意外收獲作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的意外收獲作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
意外收獲作文 篇1
"五一"節(jié)這天一大早，妹妹把她所有的玩具都扒拉出來，和我一起在客廳里擺開了"龍門陣。"
正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，忽然聽到樓下人聲鼎沸，歡聲笑語一陣接著一陣。喜歡熱鬧的妹妹把玩具一推，拉著我的手就往樓下跑。
看到院子里懸掛的橫幅，才知道今天是我們社區(qū)自辦的"公益書瑯"開門迎客的日子。隨著人群，我們走進(jìn)裝飾一新的書瑯，首先映入人們眼簾的是德國文學(xué)家歌德"讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"的名言。十六個(gè)紅色的大字鑲嵌在雪白的墻壁上，格外醒目。書瑯面積不大，嶄新的書架上擺滿了各類圖書，有政治、經(jīng)濟(jì)、歷史、文藝、兒童讀物和報(bào)刊雜志等。妹妹學(xué)著別人，拿起一本漫畫書裝模作樣翻起來。我隨手打開一本《節(jié)日紀(jì)念日》，無意中翻到了"五一"節(jié)這一章。今天不正是"五一"嗎？往年"五一"放假，我大都隨家人出去游玩，還真不知道它的來歷呢！通過閱讀，我才了解到，這個(gè)節(jié)日是1886年5月1日，美國芝加哥工人為爭取8小時(shí)工作制，舉行大抗議斗爭取得勝利后，為紀(jì)念勝利，把這一天定為國際勞動(dòng)節(jié)。
書本，真是取之不竭、用之不盡的知識海洋。今天的意外收獲，讓我和社區(qū)書瑯一下子結(jié)了緣，相信以后我一定會是這里的常客。
意外收獲作文 篇2
有些事情來得特別突然，讓你措手不及。比如說：打排球，就是我意料之外的事。
因?yàn)槲沂墙曆�，所以有好幾次來選運(yùn)動(dòng)員，機(jī)遇都與我擦肩而過，以至心里有一點(diǎn)失落感。
那天，早上晨讀時(shí)，體育老師進(jìn)來了，我照例繼續(xù)晨讀，可體育老師卻走到我身邊對我說，讓我5月2日6：30到學(xué)校來打排球，我一聽高興極了，可又一想，平常7：30到校我都總是遲到，更何況6：30呢，那將是怎樣一番折磨��！
回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑得樂開了花，可又問我：“欣欣，6：30你能起來嗎？”我很難回答媽媽的問題，只好吐了吐舌頭，回去寫作業(yè)了。
第二天早上被爸爸叫醒，睜開眼一看，��！6：10，完了，又要遲到了，我睜著惺忪的睡眼，到了學(xué)校一看，同學(xué)們已經(jīng)在學(xué)動(dòng)作了。墊球一定要能吃苦，因?yàn)榍驂|到手上特別疼，墊了幾次手臂就紅了，等回家的時(shí)候，手臂已經(jīng)青了。由于天天起得早，每天，都特別困，上課都想睡著了，可是我怕老師看見我睡著了，就該不讓我打球了，所以，我每天都強(qiáng)打著精神聽課。
現(xiàn)在回想起來，還很值得回味，當(dāng)時(shí)一把懶骨頭的我，是怎么通過這幾天訓(xùn)練的？
打排球增強(qiáng)了我的體質(zhì)，磨練了我的意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)！
童年，就像一曲永遠(yuǎn)唱不完的歌，讓人細(xì)細(xì)地品味著她的如詩如畫和似水流年……
這次意外地收獲令我難忘，我相信經(jīng)過我的努力，我的技術(shù)會越來越高！
意外收獲作文 篇3
