠“海內存知己，天涯若比鄰”；我必須要與杜甫共觀那“半江瑟瑟半江紅”；我必須要與杜牧共同駐足楓林，看那“霜葉紅于二月花”；我必須要與李商隱剪燭西窗，話巴山夜雨；我必須要與韓愈共賞“草色遙看近卻無”、與柳永共品“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”的悲凄。

　　如果時光能夠倒流，我必須要與嵇康共奏一曲《廣陵散》；如果時光能夠倒流，我必須要與王羲之共書一章《蘭亭序》；如果時光能夠倒流，我必須要與唐伯虎共畫一幅

　　如果時光能夠倒流，我要了解小公主真正的死因，我要弄清光緒究竟是不是被慈禧用砒霜毒死的'（注：現已查明，光緒確實是被慈禧毒死，但毒物是不是砒霜，還在進一步查明），我要明白曹脂二人何時亡，我要找回原本原版的《紅樓夢》。

　　然這些都恍如一夢，醒時，倚門回首，獨我一人，唯有嘆息罷！若時光真能倒流，則此生不枉矣！

假如時光可以倒流作文6

　　時光，像一個巨大的沙漏，快速而沉默地逝去；如同一片樹葉泛起的漣渏，，只留下模糊而倉促的回憶。假如時光可以倒流，我會回到那時，選擇相信，付出溫情。

　　夜深了，風附在我的耳邊，喃喃低語，秋天的黃葉飄落滿地，腳下的每一步都夾雜著樹葉斷裂的聲音。

　　就在這時，你突然出現在我的眼前——一個穿著樸素的風衣的中年男人，你那刀刻般的臉龐布滿了疲倦，凸起的鼻梁上駕著一副細邊眼鏡。可在這樣安靜的黑夜里，無論誰都會張開滿身的荊棘疏遠所有人吧，就比如我。

　　你很疲倦，但在看到我時，卻如同看到一絲希望。

　　我們擦肩而過，你叫住我，訴說著你的遭遇：來到小城出差，錢包丟了，身無分文。

　　借錢？又是騙子常用的套路吧？我一臉狐疑地避開你誠懇的目光，重重地關上我心靈的大門。

　　你的敘述結結巴巴，似乎很緊張，低沉的音調變得很溫柔，高峻的線條變得很柔和，昏黃的燈光下你的眼睛格外的.亮，也許是因為你打心里相信面前這個學生能帶給你一點幫助。但在我眼里，你只是個陌生人，與我不相干的陌生人，而且此時我的心靈更是仿佛上了鎖，排斥著所有人。對于你的訴說，我掙扎在信與不信的之間。

　　風漸弱，氣溫卻似冰點，空氣凝固了，時間凝固了，我的心靈在掙扎，想逃脫這個枷鎖。

　　這十幾秒，變得太過漫長。

　　我無法妥協，看著你，我搖了搖頭。你似乎也預料到了結果，尷尬地笑了笑，很小聲地說了聲：“謝謝。”然后把臉上繃緊的肌肉舒展開來，默默地轉過身去。

　　風把你的背景拉得很長很長，昏黃的燈下，你顯得特別瘦小，我的心頭泛起了波紋，我好像在后悔，后悔沒有給予幫助，沒有打開枷鎖，沒有對你綻放心靈。

　　是啊，在險惡的社會中，我也變得冷漠起來了。

　　現在，我只想讓時光倒流，回到那盞燈光下，盡我的所能，幫助他人，讓溫暖傳遞下去。

假如時光可以倒流作文7

　　時光如梭，轉眼我的點點——一只可愛的小兔子，已經離開一年了！假如時光可以倒流，讓我回到買點點之前，我一定會先上網查閱如何飼養兔子的資料，絕對不會給它喂沒有晾干水分的菜葉，也不會在它拉肚子的.時候給它洗澡，更不會洗澡后不馬上給它吹干！假如時光可以倒流，我一定可以做得更好讓點點有更多的時間陪伴我，而不是短短的一周！

　　記得那是五年級上學期的一天，那天陽光明媚，萬里無云，學校門口有人挑了一些兔子來賣，我一眼就相中了它，一身黑曜石般皮毛，上面還散落著星星點點的白色，像一個個小星星，可愛極了！我毫不猶豫地把它帶回了家！

