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論時(shí)間作文（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的論時(shí)間作文，希望能夠幫助到大家。
論時(shí)間作文 篇1
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
這輩子我們唯一的敵人，是時(shí)間。
你無(wú)法觸碰它，可它就在你身邊。包括現(xiàn)在，時(shí)間存在與三維世界，是另外一個(gè)維度。物理學(xué)中他不是物體，而是一個(gè)維度。怎么捕捉它？安靜是你能聽(tīng)到手表的擺動(dòng)，這便是時(shí)間。
這輩子我們最大的敵人就是時(shí)間。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大成人，終有一天會(huì)失去一切，駕鶴西去。我們會(huì)看著自己所擁有的慢慢離去。也許他已不屬于你。屬于咱們的時(shí)代總會(huì)敗給時(shí)間。莫等閑，白了少年頭，空悲切。當(dāng)時(shí)間最終勝利，我們，便也就——敗了。我們?cè)?jīng)擁有大好年華，只是不會(huì)珍惜。其實(shí)，失敗的'——總是不珍惜時(shí)間的人。他們覺(jué)得日子很多，便就荒唐度日，朝看水東流，暮看日西沉。這種人生來(lái)就不會(huì)成功！
時(shí)間是一本書(shū)，需要你用腳步填滿空白。我們無(wú)法抗拒它，所以只好珍惜它——我們要好好活著，珍惜時(shí)光，趁著現(xiàn)在——青春還在，江湖未老。其中最重要的途徑就是讀書(shū)。不為他人，只為自己。你的基礎(chǔ)很差，功底很爛。不要緊！趁現(xiàn)在，咱們重來(lái)。黑暗的過(guò)去算啥？未來(lái)的光明才重要！我們不要做井底之蛙，要做強(qiáng)者，要稱王。要敢于宣戰(zhàn)，不服歲月！
時(shí)間就像木馬，總在不停旋轉(zhuǎn)。下一站會(huì)怎樣，沒(méi)人知道。時(shí)光老人不會(huì)出現(xiàn)，你的人生不會(huì)重來(lái)。吾言至此，請(qǐng)君珍惜。
論時(shí)間作文 篇2
時(shí)間是什么？在我看來(lái)，時(shí)間就是金錢(qián)，時(shí)間就是一桿公平的秤。
時(shí)間就是金錢(qián)。時(shí)間是寶貴的，如果你珍惜它，一瞬會(huì)變成永恒；如果你漠視它，或許美好就會(huì)化成泡影。俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金、寸金難買(mǎi)寸光陰”。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如果一次考試沒(méi)有考好，可以下次繼續(xù)努力，可是如果當(dāng)前的時(shí)間你沒(méi)有把握好，還可以重來(lái)嗎？時(shí)間就是金錢(qián)，是指時(shí)間像金錢(qián)一樣寶貴，但再多的金錢(qián)卻不能買(mǎi)到時(shí)間。好好珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間是把公平的秤。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，對(duì)時(shí)間的擁有都是公平的。無(wú)論你是腰纏萬(wàn)貫還是兩袖清風(fēng)，屬于你的時(shí)間都會(huì)如數(shù)奉上；無(wú)論你是驚世英雄還是碌碌庸人，本該是你的時(shí)間都會(huì)給你，誰(shuí)也不必懇求，也懇求不到。時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕钠接苟共�，也不�?huì)因?yàn)槟愕某晒ΧＡ�。時(shí)間是公平的'，即使歷史上再有名的偉人，時(shí)間也不會(huì)每天多給他一小時(shí)；就算凡夫俗子，時(shí)間也不會(huì)每小時(shí)少你幾分鐘。所以無(wú)論是窮人、富人，無(wú)論是庸人、偉人，你每天都有一筆最大的財(cái)富進(jìn)賬——時(shí)間；如果你把握不好，你每天也同樣都有一筆最大的財(cái)富溜走——時(shí)間！
論時(shí)間作文 篇3
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的東西，但就是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時(shí)間就是生命。
時(shí)間，是我們擁有的東西中最寶貴的、最值得珍惜的.。它對(duì)每一個(gè)人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構(gòu)成的，沒(méi)有了時(shí)間就等于沒(méi)有了生命，所以，時(shí)間就是生命。
在地震中，正是因?yàn)榫葹?zāi)人員積極踴躍地救助遇難的人，爭(zhēng)取每一分每一秒，那些被掩埋的人們才能夠挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有死去。在火災(zāi)中，正是因?yàn)橄狸?duì)員不顧個(gè)人安危，迅速跳入火海救人，爭(zhēng)取每一分每一秒，被困人員才不會(huì)葬身火海。在醫(yī)院，正是因?yàn)獒t(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪�，他們最終被醫(yī)生治好了病，依然健康。所以，有時(shí)時(shí)間，就等于生命。
時(shí)間，就是生命。珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧！雖然每個(gè)人都擁有生命，但珍惜時(shí)間會(huì)讓生命不因虛度光陰而變得沒(méi)有意義。請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，揮霍時(shí)間。“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
論時(shí)間作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。人一生中只有“三天”，昨天已成歷史，明天還孕育在暮色之中。唯一能抓住的，只有今天。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
魯迅先生一生能寫(xiě)出如此多的優(yōu)秀作品，與他善于“擠”時(shí)間是分不開(kāi)的。早在幼年，一次他上學(xué)遲到，為了給自己敲響警鐘，他在自己的桌面上刻了個(gè)“早”字，以鞭策自己要珍惜時(shí)間。他的作品不是“涌”出來(lái)的'，他人生的財(cái)富也不是上天給予的，而是“擠”出來(lái)的——“時(shí)間像海綿里的水一樣。要是你愿意擠，總還是有的�！�
我還喜歡一句名言：合理的安排時(shí)間，就是節(jié)約了時(shí)間。我也有這樣的一些體會(huì)，每天早晨是大腦最清醒記憶力最好的時(shí)候，早晨背誦英語(yǔ)單詞，我會(huì)記得很牢，有事半功倍的效果。合理的安排時(shí)間的確就等于節(jié)約了時(shí)間。
時(shí)間是人類最寶貴的財(cái)富，我們從小就應(yīng)珍惜時(shí)間，好好的學(xué)習(xí)知識(shí)。大人們常用那句“少壯不努力，老大徒傷悲”的諺語(yǔ)來(lái)教育我們，我可不希望自己成為一個(gè)“老大徒傷悲”的人�。�
論時(shí)間作文 篇5
太陽(yáng)一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過(guò)一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過(guò)程的變化被我們稱作時(shí)間。萬(wàn)物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們?cè)谧兓^(guò)程中經(jīng)過(guò)了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來(lái)說(shuō)，我們是變化的，時(shí)間是永恒的�？梢哉f(shuō)，時(shí)間包括萬(wàn)物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L(zhǎng)壽，也就是三維上的延長(zhǎng)。時(shí)間不同，它是一種虛無(wú)質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺(jué)。不得不說(shuō)，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)？想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>
我們可以說(shuō)是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說(shuō)，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的'科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問(wèn)題則需要新的思想。時(shí)間，簡(jiǎn)單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。
論時(shí)間作文 篇6
這兩天，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間是什么？每一天時(shí)間一秒一秒事物從我們的身邊悄悄地溜走，從晨起到日落。它看不見(jiàn)摸不到，但它陪伴我們一生。媽媽經(jīng)常對(duì)我嘮叨：時(shí)間寶貴，我們要珍惜，不能讓它像沙漏隨意地流走。
周五早上的早自習(xí)事件讓黃老師大為惱火。家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)把我們送到學(xué)校，用寶貴的時(shí)間讀書(shū)，結(jié)果全班一片混亂。玩的玩，聊天的聊天，大家都忙得不亦樂(lè)乎。美好的時(shí)光就這樣從我們眼前消失。黃老師嚴(yán)肅地告誡我們：時(shí)間是用來(lái)珍惜的，不是用來(lái)浪費(fèi)的。說(shuō)嚴(yán)重些是對(duì)生活態(tài)度的不尊重。黃老師的一番話讓我們受益匪淺。
是啊，時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，它從不多給誰(shuí)一秒。勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間能給他們一頭白發(fā)，兩手空空。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生總說(shuō)人生短暫，要節(jié)約時(shí)間。他一生忘我的工作成就了20xx多項(xiàng)發(fā)明。在他79歲生日時(shí)，他會(huì)自豪地說(shuō)我已經(jīng)135歲了，以為他為自己贏得了時(shí)間。
秋風(fēng)蕭蕭，寒冬即將來(lái)臨，寒號(hào)鳥(niǎo)凍得渾身發(fā)抖，它總是說(shuō)：“寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。”可是，當(dāng)太陽(yáng)公公每天清晨微笑時(shí)，寒號(hào)鳥(niǎo)沒(méi)有履行它的諾言，最后被凍得奄奄一息。
是啊，錢(qián)花完了可以去賺，時(shí)間用完了用什么去換呢？經(jīng)過(guò)這次思想斗爭(zhēng)，我悟出了一個(gè)道理：時(shí)間就像萬(wàn)花筒，珍惜時(shí)間的'人事業(yè)有成，浪費(fèi)時(shí)間的人一事無(wú)成，它給你的只是后悔，所以我們要做時(shí)間的主人，珍惜時(shí)間吧，不要輕易的浪費(fèi)它。
論時(shí)間作文 篇7
我們一直都在消磨著時(shí)間，有的人能讓自己的每一分，每一秒都非常的有意義，而有的人卻讓自己的每一分，每一秒都浪費(fèi)掉。有的人說(shuō)上一秒過(guò)去就過(guò)去吧�？墒牵松卸嗌賯�(gè)一秒��？難道你都要那樣毫無(wú)意義地度過(guò)嗎？
朱自清有一篇《匆匆》，相信許多同學(xué)都讀過(guò)�！傲~枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；可是，我的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是我在《匆匆》最喜歡的幾句話。這句話說(shuō)得是：萬(wàn)物凋零，都有盛開(kāi)的時(shí)候�？蓵r(shí)光為什么過(guò)去就過(guò)去了呢所以我們應(yīng)趁我們年輕時(shí)而好好學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“時(shí)間是擠出來(lái)的.”這里，同學(xué)們可能不大明白。難道要把時(shí)間放到榨汁機(jī)里擠嗎？在這 里我要跟大家說(shuō)一下，這句話的意思其實(shí)是：要自己去珍惜時(shí)間，而不是讓時(shí)間去等你。
給大家講一個(gè)故事吧。傳說(shuō)一個(gè)流浪漢，在路邊哭，時(shí)間老人看見(jiàn)了，便問(wèn)流浪漢：“你為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我童年玩玻璃球，少年玩紙牌，中年玩麻將，現(xiàn)在我一無(wú)所有�！薄叭绻o你一次新的生活呢？”時(shí)光老人問(wèn)。流浪漢說(shuō)：“我不再浪費(fèi)時(shí)間�！绷骼藵h突然從花甲變成了朝氣蓬勃的童年。于是他向那所熟悉的小學(xué)走去。走著走著，他看到路邊有人玩玻璃球，他手癢了，便跑過(guò)去玩，最終他還過(guò)著從前的生活——又變成了一名流浪漢。我覺(jué)得這名流浪漢不是不聰明，而是不用功學(xué)習(xí)，所以才導(dǎo)致了最后的下場(chǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！彼宰屛覀兒煤脤W(xué)習(xí)吧，別讓我們的生活感到空虛。珍惜時(shí)間，等于珍惜生命。
論時(shí)間作文 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”正如王貞白先生所說(shuō)的。時(shí)間，就像是金錢(qián)，買(mǎi)也買(mǎi)不回來(lái)，是無(wú)價(jià)的。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇《時(shí)光老人和流浪漢》，講述了一個(gè)流浪漢在路邊哭，后悔自己少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了。時(shí)光老人遇到他，可憐他，于是就又給了他一個(gè)青春。