今年四月份的時(shí)候，小雨以前的美術(shù)老師尹老師給我打電話，說是有一個(gè)全國中小學(xué)生的美術(shù)比賽，她建議我讓小雨去參加。說實(shí)話，小雨自從學(xué)美術(shù)以來，基本上沒參加過什么大的比賽，一個(gè)是不知道那些信息，再一個(gè)我總覺得小雨的水平也不怎么樣，無非是孩子喜歡玩玩罷了。
這一回既然尹老師說了，我想那就讓她試試吧�；丶液托∮暌徽f，小雨說聽尹老師的，尹老師讓參加那就參加吧。上網(wǎng)查了查，才知道這個(gè)比賽叫做“第十六屆全國中小學(xué)生繪畫書法比賽”，主辦單位是教育部藝術(shù)委員會，“本屆比賽以陽光、成長為主題，旨在引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)黨的光榮歷史，用多彩的畫筆描繪祖國的發(fā)展變化，展示少年兒童在黨的陽光照耀下幸福生活，快樂成長的精神風(fēng)貌�！�
小雨思考了幾天，最后確定題目為“和諧號出發(fā)了”，而這列火車的起始站為“過去-未來”，畫面上還有一些具有代表性的建筑如東方明珠、中國館之類的�？偠灾且环堋罢侮柟狻钡漠�。小雨畫的是彩鉛畫，我總覺得別的孩子肯定都是水粉畫之類的，所以對她這幅畫沒有抱任何希望，只是想著萬一能得個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀。輔導(dǎo)老師呢我們就填寫了尹老師。
畫送上去了，很快我們倆就都忘了這件事。到了7月份，還沒有任何消息，我想肯定是沒戲了，也就再?zèng)]跟小雨提。
沒想到教師節(jié)那天，尹老師打來電話，說是小雨的畫得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)，她自己也得了指導(dǎo)獎(jiǎng)。我真的都有點(diǎn)不相信，這也太意外了！今天，終于拿到了獲獎(jiǎng)證書，真的是一等獎(jiǎng)，心里確實(shí)很高興。不管怎么說，這是對孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)承認(rèn)，也是對孩子一個(gè)極大的鼓勵(lì)！
意外收獲作文 篇4
釣魚去!
坐在錢塘江風(fēng)流的一條小河邊，一家人開展了一場有趣的釣魚游戲。一切準(zhǔn)備好了我把魚竿放入水中，過來許久，我等不及了，就把魚竿舉起了看看。
這時(shí)候，老爸走了過來，給我了一個(gè)“老栗子”，笑道：“你這個(gè)馬大哈!魚餌都沒有放，哪條笨魚會上鉤呢!”我恍然大悟。
“老媽!魚餌拿過了!”“好!”老媽答道，“不好，魚餌沒拿!”“又一個(gè)馬大哈!”老爸幸災(zāi)樂禍的叫道。
我恨恨地地叫道：“又要我出馬了，你們兩個(gè)給我退下!”說完，我便開始挖土起來。
我左挖挖，右掘掘，一只蚯蚓的影子都沒有見著。
看我那惱怒不堪的樣子，老爸又笑了起來。哈哈------�！澳阈κ裁�!”我生氣了!“笑你的天真，蚯蚓那會有怎么笨，暴露在外面的，他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意，不可三心二意的。
我順著爸爸的意思，又開始挖起來。
我挑了一塊松松的土壤開始 我的工程。
我先確定了它的深度，又用手輕輕挖了一個(gè)淺淺的洞，再拾起身邊的一根小樹枝，撥開洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動(dòng)!
一定是只蚯蚓!
我扔開樹枝，又用手把樹洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料，一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動(dòng)著身子。我雖然欣喜萬分，但是不出聲，怕蚯蚓被我嚇跑
我深入洞，又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體，哈，有魚餌了!
