【推薦】意外收獲作文九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的意外收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。
意外收獲作文 篇1
去年圣誕節，我意外收獲了一艘玩具軍艦模型。
這艘軍艦上有長長的欄桿、4個巨大的導彈、2個威力強大的大炮和1個巨大的船倉。船倉里面的第1層有駕駛室、廚房、餐廳、會議室和兩個雄偉的樓梯。第2層有臥室、客廳、巨大的平臺和通往高高的瞭望臺的樓梯。船頭有一個按鈕，只要一按它，船倉的燈就會亮起來。我還給它起了個名字，名字叫“王者號”。忘了告訴你了，王者號能在水中開，不過得用遙控器。說起來，我和王者號還有一段經歷呢！故事是這樣的——
一天早上，媽媽帶我和王者號去運河公園玩。來到小河邊，我把王者號放在水里，開始津津有味在玩起來。王者號一會兒加速，一會兒減速，一會兒急轉彎，好玩極了。可是一次當我正想急轉彎時，王者號突然不動了，無論怎么弄遙控器王者號都不動，可把我急死了。媽媽一看情況不妙，連忙跑到賣魚的地方借來了一根長長的竹桿，可是不管怎么鉤都鉤不回來。我又想出一個辦法，用石頭砸水面，這樣就產生了波浪，王者號在水中漂動起來，再用竹桿鉤啊鉤，最后，我們終于成功的取回了王者號。
王者號是我的意外收獲之一，我期待更多意外的收獲。
意外收獲作文 篇2
筆鋒劃過了紙頁，時光溫暖了我們的心靈，我們無法做到片葉不沾身，那就記錄下來，繪就人生底色。
晨初，陽光像一條絢麗的緞帶飄了下來，照亮了這條長長的跑道旁邊的樹林，應和著鳥兒的鳴叫。望著前面的終點線，那耀眼的紅色仿佛是世間最美好的顏色。我想象著以第一名的耀人成績站上領獎臺的場景，內心不由得就充滿了激動。仔細地擦了擦手心的汗，站上起跑線比賽快開始了，這是學校組織的一次運動會，現在是我和其他9個人的長跑比賽。
只聽“呯”的一聲槍響，本在摩拳擦掌的我們，立即就飛奔起來。這次比賽我準備得很充分，堅信自己能取得最終的勝利，而且從開始跑到現在，感覺很是輕松，給最后的沖刺存下足夠的力量。眼看再跑過一個彎道，就可以百米沖刺去品嘗勝利的果實了，可就在我加速時摔倒了，摔得還很重。我一次又一次的嘗試著爬起來，可是都沒有成功。終于后面的人超過了我，望著他們的背影，我狠狠地捶了兩下地面。想到他們將登上領獎臺，而我卻在臺下，感到特委屈，到手的勝利就這么沒了，流下了不甘的淚水。
可就在這時我感到了一種溫暖的觸感，睜開眼才發現是我的同學們在攙扶，我看著他們的笑臉，聽著安慰的話語，我忽然覺得冠軍好像也不是很重要，坐在他們特意準備地小椅子上，更覺得這比站在冠軍的領獎臺上還要舒服，看著腿上的紗布，這才發現原來這才是世間最美好的顏色，雖然比賽輸了，但我卻收獲了友情。
人生變幻無常，時而失望，時而驚喜。在失望的同時，往往有著意外的收獲。人不就是往往在挫折中掙扎時，才明白許多，收獲許多嗎？
意外收獲作文 篇3
這是我們班一位普通同學的習作，對于五年級的學生來說，這算不上一篇優秀的作文，但卻給我帶來了意外，帶來了驚喜！工作近一年了，總在不停的問自己：孩子們有進步嗎？尤其是那幾個調皮、偷懶，學習習慣有問題的孩子，他們有改進嗎？
曾經彷徨過，猶豫過，甚至退縮過，尤其是對那幾個所謂“冥頑不靈”、“屢教不改”的孩子，有時連信心和耐心都沒了。還好，有時也會有一些意外的收獲，這篇文章就是一個例子：
為母親做的一件事
五(八)班梁志鵬
我上五年級了,幾年來從早上起來上學,到晚上做完作業睡覺,都是媽媽為我忙碌著，做早餐、洗衣、疊被……，看著媽媽那么辛苦，我有時想：自己也是大孩子了，如果能找個機會為媽媽做些事，讓媽媽高興高興該有多好啊！
