讀名著的收獲作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀名著的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀名著的收獲作文 篇1
各種各樣的書(shū)籍，可以讓我們獲得不同的東西，比如，知識(shí)、勇氣、和善……
《三國(guó)演義》中的諸葛亮讓我學(xué)到了知識(shí)。諸葛亮必定是讀過(guò)成千上萬(wàn)本書(shū)籍，才能這么厲害，別人的心理他可以輕易揣摩，甚至連什么時(shí)候會(huì)刮東風(fēng)都能知道。真是運(yùn)籌帷幄，決勝千里啊！我也要像他一樣，多讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問(wèn)，希望有一天也能上知天文，下知地理。
而《西游記》則讓我學(xué)到了勇氣。孫悟空為保唐三藏西天取經(jīng)，一路上斬妖降魔，真是勇氣可嘉��！而它斬妖降魔時(shí)是毫無(wú)畏懼地沖上去跟妖怪搏斗，這樣的勇氣，我們也要學(xué)一學(xué)。
《水滸傳》里的人物，也讓我學(xué)到了很多道理：魯智深讓我知道做事不能沖動(dòng)，要是留心觀察的話，可以發(fā)現(xiàn)世界也是很美好的。而董超則讓我學(xué)到了，不要因?yàn)殄X財(cái)，去做一些謀財(cái)害命的事情，心存善念，方得始終。
總之，名著和其他的書(shū)籍都能給予我們很多的道理和幫助，我們要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，唯如此，方能于某一日“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
讀名著的收獲作文 篇2
最近，我看了安徒生寫的《丑小鴨的故事》。
丑小鴨一生下來(lái)，它的命運(yùn)就很悲慘，它的樣子很難看，跟自己家族里的人不一樣，大大的腦袋，灰灰的毛，扁扁的嘴巴，就因?yàn)殚L(zhǎng)得難看，所以大家都不喜歡它，大家欺負(fù)它，兄弟姐妹想趕它出去，外面養(yǎng)鴨的姑娘用腳踢它，就連媽媽也時(shí)不時(shí)流露出不喜歡的樣子來(lái)。
我真為丑小鴨的命運(yùn)感到不公，更是感到憤憤不平，憑什么就因?yàn)殚L(zhǎng)得難看就有這么多得人要欺負(fù)它，為什么和別人不一樣就要受到這么不公正的遭遇。丑小鴨在這樣的生活環(huán)境里生活，真是生不如死，我想假如人到了這種地步，可能連死地心都有的�？沙笮▲喢\(yùn)想我所想的那樣做，它自己一個(gè)人默默承受了這些遭遇，它還是那么執(zhí)著生活著，它的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了我，或許也正是這個(gè)感動(dòng)了上蒼，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，丑小鴨終于變成了一只美麗的白天鵝，飛上了藍(lán)天。
我最愛(ài)看這里了，我為書(shū)中的白天鵝高興，我想這時(shí)的白天鵝應(yīng)該是這樣的：它回到自己原來(lái)的家，在那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)它的人面前好好炫耀一番，在自己的兄弟姐妹面前好好顯擺一下，在欺負(fù)自己的人面前好好痛罵一頓�？晌掖蜷_(kāi)書(shū)本再去看白天鵝的那飛翔的樣子，它在空中飛翔的姿勢(shì)是那么優(yōu)雅，那么穩(wěn)妥，這樣的白天鵝會(huì)做那些事情嗎？這時(shí)的白天鵝是絕對(duì)不可能做的。
在我們生活中，我們也會(huì)碰到如意或不如意的事情，但我們應(yīng)該做到“勝不驕，敗不餒”，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，使自己也像丑小鴨一樣最終飛向藍(lán)天。
讀名著的收獲作文 篇3
《紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開(kāi)的一場(chǎng)封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭(zhēng)為情節(jié)主線，以賈寶玉和林黛玉這對(duì)叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容，通過(guò)對(duì)以賈府為代表的封建家族沒(méi)落過(guò)程的生動(dòng)描述，而深刻地揭露和批判了封建社會(huì)種。種黑暗和腐朽，進(jìn)一步指出了封建社會(huì)已經(jīng)到了"運(yùn)終權(quán)盡"的末世，并走向覆滅的歷史趨勢(shì)。