　　因為它那身上星星點點的白色，我管它叫點點！從那后我每天在家的時候，都拿一些洗干凈的菜葉給它吃，然后一起嬉戲玩耍，我追著它，突然停下來，它也會停下來回頭看我，好聰明呀！

　　快樂的時光總是過得那么得快，點點來家里六天了！這天放學一進門，我大聲喊 “點點，我回來了！”，沖到籠子前一看，點點不知道怎么了，一雙眼睛已經閉上，連身上的“小星星”都黯淡無光，若不是小小的身軀時不時會抖動幾下，我都以為它已經走了！細細地觀察，發現籠子下面的盆子里面有一些黃綠色的水樣，點點腿上也有一些，難道是拉肚子不舒服？我趕緊接來一些溫水，幫它洗澡，并小心把它的皮毛擦干！心想洗完就舒服了，明天就能陪我玩了！

　　第二天我一起床趕緊來看我的點點，它一動不動，我輕輕地摸了摸，我被嚇到了，點點，它那小小的身軀已經僵硬，沒有一絲氣息，我忍不住淚流滿面！我的點點這么狠心地離我而去了！

　　再多的悔恨都挽回不了已經離去的點點，假如時光可以倒流，我一定將洗好的菜葉晾干，再喂它，我一定在給它洗澡后用電吹風將它的皮毛吹干，假如時光可以倒流，我一定會……

假如時光可以倒流作文8

　　我們偶爾悲傷，我們偶爾欣喜。在四季變幻的流年里，在物是人非的景色里，多慶幸：太陽總散發著光芒，夜晚總是繁星閃爍，陰雨暴雪的突襲，從未改變它們運行的軌跡。

　　——題記

　　微風劃過耳旁，我靠著樹干坐下，頭頂滿樹韶光。藍天與白云映成一道美麗的風景。陽光灑在手心，枝葉的縫隙里斜斜地透著回憶，落滿一地。時光流逝，有些記憶，只能埋藏在過去。但，假如時光可以倒流，也許，一些遺憾，可以彌補；一些溫馨，可以重溫。

　　時光倒流了，我來到了當我還是嗷嗷待哺的嬰兒的時候，我希望自己在靜謐的夜晚能維護那月亮的寧靜，不去打擾滿天繁星的閃爍。給疲憊不堪的母親帶去一個好夢。告訴她：“我會從這一刻開始，做你的好孩子。你沉默，我陪你一言不發；你歡笑，我陪你放聲歌唱；你衰老，我陪你滿目瘡痍。”陪你看繁花開放，秋葉落地。

　　時光倒流了，我來到了小學。當我結識新的同學，望著校園里的梧桐樹時，我遇見了一位讓我最為感恩的老師。她臉上總是陽光的笑容，像朋友一般與我們交談。我們犯錯時，也不乏嚴聲的訓斥和溫柔的`引導。那時的我，只是每天與同學嬉笑，望著校園里的梧桐樹，將笑聲灑滿校園，任微風拂起耳邊的那撮頭發。多么想重溫那段美好的時光。

　　時光倒流了，我來到了兩年前。若我珍惜稍轉及逝的時光，讓雙手在黑白琴鍵上多加舞動。也許，我可以早日卸下考級帶來的課外壓力，多彈些自己喜歡的曲子，多做些自己喜歡的事。

　　但時光倒流畢竟只是美好的愿望。縱然無法更改已逝的時光，卻可以在現實中多加珍惜。我相信，現在的我更懂得珍惜。時光倒流，去彌補，去重溫，也是為了讓現在更美好。

　　成長的路七拐八彎，眼淚微笑混成一團。世間已經予我千萬種滿心歡喜，沿途逐枝怒放。希望在未來回憶現在時，遺憾少有，更多的是溫馨。

　　——后記

假如時光可以倒流作文9

　　光陰似劍，日月如梭。逝去的歲月里，我們哭過、笑過、鬧過。那所謂的六一兒童節，早已與我們擦肩而過。乘上高中這艘航船，多了一份成熟，多了一份穩定，少了當年的那份幼稚氣。回憶過去的點點滴滴，假如時光可以倒流，我……