一個星期天的上午，一陣吵鬧聲把我從睡夢中吵醒，我連忙下床，偷偷一看，原來是媽媽正蹲在陽臺上洗衣服。看到媽媽那忙碌的身影，真想上前去幫媽媽做點事，但我知道媽媽肯定不同意。突然我想起：今天是“母親節”，是最好的理由，我也一定要為媽媽做點事。于是，我什么也沒說就悄悄拿起媽媽身后的襪子準備去衛生間洗，媽媽發現后，想說話，但被我打斷。
開始洗了。我先給襪子上一點肥皂，再用力的搓，搓完了，就用水洗一遍，再沖幾遍。沒過幾分鐘，襪子就變白了，我大聲喊道：“媽媽，我洗….好…..了…..”媽媽被我嚇了一跳。
我捧著洗好的襪子去曬，心里美滋滋的。我邊曬，嘴里邊不停念到：“太陽出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗的白白的，曬的脆脆的。”媽媽聽了，臉上樂開了花。
曬好后，看著襪子，我感覺自己長大了，能在媽媽的節日里送上一份勤勞的禮物，并且能做一些力所能及的事了。
意外收獲作文 篇4
非常統一；到了第三組時，意見產生了很大的分歧：
“第一個角大。”
“不對，第二個角大。”
“都錯了，兩個角一樣大。”
課堂內，三種聲音響個不停！
“那同學們有沒有什么好辦法知道哪個角大呢？”提出了這個問題，我想，課堂教學應該進入正題了，因為學生已經預習過，學生一定會說出“用量角器”，下面該讓學生認識量角器了，學習如何量角了！
“老師，我有辦法”，一個學生的手高高的舉著！哈哈！我要的答案出現了！
“我用眼睛看。”唉，當頭一棒呀！我正猶豫不決。
“眼睛看得一定準確嗎？這兩個角的大小太接近了！”他的回答立即招來“罵聲一片”！
是啊，這不是調皮搗蛋嘛，要能看得出來，還會有三種意見嗎？我正要發火！又一個學生在下面悠悠的說“一定還有別的辦法”。
“對，還有辦法”！在我沒有任何示意的情況下，學生們居然已經開始忙碌了！有的開始竊竊私語，有的開始動手操作，有的量，有的畫，有的剪，有的比．．．．．．．好不熱鬧！
這時，我著急了，要不我自己說出“用量角器量”就得了，再這樣下去，也許教學時間就不夠了，教學任務就完不成了！可轉念一想，我們不是常說，在課堂上要體現學生的主體地位，學生想說，怎能不讓他們說呢，還是靜觀其變吧，看看學生能玩出什么“花樣”。
“可以把兩個角剪了下來，重合在一起進行比較”。
“可以用兩根細細的小棒先將一個角的大小比劃出來，然后拿牢不動，去跟另一個角比”。
“老師，我們用三角尺的一個角分別去比，也能比出來”。
看學生們激情澎湃地樣子，我已基本有了注意。“還有什么方法？我們比一比誰的方法最好！”又是寂靜后的“濤聲一片”……
“我們用尺子量兩個角張開的大小，先確定量的位置，要量同一個位置，同一個位置，兩邊張開大的角就大。”
“我們用了一支鋼筆的.筆尖去量，鋼筆的筆尖象一個特別小的角，我們用這個小角去量每一個角，哪個角量的次數越多，它就越大！”。
還有學生手高高的舉著……
學生們的發言讓我驚嘆不已！
看學生們說得差不多了，我想，時機成熟了！
于是我說：“同學們想了很多的辦法，那你們覺得哪一種的方法最方便，量得最準確呢？”
意外收獲作文 篇5
這是一個陽光明媚的早晨，我們小記者團乘坐的大巴來到了一座銀光閃閃的仿佛超級戰艦一般的建筑物——嘉定再生能源公司。我們興致勃勃地走進了干凈明亮的像五星級酒店一樣的大堂準備開啟我們的采訪之旅。
在耐心的等待中，我期待已久的參觀采訪活動終于開始了。熱情的唐老師一邊帶領我們參觀，一邊進行仔細的講解。我們懷著好奇來到了卸料大廳，每天早上有330輛垃圾車在這里卸料，這里每天會收到1400噸生活垃圾。空曠的垃圾儲存池可以存放嘉定區10天的生活垃圾，這些生活垃圾會在這里發酵3—7天后會被一把大大的爪子抓起送進高達850度焚燒爐進行焚燒，在850度的高溫中二氨因會被分解，85%的垃圾被焚燒后通過鍋爐進行供電和供熱。目前發電廠一年可以供給嘉定區10萬戶人家的用電量！這里擁有大大屏幕的中央控制室，工作人員可以通過控制室全程遠程控制，操作和監控整個過程，簡直太神奇了！
