我收獲了什么作文【薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我收獲了什么作文，希望對大家有所幫助。
我收獲了什么作文1
在人的一生中，會收獲很多的東西，有人收獲幸福，有人收貨愛情，還有人收獲親情。比如我，就在這次課上收獲了一個道理。
上課時，我們發現桌上有一張紙，我們都很好奇，為什么桌上會有這么一張紙呢?鄭老師好像看透了我們的心思似的說：“我們今天做一個體驗活動，不過，請同學們嚴肅的對待。”我很高興，因為又可以“做游戲”了。 活動開始了，鄭老師對同學們發出了第一道命令，讓我們在紙上寫上自己的三個最愛，我不假思索地寫了出來。可我后排的同學卻想了又想，改了又改，一直沒有寫出來。他剛寫完，鄭老師就發出了第二道命令，讓我們把一個東西從我們的紙上擦去，我擦了打游戲，可是我過了一會兒就后悔了，因為把它從紙上擦去就是從生命中把它永遠去掉。 剛剛從后悔中回過神來的我又聽到鄭老師另一個“無情”的命令，讓我們又擦一個。聽見了這句話的我呆在了那里，好半天才回過神來，經過百般選擇的我，依依不舍的把電子競技去了，做出這個決定的我，心里祈求鄭老師不要讓我們去掉最后一個了，因為爸爸媽媽是我生命中最最重要的東西，沒有爸爸媽媽我的生命還有什么意義。鄭老師仿佛聽見了我的心里話，對我們說“我們可以不去最后一個。”聽到了這句話，我才長長的舒了一口氣。
活動完了，大家都收獲了這樣一個道理：人生中，我們會面臨各種選擇，我們必須學會取舍才行。
我收獲了什么作文2
一天晚上，我們全家舉行了一場詩詞大會，主持人是媽媽，競賽人是我和爸爸。
詩詞大會開始了，我和爸爸已經暗中較量，媽媽開說：“七八個星天外，下一句是什么？”沒想到老媽還會課本里的古詩，聽到這句，我立馬脫口而出，“兩三點雨山前。”媽媽接著說：“汪晟，得一分，下一題，明月幾時有的下一句。”我想到蘇軾的《水調歌頭》，不等我說，爸爸已經說出來了，“把酒問青天。”說完這句爸爸得意的笑著，怎么樣？我不比你差吧。哈哈哈！爸爸仰天長嘯著。下一題，請問：“人閑桂花落的下一句是什么？”我答了一句：“夜靜春山空。下一題“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”中瑟是什么意思？”我還沒來得及說出瑟瑟是意思，爸爸已經說出口了，現在2比2平了。
下面是飛花令的比賽，我們抽的“山”字，可難了，不過我和爸爸東想西想，上上下下的說出了十幾句帶有“山”的詩句。最后，我以3比2的比分贏了爸爸。爸爸自愧不如，說“我以后還要多加學習，練習。”
我喜歡詩詞大會，因為我收獲了知識，收獲了快樂。
我收獲了什么作文3
有一次，我在外面玩耍，忽然發現，在離我不遠的小河邊，有一位老奶奶在獨自打撈什么。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經常玩得游戲嗎？
我走過去問她：“老奶奶，您在打撈什么？”
她轉過頭來，她的頭發已經變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。她笑瞇瞇的看著我說：“唉，我的小孫子病了，不能出來玩，他就讓我給他撈幾只小蝌蚪。”
我看見她腳邊的玻璃瓶里只有清水，別的什么也沒有。
老奶奶的手腳已經不像小孩子的手腳那么麻利了。
我說：“老奶奶，我幫您撈幾只吧！”
老奶奶很高興，立刻把網罩遞給了我。我只顫了幾下網，就撈上了幾只小蝌蚪。
老奶奶連連說：“你真行，你真行！”
