時(shí)間倒流作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的時(shí)間倒流作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時(shí)間倒流作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
”假如時(shí)間可以倒流，我想回到讀幼兒園大班的時(shí)候。我后悔當(dāng)時(shí)沒把字好好的練一練，導(dǎo)致現(xiàn)在我的字經(jīng)常被老師罰重寫。當(dāng)時(shí)，如果我認(rèn)真的練了，或許現(xiàn)在也和其他小朋友一樣寫得一手漂亮的硬筆書法。
假如時(shí)間可以倒流，我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光，擺脫一切的作業(yè)考試，痛痛快快玩那么一回，現(xiàn)在的我已經(jīng)五年級(jí)了，每天都是在題海中遨游，早早的起晚晚的睡，每天面對(duì)家長(zhǎng)和老師期盼的目光，一天一天努力的學(xué)習(xí)著。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要和幼兒園的好朋友約定好每年見一次面。這樣就不會(huì)讓你與我的友情消失在我們的記憶中，捉迷藏，木頭人，那時(shí)候，開心的笑聲不時(shí)傳入耳中，就像鈴鐺那樣悅耳動(dòng)聽，那時(shí)的我們是多么的快樂，那時(shí)的友情又是那么的純粹和單純。
假如時(shí)間可以倒流，我要珍惜每一分每一秒，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)；讓每一分每一秒過得非常的充實(shí)，在未來的某一天，當(dāng)我回憶時(shí)能夠不留遺憾。
時(shí)間倒流作文2
常言道：時(shí)間如流水。一但過去了，就再也不會(huì)回來。假如時(shí)間可以到流，我們可以會(huì)到過去，那該多么有趣！
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到第23屆奧運(yùn)會(huì)的射擊場(chǎng)上，去看看我國(guó)的神槍手許海峰的表現(xiàn)，去聽國(guó)歌第一次回蕩在奧運(yùn)會(huì)會(huì)場(chǎng)上，去看五星紅旗第一次在奧運(yùn)會(huì)的會(huì)場(chǎng)上空飄揚(yáng)，去看我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員第一次登上最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)到2001年7月13日的莫斯科。因?yàn)樵谀抢�，我們獲得了奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。那時(shí)候我還小，不懂事，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知道舉辦一屆奧運(yùn)會(huì)的意義是何。我想重溫那句使中國(guó)人民永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的話："獲得第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)的是：中國(guó)―北京！"假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)聽一聽這句話，我想那時(shí)，我一定會(huì)明白什么是光榮，什么是驕傲！
時(shí)間倒流作文3
老師總是對(duì)我們說：如果不珍惜時(shí)間，就是不珍惜生命。
時(shí)間就是生命嗎？
每年我都特別喜歡過生日，因?yàn)樯站褪谴迪灎T，吃蛋糕，收禮物
5月28日是我媽媽的生日，在我的記憶中，媽媽對(duì)自己的生日總是那么不在乎。我問過媽媽，媽媽對(duì)我說，姥爺不在了，媽媽就不再過生日了。
媽媽沒有爸爸了，所以就不過生日了，那假如時(shí)間可以倒流，媽媽的爸爸還在，媽媽就可以再過生日了！
假如時(shí)間可以倒流，奶奶就可以避免生病了！
