時間的作文

時間：2022-08-15 10:41:52 時間我要投稿

有關時間的作文(匯編15篇)

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關時間的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關時間的作文(匯編15篇)

有關時間的作文1

　　小時候，總覺得長大最好，什么都懂，可以每天看電視�？砷L大了，卻覺得還是童年好。因為越來越發(fā)現懂得越多，煩惱越多，我的煩惱就是時間流逝太快了。還來不及享受童年，我就長大了。

　　玩具，是每一個小孩子都有的東西，有了它，會讓人開心，會讓人高興。我12歲了，可還是會玩玩具，所以，我家的玩具就有一大堆�，F在，我又想玩了，看著街上的玩具店里的新穎的玩具，我心動了，可也不會去買。我總覺得我已經長大了，不可以再玩玩具了。即使買來玩具，抱在手里，被別人看見，也一定會笑話我的�？删退闶沁@樣，我也不放棄希望，就決定讓媽媽在網上幫我買。但媽媽也說：“你都長大了，是個小大人了，怎么還玩玩具�。　边@就讓我很傷心，為什么我要長大，留在童年多好呀！可以隨心所欲地自由自在無拘無束地玩耍。長大了真不好，完全沒有自由感，就像是被籠子關了起來的鳥兒似的，沒有自由。

　　寂靜的'夜里，我坐在床頭。啟明星從山尖升起來，白光閃閃，冷眼看著世界。水銀色的月光撒了一地，秋蟲在四處輕聲歌唱，我就這樣，回憶起了童年，幻想起了未來：童年，一個多么快樂的時光��！可以瘋了似的玩耍，也沒有老師和家長的嘮叨，只有天真活潑的笑聲；未來，一個多么迷茫的詞匯��！總不時幻想，卻也毫無根據，究竟是快樂的生活，還是貧窮的生存，誰也不知道……我就邊思考，邊遁入了夢鄉(xiāng)。

　　至于這煩惱我無力逃避，但我要大力地拋開，讓它留在歲月的軌道上隨風而逝。

有關時間的作文2

　　時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，悄然離去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發(fā)現，留給自己的時間已所剩無幾。也正是因為如此，古人才發(fā)出這一聲感嘆：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　時間逝去的無影無蹤，去得快來得也快，而能否把握時間、做時間的主人，往往決定著一個人的一生命運。陶淵明說過“盛年不復來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人”。人生短短數十秋，想要在短時間內取得成功，登上人生的頂峰，又豈能會那么容易？所以珍惜時間就顯得很重要！

　　時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了，永遠也回不來了。時間一去不復返，看著真有一些心痛。吃飯時，時間從我碗中過去溜走；洗臉時，時間從流水中飛去；睡覺時，它便大步大步地從你身上跨過，從你腳邊飛去。

　　但時間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的。事實就是這樣，只要愿意把時間擠出來，時間總會有的，但不是每個人都能這樣。有的人愛貪玩，事做完后就無所事事，不懂得珍惜時間。但珍惜時間的`人，即使事情再多，他也能擠出時間來。時間是一天天減少，人的肉體生命是短暫的，讓這平凡的肉體放射出無限的光芒，這既不簡單，也不艱難。這就看你如何安排時間是白白浪費，還是惜時如金。這一切就在你一念之間，而就是這一念之間將決定你的命運。

　　珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分一秒，不要成為時間的奴隸，要爭做時間的主人！

有關時間的作文3

　　時間忘記了

　　在不知不覺中，時間已經在我們的盲目中悄悄地流走了。轉眼間，我已不再是以前那個任性的小女生了，變成了一個即將要離開小學跨進中學大門的六年級學生�？臻e時間，拿出那發(fā)黃的通訊錄翻一翻，里面充滿童年的甜蜜回憶�？纯茨切┩陼r代好伙伴的名字，一個個都是那么地熟悉，這時，小時侯曾經發(fā)生的故事仿佛浮現在了眼前。但是，仍然有太多的美好，時間忘記了。