我又下了第二次網，這次，我不但撈了幾只蝌蚪，還撈了幾條小魚。
老奶奶提著瓶子邊看邊說：“這下我的孫子可以看個夠了。”她提著水瓶走出好遠，還回頭向我招手。
我看著老奶奶的背影想：只要帶給別人一些快樂、溫暖或愛心，那就是自己最大的快樂。
我收獲了什么作文4
友誼是人類最寶貴的財富！上小學以后，我交了很多朋友，其中最要好的朋友就是余沈豫了。他是一名在各方面表現都非常優秀的學生，在我的心目中，他是我學習的榜樣。
記得有一次，大課間的鈴聲響了，同學們都拿出自己的功夫扇準備下樓做操，可是我往課桌抽屜里一看，糟糕，早上上學時走的太急，竟然忘了帶功夫扇。這可怎么辦！當時我就呆呆地愣在了那里。這時，余沈豫走過來說：“走啊張鶴嚴，下樓去！”我沮喪地說：“我忘帶功夫扇了。”他一聽，說：“咳！我還以為多大的事兒呢，給！用我的吧。”我連忙說：“不行不行，你還要用呢。”他卻無所謂地說：“沒事兒，我還有一把舊的呢，湊合著也能用，趕快走吧。”我望著余沈豫的背影，感動的說不出話來，腦子里忽然閃過媽媽告訴我的一句話：朋友之間就是要雨中送傘、雪中送炭。余沈豫此刻的舉動不就是這樣嗎！
這件事深深地感動了我，也使我和余沈豫的友誼更加牢固，我真心希望我們的友誼能夠天長地久。
我收獲了什么作文5
收獲？收獲是什么？有的人收獲了果實，有的人收獲了成功，而我收獲了陽光。
當陽光，撒滿光輝的時候；當藍天，湛藍無即的時候；當白云，悠悠飄蕩的時候，我已經知道，我的童年要在這---親愛的校園里，度過每一分、每一秒。因為，這是我夢開始的地方。我要在這里，為自己親手描繪一幅屬于自己陽光般的夢。
每當走向林立的教學樓，每當第一縷晨光撒落在校園時，我們便開始了歡樂而又充實的一天。在寬敞的教室上課；被陽光照耀的閃亮的教室里傳來朗朗書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出我們新一代的`心聲！在廣闊的操場玩耍，在碧綠的草坪嬉戲，陽光是多么的燦爛；此時的鳥聲是多么的動聽。我笑了，甜甜地笑了，發自內心地笑了。我體會到了陽光帶給我的喜悅。
陽光，她無處不在。你笑時，她在你神采飛揚的臉上；你哭時，她正在為你試擦著面龐的淚滴，為你撫平心靈的創傷。我們既然來到了這個世上，就讓陽光充滿我們的心扉，永駐我們的心房。
讓心收藏陽光，收藏春、夏、秋、冬美麗的景象，溫暖自已的心房。
我收獲了什么作文6
“嗯，真香呀！”原來是媽媽在煎雞蛋餅。
雞蛋餅剛上桌，就有一股香味撲鼻而來。這個雞蛋餅色澤呈金黃色，雞蛋餅芯又嫩又軟。我不禁羨慕起媽媽那“外脆里嫩”的絕活起來。于是，我央求媽媽讓我也做一個雞蛋餅，媽媽爽快地答應了。
我挑了一個大雞蛋，毫不猶豫地向碗邊磕去。可沒想到“出師不利”結果雞蛋碎了，還有些雞蛋殼也散落進雞蛋液。
再來一次，我決定先把雞蛋磕出一條縫后，迅速移到碗中間，輕輕掰開蛋殼；接著在碗中放了一些鹽和雞精，然后攪拌均勻；接下來，我把火點著，倒入少量的油，等鍋里的油冒泡了，就把雞蛋液倒入鍋里。可那雞蛋像要給它的“遇難兄弟”報仇似的，剛一下鍋就緊緊地“抓”住鍋底不放，怎么鏟也無濟于事，我急得像熱鍋上的螞蟻。
于是，我急忙向身后的媽媽求救。媽媽接過炒勺，把雞蛋從中間劃成四份，輕輕一翻。我學著媽媽的樣子，翻了幾次，雞蛋餅熟了。一股成功的喜悅涌上心頭。
通過這件事，我不僅學會了煎蛋，以后做事我學會了要動腦子；有耐心！
我收獲了什么作文7
我是一個從小不敢面對困難的人，但是有一次，我用我的自信重新成為了朋友。
