(合集)童年的時光作文
在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的童年的時光作文9篇,希望對大家有所幫助。
童年的時光作文 篇1
細長的手指搭在黑白相間的琴鍵上,伴著動聽的曲聲而跳躍,當我一曲演奏完,贏得了家長的喝彩與掌聲。
“這姑娘很厲害!”凡是聽過我彈琴的大人,都給我這樣的夸贊。可他們不知道,我的童年是跳躍在琴鍵上。
學鋼琴莫約有七、八年了吧!每一個音符間,每一個琴鍵上,都留下了我童年的足跡。我想,有多少個曲子出現在我的童年里,我的童年就有多少快樂吧!
一次,我去參加鋼琴比賽,在燈光的照耀下,有一架三腳鋼琴在舞臺間;在萬眾矚目下,一個女孩走上了舞臺,那便是我。我坐在琴凳上,梳理完裙擺,手,放在了黑白相間的`琴鍵上。當我奏響《童年的回憶》這首曲子時,全場一片寂靜,悠揚的琴聲回蕩在偌大的比賽廳里,時快、時慢、忽輕、忽重,或悲傷、或歡快。于是,便有了本文開頭的一幕。
彈琴,使我吃過不少苦頭。比如彈琴偷懶被媽媽罵;彈琴不認真,被打手巴掌;彈琴亂彈,被罰不能吃飯……但仍舊把童年建立在黑白相間的琴鍵上。
每天早晨,當第一縷陽光灑進屋時,我就由琴聲開始我美好的早晨,每日午后,在家人休息時,彈上一曲輕悠的曲子,使人身心愉悅;每天晚上,借著月光,彈上一首《小夜曲》,美妙寧靜的夜晚,便就此來到。
我跳躍在琴鍵上的童年,每當我按響一個琴鍵時,我的童年之歌,就此奏響……
童年的時光作文 篇2
有些東西過去了就不能再回來,比如時光,但是有些回憶太深刻,就無法忘懷了,比如童年。
童年的美好時光之仙人掌
家里有很多仙人掌,據說是爸爸看了某部電視劇后想要擁有與主人公相差無異的生活后去花市買的。或許是習慣了這個渾身是刺的家伙的存在,漸漸有了一種依戀。每每出遠門,總會惦記著它。近朱者赤,近墨者黑,我的朋友們大多都很喜歡仙人掌。一天去給仙人掌澆水,邊想起從前:那時侯,剛搬家,家里又突然有了那么多仙人掌,心里很是好奇,每晚等媽媽睡熟,便偷跑出去看它,有時侯還去摸它。小時侯并不了解仙人掌,只覺得那些直立起來的東西和鄰居家小狗的毛一樣,自然被扎了很多次。看著家里其他花都開了,惟獨仙人掌沒有任何動靜。一天,兩天,三天……一個月,兩個月,三個月,我一直在耐心等待,可它還是沒有開花。最后,去問了媽媽,媽媽摸著我的頭說:“等到你長大了,它就開了。”現在我長大了,可它還是沒有開花。
童年的美好時光之公交車
小時侯的'我,很喜歡坐公共汽車,坐最后一排,跪到椅子上,看后面的風景,好像坐在一只大鳥的背上,帶著我一起后退,后退……街道也跟著一起,最后縮到一個點上。還有房子,還有樹,我不停地向它們招手,和它們說話,卻像是在和它們告別。偶然翻出父母珍藏的崔健的磁帶,聽見這么一句“我要從南走到北,我還要從東走到西,我要……”現在,哪里是我的南,哪里是我的北?一切都很迷茫,心情酸澀的,又想起現在的我已不能再跪到公車的最后一排,不能再無憂無慮地看那些房子,還有樹。
童年的美好時光之眼淚
