【實用】時間安排作文（通用31篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的時間安排作文，希望對大家有所幫助。
時間安排作文 篇1
時間的安排很重要，如果沒有時間的合理安排，生活就會沒有規律，很亂，最近我的時間安排就有了改變。
因為年級越來越高，時間越來越緊，離小升初也只有一年多的時間了，所以如果還按照現在這樣的時間安排來做，那是遠遠不行的。
每天放學回到家后，先歇一會兒，再玩半個小時的手機，再歇一會兒，最后才做作業。
這樣三四年級還可以，但到了五六年級就不行了，因為一回家就玩手機，即使只玩半個小時，可玩了后做作業就不能集中精神了。就像那個星期一下午。
那天我回到家放下書包，就拿著手機開始玩了。玩了半個小時后，便開始寫作業。可是自己心里想的根本不是什么作業，而是我剛剛玩的手機游戲——“我的世界”。
雖然不是停下筆想，但卻是一邊寫一邊想，總是想著游戲里面的城堡該如何建。作業是寫完了，結果第二天，幾乎一半以上的題目都錯了。其實這些題目我都會做。
面對這樣的作業，我想，五年級了，如果再不認真點學習，小升初考試怎么辦？所以，我決心改變時間的安排：每天放學回家后，先休息一下，就開始作業，做完了以后，再讓媽媽檢查，全對了以后，再玩半個小時。
可剛執行幾天后，又出現了問題：雖然做作業時認真了些，可心里還是想著游戲——寫完作業后，建什么呢？大樓、學校、泳池？所以作業還是有些問題。
正在為自己做作業時還有些走神而煩惱時，媽媽似乎看出了我的心理：“要不每周周末玩兩個小時吧！周一至周五就專心學習，周六、周日就放松放松！”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己：“謝謝媽媽！”我迅速地回到書屋，把新的時間安排寫在一張小紙條上，再貼到書桌前面的墻上。
到了周一，我便開始執行。堅持了幾周，發現效果還不錯：放學一回到家，就立即做作業，心里也沒有想著游戲，作業很快也就做完了，隨后便復習一下當天所學的知識。
復習完后，再利用剩余的時間看看課外書。到了周末，就完全放松了，沒怎么想著學習，幾乎都在玩手機，或去景點、公園玩兒。
這個時間安排的改變也真大呀！但這也表示時間安排的重要，不然管它怎么安排。
時間安排作文 篇2
今天，老師給我們出了一道題：用一個平底鍋烙餅,每次只能烙兩張餅,餅的兩面都要烙，每烙一次要3分鐘。怎樣才能用最少的時間烙熟3張餅呢？
話音剛落，教室里便炸開了鍋。大家各抒己見，有的人說：“一張一張地烙。”馬上有人反駁：“一張一張地烙，烙一張餅需要3×2＝6分鐘 ，烙三張餅需要6×3＝18分鐘 ，這樣多浪費時間呀！還是聽我的方法吧！”接著，這位同學便打開了話匣子：“我先把兩張餅烙完，再烙另一張餅。這樣比較省時，只需要12分鐘。”
大家都對這位同學的回答贊不絕口，沒想到老師又開口了：“這種方法不是最好的，其實還有一種更省時的方法：我們先把第一張餅和第二張餅放進鍋里，把一面烙好，再把第一張餅反過一面，把第二張餅拿出鍋；此時，第二張還有反面沒烙，把第三張放進去。這時，把第一張的反面與第三張的正面一起烙，最后，烙第二張餅的反面和第三張餅的反面。而這樣，用時只要3×3＝9分鐘！”
“原來如此。”大家恍然大悟，原來烙餅也需要技巧啊！
中午，我在每課一練上果然發現了類似的題目，有了老師的指導，這道題當然難不住我。
時間安排作文 篇3
人生就像一條河，有時風平浪靜，有時波濤滾滾，其中有一條不大的波浪，卻給我留下了深刻的印象。
我是一個小書蟲，不管什么書只要讀上兩頁都會入了迷，哪怕吃飯了，我也會偷偷讀上幾頁的。那天，爸爸媽媽去超市了，留我一個人在家寫作業。我忍不住看了看書架，突然眼前一亮，呦！那不是《最后一頭戰象》嗎?那可是我的新書啊！看到了最精彩的地方，卻正好要寫作業了。那本書就在我旁邊的書架上，一伸手就能拿到，課時作業怎么辦呢？我猶豫起來：到底看不看呢？看吧，作業落下了又不好，不看吧，又總覺得可惜，要不然就看上幾分鐘吧！不會浪費太多時間，我正準備拿書，可我又想起答應了媽媽一定好好寫作業，于是，我嘆了口氣，繼續寫起來作業，終于在八點之前寫完了作業，媽媽讓我看了三十分鐘書，這次我做對了。
從那以后，我就抓緊時間學習，只用碎片時間看書了。畢竟學習才是最重要的，只要合理安排時間，我就可以一舉兩得的。
時間安排作文 篇4
在我的一本書里，有一篇叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150個字，但我讀起來卻感到很親切，每讀一次都會有新的感受。