《紅樓夢(mèng)》以上層貴族社會(huì)為中心圖畫，極其真實(shí)地，生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國(guó)末期封建社會(huì)的全部生活。全書(shū)規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物生動(dòng)，語(yǔ)言優(yōu)美，此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn)，值得后人品味，鑒賞。
作者充分運(yùn)用了我國(guó)書(shū)法，繪畫，詩(shī)詞，歌賦，音樂(lè)等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法，展示了一部社會(huì)人生悲劇。如賈寶玉，林黛玉共讀西廂，黛玉葬花，寶釵撲蝶，晴雯補(bǔ)裘，寶琴立雪，黛玉焚稿等等，還表現(xiàn)在人物塑造上，如林黛玉飄然的身影，詩(shī)化的眉眼，智慧的神情，深意的微笑，動(dòng)人的低泣，脫俗的情趣，瀟灑的文采……這一切，都是作者憑借我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來(lái)的，從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩(shī)情畫意的特殊韻味，飄散著東方文化的芬芳。
曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性，使我們讀來(lái)猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉"說(shuō)不得賢，說(shuō)不得愚，說(shuō)不得善，說(shuō)不得惡，說(shuō)不得正大光明，說(shuō)不得混帳惡賴，說(shuō)不得聰明才俊，說(shuō)不得庸俗平凡"，令人徒加評(píng)論。不僅賈寶玉，林黛玉這對(duì)寄托了作者人格美，精神美，理想美的主人公是如此，甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物，也沒(méi)有將她寫得"全是壞"，而是在"可惡"之中交織著某些"可愛(ài)"，從而表現(xiàn)出種。種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形，形成性格"迷人的真實(shí)"。
讀名著的收獲作文 篇4
寒假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫紅巖，讀完后我的感受很多。
剛開(kāi)始讀時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)很難看，又不易懂，不如我�？吹墓适潞每�，這種書(shū)應(yīng)該是男生看的，可是既然買了就必須得看下去。后來(lái)我抱著好奇心仔細(xì)讀了這本書(shū)，結(jié)果只要我一用心，就立刻進(jìn)入到了那個(gè)緊張、刺激的環(huán)境里，讓我過(guò)足了癮。其中最讓我留連忘返的是我的‘自白書(shū)’這一章：
許云峰為了不讓更多共產(chǎn)黨員的秘密泄露，故意暴漏身份......徐鵬飛審問(wèn)徐云峰的時(shí)候他好像經(jīng)過(guò)了嚴(yán)密的訓(xùn)練非常冷靜。我特別佩服他這一點(diǎn)。最后逼徐鵬飛使出殺手锏——成崗，他命令手下的人把他打得血肉模糊，逼許云峰和成崗就范，不料，他手下的兩個(gè)共產(chǎn)黨都拼死不說(shuō)，絲毫不讓徐鵬飛得到一絲情報(bào)，我真是太佩服他們對(duì)黨的忠誠(chéng)了，要是我，在就嚇哭了，他們真是太有毅力了。徐鵬飛竟然還不放棄，還想讓他們寫‘自白書(shū)’，成崗為了表示自己的決心，拖著快垮的身子，在紙上寫了一首詩(shī)，還大聲朗讀起來(lái)：任腳下響著著沉重的鐵鏈，任你把皮鞭舉得高高，我不......我只是想象著就覺(jué)得害怕，但他還能在那樣的環(huán)境、那樣的氣氛下干出這樣的事情，真讓我驚嘆不以。原本我以為那樣的書(shū)是男孩看的，現(xiàn)在我認(rèn)為是中國(guó)人的都應(yīng)該看。
對(duì)這些戰(zhàn)士，那些居心不良的人只能折磨他們的身體，可在那些戰(zhàn)士的心里，一心只為共產(chǎn)黨，我心里不禁為他們感到驕傲。
讀名著的收獲作文 篇5
輕輕合上厚重的最后一頁(yè)，窗外陽(yáng)光灑滿遍野，心靈變得更加豐富，心胸則更加充實(shí)。
慕名拜讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，此時(shí)我不得不深吸一口新鮮的空氣以換洗污濁的肺，默默贊嘆：好書(shū)。當(dāng)然，一個(gè)“好”字是無(wú)法概括《簡(jiǎn)愛(ài)》的成就，但我更不愿用另一個(gè)富麗堂皇的辭藻來(lái)形容這本樸實(shí)無(wú)華的著作。
凡是讀過(guò)這本書(shū)的人，只要心臟能夠跳動(dòng)，都會(huì)為簡(jiǎn)?愛(ài)的精神所感動(dòng)。什么精神？自尊、平等、自強(qiáng)、自愛(ài)，是在一個(gè)物欲橫流，金錢決定地位，地位決定命運(yùn)的世界里，一位一貧如洗、默默無(wú)聞、長(zhǎng)相平庸、個(gè)子瘦小的女性的自尊、平等、自強(qiáng)、自愛(ài)，是挺立在不平等黑暗中平等的靈魂，是撕開(kāi)這黑暗使窗外陽(yáng)光灑滿遍野的偉大精神。
