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經歷讓我收獲成長作文（精選21篇）
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的經歷讓我收獲成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
經歷讓我收獲成長作文 1
時間都留給我們不同的記憶，有開心的、難過的、不愿提及的、嘴邊掛著的。
人們都說子女是父母的債，但父母無怨無悔的把債背負一生，父母給了我們烏黑的頭發卻斑白了自己的雙鬢，而我們總以為他們為我們做的還不夠多。女孩子都比較愛美，有一天去商場看見了一件一直夢寐以求的衣服，可是由于衣服價格的原因媽媽一直不肯不給我買，我一氣之下把她甩在身后獨自氣憤的回家了。到了晚上我在門外聽見爸爸長嘆一口氣對媽媽說：“女兒永遠不會懂我們的用心良苦！”我氣憤的跑到父母的房間拉開衣櫥，我所看到的和我想象中的完全不一樣，里面只有幾件顯得有些舊了的大衣，而我的衣櫥里滿滿的都是新款。頓時眼淚模糊了我的雙眼。有時候是虛榮心打敗了所有，甚至讓我忘了在背后支撐我的他們，看著一天天變老的他們，我反而忘了感恩！
正處于青春期的`我們心理也在漸漸成熟，開始懂得了男女朋友之間的關系，家長總是怕我們受到傷害，而就是這種保護讓我越發叛逆，非要嘗嘗苦果不可。其實這世上真心對自己、不嫌棄、無論變成什么樣子都當成是手心里的寶的是父母。他們從不要求兒女纏繞膝下、共享天倫，只要子女健康快樂，他們就心滿意足別無所求了。
人生難免會有一些風風雨雨，但是只要努力克服，就會取得成功。漸漸長大了，不是可以隨便發脾氣耍小性子給別人看的年紀了。我們在父母懷里呆久了總感覺是束縛，老想出來去外面的世界看看。有一天中午爸爸媽媽不在家，我打算為自己做個西紅柿炒雞蛋。可是我連怎么切西紅柿都不會，特別惱火。費了好大的勁，菜終于炒出來了，毫無色香味可言，只能硬著頭皮吃了下去。從這以后我知道了媽媽每天做飯的辛苦。便經常在家練習，現在家里的飯桌上經常會有我炒的菜肴。看見父母吃著我做的菜，臉上露出欣慰的笑容，我開心極了。
如果說雛鷹騰飛蒼穹要經歷風雨的擊打，那么搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說奔馳于曠野要經歷千萬里奔跑的錘煉，那么奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄。以后還有很多更遠的路等著我們走，還要遇見很多糾結不前的事情，是時候讓自己成熟了。
感謝經歷！
經歷讓我收獲成長作文 2
月光如流水一般，靜靜地撒在這一片喧囂的城市之中。我看著眼前這片霓虹燈閃爍的城市，心里竟有一絲絲說不清的觸動，心里的思緒也隨著這霓虹燈慢慢飄遠……
還記得，那也是這樣的夜景，我們一家人去了南京玩。吃過晚飯后，我們去了酒店附近的廣場玩，看著這美麗的地方，我開心地笑了，還幻想著，我什么時候能到這樣一個繁華的'地方工作呢？我開心得像只猴子，上躥下跳的，姐姐看著我無奈地笑了。媽媽還說我了兩句，讓我淑女點。我敷衍了幾句，就又拉著姐姐跑開玩去了。
我玩累了，就想找個地方坐一坐。突然，一陣悠揚的二胡聲在我耳邊游蕩。我尋著這聲音找了過去。哦，原來是一位老爺爺在街邊賣藝，他看起來得有七八十歲的樣子。
一曲完，他站起來，微微彎腰向大家致謝，又接著坐下，繼續拉他的二胡。他那悠揚而又悲涼的二胡聲深深地吸引了我和所有的路人。我的腦海回蕩著他的二胡聲，我不知道為什么我覺得他彈得那么動聽，可能是因為他傾注了他所有的內心。
我突然看到，在他面前不遠處有一個碗，有許多人往里面放錢，大家可能也是被這個爺爺的二胡聲給打動了吧。老爺爺睜開眼睛看了看他面前的碗，眼睛里有一絲絲激動（當時我沒有看懂他的眼神什么意思），他接著又把眼睛閉上了，繼續拉他的二胡，也沒有道謝。這時，我看了看周圍人的神情，都被老爺爺的二胡聲吸引了。突然，我的眼睛鎖定了一個地方，在他的旁邊有一塊紙板，大概上面寫了他因為嗓子受過重傷不能說話什么的，這時我才明白，他為什么不說謝謝了。我也感動地從口袋里拿出我的零花錢，放到了他的碗里。
等他拉完這一曲，所有人都鼓起了掌，場面十分熱烈。我望了望周圍人的臉龐，竟在他們的眼睛里讀出了同情和溫暖。看到這一幕，我被感動了。在這片繁華的地方，沒有人會關心跟自己沒有關系的人，更不會去多看一眼，但就是有那樣一些人，充滿熱情，就是為了給別人送去溫暖，讓別人也感到溫暖。
一盞微弱的燈光能夠照亮前進的路，一支小小的火把能把大地變得明亮，那一絲微弱的燈光也許很不起眼，但它可以給需要的人送去一絲絲溫暖。
這月光很涼，但人心卻很暖，暖的讓人不能自已……
經歷讓我收獲成長作文 3
我閉上眼睛，猛地一躍，耳邊呼呼的風在為我吶喊。我睜開眼，看著天上的白云，看著身旁的小樹，看著馬路上如螞蟻一般的小人。我知道，我做到了！我經歷過了！我也收獲了！
時間倒回到升上初一的那個暑假，爸媽想帶我出去玩玩，我不曾想過原來他們要帶我去蹦極！不然，打死我都不會去。可事實就是這樣，命運由不得你決定。