　　“又是媽媽打來的電話”我真的很厭煩。媽媽總是喜歡給我打電話，尤其是我上了初中之后。打電話不要緊，她卻總是罵我，人家的母親都是親言細語的，哪有像他這樣的。所以有時候我都拒接了，但是我現在才知道我掛斷的不只是一個電話，我已經無數次拒絕了媽媽對我的愛。小時候不懂事，每次只要是她打電話來我都會馬上躲到房間里，可是我又怎會知道每次這樣做之后，媽媽總會一個人默默的哭泣，她心中是懊悔的，懊悔自己與女兒的感情卻凝成了一座冰山。

　　假如時光可以倒流，我只想傾盡我的一切去補償我所欠下的愛。我不會讓她為了一個最不應該傷心的人流淚；我更不會讓他對我的愛被阻隔在電話的那一邊。我一定會做一個好女兒，只是這一切真的能挽回嗎？我相信一定能，因為我是她最愛的那個人。

　　我們從小一起長大，有著同樣的愛好，同樣的年齡。是命運讓我們走到一起，讓我們成了最要好的知心人。回想從前，也只有你最懂我，你知道我喜歡什么顏色，喜歡吃什么，也只有你知道，我最討厭什么。可是中考一過，我們就注定要分離，因為我們都有自己不同的.路要走。好想回到從前和你在一起的日子，那時候，我們聚在一起談論最喜歡的電視劇；一起埋怨這次考試是多么多么的難；一起暢談我們未來的理想……

　　可是現在，我卻只能獨自一人在思想中煎熬。如果時光可以倒流，我一定會對你說：“遇上你這個朋友，我真是倍感慶幸！”和你在一起度過的時光，是我最難忘的。不管時間怎么流逝，這份珍藏的友誼永遠不會腿色，

　　假如時光可以倒流，我……

假如時光可以倒流作文10

　　如果，時光能以倒流，我一定收回……

　　我與同學共同走在街上，同學身著一條破洞牛仔褲，也是趕時尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時，破洞褲剛流行。

　　途經一條小巷，我們迎面遇上一個老頭，他的臉頰布滿皺紋，衣服打滿補丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重擔子，袋里放著沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩的步伐，走一步，沙土既傾下。

　　我遠遠地就貼著路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著我。我不知他欲如何，不想與他扯上關系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。

　　他突然往我這里靠來，半擋住我們的路，我下意識的用臂彎擋住同學：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒有聽見我，于是用更為冰冷的語氣重復一遍。老頭緩緩放下擔子，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒有數，把它們全數塞進同學手中，她呆立著。

　　老頭說：“小姑娘，天冷了，生活不易，買條結實褲子的錢總得有，我沒錢給你條好的，你……”，他的`雙眼流露出莫名的哀傷。他又低下頭，做錯了事一般：對不起。

　　我的心猛地一沉。我抓起錢，又塞進老頭手里，拒絕了他微薄的生活費，然后，逃一般，走了。

　　接下來，我無心再活動，我充滿歉疚，腦海里頻頻回放著那兩句話：“讓一下，謝謝！”看似清平，時則無絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！

　　我倚在窗邊，內心翻江倒海：如果時光倒流，我一定收回那句冰冷的話，為其注入人情的溫暖，與關懷！

假如時光可以倒流作文11

　　燕子飛走了，春天還會回來，樹葉掉落了，明年還會長出來，花兒凋零了，早晚都會開，而我卻永遠也回不去了。

　　你有沒有思考過一個問題，假如時光可以倒流，你最想回到什么時候？我啊，我最想回到幼兒園。為什么？因為那時是我最快樂的時候，沒有作業的勞累，沒有父母的嘮叨，臉上永遠帶著幸福的微笑，不會因為作業多而熬夜熬出黑眼圈，不會因為考試考不好而煩惱。

　　我的小區門口就是個幼兒園，我每次放學的時候幼兒園早已一片寂靜，只有一片一片的落葉在月光的照耀下落到里面，再被風吹起來。中午總是看到一個個小朋友和父母開開心心的回家，有時還挺羨慕他們的。