最吸引我的是問答環節，王總工程師仔細地回答小記者們一個個問題并予以鼓勵，知識淵博的王總工程師用簡單的語言回答我們千奇百怪的問題。當輪到讓我提問時，準備已久的問題一下子卡在那里說不出來了。我苦思冥想，總算想起來了，可是問答環節也結束了，我的心里感到非常地失落。讓我意外的是，王總工程師竟然走到我面前親切地問我：“小記者，你想起剛剛的問題了嗎？”我馬上開啟了關于爐渣處理獨家采訪，王總工程師告訴我：“15%的垃圾被焚燒成了爐渣后會被送到綜合利用廠家進行再次利用。我們一定要做到的是能源化和無害化！”
參觀采訪活動很快結束了，我依依不舍地離開了“超級戰艦”，心里還在想：我能為再生能源做些什么呢？
意外收獲作文 篇6
夕陽已經西下，看著手中的那個發卡，嘴角勾起一個笑容，這，還真是意外的收獲啊！
今天，爸爸允許我出門，自小便如同溫室中的花朵一樣的我，高興地笑了，雖說過去在父親的保護下，我未曾受到過一點傷害，但卻很少可以獨自出門，每天都只能和電視機與書本相伴。
早早地起了床，便發現爸爸早已離去，只留下一張紙條：早飯在電飯煲里，但電飯煲的邊緣十分燙，當心不要燙到手，我先出去上班了。每天都是如此，但今天的紙條上還多了一句：出去玩時小心點。看著它，我心中頓時溫暖了，多少年了，他總是把我當小孩一樣呵護。把紙條疊好，收了起來，吃完早飯，便到外邊去玩了。
走在小路上，看見路邊的小花很美，便順手摘了一朵粉紅色的，看見它，不禁想起我以前的一個朋友，但她早已去了別處讀書，臨走的那天，這種小花開得正盛。想到這里不緊傷感，都幾年了，她還不回來，估計早就忘了我吧！一邊低頭擺弄小花，一邊往前走。小路上人很少，與我同齡的，幾乎沒有。在我手里的小花，已不如開始那般粉嫩，我意識到，它快謝了，便想找個地方放下，抬頭，卻發現前面蹲著一個小女孩，在草地上不知擺弄著什么，十分聚精會神。于是，我便走到她身邊，俯身下去，卻發現那里同樣盛開著不少同我手中一樣的花朵，而她，正在擺弄著那些花朵。估計是我離她太近，她停下手中的擺弄，轉身過來，驚訝地看著我，繼而拍了拍胸口，說：“嚇死我了，還以為是我那神出鬼沒的哥哥呢！”我一聽，也來了興趣：“你哥哥？”她站了起來，拍拍手上的泥土：“是啊，我們家有兩個孩子，我是那個小的！”我點了點頭：“這樣啊……”她眨了眨眼睛：“很奇怪嗎？你呢？”我回答道：“我呀，是我家里的獨生子女，都沒人陪我玩……”她在我面前站定：“沒人作伴？簡單啊，反正我也沒姐妹，就讓我做你的妹妹吧！”我愣住了，她怎么對第一次見面的人就提出交朋友的要求，就不怕被騙嗎？她見我沒答應，也急了：“好不好嘛……”我回過神來，點了點頭。她似乎十分高興：“我的昵稱是飛雪，很高興和你做朋友！”我笑了一下：“我的昵稱是柔雪，和你很相似啊！”她高興地揮著手，說：“那我叫你柔吧！你就叫我飛吧，怎么？不過，好像怪怪的……”我打斷她：“就這樣，午飯去我家吃吧！”“嗯！”
經過這一段自我介紹，兩人早已成為好朋友。但歡樂的時間總是短暫的，很快，天邊就已變紅，太陽只露出了半張臉。飛從口袋中掏出一個發卡：“早就買了它，但是總沒找到合適的人，現在，你是我的好朋友了，送你吧，作為我們友誼的見證物！”
看著她遠去的身影，手中的發卡，閃著友誼的光芒。今天的出行，不但收獲了快樂，還有飛，這個意外的收獲。
意外收獲作文 篇7
今天下午，我和爸爸媽媽一起去寺坡購物。當我們滿載而歸，準備回家時，媽媽不經意間看到了一個小書屋，“楊子昂，這有一個書屋，快進來看看！”伴著媽媽的驚喜聲，我走進了書屋，地方不大，但書卻分類排放得整整齊齊！還有幾個小朋友坐在地上認真地讀，他們讀得津津有味，完全沒有覺察到我們的到來，時而還有過往的路人進來翻閱。
我挑選了十多本自己喜歡的書，其中有繪本書《逃家小兔》、《老鼠娶新娘》、《你真好》。
意外收獲作文 篇8
暑假里的一天，我和我的好朋友一起去太湖游玩。
我們決定去漫山島玩，漫山島是太湖中的一個小島，要坐十分鐘快艇才能到。爸爸媽媽跟快艇主人談好價錢，我們坐上快艇出發了。