當爸爸把我拎到買票處的時候，我整個人緊張的手心出汗，雙眼直發抖，喉嚨里有一團口水怎么也咽不下去。
我聲音有點發顫，說：“算了吧！我們下次再來，這個東西怪恐怖的'。”爸爸揚了揚手中的票說：“那不行，買都買了，你不經歷一下怎么知道好不好玩？”我看著爸爸“無可奈何”的一臉假笑，只好放棄掙扎。
站上蹦極臺，回頭一望，只有數十級階梯，我卻感覺我爬了一整個世紀，轉回頭，看著面前排隊的人一個個減少，大家都像餃子下鍋一樣，一個接一個往下跳，可是我這個餃子不是很想下鍋啊！
霎那間，我還沒思索完，怎么就輪到我了？旁邊的姐姐幫我扣好安全帶，讓我抱著一個大大的圓柱說：“你可以出發了！”我看了一眼站臺底下，郁郁蔥蔥的大樹環成一個圈，一眼望不到盡頭。我閉上眼睛，都能感受到心跳炸裂的聲音，我呼出一口氣，猛地往下一躍。緊緊地抓著那個大圓柱。
耳邊呼呼的風越來越小，我慢慢睜開眼，咦？怎么就下來了，我還沒緩過神來，抬頭，我從那個黑黑的站臺上下來了？我竟然還活著，一瞬間百種滋味，千萬種感受融入心間，不知臉上是淚還是汗，我只知道：我做到了！我經歷了一次生死的邊緣線。
從那以后，爸媽總是帶我去挑戰我的極限，不論是鬼屋，還是過山車，還是走過玻璃棧道，那些一次又一次突破心理的東西，一次次經歷過這些東西，哪怕只有一次，我也收獲到了他給予的禮物。
我收獲了勇氣，更收獲了這寶貴的經歷。
經歷讓我收獲成長作文 4
我喜歡讀書，因為讀書能夠開闊視野，增長知識，也能夠給我帶來無窮的樂趣。
讀書雖然給我帶來了樂趣，也給我帶來了麻煩。因為我在讀書的時候會忘記一切，仿佛走進了自我的夢境之中，為此我常常忘記了吃，忘記了睡，所以爸爸反對我看課外書，讓我除了看跟學習有關的書之外，其他的都要少看，為了能獲得看書的權利，我經常和爸爸吵架。
記得有一次，我正準備帶著弟弟出去玩，可是臨走發現忘記拿東西了，于是我便回去拿，當我走過房門時，想到我還有一本書沒有看完。我想：弟弟自我會玩，我還是在那里看一會兒書吧！于是，我進入了書的世界，弟弟在外面干什麼我也不明白，明白爸爸回來我才明白已經12點了，弟弟還差一點兒就找不到了，我很悲痛，因為是我沒看好弟弟，所以我就想爸爸保證我以后看書不會再這樣入迷了。
可是沒過幾天，我的“迷書的毛病”又犯了。我的鄰居借給我本好看的.童話書，要明白，我最喜歡看童話書了，我十分想看，可是我又怕爸爸不讓我看，于是，我在晚上睡覺時偷偷在被窩里看。可是紙是包不住火的，爸爸又發現了我這個秘密，于是他沒收了我的童話書。
他那里明白，我訂的童話書又發下來了，為了免了他被沒收的命運，我就在學校里看，由于下課我還要干很多的事情，所以沒有機會看，于是我就在課桌洞里看，我有的時候把書放在正課書了夾著看，因為這樣不容易被教師發現。
因為從讀書中汲取了營養，所以我的作文水平提高了，我還建立了自我的讀書筆記，并且這對我背書也很有幫忙，我把這件事告訴了爸爸，他不僅僅同意了讓我以后看課外書，還給我買了一些書，還給我買了童話書，我以后能夠明目張膽得看童話書了。
書是我的朋友，是我知識積累的寶庫，所以我喜歡讀書。
經歷讓我收獲成長作文 5
我閉上眼睛，猛地一躍，耳邊呼呼的風在為我吶喊。我睜開眼，看著天上的白云，看著身旁的小樹，看著馬路上如螞蟻一般的小人。我知道，我做到了！我經歷過了！我也收獲了！
時間倒回到升上初一的那個暑假，爸媽想帶我出去玩玩，我不曾想過原來他們要帶我去蹦極！不然，打死我都不會去。可事實就是這樣，命運由不得你決定。
當爸爸把我拎到買票處的時候，我整個人緊張的手心出汗，雙眼直發抖，喉嚨里有一團口水怎么也咽不下去。
我聲音有點發顫，說：“算了吧！我們下次再來，這個東西怪恐怖的。”爸爸揚了揚手中的票說：“那不行，買都買了，你不經歷一下怎么知道好不好玩？”我看著爸爸“無可奈何”的一臉假笑，只好放棄掙扎。
站上蹦極臺，回頭一望，只有數十級階梯，我卻感覺我爬了一整個世紀，轉回頭，看著面前排隊的'人一個個減少，大家都像餃子下鍋一樣，一個接一個往下跳，可是我這個餃子不是很想下鍋啊！
霎那間，我還沒思索完，怎么就輪到我了？旁邊的姐姐幫我扣好安全帶，讓我抱著一個大大的圓柱說：“你可以出發了！”我看了一眼站臺底下，郁郁蔥蔥的大樹環成一個圈，一眼望不到盡頭。我閉上眼睛，都能感受到心跳炸裂的聲音，我呼出一口氣，猛地往下一躍。緊緊地抓著那個大圓柱。
耳邊呼呼的風越來越小，我慢慢睜開眼，咦？怎么就下來了，我還沒緩過神來，抬頭，我從那個黑黑的站臺上下來了？我竟然還活著，一瞬間百種滋味，千萬種感受融入心間，不知臉上是淚還是汗，我只知道：我做到了！我經歷了一次生死的邊緣線。
從那以后，爸媽總是帶我去挑戰我的極限，不論是鬼屋，還是過山車，還是走過玻璃棧道，那些一次又一次突破心理的東西，一次次經歷過這些東西，哪怕只有一次，我也收獲到了他給予的禮物。
我收獲了勇氣，更收獲了這寶貴的經歷。
經歷讓我收獲成長作文 6
在五年級的上學期，開學不久，我就開始請病假了，直到臨近期末考試的時候，我才來上學，可是我卻在期末考試時考了我從來沒拿過的好成績：“總分全班第三名”。這與我的刻苦努力是分不開的。