　　有一天，我走在路上，突然路上的.人們都倒著走起了路，路邊的樹都變得越來越矮，到這生長。突然，一切停了下來，我看了看自己，竟然回到了小時候的樣子，而且我就坐在幼兒園的小板凳上，老師正在給我們講著故事，我向周圍一看，竟然都是上幼兒園時的同學，我不禁嚇了一大跳，連忙揉揉眼睛，還真是真的，“孫元琦”一聲清脆而又熟悉的聲音在我耳邊響起，我扭頭一看，原來是高老師，她微笑著對我說：“不要亂動。”于是，我便乖乖地坐在小板凳上聽老師講故事。下一節課上的是寫字課，“還是老規矩，每人寫上十張田字格，寫完就去墻那里玩，必須寫完！”哎！怎么是他，還是老樣子，好像和我們有仇似的。大家乖乖地拿出本子來，寫了起來。一會兒，3、4個人寫完了，我寫的更快了，突然老師走了過來，看著我寫的，拿起來，撕掉了一頁，突然，我睜開了眼睛，原來是場夢。

　　時光是不可能倒流的……

假如時光可以倒流作文12

　　進入初三，面對一個個陌生的文字、面對一道道難解的方程……我懊悔萬分。假如時光可以倒流的話，我會改寫那傷心的往事，我會彌補許多許多的過失。

　　剛上初中時，成績一如小學時的優秀，做事自然也順心：每天除了輕松學習，我總愛靜靜地坐在位子上，回想和小伙伴的歡樂嬉鬧，和父母一塊下地干活的樂趣……編織著各種各樣的夢。

　　然而有一天，夢被打破了，不知不覺，我竟然走進了“魔窟”——網吧。

　　那是一個中午，我像往常一樣，寫完作業后，就來到夢中徜徉，正當我進入夢鄉時一陣吵鬧聲把我驚醒。“快，快點寫，不然就沒有空臺了。”這是小鐘焦急的催促聲，只見被喊的小林正匆匆地抄別人的作業。一向不與調皮鬼打交道的.我，竟鬼使神差地打起了招呼：“喂，小鐘，這么著急，有啥新鮮事？”“玩游戲去。”自幼喜歡做游戲的我雖然不知道他們要玩什么游戲，但一聽與游戲有關，立刻來了勁：“我也去，行嗎？”“行，不過可別讓老師知道。”小林插嘴道。我點了點頭，于是我們偷偷地溜出了校門。

　　穿街走巷，最后終于在一間偏僻的小屋門前停了下來，門板上寫著幾個歪歪斜斜的字：“樂陶陶網吧。”人還沒進去，哇哇亂叫的吵鬧聲震得我耳膜生疼。可是一走進去，我的眼睛立刻被五光十色的熒屏吸引，屋里的吵鬧聲似乎也小了許多……終于我被“魔法”征服了，大有相見恨晚之感。從此，越陷越深，不能自拔。

　　著玩游戲水平的不斷提高，我的成績卻日益下滑，各種壞毛病也隨之而來，我那美麗的夢想也無影無蹤了。

　　如今面臨畢業，父母的厚望，老師的教導，升學的壓力……一切的一切讓我心慌意亂，后悔莫及。假如時光可以倒流，該多好呀！我不但不會去玩，而且還會阻止他們兩個前往。

　　人啊！總是失去了才知道寶貴，失去了才想去追回……

假如時光可以倒流作文13

　　隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，此刻，我是多么的期望假如時光能夠倒流……假如時光能夠倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最歡樂，此刻回想起來，感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅教師一樣的好教師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董教師。在那個時候，我異常的調皮，中午教師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，董教師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董教師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到此刻，我還好想念董教師。假如時光能夠倒流，我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時光，至少比我此刻要歡樂。正如茅教師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。

　　是呀，或許茅教師指的就是我。在以前，我們和茅教師就親如一家人，一些心中不愉快的事也能夠跟茅教師說，讓他為我們分析。他也會將自我的歡樂與榮譽和我們一齊分享，可是此刻，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅教師一樣好的教師，他能和我們說知心話，和我們一齊看他的.榮譽嗎假如時光能夠倒流，我真想把自我變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的我，此刻感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個歡樂的我忽然不見了，真不明白這是為什么。