我并不是一個喜歡哭的人,可有的時候,眼淚卻不爭氣的自己流了下來。小的時候,可以為了一顆糖,一條裙子,一件玩具掉眼淚。但只要我一哭,媽媽便會讓我去陽臺陪仙人掌享受日光浴,站得累了,擦掉眼淚,又自顧自地玩去了。再大一些,為了學習成績,老師的批評哭,可結果都是要與仙人掌相伴。長大后發現,眼淚,越來越沒用。它只不過更加說明了你的弱小,無能……漸漸,哭的少了,但卻經常看見許多人勸別人哭,當然那是在書里或歌里。有的說“想哭就哭吧,憋著對身體不好。”有的說“哭并不是罪,誰都有權利去傷悲。小時候不讓人家哭,長大了反而勸人家哭,世界總是這樣讓人難以理解。
這么多年以后,我依然懷念那些童年時光,那是我最美好的回憶,最快樂的曾經。
童年的時光作文 篇3
“金色童年,美麗世界……”每當我哼起這支動聽而又親切的歌,便能回憶出小時攝影時的景象。
記得那是五歲的一天,媽媽拉著我的`小手帶我去攝影。攝影館里的阿姨們熱情地招待我們,媽媽選好了種類——古裝,讓我自己挑選服裝。突然,一件精美的朱紅色朝鮮服映入我的眼簾,細看上面有朵朵綻放的牡丹花,一個個精致的花紋……我決定穿這件衣服來拍照。
開始拍照了,我拿著笛子,假裝在演奏一首動聽的曲子。可是攝影師一會兒說手放的位置不對,一會兒又說動作大僵硬,不美。我有點不耐煩了,也許攝影師已經看出了這一點,和藹地對我說:“小朋友,攝影要有耐心,一口氣可不能吃成個大胖子,要一步一步來。”攝影繼續,我擺好了姿勢,屏住呼吸,甜甜地笑著,媽媽向我打了個OK的手勢,我得意極了,一不小心重心不穩,“撲通”摔了個狗啃泥,好疼呀!我強忍住淚,拍了拍身上的塵土,強擠出了一絲笑容,重新照,啊!終于照完了。我瞬間感覺輕松了許多,我開心笑了起來。
拿到了用自己的小努力換來們古裝照,我非常喜歡。讓我們珍惜這美好的童年,時間一去不復返,你想從“時間”這條小河里撈到失望還是寶藏呢?
“金色童年,美麗世界……”我又哼起了這支美妙的歌,又回到了快樂的童年……
童年的時光作文 篇4
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,沁人心脾,留給我們長久的回味。
童年是清香的。那時的天很透明,蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風,帶著花草的芳香,迎著我的面頰吹過,我能感覺風在耳邊吹過。心中無限喜歡這種清香的感覺,想再多呆一會兒,多享受一會兒。只是山間旖旎風光在太陽落山后仿佛就無處找尋了,不知疲倦的我只得隨母親下山。
童年又是甜蜜的。那時我參加了舞蹈班。老師姓陳,年輕貌美,溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女,而我相比較則胖點,而且年齡最小,可能因為這樣,陳老師最喜歡的就是我。排練的時候,我的眼睛總是盯著門口,仔細觀察是否有人參觀。有人看的時候,自然要表現得最好,一招一式的要規范;沒有人看時,自然要能省就省啦。休息的時候,我總是第一個躺下,好像一只懶貓。高臨風,過來陳老師叫。我就會迅速地爬過去,倚在她腿上,同她談天說地,甜蜜無比。直到四年級是退出舞蹈班,我一直泡在這種甜蜜中。
