時光的作文經典(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的時光的作文，歡迎閱讀與收藏。
時光的作文1
假日是一個使人變得慵懶的時期，比起它，我更喜歡上學的每一天。因為它們帶給我單純美好的生活體驗；因為他們帶給我歡笑、活力和積極向上的追求。早晨步入校園，映入眼簾的是遠處大樹旁在操場上奔跑、打球的健兒；一路上可以見到滿臉微笑的同學和老師在打招呼。來到班級，還可以看到在補作業的懶同桌和一圈在預習課文的女生。最享受的時光的是在課上。老練穩重的科學老師總會由淺入深地拋給我許多知識，我接受著一個又一個知識點，將它們安放在腦袋里。化學課上，老師由一團分子分解到一個夸克，那些在課前我百思不得其解的問題全在課堂上迎刃而解。
原子內的結構與運算沖擊我的`大腦，但我并未感到疲憊或慌亂，只是開心，開心我可以學到那么多新的知識，可以讓腦袋在沉睡中醒來并靈活地轉動。在語文課上，我時常會害怕老師叫我回答問題，但我又喜歡解決那些理解性問題。因為它們可以讓我的思考更有深度，可以讓我的思想更加豐富。當然，我討厭考試分數，但不得不承認，我在那樣大的壓力下，有了勇氣去承受，有了動力去拼搏，有了恒心去堅持。喜歡去享受上學的時光，不僅因為課上知識的沖擊，對于問題的不斷思考，還因為朋友，單純而友好的朋友。
剛剛上學時的我，面對學習上排山倒海般的難題和交友之間不知所措，心急如焚卻只能望著其他朋友們成群結伴的背影。無所適從。但是，那個朋友的闖入，讓我的世界開始變得有些燦爛。在那個下午，我和她一起負責畫黑板報。太陽將金燦燦的光線照映在我和她的身影上，她構圖，我畫樣式；她打格子，我涂色；她寫標題，我寫字------我們倆唱著歌，聊著天，在夕陽的陪伴下完成了黑板報。一個星期后，教務處宣布我們畫的黑板報獲得全校第一的榮譽。她拉著我在校園的每一個角落里奔跑，用笑聲填滿我們的故事。
上學的時光使我從一知半解變得愛思愛問；使我從愛睡懶覺變得喜歡早起；是朋友，使我從孤獨無助變成歡樂有依靠的女生-------喜歡上學的時光，短暫而充實，所以盡情享受它吧！
時光的作文2
時光匆匆，一去不返……從嗷嗷待哺的嬰兒，成長到了一個個強健活躍的少年，過去喜歡撒著嬌撲到媽媽懷里的我們，如今卻厭惡媽媽跟隨你一整天的嘮叨……青春期的我，在焦慮煩躁時脾氣往往是很容易噴泄出來的。那天，我正悶在房間里扯著幾張寫著密密麻麻數字的草稿紙，捏著浸透汗水的筆頭算一道錯亂復雜的數學題。“不對……公式好像不是這樣算的……可不這樣算我的解題思路完全不正確……哎呀煩死了！”我氣憤地把草稿紙揉作一團任它們肆意散落在地上。突然門被推開了，一股很清涼的風吹進來，可這完全對我的煩躁不起作用。“你怎么不敲門就進來了！”我沖著媽媽喊。“哦……我看門沒鎖就進來了。我等會要出去，你要吃蘋果嗎？我削還是一會你自己削？你自己削吧？一會兒……”“行啦！”我打斷她，“我自己削，你快走吧！”她的表情凝固住了，顯然是被我突如其來的脾氣嚇著了。“嗯……”她一轉身，像她撫摸小時候的我一樣，很溫柔地，把門關上了。
腦海里，莫名其妙地一直回蕩著一句話：你快走吧！時光，把我的思緒帶回了那個稚嫩的時代……一個女人，很溫柔地把一個幼小的孩子抱上了旋轉木馬，自己坐在了孩子身后，孩子害怕地抓住了女人的粗糙的手，抽泣著說：“媽媽，我怕。”女人很溫柔地撫著孩子零亂的羊角辮，輕輕地、柔柔地在孩子通紅的耳朵邊說：“不怕呢，有媽媽在。”她緊緊摟著孩子，給予孩子最大的安全感。旋轉木馬輕輕地轉悠起來，孩子的'恐懼也漸漸散去，臉上的淚水也隨著陽光隱去，變成一顆顆泛著亮光的金珠，歡笑聲蕩漾在灑著陽光的空氣之中……思緒被現實拉回：你快走吧！或許這句話深深地刺痛了媽媽的心，我們常常要父母理解我們，可是仔細想想，我們何嘗理解過父母？嘮叨也是一種愛，每一字、每一句，都飽含愛與溫暖，蘊藏著媽媽真切的期望。媽媽的嘮叨也是為了我們好，并沒有過錯，又何必承受委屈？
“媽，你回來啦！要吃蘋果嗎？我幫你削。”媽媽呆滯的表情逐漸化為笑容：“好”
歲月匆匆不饒人，感恩時光，是它讓我明白，父母的付出遠遠比山高、比海深，感恩不需要驚天動地，只需要一聲呼喚、一句問候和一個擁抱。