　　假如時光真的能夠倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我必須會比以前過的更歡樂。假如……

假如時光可以倒流作文14

　　小學五年，時光如梭。在我們還沒有緩過神兒來的時候，我們馬上就畢業了。想到五年來沒有干的事情，想到即將分別的同學們，我真心希望時光是可以倒流的。

　　我希望時光倒流到我們進入小學的第一天，重新回味我們一起走過的那段時光。我還記著那天下著雨，高年級的同學正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當我們走進教室的時候，有很多同學已經就位，家長們都在和老師問好，也有些家長在抄課程表。當時我們都互相以驚奇的眼神看著，好像同學們都是一些稀世珍寶，價值連城裝飾精美的古董。那時候，上課都是緊張的，就像我們在全國人大開會，表情凝重嚴肅。

　　我希望時光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗一次拿期待的.感覺。那天晚上，我和老爸到處轉著買東西，我的心里也很激動，畢竟這是第一次和同學們一起春游，都希望能夠開心。買完東西，我上床睡覺的時候就怎么也睡不著了。相信同學們和我當時的心情一樣，都在期待著明天的到來。

　　我希望時光可以倒流到2008年8月8日的晚上，在看一次奧運會直播的開幕式，感受那種歡暢淋漓的感覺，因為奧運會終于在中國舉辦了，這是中國的一個成功！這應該是一個被載入史冊的時間，是一個令華夏子孫沸騰的時間。

　　我還希望時光能夠倒流到上個學期的運動會。那是我們的最后一次秋季運動會，我最后一次報名參加了800米長跑項目。這一次，我終于為班里掙了一次分——第五名，2分。再加上我們班所有運動員同學的努力，我們班終于得到了期盼已久的全年級第一名，我還記得當時全班同學歡呼的場面，我們從來沒有料到會得到第一名！

　　光陰似箭，我們即將小學畢業。希望大家能夠永遠記住我們的小學時光，永遠不要忘記對方！

假如時光可以倒流作文15

　　又是一年冬至，隔著車窗，一個一個的站臺從眼前劃過，仿佛是時間的車輪滾滾向前。車內溫暖如春，我昏昏欲睡，但腦海里總是縈繞著去年的那個冬至，那個站臺，那個人……

　　去年的冬至，我和好朋友一起去圖書館看書。傍晚，我們各分東西，匆匆趕到站臺準備搭乘公交車回家。車來了，我正要上車，一摸口袋:咦，媽媽給我的2塊錢硬幣呢?我掏遍得身上所有的口袋，也沒見蹤影，車開走了。我蹲下身子，把書本翻了個遍，仍然無果。沒有硬幣，我怎么乘車回家呢?天色漸晚，路燈亮了，雨下得越來越大，自己像淹沒在人群中的一只孤獨的小船，到不了岸。公交車一輛一輛地從跟前駛過，轟隆的發動機聲更刺激著我著急的神經。我想要去請求別人的幫助，但是，那個時髦的阿姨一臉冷漠，低頭族根本沒有在意我輕輕的喊聲……我很想哭:媽媽，你在哪兒呢?誰可以幫助我?

　　路燈拉長了我的身影，站臺上的人越來越少，一位農民工模樣的中年男人出現在我的`旁邊。我瞥了他一眼，下意識的挪開了腳步。他卻問我了：“小姑娘，這么晚還不回家啊?”他的聲音洪亮，聽起來卻很溫暖。我猶猶豫豫的告訴他原因，但心里想:一個農民工又能幫我什么呢?只見這個農民工二話沒說，從口袋里掏出了一個塑料袋，打開口，拈出幾個硬幣，遞給我，說：“孩子，趕緊拿著坐車回家去吧，媽媽該著急了。”我接過一數，五個:“叔叔，我只要二元就夠了。”但他還是把五枚硬幣都塞給了我。正在這時，公交車來了，我趕緊握著硬幣上了車，往人群中擠去，車開動了。我抬起頭，透過細雨看到他臉上漾著微笑，向我揮揮手，我的心里有說不出的滋味……直到今天，那多余的三元錢還藏在我的寶匣里。

　　假如時光能夠倒流，我一定會選擇回到去年的冬至那一天，那個濕漉漉的站臺，一定會對那個叔叔鄭重的說一聲:“謝謝你!”

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