結(jié)果他還是重來(lái)了一遍，玩玻璃球，打牌，打麻將，敗光家產(chǎn)。他又遇到了時(shí)光老人，又祈求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。這次時(shí)光老人吸取了教訓(xùn)，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，不會(huì)多給一分一秒。
當(dāng)然，生活中也有一些消磨時(shí)間的人。他們總是整天玩電子產(chǎn)品，不是抽煙就是喝酒，不管家庭不上班，更不看書(shū)學(xué)習(xí)新知識(shí)，總是做一些毫無(wú)意義的事。而作為小學(xué)生的`我們也不能學(xué)他們，我們應(yīng)該做一些有意義的事。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長(zhǎng)了人的壽命。你不要以為不就是時(shí)間嘛，有的是啊。但是，在你的一生當(dāng)中，你消耗掉一分鐘，就少一分鐘可以享受。
如果你珍惜時(shí)間，抓緊每一分每一秒，就可以做許多自己想做的事情。但如果你總是做一些毫無(wú)意義的事，那對(duì)不起，你就不配得到時(shí)間。
小時(shí)候大人們總是告訴我們，不要浪費(fèi)時(shí)間，有空就好好學(xué)習(xí)，抓緊每一分每一秒時(shí)間。小時(shí)候覺(jué)得大人們天天這樣說(shuō)，就像碎碎念一樣，總是懶懶地應(yīng)一句：“哦。”總覺(jué)得大人這句話掛在嘴邊像口頭禪一樣很煩。等長(zhǎng)大一點(diǎn)后才明白，原來(lái)大人們這樣苦口婆心勸說(shuō)，也是讓我們珍惜時(shí)間，時(shí)間很寶貴�。�
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！闭�(qǐng)大家一定記住，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是金錢(qián)。
論時(shí)間作文 篇9
看到這個(gè)標(biāo)題大概會(huì)有人問(wèn)道我為什么要想這個(gè)東西，我既不是作業(yè)太少，也不是好奇心太重。這東西事關(guān)緊要，并且這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)困惑了我十幾年了。
“一會(huì)兒”是個(gè)神奇的詞，它可以泛用到任何領(lǐng)域。在我的記憶中這個(gè)詞也是經(jīng)常出現(xiàn)。
某次到了要飯的時(shí)間，餓瘋的我在昏睡的母親面前抒發(fā)著內(nèi)心的饑餓，母親不耐煩的說(shuō)了句“一會(huì)就去做�！蔽乙�(jiàn)目的已經(jīng)達(dá)到就開(kāi)始等待了，回房間時(shí)還特地看了下時(shí)間。饑餓再次提醒我，我看了看時(shí)間，四十分鐘了，一會(huì)肯定到了。我幻想著一出房間，迎面的是一桌豐盛的飯菜�？涩F(xiàn)實(shí)卻是冰涼的桌面，父親的呼嚕聲使我內(nèi)心更加煩躁。開(kāi)了疾跑的我一下子跳上床，大聲發(fā)泄這內(nèi)心的不滿。母親突然坐了起來(lái)，大聲嚷嚷道：“吵吵啥一會(huì)兒還沒(méi)到嘞，不做了！”然后我就承受著內(nèi)心的委屈堅(jiān)持到了下一頓飯，但我知道了“一會(huì)兒”絕對(duì)不低于四十分鐘。
又是一個(gè)要飯的時(shí)間，又是昏睡著的媽媽。在我好話的'討好下，母親終于動(dòng)了起來(lái)并煮上了米飯，并命令我一會(huì)兒拔掉電源。我一臉自信地答應(yīng)了。眼瞅著分針轉(zhuǎn)了七十五度，我利索地拔掉電源。這時(shí)的我像個(gè)剛立下戰(zhàn)功的大將軍，用瀟灑的走姿走到床前叫醒了母親。她問(wèn)我事情辦得如何了？我用自信地語(yǔ)氣回答過(guò)去，媽媽面帶著微笑準(zhǔn)備去做菜，剛出了臥室門(mén)回過(guò)頭問(wèn)我過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我回答道“四十五分鐘整��！既沒(méi)有多一秒也沒(méi)有少一秒，咋樣？是不是很優(yōu)秀？”然后我又沒(méi)吃上飯。一會(huì)兒咋又變成二十分鐘了？
一會(huì)兒啊，你就像俺媽嘞情緒，上一秒晴空萬(wàn)里，下一秒又狂風(fēng)大作，可謂是變幻莫測(cè)。要不是關(guān)乎著我一天幾頓飯，我才不會(huì)討論你，我一天兩頓飯我吃飽了撐的�。�
論時(shí)間作文 篇10
時(shí)間如流水般流過(guò)，可有人不這么想，他們認(rèn)為我們的時(shí)間多得很，可以隨便浪費(fèi)。
每個(gè)人都有使用時(shí)間的權(quán)利，但要看你怎么使用了。比爾蓋茨五分鐘掙得錢(qián)是我國(guó)一般人民半年的工資。有些人說(shuō)；五分鐘能干什么？抽一支煙？
“時(shí)間”雖然只是一個(gè)詞，可是在現(xiàn)實(shí)生活中它不僅僅是一個(gè)詞，它關(guān)系到生命，你不妨想想看，你一天浪費(fèi)兩個(gè)小時(shí)那一年365天那就浪費(fèi)了730個(gè)小時(shí)；甚至。那你一生就浪費(fèi)了58400個(gè)小時(shí)。甚至。
朝菌朝生暮死不知道什么是月�？晌覀�?nèi)瞬煌�，人的平均壽命�?0歲。不多也不少，雖然不多也不少，但是我們也要珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)侯不珍惜時(shí)間，到了老了才覺(jué)得時(shí)間怎么變得這麼緊了，我還有很多事情沒(méi)有做呢。
魯迅先生一生都在忙碌，臨死前還在忙碌著自己的事業(yè)。愚公移山這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)吧。愚公一生都在移門(mén)前的兩座大山，他們子子孫孫都沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，后來(lái)終于把山移走了我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種精神。不要浪費(fèi)時(shí)間。
你有時(shí)侯覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，比如象在考試的時(shí)候快交卷子了可是你還沒(méi)有做完。到了這個(gè)時(shí)候你會(huì)覺(jué)得時(shí)間太快了；但也有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，比如象在下午沒(méi)事得時(shí)候你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的非常慢。但是不管時(shí)間過(guò)的快慢我們都要珍惜時(shí)間。
在歲月長(zhǎng)河中，“人”只是其中的一滴水。微不足道，任憑擺布，你若珍惜它，它就會(huì)珍惜你，你若不珍惜它，它就不珍惜你，讓你快老的'時(shí)候后悔莫及。正如詩(shī)曰：莫等閑，白了少年頭。
在突飛猛進(jìn)的21世紀(jì)里什么最重要？當(dāng)然是工作、時(shí)間、效益最重要了。別看我只有11歲，但是這一點(diǎn)我還是明白的。如果你不珍惜時(shí)間，那么你就要被時(shí)代拋棄，毫不客氣的說(shuō)，你就成了社會(huì)上的渣子！
珍惜時(shí)間吧！你以為我是在呼吁你嗎？你錯(cuò)了，我是在警告你！
論時(shí)間作文 篇11
互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，使得人們的生活速度愈來(lái)愈快，面對(duì)空閑時(shí)間的減少，人才開(kāi)始“珍惜”時(shí)間，將時(shí)間碎片化。
對(duì)于我們這些學(xué)生，枯燥乏味的作業(yè)也是否能夠碎片化呢？語(yǔ)文做累了就換成數(shù)學(xué)，既節(jié)約時(shí)間，又保持大腦活力，誰(shuí)愿意一直做同一個(gè)學(xué)科呢？
但是，難道你還沒(méi)有意識(shí)到，碎片化的作業(yè)會(huì)使你把握不到重點(diǎn)嗎？專項(xiàng)訓(xùn)練才會(huì)讓你將其牢記在心。
上學(xué)的公交、地鐵途中，你是否會(huì)拿著手機(jī)刷刷微博、看看新聞，而非捧著名著逐字閱讀？可能你認(rèn)為你也在利用手機(jī)閱讀雞湯文章、網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，而名著的精髓是可以從他們中獲得的嗎？
如今，誰(shuí)愿意點(diǎn)上一炷香，安靜的閱讀一本書(shū)呢？你不愿意是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)令你容易浮躁。何不像我一樣，每周固定時(shí)間，靜下心來(lái)，閱讀一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，亦或是幾篇散文詩(shī)歌，亦或是一本學(xué)術(shù)專著。
如今，誰(shuí)愿意專心地思考一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題呢？你不愿意是因?yàn)槟阏J(rèn)為沒(méi)有時(shí)間。何不像我一樣，抓住每一個(gè)十分鐘，確定一個(gè)長(zhǎng)期的主題，走出室內(nèi)，慢慢思索，每一個(gè)看似極難的.問(wèn)題，都能在兩周內(nèi)解決。
如今，誰(shuí)愿意深入鉆研每一個(gè)你需要買(mǎi)的物品？你不愿意是因?yàn)槟銢](méi)有耐心。何不像我一樣，對(duì)比物品是不是上網(wǎng)搜索哪個(gè)更好，而是去圖書(shū)館查閱哪些方面影響其性能，再上網(wǎng)搜集其使用評(píng)價(jià)，結(jié)合其具體參數(shù)，制作成一張明晰的表格，大到電器，小到文具。
如今，誰(shuí)愿意約好友去咖啡廳坐坐，聊聊彼此的生活，增進(jìn)彼此的友誼？你不愿意是因?yàn)槟阋堰M(jìn)入快節(jié)奏生活。何不像我一樣，點(diǎn)杯喜歡的飲料與朋友談天說(shuō)地，再寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，豈不樂(lè)哉？
我想，碎片化的時(shí)間是一把雙刃劍，用碎片化的時(shí)間做一些必要但不重要的事，由此節(jié)約下的時(shí)間整合化，再做更有意義的事，才算真正的珍惜時(shí)間、有效率。
論時(shí)間作文 篇12
記得從小學(xué)一年級(jí)起，老師就開(kāi)始教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，并教了我們?cè)S多關(guān)于時(shí)間的名言與警句，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”、“少壯不努力，老大徒傷悲”等等。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的'五年級(jí)學(xué)生了。時(shí)間就像我們身邊的一位過(guò)客，稍微不注意，它就悄然而去，不留一點(diǎn)痕跡，而我們總是等它離去，才體會(huì)到它的重要性�，F(xiàn)在，當(dāng)我讀到老師曾教過(guò)的《滿江紅》中的詩(shī)句“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)，依然有很深的感觸。如果我們不珍惜時(shí)間，最后也必定像童話《時(shí)光老人》中的乞丐一樣，家庭頹敗，一事無(wú)成。
有一次，爸爸媽媽出去買(mǎi)東西，留我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。媽媽不放心，怕我做危險(xiǎn)動(dòng)作，對(duì)我說(shuō)：“你作業(yè)寫(xiě)完餓了就吃點(diǎn)面包、喝杯牛奶；寫(xiě)完了作業(yè)，我們要是還沒(méi)回來(lái)，你就看會(huì)兒電視好了。我們也不會(huì)弄得太晚，現(xiàn)在下午一點(diǎn)，我們兩
點(diǎn)半回來(lái)。”“哦，好。”我一邊回應(yīng)著，一邊寫(xiě)著作業(yè)。
沒(méi)想到，我還沒(méi)寫(xiě)多少作業(yè)，我的肚子就餓了，“咕咕……”地叫了起來(lái)。我心想：還沒(méi)寫(xiě)多少，再寫(xiě)點(diǎn)吧。但我的肚子好像并不滿意，又叫了兩聲。我只好打開(kāi)冰箱，把牛奶拿出來(lái)一飲而盡，又拿了一片吐司吃了起來(lái)。好在沒(méi)花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，我又寫(xiě)起了作業(yè)……
我好不容易寫(xiě)完一部分作業(yè)后，看看時(shí)間還早，便想休息一下。心里邊卻好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵：藍(lán)衣小人說(shuō)：“呀，時(shí)間還多著呢，看會(huì)電視吧！”“不行啊，先寫(xiě)作業(yè)吧！”粉衣小人又說(shuō)。“休息一下嘛……”“寫(xiě)完作業(yè)再好好玩吧……”……
最后我選擇先做作業(yè)，可滿足了粉衣小人，藍(lán)衣小人不高興了，又吵又鬧，我都沒(méi)心思答題了。于是，我做了一半作業(yè)就去看電視了，連爸爸媽媽回來(lái)了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，最后免不了一頓“男女混合打”。當(dāng)時(shí)，我后悔極了：“害！早知道就做完作業(yè)再玩了�！�
那天，我真是“哀，莫大于心死�！币亲约赫湎r(shí)間，堅(jiān)持把作業(yè)寫(xiě)完再玩該多好，可惜了我一番激烈的心理斗爭(zhēng)……
有時(shí)我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢，但有時(shí)卻不夠用，讓我們好好自我反省一下吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，并不是時(shí)間對(duì)你不公平，只是我們自己沒(méi)好好珍惜罷了。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜一分一秒，取得進(jìn)步，獲得成功吧……
論時(shí)間作文 篇13