童年偶爾會酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的`。那時的我平凡又調皮,總是忘帶作業甚至課本,火山爆發的胡老師一怒之下,像老鷹抓小雞一樣,揪起我的衣領,把我放進的辦公室。面壁思過了一節課,我終于寫了這樣一段話老師啊老師,我想對您說我犯了錯,您可以批評我、罵我,但不要不讓我讀書,您不讓我讀書,我學不到科學文化知識,掌握不了本領,將來找不到工作,是會來找你算賬的啊…當語文老師當眾宣讀的時候,全班爆笑如潮,轉眼教室即成了淚港(笑出眼淚)。
童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶,我時時的喝它,越喝越想喝,越喝越有無窮的回味。
童年的時光作文 篇5
狐貍敏,如今縱使撩起緣愁萬縷,也不著痕跡。
她本名叫胡藝敏,我總會背地里偷偷地念叨成狐貍敏。
第一次見到她,是進入幼兒園報到的第一天,在家長與孩子涌進教室的隊群里,我注意到了一個面相和其他家長不太一樣的大人,老師對他也格外客氣,后來知道了那種不太一樣叫做斯文,因為他是個中學老師,所以特有一種書生柔然的氣質,他牽著的一個小不點尤其醒目,那是他的小女兒,個頭很小,扎著兩撮整齊的小辮,容貌清俊,眉梢眼角總有甜甜的微笑。
家長們和孩子們在狹窄的教室里熱鬧地蹭來蹭去,一段時間后,當四周還混亂一片時,我的目光排開了諸多雜亂的紛影,好奇地停留在那個小女孩坐落的第一排位置,雖然還沒有發書,也沒有正式上課,她卻已經從新書包里拿出了文具盒,還有作業本,她指尖捏著的鉛筆頭顯得突兀而修正,她一遍又一遍地寫著自己的名字,腕力不大,卻動作嫻熟,每筆每劃都像夏日泡沫那般清爽,再瞟瞟自己的桌上,一本嶄新的小楷本,卻承托著烏糟糟的第一頁,呈現著一行粗細不一且像小丑翩躚的字體。
第一節課上,她一直在練習她爸爸教她寫的字,她時而會仰頭朝他爸爸瞇笑,眼睛里有種淡淡的光華,初看并不打眼,然而細看下去會讓人有種難以“忘卻”的新鮮感,她的爸爸一直坐在她身邊,寵愛地守著她直到第一節課下課才離去。
在隨后的幾天里,那種難以“忘卻”的新鮮感總在不經意間竄了出來,驅使著我故意去找她“麻煩”,每到下課時間,我便輕快地走過她的桌旁,好趁機順手彈一下她的腦袋或額頭,然后快速離開,她因遭受莫名的襲擊而驚痛,無辜地捂著受傷部位抬頭瞥著我,我也悠哉地回瞥著她,得意地伸出舌頭,臉上應該是一種頑劣的壞笑,這種“找麻煩”的怪癖長大了叫做挑逗,小時候叫做典型的手欠。
每次看到她憋屈地仰視著我,我便恣意愉悅,要是哪次捉弄效果不夠明顯,或是因為老師在而不能得逞,我便會倍感無趣,心存不甘,連上課都總“惦記”著她那顆腦袋,有時候她會轉過身和后邊的新同學搭話,可只要無意間一對上我的目光,她就會像受驚的小鹿一樣急忙把身體轉過去,很明顯。
我已經成為了她眼中十足的壞蛋,管她呢,日后的挑逗從不間斷,并且我成功地煽動了我的小同桌入伙,他叫魏雄,略有些胖,有點重下巴,這貨和我一樣,總愛搗弄那小不點的頭,只要我倆其中一人搞出的花樣能令她反應劇烈,我倆便能從彼此的眼中看出賞識與快哉。
挑逗事件終于她爸爸的囑托,原因是忍無可忍的她將受欺負的事情告訴了她爸爸,第二天她爸爸親自領著她來上學,老師細問之下竟也得知了她的遭遇,然而起決定性作用的不是老師的威脅和警告,而是她爸爸語重心長地蹲在我面前對我說:“不要再捉弄她了,好嗎?有一件事想麻煩你,我們的新家和你家只隔了幾棟房子,我們也算是鄰居了,可不可以在每天放學的時候,幫我護送我們胡藝敏回家?”