這是一篇描寫時間的散文，形容時間每時每刻都在我身邊走過，不論我們洗手、吃飯、學習還是睡覺，時間都“嘀嗒嘀嗒”地從我們身邊走過去了。讀了這篇散文后，我進一步認識到時間是公正無私的，它對每個人都一樣，不會多給這個幾秒，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快一點，或是想讓時間過的慢點，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。
學習中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。對于我來說，上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，課后，認真完成作業，擠出時間多看書，充分利用課外時間，這樣我就成了時間的主人。
十幾年了，爸爸媽媽都在柯橋賣布，很晚回家，我天天傍晚都是一個人在家，做完作業就看課外書。窗外，小朋友們玩的可火熱了，我掂起腳尖望望他們，真想馬上出去和他們一起玩。可我看了看課外書，還只看了一點點，就又坐下了，直到看完才出門去玩。我想如果我把時間大量地浪費在玩上，我就成時間的奴隸了。
學習中，我進一步加深了對《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會有所收獲，過的很充實的；反之，浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，無比空虛。
“一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰”，愿所有的小朋友都能珍惜時間，做時間的主人，不做時間的奴隸，利用好一分一秒，別把時間浪費在玩上，過好充實、有意義的每一天。
時間安排作文 篇5
大家都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是我卻不這樣認為。
記得我7歲時，有一次我和媽媽一起去大街上買菜。我看見一群人圍著一個菜攤，媽媽說：“我們也去看看。”我們從擁擠的人群中擠到了一片立足之地。原來這里有兩個人在吵架。看樣子是這個老奶奶買菜時少給1元錢，被賣菜的發現了。可她偏不肯付這1元錢，硬說自己沒少給錢。她們爭辯了一個下午，最后老奶奶還是給了那1元錢。“光陰似箭，日月如梭。”一瞬間4年過去了。有一次我去吃喪飯意外發現死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在臨終前說：“假如讓我再回到4年前我買菜的那個時候，我會毫不猶豫的拿出那一元錢。”說完后老奶奶就去了。我覺得老奶奶是一個只有失去后才知道珍惜的人。如果她當時愿意拿出那一元錢的話，就可以結省一個下午的時間。但人們總是不肯拿出那一元錢。只有到臨死時才肯拿出來，但是已經沒有機會了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元錢，那生活中就不會再有遺憾！
時間安排作文 篇6
1、無盡的時間，像一個黑洞，搜刮著人類短暫的生命。無論是亞歷山大大帝，托爾斯泰，圣女貞德，還是拿破侖，都終究逃不過蒼老的命運。時間真是無情……
2、陽春三月，風中還是透著一絲涼意的，黑夜也來的特別快。仿佛剛剛才經歷過旭日東升，很快就又迎來了夕陽西下。望著廣袤的天空，我不由的想起了已經逝去的外公。掐掐手指，外公也離開好多年了。我原本以為我會一輩子記得，記得那個慈善，溫和，總帶著微微笑意的老人。可結果，到了現在，我努力回想，卻總也記不起那張蒼老的臉，是時間將我的記憶也一并帶走了。時間真是殘酷……
3、那時候，我是年幼的，對死亡有著無窮的恐懼和迷惑；那時候，姐姐還是青年，面對死亡一詞，眼里的好奇是掩蓋不了的。那時候，父母正值壯年，說起死亡時，平靜的外表下掩藏著的是不舍與嘆息；那時候，外婆是年邁的，但談起死亡時，語氣是那樣的云淡風輕。我明白是時間帶來了死亡，我曾妄想過，只要停住時鐘的指針，讓它不再動，或許就停住了時間，或許就沒有了死亡。可事實證明，黑夜照樣，黎明照舊。
時間安排作文 篇7
由于人一生的時間太寶貴了，所以我們鎮上的所有人（包括植物）決定利用有限的時間把事情全部做得完美無缺。（就是PK誰在最短的時間內把事情做得最好）