隨著科技的不斷進(jìn)步，人們的生活方式也隨之改變。例如，我們?nèi)绾魏侠硎褂脮r(shí)間的方法。從使用整塊的時(shí)間變?yōu)槭褂盟槠臅r(shí)間。那么有人會(huì)問(wèn)，什么是碎片化的時(shí)間呢？
所謂碎片化的時(shí)間就是指我們的日常工作或?qū)W習(xí)之余的.閑散而零碎的時(shí)間，這些時(shí)間一般都不會(huì)很長(zhǎng)。比如，等車(chē)，等人，排隊(duì)等等情況的時(shí)間。那么這種零碎化的時(shí)間是否對(duì)我們的生活有所幫助呢？答案是兩面性的，如果使用合理得當(dāng)，那么它可以事半功倍，若使用不當(dāng)，那則會(huì)誤了正事。所以說(shuō)，如何運(yùn)用好碎片化時(shí)間那可是相當(dāng)重要的��！
既然介紹了碎片化時(shí)間到底是什么，那么怎么樣才可以運(yùn)用好它呢？我先暫時(shí)不回答這個(gè)問(wèn)題，容我先舉一個(gè)例子再告訴你們吧！李明是一位中學(xué)學(xué)生，同大部分的學(xué)生一樣，他每天都要“早出晚歸”，這天，同以往一樣，他早早的起床并洗漱吃早餐。做完這些后，他一看離出門(mén)還有15分鐘左右，便拿出了他心愛(ài)的手機(jī)，查閱起他的微信朋友圈，刷起了和同學(xué)之間的動(dòng)態(tài)，哪怕到了上學(xué)時(shí)間，還舍不得放下手機(jī)，邊走邊看。這不，走路分心了吧，導(dǎo)致他“時(shí)運(yùn)不濟(jì)”，被一塊路邊凸起的石磚絆倒，所幸并無(wú)大礙，沒(méi)有受傷。他站起來(lái)后，拍了拍身上的灰塵，繼續(xù)看起手機(jī)上的小說(shuō)故事，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，邊看邊走向?qū)W校。瞧瞧，他可多喜愛(ài)他的碎片化時(shí)間生活啊！
一天的課程總是滿滿的，李明結(jié)束了他一天的學(xué)習(xí)生活后，他便和幾個(gè)好朋友相邀在操場(chǎng)上打籃球，同時(shí)還一起在手機(jī)視頻上看起了籃球明星比賽，他們聚精會(huì)神，忘乎所以，導(dǎo)致忘記了時(shí)間。等到門(mén)衛(wèi)叔叔催促他們趕緊回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)玩過(guò)頭忘記時(shí)間啦！這時(shí)，李明為了不被父母數(shù)落，他飛似地一路狂奔回家，誰(shuí)知偏偏天公還不作美，仿佛也是故意要懲罰他，居然下起了傾盆大雨，當(dāng)他到達(dá)家門(mén)口時(shí)，早已被雨水淋成了“落湯雞”啦！吃晚飯時(shí)，他又念念不忘他的這些碎片化時(shí)間，邊吃晚飯邊玩起了游戲。結(jié)果不說(shuō)大家也能猜得到，當(dāng)然是受到父母的嚴(yán)厲批評(píng)。而且因?yàn)闆](méi)有合理安排好時(shí)間，連作業(yè)都很晚才完成，他心想：今天可真夠倒霉的呀！那么問(wèn)題來(lái)了，這種情況是否可以避免呢？回答是完全可以，因?yàn)槔蠲鞑](méi)有合理安排他的碎片化時(shí)間。實(shí)際上，只要合理安排并計(jì)算好碎片化時(shí)間的多少且能夠排好主次關(guān)系，那么這些事情是可以避免發(fā)生的，可見(jiàn)安排好碎片化的時(shí)間是何等的重要。
碎片化的時(shí)間真是一把雙刃劍，如果你能合理運(yùn)用，它就能使你如虎添翼，如同抓住劍柄。但如果不能恰當(dāng)合理安排，它就會(huì)使你耽誤大事，如同抓住了劍刃。所以碎片化時(shí)間有益與否不在于它本身的不確定性，而是人們是否能夠合理安排并運(yùn)用恰當(dāng)。
論時(shí)間作文 篇14
當(dāng)現(xiàn)代科技與時(shí)代變遷，如兩把鋒利的劍，把這一面倒映著人們千姿百態(tài)的生活的鏡子劈成四分五裂，碎片化的生活便由此而生。
現(xiàn)如今，人們的生活作息似乎被被無(wú)形的恐怖利爪所撕裂，分成了大大小小的許多碎片；人們的生活節(jié)奏加快，日日夜夜更加忙碌，這便顯得不足為奇了。就在這許許多多殘碎不整的碎片中，總會(huì)發(fā)現(xiàn)那象征著時(shí)間的碎片，深深地鑲嵌在人們的周?chē)?/p>
等車(chē)時(shí)，坐車(chē)時(shí)，總會(huì)有乘客利用這碎片化的時(shí)間上網(wǎng)求知，瀏覽新聞；入夢(mèng)前，到校前，總會(huì)有學(xué)生利用這碎片化的時(shí)間復(fù)習(xí)課文，默誦詩(shī)詞；午休中，等待中，總會(huì)有閑士利用這碎片化的`時(shí)間社交聊天，游戲娛樂(lè)……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，碎片化的時(shí)間充斥著我們的生活，充斥著生活的每一個(gè)角落。
那么有些反對(duì)者就會(huì)問(wèn)了：這區(qū)區(qū)幾分鐘甚至幾秒鐘的時(shí)間究竟有何用處？在這個(gè)現(xiàn)代化的時(shí)代中它其實(shí)起著舉足輕重的大用處。在這繁忙的現(xiàn)代社會(huì)中，人們的時(shí)間與他們所要做的事情的數(shù)量不成正比；簡(jiǎn)而言之，便是時(shí)間不夠用。所以，碎片化的時(shí)間的作用這時(shí)候就凸顯出來(lái)了。在這個(gè)渺小到微不足道的時(shí)間里，可以用來(lái)做許多事，例如以上所述的上網(wǎng)、社交、娛樂(lè)，也可以用來(lái)休息、放松、甚至鍛煉。當(dāng)然了，它還有一個(gè)至關(guān)重要的作用——充當(dāng)人們的鎮(zhèn)心劑，它使得人們內(nèi)心的海洋的波濤化為浪花，使得人們內(nèi)心的天空的狂風(fēng)減為微風(fēng)。
大家都或許熟悉魯迅的名言吧，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！辈诲e(cuò)的，魯迅一生最注重珍惜時(shí)間。當(dāng)別人問(wèn)他為什么有如此成就到時(shí)候，他回答：“我沒(méi)有什么訣竅，只不過(guò)在別人喝咖啡的時(shí)候讀書(shū)罷了。”魯迅對(duì)碎片化時(shí)間的利用使得他的文壇地位嗎，名列前茅，經(jīng)久不衰。
現(xiàn)在看來(lái)，這樣一個(gè)“微不足道”的時(shí)間徹底改變了整個(gè)世界，改變了人們的舊俗觀念。那么，想必那些反對(duì)者啞口無(wú)言了吧。
但凡是都有兩面性，隨著人們對(duì)碎片化的生活的過(guò)度依賴和信任，在其改善人們的生活方式時(shí)，也滋生出一系列的弊端。
說(shuō)到底，碎片化的時(shí)間終究還是比整塊的時(shí)間短很多。長(zhǎng)期下去，人們的內(nèi)心便會(huì)變得越來(lái)越迷惘。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飛行的箭矢在每一個(gè)瞬間都處于靜止的狀態(tài)，不論把多少支靜止的箭矢集中起來(lái)，都不可能得到飛行的箭矢”。利用好每一塊碎片時(shí)間，把人弄得像緊繃的弦，過(guò)度利用，也許只會(huì)讓工作和學(xué)習(xí)填滿時(shí)間間隙，扼殺你最后的閑適。所以，這依賴感會(huì)導(dǎo)致人們內(nèi)心更加急躁而不知所措，最終使得辦事的效率降低，正確率降低。總而言之，如果你對(duì)一件事有恒久的興趣，那么不論你是利用整塊的時(shí)間還是碎片化的時(shí)間去弄它，都不會(huì)太糟糕；但對(duì)于一件對(duì)你而言興趣不高漲的事物，那么碎片化時(shí)間的利用就會(huì)顯得更加徒勞，更加浪費(fèi)。
說(shuō)到這，有人便要問(wèn)了：那么這碎片一樣的時(shí)間是好是壞呢？其實(shí)吧，只要不過(guò)度依賴，不過(guò)度利用，它還是對(duì)人們的生活有益的。一味接受是愚昧，一味否認(rèn)是固執(zhí)。在這碎片化的時(shí)代，我們要?jiǎng)t其善而從之，在刻苦中適當(dāng)放松，那邊是對(duì)碎片化時(shí)間的最好的利用和詮釋。
論時(shí)間作文 篇15
自古而今，自中而外，皆有名家討論時(shí)間，好像這是不可避免的話題了。如孔子的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，如陳子昂的“念天地之悠悠，獨(dú)蒼然而涕下”，如奧斯特洛夫斯基的“不因碌碌無(wú)為虛度年華而悔恨”。對(duì)時(shí)間的觀點(diǎn)一是覺(jué)得時(shí)光易逝，當(dāng)好好珍惜，一方面對(duì)時(shí)間有愧，覺(jué)得沒(méi)有努力，荒廢了時(shí)間。
然沒(méi)有絕對(duì)的荒廢時(shí)間，只要朝著夢(mèng)想之路前進(jìn)，就沒(méi)有棄于時(shí)間。而古往今來(lái)對(duì)時(shí)間的一切矛盾觀點(diǎn)，只是由于所向理想不同罷了。比如讓一個(gè)立志加入NBA的孩子去寫(xiě)枯燥的作業(yè)，與他來(lái)說(shuō)就是荒廢時(shí)間；而對(duì)一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)并想要給國(guó)家做出一份貢獻(xiàn)的孩子來(lái)說(shuō)，把他拉出無(wú)盡題海不讓他在科學(xué)世界遨游，卻把他推向球場(chǎng)，于他來(lái)說(shuō)，也是荒廢時(shí)間！
他，生來(lái)就要走帝王之路，生來(lái)便要黃袍加身。但這不是心兒所向，雖生帝王身，何奈文人心。于是這后唐皇帝在外人看來(lái)就是在荒廢時(shí)間，不理朝政，笑談歌舞，無(wú)異于昏君一道。若無(wú)他荒廢了朝中數(shù)年，何來(lái)以后的金兵滅國(guó)？而對(duì)于李煜來(lái)說(shuō)這時(shí)間一點(diǎn)都沒(méi)有荒廢，反而充實(shí)的緊。流連于文字的`芳香，沉醉于段落的奧秘，以文人心去感嘆人世間的變化無(wú)常，在心之所向的路上，何曾有過(guò)停留？在面對(duì)亡國(guó)，背負(fù)千君所指的時(shí)候，嘆一聲“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睍r(shí)間一說(shuō)，何有對(duì)錯(cuò)？只是嘆自己不能像李白那樣逍遙，最終還是在帝王與文學(xué)的夾道上荒廢了時(shí)間。
而他，注定要浪跡天涯，跨一處山川，留一片詩(shī)意。哪怕是天子殿下，哪怕是高官厚祿之前，也不會(huì)留戀，倘若政事的繁燥荒廢了他的時(shí)間，那還會(huì)有繡口一吐就是半個(gè)盛唐，那還會(huì)有李白斗酒詩(shī)百篇的傳說(shuō)，還會(huì)有歷史上桀傲不遜的詩(shī)仙？
不荒廢每一秒時(shí)間，就是堅(jiān)持走自自己的路不動(dòng)搖，但不等同于說(shuō)朝夢(mèng)想之路奮進(jìn)就是不荒廢時(shí)間。每個(gè)人都應(yīng)該在夢(mèng)想之路上定下目標(biāo)，在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)。目標(biāo)不宜太遠(yuǎn)大，時(shí)間不宜太長(zhǎng)，而且應(yīng)該在極限之上，更遠(yuǎn)一步。當(dāng)沒(méi)有達(dá)到所定目標(biāo)，便是荒廢了時(shí)間。
中考還有八十多天，我們應(yīng)當(dāng)都明確了怎樣是奮進(jìn)，而怎樣又是荒廢時(shí)間。我們也要知道怎樣去充實(shí)時(shí)間不浪費(fèi)一分一秒。我們更要知道目標(biāo)可以超過(guò)極限一步，甚至更多，因?yàn)榍胺骄褪侵锌�，我們要在這段時(shí)間里突破自我，創(chuàng)造傳說(shuō)。
我堅(jiān)信我們每個(gè)人都可以做到不荒廢時(shí)間，而且，我們也可以做到每一點(diǎn)時(shí)間都利用起來(lái)，在八十多天倒計(jì)時(shí)里突破自我，創(chuàng)造傳說(shuō)！
論時(shí)間作文 篇16
隨著互聯(lián)網(wǎng)越來(lái)越成為生活中一部分，現(xiàn)在接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來(lái)越多，為了更好的適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，只能與時(shí)俱進(jìn)，可是怎樣才可以充分利用碎片化時(shí)間，下面就聽(tīng)我來(lái)講講吧。
何為碎片化時(shí)間？個(gè)人理解意思應(yīng)該是我們的生活學(xué)習(xí)越來(lái)越忙碌，隨著手機(jī)或者平板移動(dòng)端的發(fā)展，很多人可以用移動(dòng)產(chǎn)品，隨時(shí)隨地關(guān)注各類信息，網(wǎng)絡(luò)成為我們生活的大部分，而你能用的那些間斷的時(shí)間就是碎片化時(shí)間。
父母總是說(shuō)網(wǎng)絡(luò)是個(gè)害人的東西，上網(wǎng)的時(shí)間都是浪費(fèi)的，我覺(jué)得這個(gè)說(shuō)法有點(diǎn)偏駁，合理利用的話它會(huì)讓我在碎片化的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)。以前我總是喜歡“刷”微博，現(xiàn)在又迷上了“刷”微信朋友圈，每天關(guān)注到大量的信息，有社會(huì)新聞、心靈雞湯、養(yǎng)生保健……我獲得了比以前更多的信息，不僅增加了一些“談資”，更加促使我去了解那些碎片化信息的真正價(jià)值。我總喜歡究根問(wèn)底，當(dāng)看到喜歡的新聞我會(huì)去了解與其相關(guān)的方方面面；當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不明白的事情我會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)，在上面查詢我想知道的答案；當(dāng)在學(xué)習(xí)上碰到不會(huì)的難題，也會(huì)求助于網(wǎng)絡(luò)。合理利用每天的空余時(shí)間，讀新聞，關(guān)注微信，刷微博，朋友圈，有時(shí)也會(huì)玩玩游戲，但絕不沉迷，我在成長(zhǎng)的同時(shí)，總是感覺(jué)生活過(guò)得很充實(shí)，我努力把碎片化的時(shí)間串成一部連續(xù)劇，做到有始有終。