時光的作文3
朱大哥：
您好！我是保爾·柯察金。您最近過的如何？我非常想念您。
在我們初次見面的時候，我還是一個調皮又喜歡捉弄人的“小壞蛋”，在我哥哥的介紹下，我們認識了。
我至今還記得您教給我的那套英國拳法，夕陽下一大一小揮灑著汗水，我每有失誤您都會耐心的幫我糾正。現在想來，那是多么美好的一段回憶。
在得知您被德軍抓到監獄的時候，我的心頓時提到了嗓子眼。我在擔心那幫惡毒的人會為了讓您說出某個秘密而不擇手段的使用各種酷刑對您嚴刑拷打；我擔心您的身體是否受得了；我甚至，害怕您犧牲了。可在我的心底總有一團火苗在搖曳，在閃爍，在壯大，在慢慢變成熊熊烈火！這，是希望的火焰！果然，您正如我所希望的那樣，成功的從監獄里逃了出來。您用實際行動告訴我們：只要心中有信念，有希望，就一定能戰勝困難！
當我參軍的時候，您也在暗中關心我，幫助我，讓我一次次逃出險境。
而我心里掛念著的，還有我的家人，特別是我的.母親。您仿佛是我的知音一般，懂得我擔心什么，便經常暗中解決母親的生活問題，使我能夠安心的在前線抗敵。
朱大哥，我也已經懂得了許多道理，知道了“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次”。所以，我認為，人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度光陰而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。他能夠驕傲且自豪的說：我的整個生命都已經獻給了世界上最偉大的事業——為人類的解放而斗爭！
我在榻上寫了一本書，名字是《暴風雨所誕生的》，我的一生的總結都寫在里面了，您可以對其作出一點修改意見。
朱大哥，我所剩的光陰不多了，所以我把很多事情都已經看淡了，可是，我還是舍不得您啊！
您可以說是我的第一位具有真正意義上的“老師”，您教會了我很多東西，我們度過了那么多美好的時光。
正所謂：
憶往昔，話青春年華，猶自歷歷在目。
看今朝，道繁榮社會，共創美好家園！
您最親愛的保爾·柯察金
xx年xx日xx月
時光的作文4
來到暖風習習的公園，去尋找最美的時光；來到流淌的小河去，尋找最美的時光；來到果實累累的果園，去尋找最美的時光……但，最美的時光到底在哪兒呢？
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”最美的時光是放學后在公園里放風箏。放學后，我們迫不及待地拿起風箏到公園里放風箏。有的形狀是烏龜，有的形狀是小鳥，有的形狀是金魚，有的形狀是小蝦。而我的風箏形狀是一只老鷹。我們迎著風，把風箏往上拋，然后跑了起來。其他人也跟著跑，我抬頭一看，一只烏龜正跟在一只小蝦后面，好像把小蝦當作獵物。而我的老鷹正追著一只小鳥不放，隨著我越跑越快，老鷹也越飛越快，終于老鷹飛到小鳥上面，我猛地一拽。老鷹把小鳥撞了下來。小鳥風箏的主人只好找了個空曠的地方繼續放。有時，我們比賽誰飛得更高，并打賭，誰飛的最低誰就請我們喝汽水。每當開始打賭，我心里就想：今天又有汽水喝了。
“蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。”最美的時光，是我和小伙伴在淙淙的小溪旁釣魚。夏天。我和小伙伴來到小河邊，把魚線遠遠地拋進河里，幸好小明拉住了我，我看了看魚鉤，那兒正在猛烈地搖晃著。我用力一提，一條十幾厘米長的魚兒就被我拉了出來。魚的尾巴甩來甩去，我生怕它掙脫了魚鉤，連忙把它放到岸上，新新和曉東把它按得死死的。過了一會兒，他倆松開手，魚一動也不動，我們高興得手舞足蹈，喊道：“晚上又有魚吃了！”
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”最美好的時光，是和伙伴們在果園里摘果子吃。一入秋果園里就變得五顏六色了，紅紅的蘋果像燈籠，黃黃的香蕉像月亮白白的雪梨像燈泡。這時我們會拿著籃子把一個個水果放進去，有些人索性把前面的'衣服當成衣兜。最后我們把所有的果子堆在一起，有一座小山那么高。我們躺在上面，聞著水果的香味，吃著水果，甜蜜到了心里。