他爸真狠,要是純粹恐嚇我一頓那還好,我以后就可以以報仇為噱頭繼續捉弄那個小不點,可面對他柔然誠懇的請求,老師和其他同學的注視時,難道我還能回答不可以,最終我“盛情難卻”,無奈地妥協了。
雖然答應了她爸護送她回家,可這小妮子哪敢和我一道,一放學就提著書包往外跑,路上,我會下意識地跟在她后面,卻始終與她保持一段距離,這哪是護送,明明就是尾隨,護送起碼得走在一起才對,可我認為走在一起會特感矯情,再說她也不敢,都怪我平日太惡,令她內心產生恐懼和排斥。
她爸和她媽都是中學老師,在離我家不遠處租了間房子住,家里開了個小賣部,我比較喜歡她爸,因為他慈眉善目,會和藹可親地叫出我的小名,然而最關鍵的是我每次去她家買東西時他都會刻意贈我一些額外的小零食,導致了我每次去她家買東西前都要瞟瞟是不是她爸在,但多半運氣不好,遇上她姐或她媽,也就得不到那種眷顧了。
我每次進入她家都能看到她,她不是在寫作業就是在和她姐姐嬉鬧,我內心是羨慕她的,因為那個時候我是家里的獨生子,所以總幻想著有個兄弟姐妹應該會很好玩,之前捉弄過她,所以我不好意思和她搭話,買完東西就匆匆離開,她每次也都能看到我,起先只是愣愣地看我一眼,日子久了見我再沒有動她,她便消除了與我的芥蒂,會斜過頭對我微笑,去她家買東西只有她在的時候,她會首當喚出我的小名,口氣和她爸一樣親切,然后高聲提醒房間里的家人說有人來買東西了。
她每次都能自在地叫出我的小名,可我怎么也叫不出她的小名,并且也從沒聽過她的小名是什么樣,因為即使是她的家人,也都是叫她胡藝敏,要是我來個特立獨行地叫她小敏,或是藝敏,我覺得別人會看我特別扭,因此我叫她狐貍敏,但她聽了會不高興,所以我只能背地里偷偷叫。
有一次她問我早上幾點起床去上學,我說六點,其實是六點半,她說她五點五十就起了,那以后和我一樣也六點起,讓我去叫上她一起走,結果第二天接近七點了我才收拾好出門,天色灰塵冷凝,我還傻乎乎地站在她家門前高聲喚著她的名字,這樣持續了一分鐘后,她媽披著外套透過窗子對我說她已經走了,我這才攥緊書包往學校狂奔去,我不知道自己遲到了多久,我只知道自己錯過了老師教的加減法課程。
以至于后半節課堂上我都無動于衷地凝視著老師布置的練習題,之后大部分同學陸續交作業,我變得越發心急,第一排位置的胡藝敏轉頭對我微笑,叫我快點寫,我很吃力地杵著下巴望她,然后她悄悄拿起自己的作業本,指了指上面的答案,我心急火燎地搖搖頭,一是看不清,二是怕被老師發現。
上幼兒班的暑假里,回族鄰居家來了個親戚,是個不愛笑的小姑娘,叫做小嬌,年齡比我還小,穿著像胡藝敏一樣干凈光鮮,而我的邋遢和臟兮兮卻是她們望塵莫及的。那時候我特納悶,為什么女生的名字里不是敏就是嬌,就像男生的名字里不是偉就是坤,小嬌隨胡藝敏喚我的小名,但她卻把我的雷字喚成了磊,估計也是因為男生名字里帶磊的實在多如牛毛。
對她產生了潛移默化的影響。小嬌給人的感覺總是若即若離,不太喜歡和人說話,也鮮少笑起來,有點似黑白電視劇里嬌氣的小姐,但胡藝敏短時間里就和她混得十分熟絡。那個季節的雨水出奇的多,浸漬讓樹枝和樹葉里的水分都達到飽和狀態,下毛毛雨的時候,胡藝敏領著小嬌來敲開了我家的門,說帶上我一起出去玩,最后變成我帶著她倆出去玩。
我很羨慕她們都穿著顏色艷麗的小雨衣和小水鞋,倆人還共同打著一把折疊傘,而我只有一頂洋草帽和一雙可憐兮兮的斷了跟的紫拖鞋,雖然我盼望著自己能有一雙像她們那樣漂亮的小水鞋,但我尤其中意她們那把傘,因為雨季里的男孩子們都時興把傘猛地橫煽,令其變形成野山菌子模樣的形態,那是一種扭曲而驚艷的美感,我忽悠她們說我可以表演給她們瞧,但她們不答應,擔心那樣做會把傘弄壞掉。我家院子的后面是一片廣袤的農田,農田里積蓄了一層雨水,生長在地表的短野草完全潛伏在了水面下。