　　通訊錄上的我們一個個還仍然是2年級的學生，從3年級往后的同學們早已經畢業(yè)了，初一的，初二的，初三的，甚至以前六年級的那些學生都已經高一了，而同一時代懵懂的我們，如今接了他們的班，成了畢業(yè)班重點要培訓的對象。忙碌學習之余，不免感嘆一句：真快呵！

　　我將通訊錄一頁一頁地往后翻著，忽然在四年級的.通訊錄里一個異常熟悉的名字跳如了我的眼簾：王舒雅。我是在四年級時認識她的，我們相遇在學校的小號角廣播站，大概是緣分吧，我們兩個一同被分在了星期五，撰稿需要兩個人做，所以我們就經常在一起整理稿子，也因此成了好朋友。但是，我上了五年級后，就再也沒見過她。也對，她已經小學畢業(yè)了！仔細回想，我們在一起的時間應該是各自生命中一段很美好的時光吧！掐指數數，她現在已經初二了，唉，現在，她還會記得我嗎？還會記得這個可愛的女生在她六年級時曾經給她帶來的歡樂嗎？

　　也許，時間忘記了……

有關時間的作文4

　　昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人沉醉在夢幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天。

　　莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。

　　我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天”。

　　農民種田，不在今天及時拔草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？

　　醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們日后健康的體魄？

　　清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔凈？

　　解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝、做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的.安寧？

　　有人抓住了今天，留下了許多美好的東西；留下了許多值得留下的東西；留下了“財富”；留下歷史的一筆……

　　反之，有人卻浪費今天，他卻不曾想過要在今天留下些什么。他覺得還有很多今天；他覺得虛度一個今天沒有關系；他覺得凡事都可以從下一個今天開始。

　　可他錯了。他有沒有想過：如果他珍惜今天，那他就會多很多個今天？他如果珍稀了今天，那下一個偉人可能將會是他？他沒有想過這些問題，他只想了可以隨意虛度一個今天。

　　而作為一個中學生的我們，也應該珍稀今天。

　　虛擲光陰，就是在折損著生命的光；及時努力，就是在開辟思想的路。同學們，不要沉湎昨天，也不要觀望明天，一切從今天開始吧！今天才是奮斗的起點��！

有關時間的作文5

　　我曾經讀過一首詩，詩中這樣寫到：百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲!讀過這首詩后，我受益匪淺，也更加珍惜時間。時間就是金錢，時間就是生命。整首詩的意思是千條河和萬條河滔滔東流奔大海，流進大海不回來。時間像流水一去不回，年紀輕輕不努力，老了后悔也來不及，剩下的只有悲傷和嘆息!由此可見，小的時候如果不好好學習，長大就沒有彌補的機會，更不能回到小的時候再重來，我們小的時候，就應該好好學習，長大才不會沒有工作。

　　一日之計在于晨，就是說一天的時間都在于早晨，一年之計在于春，就是說一年的時間都在于春天。如果把握不好每一天的早晨與每一年的春天，你就不會有任何成就。如果你小的`時候努力了長大了就可以很悠閑，相反如果小的時候不好好學習長大就自然不悠閑。時間是用什么東西與買不著的，所以我們更應該珍惜寶貴的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!時間就是生命，在大地震中，如果那些傷員早救出來一秒，他們就有生的希望，如果他們遲救出來了一秒，也許就會面臨死亡的危險。有的時候我也會充分的利用時間：中午休息時別人在玩的時候，我會再教室里寫老師布置的家庭作業(yè)，在學校寫好了，回家就可以盡情的玩了。有的時候我也會浪費時間，在家寫完作業(yè)，本是可以在家寫奧數奧語的，可我卻在看課外書，真是不會利用時間。

　　行動起來，一起珍惜時間，別再讓時間白白的流失，要充分利用起來;別讓世界再重演那一幕。少壯之年不努力到了年紀大就會空傷悲。讓我們用真誠的行動，一起珍惜寶貴的時間吧。