她有什么異于我們的特別之處嗎？同樣的年齡，她更悲慘；同樣的身軀，她更堅(jiān)強(qiáng)。而她是誰(shuí)？是簡(jiǎn)?愛(ài)嗎？當(dāng)然是。是你嗎？是我嗎？又何嘗不是。或許真的不是，也許我們永遠(yuǎn)不會(huì)有她那樣非同尋常的遭遇，但在漫長(zhǎng)而又短暫的人生中，與洶涌澎湃的命運(yùn)之海作斗爭(zhēng)時(shí)，我們的航船怎能一帆風(fēng)順。面對(duì)精神與物質(zhì)，在我們心中的天平將往哪邊傾斜。
我們贊美她的偉大，因?yàn)樗椒玻晃覀兏桧炞约旱钠椒玻驗(yàn)槲覀儌ゴ�。�?jiǎn)?愛(ài)是虛構(gòu)的，不管某些多愁善感的人愿不愿意承認(rèn)，但“她”是存在的，“她”曾是我們中的每一個(gè)人。雖然在人類進(jìn)化的過(guò)程中，有一部分“她”進(jìn)化成了“它”，它們實(shí)現(xiàn)了自己的理想，付出了屬于人類的精神，我們要祝福它們的成功，同時(shí)鄙視它們的靈魂。但是，人間需要陽(yáng)光，所以終究是有一部分人會(huì)向并正向簡(jiǎn)?愛(ài)那么踐行自己的美德。
精神永遠(yuǎn)建立在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，沒(méi)有物質(zhì)的精神只能是空中花園，沒(méi)有精神的物質(zhì)將會(huì)是一片荒蕪。我們遵循社會(huì)人的道德，承擔(dān)責(zé)任，在為人民幣服務(wù)的時(shí)候不要忘記自己是人，大概就足夠了。
讀名著的收獲作文 篇6
要說(shuō)品名著，我認(rèn)為曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅貫中的《三國(guó)演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西游記》都還不太適合我這個(gè)六年級(jí)女孩子看。我家有對(duì)于原著比較簡(jiǎn)短的青少版四大名著，我看不進(jìn)去；文言文的原著看起來(lái)更麻煩，右手字典，左手注釋，看得我一個(gè)頭兩個(gè)大。一次偶然，我在媽媽的書(shū)柜里發(fā)現(xiàn)了一本很破舊的書(shū)，我懷著好奇的心情打開(kāi)了它，這本書(shū)紙張發(fā)黃，可看了第一章，我就入迷了。這是一本武俠小說(shuō)，是金庸寫的《射雕英雄傳》，相比文言文更易懂的白話文和精彩的故事情節(jié)，讓我愛(ài)不釋手。
《射雕英雄傳》中，作者刻畫了一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮明的人物形象，其中我最喜歡的就是憨厚、樸實(shí)的郭靖。他心地善良，非常尊重自己的師傅和武林前輩，不管是武功平平的江南七怪還是九指神丐洪七公，“一日為師終身孝敬”，就算是自己心愛(ài)的.黃蓉對(duì)江南七怪不敬，郭靖也會(huì)跟她一刀兩段。我覺(jué)得我們也應(yīng)該向郭靖一樣孝敬長(zhǎng)輩，今年寒假，武漢的天氣特別冷，下了百年不遇的大雪，我爺爺、奶奶都被這大雪給害慘了，他們兩人都滑倒使右手骨折，打上了石膏。我爸爸、媽媽得知情況后，馬上把兩位老人接到我家來(lái)。許多年沒(méi)有做飯的媽媽每天做好可口的三餐飯菜，端上桌子給爺爺奶奶吃；從不進(jìn)菜場(chǎng)的爸爸每天和媽媽一起去購(gòu)物、提菜，吃完飯后還主動(dòng)洗碗；我負(fù)責(zé)陪爺爺奶奶看電視、逗他們開(kāi)心。天氣晴朗的時(shí)候，陪她們到菱角湖公園散步�？粗麄冏笫帜蒙鬃映燥垼o他們扶碗；百忙中抽出時(shí)間的姑媽幫奶奶洗頭洗澡；在我家正上演一出孝親敬長(zhǎng)的英雄傳。
郭靖除了心地善良、孝敬長(zhǎng)輩外，還有數(shù)不清的優(yōu)點(diǎn)。他不太聰明、天資不足，但是他勤學(xué)苦練、持之以恒，最后他終于成為武林高手，一代宗師。加上他和黃蓉，在江湖上更是無(wú)敵。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該向郭靖那樣刻苦，和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。鄭祖慈是我的學(xué)友，下課我欣賞她的繪畫，上課她欣賞我的唱歌，一來(lái)二去，我們成了無(wú)話不談的好朋友。學(xué)校和培優(yōu)班里我們經(jīng)常一起討論學(xué)習(xí)上的難題，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們都非常高興。有一次學(xué)校征稿美化校園，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我和她準(zhǔn)備合作一副布貼畫。她一遍一遍修改自己的繪畫稿，直到我們都滿意為止。我從家里帶來(lái)五彩的花布，手把手教她布貼畫的技巧。青蛙用淺綠和深綠、鵝和小羊用白布，金絲猴是我精心挑選的花布……我們剪、拼、粘、滾邊、勾線整整忙活了一個(gè)星期，終于完成了一幅《美麗的家園》，作品被學(xué)校選中，掛在二樓走廊最醒目的位置，我倆心里臉上都樂(lè)開(kāi)了花。這不是我們團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶嗎！
