最美時光作文（錦集10篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的最美時光作文10篇，希望能夠幫助到大家。
最美時光作文 篇1
暮然回首，月光與燈光交相輝映下的城市，馬路上的車輛川流不息，點點紫花散落在濃密的草叢中，歸巢的鳥兒在深藍的夜空掠過一條彎彎的弧……一切是那么美麗！但我認為，這世間最美的是人心。
即使是謊言，也能美麗綻放。
每次回老家，都會捎帶上一只烤鴨或燒雞上路。順著林間的馬路，聞著撲鼻的肉香，伴著鳥雀的歌唱，來到綠意盎然的小院。太陽升到了正頭頂上，開飯啦。圓圓的桌子上擺滿了飯菜，當然少不了那噴香的烤鴨！“好餓啊……鴨腿最好吃，嗯，就它了。”我心想。可看看口水直流“三千尺”的兩個堂弟，再望望蒼老卻慈祥的爺爺奶奶，我咽了口唾沫，開始躊躇：“好久才見一面，當然要讓他們飽飽口福了；可是，親愛的`鴨腿就在我的面前朝我微笑……”說時遲那時快，我飛速夾下一條鴨腿給奶奶；又夾起兩個鴨翅，分別給兩個堂弟。爺爺見我只在不停地夾涼菜吃，便撕下一大塊肉放到我盤里，關切地問：“孫女兒，你咋不吃肉啊？快快快，多吃點兒！”我抿抿嘴：“哦哦，我不太餓，嘗嘗就行了。”我摸摸肚子，送了口肉到嘴里。不知為何，這肉仿佛比以往更加香，更加可口……盡管沒有大快朵頤，可是，這讓我受益匪淺。最美是人心。
縱然是寒暄，也能奇妙震撼。
記得那是一個風雨交加的夜晚，天色已暗。我吃力地蹬著自行車從學校往家趕。疲憊不堪的我是又冷又餓，心情也像這天氣一樣——糟透了。推著車站在電梯門前，向室外看，有一輛電動車也吃力地駛來。我摁著電梯開關，等著那電動車一起上。一個小孩縱身一躍，跳到我面前，仰著笑臉對我說：“謝謝姐姐。”多么清脆的聲音啊，像小鈴鐺一樣！頓時感覺心中的烏云被撥開了幾片。我微笑著……“叮咚……”電梯門開啟，我到家了。正準備推車往外走，小孩子卻不忘連忙說：“姐姐再見！”那純真的眼神，又有誰不為之動容呢？我友好的招招手：“再見。”雖然只是短短的八個字，卻將我“攢”了一天的郁悶心情一掃無遺。最美是人心。
雖然是瞬間，也能美化心靈。
那天中午我頂著火辣的太陽去圖書館。突然看見一個染著彩色頭發的青年人騎著一輛電動車飛馳而過，經過垃圾箱，隨手在旁邊甩下一個紙袋。我不由感慨：“現在的年輕人怎么這樣……”我愣住了，只見那個人折了回來，把車停在一邊，徑直走向垃圾箱，在紙袋旁止步，彎腰拾起紙袋，慢慢放進藍色的垃圾箱，轉身跨車飛馳而去。我驚訝得半天說不出話，同時堵住我喉嚨的還有莫名的感動。最美是人心。
晨陽緩緩升起，青青的綠葉在樹枝上搖曳，白墻紅瓦在陽光的沐浴下顯得更加高雅莊重。這一切是多么美麗啊！但最美的，是人心。
最美時光作文 篇2
拉開窗簾，眼前的一幕讓我大吃一驚，天空中下起了鵝毛般大雪，屋頂上、門上、樹上……都積了雪。“下雪了，美麗的雪!我喜愛的雪!”我朝窗外大聲喊道。走出家門，撐起了雨傘，看到了雪娃娃在天空中跳起了悠美的舞蹈，我笑了起來，情不自禁地用一只手接住自由飛舞的“小精靈”。可是，“小精靈”入到我的手上，卻和我玩起了捉迷藏，我再也找不到雪娃娃的蹤影了，心里不免有一絲惋惜。
到了學校，同學們三五成群地圍成一群議論紛紛，下雪了，校園里也變了樣，校園里挺撥的雪松，已經披上了雪白的外套，望著窗外雪花花的一片，我的心都飛到了外面那雪白的世界里去了。這時老師走進了教室，同學們趕緊裝模作樣地朗誦起了課文，老師見我們那么用功，說道:“今天外面下雪，你們出去玩玩吧!”“耶”同學們大聲歡呼起來，便立刻如同蜂群般沖向教室。到了操場，同學們都迫不及待地抓起雪，打起雪仗。啊喲，不知是誰在身后襲擊了我，我轉過頭，又是一個雪球朝我臉上打來，臉上涼颼颼的，我用手抹掉，睜開眼一看，原來是吳岳凡，我趕緊彎下腰，撿起了雪，揉成一團，飛快地扔向吳岳凡，“啪”的一聲一個小雪球在他的臉上綻放成美麗的雪花。