假如時(shí)間可以倒流，我就可以回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，認(rèn)真聽講，做一個(gè)好孩子，重新競(jìng)選班干部了。
如果時(shí)間可以倒流，我一定每天堅(jiān)持鍛煉身體，像其他同學(xué)那樣在校運(yùn)會(huì)上為班級(jí)爭(zhēng)光
我突然想到，如果時(shí)間真的可以倒流的話，我是不是還可以去恐龍時(shí)代呢？去看看那些龐然大物，是什么原因滅絕的？
假如時(shí)間可以倒流，我還想去看看秦朝，那個(gè)孟姜女是不是真的把長(zhǎng)城給哭倒了？
假如時(shí)間可以倒流，是不是我們可以重新回到那個(gè)不知道什么叫霧霾的年代？
假如時(shí)間可以倒流
時(shí)間倒流作文4
人生是一本非常豐富的書，翻開時(shí)間的課本，每一頁都是一個(gè)個(gè)令人流連忘返的世界。呀，時(shí)間！你是穿梭不回去的篇章。
那是一個(gè)陽光燦爛的午后，火紅的楓葉染紅了街道。我和媽媽走在布滿楓葉的街道上，“哇，媽媽！”我指著那一棵楓樹說：“好美�。 庇谑�，我和媽媽準(zhǔn)備穿過馬路欣賞楓葉。這時(shí)一輛電動(dòng)車朝著我和媽媽飛奔而來，也許是因?yàn)槟侨酥活欀牰鷻C(jī)里的音樂；也許是因?yàn)槟侨艘脖粭魅~所吸引了。我和媽媽也在說說笑笑，一點(diǎn)兒也沒有在意。在那一剎那，媽媽看見了，她把我猛得向外一推，那一秒我明白了母愛的偉大，但在下一秒，媽媽被撞倒在地。開電動(dòng)車的人馬上下來，誠心道歉。媽媽接受了，但我心里還是過意不去，是我的不專心讓媽媽受傷了。
如果時(shí)間可以倒流，那我……
如果我能回到那一秒，我寧愿自己去檔住電動(dòng)車，讓媽媽平安無事；如果我能回到那一秒，我走路時(shí)不會(huì)專注于那些楓葉；如果我能回到那一秒，我會(huì)扶著媽媽慢慢漫步在那楓葉之路，欣賞沿途的風(fēng)景。
時(shí)間是回不去的，人生中總有許多遺憾的事，假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜每一分每一秒，給自己的人生譜寫一個(gè)個(gè)精彩的篇章。
時(shí)間倒流作文5
要是時(shí)間給我一次倒流的機(jī)會(huì)，我會(huì)特別的高興，因?yàn)檫@樣我的臉上就不會(huì)有一條難看的傷疤了，這樣我就不會(huì)被同學(xué)叫作“刀疤杰思”了。
二年級(jí)到時(shí)候，跟同學(xué)去樓下玩，就在我們玩得不亦樂乎時(shí)，一個(gè)男生以飛快的速度向我沖來，我還沒來得及躲開時(shí)，身體就被撞出去了，我的臉順勢(shì)撞到了臺(tái)階上，自然而然的臉上的皮就破開了，地上還流了很多血，當(dāng)場(chǎng)我就昏過去了。老師把我送到醫(yī)院縫針，當(dāng)我從昏迷中醒來的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)我的臉上有一條難看的傷口。當(dāng)時(shí)我就在想，為什么受傷的總是我，要不是我就好了呢。
時(shí)間要是能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住這次機(jī)會(huì)的`，因?yàn)檫@實(shí)在對(duì)我太重要了。要是可以，我當(dāng)時(shí)絕對(duì)不會(huì)跟同學(xué)下樓去玩，我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)待在教室里的，我也一定會(huì)在千鈞一發(fā)之際突然清醒，機(jī)靈地閃躲，避開那個(gè)男生的撞擊，我一定會(huì)安然無恙……所以，時(shí)間你能給我一次時(shí)間倒流的機(jī)會(huì)嗎？只求這么一次。
我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)了這么好的一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握住的！
時(shí)間倒流作文6
六年的歲月似夢(mèng)，“呼”的一下，似一陣風(fēng)輕輕飄過�；叵肫疬^去的六年歲月，我們有歡樂、有悲傷、有委屈，有痛苦、有感動(dòng)。所有的這一切的一切都編織在我們對(duì)童年美好的回憶。在這六年中，是老師們用辛勤的汗水讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩子，成為一個(gè)即將步入中學(xué)的六年級(jí)畢業(yè)生，是同學(xué)，用關(guān)愛使我們感到溫馨。