早上，我已迅雷不及掩耳的速度穿上衣服。但還是沒趕上老媽的速度，她已經吃完飯，沖了出去。我也不甘示弱，一個箭步沖出家門。街上的車一輛比一輛快，人一個比一個跑得快，樹一棵比一棵長的快。我又一個箭步沖進了上車的人群，人們左擠右擠，被PK下去的人都有幾十個，還好我順利地上了車。剛上車，車子就發動了，只用了0．0000001秒，就到了學校。我又一路飛奔，來到了500平方米的教室。我正慶幸我是第一個來，把其他同學PK下去了，忽然一陣風吹過，其他同學也都和我一樣做到了位置上，開始了早讀。我們讀書一個比一個快，0.00000000001秒就讀完了整本語文書。（沒辦法，都想把別人PK下去）
上課了，兩位語文老師走了過來。（不，應該是跑了過來）他們一人教兩組，比誰教得好，教得快。只用了1秒鐘，兩位老師就教完了所有課程。學完了，就測驗。
時間安排作文 篇8
我知道，其實我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態度，那些對于我來講，都顯得莫名其妙，至少對于我來說，確實是如此。
你總是說，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會不知道，當年的你，也付出了那么多，其實都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫，變成了我們所有人的夢想和信念。
所以，當我終于開始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風景，其實都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當年他們對自己的生活，非常可悲，也非常痛苦。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著字，看著電腦，雖然感覺挺累的，但是也有時間歇息一下。我想，這確實是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實這一切，根本就不知道問題到底該怎樣，才會真的痛苦一生。那樣的后悔，其實一直都是痛徹心扉的。可是當我真的懂得的時候，才會突然感慨，那些人一直都存在的。
時間安排作文 篇9
今天我和老師一起學了第13課《和時間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會了“我”和時間賽跑以后，“我”又變得快樂起來了。從此“我”懂得了一個道理：只要一直和時間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時間真的這樣寶貴嗎？時間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進一步地了解這個問題，就讓我們一動不動地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時茅塞頓開，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠不是前面一分鐘了。如果一分鐘過了，就算把全世界的鐘都調前一分鐘，那一分鐘還是過了。
在一本書上，我看到了一篇關于時間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時當成分鐘看的人永遠比別人的時間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發現我的效率真的快了很多。
時間到底是什么？教育家說時間就是知識；醫學家說時間就是生命；工人說時間就是財富；農民說時間就是糧食；我說時間是一樣什么都換不來的寶貝，你說呢？
時間安排作文 篇10
時光如水，東流不止；時光如史，重演不得；時光匆匆，欲止還無。時光，如牡丹，卻似無情也動人。
上一秒，過去了，下一秒，來了，日日如此。卻何曾有人捫心自問“我有沒有將上一秒浪費？”時，能問心無愧地答一句“沒有”呢？時光匆匆，來不及好好和這一秒道別，它，便成歷史。
歷史的長河中有多少“上一秒”、“這一秒”？又有多少“下一秒”呢？一秒一秒，如同人生過客，來不及道“你好”，便說了“再見”——卻何曾“再見”過呢？一次一次，說了再也不浪費下一秒，又有多少次做到了呢？
有時候想好好享受此刻，它，便成了歷史；想好好利用下一刻，它，亦如此。
也許人這一生，就在這死循環里不停旋轉吧。那，又如何阻止它呢？
有人說“時光繾綣”，說“歲月妖嬈”，卻又何曾感受到它的無情！在千千萬萬人的“繾綣”、“妖嬈”里，又有多少“無情”和“奮斗”？不愿虛度此生的很多，卻何曾有一個成為現實？一秒一秒從眼前過去，一個個普通人擦肩而過，時光從不停步。想挽留，罷了；想珍惜，沒了，它竟無情到這步田地！
如果要重來一次，時光里，又能有多少“無情”和“動人”呢？