由于我缺的課實在太多了，許多人都叫我留級，連爸爸也對我說：“此刻，你僅有兩個選擇：第一，就是留級；第二，你必須努力學習，把成績趕上去。說吧，你選哪一個？”聽了爸爸的話，我的心頭“轟”地一震：“留級？難道我真的要留級嗎？難道我真的要和跟我相處了五年的好同學分開嗎？不，我不要！我要用刻苦學習，戰勝留級！心動不如行動！”想到那里，我立刻為自我定下了學習計劃。
首先把缺的課自我自學起來。我是這樣做的`：第一，“二合一”法。按照課堂上教師教我們的時用的學習方法，再加上自我的方法來學習。首先，語文教師平時是怎樣教我們學習的。比如：怎樣記住生字詞，這篇課文主要講了什么，這個詞是什么意思，作家寫作文時的構思是什么，好詞好句有哪些等等。然后，看看數學教師平時又是怎樣教我們的。比如：這條公式的例題是什么，這個方程又運用了什么公式解的，這個關于時間的題該運哪些公式等等。最終，想想英語教師平時又是怎樣教我們學習的。比如：這個單詞該怎樣記，這個用音標是怎樣讀的，這個短文的重點，那里運用了哪些知識點，等等。這些只是教師的方法，自我能夠參考一些輔導書，記住一些重點的地方，背一背要背的資料。自我既是教師又是學生。第二，“火力十足”法。只要自我對自我下定決心，每一天沖著鏡子大喊“加油，加油，我相信你，是最棒的！”這就是所謂的“信心炮”，它的火力可是占了百分之四十的喲！還要自我為自我定下目標，一個合理的目標，不要太高也不要太低；每一天朝著目標而奮斗。
我媽媽經常對我說：“有目標才有動力！”這就是最歷害的“目標原子彈”了，它的火力可是占了百分之六十喲，哇，濃濃的火藥味撲鼻而來！第三，“前進”法。每當我自我為自我測驗時，結果都不是很夢想。可是，當我遇到灰心和困難的時候，我并不受它們影響。當時，我心里只想著：“在一個人成功的路上，不可能僅有艱辛，也不可能僅有歡樂，僅有那些不畏艱險、勇于攀登的人，才能領略到人生的美景。”這句話，又鼓舞了我前進的信心，使我又重新挽回了自信。
雖然，成功并不是那么簡單，可是，我深信：只要你努力就總會在成功；只要你付出就總會有收獲；只要你對自我有信心就會有動力；只要你堅定地朝自我的目標奮斗，你就定能實現心目中的夢想；相信我吧，朋友們；行動起來吧，朋友們；相信成功——成功非你莫屬！戰勝困難，是我們的成功！
經歷讓我收獲成長作文 7
如果說人生是一場旅途，那么人生經歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無論如何，經歷是一種收獲。
兒時，我是個半活潑半開朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經常一句話也不說，只是在遠處默默地看著。
一次，我好不容易向一個路人問路，那人毫不客氣地甩了三個字：“你誰啊？”我窘迫不安，生怕那人再來說我。自此開始，我就不大喜歡與素不相識的人搭話。
一個夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發現奶瓶發脹了。媽媽也覺察出了不對勁，但她似乎有意考驗我，叫我去解決。盡管我一百個不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。
走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工出任務之前，來個“熱身運動"。我小聲問道：“這個牛奶有點……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說：“阿姨，這瓶牛奶發脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問：“這瓶有問題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會，便叫另一個店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來，阿姨笑著說：“小朋友，那瓶奶的確有問題，給你換一瓶新的`，這個沒問題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃”。
自從這件事后，我的信心增加百倍，學會了用笑話開始同生人之間的談話。這次經歷讓我收獲滿滿：只有主動出擊，才能為自己打開成功的大門。
經歷讓我收獲成長作文 8
三年前我初識圍棋，并未感覺有什么特別之處。樸素的黑白棋子依次放在縱橫19路遼闊棋盤上。有一些單調乏味，又有一些無從下手。隨著對圍棋認識的不斷深入，漸漸領略它的獨特魅力。布局的天馬行空，中盤的運籌帷幄，收官的步步為營，讓我樂在其中。
下棋不僅斗勇更斗智。有一次，我的一塊棋被對方團團圍住，馬上就有生命危險。突然我想到了圍魏救趙之計。于是我打吃對方的一條大龍。他只好先救自己的大龍再殺我，我抓住這個轉機，出奇兵飛，粘，打吃……成功地救出我的孤棋，還吃掉對方的一塊，勝負頓時逆轉！
