付出就有收獲作文4篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的付出就有收獲作文,歡迎閱讀與收藏。
付出就有收獲作文1
“努力才有希望,付出就有收獲”。伴隨著我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號,我沉浸在期中考試的緊張復習中。
夜晚,我來到院子里,昂首觀望漫天星空,心中想著明天緊張激烈的考試,我不由的憂心忡忡起來。班里的精英個個都是出類拔萃,想要超過他們真是難上加難啊!可漫天星星卻無視我的緊張,悠閑自得的懸掛蒼穹,沖我調皮的眨著眼睛。這個時候,我又多么希望幸運的我能遇上一顆流星,那樣我就可以把期望寄托給它,盼望它能夠給我帶來好運,讓我取得一個好成績。
第二天一大早,我便來到學校備戰,緊張的考試降臨在早讀之后。第一場考數學。大家一拿到試卷,便開始埋頭苦寫,考場內靜的沒有一絲聲音,大家仔細審題,絲毫不敢有一點馬虎……
這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試后,我們便覺得一下子輕松了許多,心里那份緊張與激動也悄然離去,等待著努力后的成果。
兩天前的我還滿心期待著考試成績,兩天后的我卻有些不知所措。當我看到那張布滿紅叉叉的試卷,當我看到那可憐的不能再可憐的分數,我的心一下子碎了,這就是我努力后的“成果”嗎?當我看到別人臉上洋溢著的微笑,我更傷心了,自卑與愧疚布滿我的腦海,看著我退步的名次和那極少的分數,我真想找個地縫鉆進去。
而老師卻說:“考得好的同學不要驕傲,因為驕傲往往會使人落后,謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒,這次考的不好并不代表以后考不好,只要你肯努力,就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿,有一份耕耘就會有一份收獲。”
聽了老師的一番話,我不禁熱淚盈眶。是啊!第一次的跌倒并不代表永遠的失敗,只要你勇敢的站起來,成功就會觸手可得。
敞開心扉,接納生活中的陽光雨露,讓心境坦坦蕩蕩,無論成功還是失敗,只要“努力才有希望,付出就有收獲”。
付出就有收獲作文2
早上起床,我特別高興,因為今天是軍訓的第一天。我懷著好奇的心情來到了學校。
到了學校,我看到了兩排穿著威武的警官在操練,我想:難道他們就是軍訓的老師?果然在早讀不久,一位高個子的警官來到了我們教室,他就是李教官。在李教官的帶領下,我們班的同學都來到了操場上。一句句口號聲,喊響了第一天的軍訓。
李教官首先教我們學站軍姿。我們先學站立姿勢:兩腳分開,腳跟并攏,成一個六十度的角,雙腳挺直、小腹微收……李教官一邊認真地教我們站軍姿,一邊為我們糾正姿勢。同學們嚴肅地站著,溫和的太陽在蔚藍的天空中向我們炫耀它炎熱的光芒,李教官那敏銳的眼光,讓我絲毫不敢晃動,就連那惹人討厭的蚊子我也不敢把它趕走,生怕動一下就會挨教官的罵。二十幾分鐘過去了,我的雙腳好像似乎失去了知覺。肩膀的骨頭猶如被人狠狠地捶了一下那樣酸痛,整個人就像是一個木頭人一樣佇立在操場上,但我在心里默默地對自己說:“堅持下去,別人可以我也可以;大家做得到,我一樣能做到。”我們第二個動作就是學走“正步”,只要有一個同學走快或走慢了,整個隊伍就會立即變成蜿蜒狀態,雖然大部分同學都在默默地堅持著,可就是有些同學不自覺,一會兒摸摸身體,一會兒踢踢腳,一會兒說話。
兩天的訓練很快過去,在四年級教師的心目中,我們班的紀律是最差的。我想,這次訓練肯定是最后一名了。后來在班主任和教官的嚴肅批評和教育下,我們認識到自己存在的問題。在最后的一天,同學們變了,變得認真了,他們好像有一股蠻勁,在一遍又一遍的練習中,大家互相磨合,學會了彼此遷就,忘記了指責,整個隊伍煥然一新。
在下午的閉營儀式上,我們在會操表演中,踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號,我們的聲音在教學樓之間回蕩著,令我們意想不到的是,我班居然得了一等獎呢!通過這次軍訓我們明白了:只要付出,就有收獲。