“救命呀!楊俊強”吳岳凡見自己招架不住，大聲的喊救兵來幫忙。真是“兄弟一有難，立刻撥刀助”!只見楊俊強以劉翔似的沖刺跑了過來，手上的大雪球馬上向我攻來，雪球如同火箭般發射過來，我一側身，終于躲過了這顆殺氣十足的“手榴彈”啊!不行，倆人打我一個，我肯定打不過他們，我也要搬救兵，趕快向我的好朋友發出求救信號，“傅鈺好，快點過來幫忙啊!”接著我PK吳岳凡，傅鈺好PK楊俊強。我揉了雪球向吳岳凡投去，啊呀，沒有投到，我急得像熱鍋上的螞蟻，這一失手，可給敵方一個好機會呀!突然我看到旁邊的同學手上的雨傘，頓時有了一個好主意，把雨傘拿過來擋住我的臉，呵呵，這樣的話就能抵擋吳岳凡飛過來的雪球了，我正在暗暗竅喜的時候，突然吳岳凡在我的.身后出現，看我的“九陰白雪”說罷就向我投來，我也把手中的雪球向吳岳凡仍去。“啊!我的鼻子!
“啊!我的眼晴!”我與吳岳凡都叫了起來，雪球都擊中對方，打了個平手。再看看正在PK的傅鈺好和楊俊強，傅鈺好快抵擋不住楊俊強的進攻了，這時遲那時快，我使出我的絕招，我抱起一個大雪團炸向楊俊強
“啊!”楊俊強被我的大雪團炸中了，摔倒在雪地上。“耶!”我與傅鈺好大聲歡呼起來。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起來了，要上課了，我們只好依依不舍地離開操場。望著這美麗的雪，我的心田滿是愉悅之情，很有童趣及感情。
最美時光作文 篇3
《最美的時光》是《山楂樹之戀》后又一部讓我一口氣讀完，并且多次感動得淚流滿面的小說。與這本書結緣是因為書的封面上有一段特別特別喜歡的文字：“每個人的生命中，都應該曾有一次，為了某個人而忘記了自己。不求有結果、有求同行、不求曾經擁有、甚至不求他知道，只求在最美的年華里，遇見他……”
第一次聽到這段話，是今年春節我情緒低落時期，無意中從網上下載的沈陽芭娜娜慢搖吧，一位女DJ喊麥時的錄音。淡然又厚重的女音再配上動感的音樂，非常有說服力，能讓失戀的人們把悲傷美好化、不灰心、不絕望、相信付出卻沒有回報的感情一直都是人生中值得珍惜的一幕，把一切愛情中的不如意，都用美好的文字去釋懷。再然后，從某位網友的說說中看到，就轉到我日志里了，反復推敲這是種什么境界，我何時能夠這樣豁達。再再然后，一次在書店看見封面有這段文字的書籍，必須擁有它，回家看過介紹后才知道這么精典浪漫又無奈凄美的語言是來自桐華的小說中。（人家才是真有才）
小說的故事情節我也非常喜歡，那一件件被時光掩埋的秘密總是讓人意外，不像一些腦殘作家寫的白癡內容的可笑故事。總之超贊，當然生活中的`暗戀無論表達不表達都沒有多少有好下場的。無論是一天、一年還是十年，不喜歡就是不喜歡，不知道就是不知道，無所謂就是無所謂，愛情在現實中就是那么不堪一擊。人們總是受不起權力、金錢、美色、寂寞的誘惑，背叛、傷害、放棄。愛情？其實就是二氧化碳，俗稱“屁”。
現實的生活時而紛亂、時而有序、時而澎湃、時而平淡。大多數對于曾經深愛過卻沒結果的戀人都是老死不相往來，或是寧愿從不曾相遇。也許正因為現實的殘酷無情，才更被書中的敢愛敢恨的主人公所感動吧。
最美時光作文 篇4
“時光走過靜默的窗邊，陽光再一次爬上桌面，回憶充滿了整個房間，我們最美的故事，一幕一幕在腦海中浮現……”每當聽到這首歌，總使我想起你們——我的老友。