第一遍讀《射雕英雄傳》，我一直到深夜一點(diǎn)還不肯放手，到現(xiàn)在我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍了。有一次數(shù)學(xué)考試，題目中竟然有書(shū)中第二十九章《黑沼隱女》重點(diǎn)古老算術(shù)，同學(xué)們都茫然不知所措，而我輕而易舉就解決了�？磥�(lái)讀書(shū)不僅增添了我的風(fēng)雅之情，更加讓我懂得了許多知識(shí)。
以后我還要多讀書(shū)，隨著年齡的長(zhǎng)大，品更多的名著！
讀名著的收獲作文 篇7
每當(dāng)我的手指尖觸碰到那流傳千古的《四大名著》，就會(huì)情不自禁地翻開(kāi)那充滿神秘，而又帶有味道的文章。一看，就停不下來(lái)了……
絲綢之路上，白龍馬的鈴鐺“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的響，給師徒四人的取經(jīng)之旅增添了幾分情趣。一路上，九九八十一難一個(gè)接著一個(gè)。孫悟空、豬八戒、沙和尚利用自己高強(qiáng)的武功與智慧一次一次地打敗了各種各樣的妖怪：紅孩兒、牛魔王、白骨精、玉兔精、蜘蛛精……還經(jīng)歷了一次次危險(xiǎn)的境地：火焰山、女兒國(guó)、流沙河……終于，他們成功抵達(dá)西天，迎回真經(jīng)。這精彩絕倫的小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆不已！一遍過(guò)后，依然回味無(wú)窮，仍想細(xì)細(xì)品味。
出了門，坐在公園的長(zhǎng)椅上。街頭無(wú)比喧鬧，人群吵吵嚷嚷，可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，低下頭來(lái)繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋中。下午到了，零零散散的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)悄悄地，爬上了我的膝蓋，難不成它也想看“諸葛亮機(jī)智借箭，巧對(duì)周瑜”？我輕輕地翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，嘴角微微上揚(yáng)，抺也抹不掉。
不僅小說(shuō)情節(jié)令我驚嘆，里面的人物也是性格鮮明呢！就說(shuō)說(shuō)諸葛亮吧。不僅上知天文，下知地理，還善于揣摩別人的弱點(diǎn)與特征，并逐一擊破。是個(gè)有勇有謀、智勇雙全，且不畏強(qiáng)權(quán)的人，十分令我敬佩！
沒(méi)錯(cuò)，就是那動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的文字、高超的寫作技巧，構(gòu)成了名著的經(jīng)典，無(wú)處不讓人驚嘆。這些名著就是值得我們一輩子咀嚼品讀的書(shū)籍。
讀名著的收獲作文 篇8
《駱駝祥子》講述的是舊中國(guó)北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來(lái)到城市，渴望以自我誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)，創(chuàng)造生活。他懷著買車的信念，拼命的賺錢，就像是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的小陀螺。最終，祥子得到了夢(mèng)寐以求的車，那輛車對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)，不明白是他磨破了多少雙鞋換來(lái)的。可是命運(yùn)捉弄人，車接二連三的被人奪走，祥子的夢(mèng)想之火一次次的熄滅。但祥子仍然不肯放棄，不斷的振作起來(lái)，再度奮斗。在此，我不由地感動(dòng)和憐憫了，對(duì)祥子那堅(jiān)持不懈，為夢(mèng)想而拼搏的那股韌勁而感動(dòng)；對(duì)祥子被悲慘的命運(yùn)所折磨，而只能無(wú)奈地沮喪和失望感到憐憫。這教育了我：要堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)困難，失敗了靠自我站起。
之后在從與虎妞的結(jié)合到虎妞最終死去的期間，使祥子的心靈深受打擊。最終車賣了，虎妞死了，一切都化為了烏有，又如同剛開(kāi)始般。一切的一切像用橡皮擦擦筆痕般，將一切都揮發(fā)了，只留下幾條深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕卻永遠(yuǎn)