每個(gè)人生不僅僅是生活和學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上閱讀就是很好的一味“調(diào)味劑”。傳統(tǒng)紙質(zhì)的書(shū)本在如今這個(gè)信息爆炸的社會(huì)感覺(jué)有點(diǎn)落后了，它既不便于攜帶，又發(fā)行滯后，總感覺(jué)和如今快速的時(shí)代節(jié)奏格格不入�，F(xiàn)在只要?jiǎng)觿?dòng)手指，下載個(gè)客戶端閱讀器，堅(jiān)持每天閱讀最新的書(shū)籍完全不是難題。人都是在總結(jié)中成長(zhǎng)進(jìn)步的，當(dāng)然在網(wǎng)上閱讀除了質(zhì)的提升、量的積累，還要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。一年后，兩年后，問(wèn)問(wèn)你自己收獲了什么，或許就很明顯了，你的碎片化時(shí)間用的非常成功。人的一生，粗狂的概括，無(wú)非就是生活，看似簡(jiǎn)單，可是要過(guò)的.充實(shí)平衡卻不容易，你的生活不會(huì)隨著網(wǎng)絡(luò)的分散而過(guò)的孤單無(wú)所獲，你的學(xué)習(xí)越得心應(yīng)手，你的閱讀量越大，涉獵的知識(shí)面越廣，我想這樣的人生也算是成功的。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的�！蔽覀兌贾�，海綿的吸水能力很強(qiáng)，在擠海綿里的水時(shí)，當(dāng)你以為沒(méi)有的時(shí)候，再使勁擠，還是會(huì)有的，時(shí)間就是像海綿里的水，是擠出來(lái)的。只要你會(huì)擠、會(huì)用、會(huì)鉆，時(shí)間一定會(huì)有的，也就是說(shuō)哪怕是那些碎片化的時(shí)間，把它們利用起來(lái)，也可以給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
論時(shí)間作文 篇17
時(shí)間，是每個(gè)人都擁有的東西，但就是因?yàn)槊總�(gè)人都擁有，它才不被許多人所珍惜。要知道，時(shí)間就是生命。
時(shí)間，是我們擁有的.東西中最寶貴的、最值得珍惜的。它對(duì)每一個(gè)人都很公平，從不偏心。
生命，是由每一分每一秒構(gòu)成的，沒(méi)有了時(shí)間就等于沒(méi)有了生命，所以，時(shí)間就是生命。
在地震中，正是因?yàn)榫葹?zāi)人員積極踴躍地救助遇難的人，爭(zhēng)取每一分每一秒，那些被掩埋的人們才能夠挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有死去。在火災(zāi)中，正是因?yàn)橄狸?duì)員不顧個(gè)人安危，迅速跳入火海救人，爭(zhēng)取每一分每一秒，被困人員才不會(huì)葬身火海。在醫(yī)院，正是因?yàn)獒t(yī)生爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪耍麄冏罱K被醫(yī)生治好了病，依然健康。所以，有時(shí)時(shí)間，就等于生命。
時(shí)間，就是生命。珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命吧！雖然每個(gè)人都擁有生命，但珍惜時(shí)間會(huì)讓生命不因虛度光陰而變得沒(méi)有意義。請(qǐng)不要浪費(fèi)時(shí)間，揮霍時(shí)間�！耙蝗罩�(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在就是春天，讓我們好好珍惜，好好利用這大好光陰吧！
論時(shí)間作文 篇18
環(huán)顧四周，電燈、電視、手機(jī)等等這些先進(jìn)設(shè)施早已深深地影響了我們的生活，使我們的生活變得更充實(shí)、方便，而這正是無(wú)數(shù)創(chuàng)新者刻苦鉆研，以及后繼學(xué)習(xí)者們對(duì)它們不斷改造升級(jí)的成果。毋庸置疑，在人類歷史的發(fā)展過(guò)程中，創(chuàng)新者和學(xué)習(xí)者起著舉足輕重的作用。
所謂“一山不容二虎”，創(chuàng)新者和學(xué)習(xí)者之間勢(shì)必存在競(jìng)爭(zhēng)，那如何才能使自己在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地呢？明確競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間。
創(chuàng)新者要想不敗，就必須把競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間盡可能地縮短。
拿破侖作為侵略者，他很清楚自己的優(yōu)勢(shì)：大炮、戰(zhàn)略、外交，并充分發(fā)揮了它們的作用。拿破侖因此而從勝利走向勝利，但卻忽視了時(shí)間的重要性。他長(zhǎng)時(shí)間征戰(zhàn)，將自己的優(yōu)勢(shì)暴露在許多學(xué)習(xí)者的視野中，并為他們提供了學(xué)習(xí)甚至超越自己的.時(shí)間和機(jī)會(huì)。這才是拿破侖最終失敗的原因。
同樣作為侵略者，希特勒明白時(shí)間的重要性，所以他采取閃擊戰(zhàn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q，將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，可最后為什么還是失敗了呢？因?yàn)樗_立的目標(biāo)超過(guò)了優(yōu)勢(shì)的時(shí)效性，使后起者擁有了學(xué)習(xí)并反超的時(shí)間與機(jī)會(huì)。
作為創(chuàng)新者要考慮自己優(yōu)勢(shì)的時(shí)效性，制定合適的目標(biāo)并將競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間縮短至自己優(yōu)勢(shì)所能發(fā)揮作用的時(shí)效之內(nèi)。
學(xué)習(xí)者要想不敗，則需要盡可能地延長(zhǎng)時(shí)間。
就在與拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)中，俄軍將領(lǐng)庫(kù)圖佐夫非常清楚，要想在差距如此之大的戰(zhàn)爭(zhēng)中獲勝就必須延長(zhǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間，延長(zhǎng)至能夠?qū)W習(xí)甚至超越拿破侖的優(yōu)勢(shì)，延長(zhǎng)至與自己有利的惡劣天氣的到來(lái)，所以他指揮俄軍大撤退，并不惜以燒掉莫斯科城為代價(jià)。
作為學(xué)習(xí)者，要明確創(chuàng)新者的優(yōu)勢(shì)，并為完善和發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)而盡可能多地拖延決戰(zhàn)時(shí)間，彌補(bǔ)彼此之間的差距至微乎其微。如此，即使面對(duì)令人聞風(fēng)喪膽的魔頭，你也將擁有與對(duì)方相對(duì)平等的對(duì)決機(jī)會(huì)，而不是在面對(duì)對(duì)方的強(qiáng)大時(shí)表現(xiàn)狼狽。
“創(chuàng)新者不一定大或者強(qiáng)，學(xué)習(xí)者不一定小或者弱�！备�(jìng)爭(zhēng)中，認(rèn)識(shí)自己最為重要，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，并在此基礎(chǔ)上確立合適自己的目標(biāo)，合理掌控競(jìng)爭(zhēng)時(shí)間，就能使自己立于不敗之地。
論時(shí)間作文 篇19
“嘀答─嘀答─”，時(shí)間，總是不留人。古人們總會(huì)用“一眨眼”來(lái)代表時(shí)間速度之快。雖然時(shí)間過(guò)得很快，悄悄就流失了，但給人們的時(shí)間都是一樣的，有人可以成為有用的人，有人卻成為無(wú)所事事的人，而這兩者之間的差異就是會(huì)不會(huì)“善用時(shí)間”。
世界瑰寶——詩(shī)劇“浮士德”，長(zhǎng)達(dá)一萬(wàn)二千一百一十一行，作者歌德為什么會(huì)有這樣如此驚人的成績(jī)？原因之一就在于他非常珍惜時(shí)間，把時(shí)間看成自己的最大財(cái)產(chǎn)。他在一首詩(shī)中寫(xiě)道：“我的產(chǎn)業(yè)多么美，多么廣，多么寬！時(shí)間是我的財(cái)產(chǎn)，我的田地是時(shí)間。”歌德是這樣說(shuō)的`，也是這樣做。他把一生中的一鐘頭當(dāng)六十分鐘用，從不浪費(fèi)一分一秒，直到一八三三年二月二十日，這位近八十四歲的老人在臨死前還伏在桌上專心致志的寫(xiě)作。
著名的科普作家凡爾納每天早上五點(diǎn)鐘起床，一直伏筆寫(xiě)到晚上八點(diǎn)鐘。在這十五個(gè)小時(shí)中，他只要在吃飯時(shí)休息片刻。當(dāng)他的妻子來(lái)送飯時(shí)，他搓搓酸脹的手，拿起刀叉，很快填飽肚子，抹抹嘴，又拿起了筆。他的妻子關(guān)切的說(shuō)：“你寫(xiě)的書(shū)已不少了，為什么時(shí)間還抓得那么緊？”凡爾納笑著說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)莎士比亞的名言嗎？放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他�！痹诜矤柤{的一生中，他寫(xiě)的科幻小說(shuō)加起來(lái)足足有七百多萬(wàn)個(gè)字，是一個(gè)多么驚人的數(shù)字！一些感到驚訝的人就悄悄地詢問(wèn)凡爾納的妻子，想打聽(tīng)凡爾納取得如此驚人成就的秘訣。凡爾納的妻子坦然地說(shuō)：“秘密嗎？就是他從不放棄時(shí)間�！�
翻開(kāi)歷史記錄簿，從古至今的偉人不都是這樣？懂得善用時(shí)間，實(shí)力慢慢超越他人，成為留名千史的偉人。所以，善用時(shí)間吧！它會(huì)在那短暫的人生中，綻放出最亮麗的光澤，不是嗎？
論時(shí)間作文 篇20
一天放學(xué)后，我回家路上穿過(guò)一條小巷時(shí)，我遇見(jiàn)了一位神秘老人，他慈祥地對(duì)我說(shuō)：“我是時(shí)間老人，我今日與你有緣相見(jiàn)，可以帶你去次未來(lái)世界。”我一臉驚愕，他笑著說(shuō)：“孩子，趕緊做出你的選擇吧！”我猶豫了一下，說(shuō)：“我要穿越去20年后�！痹掃�沒(méi)說(shuō)完，我就感覺(jué)如失重一般，墜入了一個(gè)時(shí)空隧道中。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在一條小巷陰暗的角落，一旁坐著那位神秘的時(shí)間老人。老人見(jiàn)我醒來(lái)，不等我對(duì)他提出任何問(wèn)題，便悄沒(méi)聲兒地消失了，只剩下我孤零零一人。
我走出小巷，來(lái)到了一家服裝店，只見(jiàn)店中的服裝數(shù)不勝數(shù)，有女士們夏天穿的裙子，有男士們冬天穿的棉襖，可奇怪的是每件衣服胸口前面都有一個(gè)三角形的透明石頭。我向店員詢問(wèn)，店員告訴我，胸口前面的三角形石頭是能量石，當(dāng)你必須要某種動(dòng)物的能力時(shí)，只要集中注意力想象那種動(dòng)物就可以變成那種動(dòng)物，而能量石可以供你變身，當(dāng)能量石中儲(chǔ)存的`能量用光，變身時(shí)間也就結(jié)束了。
我走出服裝店，看見(jiàn)路上有一只蜥蜴，我剛想走過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)人高喊：“這兒有只蜥蜴，我們快抓住它�！蓖蝗灰蝗喝四弥W(wǎng)子一蓋，把蜥蜴抓住，帶走了。我問(wèn)一個(gè)圍觀者，他們?yōu)槭裁匆ヲ狎妫f(shuō)近年來(lái)科學(xué)家們?yōu)榱俗鰟?dòng)物能力服裝，拿許多動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果往往是實(shí)驗(yàn)失敗，動(dòng)物犧牲。聽(tīng)了這話，我默默地嘆了一口氣。
夜幕降臨，正當(dāng)我愁睡在哪時(shí)，一個(gè)聲音突然出現(xiàn)：“醒醒！”睜眼一看，母親的面孔出現(xiàn)在我的面前。原來(lái)現(xiàn)在已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)候，剛剛只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
這次的時(shí)間旅行，我懂得了科技是把雙刃劍，我們只有小心謹(jǐn)慎地把握這把劍，讓科技與自然保持平衡，才能讓世界更加美好！
論時(shí)間作文 篇21
每一朵花都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為春天。每一粒沙都在和時(shí)間賽跑，要快一點(diǎn)成為一個(gè)新世界。每一分每一秒都快樂(lè)無(wú)比，每一分每一秒都唉聲嘆氣，我在和時(shí)間賽跑。
記得那時(shí)一個(gè)20分鐘的課間，我們剛上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)作業(yè)是寫(xiě)《黃岡小狀元》。我心里想；到底是和史博研他們打排球呢？還是現(xiàn)在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)呢？我冥思苦想，一直拿不定主意。突然我想到林清玄說(shuō)過(guò)；我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。于是，我鐵了心，要和時(shí)間賽跑一次！早點(diǎn)做完它，就比別人快一步。我埋頭做起了黃岡小狀元，專心地完成每一小題，不肯放過(guò)一分一秒，到了下一節(jié)課，老師說(shuō)，這一節(jié)課是自由課，于是，我又開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)起黃岡小狀元，不一會(huì)兒，我就把黃岡小狀元做完了，離下課還有半個(gè)小時(shí)。我激動(dòng)的想：太棒了！我跑贏時(shí)間了！我跑贏時(shí)間了！我把剩下的半個(gè)小時(shí)作為復(fù)習(xí)其它功課的.時(shí)間，而有的同學(xué)還在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，有的同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間，還有的同學(xué)在抄別人的題。不過(guò)我跑贏時(shí)間了！就在專心致志的復(fù)習(xí)功課。魯迅說(shuō)過(guò)時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的！