我的老友，你們是否還記得？我們拿著跳繩，紅著臉爭執誰跳得更多些；我們一邊唱著充滿童趣的歌謠，一邊變幻著腳下皮筋的花樣，一會是“小皮球”一會是“繡花鞋”；可能你還沒喊完“一二三，木頭人，”便早有人跑去拍了你的肩膀；我們摔倒，拍拍土像沒發生一樣繼續瘋玩。那時，我們再喊“巴啦啦能量，小魔仙變身”，那時，我們在玩“公主和王子”；那時，我們在比拼自己的玩具，那在操場上肆意玩樂的時光，便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們學校與其他學校在大型比賽中爭第一，每個人都在瘋狂地練習。如何傳送接力棒又不會掉；如何使出自己的爆發力；如何在體力透支時，不被人反超……我們晚上放學會跑去廣場上練習，即使跌倒也不喊痛。終于，到了比賽的那一天，我們的心情都十分緊張，剛開始，大家發揮很好，但偏偏在最重要的關頭，你跌倒了！我們都在勸你停下，但你仍以最讓我敬佩的堅強姿態，跑完了全程，雖我們沒拿到理想名次，但每個人都很滿足。那在比賽中團結一心的時光便是最美的時光。
我的老友，你們是否還記得？我們在畢業晚會上唱的那首《朋友》，有幾個男生調侃這歌太老，但明明語氣哽咽。我們穿著同學錄，在每一本上留下自己悲傷的.字跡，在老師寫離別贈言時，每個人都淚目，還有不少女生，眼淚與鼻涕糊了滿臉，我們擁抱著彼此，似乎這樣，就能留住彼此，幾份試卷，一張通知書，就這么簡單地將我們分開了，但我會永遠記得每個人朝氣蓬勃的樣子，那在畢業時刻在心中的時光，便是最美的時光。
當我們的詩已泛黃，故事也變老，那時的你記得，我也記得，南枝盈盈，秋聲冬影。
最美時光作文 篇5
最美的時光里有你璨若星子的雙眼，有你柔若春風的嗓音，有你擋在我頭上的雨傘，有你就有了時光。
遇見你時正值清秋，那個落花飄零的感傷時節，只有你能瞬間把春天拉過來，毫不費力的把我臉上的笑容勾起來，為了你所代表的人，我在此后的每一個春天都會摘下一片青色的銀杏葉子夾在你的書頁里，送給曾經擁有過它的你，為了曾經費盡心力讓我快樂的你，在后來的每一個深秋，我都會偷偷的摘下幾朵飄香的桂花，夾在你給我的書頁里，送給遠離了的你。
我想如果冬天的雪花不會融化的話，我一定會把它也夾進去，給你看在沒有你的世界里，我經歷過的每一個時節，看過的每一場雪，你喜歡小雨的詩意，亦喜歡雪花紛飛的'場景，我想如果你也會文字的話，你一定是這世間最有文采的詩人，只是這個世界沒有留住你，時間親手送走了你。我想淚水是最沒用的東西，所以我選擇了別的方式，這個方式你一定能明白。我不想讓你再去逗我笑，我會自己笑給你看。千言萬語在一瞬間停止，我看到的仍然是這個不曾改變的世界，但是在某一個你或許并不知道的時間點里，無比清晰的看到了另一個我，所有所有，都變了的我，還是不是我？我疑惑不解，你沒有拿出答案給我，卻在以往的時間里先教會了我：利用時間。
沒錯！不過短短的幾天，時間就給了我最完美的答案。也將標志著我從此再也不需要你，再也不需要那個純白的自己。我想我仍然擁有著最美的時光，因為我還有你。在所謂的最美的青春里遇見你，你把千年前的桂花帶給了我，把千年前飛舞的雪花捧到我的面前。我坐在千年之后的春風里，輕輕一吹，你的書頁里就飛出了成泥的落花，似花的雪，齊齊的在我面前飛著。
能夠在那個最浮躁的年齡里，靜下心來認識你，或許是我這一生中最大的幸運。而你注定會無聲無息的消失在我的歲月里，因為那是我的時光，但是幸運的，你將會永遠留在那個最美的時間里，守望也好，自感自傷也好，那是你最后的歸宿，而你又將成為多少人一生的歸宿，就算是現在，你也已經承載了古往今來許多詩人的靈魂與宿命了。對于我，感謝可以向你尋求靈魂的契合。
最美時光作文 篇6
看到“永遠如出時的美好”這個短語，我便想到了我現在擁有的這段時光，在別人看來是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。
周末總是遲遲到來，在我們一家四口的周末里哥哥去了北京，于是周末就只有我和媽媽爸爸過，偶爾我們去看電影，吃頓大餐，或在家中就這么過了。
