時間的作文經典(6篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的時間的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
時間的作文 篇1
歲月無情的撕下了偽善的面具,
皺紋里刻滿了年老,
滄桑雕成了了鏤空。
這是一片時間的海
以安寧的姿態
在往事中靜靜的徜徉
痛徹心扉的傷被抹平
會議被打亂成碎片
忘卻是杯美酒
醉倒在一片時間的海
醒來卻無法到達彼岸
這只能被曾經的曾經淹沒
遺失在遙不可及的天邊
黎明如一團火
熾熱的`燃燒著黑暗
在無法醒來的夢中
等待的的是遺忘
一片時間的海
遙不可及的彼岸
以夢為槳,以思念為舟
慢慢沉入時間的海
血紅的太陽也沉入這世間的海
時間的作文 篇2
長久的沉默又一次坍塌墜下,今晚的天空沒有繁星,卻也顯得一片安靜。曾幾何時,我也是這般固執地一字一句敲擊下心境,渴望靜謐的哀愁,又哀愁,終有一人會探見。我不斷尋覓著一雙夢的眼,一雙能探進我世界又不顯得突兀的寂潭般的眼。
渴望著所有細密的心思能被毫無保留地揭發,卻又視死如歸,不肯放棄地竭力守護自己城池的一磚一瓦。慢慢地,我對身邊來來往往的人開始錯誤的循環,思念的人圍繞心尖卻又癡傻般一遍遍告訴自己要向前。不要再想那么多了,上完課就好了;不要再想那么多了,考完試就好了;不要再想那么多了,有一個假期那么長你能忘掉的……就這樣,我把自己所有的所謂的胡思都一股腦兒地藏起來,拖著拖著,想著總會等到足夠的時間來撫平那些傷痕。我放縱著自己在這個城市四處尋找你留下的痕跡,每到一處,總是不自覺地望向天空,望向你離開的方向,心里想著你在那邊過得好么?你也會像我這樣固執著想念么?可惜天之高不及你我之厘,我這時向你邁出了一步,又驚慌著下一秒就退了回去。你說,收起你的眼淚。從此我便不為你而悲。
你說,好好去學習吧,別再像個懦夫。之后我便安心而習。可我骨子里仍是幼稚的,幼稚著在你不在的地方尋找著你的替身,幼稚著每每經過一處我們曾經的甜蜜便發狂地想你。我想,你的世界容不下我,但,至少我還可以想你,在很想你很想你的時候放縱自己的思念。但它們永遠不能飄越180公里,它們永遠也觸及不到你。我看著少了我的.你的世界,你終于還是你,還是那個活潑開朗的學霸,只是,不是我的學霸。果然啊,我的不打擾,才是對你幸福快樂的成全。
時間的作文 篇3
當我們得知我爺爺的老同學王忠仁爺爺要來我們家做客。我們全家人都很高興。奶奶忙著洗被套、換床單。爺爺準備王爺爺喜歡吃的東西。我呢?當然是打掃衛生啦!我們忙得不可開交、不亦樂乎,迎接王爺爺的到來。
3月22日,我盼望已久的王爺爺終于來了。王爺爺是位作家,他送給我五本書:《石頭的聲音》、《走進石林》、《藏風聚氣明堂地》、《龍駐千峰郡》、《橫鷺溪畔的牧歌》。我好開心哦!還讓他給我的書上簽名。
我迫不及待地拿起《橫鷺溪畔的`牧歌》看了起來。我看到了“草地上演算九九乘法”這篇文章,看到這個題目,就引起了我的好奇心。我認認真真地看了下去。哦!原來那時候村里的牧童,大多數是半天讀書,半天放牛的。夏天白天時間長,下午聽完兩節課再放牛也不遲。秋后白天漸短,下午聽完兩節課再放牛,牛就吃不飽了。牧童卻有方法對付,他們三個一群,五個一伙地湊在一起,一邊放牛,一邊學習。他們還在草地上演算九九乘法。牧童們從水邊撿來許多鵝卵石,從“一一得一”開始,到“九九八十一”結束。“×”和“=”符號是用巴茅桿子,一律按一市尺長砍好的。我想:這種學習方法真是別出心裁。學得快,記得牢。他們真辛苦,但學習成績也很好。