如果要重來一次，會不會又碰上如此樣的時光呢？
時間安排作文 篇11
時光，何止白駒過隙，盡管度日如年，回頭看來也不過匆匆一瞬。你現下的每一分一秒，就這么流過，一下子你所謂的現在就會成為過去，甚至歷史。刻在印象里的某一個節點，在將來總有似曾相識的感覺。如同現在的我，打開窗，一股暖風撲面而來，恍惚間與過去的動作重合，心中想著自己當時的模樣。當初的遙遙無期成為回憶的平淡流年，可能時間就有這樣那樣的能力，把轟轟烈烈化為平靜之水，再讓你在某一瞬憶起。
攢足了時間，就從期望變成回味。如小學六年，一年級時不懂時光荏苒，二年級時只覺得等待太累，三年級時盼望再快，四年級時當時間化作過眼云煙，五年級時想象畢業，再想，還早，一笑而過，再到六年級，看著一年級的小朋友想起小時的樣子，居然很感慨。每年的花仍在開，葉仍青著，我們走過人間四季，一輪又一輪，我們卻不仍是一年級的孩童。所以時間真是無情又寬容的東西，給你許多停在路上的日子，但該讓你體會的還是會來，沒有一點余地，告別也仿佛只一秒，卻永存于腦海，銘于心底。
人一生的時間是真的很短，但也可以很長。有了成就，有了寄托，有人記得，有人共鳴，那么時間，即使能蓋住你的生命，也無法抹去你的印記，你的.思想，你的靈魂。
時間安排作文 篇12
許多偉人說，時間就是生命，許多生活在這個世界上的人也說，時間就像生命。但是，這么說來，誰真的珍惜一分一秒的時間呢？
不是沒有，只是少，屈指可數。我們有沒有想過，當你主張抄寫作業是珍惜時間的時候，時間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時間認真完成各科的作業。每到星期一，很多人都會想到星期天晚上的拼命補充作業，認為這是多么光榮。
口頭上說要珍惜時間，你有沒有想過自己真的珍惜時間？大多數人的回答可能會有，但是仔細想想，自己的行為真的很重視時間嗎？還是打著珍惜時間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認，我也是這樣一個人……
其實真正珍惜時間并不是那么難。每天早上起床的時候，動作稍微快一點，這已經很重視吃飯的時間，上課的時候，很認真地聽，這已經很重視下課的時間了。我記得前幾天我班的數學作業沒有寫多少人，真的是作業多的原因嗎？不，我們上課時沒有認真聽講，下課的練習題也做不到，不，花了很多時間做問題，不是嗎？
同學們，反省一下吧！
時間安排作文 篇13
輕柔的雨，繚繞著不盡的情思；飄逸的云，承載著無盡的不舍；閃爍的星星，點燃了我的記憶……
初一，無論你怎么走，都是會和列車一樣，一直走下去，直到終結……回頭看看，初一快過了，該長大了，要知道掌握自己的命運，不要站在伸手看不見五指的“地方”回憶，一直是一件美好的事。不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會，就像，再坐一次初一的列車。
初一就像風一樣，只要風經過的地方，就不會在回去了！也許，是因為，這個世界上最美麗的東西和這個世界最殘忍的東西，那，就是，時間，正所謂，時光流逝，不可再來。如果，連這個都分不清的人，就像，候車的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。從一個自然村到另一個自然村，需要的只是時間和漫長的路程，冷風吹過，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。雖然時間很殘忍，但，同時它也很美好。
如果，時間，只有殘忍的一面，那么，還要時間來干什么呢？只要我們珍惜時間的每一分每一秒，我們就會，慢慢覺得，其實，時間，是那么的美好，但，卻很短暫……
時間安排作文 篇14
當微風吹拂著柳樹，當蜻蜓掠過下溪，當樹葉飄落在地上，一切發生的太快了，就像當你充滿幼稚天真地走進校門時，才發現都快畢業了。時間匆匆流去，生活還一如既往。
九月，秋雨正頻頻下著，時不時飄來一陣涼風，吹得`涼爽，但帶著一絲寒冷，你不可能因為它的到來，而拒之門外吧，你不可能因為它的光臨，而對它不理不睬吧。對我而言，它是帶著寒意，可能是因為我怕冷的緣故吧，它的一絲寒冷，好像能感悟到什么。一天天反復的過去了，唯有不變的就是那涼風吧，唯有它能刺進我的心。無論與云雨結伴還是與后獨唱，無論是與花草為伍。花謝了，只剩它獨自觀賞，它帶點凄涼，帶點柔情，它如“窈窕淑女”，女阿娜多姿。但那些“君子好求”的往往有些都走了，只能等到下次花開，它不會帶著那點寒冷，自己欣賞了吧，只能等到來雨之時，與它們的唱和，就不會凄涼了。