有關時間的作文6

　　時間就像是流水一樣，一去不復返，如果你不珍惜它，他也不會眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠，你怎樣追也不會追到。

　　記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫也不遲，幾天后我便開始寫了，但媽媽說要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫。我便這樣今日復明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫了一點。不知不覺到了新年，大家都說這幾天先不寫了，過了初六再寫也不遲。

　　終于，我離開了老家，回來一算，離開學只有一兩個星期了，我便每天不停地寫作業(yè)，一點也沒敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開學前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫完了。媽媽便教育我說世界上最快而又最慢，最長而又最短，最容易被人忽視的.，而又最令人后悔的就是時間了，你一定要珍惜時間！

　　從那以后，我非常的珍惜時間，學習成績也高了上去，別人問我為什么學習突飛猛進，我便回答說我只是把別人玩游戲的時間放在了學習上。

　　是啊，古人都說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。從那件事中我明白了時間是多么的重要，兒時的時間轉瞬即逝，就像有一位名人說的一樣：“一個人只擁有三天——昨天、今天、明天。昨天已經過去，用不著再去留意，明天還沒到來也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會擁有整個生命�！�

有關時間的作文7

　　有一個女孩，她在一大片瓜田邊玩耍，看到了許多大大的西瓜。

　　她很想吃那些西瓜。瓜農問她：“小女孩，你想買西瓜嗎？”

　　小女孩點點頭。瓜農準備摘一個又大又熟的西瓜給她。小女孩說：“對不起，我現在只有三毛錢。”

　　瓜農看著小女孩可愛，便說：“那我摘一個最小的西瓜給你�！�

　　小女孩卻不同意。

　　“不，我想要一個大的，我就挑那個小西瓜，不過，我要過一個月來取.

　　她把三毛錢交給瓜農。

　　小女孩真的很聰明，懂得用時間轉換成長。在時間的刻度上，生命可以得到經營，可以提升，可以改變一些天定的命數。

　　法國著名的思想家伏爾泰曾經為時間出了這樣一個謎面：“世界上哪種東西最長又是最短，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又最受惋惜的，沒有它什么都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕�！�

　　時間是構成生命的材料。我們可以用時間交換自己想得到的。

　　馬克·吐溫的'傳記中寫了這樣一段話：“我十四歲的時候，覺得父親愚蠢無知，和他在一起，簡直讓人受不了�！�

　　“不過，到了二十一歲的時候，我發(fā)現這七年來，父親大有進步，不由得大為驚訝�！�

　　馬克·吐溫的父親仍是原先的樣子。仍是酗酒，粗暴……其實，這不是父親進步了，而是時間改變了自己的心靈素質，在一切美好沒有來臨之前，心靈首先美好起來了。

有關時間的作文8

　　當我的孩子還在被催著起床，或坐在床邊發(fā)呆的時刻，馬思明已經做完暖身運動。

　　當我的孩子正在浴室擠青春痘和吹頭發(fā)的時刻，馬思明已經在平衡木上跳躍。

　　當我的孩子在電視前吃著零食，嘿嘿傻笑時，馬思明正離開體育館，駕車穿過黑暗的夜色。

　　當我的孩子坐在餐桌前細細品味他的宵夜，一刀一刀往小餅干上涂乳酪時，馬思明已經做完功課，上床睡覺了！

　　我相信馬思明的筋肉是比你疲憊的，但是她疲憊得健康，第二天的早上，又以一副輕爽的身軀，投向新的戰(zhàn)斗。

　　我也相信馬思明的時間是不夠用的，但是她安排得有條不紊，由于都在計劃之中，所以反而從容。

　　我更相信馬思明會希望像一般十七歲少女一樣，細細妝扮之后，赴一個又一個的約會。但是追求更高境界的理想，使她不能，也不敢有一刻松懈。

　　記��！上帝給每個人的.時間都一樣，但是每個人使用的效果卻不相同。如果你沒有崇高的理想，就不能戰(zhàn)勝自己的惰性；無法戰(zhàn)勝惰性，就很難把握時間。我尤其欣賞馬思明的教練唐·彼得斯所說的兩句話：“我認為她是美國最好的體操選手。她有能力把握每一天的時間！”