我還記得我的母親有個特點，總是抑制不住自己的情緒——尤其愛大呼小叫，有一次爸爸在陽臺上看書喝茶，無限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業作斗爭，正冥思苦想著呢，突然“怎么得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來，我放下手中的'筆，急忙打開房間的門以千米每時的速度沖了出去，此時數學題還在我腦中轉呢！爸爸也放下手中的茶杯與書，焦急的趕過來——我們都以為媽媽出事了，只見他將媽媽轉過來上下檢查她的身子，一邊還問“怎么了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說：“我放了個長假長胖了三斤！三斤啊！”我與爸爸聽了之后松了一口氣，哭笑不得，面面相覷。
雖然有時候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現了她的可愛嗎？也不失為一種樂趣。
有時我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“啊！油放多了！”這回我與父親就相視而笑，優惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機，我就看著兩個大人在洗衣機旁搗鼓了半天也沒有成功，兩個大人為著一個小小的洗衣機轉——想到這里我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時菜的香味也從廚房中溢出來了，看來今天有大餐享用了，正當我樂滋滋的想著呢，忽然聽到媽媽的驚叫“啊！忘了關火了啊！”便飛快跑向廚房，只留下父親一個人愣在那兒。
我的周末時光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會發生什么，但在我心目中，這在別人認為最普通的家庭時光，就是最美的時光。
最美時光作文 篇7
春風輕拂，擾亂我的思緒，小學的梔子花應該又開了吧，仿佛聞到淡淡的幽香。感謝，我在最美好的年齡，遇到最美的你，共渡最美好的時光。
花落痛苦的時光
小學困戶口問題轉學，第一次離開熟悉的玩伴進入陌生的環境。母親鼓勵我進去，我死命的搖著頭，小小的手死死地拽著她的手，仿佛新班級像無底洞一般。最后，在老師，母親的催促下，來到講臺做自我介紹。五十雙大眼睛看著我，恐懼，膽怯，我緊張，支支吾吾說玩介紹，灰頭喪氣來到新的位置。就在那一天，還考了一場數學，題目多又難。我沒做完一半就交卷，我孤零零走下去，梔子花落了下來，頹敗的樣子，同命相憐。你，過來了，用手拍拍我的肩膀，我一驚，看到你的笑容，小小的虎牙，讓人放松，溫暖。你積極與我交流，仿佛知曉我的惆悵，鼓勵我，開導我……痛苦的時光，感謝有你相陪……
花開拼搏的時光
小升初的來臨。無疑是人生的一次重要分水嶺。忙于奧數班，英語班的我想獨自下樓，舒緩心情。你卻陪我一起下樓，我的胸口有點悶，有點堵，煩躁，恐懼未來。可看到你的笑容，你的小虎牙，總會舒眉一笑。放松。我們走在校園的.后面。梔子花開著，潔白。一塵不染。我們在樹下一起承諾，一同拼搏，為自己的未來拼搏！拼搏的時光。感謝有你相陪……
花香最美的時光
我真的去了小學。那梔子花還是沒變，潔白。一塵不染。我漫步于這，梔子花那純白的香味在空氣彌漫，我靜靜回憶小學的時光，那是最美的時光，我在最美的年齡遇見最美的你，在最美的花香中，共度最美的時光……
時間這般神奇，他將痛苦，迷茫，拼搏等一起釀造，加入梔子花香，加上最純的友誼，密封長久。驀然回首，那早已是最醇香的美酒，那是最美的時光……
最美時光作文 篇8
初讀時，覺得對話與情節有些膚淺，主旋律很不現實，但接下來越讀卻越覺深刻。書中對親情、友情、愛情的描寫細膩、美好且收放得宜。蘇蔓與父母的生死離別，讓我更加領悟了即將死去及活著的人的感受，明白了曾經自己所經歷時不明白的，感受到了曾經來不及感受的。正如書中所說“人類的力量在死亡面前，都太微弱”。書中蘇蔓對父母曾經故事的敘述，細膩深遠，像涓涓的小溪安靜、纏綿地緩緩流淌著那個年代的樸實美好與純粹。想象著自己父母在那個年代的種種，不禁心中溢滿溫暖。蘇蔓對即將離去的父親承諾自己會生活得幸福，會生個女兒，給她講姥姥姥爺的故事。也許那是將死之人真正想聽到的。