涼風習習、秋風陣陣，那是訴說著那美妙故事，柔情似水，風度翩翩，那好似少女云游四海。我自然成了它的聽眾，聽了它的欣賞者，我也漸漸懂得了，涼風的感受。時間一去不復返。正如那陣涼風飄然而去。
時間安排作文 篇15
人生在世，從生到死，寥寥數十載，屈指可數。一年三百六十五天，每個人就當活一百年，也不過三萬六千五百天。沒個人都應該清楚，再過去的每一天都無法挽回了，每個黎明的到來都意味著一天的過去。
有人常說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”這句話雖然說明了錢的重要性，但即使你擁有再多的錢也買不回時間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”那樣，時光一去不復返。
時間是我們青春的籌碼，有了時間我們就可以擁有一切。當我吃飯時，時間從我碗邊溜走；當我洗手時，時間從臉盆邊溜走；當我凝然時，時間從我身邊溜走，當我伸手挽留時，時間又從我手中溜走。
一切有志之人，他們不沉迷于“昨天”更不會空想“明天”，他們永遠從今天開始，只有懂得珍惜今天的人才無愧于昨天，才能以自信面對明天，面對下一個挑戰。
在生命的道路上我不僅擁有物質上的一切，而且擁有父母的關愛，友誼的支持。正是有了時間我才能獲得這一切。
讓我在生命的長河中，用我的知識與生命譜寫生命的樂章，讓知識放飛我的夢想，友誼照亮我的前程之路。
時間安排作文 篇16
人的一生中有多少匆匆啊。時間無時無刻都在飛，而誰又能真正的抓住時間呢？
本文寫了作者對時間的無限惋惜和痛苦，認為自己來人世間是白走了一遭 。文中還提出了一個問題 ：為什么我們的日子一去不復返呢？當然我們都知道，那是因為人世間本來就有生老病死，新陳代謝。但是別以為時間是抓不住的，比如說，你和時間賽跑，是永遠也跑不過的。但是如果你跑快點，就不會差那么遠。而節省出的時間，又可以做好多有意義的事了。
可是，當今的小學生，又有多少是真正的珍惜了時間的呢？確實沒有多少。別人一節課的時間就可以完成的試卷，有些人用一天的時間也做不完。明明可以好好的聽課，多學知識，可有些人卻開小差，白白的浪費了一節課地時間。就這樣浪費下去，到老時，浪費的不僅僅是時間，而是生命。而珍惜時間的人，就算他死去，他留下的輝煌創就會造福于人類。
莫非你也想平平淡淡地走過這一生？如果，你不想，最好的辦法就是：珍惜時間，多做一些有意義的事。
時間安排作文 篇17
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”不就是在告訴我們時間的寶貴么？連黃金都難以買到光陰，你說時間是不是很寶貴呢？
現在的我們總是覺得時間還很多，其實我們時間已不是很多了，在過不久我們就將和現在的學姐學哥們一樣離開這個我們就讀了幾年的校園，是不是到那時的我們才會發現時間的寶貴呢？
現在的你還在日復又一日的過著每一天么？你看你要做的事已被拖了多久了，是自己沒有這個能力呢？還是你只想玩而不想做呢？如果是你不想做的事，那么你又何必告訴自己明天做明天做呢？
現在的我們還未長大，那些大道理我們都還不能理解，但是我們不可能不知道我們的人生究竟有多長，人生不是沒有盡頭的，不要到自己的人生走到盡頭時才懊悔自己浪費了太多的時間。
時間是要珍惜的，不是讓我們去浪費的，浪費時間就是在浪費生命。不要再自己老去以后才發現自己做錯了，到那時一切都已來不及了。
重點突出，語言流暢生動,文章語言簡明扼要,風格幽默誤詼諧。
時間安排作文 篇18
古往今來，有關時間的名言警句真是不少，比如什么“一寸光陰一寸金了”，什么“時間就是生命了”，等等。可以說時間就是我們生命的代名詞，但科學的說，時間是和空間一起誕生的。從宇宙誕生前是不存在時間的。可以說我們是時間和空間的產物。這么說大家可能有點迷糊了，不過沒關系，總的說時間就是我們的母親。
時間就像天平，她永遠不會偏袒任何人，就像一統天下的秦始皇，無論他如何費盡心思，都免不了奔赴黃泉的結局。有人可能可能要說了，有人能活到一百歲，而有些人一出生就死了，你說公平么？老實說我也覺得很不公平，但仔細一想便想出了所以然，因為這些雖然獲得時間長短不一樣，但避免不了外界的素的影響，好像和時間本身并沒有多大關系呀！你覺得呢？
在去年的春節聯歡晚會，那《一首時間都去哪了》讓不少人感動的流淚，也讓我們思考時間去哪了？其實我覺得時間那也沒有去，它全都留在了我們的記憶里，只不過就像許嵩《不煽情》里面的一句歌詞:“一輩子都回不去了”。
最后我用培根的話來勸誡大家：合理安排時間，就等于節約時間。
時間安排作文 篇19
好的光陰一逝而過，卻不懂得好好的珍惜。而今天的結果卻是有那么多的人后悔。這就是似水年華，呵，每個人都有著平等的青春、年華。卻也在不知不覺中流逝――似水年華。