烙下了。祥子從此對(duì)世界充滿了敵意，開(kāi)始報(bào)復(fù)身邊的所有人。
從前講義氣的祥子，如今卻開(kāi)始欺騙自我的朋友、利用他們，把他們的一切都騙搶過(guò)來(lái)。他變得狡詐，甚至無(wú)恥。簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，偷搶拐騙，只要能拿到錢，他什么都做得出�？戳诉@些，我心頭不禁得發(fā)酸、失望，還帶著絲絲怒火。失望的是祥子沒(méi)有堅(jiān)持下去，最終被黑暗吞噬；憤怒的是以前那個(gè)老實(shí)憨厚的祥子如今卻做盡了一切傷天害理的事，他自我卻還是毫無(wú)悔意。
祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。在黑暗的社會(huì)中，人類的力量實(shí)在太渺小了。祥子多次想要憑自我來(lái)打敗命運(yùn)，可是最終呢，卻使身心又一次的傷痕累累。祥子在一次次的痛苦中掙扎，越陷越深，他漸漸的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱負(fù)且滿是骨氣的祥子，此刻僅有對(duì)錢的貪念而已。在社會(huì)的黑暗與金錢的誘惑下，祥子沒(méi)有了骨氣。“錢會(huì)把人引進(jìn)惡劣的社會(huì)中去，把高尚的夢(mèng)想撇開(kāi)，而甘心走入地獄中去。”的確，祥子為了“生命”來(lái)爭(zhēng)取錢，而“生命”和“夢(mèng)想”中他選擇了“生命”，因?yàn)閮H有“生命”才是窮人能夠選擇的東西。那時(shí)窮人的命也許就像是棗核兒兩尖頭——幼小的時(shí)候能不餓死，萬(wàn)幸；到老了能不餓死，很難。這時(shí)，才真正體會(huì)到：人的命運(yùn)不完全由自我掌控。故事主人公祥子以堅(jiān)韌的性格和執(zhí)著的態(tài)度與生活展開(kāi)搏斗，可最終，命運(yùn)仍不費(fèi)吹灰之力的摧殘了祥子。
黑暗社會(huì)中，人性變得扭曲，人與人之間充滿著仇恨……
讀名著的收獲作文 篇9
圣母院里的鐘次第地敲響，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陳述著一個(gè)故事。
那是些濃烈得化不去，深刻得褪不了的形象：獨(dú)眼的敲鐘人伽西莫多，美麗善良的愛(ài)斯梅拉達(dá)，還有淵博卻兇惡的克洛德副主教。
剛開(kāi)始，伽西莫多的出場(chǎng)給我了一個(gè)丑惡的影象。他的獨(dú)眼，他的聾啞，他的駝背，他的巨大和丑陋都讓我先入為主地把他當(dāng)作了大反派。嬰兒時(shí)，他是一個(gè)人人見(jiàn)了都想把他燒死的丑小鴨；青年時(shí)，他是一個(gè)人人唾棄的“丑八怪”。他的臉?lè)路鹱⒍怂褪菒耗У幕�。到之后，我才看清他那清澈、崇高的靈魂。他對(duì)像使喚奴隸一樣，役使他的克洛德忠心耿耿，這是怎樣的一種單純？他對(duì)以往對(duì)他有恩的愛(ài)斯梅拉達(dá)，用盡全部生命的悉心照料和赴湯蹈火，是怎樣的一種如火一般剛烈的感情？他受盡了人世間的歧視和欺凌，卻又滿足的，勤勞的當(dāng)著他的敲鐘人。如此美麗，如此可敬的人性難道在他那丑陋的外表下就分文不值了嗎？
相比而言，如果說(shuō)伽西莫多的外表丑陋，那么克洛德的心靈便更加令人鄙視。一開(kāi)始，良好的背景讓我覺(jué)得他是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的善良人——他收養(yǎng)了丑陋的伽西莫多，他是人人敬畏的副主教……�？墒钱�(dāng)故事的情節(jié)愈演愈烈時(shí)，我讀懂了他精神世界中的畸形。他只以自我為世界的中心，什么都要圍著他轉(zhuǎn)。
“美就是完整，美就是全能，美就是有生命力的東西。”
當(dāng)滅燈鐘響徹在巴黎圣母院里，所有故事都結(jié)束了……但那古老的故事將永恒地被傳誦……
讀名著的收獲作文 篇10
書(shū)像大海里的一葉小舟，讓你自由的遨游在知識(shí)的海洋里，載著你奔向成功的彼岸。書(shū)又像是一杯蜜水，能讓你在讀書(shū)時(shí)品味到知識(shí)的甜蜜。讀一本好書(shū)，就像是茫茫田野里播下的一粒種子，播得越多，人生的收獲也就越大。
一本書(shū)，如同大海里的航標(biāo)，指明你人生前進(jìn)的方向，帶著你從困境走向光明。讀《假如給我三天光明》，我們感受到了海倫·凱勒不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的精神，從而感悟到我們的人生不可能一帆風(fēng)順，要想最終戰(zhàn)勝困難，獲得成功，就必須要有勇于與困難作斗爭(zhēng)勇氣，決不能在困難面前低頭。讀《老人與�！�，我們從老人與鯊魚(yú)頑強(qiáng)搏斗的過(guò)程中，感悟到我們不但要勇敢面對(duì)困難，還要用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難，在困難面前不能亂了手腳，要臨危不懼，永不言敗。