像薄霧一樣染得水都變成了一片冰綠色,我們三個喜歡在水里點著水花漫無目的地走,不厭其煩地踩碎晃蕩的倒影,在冰綠的海原里激起無垠的潮汐,蕩濕了我們的'褲腿,小嬌行走則比較穩當,一是因為她性格安分矜持,二是怕弄濕衣衫被她舅媽責罵,那個時候的小女生最喜歡遐想自己途徑森林,驚見牧神吹笛,或是仙女群舞,而男生就不一樣了,會將自己的影子想象成與自己決斗的高手。
招式拆解間,我那雙不爭氣的紫拖鞋由于我的踢水動作而拋飛老遠,我得立馬屁顛屁顛地跑去撿,她們捂著嘴笑我,這樣反復幾次后,我便懶得再穿,光著腳繼續走,驚奇地發現那樣可以走得更快更靈活,花樣和技巧也更多,走在她們前面,腳底冰涼,卻很柔軟。
暑假的一半時間里,我們三個總玩在一塊,小嬌的舅媽和我媽坐在道座上聊天,在眾多家常話題里,她舅媽總愛涉及到以后把小嬌嫁給我,我媽就會隨聲問小嬌愿不愿意,我氣惱地瞪著我媽,小嬌不再理她的舅媽,胡藝敏則在一旁咯咯笑,笑得沒心沒肺。
最后一段鮮艷的時光,那是小嬌回老家的前一天,向晚的夕陽里有著茉莉花茶馥郁的香氣及鮮醇的冰糖甜味,我們三個站在一塊地基邊沿上,轉頭突然看見前面柏油路上跑過一個飛快的身影,那是熟悉的體廓和穿著,胡藝敏比我先叫道:“魏雄.....魏雄”,結果這廝一個調也不應,連停都沒停片刻,只扭頭掃視我們一眼就揚長而去,地上拖著一個斜長斜遠的倒影。
“你還記得嗎?以前你總和他來打我”。
胡藝敏微笑著說出這句話后,我在她倆面前狼狽地笑笑,然后故意裝成滿不在乎地別開眼,小時候的打和捉弄在很大程度上意思是一樣的,她沒問我為什么要打她,我也想不清楚自己為何就能“惦記”上她那個腦袋。當我再瞟向她的時候,她的臉上依然掛著那味笑,柔和的,像夏日傍晚的涼風,有些許的驕矜,卻溫婉,而清甜。
如今回想起來,那如明信片般恬淡靜謐的笑容,將簡潔的地基和鮮紅的柏油路點綴得比世外桃源更加明媚,在往后的日子里是再沒有過的絢麗多彩。
之后,小嬌走了,再也沒有來過她舅媽家,隨后她舅媽一家也搬回老家去了,又過了一段時間,記不得那是寒假還是暑假,我問我媽為什么胡藝敏家的門老關著,我媽說她爸爸媽媽被調到其他地方去教書了,所以胡藝敏也跟著到那個地方讀書了。
小時候失落了一段時間,長大后也時常會追憶起曾經的一些畫面,兩撮整齊的小辮,外邊的農田,激蕩的綠野,拋飛的拖鞋,還有忘不掉的音容和笑貌,并且也明白了最開始打她的緣故,原來男生捉弄女生的腦袋,也是喜歡的一種。
童年的時光作文 篇6
我的童年似乎就是在迷迷糊糊之中度過的,三年級之前只有一些斷斷續續的記憶,那個時候我基本上都是住在爺爺奶奶家,在一針織廠家屬院,這是一個挺老的家屬院,在這里住的大多是老年人和孩童,年紀稍大一點的也只有女生,給我影響最深的是童童姐,我自始至終也不知道她的大名是什么。
但是那段時間她給我的感覺仿佛真的就是我姐姐,她的奶奶姓武,這也是我后來問我奶奶才知道的,武奶奶是一個很慈祥的人,每次我去他們家,她都會很開心的給我開門,然后很熱情的款待我,武奶奶每次都喜歡喊我楠楠,然而我的小名并非是楠楠,楠只是我姓名的最后一個字。
但每次聽見她這么叫我,我都會有種說不出來的親切感。后來我們漸漸長大,童童姐也很少住在這里了,我去的也少了,到最后完全失去了聯系,初中的時候,一次回家屬院很偶然地看見了她,只是匆匆一瞥在沒有反應過來時她已經打開遮陽傘遠去了。之后就再也沒看見過她
武奶奶家樓下是寶寶的`姥姥姥爺家,寶寶是一個胖胖的女生,同樣是兒時的一個很好的伙伴,幼兒園時,我,她,童童姐都在三五四二幼兒園上學,自然關系非常好,每次她站在樓下喊她姥姥姥爺的時候我都會很奇怪,為什麼她喊她的爺爺奶奶叫姥爺和姥姥,后來稍微年長一點的我才知道這是另一種稱呼。
小學之后,我們三個不再是一個學校,她們兩人也不住在家屬院,我也很少看見她了,最后一次見到她,是一次院子里停電我下樓去逛逛,碰見了她,然后我們一起聊了聊那些以前的事,語氣中無盡懷念,但我們都長大了,再也不是以前那個童真幼稚的我們了,沒過多久就來電了,我們,也就此別過