以后我就時(shí)常做時(shí)間賽跑的游戲。有時(shí)我和自行車(chē)比誰(shuí)跑得快；有時(shí)別人二十天才能讀完的書(shū)，我十天就讀完了；有時(shí)別人一分半才能寫(xiě)完的口算題卡，我一分鐘就寫(xiě)完了；有時(shí)別人四十分鐘才能寫(xiě)完的卷子，我二十分鐘就寫(xiě)完了。每次跑贏時(shí)間，心中就充滿了喜悅，因?yàn)槲易隽藭r(shí)間的小主人。
小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫，樹(shù)在擺手，仿佛都在為我喝彩，都在表?yè)P(yáng)我跑贏了時(shí)間。我，要不斷地和時(shí)間賽跑！不斷穿過(guò)泥濘的田路，看著遠(yuǎn)處的光明。
論時(shí)間作文 篇22
有一個(gè)女孩，很討厭學(xué)習(xí)，作業(yè)也總是漏洞百出。她的爸爸媽媽認(rèn)為她前途渺茫，就不再管她，任她到處闖禍。
有一次，女孩嫌上學(xué)無(wú)聊，就又一次曠課去逛街。她在商場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，始終也拿不定主意買(mǎi)什么。就在她逛了很久的時(shí)候，一位老爺爺把她拉到一邊，說(shuō)：“孩子，我是時(shí)間老人，你不能荒廢學(xué)業(yè)，繼續(xù)這樣的話，你的人生會(huì)很悲慘�！�
“切，”女孩不屑地：“這世界上沒(méi)有什么妖魔鬼怪，也沒(méi)有什么的神仙，我看你倒是該去神經(jīng)醫(yī)院檢查一下。”“算了，就讓你看一下你的未來(lái)吧�！蹦俏焕蠣敔斠矝](méi)有生氣，平靜地說(shuō)。
頓時(shí)女孩感到一陣天旋地轉(zhuǎn)。眼前閃過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面，她不禁驚呼道：“天哪！”畫(huà)面中女孩后來(lái)迷上了電腦游戲，她的父母早已對(duì)她失望透頂，所以就沒(méi)有再管她。女孩沉迷于電子游戲這個(gè)神奇的世界，徹底荒廢了學(xué)業(yè)，本來(lái)一周還只是幾天不上學(xué)，后來(lái)一個(gè)月也不見(jiàn)得能去幾次學(xué)校，再后來(lái)的課她壓根聽(tīng)不懂，死活不去學(xué)校了。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼初中三年就過(guò)去了，中考要到了，試卷出來(lái)了，可女孩什么也看不懂，只好隨手亂填。成績(jī)出來(lái)之后，沒(méi)有一所高中要她，她的.父母實(shí)在受不了，把家搬走了，只給女孩留下了房子和一筆五十多萬(wàn)元的存款。女孩也沒(méi)在意，肆意揮霍著家產(chǎn)，不到一年就把那五十萬(wàn)花得精光，沒(méi)錢(qián)吃飯了，她開(kāi)始著急找工作，這時(shí)她才發(fā)現(xiàn)自已什么也不會(huì)，在這個(gè)廁所清潔工都是高中學(xué)歷的時(shí)代，沒(méi)人會(huì)要一個(gè)初中學(xué)歷的人。她只好賣(mài)掉房子勉強(qiáng)維持生計(jì)，最后只能以行乞?yàn)樯�，孤單地死在大街上�?/p>
突然，女孩從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)，四處張望也沒(méi)看見(jiàn)那位老爺爺?shù)纳碛�，心想：幸虧剛才只是一�?chǎng)夢(mèng)，但是我不能重蹈覆轍。女孩從此努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為了一名成功人士。
論時(shí)間作文 篇23
第一單元的考試時(shí)間快要到了，這個(gè)消息像龍卷風(fēng)一樣傳遍了整個(gè)五年級(jí)段。這個(gè)消息一傳開(kāi)，可真的是幾家歡喜幾家愁。
諾，這不，邱耘他現(xiàn)在可就急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團(tuán)團(tuán)��！因?yàn)樗麎焊鶅哼�沒(méi)復(fù)習(xí)好！無(wú)可奈何的邱耘只能踏進(jìn)了時(shí)間銀行求助去了，希望時(shí)間銀行把單元考試的時(shí)間往后拖一拖，讓他有充分的時(shí)間去復(fù)習(xí)。于是，時(shí)間銀行的工作人員就拿出一張協(xié)議書(shū)，讓邱耘他在紙上簽字。邱耘連協(xié)議書(shū)的內(nèi)容都沒(méi)看仔細(xì)，看到可以把“單元考試延后”的字樣，就迫不及待地紙上簽上了大名。
于是，邱耘這個(gè)學(xué)期過(guò)得非常得輕松，逍遙自在，因?yàn)樗械目荚嚩急慌埠罅�，任何煩人�?復(fù)習(xí)題都不用做了，他整天除了玩，就是睡，無(wú)所事事！
終于有一天，邱耘接到時(shí)間銀行的通知單，上面清楚地寫(xiě)著：
邱耘同學(xué)，你好，你做辦理的業(yè)務(wù)時(shí)間快到期了，請(qǐng)你到我們銀行來(lái)確認(rèn)一下！
這下，可把邱耘急壞了，時(shí)間到期了？那不就是說(shuō)，所有的考試都要一起到來(lái)了？可是，這段時(shí)間，邱耘早已將所有的復(fù)習(xí)工作通通拋到了九霄云外了。
完了，這下完了！邱耘心里極為不安地想著。
邱耘馬上跑到了時(shí)間銀行，請(qǐng)求工作人員再把時(shí)間緩一緩。可這次，工作人員的態(tài)度徹底變了，極其嚴(yán)肅地對(duì)邱耘說(shuō)：“邱耘同學(xué)，機(jī)會(huì)并不是每次都會(huì)從天上白白掉下來(lái)了，不好珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，不好珍惜時(shí)間去復(fù)習(xí)功課，你將要為此付出沉重的代價(jià)�！�
聽(tīng)完工作人員的話，邱耘整個(gè)人傻掉了，他非常后悔。當(dāng)眼淚流下來(lái)的時(shí)候，邱耘終于知道自己錯(cuò)了，而且還錯(cuò)得很?chē)?yán)重。一寸光陰一寸金�。�
論時(shí)間作文 篇24
天空的邊緣，——或者已經(jīng)不能成為邊緣，因?yàn)槭聦?shí)上那已經(jīng)覆蓋了小半部分的天空，——依然持續(xù)著奇怪的顏色。我在想，如果有一天，我不得已一定要用那個(gè)詞去形容天空，那么會(huì)是一件多么可悲的事情啊。抬起頭可以看見(jiàn)冬天的星空，然后我會(huì)想到顧城，星月只是樹(shù)枝的惡作��？大概人類只是上帝的惡作劇吧。上帝跟時(shí)間開(kāi)了個(gè)玩笑，上帝說(shuō)：你猜人類會(huì)用多長(zhǎng)的時(shí)間毀滅自己？然后我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間說(shuō)：我知道，所以我不用猜，因?yàn)槲沂菚r(shí)間。只是很可惜大概所有人都是沒(méi)有辦法預(yù)知到自己的`未來(lái)，當(dāng)然，如果能預(yù)知到，那么活著也沒(méi)意思了。人生就是一場(chǎng)真心話大冒險(xiǎn)的游戲，時(shí)間每每流逝，人們就必須選擇。然后時(shí)間會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有些人跟他說(shuō)，“我愛(ài)上了某人，某人愛(ài)上了我，就像孩子們相愛(ài)�！被蛘哂行┤俗龀鲆恍Q定，“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬、劈柴，周游世界……”。然后時(shí)間笑了，人類真可笑。但是天空開(kāi)始下雨了，因?yàn)闀r(shí)間在流眼淚——因?yàn)樗腥说拿髅谋矈A雜著陽(yáng)光沖上了高高的云層，然后他看見(jiàn)有一個(gè)人。時(shí)間看見(jiàn)他獨(dú)自站著，看見(jiàn)他高舉著幸福，高舉著沉重得不再顫動(dòng)的天空，時(shí)間看見(jiàn)棕灰色的圓柱頂端安息著一片白云。時(shí)間聽(tīng)見(jiàn)奔騰的河水在打瞌睡，他們打瞌睡的聲音嗚咽成了蒼涼的提琴聲——冬天到了。上帝問(wèn)：時(shí)間，你不會(huì)困嗎？時(shí)間說(shuō)：因?yàn)槲沂菚r(shí)間。上帝笑了，——他永遠(yuǎn)沒(méi)有辦法理解時(shí)間。上帝在很久以前問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：時(shí)間，你為什么會(huì)出現(xiàn)？世間所有的一切都是我賦予的，我說(shuō)要有光，就有了光。可是你為什么會(huì)出現(xiàn)？時(shí)間說(shuō)：你沒(méi)有資格知道。有一天，上帝看見(jiàn)時(shí)間給了很多人時(shí)間，上帝問(wèn)：為什么你要給人類更多的時(shí)間？
——因?yàn)獒t(yī)生永遠(yuǎn)不醫(yī)治健康人。
論時(shí)間作文 篇25
在這個(gè)科技時(shí)代，人們總是忙碌的，早上匆匆的起床，上學(xué)、上班、或者別的。城市里總是不消停，傍晚總是最繁華的時(shí)候，路燈也會(huì)跟著霓虹燈起舞。對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，總是有做不完的卷子。什么時(shí)候是個(gè)頭啊？“誒誒，煩死人了，又是作業(yè)。“可能有的人就是喜歡做作業(yè)或者是為他的名次。”安然的過(guò)著吧，等著我們的學(xué)生時(shí)代過(guò)去了，就有你受的了�！笆前。瑫r(shí)間太快，我們還沒(méi)來(lái)得及怎么體會(huì)體會(huì)就老了�？墒切睦锟傆心敲吹牟桓市陌�！”我說(shuō)，大小姐，你就別想了�！鞍踩徽f(shuō)后就把我拉走了。離開(kāi)了教室，心情總歸是好一點(diǎn)，想著便要去逛一逛。這個(gè)夏天，炎熱的氣氛太重了，壓得我都快透不過(guò)氣了。好好的犒勞自己吧，安然給了我個(gè)大笑容。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼的高三生活到了，累��！安然還是跟我一個(gè)學(xué)校，我們還是姐妹�？墒呛孟裆倭它c(diǎn)什么，失去了什么。生活就是卷子，學(xué)習(xí)就是作業(yè)，我們就是行尸走肉。
指尖流走太多東西，陽(yáng)光在透過(guò)指縫間，投射到我的眼睛上，我好像看到了我們失去的東西。遠(yuǎn)方，在太陽(yáng)的盡頭，就是一片光芒。
漸漸地，我們長(zhǎng)大了，用”老“這個(gè)字形容，應(yīng)該不夸張吧。想想，高考后，我一定要好好放松一下。一天一天過(guò)去了，時(shí)間就這樣走了，毫不停留，就像一個(gè)奔跑的'孩子，大步向前。
時(shí)間，到底是什么，怎么不喊累？
時(shí)間，請(qǐng)你歇歇好嗎？
高三固然是緊張的，無(wú)論是做什么事情，都有緊張的氣氛。安然一天天的都在抱怨這樣的生活”什么時(shí)候是個(gè)頭啊“。很快就大學(xué)了，別著急，別著急，心里默默地念著。我想，時(shí)間會(huì)給我們答案的。
論時(shí)間作文 篇26
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，時(shí)間一天天過(guò)去。俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金難買(mǎi)寸光陰，可見(jiàn)時(shí)間的寶貴，要珍惜每一分每一秒。
我以前做事很慢，磨磨蹭蹭，拖拖拉拉。做作業(yè)的時(shí)候東一個(gè)西一個(gè)，玩一會(huì)兒，逛一會(huì)兒，偶爾發(fā)呆，冷清。結(jié)果我損失了很多時(shí)間，事情卻一點(diǎn)進(jìn)展都沒(méi)有。而作業(yè)總是拖到最后一刻才完成。一般作業(yè)都會(huì)堆積成山，讓我感到窒息。在這件事上，老師和家長(zhǎng)都沒(méi)有少提醒我，少教育我。我也無(wú)數(shù)次警告過(guò)“明天是為了明天，明天那么多，我永遠(yuǎn)不會(huì)改變�！�。直到發(fā)生了一件事，讓我改變了過(guò)去，讓我明白了時(shí)間的珍貴，我才明白了真相。之后，我決定珍惜時(shí)間，與之賽跑。
我記得數(shù)學(xué)課很久才開(kāi)始，老師安排作業(yè)讓我們完成。之后我沖出教室，作業(yè)比平時(shí)多。我心想，沒(méi)什么大不了的，我還是留在家里慢慢做吧。我又開(kāi)始了我慣常的四處看看和閑逛寫(xiě)作業(yè)的.方式。下課后，老師回到教室，讓我們立即交作業(yè)。看著其他學(xué)生，他們急切地交作業(yè)。鈴聲響了，但我的作業(yè)還沒(méi)有完成一半。我不僅受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)，還要求老師課后留在教室完成。這時(shí)，教室里充滿了笑聲和笑聲，所以我不能和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，笑聲似乎變成了對(duì)我的冷笑，我難過(guò)極了。
這件事讓我意識(shí)到時(shí)間寶貴，金錢(qián)買(mǎi)不到。我們應(yīng)該合理安排時(shí)間，節(jié)省時(shí)間�，F(xiàn)在能做的不能拖到以后。其實(shí)時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。每天，時(shí)間給每個(gè)人的長(zhǎng)度都一樣。但是成功人士總能很好的利用時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，比同樣長(zhǎng)度生產(chǎn)不同寬度，也就是提前跑好。
論時(shí)間作文 篇27
洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會(huì)從你眼前經(jīng)過(guò)，時(shí)間無(wú)處不在；但是時(shí)間太寶貴了。
是的，時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。如果你把這一分鐘花在吃喝玩樂(lè)上，這一分鐘你學(xué)到的.東西會(huì)比別人少。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人說(shuō)我是天才是不對(duì)的。我只是把別人的咖啡時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，無(wú)異于殺錢(qián)�！彼脑挾嗝春�(jiǎn)單真誠(chéng)！
然而，在我周?chē)S多學(xué)生在浪費(fèi)時(shí)間。