放風箏的時光是最美的，釣魚的時光是最美的，吃果子的時光是最美的……美無處不在，更在再你的記憶里，在你的內心中。
時光的作文5
假如時光可以倒流，我希望回到去年暑假。在去年暑假時，我和媽媽在上海留下了一段難忘的時光。
我和媽媽坐著飛機來到了上海。我好奇的問：“媽媽，那是東方明珠嗎？好宏偉啊！”“嗯，是的。”媽媽點頭笑著回答。人還沒到，我已經滿臉陶醉了。究竟上海是一座怎樣的城市呢？我心里正好奇著、期待著、激動著。我望遠方一看：那一條條清澈的，碧綠碧綠的小溪壞繞著一塊塊金黃的稻田。小溪里、湖泊里、河里布滿了一條條小船。在陽光的照射下，湖面波光粼粼，微波蕩漾。看到這樣美如花的風景，我就深深陶醉其中。
我和媽媽來到了酒店，放好了行李。媽媽沉思了一會，說：“女兒，這個酒店附近好像有一家舉世聞名的野生動物園，我們倆要不要去那里體驗一回？”“好啊好啊！”我激動地說，馬上拿起我的背包迫不及待地出發了。
來到動物園里，里面人山人海。我和媽媽走著走著，看到了喂山羊的活動體驗項目。我和媽媽心血來潮，二話不說就走了進去。有的山羊長著長長的胡子，有的山羊長著兩個細長的犄角。就在我觀察的入迷的時候，一只高大的山羊已經叼走了我手里的青菜。“啊！”我被這只山羊嚇到了，大喊了一聲。碰巧媽媽把這一幕拍了下來，在一旁捧腹大笑。沒過一會兒，陸陸續續有許多小羊搶著來我這里吃青菜。我高興極了。它們吃東西的'樣子真是奇怪：先把菜含在嘴里，然后下嘴唇包著上嘴唇慢慢的嚼。但是有的可就不同了。有的山羊狼吞虎咽的把菜吃了下去，三兩口就吃完了。看著手里的菜一點也不剩，我心里滿是成就感。
于是我又再喂了一些菜給山羊吃。這些山羊變得可傲慢了，一個個趴在地上動也不動，等著你來喂。如果你要是不喂，它就大叫一聲。我這個“仆人”很無奈，只好一個個彎著腰去喂。
接下來的幾天，我和媽媽徹徹底底的陶醉在了上海。去蠟像館里，看見每一座蠟像都是那么的逼真;去自然公園里玩，發現里面的風景很美；去自己做糕點，感覺特別的自豪……每一項活動對我來說都很新奇。
我和媽媽依依不舍的離開了這座城市——令人難忘的上海。我將帶著那段難忘的、美好的、向往的回憶離開上海。
時光的作文6
在我的童年中，你給我播下了知識的種子，可是你卻沒能繼續延續下去，是你讓我懂得珍惜那些日子。記憶中，你是那么愛念詩，我是那么愛聽你念詩。在窗前，我倆坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這是泰戈爾的詩集，你告訴我，生活便應如此，既然選擇了活下來，那就要暢暢快快、瀟瀟灑灑地度過這一生。我將你的話銘記在腦海中，時刻啟迪自己做人之道。正因為你的熏陶，我對待事情的見解，才能那么深刻，比別的同學成熟一番。你的啟蒙教育為我今后的學習生活鋪平了道路。但是如今你已不在了，每當回想起那些時光，我都格外珍惜，珍惜我們以前在一起的點點滴滴。
我的字以前也寫得不好，是你一遍遍教我，幫助我，我的字才能被老師同學稱贊。每個周末，就是我們練字的時間。到時候你都會準時地準備好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是歲月帶給你的侵蝕。練字帖的紙張加起來已有厚厚的一沓了。每當翻出來，細細欣賞時，我都覺得十分傷感，每個字的一筆一畫都是你用心教給我的。我把這些紙當作寶貝，十分珍惜它們，因為它是我們之間的回憶。
多少個漫漫長夜，醒來時我的枕邊已經濕透，你臨終之際，告訴我千萬要珍惜身邊人。我做到了，我珍惜與爸媽、親人在一起的每時每刻，沒有你，我怎么會懂得珍惜呢?你改變了我的人生，改變了我的價值觀，可你唯一無法改變的'那就是我對你的思念啊，“爺爺。”
現在，我終于明白了，珍惜眼前愛我們的人，別做讓自己后悔莫及的事情。橫看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至還與大人們爭吵，嫌棄他們沒有能力給予自己一個更好的家庭環境，殊不知，他們在外面有多么辛苦。真是可憐天下父母心，贏得身后兒女罵。
爺爺，就讓寬廣的大海作為連接我們心靈的橋梁，讓我們之間的情誼互相傳達。
珍惜已經逝去的，但更要珍惜眼前擁有的!