一本書(shū)，猶如心靈上的藥劑，讓你的心靈變得純潔，成為一個(gè)品行高尚的人。讀《愛(ài)的教育》我們從一個(gè)個(gè)催人淚下的愛(ài)的故事中，懂得了人與人之間需要互相理解，互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。任何一種優(yōu)秀的品質(zhì)，最根本的東西就是愛(ài)！愛(ài)能讓人變理智，成為一個(gè)道德高尚的人，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。讀《歐也妮·葛朗臺(tái)》，我們看到了貪婪和吝嗇使老葛朗臺(tái)成了金錢的奴隸，變得冷酷無(wú)情。如今，我們身邊也有一些人為了金錢，不擇手段，喪失了做人的基本道德和情感�！熬訍�(ài)財(cái)，取之有道”，在金錢面前，我們一定要把握好自己，不做一個(gè)貪得無(wú)厭的吝嗇鬼。
一本書(shū)，宛如是一把開(kāi)啟智慧之門的金鑰匙，這把金鑰匙是用知識(shí)鑄就而成的。讀《上下五千年》，我們了解到了中國(guó)五千年璀璨光輝的歷史，感受到了我們中華民族的博大；讀《昆蟲(chóng)記》，我們了解了多姿多彩，妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界，感覺(jué)到了大自然的無(wú)窮魅力；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我們了解了許多科學(xué)常識(shí)，知道了還有許許多多難以破解的科學(xué)奧秘，等待我們長(zhǎng)大了去攻克。
讀名著，讀人生，打開(kāi)書(shū)頁(yè)，開(kāi)卷有益，點(diǎn)亮人生的航標(biāo)，激起智慧的水珠，搏擊人生的浪花，奔向成功的彼岸！
讀名著的收獲作文 篇11
我是個(gè)工作狂，工作起來(lái)感情的色彩比較濃重，還常把這種感情帶到家中，氣得老公和兒子常說(shuō)我有點(diǎn)神精質(zhì)�？烧f(shuō)歸說(shuō)，在我不高興或是發(fā)火時(shí)，他們就躲我遠(yuǎn)一點(diǎn)，以避免內(nèi)戰(zhàn)。我想，我是需要有一顆輕松的心，這時(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的辦法就是靜下心來(lái)讀書(shū)了。
然而，讀書(shū)我也是有所選擇的，名著我是不讀的，我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間和資格去讀，那種一目十行的讀法，我覺(jué)得是對(duì)名著的褻瀆，當(dāng)今大家的東西我也不看，大部頭我更是懶得翻，光是那厚厚的一大摞，看上老半天，還進(jìn)不了狀態(tài)，這樣的書(shū)節(jié)奏太慢，那該是閑人們讀的書(shū)。我喜歡看書(shū)而不善讀，我覺(jué)得讀書(shū)和看書(shū)是兩個(gè)概念，讀書(shū)應(yīng)該叫做學(xué)問(wèn)，有心得還需要做筆記；而看書(shū)就是根據(jù)自己的愛(ài)好、口味、樂(lè)趣和偏愛(ài)，輕松地看。我看書(shū)喜歡快節(jié)奏的，一下子就能進(jìn)入狀態(tài)。我有一套《梁實(shí)秋散文》，四卷，定價(jià)25元，屬休閑方面的書(shū)，我看了，毫不猶豫就買下了。這書(shū)看起來(lái)特別輕松過(guò)癮，看罷，心中便一片淡然，里面也有許多過(guò)目不忘的好文章，如《下棋》、《旁若無(wú)人》、《罵人的藝術(shù)》等，頗養(yǎng)人的性情，幽默之中還有一種咬文嚼字的機(jī)智，這套書(shū)便成了我的忱邊書(shū)，閑了，隨便翻翻，自有樂(lè)趣涌及心頭，有時(shí)，書(shū)的內(nèi)容我是不用看的，只要瀏覽一遍題目，內(nèi)容便躍然腦跡，生出一種心花怒放的感覺(jué)。我還喜歡王朔的文章，象《頑主》，給我的印象就特別深刻，語(yǔ)言特幽默�，F(xiàn)在有許多人都在罵他，可我覺(jué)得他象一尊金剛，正在烈火中成長(zhǎng)著，他的文章因率真而變得鮮活充滿了生氣，他點(diǎn)評(píng)名人們的文章，觀點(diǎn)雖然有些偏激，可他不象有些做文的人，無(wú)病呻吟，還喜歡暗箭傷人，這些點(diǎn)評(píng)文章，我?guī)缀醵技糍N起來(lái)了，看起來(lái)象一本書(shū)，看起來(lái)頗為過(guò)癮、消遣。
我看書(shū)雖多為消遣，可那些打打殺殺男歡女愛(ài)的書(shū)我是不看的，因?yàn)槲也恍枰菢拥呢菁ぁＤ茉谙仓蝎@得文化意味的書(shū)我也情有獨(dú)鐘，象《讀者》、《青年文摘》、《故事會(huì)》、《小小說(shuō)選刊》、《淄博聲屏報(bào)》類，精短、休閑、娛樂(lè)，還具有頗高文化意味，實(shí)在是些難得的好書(shū)。