這次雖然沒有釣到魚，但我有一個(gè)意外的收獲-------
堅(jiān)持，就能成功。
意外收獲作文 篇5
那天，我與爸爸一起去海邊看海景，包括海鷗，那次我花了大部分時(shí)間觀看海鷗，想親眼看看，長長見識。
我們先看了那些洞穴，還有拾貝殼，接著，我們就被那些在天空中翱翔的`海鷗迷住了。我看到了它們2小時(shí)之內(nèi)的行動(dòng)。
首先，他們都在我們的頭頂上盤旋，它們時(shí)時(shí)飛在我的身邊，左左右右，上上下下。我有幸看到了海鷗的頭，它們的頭是弓型的，嘴巴十分尖銳、長，而且它的眼睛是棕色的，有點(diǎn)小。翅膀是流線型，而且有點(diǎn)像下的感覺。然后，它們都散開來，它們齊齊的飛向海邊。
為什么呢？原來它們是要進(jìn)食了，它們停下來了之后分散開來，自己去尋找食物。只見那些海鷗馳騁在海面，手腳并用拍打著水，濺起一陣陣?yán)嘶�，停下來之后，猛擊水面，他們都在捉魚，它們的嘴很尖，被捉住的魚都難逃被吃的厄運(yùn)。吃完之后，沒看見身邊有魚，海鷗又飛上天空，做了一個(gè)飛旋，繼續(xù)尋找食物……
那天，我目睹了海鷗的形象，真是意外的收獲��！
意外收獲作文 篇6
“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我從美夢中叫了起來。這時(shí)媽媽說話了：“平日起得最晚，今天怎么這么早?”我指著畫板神氣地說：“寫生去。”可能是因?yàn)榕d奮，剛剛七點(diǎn)，我就已經(jīng)來到了天壇。白天不太熱鬧的天壇，早晨反倒熱鬧許多，不少老人在晨練、散步。我突然有種奇異的感覺，仿佛每株草、每枝花都在爭著敲打我的畫板;每個(gè)細(xì)小的事物都搶著映人我的眼簾;每一處景物都在一點(diǎn)點(diǎn)地增加著我的好奇心。我再也忍不住了，便打開了畫夾，拿出了一張紙，準(zhǔn)備開始畫。就在這時(shí)，天仿佛一個(gè)不懂事的孩子，剛剛還喜眉笑眼，轉(zhuǎn)臉卻哭了起來。沒辦法，只好先躲躲雨吧!我躲進(jìn)了小亭子。亭子里還有幾位避雨的老人。
突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁邊的樹枝上，我趕快拿出了紙和筆，細(xì)細(xì)地勾勒出它的頭、身子。雨點(diǎn)打在麻雀的身上，只見它張開翅膀抖了抖身上的雨水，卻沒有飛走。我停下手中的筆，不自覺地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。沒想到，它沒有飛起來，卻被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手輕輕地?fù)崦�，頓時(shí)我感到手里熱乎乎毛絨絨的，非�？蓯�。它時(shí)不時(shí)用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀好像受傷了。哦!它不能飛了。多可憐的小鳥呀!正在我嘆氣時(shí)，一個(gè)聲音傳人耳鼓：“給我看看行嗎，小朋友?”我隨著話音轉(zhuǎn)過了頭，一位個(gè)子不高，穿著樸素，帶一副金絲眼鏡，頭發(fā)已脫落大半的老人，笑著向我伸出了手。我托著小鳥舉給了他。他小心翼翼地從我手里拿走了麻雀。這樣我便與老人攀談了起來。老人端詳著鳥，并不時(shí)看看我的畫。一會兒，我們便熟談了起來，而且似乎很投緣。老人一邊撫摸鳥，一邊問我：在哪兒上學(xué)，學(xué)畫多長時(shí)間了……天漸漸晴了，老人問我：“小家伙，相信我能撫養(yǎng)小鳥兒嗎?” “相信。”我說。老人托著麻雀走了。亭子里只剩下我一個(gè)人，看著那幅不完整的畫發(fā)呆。
過了幾天，傳達(dá)室窗子上掛著一個(gè)大大的信封，是我的信!會是誰寫來的呢?我打開信封，里面有一張畫和一封信。我打開了畫，上面畫了一只小麻雀展翅飛翔�！爱嫷枚嗪醚�!”我的目光便迅速移到落款，上面寫著“飛翔，高高地飛翔，陳大章”。啊!?原來上次與我見面的是一位大畫家。我趕快拿出信，上面說： “我很高興認(rèn)識你這個(gè)小畫友。上次的小麻雀的傷我已經(jīng)把它治好了，并放回了大自然。我想，這樣它會飛得更高。我知道你沒有畫完小麻雀，所以特地畫了一幅送你。一位畫友大章�！笨戳诵�，我真是激動(dòng)不已，我跑回家把我的畫與大師的畫都掛在墻上。
這次寫生雖然沒有完成，意外的收獲卻很大。每當(dāng)我看到《飛翔》的畫，就提醒自己，這不光是一幅老畫家教我怎樣畫小麻雀的畫，他更希望我能像畫中的小鳥一樣，盡快長滿羽毛高高飛翔。我給陳爺爺回了一封長長的信，我告訴爺爺，總有一天，我的名字后面，后人會加上“大師”二字，等待我高飛吧!