記得國慶那天，我媽帶我去我家門前的理發店。但是，我媽洗完頭發，我們剛走到門口，我媽就奇怪地問我:“女兒，你的衣服留在理發店了嗎？”“是的。”我恍然大悟。媽媽生氣地說:“那你明天去理發店自己拿。”我可憐巴巴地說:“好媽媽，跟我走！”“做自己的事。”媽媽認真的說。我不得不答應。
第二天早上，我帶著緊張的心情來到理發店。我緊張地說:“阿姨，我昨天放在你理發店的衣服呢？”阿姨笑著點點頭，把我帶到衣柜前說:這是你的衣服嗎？我開心地點點頭，說:“謝謝阿姨。”阿姨說:“沒事，下次記得！”我點點頭，拿了衣服，快步回家。我媽笑著夸我說:“你做得很好，成績也很大。你真是個懂事的好孩子。”
自從我做了那一件事，我什么都是自己做的，不再依賴父母。每次我媽都大聲問:“誰給我買一盒牛奶？”我忍不住答應了，然后就趕緊跑下樓幫媽媽買東西。
啊！我的信心終于回來了。
我收獲了什么作文8
在我的家長記憶中，我是一個不懂禮儀的淘氣孩子。但是，今年我的行為舉止，改變了家長對我的看法。
今年我在合肥回到安慶。回來過年，過年過年，一定要拜年的，有人說這不是好事嗎？并不是你們想的那樣子的，以前去拜年，一是不會叫人，二是不會說新年好，就知道吃，就知道收紅包。
我又大了一歲了，我自己已經可以滿足父母的要求，可是他們就不帶我去。在我接二連三的請求下，他們終于同意了。那天晚上，我無意間，聽見了爸媽在談話。媽媽說：“今年，他又得被嘲笑了。”爸爸說：“是呀，什么時候他能聽話懂話，不用我們操心，就好了。”
聽到這里，聽不下去了，因為在爸媽眼里，我就這么不聽話，就這么淘氣調皮嗎？我暗暗下定決心，一定要改正過來。
去親戚家拜年，擔心來到別人家，我第一時間沒有吃東西，而是叫人，嘴巴甜甜，說著新年祝福語。這時，爸媽的眼神里有光彩多了，我也如愿以償，一顆石頭落地了。
我收獲了禮儀和尊嚴，還讓父母改變對我的看法。
我收獲了什么作文9
小時候，我的身體有些不好，總是生病。對女孩子來說，練習舞蹈不僅可以強身健體，而且可以培養氣質，所以我漸漸喜歡上了舞蹈。
二年級的一個暑假，媽媽決定給我報一個舞蹈班，周末就要過去，我開心的“咯咯”笑。
在去舞蹈班的那天，我激動萬分。一到那兒，就看到許多小朋友，他們有的在搬腿，有的在下腰，還有的在……。老師問我：“以前有沒有練習過舞蹈基本功？”我告訴老師說：“上幼兒園的時候練過一點”。老師說讓我翻下前橋，我緊張極了，心想：這入學考試也太難了吧！以前是翻過前橋，但并不怎么好，現在讓翻，心里忐忑的就像十五個吊桶打水——七上八下，也特別害怕，直往媽媽的背后躲。
最后，在老師和媽媽的鼓勵下，我鼓足勇氣、下定決心，開始嘗試。翻之前，我心里默默數著：10、9、8…1，數到1的時候，我猛地翻了過去，成功了，成功了，我高興的蹦了起來。老師也笑著對我說：“做的真棒！”轉過身，我對媽媽說：“媽媽，我會翻前橋了，一點也不恐怖”。媽媽向我豎起了大拇指，贊揚到：“你真勇敢”！
回到家，媽媽對我說了一句話：“做什么事都要勇敢，翻前橋也是勇敢的一部分，所以你得到了屬于你的第一枚勇敢徽章”。
我收獲了什么作文10
我們是不是都向往著成功呢？是啊，我們只要努力就能得到累累碩果呀。
哎，你們大家來給我評評理，這100分到底是為什麼從來都不愿意跟我做朋友呢？說來也怪這100份總往我的好朋友劉璇璇那里跑。看來我真得努力了，加把勁爭取和我的好胖友劉璇璇比翼齊飛。不過最后這100份也跟我做了好朋友。當然這也有爸爸媽媽給予我充足的信心、極大的鼓勵。所以成功跟我做了好朋友。