門口的趙家有三個孩子,兩個女孩一個男孩,除了童童姐和寶寶,他們三個也都是我兒時的玩伴,最開始我和趙家老二是很好的朋友,但是小孩的心思哪怕是我兒時的心思我也弄不懂,我們不知道真么回事就生疏了,到后來完全像是陌生人,趙家最小的妹妹是一個挺安靜的小姑娘。
很少看見她如何瘋玩,趙家姐姐可以說是一個品學兼優的好學生,我們也算是有緣分了,小學的時候我們同在一所小學,有好幾次升旗去晚了只能站在后面,一回頭就看見趙家姐姐站在我們后面一個班的第一排,每當她看見我時也都會對我笑笑。
上了初中,令我沒想到的是她亦是與我同一所初中,不過她比我高一屆,七年級我們舉辦運動會時,我正在看書,突然被拍了一下,回頭一看竟然是趙家姐姐,我當時很驚訝,她問我還記不記得她我說記得,她似乎還說什么但被她的同學拉回教室了,這以后趙家的三個孩子我同樣沒看見過
還有一個玩伴姓胡,她的奶奶是一位老師,住在家屬院的另一側,我和她認識也是上小學的時候,二年級我還在米公小學上學,有一次放學后我在校門口一個攤位上觀看,一抬頭正好看見了她也抬起頭來,其實那個時候我們互不認識,但不知為何我就是記住了她的相貌。
仿佛真的就是緣分,之前我從來沒見過她,但在這之后先是因為父母沒時間接送我就找了一位專門接送學生的阿姨接送我回家,在這途中我很驚訝地發現她也是被接送的學生之一,然后又在院子里看見了她,又發現她和我的其他玩伴也都是好朋友,于是我們就這樣熟悉了起來。
在這期間,我們之中又加入了一個外院的男孩,有一段時間我們經常跑到他們院子里玩,把家長不許出院子大門的警告拋之度外。
這么一段時光是我童年的三分之一,縱然曾經的伙伴早已分離,但我們始終生活在同一片天空,我們的記憶中始終有彼此的身影這樣,哪怕我們不會相見也不會感傷,在這么一段時光里,我們總是等到家長們在窗邊大聲呼喚自己還是不肯回家。
傍晚的天空中是浮動著火一般的晚霞,鳥兒偶爾飛過天空劃出一道痕跡,不過多時,天色就已經暗了下來,把每個人都模糊成了一個影子,這一聲聲呼喚就在日子里彌暖,在記憶中縈繞,一棟棟老房子在歲月中靜默,在時光中存在。
童年的時光作文 篇7
童年像一副多姿多彩的畫卷般神奇,童年又像時鐘一樣永遠也不會停息,永遠也不會等,那不可挽回的流年。
小時候的我,是一個出了名的“小淘氣”不說十里八鄉就說近的吧!那個不知道我的“威名”。記得有一次,我和小朋友們玩的正起勁的時候突然來了個晴天霹靂,說時遲那時快一個巴掌打在了我的臉上,還沒等我緩過神來,我就發現他就是上次被我捉弄過的人。想到這我撒腿就跑,用了我吃奶的力氣終于擺脫了他。可接著我有遇到了“仇家”又陸續追了上了本來我們有好幾個人的可我現在落了單,他們又殺氣重重的,我無力應對,只能三十六計走為上。回到家以是傍晚,我拖著疲憊不堪的身體,回到房間因為無聊就自娛自樂,開始了一場有我主演的星球大戰……
第二天,我醒來后發現已是九點多,匆匆忙忙的起來后又開始了新的一天。一大清早的干什么哪?突然靈機一動想起來好久沒去河邊的那塊草地了,以前我可是“常客”呀!一開始我們就玩蒙眼抓人的游戲,只見我們左閃右避的.躲避這蒙眼人的一次次進攻可是天又不測風云,人有旦夕禍福,那人不小心掉到了旁邊的泥漿灘里。雖然不是很深,但身上一身的泥也把人搞嗆的了,“哈哈哈……”我們在一旁看著他,不由自主的笑了起來。
回到家,卻早以忘記了腳丫上的泥土和濕淋淋的衣服,只記得媽媽做的香噴噴的“竹筍炒肉”和爸爸買的汽水。我想這就是童年,一切都是無憂無慮的、一切滿不在乎的、一切都是自由自在的。今年我已是六年級的大哥哥了,在有一年就畢業了,而我卻無法忘記以前和朋友們的點點滴滴,就讓我在最后的小學時光里,好好珍惜我僅剩不多的童年時光吧!