蘇蔓與麻辣燙的友情讓我羨慕不已。可以彼此毫無顧忌地嘲諷、貶損、謾罵甚至大打出手，可以不用考慮措辭、態度、語氣地隨心相處，因為無論怎樣，心里就是知道，那個人就在那，永不疏離。書中蘇蔓經常說麻辣燙如她的父母親人，的確如此，只有這般的感情與存在，才會放肆如此，膽大如此。“事情過后，每個人都是諸葛亮，可在當時當地，我和你都只能做當時當地認為最好的選擇。”這樣的理解與體己及人自然也能夠成就這樣的感情。我很喜歡麻辣燙，她的勇敢、作風、說話方式，即便大鬧的她也讓我喜歡。雖然我很懷疑那樣的成長背景究竟要多努力才會成就現在的她。
蘇蔓對宋翊十幾年的暗戀與角落里的追隨，雖讓人心痛，卻也無比美好，但也許還是會讓人覺得不現實。我是一個始終相信一切皆有可能的人，所以，我沒感受過的，不代表不會有人感受；我沒經歷過的，不代表一定不會發生。宋翊陽光，雖然在美國的經歷讓他形容自己為“內里已經腐
爛的木頭”，但成年后的打擊挫折，并不能否定他骨子里陽光的性格。我向來不被陽光的男人吸引，所以只能認為他很好而已。陸勵成，農村大山出來的孩子，吃進多少苦頭，費勁多少功夫，自不必說，冷厲的性格理所當然，我被這樣的男人吸引，希望他的愛會開花結果。可是看到最后，我改變了想法，覺得蘇蔓應該跟宋翊在一起，只為宋翊打籃球時發現蘇蔓對他深重的喜歡“原來最深重的喜歡會讓一個女孩子連視線都能吶喊著：我喜歡你！”只有宋翊回應了蘇蔓，才不枉蘇蔓多年的追隨，雖然她也因此而成長；也只有陽光才對得起這連視線都吶喊著的深重喜歡。不過，心還是為陸勵成疼著，他對蘇蔓的愛，絕不比宋翊的少。陸勵成與蘇蔓在他老家度過的時光真的美好到讓人心醉，他對緊急事態的處理方式以及對蘇蔓的`照顧與愛護無不讓人欽佩、感動。最后蘇蔓在陸勵成的家鄉支教，不只是遍尋蘇蔓不著的陸勵成，連我都驚訝萬分，不禁感嘆設計得好！這也應了蘇蔓對陸勵成的“不言謝，只赴湯蹈火”。許秋無疑是個有著心理疾病的可憐人。她欣賞陽光，喜愛陽光，但卻懷疑一個人怎可以那樣陽光，也痛恨一個人就是那樣陽光；她渴望黑暗，向往黑暗，但卻懼怕被黑暗吞噬，徹底失去陽光。她用刺刺著別人，其實刺別人的同時，她也一樣承受著刺痛。她的心里是扭曲的。我有著跟她類似的扭曲，雖然性質不同，但感受分明。
我很少看看過的書或電影，但我決定再看一遍《最美的時光》，也許只有這樣才能平復心中的波瀾。之前看過一本《愛你是最好的時光》，前半部也讓我感動異常，但全部看完卻覺得一般了。《最美的時光》卻是讓我越看越投入，讀完酣暢淋漓。最近還在看一本《最好的時光在路上》，全是最美、最好的時光，我的最美、最好的時光呢？也許就像書中說的“所有的經歷，只要我們真心實意地對待，都會變成我們生命中的最美時光”，“記得珍惜你現在的時光，因為只有你珍惜，積極努力地對它們，它們才會變成你的最美時光！一串又一串的最美時光匯聚在一起，就是一個幸福的人生！”
最美時光作文 篇9
"仲春令月，其淑風和"。每年三月，正值初春，百花齊放。校園里處處是鳥啼，歌頌美麗的風景。在東渡園里，櫻花、郁金香、桃花……都趕來參加花的派對。我們相約春天，在它們最美的時光去赴宴。
這時候的櫻花，一團有又一團聚在一起，有的粉嫩嫩，有的紅撲撲。“呼呼”一陣風兒吹過，滿樹的櫻花搖身一變，化作雪花，漫天飛舞。一點也不吝嗇花瓣，讓它們隨著風的舞動旋轉，最后才落到地上，鋪成粉色的地毯，帶領我們來到教室，開始一天的學習。
在電影里，櫻花常常是人們約定的`象征，代表著他們的希望。我卻覺得，它代表著青春和活力，它不像繡球花、郁金香它們，有鮮艷的外衣，它的顏色很清新，多是淡粉的，如果不是開得多，真不容易讓人注意到。