小時(shí)侯，我望著快畢業(yè)的大哥哥大姐姐心中可羨慕他們，可直到今天，我才明白當(dāng)一個(gè)畢業(yè)生面臨的是進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新起點(diǎn)的壓力和與同學(xué)們分別的悲痛。
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜我所交的每一個(gè)朋友。記得四年級(jí)時(shí)，我步入“龍園意境”這個(gè)美麗的新學(xué)校，在與曾經(jīng)的好友分別時(shí)，我哭了，因?yàn)楹鸵呀?jīng)相處了四年的同班同學(xué)分別是痛苦的、悲傷的。和已經(jīng)情同手足的同學(xué)分別時(shí)相信每個(gè)人都會(huì)難過。我也不例外，當(dāng)好友小璐為我送別時(shí)，我們兩個(gè)人眼睛里都閃爍著晶瑩的淚光。當(dāng)時(shí)小璐說的一句話，讓我至今難忘，她說：“小姍，今后我們還是朋友，對(duì)不對(duì)？”“我感動(dòng)的幾乎快哭了，我激動(dòng)的說：對(duì)，小璐，不管以后我還會(huì)交上多好的朋友，但你永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。”是啊，生命只有一次，友誼可以在你生命中伴你一生。
現(xiàn)在我即將畢業(yè)了，可能這次分別是十年甚至更多年才可以相見，但我堅(jiān)信：我和大家的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)！
時(shí)間倒流作文7
“時(shí)間如流水，一旦逝去，難以回返”時(shí)光老人偷走了我們的時(shí)間，使我們慢慢長(zhǎng)大，也在慢慢變老。
我從一個(gè)被抱在懷中，幾千克重的嬰兒，轉(zhuǎn)眼間成了一個(gè)小學(xué)快畢業(yè)的女孩。十四年的時(shí)間流逝，其間會(huì)有悲傷的事，也會(huì)有遺憾的事，它們總使我不斷在想：假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)怎么辦？
我后悔我以前在學(xué)習(xí)英語時(shí)候的不在意，看著我的月考英語成績(jī)，有點(diǎn)恨自己。英語是外語，學(xué)得不太好也可以被理解，但我還是討厭自己為什么當(dāng)初不好好認(rèn)真學(xué)習(xí)英語。假如時(shí)間可以倒流，我一定認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)英語。
“時(shí)間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了……”這首歌常使我落淚，是啊，父母生兒養(yǎng)女，把我們拉扯大，我卻總?cè)撬麄兩鷼�，假如時(shí)間可以倒流，我一定要孝順父母，不讓他們操心、生氣，努力做一個(gè)獨(dú)立、懂事的孩子。
假如時(shí)間可以倒流，我一定盡力去做好每件事。但是我知道，這不過是一個(gè)心愿罷了，時(shí)光老人對(duì)所有人都是公平的，不會(huì)對(duì)某個(gè)人偏心，所以現(xiàn)在，我們要珍惜時(shí)間，珍惜日子，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，這一切，不也是時(shí)光倒流后需要做的事嗎？
時(shí)間倒流作文8
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)加倍努力，讓自己有一個(gè)滿意的成績(jī)。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不惹爸爸、媽媽生氣，我會(huì)做家務(wù)，讓他們減少負(fù)擔(dān)。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)把知識(shí)掌握在我自己的手中。我一定不鬧，不淘氣。我一定會(huì)做一個(gè)十全九美的女孩。