圍棋不僅拼實力還拼心態。有一次，一開局我就下的順風順水，我聲東擊西，100手之內就吃掉對方一個大角。心想：哈哈，你還不投子認輸。暫時的領先讓我沖昏了頭腦。兩著隨手棋之后，一下子遭到對方的`大舉反攻，頓時把我殺得丟盔卸甲，血流成河。雖然我盡力挽回，還是以半目惜敗。悔恨的眼淚馬上淌了出來，我黑著臉跑到屋里大哭一場。
圍棋就是這樣在勝與負之間考驗著你。讓你必須學會在劣勢時不氣餒，不急躁，耐心冷靜尋找逆轉的機會。優勢時不驕傲，不輕敵。優勢不等于勝利，認認真真思考每一步棋，才能避免“一招不慎，滿盤皆輸。我們在學習生活中不也是這個道理嗎？自以為很聰明，不好好學習，結果成績不理想。而認認真真踏踏實實的同學總是很優秀！
圍棋是一門博大精深的藝術，他讓我學會了思考，收獲了成長！
經歷讓我收獲成長作文 9
歲月如梭，轉眼間，小學的六年時光已經從指間流逝……或許說以前我不懂得分別是什么滋味，這個夏天我懂得了分別的不舍。
今年的我已經十二歲，從六歲那年踏入小學的校園再到如今踏出小學校園的我已經收獲了太多，還記得那時的我懵懵懂懂，性格內向，不敢與人說話，經過了六年我已經長成了一個亭亭玉立的姑娘，而我的性格也變了許多，不再是以前那個內向膽小的我。前天早上我去中學報名，我很幸運的拿到了錄取通知書和編班考試準考證，現在，別人問我你幾年級了，我想我可以回答我初一了，我長大了。
小學一年級時我認識了我的閨蜜，我們的相遇相知很平凡，我們那時是同在一年級六班，她坐在我的前面。開學不久，有一天我中午回家，走在路上，我看到了她走在我前面，我很想去和她打招呼，但那時的我膽子小還內向就不敢去和她說話。忽然，她回頭看到了我，對我笑了笑，我有點受寵若驚，我看到她停了下來，我以為她在等她的媽媽，誰知，我走近了才知道她是在等我，我很興奮。在鼓起勇氣后我主動問她：“你家也住在這里嗎？”“嗯，我們一起走吧。”她天真的微笑讓我對她有了好感。后來我走到了家門口才知道她家就住在馬路對面，也就是說離我家只有一跳馬路的距離。一回生二回熟，我們慢慢變成了無話不談的好朋友。這一年我收獲了友情。
二年級我的小學生活并沒有發生太大的變化，日子就平平淡淡的過去了。這一年我收獲了平平淡淡才是真。
三年級，我們換了新的班主任，以前的班主任因為懷了小寶寶就辭職了，在我們新的班主任沒有來之前，是我們學校學生公認的最兇的老師給我們上的課，這位老師是政教處主任，我們看到她都遠遠避開，生怕我們做錯了事被她抓到，但是在她上課的那幾天她對我們很好，可能是因為我們小吧。很快，新的班主任來了，她對我們并不好，很嚴厲，在我六年小學生涯中我最討厭這位老師，她很少跟我們講課，而是一上課就讓我們不停的寫詞匯和句子還有一些習題，那時的我們都比誰寫的快，慢慢變大了就覺得毫無意義，這位老師從不檢查作業，有的同學甚至不寫作業。這位老師在我年級評價上打了一個Ｂ，這是我唯一的一個Ｂ，我很失望。到了５年級的`時候我知道這位老師去交數學了。這一年我收獲了五味瓶中的一味——苦
到了四年級，我已經升入高年級，作業和課程讓我們一時受不了，而且四年級我們第一次分班，我和閨蜜并沒有分在同一個班，我們在一起的時間也少了。我分到的班級老師很好，我很喜歡那些老師，她們講課很好，讓我學到了不少東西，我們經常在課下聊天。這一年我收獲了師生之間的情誼。
到了五年級，我經歷了第二次分班，我和閨蜜又到了同一個班。我又一次換了老師，我很喜歡語文老師，她鼓勵我，讓我變得自信，也外向了。這一年我收獲了自信。
六年級并沒有分班也沒有換老師，許多同學買了同學錄，我也不例外。還記得每節下課都在填同學錄，我們之間的不舍情懷越來越濃。六年級有一件事我記憶猶新，六年級和五年級的時候是同一位數學老師，她講題速度太快，總是讓我們跟上她的速度，她講著我們寫著，根本跟不上老師的腳步，終于六年級的我們受不了了，一到下課就罵老師，并且是集體的那種，雖然我沒有敢和她們一起罵，但和班里同學聊天的時候還是罵了，我們每天罵，終于，老師受不了了，一天放學下課鈴打了，我們罵了老師，老師含淚走回班了，把我們教訓了一頓后她原諒了我們，并且還改她的“快速度”，慢慢的我們慢慢喜歡上了這位數學老師。這一年我收獲了不舍。
經歷讓我收獲成長作文 10
承載成長的那段年歲，則是我一生中最愉悅的心情。——題記
點燃了第十三根生日蠟燭，搖曳的燭光恍惚訴說著成長的歷程，曾經發生的往事，陌生而遙遠。驀然回首，我已走過了十三個春秋，凝眸回望走過的路，曾經留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。十三個春秋走過，我收獲了青春，收獲了淡定，更收獲了成長。
記得去年跨入中學校門的時候，我是那樣的'青澀和靦腆。而現在，我全然沒有了這種感覺。看著書桌上的課本，它還殘留著淡淡的墨香，它伴我走過不凡的七年級歲月。這種奇特的感覺已經不能用我蹩腳的文字來描述。因為它是活生生的，它存在于現實中。相比青春和成績，成長或許是我們給予父母最好的答卷！
隨著每年生日蛋糕上多出一根蠟燭，隨著每年生日的美好祝愿，我揮著稚嫩的翅膀自由翱翔在絢麗的世界里。但“陽光總在風雨后”，這是我在成長的道路上，明白的一個重要道理。在一次數學測試后，我手里拿著發下的試卷，只見試卷上赫然標著鮮紅的分數——117分，我想：到底是錯了哪道題啊，這份試卷不是挺簡單的嗎？應該120分才是啊！我急忙看了看，原來是做錯了一道填空題，這道題好簡單哦，我又重新算了一番，一下子就算出來了。雖然考得不錯——117分，但做錯了一道本不該錯的題目，覺得自己好沒用啊，想想有點想哭……