爺爺告訴我:王爺爺大學畢業后,到千島湖工作。曾獲過“千島湖梳妝師”譽稱。退休后,又成了有名的作家。王爺爺干一行,愛一行。十分珍惜時間,現在又準備寫書了,到鄉下搜集第一手資料。
我們剛學過《跟時間賽跑》這篇課文。主人公是少年,現在王爺爺是我身邊實實在在跟時間賽跑的德高望重的老人!我要向他們學習。
時間的作文 篇4
光陰的逝去未曾停過;時間的匆匆是人嘆息。一聲感嘆又一秒;一句話語又一分。時間永遠不會等人。當你懇求時間就此留下,它只會對你冷冷的瞪一眼。便回過頭,又繼續飛馳下去了。
無情
“我的日子地在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了。”日子飛逝,光陰奔流。引無數的人們留下一生嘆息“時間又這么過去了!”當你埋頭苦干,勤奮學習時,不免因太累而不知不覺的漸漸倒下。時間可不會等你,它便不緊不慢的從你的書本上躍過,不提醒一下;也不告訴一聲。“我走了!”當你第二天迷迷糊糊搓揉著昏昏欲睡的眼睛時,又回望書本。發現還有一大堆功課還沒復習,不禁留下一聲感嘆“時間又這么過去了!”
當你開始一天的工作時,從早上忙到中午,從中午忙到夜晚,從夜晚忙到深夜。看著太陽從東邊起,望著太陽從西邊落。時間又從那滴滴答答的鍵盤中跨過。只有一些零碎的敲擊聲給你一些提醒。時間飛逝了。回望早晨到現在,留下的又只是一聲“時間又這么過去了!”
“光影似箭,日月如梭。”時間摸不到也,看不到。就在人們不經意間,匆匆流逝。從來不給人們一絲挽留的機會。時間是——無情的。
有情
“一寸光影一寸金,寸金難買寸光陰。”時間雖匆匆流逝,不給人們一絲挽留的機會,但卻能給人們無限珍貴的記憶,又能給人們淡淡的遺忘。
當再次與許久不見的親人,朋友,相依為命的兄弟重逢時,當時的喜悅,當時的激動,當時的欣喜若狂是無法用言語來形容的。這時的時間是美妙的,是無比幸福的。它,雖不會停止,但見證這一溫馨的一幕,它便終于也露出了一絲淡淡的笑容,不讓人發現;也不讓人察覺。繼續它那無止盡的的旅程。
當你失去你最親的親人時,此時的時間如煎熬般難以度過,只能在那無止境的'夜空中嘶聲裂肺的哭喊。時間雖繼續飛馳著,但它也不免留下一份同情。這時的它變得更有了愛心,便不覺加快了它那前進的腳步。時間飛馳著,你便把那哀傷與痛苦漸漸忘卻,一心投入到了緊張的工作與學習中去了。這時的時間是世間最偉大的!
光陰雖不斷逝去,但總有一些時間寧你一生也無法忘懷。存在你的腦海你,存在你的心你。每當你悲傷與痛苦時回憶起這些點點滴滴的時間,往事。你便也露出了心底你最真誠的笑容。時間是——有情的。
讀完《匆匆》我便靜靜地合上了書本,品味那震撼人心的感受:魯迅曾經說過“無端的空耗別人的時間,其實是無意于謀財害命的。”時間雖無情不給人們一絲挽留的機會,但時間卻有情給人們無限喜悅與幸福。時間是生命中最公正,最嚴格的考察管;時間是人生軌道上
最體貼,最和善的良師益友。時間如夢可望不可即,回望時間無情,更是甚有情啊!