假如時(shí)間可以倒流，我一定不自私自立，做一個(gè)大方的人。
假如時(shí)間可以倒流，不管人們的議論，我一定不放棄，我不屑努力做一個(gè)勇敢的人。如果這次做的不好，我會(huì)對(duì)自己說：這次做的不好，下次做的好一點(diǎn)，下一次做的更好。為父母爭(zhēng)光。
當(dāng)我成績(jī)不理想的時(shí)候，總覺得的父母每天都用一雙奇異的目光，看著我。我自己覺得一點(diǎn)不自在。
假如時(shí)間可以倒流，我一定拿一份父母滿意的答卷。但在高興的時(shí)候，不能驕傲，這樣，我的成績(jī)才不會(huì)下降。
可是時(shí)間不可以倒流，用再多的錢也買不回來的。“光陰一寸金，寸金難買寸陰。”我要記住這句名言。不要把時(shí)間浪費(fèi)了，一定要把時(shí)間節(jié)約好。一分一秒都不要浪費(fèi)。希望大家看了我的作文受到啟發(fā)。
時(shí)間倒流作文9
假如時(shí)間可以倒流，那我想回到考試時(shí)。
記得考試的那一天，第一個(gè)科目是語文，我便拿起筆寫了起來，寫到作文時(shí)，我隨意的看了一眼題目，是寫人的作文，這是我最拿手的，我便拿起筆就寫，完全把老師說的“考試時(shí)要仔細(xì)看題，審題”這句話拋到九霄云外去了�？荚囃�，我和同學(xué)們交流，同學(xué)們說：“你們的作文寫的是誰呀？”黃紫萱說：“我寫的是焦欣宇�！睔W陽李鑫回答說：“我寫的是謝思羽�！蔽覍�(duì)她們說：“我寫的是周醫(yī)生�！蔽一ㄒ魟偮�，同學(xué)們就異口同聲的對(duì)我說：“完了，作文題目要求寫的是小伙伴，小伙伴！”我聽了，大吃一驚，才發(fā)現(xiàn)我的作文走題了，我急得像熱鍋上的螞蟻，回到座位上就忍不住哭了起來。
如果能回到考試時(shí)，我會(huì)這樣做：認(rèn)真審題，不忙于下筆，先看懂題目要求再下筆。這次考試我就是因?yàn)闆]看清題目而急于下筆，才導(dǎo)致了我的失誤，如果當(dāng)時(shí)我看清了題目，認(rèn)真答題，這樣我語文成績(jī)就會(huì)得到高分，我就有可能進(jìn)入到班級(jí)前三名……
人們雖然常說：“要是時(shí)間可以倒流那該多好��！”可是，時(shí)間一去不復(fù)返，就像《論語》中經(jīng)典名句：逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)間倒流作文10
如果時(shí)間可以倒流，生命的意義是什么？這種生活是重復(fù)的，甚至是無聊的。人們?cè)谒伎家患轮安粫?huì)考慮它的因果關(guān)系，因?yàn)榧词顾麄兊谝淮巫鲥e(cuò)了什么，他們也可以回到原來的地方去做第二次和第三次。直到它被正確和完美地完成。毫無疑問，最終每個(gè)人都會(huì)變得完美，世界也會(huì)變得完美。但是誰能相信這樣的人和世界真的是完美的呢？此外，絕對(duì)完美等于不完美。在這個(gè)世界上，如果沒有美、丑、善、惡，它怎么會(huì)顯得豐富多彩呢？人們的生活沒有起伏，怎么會(huì)顯得多姿多彩呢？這就像維納斯的斷臂已經(jīng)成為她美德中不可或缺的一部分。
生活由無數(shù)的失敗組成。樂趣在于一次又一次地糾正，一步一步地成功，從而逐漸走向成熟。因此，生活應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。
如果時(shí)間可以倒流，肯定會(huì)有這樣一個(gè)可怕的現(xiàn)象:浪費(fèi)生命。不可逆最初是生命的本質(zhì)屬性。它讓每一個(gè)活著的人每天面對(duì)新鮮事物。這無疑促使活著的個(gè)體發(fā)揮出最大的潛力來適應(yīng)不可預(yù)測(cè)的未來。在這個(gè)過程中，活著的個(gè)體得到了最大程度的發(fā)展，因此活著的群體能夠向前發(fā)展。然而，如果生活被盲目地重復(fù)，人類將逐漸進(jìn)化成精神和行為上的懶惰，而生活的潛力將不會(huì)被挖掘，那么有一天人類將會(huì)在逃避的循環(huán)中失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而使社會(huì)不斷衰退和墮落。
然而，即使社會(huì)必須向前發(fā)展，這也是一個(gè)客觀規(guī)律，每天都不會(huì)改變。在這種情況下，讓我們放棄任何不現(xiàn)實(shí)和不現(xiàn)實(shí)的幻想，珍惜時(shí)間，珍惜這有限的生命！