就是這樣的花，讓我感受到了它的純樸和充滿活力。
在櫻花盛開的季節，我們也舉辦了一年一度的詩詞大會。比賽中，個個都是各懷本領、大展身手。大家為了奪得桂冠，也不惜花費自己寶貴的時間，揮灑青春的汗水。他們在詩詞大會的決賽里，互不相讓，妙語連珠。在飛花令中，同學們的表現更是精彩！兩個人一句接著一句，一看就是把古詩紙都背的滾瓜爛熟了，連給我們觀眾喘氣的機會都沒有了。有時其中一個落下了幾秒，就兩三秒的時間，又鎮定自若地接上了。最后勝出的人，可謂實力強勁，我們都發自內心的發出贊嘆和許久不斷的掌聲。這才是詩詞大會真正的意義，像櫻花一般，在最好的時光，讓青春飛揚，不留下遺憾，把內心的熱情，化成櫻花綻放。
學校的東渡園，蘊藏著無線的美好。有些慕名而來的孩子們和家長，在花雪下，顯示出最美的年紀，在相機里留下了最美的時光，珍藏了最美的記憶。
花開花落，待到櫻花節結束，它給我們留下的熱情和希望，蔓延在整個校園里，給我們奮發向上的精神！
最美時光作文 篇10
轉角，撞個滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個不懈的輕哼。
說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時在同一個學校教書，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見她這個“麻煩”。一年級，我們陰差陽錯地分入了同一個班。按身高排隊時，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協，她一轉身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會兒，兩個小女孩哭累了，便抹抹眼淚當作什么也沒發生。然而，我和她的導火索從此埋下。
五年級，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩書氣息，而我仍是一塊未經打磨的頑石。每當外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語文成績并列第一，接過卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯了一道題。”不一會兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團，指著她鼻子說：“總有一天我會超過你。”
上了初中，我們“分道揚鑣”，終于不用在和她針鋒相對了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒一句地閑聊。談話內容最終還是變成了她嘲笑我的.“萬年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績。針鋒相對的一通嘴仗后，我卻覺得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機，欣喜發現正是我幾天前放飛的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經意間拾起一段后知后覺的美好。
轉角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角，轉身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
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