讀書(shū)與看書(shū)，這在別人可能覺(jué)不出有什么區(qū)別，可我總覺(jué)得有本質(zhì)上的區(qū)別。喜歡看書(shū)，也并非是從此放棄了讀名著機(jī)會(huì)。如今，有許多名著都上了人們的書(shū)架，可有多數(shù)名著，也只是人書(shū)架上附庸風(fēng)雅的欣賞品罷了。不管怎么說(shuō)，名著我是遲早要讀的，只不過(guò)到那時(shí)，我要擦干了手，用心去讀的。
讀名著的收獲作文 篇12
《生命流淚的樣子》這本書(shū)主要是講了：心儀的母親得了癌癥，這讓全家人瀕臨解體的邊緣。心儀為母親分擔(dān)家務(wù)，卻遭到母親的批判，直到母親死后，才發(fā)現(xiàn)母親的用心良苦。
在心儀的母親死后，心儀才發(fā)現(xiàn)了母親的日記，日記中顯顯露了母親的擔(dān)憂，擔(dān)憂女兒以后的生活。留神儀想起當(dāng)時(shí)的埋怨時(shí)，才感到對(duì)不住母親。其真實(shí)母親去叫我做家務(wù)時(shí)，我也會(huì)像心儀一樣在心中埋怨，但當(dāng)看見(jiàn)母親憔悴的樣貌時(shí)，又會(huì)泛起一絲心疼。我想，這可能就是血濃于水的證據(jù)吧。
當(dāng)我看完這本書(shū)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了受過(guò)心靈創(chuàng)傷的孩子會(huì)變得非常敏感。在心儀母親逝世后，她的同窗紛繁向她伸出援助的手。固然她剛開(kāi)端非常排擠，但她的同窗卻非常體諒。這一點(diǎn)，我要向她的同窗學(xué)習(xí)。我連同窗的家庭情況的不太理解。比起他們，正是自嘆不如呀！
在心儀母親的死去后，讓我感到了生命的脆弱。無(wú)時(shí)無(wú)刻，在地球的某個(gè)角落都有人由于不同緣由而死去。固然世界上生存著許許多多的生命，固然他微乎其微。但他關(guān)于不同的事物而言，可能意義嚴(yán)重，也有可能輕如鴻毛。
我不斷在沉思著一個(gè)問(wèn)題：什么是真正的愛(ài)？在看完這本書(shū)后，我明白了。愛(ài)就是在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不離不棄；愛(ài)就是在對(duì)方身邊默默守候；愛(ài)就是讓對(duì)方快樂(lè)。這些都是我在心儀爸爸身上悟出來(lái)的：在心儀媽媽生病時(shí)，他不顧一切去借錢找醫(yī)生為她治病；不論多么累，也一副無(wú)所謂的樣子……不可思議，他們的愛(ài)是多么的深沉�。�
讀名著的收獲作文 篇13
《繁星·春水》是冰心奶奶的一部著作，也是她的代表作。這部作品是冰心奶奶受泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響所創(chuàng)作出來(lái)的，它是由一首首小詩(shī)組成的詩(shī)集。
《繁星·春水》主要包括三個(gè)方面。一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。母愛(ài)是萬(wàn)物的源泉，是萬(wàn)物走向光明的動(dòng)力。母愛(ài)是偉大的、崇高的、美好的。正如《繁星·春水》中冰心奶奶所歌頌的：母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。詩(shī)人運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地把母愛(ài)描繪了出來(lái)。天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒們可以躲到巢里；但是當(dāng)我們難過(guò)、委屈、遇到困難時(shí)，母親就會(huì)來(lái)為我們排解，直至心中的風(fēng)雨轉(zhuǎn)化為艷陽(yáng)。母親總會(huì)在我們最需要的時(shí)候出現(xiàn)在我們的身邊，母愛(ài)的能量是無(wú)可比擬的，母愛(ài)可以融化冰山，燃起烈火，撫平傷痕。與母愛(ài)緊密相連的，便是童真：嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完全的詩(shī)句。嬰兒不會(huì)說(shuō)話，但這并不代表他無(wú)知。嬰兒的童真童趣，與他的未來(lái)，將會(huì)是最美好的詩(shī)篇。充滿童真的靈魂是高尚的、美妙的。二是對(duì)大自然的贊頌。人類與自然是一體的，人類創(chuàng)造于自然，屬于自然：我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。如果沒(méi)有了自然，也就不會(huì)有人類的存在。因此，我們要贊頌自然，保護(hù)自然。三是對(duì)人生的思考和感悟：成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首小詩(shī)中，冰心奶奶生動(dòng)形象地把成功比作花，把起步階段比作花的芽?jī)�，把奮斗的辛勞比作淚泉，把自我犧牲比作血雨。它告訴我們，成功的背后，有著不為人知的艱難險(xiǎn)阻、辛勞困惑，要想成功，就必須經(jīng)得起這些考驗(yàn)。