是你，讓我懂得珍惜。
時光的作文7
狄更斯曾經說過：“為了一個偉大而神圣的目的，去千方百計、歷盡艱辛的奮斗，是完全值得的。”是啊，奮斗賦予了我們力量，奮斗使我們的青春更為精彩。
傍晚的云霞不停的賣弄著自己的美麗，你瞧！它一揮裙擺，赤紅便灑滿大地。在這美麗的晚霞中，我們揮灑著青春汗水，奮斗在會考前夕，在詩意的六月留下了一抹絢麗的色彩。
筆頭‘唰唰唰’似一首首交響樂，在教室里回蕩。遠遠看去，伏案奮筆疾書的同學們，就像是一個個成熟的高粱，彎著腰，低著頭，或寫著什么，或想著什么。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”今日的'努力只為明日考場的大顯身手。奮斗的身影，氤氳成校園中一道道靚麗的風景線。
過道走廊，本是安靜的。自習課上，一陣窸窣的腳步聲打破了這里的安寧，嘈雜聲此起彼伏，越來越多的腳印在走廊上‘作畫’。不一會兒，各科老師的聲音便回旋在了走廊的上空：“這道題應該這樣解答……”“這條邊和這個角……”“物體在水中的浮力……”“商鞅變法的歷史背景……”冷清的走廊瞬間變得熱鬧起來，孤寂的走廊過道變成了學習的“戰場”，緊張而熱烈。
校園里，藍天白云，綠樹青蔥。操場、籃球場空無一人，敞開的窗扇里傳出了老師們抑揚頓挫的授課聲，就像萬只百靈鳥在歌唱，樂此不疲。此時的我，深深地理解了李商隱的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是老師們奮斗在講臺上的真實寫照嗎？拼搏的不僅是我們，更有我們敬愛的老師。三尺講臺育桃李，一只粉筆寫春秋。這就是辛勤耕耘的老師們奮斗的一生！
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”讓我們用辛勤的汗水，澆灌奮斗之花；讓我們用美好的年華，致敬奮斗的時光，奮斗的人們！
時光的作文8
夜幕悄悄地織上天空，月亮進入了甜美的夢鄉，小溪不再歡快地奔跑，小鳥不再歡樂地鳴叫，家家戶戶也都關上了燈，準備迎接美好的明天。
漆黑的夜色中，風爺爺的呼吸變得如此清晰，重重地敲擊著窗戶。現在已是將近十一點鐘了，這種起早貪黑的生活對于我們初中生來說早已是家常便飯。明亮的臺燈下，我還在認真地寫著作業，望著桌子上凌亂不堪的書本，我不禁深深地嘆了一口氣。不經意間，我打了一個哈欠，想必是這些作業已經起到了催眠的作用吧!
這時，我房間的門輕輕地被推開了，客廳的亮光照耀進來，讓我的眼睛一直在閃爍。一個身影也隨著走了進來，定睛一看，原來是媽媽。媽媽一進來，看見我還在臺燈下寫作業，一臉心疼，慈祥地說：“這么晚了，作業還沒有寫完嗎?要不我打電話和老師說一聲，不好好休息，明天怎么好好讀書啊?”我一直搖頭，說：“不用打給老師，我會寫完的。媽媽，這么遲了，你先去睡覺。”“好。”媽媽轉身離開我的房間，輕輕地把門關上。
過了十多分鐘，我房間的燈依舊明亮地照耀著。媽媽手里端著一杯牛奶進來，我還在為我的作業奮力打拼。正當媽媽靠近我的桌前，想要把牛奶放在我桌上時，意外發生了。只見她右手揉了揉眼睛，左手好像沒把牛奶拿穩，一個不小心全部牛奶從杯中“傾瀉而出”，正好“順利”地滑落到我的作業本上。看著奶香四溢的作業本，我的心情不禁煩躁起來：“叫你去睡覺不去睡，你看看，整個作業本全是牛奶，明天我怎么交作業啊……”“對不起”，媽媽輕聲說，滿臉沮喪，離開我的.房間。看著媽媽剛送進的牛奶，心里又開始有些后悔。這么晚了，媽媽不睡覺只為等我先睡覺，要知道媽媽她以前從未熬過夜，一次熬夜做事難免會有失誤。我走到媽媽房間，只見一個孤單而又落寞的背影在那兒暗自神傷。我意識到我錯了，我傷害了一個母親的心，一份濃濃的母愛。之后，我誠摯地向媽媽道歉。
這段被照亮的時光像空中閃爍的星辰指引著我前進，向前奮進，抑或是收獲一份濃濃的母愛!