我如沙漠中跋涉的旅人，跌跌撞撞尋找前方的路。如今，我已走出煩亂的心境，如一只傷愈的雄鷹，積蓄所有的力量，懷著對蒼穹的渴望，重新展翅翱翔。
十三歲，最陽光最絢麗的青春屬于我們，最美妙最動聽的歌聲屬于我們，同樣，成長也屬于我們。十三歲，我將燃起生命的火焰，對著天空發出男子漢的宣言：揚帆——遠航！
經歷讓我收獲成長作文 11
每周星期三的最后一節課是我最喜歡的拓展課，我喜歡它的重要原因是這堂課能帶給我豐富的知識和意外的'收獲。
記得當初報課程的時候，我的第一志愿是紙藝，可是老師建議我去參加朗讀，于是在老師的建議下，我參加了朗讀班。
還記得第一次上朗讀課，我興奮地跑到教室門口，心里無比激動。當老師展現自己的朗讀能力時，我心里默默地驚嘆：老師朗讀時感情真豐富！聲音又響亮又好聽！于是我下定決心要好好學朗讀。
有一次，我們要分組進行朗讀比賽，我和我的同桌小薇兩人一組，開始了火熱的排練。星星一閃一閃做什么動作呢？小薇說：“我們就眨眨眼睛，把眼睛當做星星吧。”“真是個好主意！”我豎起大拇指夸贊道。
輪到我們表演了，我們聲音響亮，感情豐富，得到了同學們的掌聲鼓勵，老師還給我們打了10分的滿分，我想勝利應該就在眼前了，果不其然，我們拿到了最高分，獲得了勝利，我和小微都高興極了。
上拓展課已經有一年時間了，我發現，學了朗讀之后我的閱讀能力也得到了不小的提升，我感謝朗讀課給我帶來的意外收獲，我喜歡這樣的拓展課。
經歷讓我收獲成長作文 12
今天是星期天，媽媽讓我洗碗。午飯一結束，我趕緊收拾狼藉的“戰場”，準備洗碗。說起來你可能不信，我覺得洗碗其實挺好玩的。
回想起以前，媽媽為了培養我良好的勞動習慣和動手能力，就費盡心思讓我學洗碗刷鍋。
記得有一次吃過午飯，媽媽說：“寶貝兒，你幫媽媽把電飯鍋刷一下吧？”“好”，我一口答應了。我站在小凳子上，把電飯鍋的內膽拿出來，倒上洗潔精三下兩下就刷好了。我迫不及待地等著媽媽來表揚我。我心里想，她一定會說：“我的寶貝長大了，會幫媽媽干活了”。不料，當媽媽看到我洗的`鍋時哭笑不得，她摸著我的頭說：“寶貝兒，這是電飯鍋，只要把里面的鍋洗干凈就行，外面如果臟就用濕毛巾擦擦就可以了”。從那以后的幾天里，每天中午我放學回來，就能看到電飯鍋在陽臺外面曬“日光浴”，媽媽也取消了我的鍛煉資格，現在媽媽又恢復了我的勞動權利，我很高興。
穿上圍裙，我開始“戰斗”了，我先把洗潔精滴在抹布上，仔仔細細小心翼翼地擦著每一個鍋、碗、碟，不一會兒，他們身上就起了很多透明的泡泡，大大小小的泡泡在窗外斜射進來的陽光里閃爍著五顏六色的光彩，美麗極了。我再擰開水龍頭，讓清澈的水流嘩啦啦的沖走了好看的泡泡，也帶走了上面的殘渣和油膩。我眨眨眼睛，看著它們一個個干干凈凈的“出浴”了，像剛從超市新買來的一樣，拿一個盤子用手指在上面劃，還能聽到“吱吱”的唱歌聲呢。
勞動結束了，看著嶄新的鍋碗，我露出了笑臉，那笑臉里分明有一份得意和驕傲，一份勞動的喜悅。我懂得了，即使很平常的事兒，只要用心去做，并且努力做好，它就會變成一種樂趣，一種享受，一種鍛煉，一種成長！
經歷讓我收獲成長作文 13
陽光明媚，一朵朵積云愜意地漂浮在空中，下了大巴的我，望著面前宏偉的市人民大會堂，又激動又緊張，這畢竟是我第一次到這么大的舞臺演出啊。
我們一行人繞道從小門進了大會堂，一股冷氣撲面而來，同學們魚貫而入。我東張西望，欣賞著這宏偉的建筑，剛踏入大會堂，我們的腳步聲便在大堂中回響。“啪嗒、啪嗒”我放輕腳步不忍破壞這份莊嚴的寧靜。
彩排開始了，大堂里一聲“開始彩排”，有力地穿透了這安靜得仿佛凝固的空氣，我們合唱團整理衣裝，三步并兩步來到了后臺。我以前可沒來過后臺，于是便好奇地環顧四周，暗紅的幕布組成了通道通向舞臺，整個后臺黑暗無比，只有小門透出的光勉強可以看清腳下，各種電線在墻壁上曲折蜿蜒，各種不知名的龐大機器井然有序地擺放著，歌曲前奏緩緩響起……
我們開始放聲歌唱，同時我還小心翼翼地打量著四周，舞臺上卻是另一番景象，華麗的.舞臺燈光晃得人睜不開眼，臺下時不時有閃光燈閃耀，暫時沒有烏壓壓的人群。
下臺了，化妝師麻利地用各種各樣的化妝品打扮著同學們，使大家都變成了“小白臉”。
正式演出，我看見一個工作人員正把一大桶干冰倒入一個黑色機器里，剛上臺，“仙氣”就沒過了我的的腳踝，直視前方烏壓壓的人群，一只“小惡魔”開始在我心中大鼓。我想，這可是正式比賽，不能有任何差池。于是我默念“我能行，我能行”。
經過與“小惡魔”的打斗，我終于消除了緊張情緒，順利地完成了演出。走出大會堂，我看見了外面陽光高照，我心里的太陽也在高照。我成長了，我學會了克服恐懼與緊張，順利完成了我人生第一次在大舞臺的演出。
經歷讓我收獲成長作文 14
成長是什么？成長是個子高了；成長是知識面廣了，有智慧了；成長還是心理成長了。
新的學期，新的開始。四年級，我們迎來了一位新老師，老師把我們的座位重新換了一下，坐在第四排的我，一下子感覺自己長高了，桌椅也覺得舒服了。