意外收獲作文 篇7
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明隱居世外，閑適采菊，卻驀然抬首，在一片蒼蒼暮靄之中望見了那座悠悠南山。剎那間觸發(fā)了他的心與自然的會意與親近。那一瞬間，他達(dá)到了一種物我合一的境界——“這是他的妙手偶得嗎？是他意外的收獲嗎？”
隨著汽車行駛在顛簸的山路，我看著道路兩旁的落葉飄飛，望見遠(yuǎn)處萬物凋敝的山丘，憂愁的情緒隨著冬日的清冷在心頭漸漸蔓延。似乎對《飲酒》的疑惑也不斷在心間縈繞�！跋萝嚵恕！备赣H執(zhí)意要在冬日帶我來爬山。我雖不以為然，卻從中得到了意外的收獲——
幾乎是第一眼就看到了蘭花。蘭花色澤潔白雅致，在綠葉叢中是那樣的顯眼。蹙起鼻子輕聞，淡淡的幽香沁人心脾。這一刻，我仿佛找到了屬于自己的芳香，心情舒暢了許多。
我湊上前，看見那朵朵白色的小花宛若孩子童真的笑臉，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)蘭花葉瓣之間并不靠攏，仿佛刻意疏遠(yuǎn)似的。但在這數(shù)九寒冬，簇成一團(tuán)不才更加溫暖嗎？我略作思索：“是否花瓣散得開，香氣才能散的遠(yuǎn)呢？”“你本末倒置了”，父親在一旁，凝視著蘭花說：“因?yàn)椴晃穱?yán)寒，才有了沁人的清香。你看這蘭花，它們在寒冷中開放，在嚴(yán)酷的環(huán)境中挺立一生。而普通的野花則選擇藏在縫隙中，溪流旁，雖然舒適，花旗反而短得多�！�
我醍醐灌頂一般明白過來：從出生到凋謝的過程中，蘭花在羽翼豐滿能夠與風(fēng)雪抗?fàn)帟r(shí)，堅(jiān)定地選擇與寒冷為伍，錯(cuò)過百花競發(fā)的春，傲然于萬物凋敝的冬。它們被命運(yùn)的魔鞭驅(qū)策著，毅然奔赴生命的戰(zhàn)場，書寫感動(dòng)與悲壯，書寫苦澀與傳奇，書寫驚心動(dòng)魄的心靈篇章。
在蘭花的清香中，我領(lǐng)悟了生命的真諦：人生若能勇敢地選擇能磨煉出芬芳的寒冷，那即便在最險(xiǎn)惡的環(huán)境中，也不會錯(cuò)過那洋溢著青春活力的芬芳，綻放獨(dú)有的流光溢彩。
唯有經(jīng)過嚴(yán)寒淬煉的香，生命才算真正的醇正與濃厚，生命也才有了新的高度和寬度。——這是我意外的收獲，卻是要銘記在心中的啟迪，鐫刻在時(shí)光間的紀(jì)念。
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