時光的作文9
加長版的寒假讓人變得煩躁、無聊。說真的，我也感覺如此，恨不得約上幾個小伙伴一起去旅游。面對不能外出的日子，媽媽發明了一個抖球游戲，讓我的居家時光有了生機和歡樂。
抖球游戲，顧名思義就是把球從容器里抖出來。首先要準備一個塑料盒，盒子上要掏一個一拳大小的洞，再把數十個乒乓球大小的小球裝進盒里，然后把兩條袋子固定在盒子上，變成背包的模樣綁在腰間，盒子是在人背后綁在腰上的，玩的時候，抖球的人看不到身后的盒子，所以增加了游戲的難度。游戲開始后，看誰在固定時間內，把盒子里的球抖出來最多，誰就最終獲勝。
游戲開始了，媽媽先打頭陣，計時器噠噠噠地響著，媽媽像有魔力一般的`，一會跳上跳下，一會后仰，身體不停搖擺，五彩的球先是在盒里跳動，不多時，便一個個爭先恐后地跳出來，時間一分一秒地過去了，媽媽滿頭大汗地對我說還剩幾個？還有8個我看看秒表，時間快到了！倒計時了！10，9，8，7，6媽媽跳了更厲害了。停！時間到！還剩幾個？媽媽似乎非常關注她的盒子里有多少個球。3個！哈哈，你看，我厲害吧！媽媽得意地說。我一定會超過你的！我有點不服氣。媽媽把掉下來的小球拾起來，全部又放進盒子里，給我背上，看你了！
比賽開始了，我上蹦下跳啪塔啪塔球也掉得厲害，可是才過了半分鐘，我就覺得累了，媽媽在一旁看著我，一邊看著手里的秒表，不錯，盒子沒多少球啦，加油！我發瘋似的，加快速度，力氣感覺快用完了，終于又掉下來2只球，我瞥了一眼媽媽，她好像有點不安，是不是害怕我打破她的記錄啊？我猜想著，越來越累了，我跳不動了，時間好像變長了，越到最后我的腳像灌了鉛只聽到啪塔啪塔又有球掉出來了，我漲紅了臉，身上似乎有千斤擔子，再也跳不動了，隨著媽媽一聲時間到！我也癱坐在了地上，喘息未定。不錯哦，還剩下一個球！哈哈哈我打破記錄了，我揮舞著雙手，不經意間，我看到了秒表，原來媽媽故意多給了我20秒！下次再來！我有一點點失落地說。
一個盒子，幾十個小球，便讓我的居家時光變得豐富而快樂。小伙伴們，你們的居家時候是什么樣的呢？
時光的作文10
在憧憬未來時，時光悄悄的溜走了;在回憶過去時，時光悄悄的溜走了；在迷茫慒懂時，時光又悄悄的溜走了。光陰似箭，日月如梭，那一次，使我真正懂得如何把握住時間。
那時的我還在上五年級，記得有一次，放了兩天假。回到家里，我把書包往沙發上一扔，心想：已經上了五天課了，這次作業又不太多，可以好好的玩兩天了。想到這里，我便大搖大擺的走出家門，興沖沖的去找鄰居家的孩子玩了。就這樣，一天很快過去了。第二天，我坐在電視旁，津津有味的看著精彩的節目，直到傍晚，我才想起那繁重的作業不禁心急如焚，可又能起到什么作用呢？無奈，我只能拼命趕作業了。一樣又一樣，一科又一科，一筆又一筆。卻不知流失了多少秒，不知流失了多少分，不知流失了多少時。這時，我才真正體會到“光陰似箭，日月如梭”這句話的含義。直到深夜十二點，我才潦潦草草的寫完了作業，而老師留的預習任務我卻完全忽略了。第二天上學時，我極不情愿的起了床，頂著黑眼圈慢吞吞的往學校走去。當我推開門，面對著同學們驚愕的目光時，我清楚的'知道：自己來晚了。當我尷尬的坐在座位上時，才發現老師已經將課文講到一半了。
由于昨晚沒有預習，又加上今天沒聽課，我一直以為輕而易舉的課程竟然變得舉步為艱，就在這時，老師點名讓我回答問題，我一時間大腦一片空白，站起來支支吾吾不知所措，打亂了同學們沉浸在課文的境界。同學們全部轉過頭來盯著我，好似在責備我打擾課堂秩序。隨之我聽見了同學們的竊竊私語，以及一陣陣低笑聲，頓時，我的眼淚又涌了出來。雖然，同學們沒有嘲笑我，沒有諷刺我，但我卻感到異常難過，心里像扎了根針似的。我感到深深的自責，感到深深的慚愧。我懊悔，如果不貪玩該多好;我慚愧，如果趁早預習該多好；我更難過，如果珍惜時間該多好！