　　【閱讀指導】

　　文章的前半部分語言近乎刻板，就像一張作息時間表，可字里行間跳躍著激情。正是這段近乎“作息時間表”的語言，為我們真實地展示了馬思明運用時間的能力，充分說明了把握時間的重要。這段刻板的文字，其實倒是要耐著性子讀，才能品出它獨特的味道。

有關時間的作文9

　　時間，很奇妙。

　　時間像潺潺的流水，一去不會返回;時間又像茫無邊際的沙漠，你不知道它的盡頭在何方;時間又像一杯白開水，它能沖淡我們曾經非常在乎的一些回憶;時間像一面鏡子，能照出人生百態(tài)……

　　在時間的長河中，我成長了，我收獲了。

　　時間總會給你錯覺。一段看上去很長的時間，我卻絲毫沒有察覺它的流逝，六年光陰轉瞬即逝，我不再戴著那頂名叫小學生的帽子了，或許是覺得它舊了，我又重新換了一頂名叫中學生的帽子。剛剛換上，總有些不適應，但時間會沖淡這份不適感。

　　猶記當時剛走進中學校門的那份新鮮感，像一只好奇的小麻雀一般，東張西望的，生怕別人不知道自己是新來的。拉著以前的好同學，嘰嘰喳喳地說個不停，卻不自知，臉上帶著歡快的笑容，沒有剛進新環(huán)境的各種煩惱，有的只是無盡的快樂。

　　猶記得剛剛走進新集體中與陌生的'新同學相處的勇氣，在一個陌生的環(huán)境中，帶著少許的不安，但更多的是新奇感，輕輕地問一句“你叫什么名字?”一句友好的回答，一個燦爛的微笑，便給了我勇氣，也架起了友誼的橋梁。

　　如今，開學已經一個多月了，日子平平淡淡地過著，卻每天也有每天的新鮮事。

　　與新同學也漸漸熟悉了起來，關系也越來越好了。原來，從陌生人到好朋友，中間差的便是相處與勇氣。

　　初入校門時的不熟悉與不安，也隨著時間的流逝漸漸消散了。

　　我相信，初中生活會越來越美好;你、我、他，我們都會在時間的河流中成長得越來越美好!

　　在時間的長河中，我是一條歡快的小魚，一條昂首向往明天、期待美好未來并為之努力拼搏的小魚!

有關時間的作文10

　　只有把握現在，才能在明天馳騁風云;只有把握現在，才能讓明天不再虛幻;只有把握好現在，才能創(chuàng)造出明天的輝煌成就!

　　為什么要珍惜時間?那是因為，只有我們現在把握好時間，才能有美好的未來。時間像一面鼓。每次敲它，都能激勵我們加快前進的腳步;時間像一個充滿財富的寶箱，它會讓我們盡情領略生活的幸福。

　　記得有一次，我并不珍惜時間，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。最后，作業(yè)沒做完，零食也沒吃完，弄得一塌糊涂�！斑诉恕遍T外傳來敲門聲�！罢l呀?”我隨口喊了一聲。是媽媽!我看了看手表，15時48分，“完了，完了，我啥都沒寫呢!”“你到底在里面干什么呢?趕快開門!”媽媽以為我以在里面搞事情，隨即拿起鑰匙“吱吱吱”開起門來。

　　我呢，心里如同十五個吊桶打水——七上八下。但最后我說出了實情，媽媽教育了我。我一臉愧疚，心想：我一定要珍惜時間啊!