開學一周后，老師和我們漸漸熟悉，便給我們布置了一篇習作：《古詩編故事》。古詩一共有三種，可以任意選一種來當自己的選材。我想來想去，最終定了一首《所見》。
這首詩雖然在二年級時學過背過，但現在還是忘了個精光。我想：既然要用這首詩，那我就一定先得把它背會！我先把這首詩瀏覽了一遍，然后想象著詩中的畫面，竟一字不落地背了下來！上了四年的學，不知不覺中，我的記憶力有所提升，我覺得這就是成長。只會背誦當然不行，還要理解這首詩。我剛拿出手機，又想：都四年級了，應該要試著自學了吧！不用查試試看！ 于是，我放下手機，仔細的品味這首詩。“題目是《所見》，這首詩應該是作者在林子里面看到的'場景。牧童騎在黃牛上，嘹亮的歌聲在林中回蕩，寫出了小牧童色天真活潑、悠然自得的可愛模樣和愉悅心情……”能夠做到挑戰自我，我覺得這也是一種成長。
會背了故事，理解了古詩，接下來就是著手寫了。我興致勃勃的拿出本子拿出筆，在譯文的基礎上加上想象，這篇習作就完成了。結果，第二天，本子發下來，“啊！我竟然要重寫！怎么可能！我寫的不是譯文呀！”我大吃一驚，失望至極。我重新拿出了紙和筆，雖然我重寫了，但我心里卻十分不愿意。這次我寫的，只是加入了人物的動作，寫完之后，我非常滿意，便給媽媽看。“你看看你寫的，這不還是譯文嗎？你要加入想象！”媽媽給了我一些提示，也意味著我將又要重新寫。我皺著眉頭，二話不說，又提筆開始寫。半個小時過去了，第三次，我加入了后面我想象的情節，但媽媽還是搖著頭說：“你寫三次都不喊叫，這一點值得表揚，可是你后面寫得不夠細致，還要”“重新寫？”我突然感到渾身沒勁，快速走到房間里，把門“砰”的一摔，又開始重新寫了。我努力把每一個細節都寫到位，寫完后，自己又讀了一遍，才交給媽媽。功夫不負有心人啊，這次我終于過關了。第二天，需要重寫的人都重寫好了，放學時，老師說：“這次重寫最有成就的是彭韻然，從五分一下變到了九分！”聽到這句話，我的心里美滋滋的，開心極了。
這也是一種成長，能夠面對自己的問題，是一種心理成長。
經歷讓我收獲成長作文 15
眾所周知，提前招考有較大的難度。每年，湖南省重點名校僅從來自長沙市、湖南省乃至全國奔赴而來的考生中錄取一兩百人，可謂百里千里挑一。那些來自各地的超級牛娃，光是在考場上把題目答得滿滿當當都讓我們心生敬畏。
考提前批的壓力逐漸增大是在身邊的一眾伙伴接二連三地收到了名校錄取通知的那段時間。他們的“上岸”，讓我的心情變得復雜，焦慮與不安，憋勁與不甘……不過真正帶給我沖擊的，是進入雅復試的那一天晚上。
那天，可能是幸運女神眷顧了我，我僥幸與隔壁班李寧遠同學一起通過了雅初試。考完復試后，老師告知我們要在現場等成績。很快，半個小時過去了，老師拿著面試名單出來了，隨著一個個并不熟悉人名的報出，我變得緊張起來。忽然，最后一個名額從老師嘴中傳出來——李寧遠。我看向旁邊的李寧遠同學一臉欣喜的神色，羨慕嫉妒的酸澀感泛上心頭。
在一片渾渾噩噩中，我回到了家，躲進了自己的房間，趴在床上不知所措。過了一會兒，突然聽到了一陣敲門聲。
“圖圖，是我”。
哦，是媽媽進來了，隨后她緩步走進了我的房間，說：“兒子，我跟你爸剛剛商量了一下，要不……”
媽媽頓了一下，才猶豫地繼續說：“要不咱不考提前批，安心備戰中考吧！”
“不！”我下意識地慌亂答道，頓時，那種酸澀的味道又涌了上來。
“我不相信，我不相信我考不上，不行，還要考！”我堅定地說。
母親似乎看出了我的決心，目光變得柔和了不少，“那行，兒子，不論你怎么選擇媽媽都支持你！”媽媽的話語充滿著力量。
我躺在床上，往日很容易入睡的我卻意外的'輾轉反側，怎么也睡不著。于是便爬下了床，鉆出了窗戶，來到了窗臺，想借著涼風來冷靜下，卻不知為何，腦海中總是不由自主的浮現出剛剛的談話與之前的一次次考試，心中的酸澀與不甘愈發強烈。“好不甘心啊……”我喃喃道，隨后，卻變成了一聲聲抽噎以及一滴滴淚水。
我真的不甘心，不甘心就這樣落后于他們，不甘心自己比別人差，為什么同伴們能考上我就不能？我要努力！我要變強！
從那天開始，我變得不一樣了，我開始變得勤奮，開始想要通過課余刷題，晚自習后刷試卷的方式縮短我與他們的差距。
那時，我的心情也平靜下來，即使這一次沒考上又何妨，我會將這次失敗，當做警示，化作我一次次去奮斗的動力！
現如今，廣益中學益班、明德中學黃興班都向我伸出了橄欖枝。我感慨萬千，需要感謝的人很多：家人、老師、同學、對手。還需要感激我自己內心里的那股韌勁，那份挑戰難度的決絕以及挫敗之后較強的恢復力。原來，這就是碧桂園成長型思維在我身上的體現。接下來，我還要帶著成長型思維奔跑，去挑戰我人生的一個個新高度！
經歷讓我收獲成長作文 16
我的成長過程是快樂的，幸福的，每一件往事，都讓我在鼓勵和信心中明白許多道理。它們猶如一顆顆閃亮的星星存于我的記憶當中。