時(shí)間倒流作文11
假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì)把事情做完。暑假里我去黃山游玩，最后一天我們決定爬天都峰。
站在天都峰腳下，抬頭望山頂，高的直沖云霄，山峰拔地而起，好像哨兵在守衛(wèi)黃山。我扶著扶手小心翼翼地走上臺(tái)階，臺(tái)階凹凸不平，顫顫巍巍的，沒走幾級(jí)臺(tái)階就覺得天旋地轉(zhuǎn)的，整個(gè)人暈乎乎的，再抬頭一看，仿佛身體很斜，天都峰離我只有一步之遙了。臺(tái)階兩旁的石縫里長(zhǎng)著翠綠的小草，似乎在向我招手：歡迎我來挑戰(zhàn)天都峰。在爸爸的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持走了幾十級(jí)臺(tái)階，休息了一會(huì)兒，環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)兩旁的小草，逐漸稀少，但它們?nèi)匀缓茴B強(qiáng)地生長(zhǎng)著。再往上走，離峰頂越來越近，可是越往上走越冷，因?yàn)橐路┑奶�，我不想就這么放棄，我要堅(jiān)持下去，就把手抱在胸前，不停的上下搓動(dòng)。爸爸看見了，說：“上面太冷了，這次我們還是放棄吧，下次再來挑戰(zhàn)登峰”我猶豫了一會(huì)兒，垂頭喪氣地說道：“好吧”。
我回頭不舍得望了一眼：再見了，天都峰，下次有機(jī)會(huì)再來看你！我邁開沉重的步伐走下山，上去的人說：“爬天都峰的沒有幾個(gè)是小女孩，你真棒！”“這小女孩這么勇敢！”走下最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)我很留戀，想再爬一次，但最后還是放棄了。
假如時(shí)間可以倒流，我就會(huì)準(zhǔn)備充分，即使寒冷、危險(xiǎn)，我也要堅(jiān)持爬上山頂，看一看黃山最美的風(fēng)景。
時(shí)間倒流作文12
我想時(shí)光可以倒流，回到童年，回到童年的無忌，回到童年的純真，回到童年那無憂無慮的童年。
很遺憾，時(shí)間正在從我們身邊溜走。然而，我們覺得我們有太多的時(shí)間。我們討厭的時(shí)間太快了。我們長(zhǎng)大后會(huì)后悔。為什么我們沒有好好珍惜時(shí)間？
人們常說“時(shí)光飛逝，永不回頭。當(dāng)成年人看到我們的孩子，他們會(huì)認(rèn)為自己是孩子，他們的童年記憶，并說他們年輕時(shí)做了什么。
然而，我們從來沒有好好珍惜它，隨著時(shí)間的流逝，我們慢慢地留下了童年的記憶。
一個(gè)詞叫做“那些放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。因此，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下豐富多彩的幸福。不幸的是，時(shí)間從我們身邊溜走了。
時(shí)光倒流，我想回到小時(shí)候無憂無慮的童年。我想回到我小時(shí)候沒有得到的好結(jié)果，努力得到最好的結(jié)果。該回去了，我想明白這個(gè)話題，直到我明白了我才知道該怎么做。
時(shí)光倒流，我想完成我未完成的夢(mèng)想，努力讓自己覺得我的童年沒有浪費(fèi)。我想把每件事都做好，認(rèn)真對(duì)待每一分每秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
時(shí)間倒流作文13
突然，“準(zhǔn)備”已經(jīng)是三年前的事了。
這三年，辛苦太多了。如果是我，我就不會(huì)再背《周亞夫軍細(xì)柳》的拙劣翻譯了。一定不愿意再面對(duì)那些無休止的誤會(huì)和爭(zhēng)執(zhí)；800m/1000m我一定不愿意再趴在地上，我失敗了。我們已經(jīng)克服了所有這些疲勞。誰想再經(jīng)歷一次？
三年來，有太多的快樂和喜悅。誰愛上誰，不管結(jié)果如何，總要度過一段很難忘的時(shí)光；誰和誰成了兄弟，開始每天走在一起，形影不離；誰跟誰吵架，一方面是這群人在安慰，一方面是那群人在委屈。最后，我們?cè)賳栆槐�，“誰”和“誰”是什么關(guān)系？最好的回答：同學(xué)關(guān)系。