有一部分同學(xué)迷上了電子游戲，于是網(wǎng)吧和電子游戲就和他們成了形影不離的“好朋友”。我一有時(shí)間就去，有的利用晚上的時(shí)間做作業(yè)復(fù)習(xí)功課，有的甚至在課堂上以“逃課”的名義去。隨著時(shí)間的推移，我的成績(jī)下降�；叵肫饋�(lái)，這是多么悲哀的一件事，不僅浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián)，還讓自己不愿意學(xué)習(xí)。如果他們把玩耍的時(shí)間花在閱讀和學(xué)習(xí)上。那是滿的！他們不知道，時(shí)間在悄悄流逝，在拋棄他們。
時(shí)間是無(wú)私的，它給了每個(gè)人一天二十四小時(shí)，沒(méi)有更多；時(shí)間有限，時(shí)間飛逝，日月如梭。如果你不珍惜時(shí)間，那和什么都不做，浪費(fèi)時(shí)間沒(méi)什么區(qū)別。從“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)”這句格言中，我們可以看出時(shí)間是多么寶貴。時(shí)間如金，但寸金買(mǎi)不回一寸時(shí)間。
昨天帶著回憶悄悄逝去，今天帶著希望悄悄到來(lái)，明天等待著閃耀著光輝的人們。既然條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間，抓住今天的每一分鐘嗎？珍惜時(shí)間，有理想不珍惜時(shí)間，等于船漏油，永遠(yuǎn)達(dá)不到目的。
論時(shí)間作文 篇28
時(shí)間是一條生命的河流，無(wú)情無(wú)意的流逝，說(shuō)它殘酷，其實(shí)它既不是也不是！
如果，我能為這一刻節(jié)省時(shí)間，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，何時(shí)能走完？不要停止青春，浪費(fèi)生命的意義。為什么不合理利用，讓自己的生活更瀟灑一點(diǎn)，做得更精彩一點(diǎn)呢？只有不會(huì)正確數(shù)數(shù)的人才能想出這種荒謬的想法。
面對(duì)時(shí)間，我們應(yīng)該真誠(chéng)，永遠(yuǎn)不要欺騙。否則，你會(huì)成為自己的叛逆者。就算時(shí)光倒流，也救不了你最可笑的罪行。如果你成了罪人，你會(huì)被砍成碎片，頭會(huì)掉在地上。相反，我們應(yīng)該做一些值得做的事情，不僅有意義，而且值得學(xué)習(xí)，不值得生活。
面對(duì)時(shí)間，你要多存，不要做太多。如果你用了不該用的時(shí)間，你會(huì)錯(cuò)過(guò)已經(jīng)過(guò)去的偉大的事情，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是有罪的。不是成功，而是被失敗所控制。所以，無(wú)論你是官員還是遮人布，都不需要承諾什么時(shí)間，只要用心走每一秒，體會(huì)每一刻的意義。
當(dāng)面對(duì)時(shí)間的時(shí)候，你要更認(rèn)真。千萬(wàn)不要和它開(kāi)玩笑。一旦你的時(shí)鐘停止，你的生活就結(jié)束了。如果不想看到這種場(chǎng)面，就要真誠(chéng)、節(jié)儉、認(rèn)真。你不需要付出任何金錢(qián)，不需要準(zhǔn)備任何貢品，也不需要用假話打動(dòng)它的心。因?yàn)槭菬o(wú)情無(wú)意，所以你也要無(wú)情無(wú)意。
一夜之間，新年變炎熱的夏天，炎熱的夏天變寒冷的.秋天，寒冷的秋天變寒冷的冬天，四季順暢。最小的時(shí)間單位是秒，最大的是全部。它屬于生活，屬于自我，屬于真理。此時(shí)，我們知道它的珍貴。
時(shí)間是一條生命的河流，無(wú)情無(wú)意的流逝，說(shuō)它溫柔，是，是。它沒(méi)有拋棄我們，這是最寬容的。
論時(shí)間作文 篇29
4歲時(shí)，小猴子開(kāi)始上學(xué)。但是他總是粗心大意，作業(yè)一點(diǎn)也不工整。他上小學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常把乘號(hào)當(dāng)成加號(hào)，把六個(gè)字當(dāng)成九個(gè)字，所以每次考試總是倒數(shù)第一。但這不能怪小猴子。他曾經(jīng)下定決心要好好學(xué)習(xí)，但是父母想讓成龍學(xué)鋼琴和繪畫(huà)，或者舞蹈和琵琶。有很多小山作業(yè)，小猴子沒(méi)有時(shí)間努力學(xué)習(xí)。為此，他經(jīng)常躲在房間里偷偷哭。
一天晚上，小猴子夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白胡子老人。他遞給自己一個(gè)小鬧鐘：“小猴子，我給你一個(gè)時(shí)間鬧鐘。只要你轉(zhuǎn)動(dòng)這個(gè)按鈕，上面的分針就會(huì)跟著這個(gè)按鈕。當(dāng)你把它設(shè)置到你想要的時(shí)間，時(shí)間就會(huì)停止。一切都不能動(dòng)。只有你能動(dòng)。當(dāng)你期待的時(shí)間到了，一切都會(huì)回到原來(lái)的`狀態(tài)。記住，這個(gè)鬧鐘是給你的，是幫你學(xué)習(xí)的。一旦你用它做了壞事，它的魔力就會(huì)消失。還有，你必須改掉粗心大意的壞習(xí)慣……”這時(shí)，小猴子被驚醒了。他看了看，嗯？這不是我夢(mèng)里爺爺給的時(shí)間鬧鐘嗎？他高興極了，趕緊起身寫(xiě)下了“工作時(shí)間表”。
從那以后，小猴子每天都努力學(xué)習(xí)�！芭κ怯谢貓�(bào)的”，他終于獲得了一等獎(jiǎng)。他還救了一只帶著時(shí)間鬧鐘掉進(jìn)水里的兔子，并幫助低年級(jí)的孩子們殺死了一只大老鼠。
幾年后，小猴子考上了初中。但是后來(lái)他覺(jué)得如果他沒(méi)有時(shí)間上鬧鐘，就不可能得到這么好的結(jié)果。他咬著牙把時(shí)間鬧鐘放在桌子上作為點(diǎn)綴：“沒(méi)有時(shí)間鬧鐘我也能取得好成績(jī)！”
就這樣，小猴子重新寫(xiě)了一份“作息時(shí)間表”，更加努力地學(xué)習(xí)，哪怕只有一秒鐘。期中考試，他的成績(jī)一點(diǎn)也沒(méi)有退步。
十幾年后，小猴子終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，成為了一名科學(xué)家。他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陪伴他的時(shí)間鬧鐘。
論時(shí)間作文 篇30
從照亮黑暗的第一縷陽(yáng)光，到昨夜風(fēng)中的夕陽(yáng)，時(shí)間一直在流逝；從懶洋洋地打哈欠，掙扎著從床上爬起來(lái)，到略帶疲憊地睡著，時(shí)間一直在流逝；從雞鳴到夜深人靜，時(shí)間一直在流逝。至于我，我不想被時(shí)間支配，而是想讓時(shí)間被我支配，于是我開(kāi)始了一場(chǎng)與時(shí)間無(wú)止境的`賽跑。
時(shí)間就像一個(gè)精力旺盛的少年，跑起來(lái)很輕松，調(diào)皮地沖我擠眉弄眼。我跑得筋疲力盡，想停下來(lái)休息，但時(shí)間沒(méi)有等我。我笑著從我身邊跑開(kāi)。我盡力抓住時(shí)間不讓它走，它卻沖我笑了笑，又跑開(kāi)了。我突然意識(shí)到，時(shí)間不會(huì)有同情心停下來(lái)等我，我不能和時(shí)間握手。否則，時(shí)間會(huì)打敗我，我會(huì)在貧窮和貧窮中生活。否則，如果時(shí)間對(duì)我失去了，時(shí)間會(huì)用眼睛和眼睛伴隨我一生，陪我走到生命的盡頭。是的，與其坐在床邊發(fā)呆地盯著遠(yuǎn)方，不如開(kāi)心地做些有意義的事。當(dāng)我凝視遠(yuǎn)方時(shí)，時(shí)間又溜走了。突然，我驚呆了：我剛才在干什么？我剛才在想什么？沒(méi)有，我什么都沒(méi)想。我只是有意無(wú)意的縮到了一邊，要求時(shí)間先跑。
啊，時(shí)間先生，停下來(lái)，等等我！時(shí)間連頭都沒(méi)回，在我叫它的時(shí)候就跑了，給了我一個(gè)無(wú)聲的回答。
過(guò)去的日子過(guò)去了，未來(lái)的日子還沒(méi)有到來(lái)。時(shí)間是如此頑固，它拒絕倒退，甚至停止。我嘆了口氣，我的時(shí)間只能靠自己了。每天來(lái)去無(wú)蹤，怎么辦？讓它溜走？沒(méi)有！別亂走！不要急！我要珍惜每一分鐘！我不想白白度過(guò)一生，不要悲觀地坐著看過(guò)去。向前看！展望未來(lái)！
努力，快跑！時(shí)間，別瘋了，總有一天，我會(huì)打敗你的！
論時(shí)間作文 篇31
時(shí)間，一個(gè)多么抽象的物體，就在我寫(xiě)東西的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，也許正如朱自清的《匆匆》里寫(xiě)的那樣。在我們所做每一件事的過(guò)程，時(shí)間都已經(jīng)悄悄地流逝過(guò)去了。在秒針過(guò)去這一秒而邁向下一秒的中間的間隔、停頓的那一剎那，你才能用自己的腦子去思索一下，時(shí)間，這東西到底是什么？
我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)寫(xiě)了時(shí)間的流逝，地球早晚都會(huì)慢慢地死亡的�？茖W(xué)家估計(jì)，地球的生命只有40億——50億年。你有沒(méi)有想過(guò)，50億年是多么一個(gè)漫長(zhǎng)的`數(shù)字��！人類只能一百歲左右，是不可能見(jiàn)到地球毀滅時(shí)的狀況的。
人類死后，只會(huì)變成一堆堆的白骨。在這里，我們還要回到地球滅亡的那一剎那。
原本上一秒，充滿生機(jī)與活力、生機(jī)勃勃的地球，在下一秒鐘，太陽(yáng)突然急劇膨脹、爆炸，強(qiáng)大的力量將你硬生生的撕碎。尖叫聲、哭泣聲、絕望聲充斥著整個(gè)地球，回響在地球的每一個(gè)角落。
在地球上平平靜靜、和和諧諧生活著的人類，突然滅絕，包括地球。眨眼間過(guò)后，自己、其他的人、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、建筑物……一切東西，將不存在于整個(gè)太陽(yáng)系。甚至，連有著“生命之球”的地球也會(huì)滅亡，而這一切的最終的結(jié)果，只能歸咎于時(shí)間。我并不知道我寫(xiě)的文章是不是跑題，但我知道，在幾十億年或幾百億年以后，人類、動(dòng)物、植物，甚至地球，都會(huì)在太陽(yáng)的爆炸中滅絕。
那時(shí)的人類是不是已經(jīng)長(zhǎng)生不老了？他們能否在這次劫難中活下來(lái)？如果能，實(shí)屬萬(wàn)幸，那如果不能，宇宙中唯一一顆有著生命的地球就從此消失了呢？人類的命運(yùn)何去何從？地球的命運(yùn)何去何從？太陽(yáng)的命運(yùn)何去何從？……這一切只能探索。
論時(shí)間作文 篇32
有時(shí)候，我總是聽(tīng)到別人后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間，抱怨時(shí)間不夠，但是有了第一次教訓(xùn)，我可以更加珍惜時(shí)間。
那次，我的感覺(jué)很深。當(dāng)時(shí)，考試臨近了，學(xué)生們拼命復(fù)習(xí)，像敵人一樣戰(zhàn)斗的我悠閑地玩著，看著學(xué)生們努力復(fù)習(xí)，想著啊你能這么學(xué)習(xí)嗎？不是普通的考試嗎？考試前這樣看能得到100分嗎？考試的時(shí)候，同學(xué)們都拿著筆寫(xiě)，我也拿著筆，看了第一題的題目，我想這個(gè)地方應(yīng)該填什么算了，還是先填空吧�？吹降诙䝼�(gè)天空，我變傻了，這句話是怎么寫(xiě)的？以前我沒(méi)有復(fù)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些題目就像天書(shū)一樣�？纯雌渌瑢W(xué)。有些人在冥想，有些人還在繼續(xù)寫(xiě)。這給我?guī)?lái)了很多壓力。最后，我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了。考試結(jié)束后，同學(xué)們討論考試題目，看到大部分同學(xué)歡呼雀躍的樣子，我的心就像刀一樣，看到有些同學(xué)失望的樣子，我的心情變得輕松了。
這時(shí)，我的同桌她興奮地對(duì)我說(shuō):喂，看你失望的樣子，考試怎么樣？你知道嗎？這次好像是對(duì)的`。她說(shuō)，哼！怎么樣？不是考試嗎？如果我以前有時(shí)間復(fù)習(xí)的話，可能比你強(qiáng)。當(dāng)我說(shuō)這個(gè)時(shí)候，她立刻反駁道:你還說(shuō)，我們都在復(fù)習(xí)，但你很懶。為什么沒(méi)有時(shí)間？時(shí)間是人一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)D出來(lái)的，不是說(shuō)有就有，沒(méi)有就沒(méi)有。只要知道如何利用每一分鐘，就能成功。
我暫時(shí)被她無(wú)話可說(shuō)。的確，每次想認(rèn)真復(fù)習(xí)，心都會(huì)不安地移動(dòng)，中途放棄。其實(shí)，人的一生很短，時(shí)間也不多，但也有掌握時(shí)間的人。有些人浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間變長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō):拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。所以，我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜生命。
論時(shí)間作文 篇33
時(shí)間是什么？
時(shí)間對(duì)不同的人有不同的意義。
不同的人，不同的理解。
雙腳打在地上，發(fā)出啪的聲音。剛開(kāi)門(mén)，就沖到電腦前。背著書(shū)包，也沒(méi)放下，打開(kāi)游戲，玩了。整個(gè)人都想直接沖進(jìn)去。母親關(guān)上門(mén)，對(duì)他一目了然。低頭嘆息，又跟著搖頭。作業(yè)寫(xiě)好了。母親關(guān)心的問(wèn)題。太好了。他的頭也抬不起來(lái)，雙手跳在鍵盤(pán)上，好像快樂(lè)地停下來(lái)也不想停下來(lái)。母親的眼睛不再神采奕奕，突然眼睛變暗了。前途不光明，當(dāng)然不是母親。你有背書(shū)嗎？有！那個(gè)聲音很清楚。那你就不背了。晚上讀幾遍，明天背。他，再說(shuō)話，也沒(méi)有注意到母親的眼睛。它的眼睛充滿了失落、困惑和失望。
他的后果可想而知，那一定是臨時(shí)抱佛腳。我腦子里跑出了一系列問(wèn)題為什么不珍惜時(shí)間？是因?yàn)闀r(shí)間太多了嗎？他認(rèn)為時(shí)間是玩游戲。