大概是我七歲那年吧。放暑假的時候，表姐住在我家。一天中午，我倆坐在沙發上，開著空調，玩著玩具，嘴里吃著美味的冰激凌，那感覺，別提多美了！正當我們玩得高興時，媽媽忽然叫我們吃飯，唉，真掃興。我們只好戀戀不舍地放下手中的玩具，一臉不情愿地來到餐桌旁。“唉，怎么又是茄子豆腐大米飯，我最討厭這個了。”表姐嘟起小嘴不滿地抱怨著。媽媽邊吃邊說：“怎么，茄子豆腐還嫌不好哇？我們小時候天天下地干活不說，還只能吃個煎餅卷野菜，你們這倆寶貝，還身在福中不知福呢。”“切，天天吃煎餅野菜才好呢，而且我們倆也想體驗一把下地干活的滋味呢！”我幽幽地說。“真的？那好，下午你們跟我一起去菜園澆水吧！”“好嘞！”我們興高采烈地叫起來，別提多高興了。
吃過午飯，我們就帶上水桶出發了。“外面的`空氣多新鮮呀，以后要多出來玩玩。”我高興地說道。一路上說著笑著，不一會兒，我們就到達了目的地——菜園。“你們這次的任務是幫這七列白菜澆水，現在每人提一個小水桶到河邊打水，每列菜都要澆兩次水喔。”媽媽說。“遵命！”我們一人提一個水桶，向小河邊沖去。
“哎呀，是不是有些沉呢？”“嗯，我只打了半桶。”我們拉著水桶邊笑邊跳往回跑，回到菜地后，媽媽大吃一驚：我們的桶中沒有多少水，而身上卻濕了一大片。我倆相視一笑，提著那僅有的一丁點水澆菜去了。
“小白菜呀，快快長呀，長大了好讓我吃喲！”澆完了一桶，又去打了一桶，那些白菜似乎也在感謝我們給它們澆水呢。“老妹，我的鞋！”表姐哭笑不得。“恩？哈哈哈哈哈！”原來表姐光顧澆水去了，沒有發現自己的腳陷進了泥巴里，鞋子成了巧克力了！終于澆完了，我們擦了擦滿頭的汗水，高高興興地回家了。回到家中，媽媽早已在門口等候多時了，見到我們，趕緊接過工具，說：“快洗手吃飯吧，我做了你們愛吃的菜哦！”我一看飯桌，哇，有白菜燉肉，辣椒炒金針菇……我倆立刻狼吞虎咽起來。媽媽笑著說：“你們干活有功，這是犒勞你們的！對了，這次干活有什么收獲呀？”“當然有，爸爸媽媽白天工作，晚上回來還要做飯，并且要洗衣服，做家務，很辛苦。我們要體諒爸爸媽媽，不惹他們生氣，還要幫父母分擔力所能及的家務。”我們倆異口同聲地說。“呵呵，你們終于懂事了，有你們這些話我也滿足咯！”媽媽欣慰地說。
我們都笑了，大家一起在歡聲笑語中結束了這次愉快的晚餐。
經歷讓我收獲成長作文 17
蛹化成蝶、新筍破土、百煉成鋼、梅花綻放……這些都是成長必經的階段。當然，這當中需要付出的努力和艱辛，不言而喻。
在我很小的時候，我就開始搖頭晃腦地背詩詞，從屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”到李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。也許是喜歡那種抑揚頓挫、朗朗上口的快感，我竟成了一個喜歡詩詞的男孩。有時我也會想，自己會不會也能成為杰出的詩人，當然，這只是想想而已，不是真的。
漸漸地，我開始有了屬于自己的筆記本，并總是隨身攜帶。有時在鄉間田野處聞到了泥土的氣息，有時又在朦朧的云霧里看到了顆顆繁星，有時還會在河邊投去一顆石子，讓它在湖面蕩起圈圈漣漪……生活中每一枚恬靜的'影子都能化成很美的記憶，然后將它記錄下來。
“出來吧！小東西。拿出你的勇氣，飛出來擁抱藍天。”大雁對小鳥說。小鳥問自己：“我可以試試看嗎？”
那是一個陽光明媚的好日子，小鳥站在樹枝上，它決定試試看。即使失敗，也得先墜落一次呀！它帶著幾分怯弱，拍起了翅膀飛翔，越拍越快。終于，它不再有膽怯，而是充滿自信和勇氣。呼！一瞬間，它飛起來了，在廣闊的藍天上翱翔。
回頭看我的成長之路，不管是成功或失敗，都像飛鳥般拍拍翅膀對自己說：試試看！
經歷讓我收獲成長作文 18
回望我十幾年來的人生旅途，有許多人只是匆匆過客，有的早已銹在記憶里，難以打撈，而有的卻一直印在心里，時時給我溫柔的提醒。
那是發生在三年前的一個意外，但它是我最初的成長。
那天的天氣很熱，我站在電風扇前痛快地吹著風，后來奶奶提著一壺剛燒沸的熱水向我這邊走來，突然，她被電風扇的電線絆了一下，她的身子往前一傾，那冒著熱氣的開水從壺嘴里噴了出來，灑在我左手的手臂上，沒有任何遮擋的手臂立即被那滾燙的水烙出了一塊紅印，火辣辣地疼，我開始尖叫，隨即便是一陣大哭。奶奶被嚇得不知所措，正在午睡的媽媽什么都沒問，立刻送我去了醫院。
我清楚地記得，那位一臉嚴肅的.醫生對媽媽說：“需要住院觀察幾天，這孩子燙傷的情況比較嚴重，可能會留疤。”那時的我剛萌發了愛美之心，這句話就有如晴天霹靂一般，給了我重重的一擊。
那天下午，我住進了皮膚科的病房，一進門我就看見一個比我大好幾歲的女孩坐在床上，專注地看著書，在我看來那是一個非常漂亮的女孩，一頭柔順的黑發，長長的睫毛，還有白皙的皮膚。突然，她轉過頭來看我，我嚇了一跳，她的左臉上有一塊傷痕，皺巴巴的，還涂著黑色的藥水，與她的臉蛋極不相稱。她沖我笑了笑，問道：“你也要住這間病房嗎”我點點頭，沒說什么話。后來，媽媽把東西理好了，我坐在床上，一位護士幫我掛了一瓶消炎藥水，細細的針扎進血管，我緊緊地閉著眼睛，又大哭大鬧了一場。其余的一些事，我已記得不太清楚了。
住院的第二天，我忍不住向那位姐姐問起她的臉，她并沒有很介意，向我說起了她受傷的原因，原來她是騎自行車時不慎被一輛電瓶車撞翻才劃破了臉，我望著我手臂上腫起的大水泡，又看了看她的臉，不禁說道：“你比我還可憐吶！”我說完這話時，媽媽瞪了我一眼，可那時的我根本就不懂呀！出人意料的是，她竟笑著對我說：“你看，這傷疤像不像個酒窩呢？”我驚呆了，看著她那咧開笑著的嘴，那傷疤好像真的成了酒窩，盛滿了她的樂觀與勇敢，在一種無法抗拒的力量下，我也笑了，笑得忘卻了一切！