在晚飯過后，紅紅和他的媽媽爸爸去放風箏，我媽媽爸爸去公園散步，還有很多我的好朋友在樓下玩捉迷藏。而我在房間里認真的思索著老師布置的作業，我時而抬頭思索、時而低頭驗算、時而眉光緊鎖。過了10分鐘后，突然有一道題把我難住了想了好一會，可還是不會，那時我很想放棄，除去和他們玩捉迷藏那多好啊！就在這個時候我的腦子里出現了媽媽曾對我說的一句話：“堅持就是勝利，要堅持啊！”這句話給我很大的啟發，我又開認真思索著這道題，一會這道難題就被我很容易的解開啦！那時我高興、激動，我很感謝我的媽媽，是媽媽給了我勇氣。
成功我得到了你，心里如吃了蜜一樣甜。
我收獲了什么作文11
八歲那年，我收獲了勇氣。
那是陽光明媚的星期天，媽媽帶我和哥哥去格林世界玩。里面有隨著音樂高低起伏的旋轉木馬，有嗚嗚叫的小火車，還有樣子萌萌的碰碰車······我一進去就看見水上過山車，我很想玩，但是走到那里時，我卻猶豫了。媽媽似乎看出了我內心的膽怯。我剛要張口說：“媽媽，我能不能不玩？”媽媽先開口說：“你敢不敢玩？”媽媽想用激將法！接著媽媽又說：“如果你不玩，我也不強求，我想你應該不想做個膽小鬼吧！”我聽見這句話后，心里開始斗爭了。我為什么不去挑戰呢？我是膽小鬼嗎？不，不是，我終于鼓起勇氣和哥哥上了車。
過山車開始啟動，隨著高度的增加，我感覺自己已經懸在空中。軌道分兩個，一個高一個低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺心都要跳出來。過山車下去的時候水花四濺，水花就像放爆竹時的火花。水花濺到臉上，臉上涼涼的。用手劃水時，水的阻力就像有東西擋著。我尖叫著，在尖叫聲中，我把膽怯嚇走了。過山車安全著陸時，我居然還想再玩一次。我成功了！
成功來自于害怕時媽媽的鼓勵；成功還來自于我內心的挑戰。我戰勝了自己，我成功了，我收獲了勇氣！
我收獲了什么作文12
昨晚，我做了一個可怕的夢，夢見我在一個空無一人的大街上尋找我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，可是我無論怎樣叫都沒有人回應，我著急的快要哭出來了突然，我向天空一看，發現地球就在我的上空，我心想：難道我是在另一個星球嗎？然后我向一條小河邊走去，走著走著感覺眼前霧蒙蒙的，一下子暗了下來，天空被霧霾所吞噬，嗆得我直咳嗽，我連忙把鼻子躲進我的衣服里繼續往前走。當我路過一個大森林的時，看到閥木工人正在拿斧頭和電鋸砍伐著森林，森林爺爺痛苦地說：你們都別再砍了，沒看到我全身是血嗎？當我走到了小河邊，發現小河邊上堆滿各種垃圾，還有人不停不斷地向河邊運放著，我聽到小河弟弟在那喊著：別再往我身上堆垃圾了，再放我就要失去生命了聽到森林爺爺和河流弟弟的話，我情不自禁自言自語到:從今以后我一定要保護環境，決不能讓你們在這樣的痛苦了。就在這時一股氣流注入我的身體，我一下子變身成了一位身穿盔甲，手拿著無敵武器的環保超人，瞬間吸取所有霧霾，清理掉一切垃圾，阻止所有的伐木工人天空一下子亮的像面鏡子，空氣一片清新，到處是鳥語花香，這時我看到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽所有的人都在對著我笑，他們的笑容像陽光一樣燦爛！
突然，我聽到媽媽在叫我：邢程，起床了！我微微地睜開眼睛，看到媽媽正在拉開窗簾，一縷溫暖灑在我的床上，還好我生長的地球還有陽光！
我收獲了什么作文13