時間的作文 篇5
“時間會讓深的東西越來越深,淺的東西越來越淺”,其實現在發現會有一些道理,能夠遺忘的東西很多。
以前我以為一直都不會忘記的東西,在某個時刻還是忘記了。其實并沒什么好或者不好,這都是此刻屬于你自己的東西,因為,只有你自己才可以切身的體會當下的感受。假如你在這一刻覺得無法遺忘而痛苦萬分,你可以想想其實在此之前,你也有過相同的感覺,但是,現在你仍舊好好的存在著。所以,自然是可以淡忘的。就像很多人說的:沒有過不去的坎兒,也沒有忘不了的人。
曾經我以為自己也會有東西無法忘掉,但是事實卻是,你們可以陌生到以為從來沒有發生過,現在覺得發生的事情好像只在當時的時刻是有效的,時間一過便是不同的心境和環境。
現在復古元素很流行,這大抵就是時間給予潮流的玩笑。既然是這樣,時間可以沖刷的.東西,自然就失去了事情產生的好壞的意義,只是可以更加獨到的理解過去的事物對我們以后的影響。
其實,很多當下的是非觀并不能確定事實的正確性,因為,存在局限,而我們能夠理解的又太少。
所以,該忘記的就必須忘記,該珍惜的就好好珍惜。過去的事情或好或壞,都只能在過去影響你,如果現在它還能夠影響你,那便是不太明智的決定。
時間讓深的東西越深,讓淺的東西越淺。
時間的作文 篇6
剛放假的時候,媽媽給我買了《嚴文井專集》,上面一共有十個童話故事,第一個故事就是《“下次開船”港》,現在,我已經把這個故事看完了,我給大家講一講。
先從唐小西說起,唐小西是一個非常貪玩的孩子,他不喜歡做算術題,總是一邊做算術題,一邊玩,最后他把時間小人氣走了,還被灰老鼠和影子騙到“下次開船”港。“下次開船”港里面有布娃娃、老面人、絨鴨子、小熊、紙板公雞、木頭人、橡皮狗,它們都是好人;還有幾個壞蛋是洋鐵人、白瓷人、灰老鼠、影子和直腸子蛇。“下次開船”港跟別的地方不一樣:所有的船都是“下次”開,所有的東西都是“下次”,因為這里沒有時間小人。你知道為什么這樣嗎?因為最早以前有一些懶孩子,他們睡覺就不想起床,起床以后又不想睡覺,他們總是說:“下次,下次。”然后,這里的船和花,還有許多東西都學會了說“下次”,時間小人就氣跑了。最后,唐小西和他的朋友們齊心合力把時間小人找回來了,“下次開船”港也變樣了:所有的船都寫著“這就開船”,五顏六色的花也開了,他們還給“下次開船”港起了一個新名字,叫“故事港”,唐小西他們都回到了自己的家里。
我覺得“下次開船”港這個地方一點兒也不好,因為時間小人不在,也沒有早上晚上,什么事兒都是“下次、下次”,最后什么都做不成。那里不適合好孩子去,只適合那些不愛學習、光想玩的孩子。還是有時間好,該學習的時候就學習,該練琴的時候就練琴,該玩的時候就好好地玩。我可不想讓時間小人跑了,以后我要珍惜時間,不能什么事情都說“下次、下次”。
唐小西回家以后肯定變得很愛學習了,不可能還像以前那樣了,我給這個故事編了一個結尾。
唐小西回家以后反思了一下,他想:我不能再把時間小人氣走了。于是,他每天都好好學習,上課的時候認真聽講,按時完成作業,每次考試都考5分。他的`東西也不亂放了,房間里總是干干凈凈、整整齊齊的。老師和同學都很喜歡他,媽媽和姐姐也不訓他了。有一次,小西還考了全國第一,媽媽真為他驕傲!
妙兒,你真的進步了!第一次讀這么長的故事,就能講出故事的大概內容,還能把其中一些細節部分的描寫也說清楚。讀這本書的時候,有時候是我們一起讀,有時候是你自己讀,所以有些故事情節媽媽都不太清楚,在你的講解下,媽媽腦海里才有了一個完整的故事框架。說感受時,你也開始有自己的想法了,知道“珍惜時間”的重要性,說明你對故事內容的理解還是比較透徹的,也認識到了“下次”再做是一種不良習慣。“明日復明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎。”珍惜時間,從現在開始吧!
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