轉眼間，時光飛逝，那一次，使我懊悔不已，使我終生難忘也使我懂得了珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們一定要珍惜時光，把握住美好的今天！
時光的作文11
曾因薰衣草的美，而喜愛紫色;而今，因為你，我愛上潦攀藍色。——題記那段光陰，我日思月想，只盼望快速與你再次的相見。仿佛眨眼之間都有你的身影閃過，甚至在睡夢中，耳畔也會想起你對我的呼喚。
終于等到了那一天，我的心坎久久不能僻靜。老遠就聽到了你那時而深沉，時而高亢的嗓音，當看到你那依舊偉岸的身軀，我立刻擁入了你的懷抱。——大海我總愛把你的名字與天空連在一起，在我看來，你們的確是連在一起的'。你們相似的顏色，使我在凝望天空之時便記起你的標致。海闊天空，對我而言，也有了新的詮釋。
你的寬廣，你的純凈，是我一直向往的美好。我極目遠望，想在這一蔚藍世界中搜尋到一抹不同的色彩。隱約看到，在那海天一線的地方一只小船兒孤獨的泛著白光，說是孤獨，到該說成是自由。沉浸在這藍中，我又何嘗不想獨自泛舟，隨波漂浮在這茫茫之中？去尋找那無邊的盡頭。
不遠處，幾個孩子在和浪花玩耍，他們追逐著，打鬧著，孩子氣的浪花將孩子的衣服打濕了，孩子們也不哭鬧，夕陽映照下的他們笑得如此天真無邪。倘若我是個畫家，我必然會把這一美好畫面濃縮到一張干凈的白紙上，去喚醒塵封在人們記憶中的可貴畫面。
耳邊響起的除笑聲外，還有浪花與礁石的咬耳交談。雖然沒有人聽得懂他們的言語，卻仍有很多人被這音樂似的聲音所傾倒。它有如“夢中的婚禮”的清脆，又有“命運交響曲”的悲壯，它的演奏者該為他這一完美之作自豪吧。
赤腳站在海邊，認這冰涼，柔軟的海水邁過小腿，忍著海風親吻臉頰，撩亂頭發，感覺心坎是如此愜意，滿足。閉上雙眸，深呼一口氣，仿佛吐出了所有的煩惱，在深吸一口氣，讓這海的味道連同幸福一直觸及心靈最深處，似乎連這風，這味道也成潦攀藍色的。這波瀾壯闊的大海使我有一種想要對著的他吶喊的沖動，將我的幸福夾雜在這聲音里一直飄向海的那一岸，使那個或許跟我有著同樣感觸的人聽見我的心聲。
感謝你，大海，使我擁有了那段愛的藍色時光。于是那白白的浪花時時跳躍在我的記憶寶盒里…是哪位詩人正在海邊吟詠：“我只愿面朝大海，春暖花開…”
時光的作文12
歲月無邊，與你并肩。
——題記
五月，槐樹的香味飄散在校園的角角落落，花開了，人卻該說再見了。
回頭望望這一千多個日日夜夜，忽然發現只有你愿意忍受我的脾氣，愿意一直默默承受，無怨無悔。
清晨陽光透過繁密的枝葉，斜射在你的身上，在綠色的外套上閃的點點光斑。每日清晨你總是靜靜地等待我的到來。
“啪”，推開班門的自己，將手提包重重的扔到你身上，放下肩上的書包開始一本一本的交作業。每找到一本作業，自己總是夸張地扔到你身上。
每日清晨，只要我一來，你就得忍受皮肉之苦，你那干凈整齊地綠外套總會被自己弄得褶皺不平。每每這時，你總是一言不發，忍受我的“虐待”。
早晨對你的一番“折磨”只是你厄運的開始，更多的驚喜還在后面呢！瞧政治老師正在講臺上為我們繪聲繪色地講述中國的國情，而我將頭埋得很低，一會兒側耳思索，一會兒緊皺眉頭，一會兒會心的笑著，手中的筆不停地在你身上畫著，寫著。