付出就有收獲作文3
付出不一定會有收獲,但不付出就一定沒有收獲。這證明了一句話:有付出就會有收獲。助人為樂是付出,他人回報是收獲;勤學苦練是付出,學習進步是收獲;艱苦訓練是付出,吸取經驗是收獲……
鏡頭一:別扭的動作
形體課上通常都會先做一些熱身動作。扭屁股、夾臀、挺胸等動作對老生來說是不足為奇,而對我這個新生來說,實在是非常別扭。我怎么做怎么不到位,怎么做怎么不自在。我總是在想:這些動作真令人頭疼,不做就沒辦法完成我的夢想——成為一個有氣質的女孩,做了又覺得不自在,讓我左右為難。經過我的一翻深思熟慮,決定為了我的目標,我必須認真、到位地做好每一個動作。
鏡頭二:痛苦的過程
課堂上,我最害怕的就是壓韌帶。我本身韌帶就非常差,再遇上這種課程,練習的過程簡直可以說是痛不欲生!我一手放在把桿上,另一手做出芭蕾舞蹈的手勢向上伸。兩只腳尖對準,肚子靠著大腿,臉貼在膝蓋上,手指觸碰腳尖。我連腿都拉不直,更不用說是往下趴。每當我疼到不行時,我都會想:為了完成我的夢想,我必須忍痛訓練,做得更好。盡管我的臉已經痛得通紅,我還是把腳放在把桿上伸直,壓腿。每一天的進步鼓勵著我,漸漸地,我不再感覺那么疼痛,反而感覺到一種欣慰,一股溫暖……
鏡頭三:困難的練習
形體課的基本功就是,學會頂水這項困難的練習。我拿著一瓶礦泉水在頭上擺弄著,凹凸不平的瓶底遇上我那光滑的頭發,可以說是“水火不容”。我用右手扶住瓶身,讓它能保持平衡,不倒下來。可每當我想放開時,它總纏著我不放,使我無法動彈。有幾次,我想放棄,可心里總是有一股力量在對我說:“堅持就是勝利,有付出就會有收獲!千萬不要放棄,加油!”就是這股力量在為我加油鼓勁,讓我勇敢面對困難。
有付出就會有收獲,這句話成了我人生的動力,也是我邁向成功的起始點……
付出就有收獲作文4
隨著一個暑假悄無聲息的離去,我光榮的成為了一名六年級的'學生。我心里既高興又留戀,時間可過得真快啊!
開學第一天,我們就進行了一次史無前例的“魔鬼訓練”。
隨著一聲洪亮的“立正”,我們的軍訓便生活開始了。教官說:“現在,軍訓正式開始。首先,我們要練習‘向右看齊’和‘向前看’。”此言一出,同學們捧腹大笑。教官板著臉,發話了:“笑什么,不許笑,嚴肅點。”說著,就喊了一聲:“向右看齊。”這下,果然打了那些不專心的同學們一個措手不及。他們左顧右盼,眼睛直勾勾的盯著前面,不知所措。有一個機靈的同學,跟著他旁邊的同學做了起來。另一位同學也效仿他。沒想,這位同學可沒那么幸運了。他旁邊的人竟然也轉錯了。這時,教官敏銳的眼睛正好看到了這一切。便打趣道:“這兩位同學是不是雙胞胎,都是那么胖,也都轉錯方向。”大家笑了,那兩個同學卻臉紅的像熟透的蘋果。
等大家的‘向右看齊’和‘向前看’都練得十分嫻熟的時候,教官又下達了‘蹲下’和‘起立’的命令。“切,太簡單了。”隊伍里傳出了一個不和協的“音符”教官又不茍言笑的說:“你說很簡單,那你來試試。”那位同學立馬慌了神,連忙說:“老師,你饒了我吧。我再也不敢了。”教官滿意的點點頭,說:“我說‘蹲下’的時候,大家后腳跟往后退半步,然后雙手貼在兩膝上,最后蹲下。我說‘起立’的時候,大家右腳向前邁半步,手回到原來的位置,最后再站起來。”教官見大家茫然看著自己,只好又給大家示范了一遍。
大家看見后,立刻練了起來,而且還練得有模有樣。教官見后,對我們豎起了大拇指,夸耀我們道:“你們還真行,再接再厲。”接著,我們又練了許多動作。
今天我們就這樣一練就是五十分鐘,可中間休息的時間卻只有十幾分鐘。一個下午在練習了近三個小時后,我的腿直打哆嗦,走起路來也是有氣無力的。而同學們也都在抱怨,“教官怎么這么狠?!真無情!”還有的說,“休息的時間太短了。”
回想一下午的軍訓生活,我真是感慨萬千,雖然它有點累,但是我堅持了下來,它磨練了我的意志。我相信只要自己努力去做,就一定能做好。
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