讀完了冰心奶奶的《繁星·春水》，我的感觸十分深刻，它讓我更加崇尚母愛(ài)、仰慕童真、熱愛(ài)自然，它讓我對(duì)人生有了更多的思考與感悟！
讀名著的收獲作文 篇14
老舍，想必大家都非常熟悉，是我國(guó)現(xiàn)代知名作家，原名舒慶春，字舍予，“老舍”是他后來(lái)寫作時(shí)所用的筆名。《駱駝祥子》是他的代表作之一。
這本書(shū)的主角——祥子，來(lái)自鄉(xiāng)間，當(dāng)他認(rèn)準(zhǔn)拉車這一行時(shí)，他就成了車迷，一心想買上自己的車，憑著勤勞和堅(jiān)持和他省吃儉用了三年，他終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想，，成為了一名自食其力的上等車夫。但是，當(dāng)時(shí)中國(guó)的社會(huì)環(huán)境十分混亂，不到半年，他就在兵荒馬亂中被逃兵擄走并且失去了他的車，只牽回了三匹駱駝。但祥子并沒(méi)有灰心，他依然倔強(qiáng)的從頭開(kāi)始，更努力地拉車，攢錢。可這一次還沒(méi)有等他買上車，他所有的積蓄就被偵探洗劫一空了，買車的夢(mèng)想又成了泡影。他再一次拉上車，是以和虎妞的畸形婚姻為代價(jià)的。但好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)。祥子這次是人車兩空，遭受到生活的一次又一次打擊，加上又失去了他喜愛(ài)的小福子，祥子再也無(wú)法鼓起生活下去的勇氣。他再不似從前那般拉車并以拉車為豪。他開(kāi)始游戲生活、出賣他人、吃喝嫖賭，徹底淪為一個(gè)一無(wú)是處的人。
老舍通過(guò)這一人物，寫出了不合理制度對(duì)下層勞動(dòng)者生活空間的威壓。
在那亂世中，一些本該為人民服務(wù)的人卻反而一直榨壓勞動(dòng)人民，逼得他們走投無(wú)路，可見(jiàn)，惡劣的生活環(huán)境可以使一人露出他的真實(shí)面目。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，不禁開(kāi)始想象：倘若祥子在人車兩空后不是自甘墮落，而是不屈不撓，正面迎向生活帶給他的打擊。想必他日后的生活光景，應(yīng)該又是一番新天地。他如此，于我們也是如此，如果我們一次次逃避生活的打擊，那我們以后的生活，也會(huì)，倘若我們不懼打擊，努力反抗，那不管你以后的生活好不好，是否富裕，至少你在晚年的回憶中不會(huì)遺憾，因?yàn)槟阍谀贻p時(shí)，有努力奮斗過(guò)！這，就夠了。
讀名著的收獲作文 篇15
經(jīng)過(guò)幾日的耐心鉆研，我終于把《簡(jiǎn)愛(ài)》這一文學(xué)名著讀完了，這本書(shū)是我的英語(yǔ)老師介紹給我的，據(jù)她講，這本書(shū)是她上高中時(shí)讀的，這也是她最喜歡的文學(xué)名著之一。
我抱著好奇的心情走進(jìn)書(shū)店……
待我看完了這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受，我太喜歡它了，以至于我十天之內(nèi)竟然看了三遍，我對(duì)它的喜愛(ài)已經(jīng)無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒(méi)有絕望，她并沒(méi)有自我摧毀，并沒(méi)有在侮辱中沉淪。所帶來(lái)的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡(jiǎn)。愛(ài)的無(wú)限信心，是一種的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。到了寄宿學(xué)校，還要受到老師不公正的待遇，正是這一切，讓簡(jiǎn)。愛(ài)練就了堅(jiān)強(qiáng)不屈的自信精神。離開(kāi)學(xué)校后，他遇到了羅切斯特先生，為阿黛兒當(dāng)家庭教師。在羅切斯特先生面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿�，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼�，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染。使得羅切斯特感到自慚性穢，同時(shí)對(duì)她肅然起敬。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者夏洛蒂。勃朗特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：難道就因?yàn)槲乙回毴缦�，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！
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