下課鈴聲終于敲響，我趕緊邀請好朋友欣賞我的“大作”。好友看著面目全非的`你無奈地搖搖頭，而自己依舊還是無動于衷，依舊用一張紙，馬馬虎虎擦掉你身上的筆跡。
三年來，無數個日子，在你的身上留下了無數痕跡。曾在你身上留下年少時的承諾，留下年少時的夢想，也曾在你身上一遍又一遍的寫著恩師的名字不厭其煩的寫著一首首詩，或者自己未來的夢。那些痕跡是你我之間的秘密。
你的身上不禁有我筆下的痕跡，更存著我的淚水。傷心落淚時，總喜歡俯在你身上低聲哭泣。眼淚滴在你的身上便會馬上消失，好像你不愿看見它似的。
你朝夕相處的課桌，感謝你三年的陪伴，感謝你三年默默地承受我對你的每一次傷害。
花兒開了，是離別的時候快到了，但我依舊貪戀與你隨行的時光。
時光的作文13
陽光釀得酒很淡卻很醇，淺淺的斟了一地。空氣中彌漫著一股醉人的酒香。在這個美好的午后，我心血來潮的執起木梳，想為母親梳發。
梳理著母親如絲的秀發，忽的憶起兒時最愛把玩母親的秀發。一頭烏黑的秀發，似上好的絲綢，細膩、柔順。
陽光不安分的yi步而入，勾起了我的思緒。鄰居總夸母親長得好看，一頭烏發，是她最美的標志。小小的我總帶著稚氣的.聲音像玩伴夸耀著，我的母親是世界上最美的人，你看她的頭發那么黑，那么順，她永遠也不會老的。
陽光像頑皮的小精靈，在母親的發上跳起了圓舞曲，照的母親的一頭秀發閃閃發亮。一LU白夾雜在母親如稠的黑緞中。我瞪大眼睛，不敢置信。興許是陽光的照射吧，我在心里安慰自己。可那陽光，偏偏可惡的退去，似在嘲笑我的天真。
那的的確確是一縷白，在黑色的襯托下，顯得格外刺眼奪目，刺得我雙眼泛疼。我頓時慌了手腳，握著木梳的手指關節泛白。記憶的大門被悄悄打開。
夏夜，天上繁星點點。母親執著蒲扇，一下一下地給我扇著。我偎依在母親身旁，仰著臉，看母親給我指星星。“啾啾”那是牛郎星，對面是織女星。兩側是他們的孩子。母親說著。“孩子？星星也有孩子嗎？”我瞪著眼問。于是，母親便給我講牛郎織女的故事，母親認真的講，我認真的聽著。風中，母親如絲的秀發不時拂過我的臉龐。我伸開雙手，抱住母親，媽，我們永遠都在一起好不好，不要像董永和織女的愛情那么短暫，你永遠也不要變老，好不好？
黑夜中，母親重重的點了點頭，將我擁入懷中。時光慢慢流逝。兒時“母親不會老”的話語也不復存在了。是呀，是該學會承擔責任，該學會懂得珍惜。珍惜每一分每一秒，珍惜身邊的人，珍惜愛。
我猛地抱住母親的脖子，將泛紅的眼眶埋進母親的肩膀里，輕喚“媽”！繼而將手心攤開，把白發放入她手中。“咦”？母親瞪大眼睛，淺淺的笑了。窗外不知誰在拍照，將這一幕定格了下來。
多年后，當我再次打開照片，母親仿佛又是當年的那個年輕美麗的母親了，她的笑連陽光都黯淡了。而我，在這片陽光里，在那段幸福的時光里。學會了愛，學會了珍惜。珍惜與母親在一起的每一分每一秒，珍惜愛。
這是母親教給我的東西，從那以后，我未敢忘卻。
時光的作文14
“黃色的沙發上留下坐痕，白蘭花的杯上留下茶漬，唯有時間的腳印沒有留下足印。”時間是沒有痕跡的，但是，小學的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。
我懷念小學生活中那些讓我激動、驕傲的點點滴滴。第一次獲得雙百分時，嚷著要爸爸媽媽給予獎勵；第一次作文被刊登時，立志要寫出更行云流水的文章；第一次當上升旗手時，心中涌起無限的自豪；第一次被選為大隊委時，發誓要努力學習，成為一個對社會有用的人。