時(shí)間，不管是什么扶手，它都可以向前沖，不受任何控制。但是，時(shí)間在他身上變成了無(wú)關(guān)緊要的事情。但是，這是對(duì)時(shí)間的看法。那也是另一個(gè)。
他早上接待客人睡到四五點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)連衣服都不脫，他起床后不穿衣服也節(jié)省了時(shí)間，他上學(xué)時(shí)給自己刻了字早。他去藥店買(mǎi)藥，家里的`工作也在他的肩膀上。他不亮就起床，做家里的事，去當(dāng)鋪和藥店，急忙去補(bǔ)習(xí)班上課。
有人說(shuō)他很厲害，有人說(shuō)他是怎么做到的他是誰(shuí)？他是誰(shuí)？他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水，想擠的話，總是有。作者魯迅。
時(shí)間是寶貴的，在你不經(jīng)意間，他向前溜走了。
朋友們，一起節(jié)省時(shí)間吧！一起呼吁珍惜時(shí)間，做有意義的事情。
論時(shí)間作文 篇34
有人說(shuō)有三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)追不回來(lái)：射出去的箭，說(shuō)過(guò)的話和過(guò)去的時(shí)間。我覺(jué)得不完全如此。射出去的箭，我們可以拾回來(lái)；而說(shuō)過(guò)的`話，我們可以宣布作廢。只有時(shí)間，我們是真真正正永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地追不回來(lái)了。
可以說(shuō)，時(shí)間是一把鋒利無(wú)比的小刀，它可以把原本豪不起色的石頭變成雄偉壯觀的雕塑，但是，它也可以將其毀壞。在勤勞者的手中，這把鋒利的“小刀”會(huì)助他打出一片天地；但是這小刀一旦在懶惰的人手中，它只會(huì)給懶惰者留下一縷縷白發(fā)。時(shí)間是世界上最公平的，它不會(huì)多給予別人，也不會(huì)少給予別人對(duì)待任何一個(gè)人都是公平的。要從時(shí)間那里得到智慧，還是白發(fā)，就只能看自己選擇了。
當(dāng)你在津津有味地看電視時(shí)，專注得盯著電腦游戲時(shí)，時(shí)間早以從手指間悄然流過(guò)，但是你卻一無(wú)所獲，時(shí)間沒(méi)有給你留下任何東西；相反，你在紙上認(rèn)真地列著算式時(shí)，拿著書(shū)本專心致志地品讀的時(shí)候，時(shí)間同樣從手指間流過(guò)，時(shí)間卻讓智慧充滿了你的頭腦。
有人說(shuō)：留戀過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。留戀過(guò)去只會(huì)讓我們?cè)靥げ剑绮诫y行。也不可以空想未來(lái)，空想只會(huì)讓我們沉浸在夢(mèng)想中。而應(yīng)該好好利用現(xiàn)在的時(shí)間為將來(lái)奮斗。最重要的時(shí)間，就是現(xiàn)在！它之所以重要，是因?yàn)樗俏覀儸F(xiàn)在擁有的時(shí)間。
平常人只會(huì)消磨時(shí)間，聰明人則會(huì)利用時(shí)間做出一番轟轟烈烈的事情來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，你是否已精心策劃過(guò)這一天要怎么樣安排？當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，你回想這一天你又干了什么。
一分一秒雖然少，但是它構(gòu)造了時(shí)間。只要善于利用的時(shí)間，樣也可以干出好成績(jī)。
論時(shí)間作文 篇35
時(shí)間，這是一個(gè)多么令人熟悉的字眼啊!每當(dāng)我們談?wù)撈鹚臅r(shí)候，他總是在我們的視野里悄然離去，在無(wú)聲無(wú)形中溜去。
我常常這樣想，時(shí)間，我們可以握的住他嗎？可以控制的了他嗎？不，其實(shí)時(shí)間就像流水一樣，無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤，讓人根本毫無(wú)察覺(jué)。
每當(dāng)我們吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；我們跳橡皮筋的時(shí)候，日子就從皮筋底下鉆過(guò)去；我們閑聊時(shí)，日子從我們嘴邊溜去。我們覺(jué)察他去的匆匆了，惋惜時(shí)，日子又隨著我們的嘆息聲輕輕飄去了。
說(shuō)到這里，我想到了我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年，六年時(shí)光飛快閃過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
時(shí)間匆匆如流水，總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候一去不復(fù)返。但是，時(shí)間的飛快，又有幾人得到呢？現(xiàn)在，有些同學(xué)在故意的浪費(fèi)時(shí)間，消磨時(shí)間。因?yàn)樗麄兏揪筒恢罆r(shí)間的來(lái)去匆匆。在這里，我要慎重的提醒大家：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”如果你以前因?yàn)槟撤N事情浪費(fèi)了時(shí)間，那么，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，珍惜我們的每一分每一秒吧！
我常常引用魯迅先生的名言警句來(lái)告訴自己要珍惜時(shí)間，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“時(shí)間就像海綿里的'水，只要愿擠，總還是有的�！边@句話告訴我們：時(shí)間是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做無(wú)限的有意義的事情。從而使自己的生活更加有意義。
“明日復(fù)明日，明日何其多”。不要再等待明天了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天吧，因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，才能贏得每好的明天。
論時(shí)間作文 篇36
二十年后，我如愿以償?shù)爻蔀橐幻H負(fù)國(guó)際盛名的音樂(lè)家。我遠(yuǎn)離自己的故鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的國(guó)度間來(lái)回漂泊，雖然這種漂泊的生活非常痛苦，但卻令人快樂(lè)無(wú)比，因?yàn)槲覑?ài)我的音樂(lè)。
終于，我有了自己的第一個(gè)假日，我異常興奮，急匆匆地買(mǎi)好飛機(jī)票，踏上了回家之路。
至今的故鄉(xiāng)，變得那么美麗、繁華。花紅柳綠、芳香四溢、碧波蕩漾、流水潺潺，絡(luò)繹不絕的人群走在華美至極的街道上，閃耀的燈光、優(yōu)美的音樂(lè)，讓人覺(jué)得這里是遠(yuǎn)近聞名的大城市。
歸回故鄉(xiāng)，心中本是高興異常，但這時(shí)一個(gè)朦朧畫(huà)面浮上了我的腦海。這是我的故鄉(xiāng)嗎？那刻著我友情見(jiàn)證的槐樹(shù)在哪？那充滿著詩(shī)情畫(huà)意的小石頭路在哪……這里，還是我那充滿回憶的故鄉(xiāng)嗎？這似乎是一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的地方，顯得那么陌生，一點(diǎn)也沒(méi)有原來(lái)的面目了，連跟我一起出國(guó)的司機(jī)也在懷疑是不是走錯(cuò)地方了。
一路上，人們頻頻向我點(diǎn)頭，我以微笑表示回答�；氐郊伊�，我滿懷期待地顧首盼望著。這時(shí)，已經(jīng)成為著名畫(huà)家的姐姐帶著她的.兒子興沖沖地迎了出來(lái)。一看到我，她便興高采烈地跑過(guò)來(lái)緊緊地?fù)肀е�。我詳裝抬頭看著天，不愿讓激動(dòng)的淚水滴下來(lái)。小家伙看到我，高興地喊了起來(lái)，拎著我的包，滿眼期待地看著，我會(huì)心地笑了，抱起他拉著姐姐上了樓。父母親已年過(guò)花甲，見(jiàn)著久別的我，早已眼含淚花，久久擁著我不肯放開(kāi)。這時(shí)我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我遠(yuǎn)離家門(mén)時(shí)送給母親的化妝盒里竟然裝滿了愛(ài)的千紙鶴，更讓人驚奇的是那個(gè)盒子沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，姐姐說(shuō)：“你媽天天小心翼翼地擦試那個(gè)盒子�！蔽衣�(tīng)后，眼眶都濕潤(rùn)了。此時(shí)，我覺(jué)得欠母親的實(shí)在太多了�；貞浲�，桂樹(shù)、風(fēng)箏……寄存了我太多的回憶，令我終生難忘。
二十年后的今天，我感觸頗深。
論時(shí)間作文 篇37
花開(kāi)花落，時(shí)序更替，一轉(zhuǎn)身，便是匆匆數(shù)十載。人生不過(guò)百年，時(shí)間在臉上
打磨出的痕跡，是歲月的見(jiàn)證。
“也許時(shí)間再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)努力拼搏。”流浪漢的內(nèi)心話語(yǔ)，也許時(shí)間再給我十幾載，我定當(dāng)不負(fù)父母所望，勇敢的追尋目標(biāo)，這是我對(duì)時(shí)間的囑托�？山K究，所有的也許只會(huì)是也許，時(shí)光不會(huì)從來(lái)，能夠把握的，僅僅是充滿著憧憬的未來(lái)。
人生苦短，這是千古以來(lái)人人得知的道理，而又因?yàn)槿松亩虝�，誰(shuí)都想用短暫的生命拼搏出閃亮的'光輝不負(fù)自己一生的汗水。
歲月不留人，時(shí)間看似無(wú)形，卻又無(wú)處不在，在我們的等待中消逝，在我們的奮斗中消逝。在不經(jīng)意間一點(diǎn)一滴的悄然飛遠(yuǎn)。
我曾經(jīng)在書(shū)上讀過(guò)這樣的一句話；
“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間�！钡拇_是的，時(shí)間平凡簡(jiǎn)單，卻又能輕易扼住命運(yùn)的喉嚨。在不同人的世界，時(shí)間的定義并不相同。
在有限的生命中獲得更高的價(jià)值。每一個(gè)生命段中都有他必須完成的任務(wù)；小時(shí)候，幼小的我們?nèi)蝿?wù)是好好學(xué)習(xí)，為了擁有不平庸的生命；青年時(shí)，則要拼搏事業(yè)，為明天寫(xiě)下光輝的一筆；到了中年時(shí)，有了家庭，必須扛下生活的重?fù)?dān)，為家庭撐起一把保護(hù)傘，這樣的一生，即便到了老年，又有什么關(guān)系。至少經(jīng)歷過(guò)，擁有過(guò)別人奢望卻又得不到的記憶，一生，也便無(wú)悔。
也許我已經(jīng)沒(méi)有能夠揮霍的時(shí)間，但至少，我還年輕，還有美好的未來(lái)等著我，為了不平庸的生命，為了不悔年少，必須珍惜每一分鐘努力奮斗，勝利在前方招手。
論時(shí)間作文 篇38
如孩童般陷入那些早已塵埃落定的年華里。往事的音符徘徊在那些伴花凋謝的年華中，一瓣一瓣的心碎，再隨著歲月的風(fēng)愈合。夢(mèng)里，又是曾經(jīng)，那些夢(mèng)里的陽(yáng)光，斑駁的灑落，蓋滿了那些落寞綻放的花朵，奪目攝魂的閃耀著，一直閃過(guò)我的青蔥歲月，閃過(guò)這三年最后的大風(fēng)大浪。然后，追隨著流年的腳步，尋找自己的歌聲去了。往事如同孩童般叫嚷，它想摘下天上的星辰，卻不知，天空中的星辰也在歲月的沖刷中香消殆盡。
回首。
陽(yáng)光放肆的春天，卻有一種“春至未至”的淡然憂傷。那些燦爛的年華就在我不住的玩耍中匆匆流逝，連回頭的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，就著樣消失得無(wú)影無(wú)蹤。流走的是時(shí)間，流不走的，卻是永遠(yuǎn)的記憶沉湎。于是，時(shí)間在三年最后的炎熱里便顯得特別耀眼了。踏一地燦爛陽(yáng)光，踏一地姹紫嫣紅，鋪滿陽(yáng)光的小道上突的顯得陰沉起來(lái)。再回頭，看到的已不是那些飄著純白云朵的天空，也不再看到那些鋪滿生機(jī)的綠地。飛鳥(niǎo)掠過(guò)天穹，它們也只是唱著，那首明媚憂傷的《流年》，回蕩在這段已逝去的青澀季節(jié)里，一圈圈的蕩漾，綻放……
年華。
春暖，花開(kāi)，一切很自然的進(jìn)行著，只是那一縷無(wú)可替代的年華變得愈發(fā)的.美麗了。沒(méi)有陽(yáng)光的春天不再單純得可愛(ài)，只是盲目的耀眼，那些關(guān)于青春，關(guān)于單純的童話也一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，空余一絲留念，久久不能釋?xiě)�。偶而站在靜謐的陽(yáng)臺(tái)上，撫摸著那些從我指間悄然溜過(guò)的年華，油然而生出一聲嘆息，很輕，很輕，化在過(guò)往的流年里，淋漓盡致的散落。爬滿青苔的年華就像一支陳舊的歌曲，唱著唱著，就涅磐在它璀璨的光芒中，追隨著時(shí)光匆匆的腳步，消散在下一個(gè)年華路口。
忽然，我的窗里射入一道黃昏。
流年似水，轉(zhuǎn)眼的空隙，已是三年……
論時(shí)間作文 篇39
看看日期，1月21日。數(shù)數(shù)日子，只剩三天了。三天一過(guò)，你便離。
前晚，我們難得一路回家。記得分別時(shí)，你牽著我的手，傷感道：“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�！笔�，一點(diǎn)點(diǎn)分離。我表面笑而不語(yǔ)，心中卻波濤兇涌。
轉(zhuǎn)身，緩緩踏上臺(tái)階，低聲唱道：“就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……今夕何夕，青草離離。明月送君千里，等來(lái)年，秋風(fēng)起�！背�，已經(jīng)熱淚盈眶�；仨皇Ｏ聼o(wú)盡的黑夜與燈火的落寞璀璨。
突然想起近日，由于期末一天天臨近，生活節(jié)奏也是越來(lái)越快，起床、上學(xué)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、睡覺(jué)，這五步曲占據(jù)了我的一天——二十四個(gè)小時(shí)。我連，與朋友交談的'時(shí)間都沒(méi)有�；蛘哒f(shuō)，是我不愿意分出那么一丁點(diǎn)時(shí)間給你。