坐在快艇上，兩岸的風景和水中的旗子一閃而過，快艇的后面濺起雪白的浪花，很壯觀、很有趣。
我們來到漫山島，島上有一個飯店，飯店的主人給我們一人一根魚竿，叫我們釣龍蝦，我們非常高興。我們先系上魚餌，然后將釣線拋向遠處，靜靜地等待龍蝦上鉤。
過了一會兒我覺得桿子有點沉，于是我輕輕一提，呀!一只龍蝦懸在空中，我小心翼翼地把龍蝦放講桶里，只見龍蝦紅紅的身子，揮舞著兩只大鉗子威風凜凜，像個不可一世的大將軍。我很高興，繼續釣。一會兒，我又釣了好多。忽然我覺得桿子非常沉，我想：一定有大家伙上鉤了！我心里一陣驚喜。我用力一提，哇，原來是一只甲魚啊！
“撲通!”一聲甲魚掉進了水里，我沒有灰心繼續釣，爸爸也拿來了網兜跟我合作，不一會兒我又覺得魚竿變沉了，我又一提，甲魚懸在空中，晃來晃去，爸爸順勢一撈，撈住了。我們把它放入桶里，這時甲魚很驚慌，不停地拍打四個腳，把里面的龍蝦打得四腳朝天，人仰馬翻。我們哈哈大笑。 釣龍蝦真有趣，甲魚真是我的意外收獲！
意外收獲作文 篇9
開頭：書重得壓得我喘不過氣，我整個人趴在書桌上，眼前的一大堆作業成山地向上疊起。“生活隨筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時，母親工作回來了。看見我這一幅精神不振的樣子，又是擔心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業。“如果不是因為媽媽如此熱心，讓我盛情難卻，我真想埋在學習里，不出來。”我的心沉甸甸的。
母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當放松一下身心，可以調節自己的狀態，學習的效率也會提高的。”我覺得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風景。但是，淡藍的天空顯得十分單調，秋天的時節里，樹木大多已經泛黃，甚至枯萎、調零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機，我開始有些失望。
隨后，我們來到一棵榕樹下，這個地方是那么的熟悉。母親說：“小時候，你就喜歡來這里。跟一大群孩子在這里戲耍打鬧，還經常摔得渾身傷痕。”“是啊，幾乎每一次放學，我都會來到這里。我還記得，小的時候常在這里量身高。那時還是你幫我量的，媽媽。”媽媽指著樹上的刻痕說：“看，這就是你成長的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動，當年和小伙伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心情也似乎輕松了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學習，而是那一筐筐美好的記憶。
我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看現在的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時，我發覺自己長高了不少。“長大了就要承擔更多的責任，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風景，感覺真的好悠閑啊！我的心也似乎開朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當放松、適時調節的意義。學習是我義不容辭的責任，既然無法逃避，就不如勇于面對。只要注意勞逸結合，適時調節，我們完全可以保持飽滿的精神狀態，從容應對初三的學習。
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