我懷念同學間互相關懷，共同成長的歲月。記得那是個陰雨連綿的中午，我悶悶不樂的拿著打著紅叉叉的卷子，在操場邊坐了下來。我暗自思付：這次考得如此糟糕，回家免不了一頓痛罵！可是可是為什么會考砸了呢？為什么為什么不更細心認真一點呢？淚水從我的鼻梁上溜下來，蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發陰沉，感覺一場疾風暴雨就要來臨。驟時，一只溫暖的手撫摸著我的背，輕柔的聲音在我耳畔響起：“不要難過了，失敗乃是成功之母，下次我們一起努力”。聽了這話，讓無所適從的'我一下子有了依靠，難過之情頓時消散的無影無蹤。因為友誼，我的小學生活更絢麗多彩。
我懷念老師們對我的鼓勵、教導。一年級時，我年紀小，不懂事，跟同學打鬧把同學的筆盒藏了起來，被老師發現，叫到了辦公室。老師義正言辭的說：“雖然你覺得同學間的惡作劇是小事，但是，小錯不斷，總會釀成大錯！你應該嚴格要求自己。”老師的話使我不禁流下了悔恨的淚水。老師的臉色微微緩和了：“別哭了，只要知錯能改，你仍就是我心目中最棒的學生。”聽了老師的話，我感覺有一股暖流涌遍了全身。誠然，是老師的鼓勵，在我犯錯時，給予我溫暖，我才能進步；是老師的話語，照亮我成長的路，伴我前行。
俗話說：天下沒有不散的筵席。六年的小學生活即將結束，每當回憶起這些往事，心里總會感到溫馨愉悅。
時光的作文15
“酒干倘賣無，酒干倘賣無……”聽著電影《搭錯車》的主題曲，那悠揚悲愴的曲調牽動著我走進舊時光，不僅是因為那血濃于水的親情，還有那一聲聲吆喝。記憶中的街巷，是屬于那此起彼伏的聲聲吆喝和攤販們憨厚的微笑。
或許是幼時嘴饞，愛吃爆米花之類的緣故，不時會搖動我心中窗欞的是那聲吆喝：“炸爆米花嘍……”每每聽到，我總是第一個飛奔出去，小手里緊緊攥著幾張皺巴巴的紙幣，抑制不住的喜悅在小臉上躍動著，在爆米花的大爺處等著爺爺奶奶把玉米抱來，接著社區里的小伙伴們都像過節一樣蜂擁而至。而炸爆米花的人往往在歲末年關時才來。于是，我天天掰著手指頭期待著過年，舌頭不住地舔著嘴唇，仿佛爆米花的香味還縈繞在齒間。
新年到了，炸爆米花的吆喝聲也接踵而至了。只記得，那時的爆米花吃起來總是香香的，嫩黃透亮，焦脆爽口。小時候的爆米花不同于如今電影院里吃爆米花的陪襯，而是在一代小孩心目中的享受。那個炸爆米花的人的臉如赤銅一般，厚實有力的大手，布滿了油漬的工作服，還有那潔白的能反射出光的牙齒，在我的記憶中留下了最深的印象。半空中幾抹如血殘陽，妖嬈，絢麗，一個瘦削的身影，一口大的能裝下一個小孩的麻袋，一臺轟鳴運轉的.機器，一群臉上畫滿了期待的小孩。
小時候，接過了爆米花，顧不著燙，總是迫不及待地一口咬下，大口地嚼起來。一瞬間，口腔里溢滿了爆米花的香味，那份雋永的清香久久在我心中不能散去。夕陽的余暉在大地上肆意翩飛。依然是那個巷口，人頭攢動，那個賣爆米花的人卻沒了蹤影。燕子南飛了多少回，又北歸了多少次，早已物是人非。樓房蓋起來了，新型的電視，冰箱進了尋常百姓家，煤爐換成了天燃氣灶。炸爆米花的人走了，那聲聲吆喝也不見了。
現在吃著用機器加工的爆米花，總覺得缺點什么，總不及原來的爆米花香甜。不得不感嘆這個社會發展地太過迅速，雖然人們的生活條件好了，但那遙遠的樂趣也丟失了，正如傳統的習俗，源遠的文化，也正如這聲吆喝。
時間太快，只愿慢下來，嗅一嗅爆米花香。好想走進舊時光，不爭朝夕，只愿追求內心深處的那份喜悅，感受時光的情懷，停下來……
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