雖然有時候會覺得時間過得度日如年，可是在絕大部分都有一種日月如梭的感覺。有時候，突然回想起在以前，會不會感覺日子過的好快，當年的艱苦在現在我們的眼前都有些渺小，也不禁回想往日，有時候，看見父母有一些小時候熟悉的動作，也會流露出對以前日子的懷念，對美好時光的憧憬，好想回到過去。
似水年華。
很想世界上有后悔藥賣，可是誰也知道這只是唬小孩的童話罷了，小時候常聽父母一再強調要把握時間，不可一日無成。小時候嘛，根本不會在意這些，現在才真正的明白了，大概父母也是常常有這樣的感嘆罷，他們很想我們不再走當年的彎路，可是，我們卻有著當年父母的執拗。
現在呢。也沒有真正的明白。只不過是稍稍理解了似水年華這幾個字。直到現在，坐在電腦前的我，也忍不住繼續沉思。
時間安排作文 篇20
今天用完早餐，閑來無事，來到日歷前翻了翻， 竟 發現暑假已過去了三分之二，又聯想到小學六年級我們要分別，不禁有些傷感……
偶然一次，和媽媽一起買完東西，遇到了一個兒時玩伴，倆人對望了起來，一時間反而產生了隱隱陌生感，要不是媽媽的提醒“葉開”才毅然想到一個瘋小孩，十天里沒有一天不惹出禍來，看著他頭上的傷疤記憶又陷入了陣陣沉思……
爸爸帶著我和媽媽驅車來到了老家，曾經為了完成任務而種的小樹，如今長高了，好飄散著淡淡的清香，來到我房間，早已破爛不堪，不知怎么的，我們都不說話了，靜靜地躺在陳舊的地板上，與那幅全家福四目相對……
又仿佛昨天還是一年級，一個才初入校園的幼稚兒童，如今已是校園的“學長學姐"也將于他們離別，接下來也要看緣份，那時課本上寫的全班人的名字，是那么天真無邪，而如今的我們那么成熟懂事……
啊！時間，時間，你如雨一般的輕輕落下，是那么美，那么淡然，而然我們遺失了許多，時間，時間你也如一輪明月，讓我在寂靜至于，留下美好的回憶，時間，時間……
時間安排作文 篇21
時間，你一點一滴的流逝在記憶的長河里，我的成長在你的幫助下風云再起。
鋪面而來的煩惱，帶來真真不快；一張張苦惱的面容，讓我心里再次猶豫。
我想再次走過這懸崖峭壁，可退卻的心緒再次冒起。
想了兩年的話題，在我腦中浮起：應給向前走去，不能停留在這里，應該重拾信心，走向光明的地域。
聽年的時光回憶，待其歌聲的憂郁。一次次的摔倒，讓我明白現實的悲劇。
我停止安靜的逸想，開始緊張的旋律。藏在心里的虐氣，被你遺忘在異味的空氣里。
晶瑩的淚滴無聲的閃落在幽寂的田園里，有誰知道，我的胸膛里有一顆孤寂的心在跳動。
當黑夜來臨，你悄悄的退去，如果不是你，灰暗將永遠彌漫在心底，不能沒有你。
秋風換過的身體，帶起氣息的憂郁；春風漸漸吹過，新生從此綻放于花季。
擺脫不了的煩惱，你幫我封印在長河流域，鬧鈴漸漸響起，打斷夢中的沉寂。
青春洋溢的花季，總有你的氣息。我想成為你心中的一點——美麗的回憶。
告訴我，明白生命的真諦，我會再次見到你。
我努力尋找，希望打開這個秘密。
現在，我終于找到這個答案。猛然醒悟，原來——你就在這里。
時間安排作文 篇22
光陰荏苒，日月如梭，時間在不知不覺中匆匆留下腳步，來不及回首，這時間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉瞬即逝了……
世間到處游走，在你開心玩耍的時候，時間在笑聲中滑過；在你讀書的時候，時間在字里行間悄悄走過；當你在操場上奔跑的時候，時間在你腳下迅速走過；在你吃著可口的飯菜的時候，時間在筷子間輕輕掠過……這時間永不停止的走著，走著；我們也在慢慢的長大，長大；終有一天，我們總會品味到時間的珍貴。天，清晨時湛藍，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了；太陽，東方升起，西邊落下，這一天就又過去了；大眼，秋去春來，一季也過去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過去了；地球繞太陽公轉一周，一年又過去了……
總之，時間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒，而對于那些浪費它的人來說，時間是用之不盡，取之不絕的。從現在開始，我要有所追求，珍惜時間，在那任然的光陰留下腳印，讓時間變得更充實，更豐富。
時間安排作文 篇23
若把時間比作一種物質，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來的氣體，公平的賜予每個人。可往往許多人對它熟視無睹，甚至不曾相識。因此，時間便失望地離之而去，永遠，永遠......