同學(xué)，這是一個(gè)很珍貴的詞。用了四年，我們用了四分之三以上。雖然還是有人說三道四；雖然有人走了，但也有人來了；雖然每個(gè)人的性格都有所改變。三年，就像潑出去的水，拿不回來。水灑在地上，不管圖案是丑是美，再灑也不可能是一個(gè)形狀。
走在無法回頭的時(shí)間之路上，有苦有樂。不管怎么走，都走到這一步了。記憶為你留下每一個(gè)腳印。最重要的是，再走，就走不出來了。
俗話說，人總以為最珍貴的東西是“得不到”和“失去”，他們追逐這些東西或者努力去挽回，但真正珍貴的是“擁有”。
不要讓時(shí)間倒流。相信現(xiàn)在的每一秒都是美好的。不要讓自己明天后悔今天，也不要浪費(fèi)今天后悔昨天。
時(shí)間倒流作文14
時(shí)間就如一陣匆匆吹過的風(fēng)，從我們眼前悄無聲息地過去，我們像在風(fēng)中玩耍的樹葉，被風(fēng)帶到這樣那樣的花花世界里。一轉(zhuǎn)眼，漫長(zhǎng)而又短暫的五年小學(xué)生活馬上就要結(jié)束，開始自己的初中生活，如果時(shí)間可以倒流，說不定我可以做好多事。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把得罪過的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)道歉，讓他們成為我的好朋友，但不知道一些女生是否會(huì)原諒我。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把自己失去的知識(shí)重新汲取，把從幼兒園到現(xiàn)在的知識(shí)好好梳理，好好做一個(gè)合格的小學(xué)生。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)把我犯錯(cuò)的前夕努力地克制自己爭(zhēng)取也要感染其他犯錯(cuò)的同學(xué)，這樣，少了老師的一句批評(píng)，多了自己的一份快樂。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)多多在與同學(xué)交往做朋友的過程中出一份力，做自己力所能及的事情，廣交好朋友，為自己今后的學(xué)習(xí)生活上多一個(gè)幫手。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)在自己生病之前好好注意身體的變化，做一個(gè)非常健康的人，省一分打針、吃藥的金錢，多一份自己的健康。
可是，時(shí)間不可以倒流，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，珍惜每一分，每一秒，當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回憶過去的時(shí)候，那時(shí)你再想珍惜時(shí)間就晚了！
時(shí)間倒流作文15
時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，許多一失足成千古恨的事情，永遠(yuǎn)地烙在了我的心中，可是假如時(shí)間可以倒流，我想回到那個(gè)時(shí)候……
記得有一次，我與媽媽和弟弟一起到姑姑家玩，一進(jìn)門，姑姑就很熱情地招待了我們。一會(huì)兒，媽媽便與姑姑進(jìn)了廚房忙碌起來，突然我看到了一個(gè)精致的花瓶，我便仔細(xì)地欣賞了起來，看了一會(huì)兒，我情不自禁地拿起花瓶入迷地看了起來。突然，隨著“砰”地一聲響，花瓶被我一不小心摔碎了。我心中先是一驚，然后便冷靜下來，之后，我若無其事地走開了。午飯后，姑姑發(fā)現(xiàn)了打碎的花瓶，認(rèn)真地對(duì)我和弟弟說：“你們誰打碎了我的花瓶？”我們倆都沒說話。后來姑姑又觀察了我們的表情，我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，所以面無表情，可是弟弟還不知道發(fā)生了什么事，便一臉茫然。于是姑姑地跟弟弟說：“下回不能這樣了，要誠實(shí)。”弟弟無辜地說：“我知道要誠實(shí)，可是花瓶并不是我打碎的。”姑姑并沒有說什么。
從此以后，這件事一直封存在我的心中。
假如時(shí)間可以倒流，我想回到那一天，向姑姑說明，幫弟弟澄清。
但假如終究是假如，唯一可以彌補(bǔ)的方式便是活在當(dāng)下，努力做好每一件事，讓人生不留遺憾！
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