　　當然，如果你不珍惜時間，時間也可以摧毀世界上的一切。它可以把英雄的成就化為灰飛煙滅，可以把我們的偶像、名譽和權威化作灰燼，一切都將是沒發(fā)生過一樣。然而，如果你愛護時間，珍惜時間，時間也可以造就一切。它可以使貧窮人家居住的茅草屋，變成金碧輝煌的高樓大廈，也可以使曾經的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的兒童，變成“百科全書”式的聰明的'學者，在自己的心中展開一片智慧的星空。

　　“明日復明日，明日何其多，我生待明日，成事成蹉跎……”希望大家把握今天，珍惜時間，才能創(chuàng)造出美好的未來!

有關時間的作文11

　　天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你�！}記

　　流水歲月匆匆過，帶走了生命中的落葉，帶走了游過的魚蟹，留下了扎根生長的你。

　　風吹雨成花，又吹白我們的頭發(fā)，隨風逝去的是青春，是回憶，還是銹跡斑斑的過去？

　　青絲留下誓言，童聲諾諾，小手牽著彼此，說好一起闖天下，現在是夢里的夢花，曾經以為手拉手能成舟，度過悲傷河流，舟碎槳斷夢也醒，誓言連天，抵不過大雨連綿。

　　平靜安詳的.小溪，迎來了第一場暴雨，隨風刮來的落葉，緊緊纏著石頭，受到驚嚇的小魚也躲進了石頭縫，一種從沒有過的存在緊緊包裹著石頭，于是自己扛下狂風暴雨的蹂躪，風雨過后的平靜，一切都是那么寧靜，小魚探出了頭，落葉也要隨水而出，一切都回歸平靜，小魚說過一起去闖天下，落葉說永遠不分離，但現在只剩下了自己。

　　當初約好的不分離，要一直一直在一起，時光逝去，童言無忌，你們又在哪里，大雪湮沒了過去，丟失了最真的自己，時間漫漫，那座迷宮中迷失了自己，依稀只記得，要與時間為敵，要與全世界背離。

　　冬天的一場大雪，湮沒了世界，一切都是白色的，抹去了落葉存在的痕跡。

　　今夕何夕，又是一年春風起，一粒種子生根，青草離離。

　　時間煮雨，萬物都會逝去，只是，天真荒唐我不愿負你，只是，殘缺的故事丟失了結局，再也無法下筆。

有關時間的作文12

　　時間，請你慢一點跑。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間是如此的珍貴，一不小心時間就溜走了，昨天我真真切切的體會到一分鐘的寶貴。

　　上午我正在睡夢中，突如其來的鬧鐘把我從美夢中拽了出來，伸手拿過鬧鐘，瞄一眼，時針數字指在7和8之間，哎呀！才七點半，還早呢！我把鬧鐘一關，縮進被窩里繼續(xù)我的美夢。于是，我才剛剛躺下，躺下還不到一分鐘，我又被媽媽拉了起來，“你知不知道一分鐘有多寶貴？等下要上課，真是一秒鐘都不能錯過的呀�！薄皨寢專环昼姸�，有什么大不了�！蔽倚÷曕止局５€是極不情愿地起床，穿衣，慢悠悠地扎頭發(fā)，洗臉，刷牙……等我出門時，低頭一看表已經08：15了。這讓我緊張起來，我竟不知有多少個一分鐘與我擦肩而過。

　　快步走到了公交車站，還好還好，我要乘坐的公交車停在那里，天助我也，不會遲到了，我太幸運了。可是還差兩步遠，那輛車就開走了。我再怎么追，都追不上了�！斑@一分鐘怎么就錯過一輛車呢？”我又氣又急。

　　因為這一分鐘沒等到車，我又只好再等下一班車了。左等不來，又等不來，讓我足足等了20分鐘，這20分鐘我仿佛入了油鍋里炸一樣。那個煎熬呀！可我只能是熱鍋上的螞蟻——急得團團。我到了輔導班時，已經遲到了30分鐘。這30分鐘我白白浪費了，而這段時間我錯過了的知識，可不又得花費30分鐘補回來嗎？但是知識可以補回來，可被我耽誤的那30分鐘再也不不過來了。