其實(shí)這周，你找了我不下五次。而每次，我都以“我要好好學(xué)習(xí)”拒絕了你我玩耍的要求。有時(shí)還會(huì)因?yàn)槟愦驍_了我學(xué)習(xí)對(duì)你發(fā)火。漸漸地，你從每節(jié)課間都會(huì)來(lái)找我玩變成了無(wú)急事不找我。我似乎做錯(cuò)了什么。對(duì)不起！假若，這一周可以重來(lái)，抱歉，我依舊會(huì)選擇復(fù)習(xí)這條路，但不會(huì)沖你發(fā)火了。我這么做究竟是為了什么？我也不知道。
其實(shí)，我在周三的時(shí)候便發(fā)現(xiàn)，你不會(huì)主動(dòng)找我玩了。當(dāng)時(shí)手上正在解一道數(shù)學(xué)題，也就沒(méi)有顧及你。難得看見(jiàn)我手中沒(méi)有課本，你來(lái)找我，我卻告訴你：“快考試了，你也好好復(fù)習(xí)吧！”然后去找自己的學(xué)習(xí)搭檔一起復(fù)習(xí)。其實(shí)，我之所以這么告訴你，只是因?yàn)橹雷约豪渎淞四悖履銈�，才讓你用�?fù)習(xí)打發(fā)這段我不會(huì)陪你的時(shí)光。
眨眼間，已到周日。你說(shuō)，我要怎么補(bǔ)償你？才能讓我的良心得到慰藉。
“大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E……”
論時(shí)間作文 篇40
我一直在想，我這樣抽象的存在人們是如何看待的呢？在很久很久以前，大家日出而作日落而息的悠哉生活，我似乎并不重要，天天都聽(tīng)到有人想著法子打發(fā)我。沒(méi)人來(lái)記錄我，我悻悻地邁著規(guī)律的步子走遠(yuǎn)了。后來(lái)，人們從日晷、沙漏中漸漸的注意到了我，我照樣不緊不慢地走著，只是夜晚在意我的人漸漸多了，再后來(lái)，家家墻上掛著鐘，人人手上戴著表，太空上也配上了精準(zhǔn)的原子鐘……
“媽媽，媽媽，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？媽媽，媽媽，我想長(zhǎng)得比你還高！”我走著走著，忽然被這稚嫩的童聲吸引，原來(lái)是一個(gè)小女孩仰著頭不停地問(wèn)媽媽，臉上寫(xiě)滿了迫切。我笑笑不語(yǔ)，踱著步子越走越遠(yuǎn)，稚嫩的童聲漸漸變得成熟。
那是個(gè)清脆的聲音“媽！我干不了那么多事，又是補(bǔ)課又是作業(yè)，籃球跑步仰臥起坐一個(gè)不能少，一天的時(shí)間太少了不夠用！”我仔細(xì)一瞧，曾經(jīng)天真無(wú)邪的小女孩已經(jīng)初三了，我有些想笑，孩子，多年以前你可不是這么想的。一個(gè)柔和的女聲輕輕響起：“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總歸有的，好好利用自己的碎片時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己能干的.事就多了，你要不試試？”原先清脆的聲音變得尖銳：“我又不是機(jī)器人，我需要娛樂(lè)，我也需要休息！”聽(tīng)到這，我的臉頰微燙，我走得太快了嗎？“砰——”怒氣沖沖的摔門(mén)聲，我聽(tīng)到了一聲無(wú)助的嘆息。
我越走越遠(yuǎn)，“碎片化”這幾個(gè)字頻頻入耳，我低頭仔細(xì)檢查了一下自己，幸好沒(méi)有變成碎片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)，那女孩在公交車(chē)上努力背單詞；午休時(shí)耳朵不閑著，聽(tīng)著時(shí)政新聞；排隊(duì)買(mǎi)飯時(shí)也捧著筆記本，認(rèn)真復(fù)習(xí)；傍晚時(shí)分籃球場(chǎng)跑道上也留下了她的足跡……
其實(shí)我還是我從未改變過(guò)，我走得快慢只看你怎么安排。
論時(shí)間作文 篇41
時(shí)間是什么？時(shí)間是金錢(qián)、是生命、是波濤洶涌的滾滾長(zhǎng)江。一旦逝去，就一去不復(fù)返，白白浪費(fèi)時(shí)間，就等于“謀財(cái)害命”。
只有珍惜時(shí)間的人，才能做出大成績(jī)。大學(xué)問(wèn)家匡衡，家中沒(méi)有蠟燭，就在墻壁上敲個(gè)洞，讓別人家的光照在書(shū)上；書(shū)法家王羲之，為了把字練好，無(wú)論休息還是走路，總在想字的結(jié)構(gòu)，揣摩字的氣勢(shì)，用手在衣服上劃著。著名的學(xué)者車(chē)胤，家里貧窮，沒(méi)有蠟燭，就抓幾只螢火蟲(chóng)放在袋子里，將袋子掛起來(lái)，就有光，他便熬夜讀書(shū)，做出了一番大成績(jī)。他們都是珍惜時(shí)間，視時(shí)間為生命，抓住時(shí)間干出了大事業(yè)。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間比金錢(qián)寶貴，我們要珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。
時(shí)間是不等人，一去便不復(fù)返。朱自清的`《匆匆》：洗手的時(shí)間，時(shí)間從水盆里溜過(guò)；吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗里溜過(guò)……當(dāng)我躺在沙發(fā)上看電視時(shí)，時(shí)間從我眼前溜過(guò)了當(dāng)我在上課時(shí)開(kāi)小差，時(shí)間從我腦子里溜過(guò)，很快，一天就過(guò)去了，而我，卻常常將時(shí)間白白浪費(fèi)：起床時(shí)拖拖拉拉、吃飯時(shí)慢條斯里。當(dāng)我恍然大悟時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，讓我懊悔不已。
很多人都努力地想節(jié)約時(shí)間，但都只說(shuō)不做。時(shí)間猶如海綿里的水，肯擠，就會(huì)有。吃飯快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；走路快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；穿衣脫衣快點(diǎn)，節(jié)約五分鐘；上課不開(kāi)小差，全神貫注老師講課……這樣一來(lái)，將有無(wú)數(shù)個(gè)五分鐘，積少成多，就會(huì)擠出許多時(shí)間。
浪費(fèi)時(shí)間等于消磨時(shí)光。有首《明日歌》說(shuō)得好：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！蔽覀儜�(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，將空余的那些時(shí)間用來(lái)做有意義的事情，而不是碌碌無(wú)為，虛度光陰。
論時(shí)間作文 篇42
時(shí)間是一條長(zhǎng)河，它永不停息地奔騰。
時(shí)間，隨處都在。身上穿過(guò)的小衣服和小褲子，一塊舊布……我認(rèn)為，時(shí)間在于一切，也逝于一切。
一本練習(xí)本就是流逝的“時(shí)間”。曾經(jīng)一本嶄新的發(fā)亮的練習(xí)本到現(xiàn)在的一本毛毛糙糙的舊本子，那上面每一個(gè)卷了的邊，折了的角，破了的縫，甚至被撕裂又粘合的大口子……都是經(jīng)過(guò)筆頭的折磨，衣袖的摩擦，同伴的撕扯，桌面與書(shū)包的親吻等等，才會(huì)與之前判若兩樣�！@一切都是時(shí)間的淘洗。
一棵長(zhǎng)在我家門(mén)口的石榴樹(shù)，上面掛著的兩個(gè)青石榴，雖不大，也沒(méi)多少子，但我十分喜歡它們。那是因?yàn)槲抑浪鼈儽澈蟮拿孛埽阂郧埃?dāng)石榴樹(shù)開(kāi)花結(jié)果之時(shí)，它們一個(gè)個(gè)羞答答、紅艷艷，就像兩個(gè)準(zhǔn)備出嫁的小姑娘�？墒侨杖赵略�，雨露陽(yáng)光，雨打風(fēng)吹，當(dāng)果實(shí)成熟時(shí)，一切就不一樣了。一個(gè)身上傷痕累累，一個(gè)斑斑點(diǎn)點(diǎn)，活像兩個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。雖然沒(méi)有了之前的美貌與風(fēng)姿，但他們?nèi)匀贿种笞煜嗷バχ��！@一切都是時(shí)間的磨煉。
依稀記著，當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的.小女娃時(shí)，媽媽用她柔軟如棉的手，輕輕地拉著我，摟著我，抱著我。一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)如絲般的拂在我粉嘟嘟的臉頰上，好香啊�，F(xiàn)如今，長(zhǎng)發(fā)已經(jīng)悄悄變成了齊耳短發(fā)，時(shí)不時(shí)還會(huì)有銀線的裝扮。當(dāng)我繞著她活蹦亂跳時(shí)，她還是那樣輕柔的拉著我，摟著我，抱著我，可我明明覺(jué)得出，那曾經(jīng)如棉的手什么時(shí)候已經(jīng)渡上了一層光輝�！@一切都是時(shí)間的愛(ài)戀。
時(shí)間，你是個(gè)神奇的東西，是個(gè)有魔力的東西。有的人可以領(lǐng)先時(shí)間贏大獎(jiǎng)；也可以落后時(shí)間受懲罰，有的人可以選擇做時(shí)間的主人，合理安排時(shí)間；有的人也可以選擇做時(shí)間的奴仆。我不想做一個(gè)被時(shí)間遺忘的人，我要做時(shí)間長(zhǎng)河里那個(gè)永遠(yuǎn)被記住的人。
論時(shí)間作文 篇43
孔子曾說(shuō)過(guò)“逝者如斯夫，不舍晝夜”，是的，不舍晝夜的只有時(shí)間，也許大家會(huì)說(shuō)，還有河，可河流會(huì)被巖石所阻擋，時(shí)間卻不能。
人的一生，從出生到死亡，我們也許有很多事沒(méi)去做，很多道理沒(méi)來(lái)得及想，便匆匆而去，那時(shí)間都去哪兒了？
中學(xué)的心理老師曾和我們玩過(guò)一個(gè)關(guān)于生命線的游戲。首先拿出一張長(zhǎng)方形的紙條，認(rèn)為自己能活到多少歲，就在紙上折幾次，寫(xiě)上一個(gè)代表多少年的空格，再把小學(xué)生和中學(xué)生活的12年去除。再去除剩下的1/3，因?yàn)橐惶煊?/3的時(shí)間要睡覺(jué)，人生剩下的時(shí)間也就是在20年左右，更何況，現(xiàn)在有很多人生病，疾病種類眾多，再除去這些，我們剩余的時(shí)間又有多少呢？
聽(tīng)了心理老師的課，同學(xué)們都受益匪淺，老師問(wèn)聽(tīng)完這節(jié)課有何感想，一位同學(xué)回答道：“我現(xiàn)在得趕緊去寫(xiě)遺書(shū)了”，同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑，而我卻陷入了沉思：其實(shí)人的'一生，每個(gè)人的感想都是不同的，有的人虛度光陰，到臨死的時(shí)候才會(huì)意識(shí)到自己的生命是可貴的，有的人認(rèn)真學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，報(bào)效祖國(guó)，覺(jué)得一生過(guò)得非常充實(shí)。
令我印象深刻的是那次，老師布置的作業(yè)很多，我只好認(rèn)命去寫(xiě)。我當(dāng)天沒(méi)有花費(fèi)時(shí)間去玩兒，而是有空就寫(xiě)作業(yè)，我本以為這么多作業(yè)會(huì)寫(xiě)到三更半夜，可這樣抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，居然不到十點(diǎn)就寫(xiě)完了，還余下了我看電視的時(shí)間！我很驚奇。
第二天，好多人因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，被老師責(zé)罵。下課討論學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人打游戲打了好久，而作業(yè)寫(xiě)到五點(diǎn)都沒(méi)寫(xiě)完。我不由得因?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)的快而感到自豪，同時(shí)也明白了上了初中后，合理安排自己作業(yè)時(shí)間的重要性。
時(shí)間就像流星在空中一閃而過(guò)，我們不應(yīng)該閑著懇求時(shí)間停留，而是應(yīng)該把握時(shí)間，讓時(shí)間為我們而停留！
論時(shí)間作文 篇44
光陰似箭，每當(dāng)我虛度光陰時(shí)，我便會(huì)想起一句話，“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”所以一定不能將時(shí)間白白浪費(fèi)掉，所以要將時(shí)間用在合理的事情上。
譬如，人的一天也就是太陽(yáng)與月亮的一天。白天，太陽(yáng)冉冉升起，將每一分每一秒都用在工作上，滋潤(rùn)萬(wàn)事萬(wàn)物。夜晚，月亮來(lái)臨的時(shí)候，太陽(yáng)便去休息，人差不多也要休息了。
萬(wàn)事萬(wàn)物都是這樣，就連植物也是如此，日日夜夜，它們都是爭(zhēng)取長(zhǎng)出粗壯的樹(shù)根;爭(zhēng)取結(jié)出新鮮飽滿的果蔬;爭(zhēng)取長(zhǎng)出嫩綠的小芽。
動(dòng)物也是這樣，在奮力逃脫天敵的追捕時(shí)，它們不僅在跟死神賽跑，也是在跟時(shí)間賽跑，早一點(diǎn)逃脫天敵的追捕，生存下來(lái)的'希望也就越大。還有，作為父母，它們也會(huì)盡快為家庭與孩子提供食物，這樣才能將家庭的血液一代代傳下去。
那時(shí)我對(duì)時(shí)間的理解還并不清楚，直到讀了《與時(shí)間賽跑》這篇文章后，我對(duì)時(shí)間的理解才變得逐漸透徹起來(lái)。
就像半小時(shí)一樣，無(wú)論你做什么事情，這半小時(shí)，總會(huì)在你聚精會(huì)神地干某一件事情的時(shí)候，像個(gè)小偷一樣偷偷溜走，關(guān)鍵是看你怎樣將這半小時(shí)用在適當(dāng)?shù)牡胤�，才不�?huì)白白浪費(fèi)掉。
就好比考試，在考試這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上，有些人會(huì)很快地寫(xiě)完，好為后面的檢查做準(zhǔn)備，而有些人則是慢悠悠地做著，總以為時(shí)間還很充裕，等到努力的時(shí)候也已經(jīng)晚了。
一次考試上，我慢條斯理地做著試卷，總以為時(shí)間還多著。
下課了，別的同學(xué)自信滿滿地遞上了自己的試卷，我卻愁眉苦臉地坐在座位上，試卷也沒(méi)做完。
我讀著試卷上的那篇《與時(shí)間賽跑》，讀完后，我在那時(shí)才真真正正明白了“人生苦短，時(shí)光易逝”這個(gè)道理。
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