第三天，我換藥時，她已收拾好東西出院了，想起她的“酒窩”，這一次我竟忍住了沒哭……
手臂上的這個傷疤，終究還是沒不了了，可現在我一點也不討厭它，因為它使我變得堅強勇敢，更因為它讓我遇見了那個把傷疤當作酒窩的姐姐，有了那一瞬間心靈的頓悟。
此后，我每每遇到不如意的事，都仿佛聽到她對我說：“看，這是老天送我的酒窩呢！”就這樣，我帶上了她送的樂觀和堅強，走在成長的道路上……
經歷讓我收獲成長作文 19
我在這個世上生活了十年了，在我成長的過程中，收獲了，懂得了很多事。
一、兩歲時，我才剛學走路。我一次又一次的摔倒，在父母的鼓勵下，我又重新站了起來。我明白了一個道理：只有嘗試，才會成功。
四、五歲時，我剛開始學畫畫。我有時畫錯了，或是不想畫了，會拿剪刀把這張紙剪得破爛不堪，扔在地上。爸爸知道了，會罵我一頓。爸爸想讓我知道：不是什么事都像一加一那么簡單的，只有努力，才會畫好。
七、八歲時，我上小學三年級。我在做作業時，有幾道題不會，我想啊想啊，想了四十分鐘還是沒想到。吃飯了，我還有十道題沒做完，于是，媽媽說了我一頓，使我明白了不會的題不要硬想，先做會做的.題。
十歲時，我學了琵琶。開始彈得不怎么好，我漸漸地努力，終于有一次，老師表揚我了，我很高興。通過這件事，我明白了：萬事功到自然成。
我在這十年來，我在快樂的成長，也在收獲。
經歷讓我收獲成長作文 20
一不留神，你，我的女兒，已長大成人，進入了青春期。我，你的媽媽，走到了人生的中年。
曾經以為，你還是一個不諳世事的孩子，簡單的一如一張白紙。簡單的我，用簡單的心態，簡單的語言面對你。
女兒，你在我的眼里，一直是一個美麗，善良，溫順，可愛的小女孩。可我漸漸發現，乖巧的你，有了自己的心事，自己的煩惱，自己的秘密，不再與我傾心交流。我充滿愛的語言，有時不再讓你順耳，你表現出了逆反和反抗。我的生活，遇到了前所未有的阻力，來自于你的心靈。
女兒，你有了自己的思想，自己的喜好，自己的人格。你不再是我眼里那個單純的`小女孩，你長大了。我用靜止的眼光看待你和你周圍的一切，我用刻舟求劍的思想面對你，我們的距離將會越來越遠。
我努力調整心態，努力向你學習，努力地靠近你。你喜歡看的書，我會捧來細讀。你看過的電影，我會搜索去看，一起與你探討，走近你的世界。你身邊的朋友，一有機會，我會邀至家中，熱情相待。
漸漸地，我感覺到，你不再排斥我。你在接納我，還有我那充滿愛的語言。在你身上，我又重新找回了自信。
你的成長，曾是我的煩惱。我的煩惱，來自于簡單。面對你，我的女兒，你讓我學會了很多。愛是人類的天性，可真愛才是愛，才會讓人理解和接受，真愛需要學習。
人到中年，四十不惑。曾經的迷惑，來自于心靈的誤區。面對你的成長，我重新有了收獲。
感謝有你，我的女兒。愿一路和你一起成長，一起收獲。
經歷讓我收獲成長作文 21
從我小時候的紅雪私主、灰姑娘、人魚小姐、我學會了仁慈；從小學的《西紀行》、《格列佛游記》我學會了英勇；從初一時的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學會了忠義、頑強；從初二的《三國演義》、《尃雷野書》，我學會了知恩圖報、疏情游巨大與忘我……匆匆地，我在讀書中一直地收成成長。
我從小即時在格林童話的影響下長大，里點的狐貍、黑龜、兔子皆是我幼年是我玩陪我也曾經空想著，假如有一地本人能往大森林面找它們當多惡啊！故事的呆頭呆腦，完整浸潤了一個孩子純粹的口靈，讓我提前意識了世界。于是，在《格林童話》的陪同下，我無牽無掛地渡過了童年享蒙著這時候最美的太陽，世間最美妙的'事件，莫功于此吧！
小學時，我深深地留戀上了這部《西游記》，感慨于孫悟空的神通寬大；豬八戒的好逸惡勞；沙僧的忠誠誠實，以及唐尼的能干。那時候的我。深深崇敬孫悟空，他是這支步隊中最主要的一個啊！夸大點說，我是伴著他們師徒四人棄經這條路的。我為他們逢難而擔憂，為他們獲救而愉快，為他們打打宰殺而膽戰心驚。《西游記》給我們的生涯添上了漂亮的一筆。在這標書里我發獲了對人生的立場跟做人的講德尺度。
跟著年紀的增加我去到了始中此時的爾迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》等初中課標請求必讀的名著。從這些書中，我教會了干己的仗義、豪放、剛強、知仇圖報。在此時，我無奈忘卻諸葛明的“鞠躬絕瘁”、逝世而后未”；我無法忘記魯智深拳擊鎮關東的言俠仗義；我無法記記劉備、關云長、弛飛的桃花三結義中所表示的義氣，俠義取虔誠。從書中，我播種了我生的喜怒悲樂。
高爾基說過；“書籍是人種提高的階梯。”不錯，書是咱們成長的撼籃，而那些經典書籍，則是無法超出的傳奇。我們讀書，不僅僅是替；消遣時光表，更多的要從中收成常識與作人的情理。從書中，我珍藏了成長。
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