未來的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因為那位男孩發現自己曾經擁有的時間已悄然離去，自己閃閃發光的青春已在碌碌無為中消失。他后悔，同時他也期待著，期待著時間能再次回到他身邊，讓一事無成的他在后悔中再次振作起來，與時間共樂，從而去彌補他對時間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點原諒。但，誰都知道，逝去的永遠逝去，白發再不會變黑，皺紋再不會變平，因為時間走了，它帶走了一切。最后，這個不珍惜時間的人，這個不曾經華美燦爛過的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時間，你等等我吧……”
似乎我聽到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應該充分利用有限的時間來做出無限的有意義的事，絕不辜負時間的一大片好意，珍惜時間，回報時間表，那么，我們將在陽光大道上瀟灑地走向美好的未來。
時間安排作文 篇24
時間的流逝，我們無人能及，只能在有限的時間里做有意義的事。時間這個名詞，給我們帶來歡樂和美好的回憶，但也讓我們在流逝的時間中感到留戀。在美好的日子，我們都會感慨時間流逝太快，有時會帶來一絲悲傷。從花草暖開到荷葉滿開到樹葉枯黃再到白雪一片，不禁我們又長大了。唉，時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。.時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。
時間好比一個萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領略生活的幸福。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。時間之快，就讓我們好好珍惜時間吧！每一分鐘每一秒鐘都是可貴的，
時間安排作文 篇25
媽媽天天都在嘮叨：“鴻驪，快點快點！！”“鴻驪！沒時間了！！”每次這個時候，我都會在心里暗暗地想：時間，有什么稀罕的？
“鴻驪，起床了！”“哦。”今天要領讀，為了讓我早點到校，老媽六點半叫我起床，我當然不愿意嘍。我閉著眼睛，心想：再睡一會吧，就一會兒。剛要睡著，老媽又開始驕傲我了起床了。一邊隨，還一邊給我穿衣服，“刷刷刷”三下兩下就穿好了，我迷迷糊糊地走出了房間，慢吞吞地洗臉刷牙，幾乎一粒米一粒米的吃著老媽給做的蛋炒飯，無意中，看了一下時間，天啊！七點十五了！我飛快地吃完飯，這才發現，書包還沒整，家校聯系本還沒寫呢！又飛快地整好書包，開始催促老媽快點寫家校聯系本，老媽等了我一眼：“誰叫你剛才這么慢的，遲到了活該！”好不容易老媽寫好了家校聯系本，已經七點半了。哎，領讀遲到了。
下午放學回家，啊，肚子餓了吃點東西，喝點牛奶，恩，再看會書吧，呀，老媽要回家了，趕緊寫作業，作業好多，9點半才寫完。剛抱起一本心愛的書開始看，就被老媽一把抓起，拉到床上睡覺，哎，不值啊！
經過今天的教訓，我終于知道，時間是多么寶貴啊！
時間安排作文 篇26
大家都知道錢都可以存到銀行里，可在我家呢！時間可以存在“銀行”|里，這個“大銀行”就是我老媽。告訴大家，還有存折的哦！
存折是媽媽和我自己制作的，分為七欄，分別是日期、作業種類、規定時間、收入、支出、結存、兌換情況（備注）。日期就是寫每天的時間，作業種類就是寫上什么作業，比如口算、小作文等，規定時間是什么意思呢？這是做任何一樣作業前，媽媽給我定的做這個作業的大約時間。如果超過規定時間就填支出欄，如果還沒到規定的時間，多出來的就算是“收入”，可以存進去！媽媽對我說，如果結存的數字是正數，就可以兌換禮物。
為了換禮物，我每次都認真地計時，用自己最快的速度做好作業！第一個星期我存了40分鐘。于是迫不及待地去兌換禮物——-一場電影！第二個星期存了30分鐘，我想先不換禮物，下次存多了一起換！但是我的“大銀行”不同意，說一個星期必須況換掉！沒辦法，我只好用30分鐘換了一盒水粉顏料
緊接著，我存的時間越來越多，做作業的速度也快了很多！真開心！但是“大銀行”能兌換的禮物卻越來越少，有時連去超市也成了禮物。時間銀行，真是讓我歡喜讓我憂啊！
時間安排作文 篇27
時間是萬物一切的開端，因為隨著時間的流逝，才有我們現在美麗而又幸福的生活。時間在一點一點的失去，我們現在也在一點的進步。當快樂的今天結束后，到了明天，還是今天，但不會像前一天那么快樂了。失去的時間是無法找回來的，所以我們要珍惜時間，充分利用好每一分每一秒。
現在我很后悔，因為我小學的時候沒有努力學習，從而使我現在加倍努力，彌補我小學的過錯。每個人當自己后悔的時候都會希望時間可以重新回到做錯事的那一刻。那時候我們一定會說:"如果時間可以重來，我一定不會做錯。”
以前我總使用玩來消耗時間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對自己說："錯是一種讓人接近成功的藥;彌補失去的時間就猶如彌補自己的生命一樣重要。”
失去時間就像水在我面前流過。
時間已經失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補回來。
時間的大門，就靠我不斷的努力去把它打開。
時間像櫻花一般飄浮在空中........