童年的時光作文 篇8
童年生活就像淙淙流淌的小溪,而一件有趣的小事,仿佛一條活蹦亂跳的小魚兒,不時從水面一躍而起……在這許多趣事中,我最難忘的就是這件事。
小時候七八歲,媽媽總是會在夏天的,傍晚帶我去小溪里捉螺絲,當第二天的晚餐。
那天下午媽媽帶著一個大水桶,我帶著個小水桶;媽媽帶了一頂大草帽,我帶了一頂小草帽。我和媽媽準備好了之后便浩浩蕩蕩地出門了。到了樓下的小溪邊,媽媽先去捉了,我跑去找我的小伙伴們,讓大家一起比賽捉螺絲看看誰捉的螺絲比較多,捉的螺絲的最少的便會有一個大大的懲罰。
比賽快開始了,我心想:雖然這是我定的規矩,但是我也決定了這一次我一定要拿到第一名。我脫下鞋子,卷起褲腳,第一個下河,走到冰涼的水中,睜大眼睛仔仔細細、認認真真地找尋。什么也沒有看見。我伸出手放在水里一陣瞎摸,忽然我摸到了一個跟螺絲一樣的東西,我十分開心地拿出了水面,結果發現那只是個螺絲殼,里面空空如也。我回頭一看看見大家都捉了好幾個了,我心里不甘,更加激發了我的斗志。我小心翼翼地半蹲下來,仔細地摸索著,一下子摸到兩只,一下子我又捉到了三只,我經過那么長的時間,終于知道螺絲通常在小溪邊的`石頭縫里,有時也在沙土里,有時還在石頭上。我堅持不懈地摸著,突然,我覺得手上抓了一大把,激動地大叫:“哇,好多呀,一大把!”急忙抓起向伙伴炫耀,大家一看,哈哈哈大笑起來,原來我手上是一只破鞋,破鞋邊粘著很多的螺絲。我也不由得笑了起來。
過了一會兒,已經六點半多了,媽媽也回來了,我們的比賽也結束了,這次我可是當之無愧的第一名。
那一段多姿多彩的歲月,便成了心中永恒的深刻的記憶。
童年的時光作文 篇9
“太好了!”我被選中去參加學校合唱團了。得知這個消息,我興奮無比,高興得合不攏嘴。
一節課過去了,第二節課也過去了,我和合唱團的同學手牽手,哼著小曲,又蹦又跳地來到三樓音樂室。許教師正在那里等我們哩!老師先編排隊伍,然后再教我們練聲和唱歌。經過四個星期的刻苦訓練,原來不懂閩南語的我們如今能唱《天黑黑》這首閩南童謠了。
一天,許老師笑容滿面地告訴我們要給歌曲配上舞蹈動作了。許老師的示范動作太優美了,可是要我們有一定的難度。
經過一個月的“磨練”,我們不但歌唱得動聽,而且舞姿也優美了,笑起來也很自然、可愛。學校的領導看了我們的表演也贊不絕口,還說我們個個就是小歌星呢!
一天又一天,我終于要登臺演出了。這次“澎湃海滄十五周年大型文藝會演”還邀請了著名笑星——潘長江和著名歌唱家——殷秀梅。我們和他們倆個巨星同臺演出實在太棒了!和團員們一起走上舞臺的我,一點也不緊張,帶著笑容,看著觀眾,跳著優美的舞蹈,搏得了觀眾們的.陣陣掌聲。
童年是最美好的時光了,登臺演出也是我最最快樂的時刻了。今天,我將永生難忘。
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