在一個雙休日，老師只布置了一項作業——寫一篇作文。作文的題目是“寫作的苦與樂”。同學們有的愁，有的樂。愁的是作文該怎么寫；樂的是雙休日只有一項作業。我坐在寫字臺前愁眉苦臉、絞盡腦汁，作文紙一張一張地撕，作文的“苦”倒是填滿了整顆心。那時候，我是多么想像作家那樣“下筆就成章啊”！我想起了爸爸曾經引用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”教育我寫作文要注重平時的積累與訓練。
從那以后，我每天放學回到家里，就拿起筆和作文本，“沙沙沙”地寫起來。每天堅持寫一篇作文或一篇日記，還要抽時間看課外書，摘抄優美詞句；雙休日除了完成老師布置的作業外，自己還給自己“加量”。開始，還挺順利的，但是后來，我漸漸堅持不住了。因為天天寫作文，我的手指都腫起來了；因為天天加量閱讀課外書籍，我都忘記了看動畫片時的歡樂了。但我咬牙堅持著，我默默地告訴自己：“要想寫好作文，就必須付出休息、玩耍的代價和辛勤的汗水。”
“功夫不負有心人。”我現在有點喜歡作文了，這學期還參加了學校作文興趣班。
我收獲了什么作文14
今天我們就要畢業了，回顧六年的小學生活，我真是收獲了非常多的東西，我不僅收獲了成功收獲了，喜悅更加美好的事，我收獲了一些知心的好朋友。
回想一年級時，我根本不知道朋友有的什么樣的意義，當時我想朋友可能就是在一起玩一玩而已，所以沒有用心去交朋友，而是和我前面的小女孩玩玩。到了二年級，我也是沒有什么朋友直到三年級。
三年級時是我第一次遇到她的時候，當時她只是我組的一個組員，可老師說，一個組長只能當一個月，后面就要讓組員組長，讓他們嘗嘗做組長的滋味，這樣就會好好的學習。我就是在挑選的時候遇到她的，但我們聊了幾天后發現，我們的性格幾乎完全符合，而且特別能聊得來，每天下課我都會去找她玩。我們在一起玩的時間已經有四年了，至今我們還在一個班，這可能就是所謂的緣分吧。
到了六年級，我又遇到了一個知心的朋友，我們會為了一些小事而吵得不可開交，而很快又會復合，會因為喜歡同一種只有一個的東西而搶來搶去，會一起寫作業，一起出去玩。
現在就要畢業了，我們三個人馬上就要去不同的地方上學了，在這個暑假里，我一定要和她們再痛痛快快的玩一場。
我收獲了什么作文15
一次，我去同學家玩，同學告訴我，他每次干完家務活，爸媽都會給一些“小費”給他。我想：我平時在家也干了不少家務活呀。而且我也沒什么零用錢，如果這樣做，會怎么樣呢？
第二天，我很自覺地干起了家務活：洗衣服、煮早餐、洗碗、整理房間……
說真的，家里被我這么一整，果然干凈了很多。爸爸媽媽高興地說：“哎呀！孩子懂事了，會幫爸爸媽媽做事了！”我臉上露出得意笑容，想：哈哈！我提出要求，爸媽應該會答應的！“鈴……”電話突然響起，它好像在反對我這樣做。我瞄了它一眼，想：你憑什么反對呀！“爸爸媽媽，這張紙上寫有剛才我做家務的工錢，共20元，請付錢！”我走到父母身邊，拿著紙，狡猾地說爸爸媽媽卻說：“孩子，你的工錢我們會給，但請你先付這十年的食物費、衣服費、上學費……”我捂住耳朵，跑回房間，生氣地想：不給就不給嘛！
早上起床，我發現鬧鐘旁壓著一張紙，紙上寫著：女兒，不要用錢去衡量你身邊的每一個人，親情比金錢重要，世上有許多錢買不到的東西。
看著紙條，我回想起以前父母對我的關心：在冬天，媽媽不顧寒風來送被子給我；在我忘帶作業本時，爸爸在百忙之中擠出時間送作業本給我……我的眼睛濕潤了，淚珠兒流了出來，我真想對爸爸媽媽說聲“對不起，我錯了！”原來我每天無時無刻都在收獲著愛呀！
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