時間安排作文 篇28
什么是時間？時間是流水，時間是朱自清筆下的匆匆，時間一眨眼就過去了，時間流逝在彈指間，時間一去不復返。
珍惜時間，才能更好的完成學業。節省時間，才能更加有效。會利用時間，才能做出成就。會利用時間，才能掌握人生。
有人珍惜時間，浪費時間的人，虛度光陰，無所作為。有人勤奮努力，有人懶惰，不思進取。有人利用有限的時間，學習，讀書，鍛煉自己。有些人胡來，胡作非為，膽大包天。有些人用時間成就自己，有些人用時間消磨自己。
珍惜時間——做時間的主人。提高效率——做效率的主人。努力鍛煉——做健康的主人。
時間是什么？是百川東到海，何時復西歸？是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是逝者如斯夫。
熱愛生命，那么就不要浪費時間，我們不可能一日之內擁有兩個早晨。時間有限、寶貴，在一切俱來的天然饋贈中，最最好的禮物就是時間，時間可以換得黃金，可是黃金換不來時間。
時間像射出的箭，一去不復返。時間像一閃而過的流星，不可返回。像沙漏中的沙子，不在返回。時間像一縷春風，撫摸過你的臉，但卻永遠也不會再來了。
珍惜時間，就等于珍惜生命，然而，能在短時間內做出更好的選擇。
時間安排作文 篇29
人啊！莫等時間在背后追趕你的時候，你才知道時間已經沒有了，當你想把一切從頭再來的時候你才知道時間的重要性。
當你急于做某件事時，你覺得時間是多么的漫長。一件工程量很大的事要你去做時你才會發現時間是多么的短暫。所以不要在漫長的歲月里說時間多，而在短暫的時刻說時間就如閃電，只有合理利用時間，充分利用時間，你才會明白時間就如流水連綿不斷，你停它不停，你停了它一樣會累積很多，當你想要追上它時你才發現時間已經匆匆流走。
一個高考失敗的人曾說過這樣的話：時間就如你的錄取通知書，如果你浪費了時間就等于浪費了那一份即將屬于你的通知書，然而還沒有到你的手中你就把它浪費掉它還會征服于你嗎？我就是因為沒有把握時間才落得如此下場，在此我奉欠各位年輕的朋友們不要把時間給耽擱了，否則你會遺憾終身。
所謂的時間，不是人們所想像的那么簡單，一天從早到晚，又從晚到早，這只是自然的規律罷了！真正的時間是一分一秒的累積而成，無論是白天還是夜晚你都要仔細的觀察，只有這樣不斷的累積才能得到更多的時間，才能真正地理解時間。
總之：時間是我們做好一切事情的前提，如果沒有了時間我們將會一事無成。
時間安排作文 篇30
人們匆匆來到這個世界，又匆匆離去。時間從我們的生活中逃走，可時間不是逃兵，我們才是讓時間逃走的人。
記得小時候，祖母還有著一頭柔順的青絲，她還能用雙腳走路。她時常招呼我到她家里玩，但我對她只有這點，少得可憐的印象。她現在已經永遠沉睡在地下了，時間過得真快，她去世了，我才明白過來，時間真的不是任我們擺布的，它很任性，不管我們有沒有充分利用它，它還是會逃走。
人的一生只有三天：昨天；今天；明天。我們留戀昨天，鐘情明天，可重要的是，先踏踏實實的過完今天。
時間常常從我的行動中逃走，我不知道該如何把它抓在手心。
在家里，我時常把頭埋在音樂里，不問其他。三四首歌過去，十五六分鐘就離我而去了。這樣的日子使我感到厭惡，可我沒有動力去做其他事。爸爸也曾感慨時間過得快。曾經陪伴我成長的白頭翁也走了，我最留戀它的叫聲，它喜歡學貓叫，它喜歡在我們吃飯時叫著它唯一懂得的調子。可它經不起時間的磨礪，到另一個世界去了。那小身板叫出的巨大聲音如今不再有……
一分鐘雖短，可千萬個一分鐘團結起來，你還覺得一分鐘短嗎？人一生出來，就要充實的過完每一分鐘，準備死去前，就要認真回憶你圓滿的一生。
時間安排作文 篇31
回憶著昨天，我們的青春像風鈴一般飄蕩在薄荷色的青空之上。滔滔江水，連綿不絕，孔夫子留下：逝者如斯夫，不舍晝夜。還有三天就要中考了，面對即將到來的分離與對未來的迷茫讓我們措手不及。
四年的朝夕相處讓我們每個人心中都下了深深的印記。我仍然記得同學們課下的嘻嘻哈哈，歡聲笑語;我仍然記得老師課上的喋喋不休，語重心長;我仍然記得我和舍友分開時的擁抱和祝愿。我們多希望此刻永遠停留，也多么希望能在多年后記起彼此的誓言。
最后一課，大家盡力維持著往日的氣氛默聲學習，誰都在期盼時間慢點走過。我到現在還記得所有老師在最后一課展開了這四年最真摯的笑容。“同學們，最后這一年辛苦你們了，我知道我光欺負你們，但是不欺負你們你們就會欺負我的，這一年里給同學們帶來了很多麻煩，請同學們多多包涵，還有就是要加油!再見!”那一深深的鞠躬是不舍，是歉意，是對我們的擔心，是對我們未來的期盼。時光的水，流水的酒，似有似無的愁在心頭。
我知道此刻的危機，時間不會等人，我必須馬上背起行囊，做好充足準備跨入新的戰場，與其他人爭奪，與其他人奮斗，與其他人一起爭分奪秒，向前看，看到時代的呼喚，向后看看到社會的期盼!
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