　　我可算是真真體會到作家高爾基說的那句話了：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的'就是時間。以后我得抓緊身邊的每一分鐘。

有關時間的作文13

　　時間永遠不會等人，它甚至連一秒都不會寬限，它只會毫無感情地走動，走著，走著，最后與白晝一同消逝。

　　做操時，需緊跟時間的腳步，不能被它拋下，也不能超到它前面，要的是與它和平相處。可有些時候不想再動，希望時間能拖著你動，但它不會溫柔地等著你，只會自顧自地走著，不會停留，煩。也曾希望它能順著你來，但事實卻是你需要順著它，或許這樣沒什么壞處，但“某些人”，包括自己并不能每時每刻隨著它。

　　我想當然地認為時間過得很慢，畢竟在上課時它總是不愿快點走到下課的時間點上，此時它是漫長的。但同樣的下課，十分鐘幾乎一眨眼就沒了，我在座位周圍蹦跶幾下，上課鈴便響了。下課前十分鐘，漫長得猶如十個世紀，雖然時間從未改變它的`行走速度，但我們所得到的感受確實是不同的。跟著電子表上的數字，跟著天上太陽移動的軌跡，日子也就走掉了。

　　假若一個人能活到100歲，一年365天，100乘35等于36500，也就是說一個人最多大概能活三萬多天，876000個小時，52560000分鐘，3153600000秒，而一秒很快就過去了。一生并沒有多長，更別提日子之類的。作了以上對比，學校的大課間也不算長的，運動運動鍛煉身體沒什么不好，認真一點也無妨，摻水對別人對自己都設什么好處。

　　那點兒時間一晃就再也不會回來了。

有關時間的作文14

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”

　　“賴鈺，去上廁所不？”鄒美婷朝我輕輕喊了一聲，我瞬間明白了這句話的含義：趁老師不在溜號呀！接著，三五個女同學（包括我）朝講臺的方向大步前進�！皥蟾妗±蠋煛覀內ド蠋�！”我們大聲對值日同學說完，幾個同學飛一般地沖出去。

　　“人都到齊了嗎？一、二、三、四、五，好了，我們可以盡情地玩一會了！”這聲音出自站在廁所門口的“鄒大媽”之口。在臭烘烘的廁所里談天說地？我想：我是一個“好學生”，堅決不能干這種事情！

　　我躡手躡腳地挪到一邊，瞥了一眼，發(fā)現她們有說有笑，我“撲哧”一笑，連忙溜走了。

　　來到教室門口，發(fā)現大名鼎鼎的“劉姥姥”——我們的劉老師已經在教室里講課，正準備轉身回去告訴我那群狐朋狗友時，“劉姥姥”已經看到我了，“你去干什么了？怎么這么晚才進教室？其他人呢？”唉！又是這接二連三地發(fā)問！“我去……上廁所了，其……他人還在上……”話音剛落，全班哄堂大笑�！昂冒�！你先回座位上吧！”可能是“劉姥姥”看我是一個好學生，就沒有再追問。

　　又過了一會兒，劉老師發(fā)現十多分鐘過去了，她們四個還沒回來，劉老師就派一個學生去“抓”她們進“監(jiān)獄”——我們私下里對教室的稱呼。

　　當她們幾個被臭罵了一頓并每人挨了一板子后，劉老師說：“你們每個人都要珍惜這45分鐘的上課時間，不能虛度光陰��！”

　　是呀！魯迅先生也曾說過：時間就像海綿里的水，只要你愿擠，總還是有的`！

　　回過頭想一想，我曾經也干過不少傻事。

　　看來，時間也是一個淘氣的小朋友，你要是不注意，一不小心，他就會從你的眼皮子底下偷偷溜走。